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00:00Hola, buenos días, compañera, buenos días, gracias de verdad por continuar en sintonía de la señal de canal 13, esto es un lado positivo, y hoy yo me vine hasta el sector de Belén, donde están las instalaciones de Bristol, ¿por qué?
00:16Porque siempre es bueno aprender, siempre se los he dicho, el conocimiento es poder, y a veces, aunque uno crea que no es importante aprender sobre algo, al final de cuentas, en algún momento determinado, hasta para una conversación, le podría servir el conocimiento que hoy, a través de su lado positivo, usted va a adquirir.
00:36Vean, yo me vine porque aquí, en las instalaciones de Bristol, ubicadas en Belén, hay una nueva caldera, que es esa que ustedes ven a mis espaldas, que se ve como un poquito color azul, ¿y qué tiene de especial esta caldera? Bueno, esta caldera es eléctrica, y ustedes se preguntarán, ¿y qué tiene que ser eléctrica?
00:59Precisamente por eso vinimos hoy hasta aquí, para averiguar, ¿cuál es el beneficio para el ambiente, para el país, para el planeta? Que esa caldera sea eléctrica, y usted se estará preguntando, ¿pero si es eléctrica antes, cómo era? Porque mucha gente, tal vez, no lo sabe.
01:19Entonces, eso se lo vamos a responder cuando, compañera, nos vuelvan a dar un pase, y entonces empecemos a conversar con las personas acá de Bristol, que más saben al respecto, y nos metamos, porque sí nos van a dar chance de poder meternos y conocer de cerca esta caldera. Pero eso va a ser dentro de un ratito, compañera, ya casi regresamos.
01:40Compañera, gracias, gracias, de verdad, por continuar con nosotros, como se les decía al inicio del programa. Estamos en este momento en las instalaciones de la empresa Bristol, que está ubicada en Belén. Por eso el ruido y todo el asunto, porque en este momento estamos dentro de las instalaciones, pero digamos que afuerita.
02:05¿Por qué? Porque hoy vinimos a conocer una caldera, una caldera eléctrica, y yo sé que mucha gente, al igual que yo, estarán preguntándose que por qué, qué importancia tiene y cuál es la diferencia entre que sea una eléctrica y cómo sería si no fuera eléctrica.
02:23Bueno, todo eso lo vinimos a descubrir hoy, así que ojalá que ustedes puedan participar con nosotros a través de las redes sociales que comparta esta transmisión, y que incluso si quisiera hacer alguna pregunta, la ponga ahí, la postee en nuestras redes sociales. Yo le voy a dar la bienvenida a nuestro invitado, que nos va a estar ayudando y acompañando a lo largo de este recorrido, para que ustedes puedan, de la misma forma en la que yo lo voy a hacer, aprender sobre este tema de hoy.
02:53Luis Zavala es gerente de Ingeniería y Facilidades de Bridgestone. Yo tengo que confesar que ese puesto nunca lo había escuchado así de esa forma, pero primero le voy a dar los buenos días. ¿Cómo le va, Dennis?
03:06Buenos días, Sergio. Muchísimas gracias por estar acá con nosotros y muchas gracias por venir aquí y compartir con todos los que ven su lado positivo de esta nueva iniciativa que tiene Bridgestone.
03:15Yo voy a, no es vacilando, es en serio lo que va a preguntar. ¿Qué hace usted?
03:21¿Qué hago yo? Bueno, como gerente de Ingeniería, aquí tengo a cargo lo que es toda la inversión de capital, es decir, todo activo que ingrese aquí a la planta de Bridgestone, pues pasa por mi departamento también.
03:31Y tengo todo lo que es el área de facilidades, que vendría a ser aire comprimido, vapor, las subestaciones eléctricas, todo eso con mi equipo, pues trabajamos en esa parte.
03:41No lo hubiera sabido, no lo hubiera sospechado que se hace desde ese departamento. ¿Con cuánta gente a cargo?
03:50Tengo alrededor de 26 personas a cargo, de ellos son 14 ingenieros y los demás son técnicos especialistas.
03:57Perfecto. Esto que la gente ve atrás es una caldera, una caldera eléctrica, y solo hay dos, esta y otra, ¿dónde?
04:06Otra estamos instalando en Turrialba, sería la segunda caldera del grupo que se instalaría aquí en el país, en Costa Rica.
04:13Sin embargo, somos los pioneros a nivel de empresa acá en lo que es Centroamérica, y también pues como país, también somos los pioneros en instalar una caldera eléctrica de esta magnitud.
04:24Porque estamos hablando, o sea, la potencia de ella vendría a ser 12 megavolts amperios, o sea, es una caldera bastante, bastante grande que acá en Costa Rica, pues somos los pioneros.
04:33Ahorita me va a explicar qué significa eso de 12, ¿12 qué?
04:3712 megavolts amperios.
04:39Ok, él lo va a repetir y yo no.
04:42No, en realidad eso es, la potencia como tal, todo lo que son electrodomésticos que tenemos en la casa, se mide la potencia en UVA, o sea, voltamperios, que vendrían a ser los watts.
04:51Lo que todo el mundo conoce, mira esto conoce tantos watts, entonces esta caldera vendría a ser de unos 12 mil kilowatts, para que tengas una idea.
04:59Bueno, y mientras vamos caminando, este, mientras vamos caminando, yo también le voy a hacer una pregunta a Dennis para que la gente también lo logre dimensionar.
05:11Cuando hablamos de esa forma, podemos hacer, perdón porque se lo esté preguntando en este momento, pero no sé si ustedes habrán hecho como la relación.
05:21Si se mide eso, ¿cuántas casas con todos los electrodomésticos puestos al mismo tiempo podría estar generando esa energía?
05:31Es sólo como para hacer la relación por la cantidad, si no lo decimos en relación a la producción de ustedes.
05:40Pues en realidad, en cuanto a las casas, pues no tengo así el dato como tal, porque en realidad, si vemos un poste que está ahí en la casa de nosotros,
05:48un poste de esos viene siendo que anda en unos 30 kilovoltamperios, y esto vendría a ser unos 12 mil kilovoltamperios, o sea, es muchísima la relación.
05:58Si lo hacemos en la relación acá con lo que es la planta de Bridgestone, esto vendría a ser como una potencia de alrededor del 50%, cuando esté en operación, ¿verdad?
06:09Si lo vemos simplemente su capacidad nominal, vendría a ser que duplicaríamos nuestro consumo, en el momento que estemos hablando de su capacidad nominal.
06:16Sin embargo, el proceso como tal, pues no demanda el 100% de su capacidad, ahorita la trajamos como un 50% de la capacidad,
06:23sin embargo, se compra y se instala de esta forma para que en el momento que tengamos una expansión,
06:28pues no tengamos que invertir en otra caldera, sino que ya tengamos una caldera que nos permita abastecer todas nuestras necesidades.
06:33Ok, esa es toda la parte que tiene que ver con la capacidad que tiene.
06:40Pero, vamos caminando para entrar, porque a mí me llama también poderosamente la atención,
06:46bueno, yo no sé si toda la gente en la casa, o cuando esté haciendo el repaso de redes sociales,
06:54si sabrá que es una caldera, o para qué sirve una caldera.
07:02Bueno, en realidad una caldera, lo podemos imaginar en términos básicos, es un equipo que lo que hace es,
07:09le entra agua y le sale vapor, eso es lo que hace una caldera, generar vapor.
07:14Un equipo similar en la casa, que podemos tener una olla de presión, en la casa tenemos una olla de presión,
07:18que lo que hacemos, cuando hacemos los frijolitos, eso vendría a ser una caldera.
07:21Solamente aquí, pues es a nivel industrial, donde tenemos que alimentar nuestro proceso de vulcanización,
07:26y por eso vamos una olla de presión en estas dimensiones.
07:30Qué vacilo, vean, y nunca me da vergüenza decirlo, yo me estaba imaginando que una caldera,
07:38vamos a ver cómo lo digo, que en una caldera quemaban algo, que generaban combustión,
07:48pero que era como para quemar un producto.
07:53Ah, no, no, o sea, en la caldera solamente ocupamos una fuente de energía,
07:58que esa fuente de energía puede ser electricidad, puede ser biomasa, puede ser búnker,
08:02y esa energía lo que hace es que evapora el agua.
08:06Ok, esta caldera es eléctrica, ¿antes cómo era?
08:12Ajá, antes lo que utilizábamos era búnker, para poder tener esa fuente de energía y con eso generar el vapor.
08:20Ahora bien, acá en Bridgestone tenemos una caldera de biomasa, tendríamos ahora esta caldera eléctrica,
08:25y es decir, que hemos estado trabajando en reducir nuestra huella de carbono,
08:29porque al final de cuentas en Bridgestone tenemos un compromiso con la sostenibilidad, con la innovación,
08:35y por eso desde el 2015 estamos en estas ideas de poder reducir nuestra emisión de dióxido de carbono.
08:44Ok, ¿cuándo fue que se, ya está en funcionamiento esta?
08:49Sí, es correcto, ya está en funcionamiento y ya podemos decir que estabilizamos la operación.
08:53¿Por qué? Porque como todo equipo nuevo, evidentemente vienen las pruebas, vienen los ajustes,
08:58que los mismos calderistas como tal tienen que aprender a utilizarla,
09:01porque es un equipo que nadie más tiene acá en el país y entonces no nos pueden explicar cómo se utiliza.
09:06¿De dónde viene, Danny?
09:07Ella viene de Estados Unidos.
09:09Y esta es igual a la que se va a poner a funcionar en Turrialba.
09:13Sí, sí, es similar a la que se va a poner a producir en Turrialba.
09:16¿Con la misma capacidad?
09:17Sí, con la misma capacidad.
09:18Ok, entonces vea, la pregunta era esta. Antes de esta, entonces, ¿se utilizaban hidrocarburos?
09:27Es correcto, utilizamos hidrocarburos, específicamente lo que es búnker.
09:31A nivel industrial, el consumo de hidrocarburos que sea para las calderas viene siendo el búnker.
09:37Ok, y eso generaba a su vez, por ejemplo, que para obtener, porque al final lo que ustedes necesitan es vapor.
09:45Correcto, lo que se ocupa al final del proceso es vapor.
09:48Hay diferentes fuentes, como le mencionaba, que viene siendo.
09:51Si podemos quemar, por decirlo así, o consumir diésel, podemos consumir hasta gasolina,
09:56pero a nivel industrial, el consumir diésel o gasolina, pues no vendría a ser un proceso rentable.
10:01Ok, Dennis puso el ejemplo de la olla de presión.
10:03Y yo, me parece que el jueves puse frijoles en la casa.
10:07Yo tengo una olla muy moderna, porque ya es de esas que ni siquiera suena,
10:12que uno puede estar haciendo teletrabajo y puso frijoles y no se va a oír en la valvulita esta,
10:20sino que las más modernas son completamente silenciosas.
10:23Pero cuando terminan su ciclo, yo giro la válvula y tira todo el vapor.
10:29Como Dennis puso el ejemplo del vapor, yo le voy a preguntar.
10:32Es como que si yo en la casa pongo la olla de presión con los frijoles, y no importa los frijoles.
10:39En realidad lo que importa es el vapor que va a salir después.
10:44Ese es el que yo voy a usar, pero necesito la cocina eléctrica para obtener el vapor. Así es.
10:51Es correcto. Así tal cual usted lo explicó.
10:53Acá lo que utilizamos es, vendría a ser como la cocina, el disco que ponemos vendría a ser la fuente de energía.
11:00Esa fuente de energía, en ese caso, vendría a ser eléctrica.
11:02Y el agua que tenían los frijoles, al convertirse en el vapor,
11:06ese vapor es el que utilizamos nosotros para nuestro proceso de vulcanización.
11:10Ok, y ahí es entonces a donde tenemos que llegar para preguntar.
11:14¿Cómo usan el vapor?
11:18Ok, aquí el vapor en realidad lo que se utiliza es para lo que se llama cocinar la llanta.
11:23Lo que llamamos probablemente cocinar la llanta.
11:24Es decir, tenemos el hule que está en su estado natural.
11:28Pues tenemos que cocinarlo para llegar a tener la llanta en su estado final.
11:32¿Para moldear?
11:35No, no es así moldear, sino que más bien es la llanta que está en su estado,
11:41lo que llamamos acá llanta verde.
11:43Lo que vamos a hacerle, por decirlo así, es el liso.
11:45No tenemos el rodado.
11:47Y para que ya después le podamos ver.
11:48Los surcos.
11:49Ajá, los surcos los metemos en estas ollas grandes.
11:53¿Vaporeras?
11:54No, le llaman vulcanizadoras.
11:56Donde al final le hacemos esos surcos, por decirlo así, de una manera muy sencilla.
12:00Y para eso es que se ocupa calor, porque si usted agarra el hule y lo toca así,
12:03simplemente a temperatura ambiente, no le va a poder dar la forma.
12:06Mientras que le ponemos calor, ya con este calor podemos darle esa forma
12:10y todos los relieves que hacemos, que llanta, que AT, que MT, todo eso,
12:14se da en el proceso de vulcanización.
12:16Y necesariamente para lograr eso es el vapor.
12:19No hay ninguna otra fuente de calor que les permita dar forma y acelerar el proceso,
12:26o realizar el proceso de forma tan perfecta como solo el vapor se los permitiría.
12:31Sí, en realidad porque la tecnología que se utiliza actualmente
12:35para lo que es la vulcanización de las llantas,
12:37todo ocupa, trabajan ya con vapor, con vapor como tal.
12:40Es la manera más eficiente de transmitir la temperatura o el calor
12:46de un lugar a otro y por eso utilizamos vapor.
12:49Si bien es cierto, ya hay otras nuevas tecnologías que estamos tratando más bien
12:52de realizar lo que se genera acá con la electricidad,
12:55más bien que eso se genere en la prensa vulcanizadora
12:58y entonces esa prensa vulcanizadora en vez de ser de vapor, sea eléctrica.
13:02Ok.
13:03Denis, antes de devolver el pase, porque ya casi me van a pedir el pase,
13:07yo quisiera que usted nos explicara cómo funciona esta caldera eléctrica.
13:13Sí, claro.
13:14En realidad, como le decía en un principio, la caldera viene siendo...
13:19Porque tiene demasiadas válvulas.
13:21No, claro, claro.
13:22Todas esas válvulas tienen su función en más, así de manera muy, muy general.
13:26Por un lado, le entra el agua.
13:28Estas bombas como tal lo que hacen es que levantan el agua hacia unos electrodos
13:33y son dos electrodos que vienen siendo como unos tubos,
13:37vamos a decir unos tubos, que el agua al pasar entre ellos hace como un cortocircuito
13:40y ese cortocircuito es lo que evapora el agua.
13:42Por eso es que es muy rápida en su operación.
13:45Ok, para que la gente no se imagine que es, por ejemplo,
13:47como que abajo tiene una resistencia,
13:49la conectan a electricidad y se va a empezar a calentar, calentar, calentar
13:52hasta que el agua hierva y produzca el vapor.
13:55No.
13:56No, es que para la presión que se requiere,
13:59no se puede solamente con hacer resistencia.
14:01Si bien es cierto, si hay tecnologías que solamente una resistencia
14:04permite llegar a esos niveles, pero por la tecnología que ocupamos nosotros acá
14:09y por la cantidad de vapor,
14:11solamente una resistencia no vendría a ser eficiente.
14:14Pero claro, esta caldera sí tiene a lo interno unas resistencias
14:17que lo que hacen es, primeramente calientan el agua a cierto valor.
14:20Es decir, lo llevamos a 50 libras de presión
14:23y luego que estamos en esa presión con las resistencias,
14:26ya empieza a trabajar la bomba y la pasa por los electrodos
14:28y al ser esto un proceso de mediana tensión,
14:32genera un arco eléctrico y con eso es que se vaporiza el agua.
14:36¿Dónde entra el agua?
14:37El agua entra por esta tubería que viene por acá.
14:40La tubería gris es la tubería que lleva el agua.
14:43Es correcto. En esa tubería es donde entra el agua
14:46y el agua le entra aquí en la parte de abajo de la caldera.
14:49Y luego con estas bombas, estos motores que se ven acá,
14:52vendrían a ser las bombas.
14:54Con eso elevamos el agua hacia el punto superior donde están los electrodos
14:58y con eso ahí es donde se genera esa vaporización del agua.
15:03¿Se puede saber cuánto vapor obtienen ustedes con cuánta cantidad de agua?
15:11Sí, en realidad eso viene siendo casi que uno a uno.
15:14¿Por qué? Porque el agua que entra es el agua que yo al final estoy vaporizando.
15:18Eso es casi que uno a uno.
15:19Si me entra un litro de agua, pues voy a convertirlo,
15:23evidentemente por las densidades y demás,
15:25voy a convertir su equivalente en vapor.
15:28¿No hay desperdicio?
15:29No, no. Aquí en la caldera a nivel del agua no viene habiendo desperdicio como tal.
15:35Y también ya cuando va a lo interno, se utiliza en el proceso,
15:38ya había un circuito cerrado que lo que se llama el condensado,
15:41que es ya cuando el vapor hizo su trabajo y que regresa,
15:44ya ahí esa agua retorna de nuevo a nuestro sistema de vapor.
15:51Ok, vean, estaba fijándome en el teléfono,
15:53me voy a hacer para acá porque tengo que devolver el pase.
15:56Ustedes todavía se estarán preguntando, Sergio,
15:59¿y qué que sea eléctrica y por qué no se está explicando todo esto?
16:04Tiene un trasfondo, por supuesto.
16:06Si ahora se utiliza de esta manera, se está protegiendo el ambiente
16:10y la gente de Bridgestone está consciente de eso.
16:13Y como lo decía Denis, hace unos minutos,
16:15ellos están tratando de reducir esa huella de carbono
16:18y creo que ustedes tienen una meta al 2050, ¿verdad?
16:22De convertirse en carbono neutro.
16:24Es correcto. Para el año 2050 queremos llegar a ser carbono neutral.
16:27Igual, eso sería 2050.
16:29Para el 2030 ya tenemos una meta que es llegar al 50% de reducción.
16:34Sin embargo, con esta implementación de la caldera
16:36y con otras tecnologías que hacemos acá...
16:38Van más rápido.
16:39Claro, quedamos más rápidos.
16:40Ya estamos a un 65% de reducción.
16:42Es decir, ya casi que estamos llegando a la meta del 2050.
16:46Ok, vean, voy a devolver el pase, compañera.
16:49Cuando regresemos, conversamos también sobre esa parte.
16:52Y yo también tengo mucha curiosidad.
16:54En la casa, cuando tenemos una olla de presión,
16:57ponemos un tiempo determinado.
16:59Las digitales nuevas marcan el tiempo y si fuera el disco,
17:02la verdad es que uno calcula cuánto tiempo,
17:04a partir del momento en el que empieza a expulsar el vapor,
17:07cuándo saben ustedes, cuándo liberar el vapor
17:10y si aquí entra el agua,
17:12cómo agarran el vapor ustedes para poder utilizarlo.
17:16Esas dudas las tengo yo, probablemente usted,
17:18y las vamos a aclarar cuando regresemos en el siguiente pase.
17:22Ya casi volvemos.
17:24Compañera, gracias.
17:26Gracias, compañera.
17:28Vean, regresamos.
17:29Hoy estamos haciendo transmisión
17:31desde las instalaciones de Bridgestone,
17:33ubicadas aquí en el cantón de Belén,
17:37porque vinimos a conocer una caldera eléctrica,
17:41una de las dos que hay en el país
17:43y que nos estaban diciendo,
17:45Denis Zavala, que es quien hoy nos acompaña de Bridgestone,
17:48que nos estaban diciendo
17:49es una de las dos calderas que hay en el país,
17:52pero que son las únicas en...
17:54En Latinoamérica en este momento.
17:56Fuimos los pioneros en lo que es Latinoamérica
17:58en las calderas.
17:59Pues ya viene también otra que se va a instalar en Brasil
18:02y otras plantas, pero al menos Bridgestone Costa Rica
18:04fue pionero en eso a nivel corporativo
18:07en lo que es Latinoamérica.
18:09OK.
18:10Yo me estaba preguntando antes, fuera de cámaras,
18:13y ya vamos a conocer un poco aquí,
18:15porque aquí está el panel de la caldera como tal,
18:18pero yo antes estaba en el primer pase
18:20y Denis nos explicó
18:22que antes de que fuera eléctrica,
18:24se utilizaba combustión,
18:26que era búnker lo que se utilizaba.
18:28Exactamente.
18:29OK.
18:30Ahora ya no tienen que usar el búnker.
18:33Entonces ya dejaron de comprar el búnker.
18:35Lo estoy viendo desde la perspectiva empresarial,
18:38¿verdad?
18:39Entonces, digamos, o no lo compraban.
18:41No, sí, en realidad lo comprábamos
18:44y ya ahora dejamos de comprar muchísimo lo que es el búnker.
18:47Sin embargo,
18:48como tenemos que mantener nuestro proceso 24-7,
18:51todavía tenemos una caldera de búnker
18:53funcionando como respaldo.
18:54¿Qué pasa si esta queda en mantenimiento
18:56o si la misma se queda en mantenimiento?
18:58Pues ocupamos todavía tener una caldera de búnker
19:01como respaldo.
19:02OK, pero ese es como quien dice un plan B
19:04por aquello de que algo pase.
19:06No es un proceso de transición.
19:08No, no, en realidad ahorita es un plan B
19:10que en caso de que eso pase,
19:11pero en nuestros planes tenemos
19:13instalar la segunda caldera eléctrica
19:15para que en ese momento, ahí sí,
19:16quitamos de todo el búnker,
19:18no tenemos ni como respaldo
19:20y ya seamos 100% eléctricos en lo que son las calderas.
19:22Yo lo pregunto,
19:23porque como todos en la casa estarán preguntándose
19:26¿y cómo les llega el recibo de electricidad a ustedes?
19:31¿Se puede hacer como una comparación?
19:33O como que diga,
19:34no, vieras que no, no es tanto.
19:36No, en realidad, al ser una industria,
19:38pues sí, el recibo como tal,
19:40comparado a una casa,
19:42si va a ser muchísimo que cualquiera creamos,
19:44nosotros ese recibo así,
19:45no, jamás, es impagable,
19:46pero en realidad por ser una industria.
19:48No, no, pero yo voy a,
19:50ok, dejamos de pagar la parte del búnker,
19:53estamos utilizando electricidad
19:55y está parecido el costo,
19:58es menor el rendimiento por producción,
20:01es mucho mayor que el que lograríamos
20:03y entonces ahí salimos con una equivalencia de ganar.
20:06Claro, claro,
20:07pero esa comparación depende
20:09en qué momento del tiempo lo hagamos.
20:11¿Por qué?
20:12Porque el búnker depende del tipo de cambio,
20:14de cómo estén los mercados,
20:15la electricidad también sube y baja los precios.
20:18Entonces es muy difícil, digamos,
20:20que uno decir así,
20:21de fijo va a ser esto,
20:22porque cambia muchísimo el tiempo.
20:24El momento que hicimos el plan de negocio,
20:26pues el búnker estaba muchísimo más alto,
20:28la electricidad estaba un poquito más baja,
20:30en ese momento, pues sí,
20:31tenemos un ROI que hablábamos de unos 4 años
20:33en lo que es la recuperación de la inversión.
20:36Claro que sí, en ese momento,
20:37pero como todo cambia y todo,
20:39en este momento, pues,
20:40no estamos tan enfocados en lo que es el costo,
20:43más bien es en reducir las emisiones de dióxido de carbón.
20:45Bueno, pero si están ahorrando una cosa
20:47ya se las voy a decir
20:48y si están generando un beneficio
20:52del cual ya vamos a hablar.
20:54Esto que tenemos aquí,
20:55hagámonos para acá,
20:57¿qué es esto?
20:58Ok, esto vendría a ser el...
21:00No, para acá se tiene que hacer usted también.
21:03Ok, esto vendría a ser el panel de operación de la caldera.
21:06Aquí es donde nuestros calderistas vienen
21:09y revisan lo que es la información,
21:11cómo está la conductividad,
21:13cómo están los estados de cada una de las calderas.
21:15Acá también, pues,
21:16tenemos todo lo que son los procedimientos de seguridad
21:19porque acá en Bridgestone,
21:21cada vez que instalamos un equipo
21:22tenemos que colocar
21:23cómo va a ser el procedimiento de seguridad
21:25cuando se va a intervenir este equipo
21:26para darle mantenimiento.
21:27Es decir,
21:28los operadores tienen que venir,
21:29poner su candado de bloqueo
21:31porque con esto evitamos que haya algún accidente.
21:34Es decir, se pasa muchas veces,
21:35o ha pasado muchas veces en la industria
21:37y por eso vienen todo tipo de implementaciones
21:39de donde viene.
21:40Una persona hace el trabajo,
21:41está al lado atrás de la caldera,
21:43nadie lo vio
21:44y le da el botón arranque,
21:45claro,
21:46y eso puede causar un accidente.
21:47En cambio acá,
21:48pues, tenemos todo ese procedimiento
21:49que se llama bloqueo de tarjeteo de la caldera
21:51para así prevenir algún tipo de accidente.
21:53Ahora, ¿qué lo dice?
21:54Yo no lo pregunté antes,
21:55ni fuera de cámaras
21:56y lo voy a hacer ahora.
21:57¿Aquí dónde estamos?
21:58¿Estamos seguros?
21:59Ah, sí, sí, claro.
22:00Acá no estamos seguros.
22:02De hecho,
22:03para poder instalar una caldera
22:05tenemos que llevar todo lo que son los permisos
22:07con el Ministerio de Salud.
22:09Hay que ir al inspector de calderas
22:10a revisar que las vávulas estén correctamente,
22:13que los seteos de presión estén bien,
22:15o sea, claro,
22:16todo eso,
22:17porque sin eso no podemos trabajarla
22:18y ya ahorita estamos con todo eso.
22:19Denis,
22:20y obviamente, por ejemplo,
22:21ustedes o algún grupo de trabajadores
22:23tuvo que haber sido capacitados
22:25porque decía Denis,
22:26son nuevas,
22:27o sea,
22:28tuvieron que haber sido capacitados
22:29para poder manejar el equipo.
22:31Claro,
22:32cuando la caldera se compra
22:33y viene aquí al país,
22:34pues,
22:35tenemos todo lo que es el manual de instalación,
22:36la instalamos
22:37y a su vez,
22:38el fabricante del equipo
22:39tiene que venir aquí a la planta de Costa Rica
22:41hacer lo que se llama la puesta en marcha
22:43y entrenar a todos nuestros operadores,
22:45los técnicos y los calderistas
22:47para poder operar la caldera eléctrica.
22:50Ok,
22:51si este es el panel
22:52y esta es la caldera,
22:56¿el equipo que complementa el sistema
22:59va más allá de aquí
23:01o es sólo esto?
23:02Ok,
23:03para lo que es la generación,
23:05como tal de vapor,
23:06vendría a ser solamente esto,
23:07es decir,
23:08aquí le entra el agua
23:09y aquí sale el vapor,
23:10sin embargo,
23:11todo lo que es el sistema de vapor
23:13si tiene otros elementos
23:15que no están acá
23:16que vendría a ser
23:17unos tanques de almacenamiento,
23:19que vendría a ser otro sistema
23:20donde se le da el tratamiento al agua,
23:22entonces,
23:23está en otro sector.
23:24Ok,
23:25caminemos por aquí
23:26porque entonces,
23:27digamos que
23:28aquí se calienta,
23:29están los motores
23:30o como esas turbinas
23:32que hay aquí,
23:33motores,
23:34dijiste.
23:35Sí,
23:36el motor
23:37y adentro del motor
23:38pues,
23:39lo que hace es
23:41impulsar el agua
23:42hacia arriba
23:43donde están los electrodes
23:44y ahí se convierte el vapor.
23:45Ok,
23:46yo tengo mucha curiosidad,
23:47bueno,
23:48primero,
23:49antes le estaba preguntando
23:50a este
23:51Dennis,
23:52a Dennis Zavala
23:53de Bridgestone
23:54que nos está acompañando
23:55en este recorrido
23:56que
23:57de ahí,
23:58a mí se me ocurrió
23:59preguntarlo
24:00que si se podía usar agua
24:01sucia
24:02o digamos que no agua,
24:03es más,
24:04yo podría pensar
24:05¿por qué no usamos agua llovida?
24:06¿verdad?
24:07y Dennis me dijo
24:08que no
24:09porque en realidad
24:10no es como agarrar agua del tubo
24:11y echarla aquí
24:12para lograr este proceso
24:14y mejor calidad del vapor
24:16tiene que ser diferente.
24:17Sí,
24:18en realidad
24:19el agua
24:20que se obtiene de los pozos
24:21como tal
24:22tiene que tratarse
24:23porque
24:24en la caldera
24:25ocupamos que el agua
24:26no tenga tantos sólidos,
24:27tantos minerales
24:28entonces,
24:29como quien dice,
24:30se filtra esa agua
24:31y luego de eso
24:32ya viene aquí
24:33a las calderas
24:34y,
24:35algo muy importante,
24:36al ser una caldera eléctrica
24:37y al generar ese vapor
24:38por los electrodes
24:39que están arriba
24:40se ocupa cierta
24:41conductividad,
24:42llamámoslo así,
24:43que eso viene siendo es
24:44ok,
24:45¿qué tanta capacidad
24:46tiene el agua
24:47de conducir la electricidad?
24:48Dennis,
24:49has dicho dos veces algo
24:50y yo tengo que preguntarlo,
24:51dijiste
24:52de los pozos
24:53el agua
24:54que ustedes utilizan
24:55¿de dónde viene?
24:56¿no es de acueductos
24:57y alcantarillados
24:58ni es de una asada
24:59en Belén?
25:00No,
25:01no,
25:02acá viene de los pozos
25:03y también
25:04en nuestros procesos
25:05utilizamos mucha
25:06reutilizamos mucho el agua
25:07es decir,
25:08el agua acá
25:09se va al proceso
25:10luego de esa agua
25:11como tal
25:12la llevamos
25:13y la utilizamos
25:14para
25:15limpiar los equipos
25:16para los servicios sanitarios
25:17entonces
25:18el agua aquí
25:19se le da
25:20se reutiliza
25:21a pesar que la obtenemos
25:22de los pozos como tal
25:23la utilizamos
25:24en nuestro proceso
25:25y luego de eso
25:26se le hace
25:27otra reutilización
25:28en lo que son
25:29los servicios
25:30sanitarios
25:31en lo que son
25:32limpiezas de equipos
25:33Ok,
25:34entonces ahí también está
25:35la situación al ambiente
25:36que yo les decía
25:37existe un ahorro
25:38existe un beneficio
25:39más allá del económico
25:40por supuesto
25:41y es para el planeta
25:42como tal
25:43y para nuestro país
25:44porque se suman
25:45este tipo de esfuerzos
25:46a reducción
25:47de la huella de carbono
25:48en el planeta
25:49¿Cómo se mide eso?
25:50¿Ustedes lo pueden medir?
25:51Claro,
25:52en realidad
25:53lo que medimos
25:54son
25:55cuántas toneladas
25:56equivalentes
25:57de dióxido de carbono
25:58estamos
25:59nosotros generando
26:00en nuestro país
26:01en nuestro país
26:02en nuestro país
26:03en nuestro país
26:04nosotros generando
26:05por nuestro proceso
26:06es decir
26:07cada vez que consumimos
26:08un litro de búnker
26:09hay cierta matemática
26:10ahí que dice
26:11ok,
26:12este búnker
26:13equivale a tantas toneladas
26:14de dióxido de carbono
26:15entonces
26:16la meta
26:17como tal
26:18que le decíamos
26:19de llegar a cero
26:20en el año 2050
26:21viene a ser
26:22de que
26:23incluyamos
26:24tecnologías
26:25que nos permitan
26:26tener ese factor
26:27de emisión
26:28muy cercano a cero
26:29si no es que cero
26:30para poder tener
26:31esa neutralidad
26:32y ahora bien
26:33el búnker
26:34que el búnker como tal
26:35tiene un
26:36la cantidad en la que lo hacían
26:37claro
26:38la cantidad en la que lo hacíamos
26:39ya con esto
26:40solamente en el proceso
26:41de vapor como tal
26:42estamos llegando
26:43con una reducción
26:44de un 90%
26:45a lo que teníamos antes
26:46solamente en el proceso
26:47lo que es
26:48búnker como tal
26:49y si lo vemos global
26:50si perdón
26:51si lo vemos global
26:52lo que es la planta
26:53ya estamos llegando
26:54a un 65%
26:55de reducción
26:56respecto a
26:57la base que teníamos
26:58ok
26:59perfecto
27:00me queda súper claro
27:01hagámonos por ahí
27:02estamos tratando
27:03de encontrar
27:04donde está la válvula
27:05que libera
27:06el vapor
27:07porque ellos
27:08al final de cuentas
27:09lo que necesitan
27:10es el vapor
27:11y entonces
27:12le pregunto a Denis
27:13donde está
27:14como agarran
27:15ustedes el vapor
27:16cual de todas
27:17estas es la vapor
27:18ok no
27:19el vapor
27:20donde la abro
27:21donde la cierro
27:22el vapor
27:23vendría a estar
27:24por aquí arriba
27:25ves
27:26que es esta
27:27que se ve por acá
27:28arriba
27:29que ya va para allá
27:30la tubería
27:31ya Paul se las va
27:32a mostrar
27:33tiene que girar
27:34para ver aquella
27:35que está casi
27:36acercándose a la pared
27:37que es
27:38de
27:39un plateado
27:40más
27:41más nuevo
27:42está nueva
27:43si si
27:44y si
27:45esa es la de vapor
27:46y por qué vendría a ser
27:47esa la de vapor
27:48si comparamos
27:49la tubería
27:50del agua
27:51con la de vapor
27:52por la tubería
27:53más pequeñita
27:54y por el momento
27:55que
27:56una tercera parte
27:57claro
27:58y en el momento
27:59que ya se expande
28:00el proceso
28:01de agua
28:02pues al final se convierte
28:03en ese vapor
28:04pero ocupamos
28:05más volumen
28:06más área
28:07más tubería
28:08más grande
28:09para poder llegar
28:10ese vapor
28:11hacia
28:12nuestro proceso
28:13ven
28:14eso es también
28:15interesante
28:16ahí está rotulado
28:17condensado
28:18este
28:19dice ahí
28:20ya para finalizar
28:21la caldera
28:22ya está en funcionamiento
28:23y cuando empezó a funcionar
28:24funciona 24 7
28:25si es correcto
28:26aquí la caldera
28:27como nuestra operación
28:28es 24 7
28:29perfecto
28:30yo le quiero agradecer
28:31a Dennis
28:32por supuesto
28:33a toda la gente
28:34de Bridgestone
28:35por habernos abierto
28:36las puertas
28:37a conocer
28:38tecnología
28:39que se está incorporando
28:40en el país
28:41que tiene que ver
28:42también
28:43con ese esfuerzo
28:44de Costa Rica
28:45por tratar
28:46de
28:47corregir
28:48de retraer
28:49un poco
28:50la contaminación
28:51que se genera
28:52en las diferentes
28:53industrias
28:54y este es
28:55un grano
28:56muy importante
28:57que está aportando
28:58Bridgestone
28:59muchísimas gracias
29:00Dennis
29:01y ojalá
29:02que sigan trabajando
29:03mucho
29:04que pongan
29:05la de Turrialba
29:06rápido
29:07que traigan
29:08la segunda acá
29:09para que dejen
29:10de usar la de Bunker
29:11muchísimas gracias
29:12por la visita
29:13y por abrirnos
29:14este espacio
29:15para poderle explicar
29:16a las personas
29:17allá en casa
29:18cómo es este proceso
29:19de una caldera eléctrica
29:20exactamente
29:21yo voy a devolver
29:22el pase
29:23y me voy a despedir
29:24de una
29:25porque sé que a veces
29:26es un poco
29:27complicado
29:28pero es un espacio
29:29que nos ayuda
29:30a tener
29:31tiempo
29:32nos volvemos a encontrar
29:33mañana
29:3410-30 minutos
29:35de la mañana
29:36a través de la señal
29:37de Canal 13
29:38un nuevo osulado
29:39positivo
29:40que pasen
29:41excelente
29:42el resto del día