Roma Di Giorno   Puntata di Mercoledì 14 Dicembre 2022 - Video Dailymotion

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Roma Di Giorno con Elisa Mariani - Puntata di Mercoledì 14 Dicembre 2022  00:00 Intro  01:30 in collegamento Luca Bernardo, Direttore Dipartimento Medicina dell'Infanzia e dell'Età Evolutiva Fbf 24:40 in collegamento Marco Panella, direttore editoriale di Sportmemory e autore del docu-reportage   DOVE SEGUIRCI  GUARDARCI IN TV SUL DIGITALE TERRESTRE:  Radio Roma Television LCN Regione Lazio canale 14 DTT Radio Roma LCN Regione Lazio canale 15 DTT Radio Roma Network  LCN Nazionale canale 224 DTT  ASCOLTACI IN RADIO SU FM | DAB:  Roma 104.0 FM Latina 87.8 FM Rieti 91.8 FM Cassino (FR) 96.5 FM  SEGUICI SU SITO WEB E SOCIAL NETWORK:   Sito web: https://www.radioroma.it/  WhatsApp: +39 3202393833  YouTube: https://youtube.com/channel/UCyQtQWtHex5COW8IUL1mUow  Facebook: https://www.facebook.com/radioromait  Instagram: https://www.instagram.com/radioroma/  Twitter: https://twitter.com/radioromait  LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/radioroma  TikTok https://www.tiktok.com/@radioromatv  SCARICA L’APP:  iPhone, iPad, Apple Car Play ed Apple Tv sull’Apple Store Smartphone, Android Auto ed Android Tv su Google Play Store e Huawei su AppGallery TIMvision, Amazon Fire SticK e WebOS Tv per Samsung LG.  ASSISTENTE VOCALE:  Pronuncia “APRI o AVVIA o METTI o RIPRODUCI Radio Roma” su Amazon Alexa e Apple Siri, oppure “PARLA con Radio Roma” su Google Assistant.

Transcript

00:00Roma Digiorno, le notizie della Capitale, con Elisa Mariani.

00:05Buongiorno e bentrovati ad un nuovo appuntamento con Roma Digiorno, l'approfondimento giornalistico

00:13dedicato alle notizie di attualità e cronaca della Capitale.

00:17È arrivato il freddo e con questo anche l'influenza.

00:22Qual è la novità?

00:23La novità è che il virus di quest'anno, che sta colpendo tantissimi italiani, è diventato

00:28ormai noto a tutti come influenza australiana.

00:31Si tratta di un virus particolarmente aggressivo, che porta febbre, tosse e raffreddore persistenti

00:38anche per settimane.

00:39Il picco è stato già raggiunto, il che si tratta di un aspetto particolare, perché

00:44gli esperti lo prevederebbero normalmente intorno a gennaio-febbraio.

00:49Qual è un'altra novità importante?

00:51Un'altra novità importante è che l'incidenza è molto alta, infatti si stima che 16 abitanti

00:58su 1.000 siano stati già colpiti da questo virus, ma ad esserne colpiti in maniera più

01:03frequente sembrano essere proprio i bambini.

01:06Secondo alcune stime, infatti almeno un bambino su 20 è bloccato a letto con l'influenza.

01:12Come curarli, come prendersene cura e soprattutto come non arrivare a sviluppare una sorta

01:18di psicosi da genitore.

01:20Lo chiediamo a un esperto del settore, Luca Bernardo, che è il direttore del Dipartimento

01:28di Medicina dell'Infanzia dell'ospedale Fatebene Fratelli di Milano.

01:32Buongiorno, ben trovato.

01:33Buongiorno a voi, grazie.

01:36Grazie per la sua disponibilità.

01:38Inizierei proprio chiedendole qualche dettaglio in più su questa influenza che viene comunemente

01:45definita influenza australiana e che sembra aver raggiunto il picco.

01:48Diciamo che l'influenza registrata in Australia ha anticipato quello che poi sarebbe successo

01:56nel nostro, chiamiamolo, inverno, perché sappiamo che le stagioni non esistono più.

02:00I miei numeri sono da record rispetto all'H3N2, che sarebbe proprio il virus coinvolto.

02:07Soprattutto quest'anno, diceva correttamente lei, i bambini sono molto colpiti, addirittura

02:12con valori tre volte superiori a quelle che la media stagionale.

02:15I sintomi che ovviamente occorrono e si presentano nei bambini sono sintomi come la febbre,

02:23il mal di gola, tosse, raffreddore.

02:26Si stima che dovrebbe durare circa 5-7 giorni, sperando che non vi siano ovviamente complicanze.

02:32Più il bambino è piccolo e più l'influenza può essere difficile a gestione, quindi ai

02:37primi sintomi contattare il pediatra e chiedere consigli per evitare poi di trovarsi in difficoltà.

02:43Secondo le stime che ho avuto modo di controllare, sembra che almeno 50 bambini su 1.000, quella

02:50più o meno l'incidenza, sono stati colpiti da questo virus.

02:53È corretto dire che è più aggressivo rispetto ai precedenti?

02:58Diciamo che è aggressivo rispetto a una serie di fattori.

03:03Uno dei tanti fattori è che per un certo periodo di tempo, questo legato ovviamente

03:07al covid, noi siamo stati molto più protetti e meno esposti, soprattutto il nostro sistema

03:13immunitario, a rispondere alle comuni infezioni.

03:16Quindi ovviamente soprattutto i bambini molto piccoli non conoscono, non sono mai venuti

03:21a conoscenza del loro sistema immunitario con questo virus e quindi risulta certamente

03:27maggiormente aggressivo, però controllabile e curabile.

03:31Ricordo che è una patologia virale, quindi un consiglio certamente è di seguire i consigli

03:36del pediatra di famiglia, del medico di famiglia, ma non utilizzare l'antibiotico se non richiesto

03:41al medico in caso o dubbio di sovrainfezione.

03:44Ecco, quindi andiamo proprio al caso specifico.

03:48Una mamma o un papà che appunto trova il bambino con una febbre molto alta, ovviamente

03:54chiama il pediatra oppure si rivolge agli ospedali di urgenza, quindi ai pronto soccorso.

04:00Quando è necessario recarsi in urgenza, quindi al pronto soccorso, perché è una

04:04notizia anche degli ultimi giorni, sembra che i pronti soccorso siano particolarmente

04:09affollati in queste settimane.

04:12Ahimè, devo confermarvi che la pressione sugli ospedali è molto importante, perché

04:16non solo non abbiamo la sindrome influenzale, ma nei bambini sotto i due anni, anche di

04:22tre anni, quattro anni, abbiamo una patologia che si chiama bronchiolite, che dà un impegno

04:27respiratorio importante, sicuramente molto distante rispetto a quella che è la sindrome

04:32influenzale, e che ovviamente molti di questi bambini, essendo piccoli, hanno anche una necessità

04:35di ricovero.

04:36Diciamo che la cosa più importante è che ai primi sintomi, quindi febbre, tosse, rinite,

04:41dolori articolari, dolori ossei, cefalea, si consigli o si vada dal proprio pediatra

04:47di famiglia o medico di famiglia, di non affollare o di non immergersi nel pronto soccorso non

04:53solo per le lunghe dattese che si potrebbero trovare a fare, ma soprattutto perché in

04:57quel momento potrebbero entrare con una patologia, ahimè, stando insieme ad altri bambini con

05:02altre patologie, portarne a casa delle restanti.

05:05Quando andare in pronto soccorso?

05:06Quando la febbre persiste per almeno 40-72 ore, con difficoltà a scendere con l'antipiretico

05:14e a quel punto, se ovviamente è notte, è pomeriggio, è festività, sicuramente recarsi

05:20al pronto soccorso per chiedere un aiuto clinico.

05:23Poi si ci augura che si possa tornare a casa.

05:27Come mai l'antibiotico non è sufficiente o comunque necessario quando si parla di

05:33virus?

05:34Perché magari molti dei nostri spettatori non ne sono a conoscenza, possiamo spiegarlo

05:38perché?

05:39Certamente.

05:40Allora, noi distinguiamo le infezioni virali dalle infezioni batteriche.

05:44Ovviamente per avere certezza di un'infezione, se l'una o l'altra, si va sulla stagionalità,

05:50si va sull'età del bambino ed eventualmente su degli esami ematici che ci permettono di

05:55discernere rispetto all'esame emocromocitometrico, dove ci sono i globuli bianchi, rossi, ma

05:59anche quelli che si chiamano neutrofili o linfociti, di dire se un'infezione è più

06:04batterica o più virale o mista.

06:06Diciamo che sostanzialmente o generalmente sono infezioni che partono con un virus.

06:11Questo ovviamente non ha alcuna necessità di utilizzo di un qualsiasi tipo di antibiotico,

06:16indipendentemente dalla famiglia, cioè dal cognome e nome del virus e soprattutto dell'antibiotico

06:22che si pensa di utilizzare.

06:23Quindi l'antibiotico va solo usato esclusivamente nelle infezioni batteriche e sotto consiglio

06:28di certificazione del medico.

06:30Diciamo che è meglio non essere mai autodidatti perché non ha senso dal punto di vista clinico,

06:36non migliora e non riduce la guarigione.

06:38E' ovvio che se la febbre persiste per giorni interi, se il bambino è particolarmente piccolo

06:43o defedato, ovviamente si decide di dare anche un antibiotico per evitare o coprire le sovrainfezioni.

06:48Questa febbre che, come ha detto lei, persiste per giorni e giorni, ovviamente fa preoccupare

06:55molto i genitori.

06:57Ma nel caso in cui può succedere, non c'è la possibilità di sentire immediatamente

07:02il proprio pediatro o comunque di rivolgersi a un medico, il genitore cosa deve fare quando

07:07c'è questa febbre così alta per non arrivare, come dicevamo all'inizio, a sopraffare dalla

07:12psicosi?

07:13Intanto quando si dà l'antipiretico, l'antipiretico lo si dà o in caso ovviamente di cefalee

07:20importanti, dolori articolari, o e o, quando la febbre è a 38 gradi centigradi o superiore.

07:28Sotto i 38, l'antipiretico non deve essere consigliato mai o non dato, si aspetta a emettere

07:3538.

07:36Ricordiamo anche, questo lo dico non per far preoccupare i genitori dei bambini piccoli,

07:40che esistono le cosiddette convulsioni da febbre, quindi la febbre si eleva talmente

07:44rapidamente che il corpo del bambino, l'organismo, non è in grado di termoregolare e quindi

07:49si hanno ovviamente quelle convulsioni cosiddette da febbre nei primi anni vita, quindi l'attenzione

07:53è a 38 somministrare l'antipiretico che si dà per peso e si dà negli orari corretti

08:00e giusti.

08:01Un altro problema legato a questo virus influenzale sembra essere poi una sorta di inappetenza

08:06che si sviluppa poi nei bambini nei giorni successivi alla febbre, alla tosse e al mal

08:12di gola.

08:13Ovviamente anche questo è un fattore preoccupante per i genitori, c'è una regola da seguire

08:18o comunque un vatemecum, una strategia che vogliamo dire ai nostri telespettatori, soprattutto

08:22genitori, che si trova nelle prese con bambini inappetenti, che poi non hanno più voglia

08:27di mangiare.

08:28Sì, ahimè sia durante la sindrome influenzale che anche successivamente, a volte per una

08:35settimana, 10-15 giorni, quindi anche un tempo non breve, si ha questa inappetenza, quindi

08:40la voglia di non mangiare, di non avere il piacere o anche a volte il gusto di voler

08:44mangiare e quindi è difficile.

08:46L'unica cosa è cercare di venire incontro al bambino o al ragazzino piccolo in termini

08:52di gusti personali, quindi cercarlo di accontentare, che non è un capriccio accontentato, ma è

08:57cercare di far mangiare quello che ha più piacere e voglia.

09:00L'importante è sempre, è fondamentale idratarsi, quindi bere, a volte non si ha magari voglia

09:06di bere tanto, poco ma spesso per rimanere comunque idratati, perché la febbre può

09:10portare anche a disidratazione, soprattutto se persiste per giorni.

09:14Quindi bere e mangiare quello che si ha piacere o voglia, quindi stare un po' dietro al piacere

09:20anche del bambino in quel caso.

09:23Quindi non ha molto senso, perché si parla molto dopo questi virus influenzali, la dieta

09:27in bianco.

09:28È un vecchio trucco che funziona o è semplicemente una leggenda popolare che non ha molta validità

09:35scientifica in questo senso?

09:38Generalmente la dieta cosiddetta in bianco, i famosi due-tre giorni, la dieta può essere

09:44più utile quando si ha una sindrome influenzale intestinale, quindi vomito e diarrea, solo

09:49vomito e solo diarrea, soprattutto con la diarrea.

09:52Quindi si tende a dare una dieta bianca ad alcuni alimenti, soprattutto il riso ben cotto

09:59piuttosto che la patata, la carota, cose bollite, i ferri, quindi non cose particolarmente condite,

10:05non pera ma mela o banana come frutta.

10:08Durante una sindrome influenzale come questa si può mangiare tutto, non c'è alcuna restrizione

10:16rispetto all'alimentazione.

10:17Voglio dire un esempio, se il bambino vuole la pizza, diamogli anche la pizza, l'importante

10:21è che mangi qualcosa con carboidrato.

10:24E invece ha senso somministrare ai bambini delle cure vitaminiche prima dell'inverno

10:31o subito dopo aver avuto questo virus influenzale, magari per rendere più forte il sistema immunitario?

10:39Non so se vado corretta dicendo queste cose o se sto andando fuori strada.

10:42Diciamo che un bambino, parliamo ovviamente di bambini soggetti sani, che prendono le

10:50influenze, le sindrome influenzali, che si ammalano in maniera acuta lungo l'arco dell'inverno,

10:54del periodo legato anche al fatto di andare all'asilo nido, andare a scuola, quindi ovviamente

10:59tutto quello che si porta all'interno di una comunità poi lo si riporta a casa o dai

11:03fratelli più grandi o dai fratelli più piccoli e lo si passa all'interno della famiglia.

11:08Ci sono dei fitoterapici, ci sono comunque degli nutrienti che si possono utilizzare

11:15che rinforzano in parte, aiutano il sistema immunitario, ma che non vuol dire non ammalarsi,

11:20che si danno nei primi giorni di ogni mese per qualche mese può anche aiutare.

11:25O utilizzare delle vitamine, per esempio il complesso delle vitamine B12, però in un

11:30soggetto sano tendenzialmente non si tengono a consigliare nell'una o nell'altra cosa

11:35proprio perché è soggetto ad un organismo che comunque risponde e deve rispondere ed

11:39anche abituarsi a rispondere a tutto quello che arriva dall'esterno.

11:44Dobbiamo fermarci però per un minuto di pausa, restate in compagnia del Dottor Bernardo perché

11:53ora continuiamo a parlare di più piccoli, ma cambiamo decisamente argomento. Restate

11:58con noi.

11:59Bentornati a Roma Digiorno, l'approfondimento giornalistico dedicato alle notizie di attualità

12:04e cronaca della Capitale.

12:06Stiamo parlando di virus influenzali, come molti di voi purtroppo avranno avuto la sfortuna

12:12di vedere, il virus influenzale conosciuto comunemente come influenza australiana sta

12:19raggiungendo il picco proprio in questi giorni. Secondo alcune stime almeno 16 italiani su

12:24mille sono bloccati a letto con l'influenza. Quelli ad essere più colpiti però sono proprio

12:30i bambini piccoli, quelli sotto 5 anni. Sempre secondo queste stime diffuse negli ultimi

12:35giorni almeno un bambino su 20 è a letto con febbre alta, tosse, raffreddore, quindi

12:42dei sintomi particolarmente noti nell'influenza se non fosse che questo virus conosciuto come

12:48influenza australiana sembra essere più aggressivo rispetto agli anni passati. Infatti sembra

12:55che sia sempre più aggressivo dal 2009 ad oggi, uno dei virus forse più forti che abbiamo

13:02avuto modo purtroppo di sperimentare. La causa forse è legata anche al fatto che indossiamo

13:08sempre di meno le mascherine dopo i due anni di pandemia e che quindi questo virus ha avuto

13:13modo di diventare più forte nei soggetti soprattutto più fragili come proprio i bambini. E siamo

13:19in compagnia del direttore del Dipartimento di Medicina dell'Infanzia del Fatebene Fratelli

13:24di Milano Luca Bernardo con il quale ora però vorrei cambiare leggermente argomento e parlare

13:30di un'altra problematica legata ai bambini cioè l'utilizzo degli smartphone e dei dispositivi

13:36elettronici. I migliori pediatri ed esperti raccomandano ai genitori di non far utilizzare

13:42questi dispositivi almeno fino a cinque anni, è corretto? Allora intanto il progresso tecnologico

13:50ha comportato un aumento dell'utilizzo di strumenti digitali e soprattutto della loro

13:56diffusione televisione, filmati e di interazione che vuol dire social network e videogiochi. C'è

14:02uno studio molto interessante che ci dice che il 20% di bambini a un anno di vita già usano,

14:11toccano o vengono a contatto con lo smartphone dei genitori. Addirittura tra i tre e i cinque

14:17anni un bambino è capace di utilizzare lo smartphone del proprio genitore e questo ovviamente non deve

14:26diventare né il sostituto del genitore né il sostituto della babysitter, qualora uno possa

14:31ovviamente averla, ma soprattutto ricordare che possono esserci degli effetti dannosi sia

14:36sull'interazione e lo sviluppo neurocognitivo, sia sull'apprendimento, sia sul benessere,

14:40sulla vista, sull'udito, quindi il consiglio è di utilizzarlo il meno possibile nei bambini molto

14:47piccoli e soprattutto imparare, soprattutto i genitori, a utilizzare sia il cellulare che lo

14:53smartphone, che sia Android, che sia. Facciamo conto che ci sono 80.000 app che sono presentate

15:01come educative, ma le ricerche ci dimostrano invece che hanno poco di reale rispetto a una

15:07qualità tale e soprattutto l'altro problema è che a volte lo smartphone nei bambini piccoli,

15:13come lei diceva, viene utilizzato come pacificatore, cioè il bambino piange, il bambino

15:18ha fame, il bambino si lamenta, allora lo metto davanti a uno schermo che è quello del cellulare.

15:24Infatti molti genitori cedono alla tentazione di far utilizzare gli smartphone proprio per

15:30stanchezza, c'è invece un metodo per evitare di utilizzare questi dispositivi nei bambini?

15:38Sì, idealmente dovrebbe essere usato esclusivamente per mettersi in contatto

15:45quando magari un genitore può essere lontano, allora comprendo che vedere un genitore non dal

15:50vivo ma ovviamente dall'altra parte dello schermo è qualcosa che serve e è utile rispetto alla

15:55salute e al benessere del bambino. Soprattutto si è dimostrato e mostrato come imparare,

16:01apprendere, soprattutto in età prescolare, da app riconosciute o comunque dall'area di

16:07studio che possa essere utilizzata con il cellulare può essere importante e interessante,

16:12basta che non diventi l'unica modalità di interazione per questi bambini piccoli,

16:18ma anche di quelli meno piccoli. Quindi c'è un'età che i genitori

16:23dovrebbero rispettare prima di far utilizzare uno smartphone o comunque anche un dispositivo

16:27elettronico. A bambino non parliamo soltanto di telefoni cellulari, parliamo anche banalmente di

16:31tablet, di computer, anche di televisore. Ma io direi che un cellulare, le consiglio

16:39intanto che la notte si spenga e questo lo dico soprattutto nei ragazzi un po' più grandi,

16:45quindi in età scolare, pre ed adolescenziale. Io credo che fino all'età scolare, quindi da

16:51sei anni in su, credo che l'utilizzo di uno smartphone, perché possa raccontare una storia,

16:56so che è molto più semplice farla raccontare al cellulare che magari il genitore possa

17:00mettersi per il tempo, per la necessità, perché il bambino piange, per distrarlo dal

17:06cellulare stesso. Però io credo che l'interazione, la dia de

17:10mamma bambino, l'interazione col genitore, magari con i notti o con i parenti, soprattutto

17:15i nonni che ha la fortuna di averli ancora, credo che l'interazione umana sia ancora il

17:20momento più importante e fondamentale per la crescita cognitiva e compliance di questi

17:27bambini piccoli. Io credo che, e lo sappiamo, sono digitali, vivono in questo mondo, non

17:33va demonizzata la tecnologia, ma va anche consumata correttamente, soprattutto per brevi

17:38periodi.

17:39Vogliamo andare un pochino più nello specifico. Quali sono le conseguenze di un utilizzo spasmodico

17:45dei telefoni cellulari o di altri dispositivi elettronici nei bambini?

17:50Certamente lo sappiamo dalla ricerca e dall'ambito clinico come siano stati riportati problematiche

17:57nell'interazione tra bambino e genitore. Vanno a inficiare a volte quello sviluppo

18:06neurocognitivo, l'apprendimento, il benessere stesso del bambino, la vista, perché stanno

18:12molto vicini, l'udito, perché magari viene ascoltato, sia che siano dei cartoni animati,

18:21sia che siano filmati, comunque ad alto volume. E poi tutte quelle funzioni che si dice anche

18:26metaboliche e cardiovascolari.

18:27Cose assolutamente da non sottovalutare, soprattutto per un genitore. È corretto favorire il gioco

18:41all'aria aperta, anche se magari di questi tempi si crea una situazione un pochino più

18:46contraddittoria. Perché un genitore sceglie di non far utilizzare il proprio smartphone

18:51al figlio e quindi decide di farlo giocare all'aria aperta. Però paradossalmente poi

18:55non c'è il rischio che poi incomba proprio nel virus influenzale della stagione.

18:59Quando ovviamente c'è interazione tra soggetti è meglio farlo all'aria aperta che non all'aria

19:07aperta. E' più facile acquisire qualche forma influenzale o altre infezioni acute

19:13quando si va magari nei grandi store, nei supermercati a fare la spesa dove c'è tanta

19:19tanta gente come sotto Natale. Quindi consiglio ai don di non andare, ma magari scegliere

19:24soprattutto se hanno bambini piccoli, gli orari un po' più semplici per andare, inteso

19:31che ci sia meno persone.

19:33Per quanto riguarda l'esterno io credo che il bambino deve interagire con i suoi cotani

19:39e non solo, anche con gli animali domestici e soprattutto all'esterno. Prima esisteva

19:43il cosiddetto cortile, cioè si andava nel proprio caseggiato e si poteva giocare a pallone,

19:48si correva alla bicicletta. Oggi a me molte delle regole di condominio non lo permettono.

19:54Si usciva sulla strada e non era così pericolosa. Quindi io credo che bisogna fare un investimento

20:00sui bambini per il futuro. E' uno dei grandi investimenti, credo che siano le aree verdi

20:04e i parco giochi, dove ci siano giochi che siano manuali, che siano giochi di interazione

20:09e di team. Questo secondo me è il futuro. Più che la tecnologia, quantomeno per lo sviluppo

20:15in tal senso. Poi la tecnologia è importante e fondamentale per altre motivazioni ovviamente.

20:20Beh sì, assolutamente. Ultima domanda dottor Bernardo. Ci avviciniamo a Natale e come ovviamente

20:27in Italia, che si rispetti, siamo pronti alle classiche abbuffate natalizie. C'è un'alimentazione

20:33più giusta da seguire per i bambini? Ci sono delle regole che lei vuole condividere con

20:37i genitori che ci stanno ascoltando? Sì, io direi che se fosse possibile, so che non

20:43sempre lo è, perché poi ci sono tanti amici, tanti parenti, si deve fare la cosiddetta

20:47classica abbuffata che poi parte dal 24 e termina il primo di gennaio, perché non c'è

20:53quasi mai un termine, una fine in quei giorni. Però il contenere la porzione, quindi non

21:03un piatto pieno, strapieno, non dare il doppio piatto, quindi non due volte la pasta, non

21:09due volte la carne, non due volte la patate, se possibile evitare un po' i condimenti

21:13o ridurli e soprattutto i fritti e i formaggi. Questo è già una buona cosa. Se poi si

21:19riesce a mangiare tanto pesce, quella sarebbe la cosa importante, però un pasto è fatto

21:24di carboidrati, quindi di pasto o pane o entrambe le cose, di un secondo che è fatto

21:29di carne o di pesce, da prediligere ovviamente il pesce per una serie di motivi, la presenza

21:34di omega 3 e tant'altro e soprattutto pesce, pesce azzurro che pochi valutano come ottimo

21:40pesce perché non è bello da vedere, invece è un ottimo pesce dal punto di vista nutrizionale

21:45e poi ovviamente la frutta, quindi questo è un pasto. Poi un pezzettino di panettone

21:49ci può stare, un pezzettino di cioccolato ci può stare, ma davvero non eccedete solo

21:54per il peso e l'acquisizione di peso in quei giorni, ma proprio perché non fa bene

21:59al metabolismo e anche al nostro fegato di filtrare tutto quello che noi introduciamo.

22:03Soprattutto perché c'è anche il rischio di diffusione di una malattia come ad esempio

22:08l'obesità che sembra anche essere particolarmente diffusa tra i bambini, mi corregga se sbaglio.

22:13Assolutamente sì, ahimè purtroppo i bambini italiani seppur si fa tanto in termini di

22:19programmi, percorsi, spesso si trovano bambini obesi ma soprattutto sovrappeso e ricordiamo

22:27che il sovrappeso e l'obesità non solo non fa bene in quel momento, cioè nell'essere

22:32bambini, si dice che in fondo è agile ma tanto un po' di sport lo fanno, comunque

22:37predispone a quelle che sono le malattie del futuro, quindi cardiovascolari, della

22:42colonna vertebrale e patologie oncologiche anche. Quindi attenzione perché tutto quello

22:48che si fa oggi è fondamentale per il domani, quindi meglio si fa, meglio si mangia, meglio

22:53si sta e si avrà una vita più lunga e migliore.

22:56Assolutamente, bene voglio ringraziare di cuore il dottor Luca Bernardo per la sua disponibilità

23:01e per il suo intervento di oggi, grazie davvero.

23:05Grazie a voi e buone feste.

23:06Grazie anche a lei. Ci fermiamo nuovamente per un minuto di pausa, torniamo tra poco

23:12e cambiamo totalmente argomento perché parliamo di sport e di quartieri difficili a Roma,

23:17restate con noi.

23:18Bentornati a Roma di giorno, seconda parte del nostro spazio dedicato all'approfondimento

23:24giornalistico sulle notizie di Roma, notizie di attualità e cronaca. Abbiamo iniziato

23:30parlando di virus influenzale che sta colpendo soprattutto i bambini per poi passare a quando

23:37e come utilizzare gli smartphone soprattutto nei più piccoli, ora invece cambiamo totalmente

23:42argomento e parliamo di sport, perché la Regione Lazio e Sport Memory hanno presentato

23:48ufficialmente il 13 dicembre Roma Sport Sociale, un docu reportage di sei puntate che parla

23:56di sport, di vite personali che si intrecciano tra di loro per far comprendere quanto anche

24:02nei quartieri più difficili di Roma ci sia la possibilità di riscatto per questi giovani

24:07ragazzi che tra piscine, campi di calcio e campi da tennis riescono a far valere loro

24:14stessi anche in un contesto difficile come quello di alcuni quartieri di Roma.

24:21Noi vogliamo farci raccontare tutti i dettagli di questa bellissima iniziativa e progetto

24:26da chi l'ha realizzata, Marco Panella che è anche il direttore editoriale di Sport

24:31Memory e colui che ha proprio realizzato questo docu reportage. Ciao Marco, ben trovato.

24:36Ciao, buongiorno a tutti. Grazie per la tua disponibilità, inizierei

24:41proprio chiedendoti tutti i dettagli di questo progetto di cui sei tu l'ideatore.

24:45Sì, guarda, Sport Memory si occupa di narrazione, narrazione dello sport, lavoriamo sulla memoria,

24:54su memorie disperse, su memorie che andiamo a costruire per il futuro. In questo caso

24:59abbiamo fatto esattamente questa operazione, abbiamo voluto raccontare alcuni luoghi di

25:06sport e soprattutto come in alcune aree critiche della città, dove magari c'è maggiore disagio,

25:17c'è maggiore difficoltà, lo sport possa diventare veramente un acceleratore di benessere

25:23sociale, di benessere personale, perché favorisce le relazioni tra persone, perché favorisce le

25:28relazioni tra persone e luoghi. Siamo stati in cinque posti più uno. I cinque posti sono Corviale,

25:38Monte Spaccato, Don Bosco, siamo stati al Playground del Cielo, dove non c'è degrado,

25:48ma questo lo vediamo dopo. Siamo stati alla Montagnola e poi abbiamo trattato di sport e

25:56disabilità visiva. In ognuno di questi luoghi abbiamo trovato delle eccellenze, abbiamo trovato

26:08persone che si impegnano e che fanno di questi impegni un elemento di qualità della loro vita,

26:16persone che si mettono a disposizione degli altri, persone che migliorano se stesse e il

26:22proprio rapporto con il futuro che le aspetta e con le persone che le circondano attraverso

26:28l'attività sportiva. Uno di questi luoghi ha una storia, noi abbiamo dedicato sei puntate al Docu

26:40Reportage e facciamo parlare molto. Nelle nostre puntate ci sono persone che si raccontano e sono

26:48esperienze di vita che si intrecciano in maniera emotiva con i luoghi e con le aspirazioni,

26:55con le difficoltà anche, chiaramente, passate, superate o da affrontare. Tutto questo ci restituisce

27:03un quadro di una città che a volte viene sottovalutata, ma che ha grandissime energie

27:09dentro di sé, perché questi luoghi sono luoghi di grande energia per la città, dove c'è una

27:18visione comunque positiva dello stare al mondo, ma sicuramente dello stare a Roma. Anche, ripeto,

27:27può sentirsi magari un po' di più la distanza, la lontananza da alcune immagini stereotipate e questo

27:38credo che sia un bel risultato per quanto riguarda il lavoro che abbiamo fatto. Insomma,

27:42spero che questo venga apprezzato, ma sicuramente a noi piace molto. Piace molto anche a noi per

27:48quel poco che abbiamo avuto modo di vedere fino ad ora. Qual è il messaggio che voi volete

27:52trasmettere con questo progetto? Perché immagino ci sia un messaggio forte sotto, no? Ma sì,

27:58guarda, assolutamente. Il messaggio è che impegnarsi nello sport significa acquisire una mentalità che

28:07non finisce nella palestra, non finisce sul ring, non finisce nella piscina, non finisce nel campo.

28:13È una mentalità che ti porti dietro, che ti qualifica, ti fa cambiare il modo in cui ti

28:20relazioni con il prossimo e con te stesso. Perché è una mentalità fatta in qualche modo di regole,

28:26lo sport ha le sue regole, qualunque sport, altrimenti non sarebbe possibile praticarlo.

28:33C'è il sacrificio, c'è l'impegno, c'è il rispetto per se stessi, per i compagni di squadra e anche

28:40per gli avversari. Acquisire queste cose, acquisire questi asset valoriali che sono alla base dello

28:45sport, qualunque sport si pratichi, è un moltiplicatore rispetto alla vita quotidiana che

28:52ognuno fa ed è una sorta di acceleratore civico perché lo stare insieme passa attraverso i diritti

28:59e passa attraverso i doveri e non ci sono diritti se non ci sono doveri, è l'uno e l'altro. Quindi

29:05acquisire la mentalità sportiva significa acquisire questo atteggiamento, un atteggiamento mentale

29:12soprattutto, che è quello che ti fa tirare avanti se devi completare un allenamento o se sei in

29:19partita o sei in un'occasione agonistica, ti fa dare il massimo dell'impegno, ti fa rispettare

29:24delle regole prima perché alla gara o all'allenamento ci devi arrivare in qualche modo

29:30preparato e quindi questo significa impegnare, sacrificare alcune cose per acquisirne altre e

29:37questo è il grande insegnamento dello sport. Oltretutto i luoghi dove noi siamo andati sono

29:44alcuni di questi sono luoghi di recupero, sono luoghi che sono stati strappati al degrado

29:50attraverso le impianti e le attività sportive e questo anche è un altro fatto importante per una

30:01città come Roma perché è innegabile, ci sono dei punti, dei luoghi e non penso necessariamente

30:07alle periferie, il degrado è anche in centro. Abbiamo avuto modo di vederlo, le foto che sono

30:15state diffuse quest'estate sono diventate abbastanza note. Non c'è una verticalizzazione

30:21del degrado, il degrado è ovunque ma anche il rispetto per persone, cose e ambienti e questo

30:27è assolutamente trasversale. Nei luoghi dove siamo stati le attività sportive, penso a Corviale,

30:36penso a Monte Spaccato, hanno portato bellezza. L'impianto del Campo dei Miracoli a Corviale,

30:48dove si pratica calcio sociale, che non è soltanto uno sport ma una filosofia, è una

30:53spina nel fianco rispetto al chilometro di cemento che certo non si può definire bello,

30:59eppure nonostante questo anche in quel chilometro di cemento c'è un fortissimo senso di identità

31:07delle persone che ci abitano e questo è un valore, è un valore che bisogna tramutare in

31:11positivo. La bellezza, avere un impianto sportivo come quello del Campo dei Miracoli di fronte,

31:18esattamente parallelo al chilometro di cemento, è un aiuto per far riappropriare quel luogo alla

31:28bellezza che evidentemente è stata a lungo trascurata. Il Monte Spaccato è un altro esempio

31:33virtuoso perché lì c'è un campo che nasce negli anni 60 da un'occupazione in una borgata cresciuta

31:42in maniera spontanea con case costruite nel fine settimana, non c'era nulla, continua ad esserci

31:51poco, ma sicuramente il campo che poi nel corso dei decenni è cambiato, è cresciuto, è maturato

31:59e che ad un certo punto era finito diciamo in un gioco di clan criminali, poi è stato espropriato,

32:11è stata un'operazione di polizia, è affidato da alcuni anni ad un'istituzione regionale che è

32:19l'asilo Savoia, oggi quello è il campo della legalità dove un intero quartiere, chiamarlo

32:27borgata in effetti può essere riduttivo e può essere fuorviante, ma è un luogo comune dove il

32:34campo ha acquisito, e le attività sportive e non solo che si fanno, ha acquisito una centralità

32:39sociale, ci sono generazioni che si sono passate la palla su quel campo, per giungere ad una metafora

32:48calzante, nonni che noi abbiamo intervistato che sono diventati grandi genitori e poi nonni su quel

32:57campo e oggi hanno i nipoti che ci giocano, in questa continuità c'è un grande valore, quel

33:02luogo che oggi è governato in maniera assolutamente esemplare, che ha portato una squadra di calcio in

33:12serie D, che è diventato un esempio per tanti altri, quel luogo è un valore sociale assoluto

33:19là dentro e si pratica sport e si insegna, lo dice anche uno degli allenatori che abbiamo

33:24intervistato, si insegna tutto sommato quello che sono i principi dell'educazione civica,

33:29dello stare insieme. Sono aspetti fondamentali per la nostra società, ma soprattutto immagino

33:38più che altro per i ragazzi giovani, forse dirò qualcosa di un pochino forte e anche sbagliato

33:46sotto certi punti di vista, però facevi riferimento anche tu che magari nei quartieri più difficili si

33:51tende ad avvicinarsi a delle realtà che non sono proprio legali, che non sono proprio adatte a

33:57ragazzi e giovani appunto del posto, ma invece magari lo sport può essere anche un

34:03veicolo non soltanto per allontanare questi ragazzi da delle realtà difficili o comunque

34:08poco legali, ma anche farli appassionare a qualcosa in modo tale che non siano distratti

34:13da cose più gravi, detta magari ecco nella maniera più banale possibile. Con Marco però

34:20ora vorrei andare più nello specifico e parlare del sentimento che tu hai avuto modo di respirare

34:27tra questi ragazzi con cui ha avuto appunto modo di lavorare, però vorrei farlo tra un minuto perché

34:32dobbiamo fermarci per la consueta pausa pubblicitaria e restate in nostra compagnia in

34:36compagnia di Marco Panella per continuare a parlare di sport a Roma.

34:42Bentrovati continua il nostro spazio dedicato all'approfondimento giornalistico con Roma

34:48di Giorno qui sul canale 14 del Digitale Terrestre. Stiamo parlando di sport, ma soprattutto di sport

34:56in contesti difficili, in quartieri spesso dimenticati di Roma e questo argomento è proprio

35:02al centro di un docureportage in sei puntate chiamato Roma Sport Sociale, un progetto realizzato

35:09da Sport Memory in collaborazione con la Regione Lazio che sarà appunto diffuso sui principali

35:15canali istituzionali e che è stato presentato il 13 dicembre. Questo docureportage in sei

35:22puntate va appunto a raccontare le vicende personali di questi ragazzi che si intrecciano

35:28alle loro passioni sportive e quindi al loro riscatto, alla loro voglia di uscire anche da

35:33un quartiere spesso dimenticato, isolato o in contesti difficili nei quali però lo sport riesce

35:40ad avere la meglio e quindi a far riscattare appunto proprio questi ragazzi. Siamo in compagnia

35:46di chi ha ideato questo progetto Marco Panella che è anche il direttore editoriale di Sport

35:53Memory. Marco prima di chiudere poco fa stavo per farti una domanda che ora appunto ti ripropongo

35:59così hai modo di rispondere. Qual è il sentimento che hai respirato intervistando comunque avendo a

36:06che fare con questi ragazzi con cui hai realizzato questo docureportage? Ma guarda,

36:12non abbiamo parlato soltanto con i ragazzi, abbiamo parlato con tutta la comunità sportiva

36:16che insedia questi luoghi, vuol dire allenatori, vuol dire ex ragazzi, vuol dire ovviamente atleti,

36:23vuol dire dirigenti e il tratto comune che io ho ritrovato e che molti dicono poi nelle cose che

36:32mandiamo in onda è che in questi luoghi si trova casa, si trova una seconda casa, qualcuno trova

36:41una famiglia perché poi la realtà che si lasciano alle spalle, che ci sono alle spalle magari non

36:47sempre sono proprio idiliache. Ecco molti hanno manifestato grandi e piccoli questo senso di

36:56famiglia, questo senso di appartenenza al luogo dove crescono sportivamente, dove combattono

37:04sportivamente, dove si impegnano sportivamente. C'è quindi un filo emotivo fortissimo che li

37:10lega e che rimarrà nel tempo. Noi abbiamo intervistato ad esempio a Don Bosco dove c'è

37:19l'oratorio Don Bosco al Tuscolano che ha una funzione sociale importantissima. Tuscolano è

37:26una piccola, cioè una piccola, una grande città di provincia che con circa 300.000 abitanti è un

37:33quartiere di Roma ma quel municipio è una città di provincia. Ebbene in quella città di provincia

37:39che si chiama Tuscolano l'unica realtà sportiva di base è l'oratorio. Di base che vuol dire,

37:47ci sono ovviamente tanti altri impianti sportivi, però se una famiglia ha difficoltà e non riesce

37:55a fare sport ai propri figli ecco va lì e lo sport i figli lo fanno comunque anche se non può

38:03permettersi di dare un contributo o di pagare una retta mensile. Questo significa fare sport

38:10di base, questo significa togliere bambini, ragazzi, attività ad una crescita magari meno

38:19ordinata e meno serena e questo è molto importante. Io ho trovato lì a Don Bosco non soltanto i ragazzi

38:28che ci sono oggi, ma anche i ragazzi che c'erano ieri, ne abbiamo intervistati e ci hanno raccontato

38:34negli anni 60, negli anni 70 quello che era Don Bosco, quello che era l'oratorio e sono racconti

38:41assolutamente sovrapponibili, quindi quello che era prima continua ad essere adesso. Le istituzioni

38:47devono fare la loro parte, la Regione Lazio l'ha fatto, lo sta facendo, ha supportato una serie di

38:56interventi in questi luoghi. Questo è molto importante perché nei luoghi del disagio,

39:04del degrado, nei luoghi difficili si può entrare in diversi modi, uno di questi è sicuramente quello

39:13delle attività sportive, del favorire lo sport come momento di partecipazione e come momento

39:19di cittadinanza. Se c'è un modo per esprimere cittadinanza è anche quello di praticare

39:26attività sportiva e di crescere con valori sani, che in questi luoghi ci sono. Poi abbiamo delle

39:32realtà particolari, abbiamo dedicato una puntata ad una istituzione regionale che è il Sant'Alessio

39:40Margherita di Savoia, che è un'azienda per i servizi alla persona con una storia antichissima,

39:45150 anni di storia insomma, che ha passato ovviamente varie forme nel tempo, ma si occupa

39:50di disabilità avvisiva. Noi la conosciamo bene perché un loro componente è stato nostro ospite

39:58e ci ha parlato della sua storia, infatti proprio questo volevo chiederti, quando tu parli di 5

40:03più 1, il più 1 si riferisce proprio a questa storia specifica legata alla disabilità avvisiva?

40:09Sì perché io dico che abbiamo fatto 5 luoghi più un mare, il mare è quello della disabilità avvisiva

40:16dove c'è un approdo sicuro che è il Sant'Alessio. La disabilità avvisiva è trasversale ovviamente,

40:22non ha una caratterizzazione territoriale, però lì a Tor Marancia, nella sede del Sant'Alessio,

40:28le persone con disabili visivi, ipovedenti o non vedenti del tutto acquisiscono autonomia

40:36personale e fanno delle cose straordinarie. Alcune diventano attività sportive tipo Federico

40:46Bassani che è l'atleta che noi abbiamo raccontato, nuotatore, non vedente, non vedente dall'età di

40:55cinque anni, cinque anni e mezzo, è stato in finale a Tokyo e adesso punta a Parigi e lo fa

41:05con una serenità, con una forza, con una capacità di resilienza straordinaria e questo

41:15insegna tanto a tutti. E quindi è apposta a dire che parlo di cinque luoghi fisici e di un altro che

41:25non è un luogo fisico ma che è un grande tema perché lo sport è una grande piattaforma inclusiva,

41:33lo sport tra normodotati e disabili è una piattaforma su cui ci può essere veramente

41:44tanta integrazione, tanta inclusione ed è qualcosa del genere e viene fatto anche a Corviale,

41:51campo a calcio sociale dove giocano insieme ragazzi normodotati ed altri con difficoltà.

42:01Certo, perdonami Marco, io credo di averlo un po' intuito però vediamo se magari mi sbaglio,

42:08posso chiederti qual è la storia che tu hai preferito, cioè quella che diciamo ti ha più

42:12colpito, che tieni più nel cuore, se non è una domanda diciamo troppo, diciamo, difficile.

42:19No guarda è difficilissima perché ti posso assicurare che di storie che mi hanno colpito

42:26ce ne sono tante. Immagino. Ce ne sono veramente tante, in ogni luogo ho trovato qualcosa che ha

42:36lasciato il segno, ecco passami i termini. Un'altra storia interessante è quella del

42:43playground Ancillotto al Celio dove si fa street basket, dove c'è molto frequentato,

42:52noi abbiamo intercettato un gruppo di artisti peraltro, chi fa il rapper, chi fa lo street artist,

43:00che si ritrovano con un grande fermento culturale, con un grande fermento creativo,

43:05con una grande capacità di effervescenza che si crea nello stare insieme, nel giocare,

43:11che poi diventa un motore, una suggestione artistica che poi ognuno cavalca secondo il

43:17suo linguaggio. Con loro c'è spesso un ragazzo che forse è il più creativo di tutti perché anche lui

43:29ha delle difficoltà, però è lì con loro, gioca, li segue, forse è il più creativo perché la vita

43:37l'usa di inventare ogni giorno. Questo partecipare insieme forse è il vero senso dello sport sociale.

43:46Senti Marco vogliamo ricordare ai nostri telespettatori che sicuramente saranno

43:55molto interessati a questo progetto, dove è possibile vederlo? Guarda noi stiamo pubblicando

44:00sul nostro canale youtube che è sportmemory.it, stiamo pubblicando le sei puntate, due sono uscite

44:09ieri, due usciranno domani e due il 17. Poi sui canali istituzionali della Regione sono in corso

44:16di messa online le varie puntate. Ecco lui è Alessandro Orella. E' molto interessante questo

44:29docu reportage, quindi immagino che i nostri telespettatori avranno sicuramente la curiosità

44:33e il piacere di poterlo vedere. Quindi mi sembra di aver capito che a partire da sabato saranno

44:38disponibili tutte le sei puntate, giusto? Sì, ad oggi ce ne sono due online su youtube, domani ce

44:45ne saranno altri due e sabato ci sono le altre due, quindi da sabato ci sono le sei puntate

44:49complessive disponibili in visione. Hanno durate non impegnative, tra i 10 e i 18 minuti, insomma

44:57si può prendere una piccola pausa. Un caffè e guardare queste puntate. Ultima domanda, ci sarà

45:04un ampliamento di questo progetto o terminerà qui? No, noi speriamo di continuare perché di cose

45:13belle da raccontare sotto questo punto di vista a Roma ce ne sono tante, noi abbiamo preso alcune,

45:19però ce ne sono tante altre che aspettano di essere raccontate, anche perché purtroppo c'è

45:24una cosa con cui dobbiamo fare i conti, dal punto di vista nel panorama informativo le cose belle

45:32fanno sempre più fatica a farsi vedere e quindi insomma ecco. Come un po' tutto nel nostro mondo,

45:41hai detto qualcosa che può essere applicato a tanti tanti contesti secondo me, non soltanto

45:44allo sport ma in realtà di Roma. Comunque voglio ringraziarti veramente di cuore per questo tuo

45:51intervento, rimandando appunto i nostri telespettatori a vedere questo docu reportage

45:55in sei puntate sul sito di sportmemory.it, giusto? Grazie, esatto, esattamente. Grazie a te Marco,

46:02grazie per la tua disponibilità. Ci fermiamo nuovamente, il nostro spazio di oggi termina

46:09qui, noi però torniamo nuovamente domani dalle 13 alle 14 su questo canale, il canale 14 del

46:15Digitale Terrestre, con un nuovo appuntamento con Roma Digiorno per approfondire le principali

46:21notizie di attualità e cronaca della capitale. La replica per chi volesse vedere questa puntata

46:27sarà disponibile a partire dalle ore 18, sempre sul canale 14 del Digitale Terrestre. Vi invitiamo

46:33anche a seguire il nostro principale sito internet www.radioroma.it. Vi ringraziamo per

46:40averci seguito e vi auguriamo una buona giornata. Roma Digiorno, le notizie della capitale con Elisa

46:49Mariani.

Roma Di Giorno Puntata di Mercoledì 14 Dicembre 2022

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