El Rostro Humano: Cara a Cara - Documental (2001) - Español Latino - Episodio 1
Con el actor John Cleese y la actriz Elizabeth Hurley
Esta serie de 4 partes de la BBC examina la ciencia detrás de la belleza facial, la expresión y la fama de una manera entretenida.
Cuando nos miramos en el espejo por la mañana, nos miramos a la cara. Pero, ¿qué es eso realmente, la cara? Desde un punto de vista puramente biológico, es la parte frontal de la cabeza, un área de 44 músculos. Pero en verdad, el rostro es el rasgo más significativo de nuestra identidad.
Nos da un "yo", nos permite expresar nuestros sentimientos y comunicarnos con los demás. Hay más de seis mil millones de rostros humanos en nuestro planeta, y cada uno de estos rostros guarda muchos secretos y dice mucho al mismo tiempo. Porque, nos guste o no: con nuestras expresiones faciales, revelamos a los demás lo que pensamos y sentimos.
Sigue mi pagina de Face: https://www.facebook.com/VicsionSpear/
#documentales
#españollatino
#historia
#relatos
Esta serie de 4 partes de la BBC examina la ciencia detrás de la belleza facial, la expresión y la fama de una manera entretenida.
Cuando nos miramos en el espejo por la mañana, nos miramos a la cara. Pero, ¿qué es eso realmente, la cara? Desde un punto de vista puramente biológico, es la parte frontal de la cabeza, un área de 44 músculos. Pero en verdad, el rostro es el rasgo más significativo de nuestra identidad.
Nos da un "yo", nos permite expresar nuestros sentimientos y comunicarnos con los demás. Hay más de seis mil millones de rostros humanos en nuestro planeta, y cada uno de estos rostros guarda muchos secretos y dice mucho al mismo tiempo. Porque, nos guste o no: con nuestras expresiones faciales, revelamos a los demás lo que pensamos y sentimos.
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Transcript
00:00El Rostro Humano
00:58Sin embargo, en el mundo de hoy a menudo nos separamos de otras personas.
01:02Olvidamos los beneficios de estar con los demás.
01:09Iremos investigando por qué estar frente a frente es tan importante
01:13y por qué las expresiones nos relacionan con otras personas
01:16y cómo las expresiones faciales pueden alterar la forma en que nos sentimos.
01:20Nuestras expresiones faciales promueven expresiones faciales de otras personas.
01:27Cuando te sonrío, casi de inmediato me devuelves una sonrisa.
01:34Veremos cómo transformar las expresiones puede cambiar el matrimonio.
01:40Y exploraremos los beneficios de una gran sonrisa.
01:48Y ahora, desde el extremo oeste de Londres, Secretos del Rostro.
01:57Buenas noches.
01:59Hoy voy a demostrarles cómo hacer y leer las expresiones faciales
02:03con la ayuda de mi asistente Janet.
02:06Hola.
02:08Es una sonrisa.
02:10Pero primero una pregunta.
02:12¿Por qué en tan pocas telenovelas actúan los cocodrilos?
02:21Hola, muy buenas noches.
02:23Hola, amor.
02:25Hola, cariño.
02:27Te ves molesto.
02:29¿Cómo sabes?
02:30Solo adiviné.
02:34El problema en que los cocodrilos sean actores dramáticos
02:37es que solo tienen una expresión.
02:39Es decir, tres menos que Michael Palin.
02:42Son criaturas solitarias que no necesitan poder comunicarse sutilmente con sus compañeros.
02:47Sin embargo, la mayoría de los humanos
02:49está interesada en algo más que el sexo y la violencia.
02:53Nos gusta comunicarnos.
02:55En realidad nos gusta tanto que podemos crear
02:57más de 7000 expresiones faciales diferentes.
03:02Y Janet nos demostrará una selección de ellas.
03:06Tristeza.
03:09Desprecio.
03:12Resignación melancólica.
03:15Resignación melancólica con ciertos tonos de sapiencia
03:20moderados por envidia y confusión
03:23mezclada con cierta compasión y un poco de ironía.
03:27No, esa es sorpresa inevitable.
03:30Dije que trajeran a Judy Dink.
03:32No importa.
03:35Ahora, la razón por la que el rostro humano puede producir tantas expresiones
03:41es por la forma en que está hecho.
03:45El rostro está formado
03:48de 44 músculos y dos huesos,
03:50el cráneo y la mandíbula.
03:52Pero a diferencia de cualquier otra parte del cuerpo,
03:54estos músculos no están adheridos al hueso.
03:57Flotan libremente,
03:59lo que les da movilidad que genera la expresión facial.
04:04La mayoría podemos hacer expresiones fácilmente y sin esfuerzo.
04:07¿Me devuelve mi rostro, por favor?
04:10Por supuesto.
04:12Así podrás practicar un poco.
04:14Nos sorprende descubrir que algunas personas
04:17tienen gran dificultad para hacerlo.
04:29Lorinda Bainey sufre del síndrome de Moebius.
04:32Los nervios que hacen que sus músculos faciales se muevan
04:35están paralizados, así que no puede hacer ninguna expresión.
04:39Descubrimos que tenía Moebius,
04:42una hora y media después de que nació.
04:45Afortunadamente, había una maravillosa neonatóloga
04:48en el hospital en ese momento y nos lo dijo.
04:51Nos pareció terrible lo que le sucedía.
04:59Para explicarlo a las personas que no conocen a Lauren,
05:02les informamos que tiene el síndrome de Moebius
05:05y que se caracteriza porque tiene parálisis facial completa.
05:08No mueve los ojos.
05:10No parpadea tan a menudo
05:13y no cierra completamente los párpados.
05:22Es difícil imaginar no poder mover el rostro.
05:25He tratado de imaginarlo cientos de veces.
05:28Es imposible imaginar cómo sentirías el rostro sin poder moverlo.
05:31Los padres de Lauren se preocupan por saber
05:34cómo se relacionará con otros niños.
05:37Me da miedo que se aburran de ellos.
05:40Me preocupa la escena social, los amigos,
05:43conocidos, toda esa clase de cosas.
05:46Creo que sin expresiones faciales
05:49podrán percibirla como si fuera retrasada,
05:52estúpida, que no pone atención, que no le interesa.
05:55Es sorprendente, pero no nos damos cuenta
05:58de la forma en que el rostro expresa los sentimientos.
06:03Pero Sharon y Dan encontraron un cirujano en Canadá
06:06que tal vez pueda ponerle una sonrisa al rostro de Lauren.
06:08Definitivamente me gustaría que pudiera sonreír
06:11el primer día de clases.
06:14Sentiría mucho menos presión ella y todos los demás.
06:27Lauren y su familia viajan a Toronto para operarla.
06:30Hay una pista para patinar en hielo cerca del hotel.
06:33¿Crees que debamos ir a patinar antes de la operación?
06:36Sí.
06:39Tendremos que ir antes de la cirugía,
06:42porque estarás después en el cuarto del hospital.
06:48Hospital Infantil
06:51Muy bien.
06:54Da la vuelta.
06:57Este será tu cuarto.
07:00El Dr. Ronald Zucker ha ayudado a realizar una operación
07:03que puede darle movimiento facial a personas como Lauren.
07:06Nuestras expresiones faciales
07:09promueven expresiones faciales de otras personas.
07:12Por ejemplo, cuando te sonrío,
07:15casi de inmediato me devuelves una sonrisa
07:18y si no puedes sonreír, entonces no puedes tener esa interacción.
07:21Y esa interacción es crucial para desarrollar la autoestima.
07:29Quiero que me des la sonrisa más grande.
07:32Muestra tus dientes.
07:34Ahora quiero que cierres los ojos lo más que puedas.
07:37Cierra los ojos.
07:40Ahora quiero que des vuelta y veas al gorila.
07:43¿Ves?
07:46Ahora regálale una gran sonrisa.
07:49Tomamos un segmento del músculo del muslo
07:52y lo trasplantamos al rostro sujetando el labio inferior,
07:55lo que mejora la acción de babear,
07:58sujetando la comisura.
08:01Este segmento del músculo del muslo
08:04esto ayudará a la eficiencia oral del labio superior
08:07para que cuando se contraiga
08:10tire hacia arriba el labio inferior
08:13y ayude con el habla.
08:16Lo más importante es tirar hacia arriba la comisura
08:19simulando una sonrisa.
08:22Mira, aquí viene.
08:25Aquí está. ¿Lo ves? Está tibio.
08:28Para el verano podrá sonreír.
08:31Así, en su primer día de clase que será en septiembre,
08:34la niña se ríe para mostrar su felicidad.
08:40Bien, ya debes entrar ahora, ¿sí?
08:43Despídete de mamá. Te amo.
08:46Buena niña, eso es. Ya vete.
08:49Pasarán seis meses antes de que Sharon sepa
08:52si la cirugía del orín la hará sonreír.
08:55¿Será una sonrisa natural o será forzada?
08:58Es decir, ¿al sonreír tendrá un rostro de porcelana?
09:01No importa. Aun así, por pequeña que sea,
09:04es algo grandioso para nosotros.
09:11La inhabilidad del orín para hacer expresiones faciales
09:14significa que no puede enviar señales
09:17que usamos para comunicar cómo nos sentimos.
09:20El lenguaje facial y corporal dice más sobre nosotros
09:23que las palabras, pero los rostros también tienen significados ambiguos.
09:26¿Qué está pensando ella? ¿O él?
09:29Él no se ve muy amigable.
09:32Ella es completamente diferente.
09:35Obviamente tiene pensamientos felices.
09:38¿Qué me dicen de él? Miren cómo se toca el cabello.
09:41Evidentemente está fastidiado.
09:44No, es un hombre feliz a punto de lograr éxito ese día.
09:47¿Feliz?
09:50Siempre eres demasiado ridículo.
09:53Vaya. ¿Sí?
09:56Sospecha.
09:59¿Aprehensión? ¿Qué?
10:02Aprehensión, ¿cierto?
10:05Nuestras expresiones faciales deben comunicar nuestros sentimientos.
10:08Pero la comunicación solo se realiza si la otra persona
10:11lee nuestro rostro correctamente.
10:14Y a menudo los humanos no somos buenos para eso.
10:17Me dijiste eso.
10:20Pero porque iba a preocuparme. Te lo habría dicho.
10:23Es cierto.
10:26No es. No lo es.
10:29¿Entonces qué es? No lo es.
10:32El 29 de febrero me propuso matrimonio.
10:35Pero ya sabía que lo haría
10:38y tenía lista una sortija para ella y acepté.
10:54Antes solíamos reír todo el tiempo.
10:57Siempre decíamos chistes y reíamos.
10:59Últimamente, no sé, no he estado feliz.
11:02Y él tampoco.
11:05Eventualmente llegué a la conclusión que él tampoco.
11:08Y no llegaremos a ninguna parte.
11:16Creo que el negocio nos presiona demasiado.
11:19Sí. ¿No crees?
11:22Tal vez. Trato de asegurarme de que no haya nadie
11:25cuando llegue de trabajar porque sé que no le gusta eso.
11:27Ya estoy mejor, pero antes no era así.
11:30Sí, pero no fue así por un tiempo y de pronto fue así. Tú cambiaste.
11:33No fue un día. Fueron tres días seguidos.
11:36Pero es porque esperaban que los llevara a casa. Si también es mi casa.
11:39No tienes el control completo como tú crees.
11:42No, esas son excusas.
11:45No es cierto.
11:48Sí.
11:51El Dr. John Gottman, psicólogo de la Universidad de Seattle,
11:54cree que cuando una pareja discute no es lo que dicen,
11:57es como si no tuvieran las cejas de su pareja,
12:00o sea que pueden ver la tristeza y no la registran de una manera consciente.
12:03De lo único que se dan cuenta
12:06es que se sienten incómodos, les gustaría marcharse,
12:09o se sienten hartos o están cansados de su respuesta.
12:12Realmente no saben de dónde vienen esas emociones.
12:15Eso sí, hay un mar de comunicaciones emocionales
12:18que va de un lado al otro y toda esa información está siendo procesada
12:21y entendida por el cerebro.
12:24Sale y afecta el comportamiento y fisiología de cada persona.
12:27Creo que como nos llevamos tan mal,
12:30pues que si alguien mejor llega, tal vez ella lo aceptará.
12:33No puedo hacerla feliz.
12:36Tal vez alguien más, sí.
12:39Fue con los abogados a solicitar el divorcio,
12:42porque en ese momento no había otra opción.
12:47Eden y Mandy irán a visitar al Dr. Gottman
12:50como la última opción para salvar su matrimonio.
12:53Espero que encontremos cómo comprendernos mejor,
12:56poder dialogar entre ambos,
12:59entender que tenemos puntos diferentes de ver las cosas,
13:02que nos entendamos mejor.
13:05Sería buena solución.
13:07Es el laboratorio de investigación marital
13:10a donde traemos a nuestras parejas.
13:13Las traemos a esta habitación, donde las ponemos
13:16ante diferentes sensores fisiológicos
13:19para poder ver qué clase de fisiología se da cuando discuten.
13:22También tomamos una clase de fisiología
13:25que es la fisiología de la salud,
13:28que es la fisiología de la salud,
13:31la fisiología de la salud,
13:34la fisiología de la salud,
13:37y tomamos un video para poder ver
13:40las diversas clases de emociones que expresan
13:43durante su comunicación.
13:46Una de las cosas que realmente buscamos
13:49es qué clase de cosas no verbales están haciendo
13:52cuando hablan entre ellos.
13:55Conectan a Mandy y a Eden
13:58a unos monitores para que los científicos
14:01puedan ver cómo cambia su cuerpo cuando discuten.
14:04Los observadores estudian y analizan
14:07las expresiones de las parejas para tratar de descubrir
14:10qué es lo que realmente sienten el uno por el otro.
14:13Es duro para mí.
14:16Sí, pero tú siempre...
14:19Es muy difícil, pero luego si tú me lo dices...
14:22Sólo repites lo que dijo tu mamá.
14:25Hasta cierto punto, no todo.
14:28Antes no lo hacías, no quieres que vaya a la ciudad mucho tiempo
14:31porque no entiendes por qué debo estar ahí.
14:34Lo sé, y creo que ahora estoy consciente
14:37de que no son solo fotografías de los pies de las personas
14:40que amamos en las paredes, sino fotografías de sus rostros,
14:43generalmente sonriendo.
14:46Y con esta pareja vimos que realmente había ciertas características
14:49en las expresiones faciales de ambos que revelaban
14:52lo que realmente sentían sobre su matrimonio en ese momento.
14:55Sí, creo que deberías decirme voy a ir a la ciudad.
14:58No tengo por qué decirte cuándo voy a ir.
15:01No, por Dios.
15:04Vemos el músculo de la aflicción de Darwin,
15:07eso la hacía sentirse desesperanzada,
15:10algo disgustada y harta.
15:13Ahí va de nuevo, se siente triste y molesto.
15:16Ella ya estaba harta de eso.
15:19En el rostro de Mandy, el Dr. Goldman
15:22nota signos de disgusto y desprecio.
15:25La prevalencia del desprecio realmente es uno
15:28de nuestros mejores predictores del divorcio
15:31y también un buen predictor de la cantidad
15:34de enfermedades infecciosas que se presentan
15:37que el receptor del desprecio tiene
15:40en los siguientes cuatro años.
15:43El desprecio en realidad es poco saludable.
15:46El Dr. Goldman les explica a ambos
15:49cómo cambia su fisiología cuando discuten.
15:52Tus latidos suben hasta 136 por minuto.
15:55No eres un objeto.
15:58Estás ahí sentada hablando con él.
16:01Lo normal para una mujer son 80.
16:04Sí, y los tuyos subieron hasta 125 latidos por minuto
16:07en la discusión, cuando los latidos cardíacos
16:10suben a más de 100 por minuto.
16:13Tanto en los hombres como en las mujeres,
16:16en un corazón sano es cuando el cuerpo secreta adrenalina
16:19y entran en ese estado fisiológico que les imposibilita
16:22ver o escuchar.
16:25¿Pero quién llevaba un diario mientras yo trabajaba?
16:28Lo que realmente le digo a esta pareja
16:31es que el desprecio y el disgusto no dirigido,
16:34claro, a menos que cambie, continúa por días.
16:37¿Por qué no ha dejado en que ella piensa seriamente
16:40en divorciarse, en marcharse?
16:43Mandy e Aiden ya saben lo que hacen estas expresiones
16:46destructoras y que pueden aprender a dejar de hacerlas
16:49y tal vez así salvar su matrimonio.
16:52Creo que es muy difícil contener las expresiones
16:55de desprecio y disgusto, pero creo que puedes
16:58concientizarte de ellas, y si se habla de esos sentimientos,
17:01las expresiones también cambiarán.
17:04El hecho de que necesito escuchar más
17:07es mucho más importante de lo que pude haberme imaginado.
17:10Creo que lo intentará.
17:13Lo ayudaré.
17:16Espero que lo logre.
17:19Sí.
17:24Los rostros de desprecio, tristeza y disgusto
17:27son muy poderosos porque pertenecen a un grupo pequeño
17:30de expresiones que inmediatamente desencadenan
17:33una respuesta profunda y casi primitiva en todos nosotros.
17:36Las otras expresiones que logran esto son
17:39felicidad, sorpresa, ira y miedo.
17:44Veamos el temor real.
17:47Janet, me dijeron que le teme mucho a las ardillas.
17:56Aléjala, es asquerosa.
17:59¿Su expresión de temor les afecta?
18:02Pues debería.
18:04Los científicos ahora saben que el temor
18:07es reconocido por una de las partes más antiguas del cerebro,
18:10la amígdala.
18:13Por supuesto, me metieron a un aparato de resonancia magnética
18:16para probarlo.
18:25John, el primer experimento será mostrarte rostros de temor.
18:30Cuando entré al escáner,
18:32no había actividad real en mi amígdala.
18:35¿Pero qué pasa cuando me muestran rostros de temor?
18:40No estoy consciente de sentir ninguna emoción,
18:43pero el escáner muestra que mi amígdala ha sido estimulada.
18:46Esto envía señales a otras partes de mi cuerpo,
18:49lo que significa que reacciono sin darme cuenta de que lo hago.
18:53¿Pero cómo sería si esto no pasara?
18:56En la Universidad de Cambridge,
18:59conocí a un estudiante que tenía este problema.
19:02Tengo dificultad para saber lo que las personas sienten
19:05o piensan todo el tiempo.
19:08Algunas personas le llamarían leer la mente, creo.
19:11Y también tengo dificultad para hacer expresiones
19:14y saber cuál es el comportamiento social y no verbal apropiado,
19:17como qué clase de contacto visual debo tener.
19:20Chris sufre de la enfermedad de Asperger,
19:23una ligera forma de autismo.
19:26Significa que no puede reconocer las emociones
19:29en los rostros de otras personas.
19:32Miren lo que pasa en su cerebro cuando le muestran las mismas imágenes que a mí.
19:35Nada.
19:38Cuando estoy en una situación social,
19:41generalmente me siento muy intranquilo o ansioso.
19:44En especial si estoy con personas que no conozco bien.
19:47Solo trato de ver las reacciones de las otras personas
19:50porque la mayor parte del tiempo realmente no sé cómo comportarme.
19:53Casi siempre debo quedarme quieto y observar.
19:56He visto que algunas emociones son más difíciles que otras,
19:59temor, ira, sorpresa,
20:02porque son muy similares en la forma en que las personas las expresan,
20:05en especial si son suaves.
20:08Solo pequeñas señales te ayudan a distinguirlas.
20:11Eso es muy interesante, porque si hago esto,
20:14¿qué es?
20:17Se ve como temor y tal vez un poco de sorpresa también, no sé.
20:20¿Cómo sabes la diferencia?
20:23¿Por qué dirías que es temor y tal vez sorpresa?
20:26Porque las comisuras de su boca estaban hacia abajo.
20:29Si su boca hubiera estado abierta, habría sido...
20:32Bueno...
20:35Interesante, ¿el temor lo identificas porque las comisuras de la boca están hacia abajo?
20:38Es fascinante, debes aprenderlo con el paso del tiempo.
20:41Y así empiezas a armarlo todo.
20:44Sí, es realmente difícil aprenderlo.
20:47Es muy difícil porque nadie escribe libros sobre esto,
20:50al menos no he leído ninguno.
20:53Todos parecen suponer que es algo natural para todos.
20:56Aprende a relacionarse con las personas para evitar el riesgo de terminar aislado.
21:06Fue el temor de que su hija sufriera un aislamiento social,
21:09lo que hizo que los padres de Loreen la sometieran a una cirugía mayor.
21:16¿Hace frío?
21:19Yo no tengo frío.
21:22¡Qué bien!
21:24Ya pasaron seis meses desde que se sometió a la operación
21:27que prometía darle la habilidad para sonreír.
21:32Hoy es un gran día.
21:35Su primer día en una nueva escuela.
21:41Estábamos haciendo algunas compras
21:44cuando me dijo que podía sonreír.
21:49Me sorprendió mucho y le dije
21:52¿Loreen, cuándo pasó eso?
21:55Me dijo que se había estado observando en el espejo los últimos días
21:58y que notó que había funcionado.
22:01Y le dije, ¿por qué no me lo dijiste antes?
22:04¿Esperaste un par de días para decírmelo?
22:07Bienvenidos a su primer día de escuela.
22:10Como cinco veces le pedí que me mostrara su nueva sonrisa
22:13porque era una sonrisa de esperanza
22:16y yo estaba realmente impresionada.
22:19Y me dijo, desearía no haberte lo dicho.
22:22Y otra y otra vez.
22:34Sonreímos por muchas razones diferentes
22:37y sin embargo, solo una sonrisa es la de verdadero gozo.
22:42Existe la sonrisa de escuchar y responder
22:45donde estimulas al orador.
22:48Está la sonrisa educada que das
22:50y un día te da una corbata en Navidad
22:53y dices, muchas gracias.
22:56También está la sonrisa miserable.
22:59Es aquella que le das al dentista
23:02cuando te dice que necesitas una endodoncia que te dolerá
23:05y te costará mucho dinero.
23:08Esa tal vez la reconocerá en el presidente Clinton.
23:13Hay sonrisas que cubren lo que realmente sientes.
23:16Lamento que no hayas conseguido la nominación a los...
23:18Vete al diablo abuelo.
23:22Generalmente sabemos que es falsa
23:25pero de todos modos cumple nuestro objetivo.
23:28Lo genial de la sonrisa falsa es que es muy fácil de fingir.
23:31Simplemente se necesita apretar estos dos músculos así.
23:36Y hay otra forma de lograrlo.
23:45La sonrisa de gozo genuino por otro lado
23:48es increíblemente difícil de fingir.
23:51Y lograr plasmarla puede ser muy importante.
24:01Miren estas fotografías.
24:04¿Pueden adivinar cuál de estas mujeres
24:07fue la más feliz 40 años después?
24:12Bueno, un sorprendente estudio
24:15realizado durante cuatro décadas por psicólogos
24:18cerca de San Francisco descubrió que si se sonríe o no
24:21en un momento único al tomar una fotografía
24:24puede predecirse la felicidad en toda nuestra vida.
24:31Lo sorprendente es que encontramos
24:34que la intensidad de una sonrisa a los 21 años
24:37se relaciona con la tendencia
24:40a que las mujeres sientan menos emociones negativas
24:43hasta que cumplen 52.
24:46Investigamos la cantidad de emociones positivas
24:49que las mujeres jóvenes mostraban
24:52en sus fotos del anuario de la universidad
24:55y las relacionamos con el estudio de su vida emocional más adelante.
24:58Su probabilidad de casarse
25:01y lo felices que eran en su vida en general.
25:10Más específicamente nos basamos
25:13en la presencia de dos acciones musculares
25:16la parte mayor que estira las comisuras hacia arriba
25:19y el orbicular de los párpados
25:22que rodea al ojo y cuando se contrae.
25:25Sabemos lo que se siente,
25:28está correlacionado con la experiencia del placer.
25:31Me llamo Diana Othermar
25:34y soy parte de la clase Mills de 1960.
25:37Lo que vemos en esta mujer
25:40es que tiene cierta intensidad
25:43en sus movimientos musculares
25:46justo después de graduarnos en 1960.
25:49Como verán lo importante al ver una especie de bolsa
25:52bajo el ojo y unas pequeñitas patas de gallo
25:55es que también estuvo implicado el músculo orbicular de los párpados.
25:58Tengo dos hermosos hijos
26:01que ahora están casados y tienen hijos propios.
26:04Esta persona habría recibido una alta calificación
26:07en términos de intensidad de expresión positiva.
26:10Me describo como entusiasta, positiva
26:13alguien que siempre ve el vaso medio lleno
26:16y que siempre tiene un ojo lleno.
26:19Judy Rasmith
26:22Fui a la universidad Mills, me gradué en 1960.
26:25Esta mujer, pueden ver que tiene una cierta diferencia
26:28en términos de naturaleza de la expresión.
26:31Lo sorprendente es que encontramos que la acción muscular
26:34de los labios tiene casi la misma intensidad
26:37que no se ven las señales de esa acción del músculo
26:40que rodea los ojos.
26:43Me casé con el hombre más loco que pude encontrar
26:46me divorcié como a los 40
26:49y fui madre soltera.
26:52Me llamo Betty Annie Wong
26:55me gradué de la universidad Mills en 1960.
26:58Una vez más, no vemos el abultamiento visible
27:01las patas de gallo ni el brillo de los ojos.
27:04Recibiré maravillosas noticias pronto
27:07solo es cuestión de tiempo
27:10hasta ahora no me he casado.
27:12Nuestro estudio, bastante provocativo
27:15sugiere que estas mujeres que se casan tarde
27:18están más propensas a experimentar emociones negativas
27:21y tal vez menos bienestar en su vida.
27:24La sonrisa genuina de felicidad
27:27no solo nos hace sentir bien a nosotros
27:30sino también a los demás.
27:33Esto sugiere que el ser bueno para hacer
27:36y leer expresiones faciales
27:39es una habilidad importante para cualquier animal social
27:42pero ¿por qué es tan importante?
27:45La expresión facial originalmente tenía
27:48y aún tiene una función social muy importante
27:51no necesariamente es consciente
27:54es decir, no es consciente
27:57no es consciente
28:00es consciente
28:03es decir, es benéfico para un grupo saber si un animal
28:06un miembro de ese grupo está, como diríamos, asustado
28:09y si se da la vuelta
28:12y ve que esta criatura, es decir, su compañero
28:15tiene miedo por algo
28:18es muy útil.
28:21La habilidad para hacer expresiones faciales
28:24puede salvar vidas, pero a menudo usamos esta habilidad
28:27para manipular a otros.
28:30A veces sí queremos demostrar lo que sentimos
28:33a veces no, pero si podemos simular sentimientos con el rostro
28:36si sabemos actuar
28:39entonces eso se usa
28:42puede usarse en forma consciente por un individuo
28:45para enviar señales que pueden ser o no
28:48verdaderas.
28:51De lo que está hablando Sir David
28:54es de la mentira
28:57esta es una pequeña prueba
29:00en este video de imágenes de chimpancés felices jugueteando en la selva
29:03es un corazón bastante sangriento
29:06no sé cuál de los dos veamos
29:17ah, son los chimpancés
29:20ahí están
29:23dos de los pequeños pelean y el mayor se pregunta si debería intervenir
29:26uno de ellos acaba de golpear al otro
29:29el otro está muy enfadado
29:31¿quieren ver el video también?
29:34véanlo
29:40ah, son los chimpancés
29:43ahí están
29:46dos de los pequeños pelean
29:49y el mayor se pregunta si debería intervenir
29:52¿podrían haber adivinado con sólo ver mi rostro que mentía?
29:55es muy placentero
29:58en una prueba similar
30:01¿qué les hizo investigar qué tan buenas son las personas para detectar a los mentirosos?
30:04muy pensativa
30:09elegí estudiantes de enfermería
30:12y les mostré las peores escenas médicas que podrían ver
30:15y mientras las observaban
30:18tenían que convencer al entrevistador con quien hablaban
30:21que no podían ver lo que ellos veían
30:24que estaban viendo un video de la naturaleza
30:27también les pedí que vieran una de esas películas
30:29y que la describieran honestamente
30:32¿qué sientes ahora?
30:35lo mismo
30:38Paul Ekman le preguntó a varias personas si podían detectar a los mentirosos en este experimento
30:41este es el momento en que esta joven mujer se expresa
30:44está mintiendo, ¿pero se dieron cuenta?
30:47y este es el resultado de los no expertos como nosotros
30:50fue puro azar
30:53bien, ahora vamos con los expertos
30:56las personas cuyas profesiones les han dado experiencias personales
30:59especialmente con las mentiras
31:02la policía, los jueces, abogados, psiquiatras, forenses
31:05y los expertos que realizan las pruebas con detectores de mentiras
31:08este es su resultado
31:11jueces, puro azar
31:14psiquiatras y forenses, puro azar
31:17la policía, los expertos que realizan las pruebas con detectores de mentiras
31:20puro azar
31:23nadie pudo detectar a los mentirosos, es sorprendente
31:26excepto un grupo
31:29el 80%
31:32eso es muy bueno
31:35¿qué saben ellos que nadie más sabe?
31:38con estos videos
31:41Ekman puede mostrarnos lo que veían los agentes secretos
31:44hay una señal de encubrimiento
31:47es una microexpresión
31:50una expresión de un tiempo muy reducido
31:53como un cuarto de segundo es típico
31:56mientras que las expresiones faciales normales
31:59son de medio segundo a dos o tres segundos
32:02en este experimento
32:05descubrimos donde las personas tenían las convicciones más fuertes
32:08la persona que voy a mostrarles
32:11habló de pena capital
32:14y les dio la opción de descubrir su opinión verdadera
32:17o de mentir
32:20y asegurar que su opinión era la opuesta
32:23vamos a ver
32:26personalmente creo que deben morir
32:29deben ser ejecutados
32:32ya vimos una microexpresión en la frente
32:35y voy a sustentarlo
32:38son esas pequeñas arrugas que aparecen aquí
32:41son muy rápidas
32:44y es cuando dice
32:47personalmente creo que deben ser ejecutados
32:50si estuviera diciendo la verdad
32:53y confiar en lo que dice
32:56tal vez no aparecerían
32:59bien
33:02fue una expresión de congoja
33:05las esquinas hacia arriba
33:08pequeñas arrugas en el centro de la frente
33:11si tenemos el equipo para ver estas cosas
33:14puedo enseñarle a cualquiera en treinta minutos
33:17como ver las microexpresiones que no veían antes
33:20al enseñar a los policías les gusta mucho
33:23porque treinta minutos después
33:26pueden hacer cosas que no hacían antes
33:29y hacer relaciones sexuales con esa mujer
33:32con esa mujer, con esa mujer, con esa mujer
33:41Paul Ekman puede enseñarnos
33:44como detectar las emociones ocultas en una expresión
33:47pero algunas sociedades parecen determinadas
33:50a enseñarle a sus ciudadanos como ocultar sus emociones
33:53y esa es una sorpresa, esto no es Inglaterra
33:59por mucho tiempo los japoneses
34:02han enfatizado la importancia
34:05de mantener tan firme el labio superior
34:08que hace que el de los británicos se vea flexible
34:11¿cuál es el caso?
34:14lo que se tiene es una gran cantidad de personas
34:17apretadas en un lugar muy pequeño donde vivir
34:20ahí las personas deben cooperar entre ellas
34:23y necesitan vivir armónicamente
34:26así que en lugar de ver rabia o disgusto o tristeza
34:29las personas se ven descaradas
34:32por ejemplo por sonrisas o hasta neutralizadas
34:35y su rostro no muestra nada
34:40en Japón
34:43la necesidad de controlar las expresiones
34:46se extiende hasta los deportes
34:49en el arte marcial del kendo
34:52la habilidad de controlar las expresiones
34:55y observarlas del oponente
34:58porque dos maestros se enfrentan
35:01básicamente se miran
35:04y el que tiene más confianza en ganar
35:07no se moverá
35:10el que se mueve o se tambalea
35:13será el que casi siempre pierda
35:28¡Bien!
35:49pero la situación en Japón está cambiando
35:52el occidente está influyendo en el estilo de vida japonés
35:55y ellos están empezando a abandonar la idea
35:57expresar sus emociones sea malo.
36:02De hecho algunos de ellos están aprendiendo a sonreír al estilo
36:05occidental.
36:10Por mucho tiempo expresar los sentimientos naturales era algo
36:12vergonzoso.
36:14En la época antigua se suponía que los hombres no debían mostrar los dientes
36:17al reír.
36:18Las mujeres se los pintaban de negro para que no pareciera que estaban
36:21sonriendo.
36:24También se afeitaban las cejas y se pintaban unas aquí arriba.
36:29Estas viejas prácticas explican que el expresar los verdaderos sentimientos se
36:33consideraba malo.
36:36Trabajaba en el departamento de ventas de una compañía que estaba
36:39desarrollando una cadena al menudeo a nivel nacional.
36:42Me di cuenta que vendíamos más si sonreíamos más.
36:46De hecho las ventas aumentan entre 30 y 50 por ciento al sonreír.
36:53Primero expliqué la importancia de sonreír.
36:56Les dije lo bueno que podían lograr con una sonrisa.
36:59Luego practicamos las sonrisas.
37:06Realmente creo que debería enseñarse en las escuelas y en las casas.
37:22Si las madres no le enseñan a sus hijos a sonreír, ¿quién lo hará?
37:29Morder lápices es una forma poco natural de tratar de parecer feliz, pero
37:33es necesaria si no aprendes a sonreír de niño.
37:38La mayoría de nuestros niños aprenden a expresarse estando frente a frente con
37:42sus padres, pero en el mundo moderno esta clase de contacto se está olvidando.
37:48En lugar de hacer cosas tradicionales como jugar con las muñecas y pelear,
37:52los niños pasan gran parte de su tiempo con juegos electrónicos.
37:57Sabemos que esto puede ocasionar problemas en las relaciones en su vida futura.
38:07Los técnicos por fin se han dado cuenta de que la tecnología causa problemas
38:11sociales y han presentado una solución.
38:14Es natural que sea tecnológica.
38:17Aquí en el MIT de Boston,
38:20los científicos desarrollan un robot llamado Kismet
38:24que puede hacer expresiones faciales.
38:28Hola Kismet,
38:30soy John.
38:35Kismet, ¿puedes estar feliz?
38:40¿Puedes estar triste?
38:45Fabricamos a Kismet para tratar de elaborar una máquina socialmente
38:49inteligente,
38:50una máquina sociable.
38:52Para mí lo que significa es que es un robot naturalmente intuitivo con quien
38:57las personas pueden interactuar como si fuera otra persona que les enseñe y con
39:01quien aprendan.
39:03¿Qué más puedes hacer?
39:05¿Puedes mostrar cansancio?
39:09¿Qué me dices?
39:11¡Boo!
39:13Sorpresa.
39:14Necesitamos retroalimentación cuando interactuamos con alguien para tratar de
39:17entender lo que pasa en su cabeza,
39:19¿Cómo me responden? ¿Les gusta lo que digo o no les gusta lo que digo?
39:23¿Qué piensas de mí, Kismet?
39:27Asqueroso.
39:29Grosero, Kismet.
39:31Te quitaré las baterías.
39:33Es cuestión de no estar solo por demasiado tiempo. No importa lo que se
39:37esté haciendo.
39:38No creo que sea sano.
39:39Somos en realidad una especie social. Para nosotros es importante interactuar
39:43con más personas, sentirnos parte de una comunidad.
39:46Nos da en cierto sentido un enriquecimiento en la vida que no creo
39:49que podamos negar.
39:52Bien, ya debo irme, Kismet.
39:53Espero que eso te entristezca.
39:59Adiós.
40:06Me enamoré de Kismet, claro, pero en el fondo no creo que la tecnología sea la
40:10respuesta.
40:11Más computadoras significan menos retroalimentación con los rostros
40:15humanos, y no podemos negar que eso conlleva toda clase de consecuencias.
40:19¿Qué diablos pretendes?
40:21Por favor.
40:26Desde que los autos se inventaron, las personas han tratado de descifrar
40:29por qué nos comportamos peor al conducir que en situaciones normales.
40:36Maldito, es por la rabia del camino.
40:40Eso no pasa entre los peatones.
40:48Cuando dos peatones chocan, no existe esa rabia que se presenta cuando dos
40:53motorizados se enfrentan.
40:56Ahí no son personas civilizadas. ¿Qué pasaría si los peatones se comportaran
41:00como choferes?
41:10Disculpen.
41:20¿Por qué no existe esa rabia en las aceras?
41:23Bueno, tengo una teoría.
41:26Veamos a estos peatones de nuevo. Gracias.
41:34Cuando los peatones chocan, no hay agresión porque pueden intercambiar
41:37pequeñas señales de disculpa que no pueden verse dentro de un auto.
41:44La misma clase de malentendido puede darse en un correo electrónico.
41:48El estilo del correo es terzo y el informante a menudo se sorprende aunque
41:52no haya sido hecho con rudeza porque no pueden ver la expresión en el rostro de
41:55la persona con quien están comunicándose.
42:00Este problema se ha difundido tanto que los que usan internet ya envían señales
42:04para mostrar que son amigables.
42:06¿Y qué envían? Rostros.
42:10Este es el problema.
42:12¿Cuál es la solución?
42:14La respuesta es que casi la única oportunidad que tenemos es encontrarse
42:18frente a frente.
42:20Buenas noches.
42:21Buenas noches.
42:25El beneficio de ver el rostro del interlocutor no puede subestimarse.
42:28Somos animales sociales.
42:30Por eso el castigo más temido en la prisión es el confinamiento.
42:35Cuando estamos con nuestros amigos nos animan, nos reímos más y eso no sólo
42:40nos sirve en ese momento, nos sirve en formas inesperadas.
42:54Estos beneficios están siendo estudiados en la India por un médico
42:57quien casi se ha obsesionado con la idea
43:00de que la risa realmente es la mejor medicina
43:04y organiza grupos que se reúnen cada mañana sólo para reírse.
43:17¡Listos! ¡Empiecen!
43:34¿Cuántos clubes de risa tiene ahora?
43:38Tenemos más de 600 clubes de risa en la India
43:41y tal vez 800 en todo el mundo.
43:44¡Fórmense de nuevo!
43:47¡Vamos a atacar al señor John!
43:49¡Listos! ¡Ahora!
43:56Esta sesión de risa de entre 15 y 20 minutos te hace sentir fresco todo el día.
44:03Inhalas más oxígeno y los estudios científicos han demostrado que la risa
44:08te ayuda a liberar los efectos negativos del estrés y también estimula tu
44:12sistema inmune.
44:16Todos estos síntomas leves de tos, catarro, garganta irritada e infecciones
44:21disminuyen significativamente.
44:26¡Ahora menos risas por favor!
44:28¡Deben fingir que beben más!
44:31En los ejercicios de risa
44:34empezamos con risas falsas
44:36una especie de risa forzada
44:38pero si nos reímos en grupo
44:40tenemos buen contacto visual
44:42y se hace real así que la mitad es fingido y la mitad es real.
44:46Pero importa desde el punto de vista de los beneficios. Se libera el mismo grupo
44:49de químicos si la risa es forzada o si es real. El cuerpo no reconoce la diferencia.
44:53¡Así es!
44:54¡Es increíble! ¡Qué extraño!
44:57Así que puedes fingir y aún así recibes los beneficios.
45:00Sí
45:01Tenemos un lema que dice ¡Finge!
45:03¡Finge hasta que lo logres!
45:10Bueno, todos sabemos lo que sentimos al reír
45:13pero lo que me impactó fue cuán fácil era empezar porque cuando se tienen
45:16muchos rostros amigables, cálidos y graciosos enfrente
45:20la respuesta es natural
45:21y muchas veces cuando estamos con las personas que queremos
45:24nos reímos aunque no suceda nada gracioso
45:27aunque claro todo esto es maravillosamente ridículo
45:32la misión del doctor Cataria es lograr esa clase de clubes en lugares extraños
45:36me invitó a asistir a la primera sesión con un encantador grupo de asesinos
45:40violadores y ladrones en la prisión de Bombay
45:45los prisioneros están muy deprimidos están lejos de su familia y tienen mucha
45:50rabia interna
45:51la risa nos ayuda a reducir los sentimientos de rabia
45:57¿listos?
45:58¡Ahora!
46:02al estar aquí me preguntaba ¿realmente queremos que estos villanos estén
46:06divirtiéndose tanto?
46:07luego recordé que las personas que se supone deben beneficiarse con esto no
46:11sólo son los prisioneros sino todo el personal de la prisión
46:22me sorprendí de cómo la risa relaciona a las personas
46:26es casi imposible guardar cierta distancia o mantener cierta jerarquía
46:30social si estamos muertos de risa
46:34la risa es la fuerza de la democracia
46:48al volver de la india empecé a pensar
46:51en mejor salud mental y física en relacionarme en entender a los demás
46:55en resolver problemas
46:57en sentirnos mejor con nosotros mismos
47:00hay tantas razones para buscar el contacto frente a frente
47:03pero qué está pasando ahora en nuestra sociedad
47:06estamos mucho más solos de lo que estábamos antes y que nos ha convertido
47:10en una raza de ermitaños
47:11la tecnología
47:13toda nuestra vida está regida por las computadoras
47:16nos sentamos ante una pantalla horas y horas
47:19evitando cualquier comunicación real con otras personas
47:23y aun cuando estemos en situaciones muy íntimas
47:25la tecnología se interpone
47:28lo peor de todo escuchamos los consejos de qué dirección debe tomar nuestra
47:31sociedad que nos dan los genios más exitosos de la computación
47:36estamos tan extasiados con la tecnología
47:39que creemos que estos genios saben más que nosotros
47:42sabemos que todas las cuestiones humanas importantes toman lugar frente a frente
47:46pero eso no nos lo dicen, o si?
47:49o no?
47:50no, piensan que cualquiera que no es un genio a quien le gusta realmente estar
47:53con personas es una especie de lunático prehistórico
48:00gracias Janet
48:02lo necesitaba
48:03y no podías haberlo hecho por internet
48:06investiga más, todo saldrá bien
48:11y eso tampoco me lo dan por internet
48:17cuando sonríes
48:21cuando sonríes
48:25todo el mundo sonríe contigo
48:51cuando sonríes
48:53cuando sonríes
48:55cuando sonríes
48:57todo el mundo sonríe contigo