Sésamo: Temporada 2 Episodio 19 Ayudar con Rima - Transmisión La Red (12 de septiembre de 2024)
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00:00Hi, Elmo likes a lot of help.
00:03I need help.
00:04What's wrong, amigo?
00:05I want to go back home, but I'm a little forgetful.
00:08I made a rhyme map and I don't remember how to solve it.
00:12Rhyme map?
00:13Yes, I just remember that you have to rhyme words.
00:16Ah, Elmo knows.
00:18Rhyming is when two words end with the same sound.
00:21Exactly, look.
00:24Ah, we need your help.
00:27Yes.
00:28Hi, Amigos.
00:33Hola, Rosita.
00:38Hi, Amigos.
00:43Hola, Rosita.
00:48Hi, Amigos.
00:53¡Hola, amigos!
00:57¡Hola, Lula!
01:08Elmo está ayudando a su amigo a regresar a casa.
01:11Y estamos siguiendo el mapa de rimas.
01:13El primer dibujo es una bota.
01:16¿Y por qué hay una bota?
01:18Recuerda que hay que buscar un camino en que el letrero rime con bota.
01:22Ah, sí, ya.
01:24Bota, bota.
01:26¿Bota?
01:27¡Ay, Elmo, mira!
01:29¡Es momento de rimar!
01:32En este camino hay una nube y en el otro una gota.
01:37¿Y por cuál lado seguimos?
01:39¿Crees que bota y nube terminan con el mismo sonido?
01:43Bota, nube. Bota, nube.
01:47No riman.
01:48Bota y nube no terminan con sonidos iguales.
01:51¿Crees que gota y bota terminan con sonidos iguales?
01:55Gota, bota. Gota, bota.
01:58¡Sí riman!
01:59¡Sí! ¡Guau!
02:01Gota y bota terminan con sonidos iguales.
02:04Gracias por ayudarnos a encontrar la palabra que rima.
02:22Tu habitación te espera.
02:24La cama está muy bien.
02:26La lámpara, el tapete y el almohada.
02:28¡Lista está!
02:29Se administra por nosotros.
02:31¡Que te tratan muy bien!
02:33¡Tenemos un servicio que te va a impresionar!
02:36¡Sí! ¡Bienvenido!
02:39¡Ven al Forchester!
02:44¡Bienvenido!
02:46¡Ven al Forchester!
02:51¡A comer!
02:52¡O al cenar!
02:53¡Galletitas ellos dan!
02:58¡El registro es aquí!
03:00¡La aventura empezará!
03:02¡Bienvenido al Forchester Hotel!
03:13Síndrome de Bienvenida Repetitiva
03:17¡Lo recibimos con nuestros peludos brazos!
03:22¡Lo recibimos con nuestros peludos brazos!
03:27¡Pobre mamá!
03:28¡Ha estado recibiendo huéspedes sin parar toda la mañana!
03:31¡Ya se ve muy cansada!
03:32¡Ah, pero a la tía Funela le gusta recibir a los huéspedes!
03:35¡Sí, pero creo que Phoebe tiene razón!
03:37¡Deberías descansar, querida!
03:39¡Pero no puedo descansar!
03:41¡Mira todos los huéspedes que hay que recibir!
03:44¡Señora Borrales!
03:46¡La recibimos con nuestros peludos brazos!
03:49¡Gracias!
03:50¡Sigan a su habitación, señora Borrales!
03:52¡Por aquí!
03:55¡Cacareo Junior y señora Cacareo!
03:59¡Los recibo a los dos con nuestros peludos!
04:07¡Cielos!
04:08¿Estás bien, Funela Pastelito?
04:10Seguro no es nada.
04:13Solo mis brazos parece que están atascados.
04:17¡Oh!
04:18¡Mi sombrero!
04:19Lo siento mucho, señor Dool.
04:22¿Atascados?
04:23No hay problema.
04:24Estoy bien.
04:26Me encuentro bien, bien, bien.
04:29Solo voy a pasar por ahí y...
04:32¡Oh!
04:33Está bien.
04:34Todo está bien.
04:36Estoy bien, bien, bien, bien, bien.
04:39Cariño, déjame ayudarte, por favor.
04:42¿Qué puedo hacer?
04:44No.
04:45Para estar más tranquilos, ¿por qué no llamo mejor a un doctor?
04:49Está bien.
04:50¿Hay un doctor de monstruos por aquí?
04:53Yo soy doctora de monstruos.
04:55La doctora repite eso.
04:56¿Repite eso?
04:57Dije que soy una doctora de monstruos.
04:59La doctora repite eso.
05:01¿En qué puedo ayudar?
05:02Bueno, he recibido muchos huéspedes con mis peludos brazos.
05:07Y ahora están atascados y no los puedo bajar.
05:12¿Los recibe así?
05:15¿Con los brazos abiertos?
05:17¡Sí!
05:20Creo que usted tiene el síndrome de bienvenida repetitiva.
05:25¡Oh!
05:27¿El síndrome de bienvenida repetitiva, doctora?
05:30¿Repite eso?
05:31Dije síndrome de bienvenida repetitiva.
05:34De tanto recibir huéspedes.
05:37Ay, pobre Betty, querida.
05:39Ay, no.
05:40Pero, ¿qué significa repetitivo?
05:43Repetitivo es cuando haces algo una y otra y otra vez.
05:47Sí, y Funela ha estado recibiendo huéspedes una y otra y otra vez.
05:51Descuide, señora Forchester, soy doctora.
05:54Y sé cómo hacerla sentir mejor.
05:56Solo caliento mis manos y luego aprieto su nariz.
06:01¡Oh!
06:03¡Oh!
06:04¡Ya fue!
06:05¡Sí!
06:06¡La tía Funela está bien!
06:07¡Sí!
06:08Como nueva, problema resuelto.
06:10Pero si no quiere que sus brazos se vuelvan a atascar así,
06:14no debe recibir huéspedes con los peludos brazos así durante todo el día.
06:20¡Todo el día!
06:22¡Oh!
06:23¡Oh!
06:24¡Oh, no!
06:25Buena suerte.
06:28¿No recibirá a nadie con los peludos brazos por un día?
06:32¡Pero qué problema!
06:34¡Los huéspedes no serán bienvenidos!
06:37¡Qué catástrofe!
06:42Mucho más que un accidente, más que un resbalón.
06:45¡Ja!
06:46En Forchester, catástrofe, hay que arreglarla pronto.
06:49¡Ja!
06:50Para dejarla atrás, trofe, y que no dure más trofe.
06:53En Forchester, catástrofe, y todo es un desastrofe.
06:57El timbre hay que tocar, trofe, y pronto ayer vendrá trofe.
07:01Catástrofe, catástrofe, es una catástrofe.
07:03Catástrofe, catástrofe, un catástrofe.
07:05Catástrofe, catástrofe, la gran catástrofe.
07:07La catástrofe, una catástrofe, la gran catástrofe.
07:11¡Ah!
07:12¿Qué vamos a hacer?
07:14Tengo que recibir a los huéspedes con los brazos abiertos.
07:17¿Por qué no papá hoy recibe a los huéspedes con peludos brazos en vez de sí?
07:21Tío Furgos puede hacerlo.
07:23No, no sé si pueda.
07:25Sí, pero sus brazos son más bien lanudos, querida.
07:29Sí, pero Elmo no quiere que a la tia Funela se le atasquen los brazos otra vez.
07:33Oh, tal vez funcione.
07:37Oh, trata de recibir a este huésped, querido.
07:40Bueno, si tú lo dices, aquí voy.
07:44Hola, señor Parpa y todo.
07:46Lo recibimos con las alas aleteantes.
07:48Ah, no, con los brazos aguados.
07:50Ay, no, con las alas peludas.
07:52Oh, cálmate, cariño.
07:54Respira hondo.
07:56Y concéntrate.
07:58Es peludos brazos, ¿recuerdas?
08:01Muy bien, a ver, otra vez.
08:06¡Ahora, el té!
08:17Ay, no.
08:19Me temo que no puedo recibir a los huéspedes como tú, querida.
08:23Pero no puedo dejar a un huésped sin recepción.
08:27Lo que Forgus quiso decir es...
08:30¡Lo recibimos!
08:33¡Nuestros peludos brazos!
08:39¡Funela, por favor, levántela!
08:41¡Ayúdenla, por favor!
08:43¡Funela, querida, ¿estás bien?
08:46A ver si apretándote en la nariz.
08:49¡Oh, oh, oh!
08:53Gracias, querida Phoebe.
08:55A ver, Funela, acuérdate lo que la doctora dijo.
08:58Nada de recibir huéspedes con peludos brazos.
09:01Ah, qué gran problema.
09:03Ah, yo tener idea.
09:05Cuando yo querer contenerme y no comer galleta,
09:08yo pensar en otra cosa.
09:10Buena idea comer galleta.
09:11Sí, sí, sí, yo pensar en algo no delicioso,
09:14no cremoso, no sabroso,
09:17y no como rica, deliciosa galleta con chispas de chocolate.
09:22¡Galleta!
09:29No siempre funcionar.
09:33¿Y si soy como come galletas?
09:36¿Y si no me puedo contener de recibir huéspedes?
09:39No podré bajar los brazos nunca.
09:41Bueno, seguro podemos resolver este problema, mi amor.
09:44Solo necesitamos juntar nuestras peludas cabezas y pensar.
09:48Sí.
09:52Ya sé, mamá.
09:53¿Por qué no te repites a ti misma?
09:55No debo recibir con abrazos el día de hoy.
09:59¡Oh, claro!
10:01Tal vez eso me ayude a contenerle.
10:04No debo recibir con abrazos el día de hoy.
10:08¿Qué?
10:09No debo recibir con abrazos el día de hoy.
10:15Aquí está tu oportunidad, querida. Buena suerte.
10:19No debo recibir con abrazos el día de hoy.
10:23Hola, señora Pretujos.
10:25Hola.
10:26Me temo que no debo recibir huéspedes con abrazos el día de hoy,
10:29pero es bienvenido al Forchester Hotel.
10:34Ah, no hay problema, señora Forchester.
10:36Cuando uno es tan apretujoso, se tienen suficientes abrazos peludos.
10:43¡La tía Funela lo hizo!
10:45Sí, por fin pude controlarme.
10:48Muy bien, mamá.
10:49Ahí viene otro huésped.
10:54No debo recibir con abrazos el día de hoy.
10:58¿Qué tal, madame?
11:00Debe ser la señora Grumilda.
11:03Bienvenida al Forchester Hotel.
11:06Pero me temo que no debo recibir huéspedes con abrazos el día de hoy.
11:11Ay, pero esto es una verdadera pena.
11:14Ver a mi tatara tatara abuelo, el señor Fernando Grumildo III,
11:19siempre habló de la bella bienvenida a Forchester.
11:22Podría en otro día, pero no debo recibir con abrazos el día de hoy.
11:26No debo recibir con abrazos el día de hoy.
11:28¡Pero dale a la familia!
11:29Los chicos Grumildos están afuera esperando a ser recibidos con los peludos brazos.
11:34¡Ay, ya no puedo contenerme!
11:36¡No puedo decepcionar a estos vegetales!
11:39¡No, no, no! ¡Se atascarán los brazos de la tía Funela!
11:42¡Si solo hubiera una manera de recibir a todos con los peludos brazos, sin usar tus peludos brazos!
11:47¡Pero cómo!
11:48¡Pasa, guapa! ¡Eso me da una monstruosa idea!
11:51Elmo y yo podemos ser tus peludos brazos.
11:54¿Qué?
11:55Un momento, señora Grumilda.
12:00¿Tía Funela?
12:02¡Ay, sí! Señora Grumilda.
12:06Bienvenida al Forchester Hotel.
12:09La recibimos con nuestros peludos brazos abiertos.
12:14¡Excelente! El abuelo Fernando tenía razón.
12:19Esta sí es una bienvenida.
12:26¿Qué quieres ya dejarnos? Dime que no es verdad.
12:31¡El Forchester te extraña! ¡No será igual sin ti!
12:36¡Quédate! ¡Quédate! ¡Por favor, quédate! ¡Quédate! ¡Quédate!
12:44¡No, no, no, no, no, no, no! ¡No te vayas! ¡No!
12:52¡No te vayas del Forchester Hotel!
13:01Elmo está ayudando a su amigo a seguir el mapa de rimas para encontrar su casa.
13:06Recuerda que hay que buscar un camino que tenga un letrero que rime con llave.
13:12¡Claro!
13:14Repite con Elmo, llave, llave, llave, llave, llave, llave.
13:19¡Mira, Elmo!
13:21¡Es momento de rimar!
13:24¿Cuál de esos dos letreros rima con llave?
13:28Allá arriba hay una manzana.
13:30¿Crees que manzana y llave terminan con los mismos sonidos?
13:34Manzana, llave, manzana, llave.
13:37Elmo cree que no, pero aquí abajo hay una ave.
13:42Llave y ave, ¿crees que terminan con los mismos sonidos?
13:46Llave, ave, llave, ave.
13:49Llave y ave sí riman, porque terminan con los mismos sonidos.
13:54¿Y entonces?
13:55Es por el camino del ave.
13:58Buen trabajo ayudando, amigos.
14:04Cada noche al irme a acostar, mi cabeza empieza a imaginar.
14:09Las imágenes duermen.
14:10Y Beto, esta noche habrá que volar.
14:13Aventuras, siempre que la cama baila, algo especial nos pasa.
14:22Esto me marea.
14:23Es mi parte favorita.
14:27Aventuras.
14:29Vuela con Beto y Enrique.
14:33Haremos un pequeño viaje.
14:37Nuestras grandes aventuras.
14:40Las grandes aventuras de Beto y Enrique.
14:43No es muy emocionante, Enrique.
14:45Podemos ser escuderos y ser ayudantes del famoso caballero
14:49Don Quijote.
14:51Mis escuderos.
14:52¿En dónde están mis escuderos?
14:54Nuestro jefe ya llegó.
14:56Ahí están, mis escuderos.
14:59Nos iremos a salvar a la bella damisela.
15:02Tenemos que salvar a una bella damisela.
15:04¿Qué es una bella damisela?
15:06Es una dama muy hermosa.
15:07Es muy hermosa, en verdad.
15:10Adelante, Fredo.
15:13Allá van las gafas de Donny.
15:15Aquí viene Donny.
15:17Tengo sus gafas.
15:19¿Se siente bien?
15:20No se preocupen por mí.
15:22Tenemos a una bella damisela que salvar.
15:26Ah, y allá la estoy viendo.
15:30Odio decírselo, Donny, pero lo único que yo veo es a Fredo
15:33y un arbusto de moras.
15:35No temáis, bella damisela, porque yo, Don Quijote,
15:39voy a salvarte de las garras de ese horrible monstruo verde.
15:45Beto, ¿por qué Donny está atacando a un arbusto?
15:48No puede verlo bastante bien sin sus gafas.
15:50Él cree que el arbusto es un monstruo.
15:53Y que Fredo es una dama muy hermosa.
15:56Vamos, tenemos que volverle a poner sus gafas.
15:59Sí.
16:01Tú no vas a lograr escapar de mí, monstruo.
16:05¡Cállate!
16:10¡Guau, Beto!
16:12¿Cuándo se te puso tan grande la nariz?
16:14Enrique, devuélvele esas gafas a Donny.
16:17He logrado derrotar al monstruo verde.
16:20Ahora voy a darle un beso a mi bella damisela.
16:23¡Esta no es una dama, es un burro!
16:26¡Aguarda, bella damisela!
16:28¡Donny!
16:30¡Alto, tenemos sus gafas!
16:34Corrección, teníamos sus gafas.
16:36¡Ay, no!
16:37Descuida, Beto, iré por ellas.
16:44¡Un dragón!
16:45No temáis.
16:46Iré inmediatamente a salvarte de esa espantosa fiera.
16:55Ese no es un dragón, es un molino de viento.
16:58Ahora me está atacando un dragón amarillo pequeño.
17:02Pero yo acabo de salvarlo.
17:03Yo los voy a derrotar.
17:05¡A los dos juntos!
17:06¡Ayúdame!
17:07Sí, en cuanto alcance las gafas.
17:12¡Auxilio!
17:13Hay otro dragón pequeño.
17:16No te preocupes, te tengo, Enrique.
17:23No temáis, bella damisela.
17:25Yo haré que esos peligrosos dragones se vayan.
17:30¡Ay!
17:44¿Sabes qué estoy pensando, Enrique?
17:46¿Que esta es una extraña aventura?
17:48No, que debemos hallar la forma de que las gafas de Donny se queden en su nariz.
17:52Piensa, Enrique.
17:54¿Qué?
17:57¡Ya lo tengo!
17:58Pero necesito el cordón de tu chaleco.
18:00¿Por qué el mío, Enrique?
18:01Tu chaleco también tiene uno.
18:03Necesito los dos cordones, Beto.
18:06¡Listo! Ahora cuando Donny se ponga las gafas no se le van a caer otra vez.
18:10¡Buen trabajo, Enrique!
18:16¡Ah! ¡Bella damisela!
18:18Ya estoy a punto de derrotar a esos dragones.
18:21Pero primero, ¿no quiere darme ese dulce beso?
18:27Aquí tiene, Donny, sus gafas.
18:29¿A dónde se fue la bella damisela?
18:31Ah, y los dragones.
18:33¡Ay!
18:34Los dragones no existen y la bella damisela es un burro.
18:38¿Pero a quién lo estás diciendo, burro?
18:52¡Buenas noches, Beto!
18:53¡Buenas noches, Enrique!
19:02Elmo le gusta ayudar a que rimen las palabras.
19:05¡Cuando hablas!
19:06Y estamos siguiendo el mapa de rimas para ayudar a Monstro a encontrar su casa.
19:11El siguiente dibujo es un gato.
19:15¡Ya sé! ¡Ya sé!
19:16Hay que encontrar un letrero que rime con la palabra gato.
19:20¡Repite con Elmo!
19:21Gato, gato, gato, gato.
19:26¡Mira! ¡Es momento de rimar!
19:29¿Qué es eso?
19:31Pues, parece una cama.
19:34¿Crees que cama y gato terminan con sonidos iguales?
19:37Gato, cama. Gato, cama.
19:41No riman porque no terminan con sonidos iguales.
19:44Mira, aquí hay una gorra.
19:47¿Crees que gato y gorra terminan con sonidos iguales?
19:52Gato, gorra. Gato, gorra.
19:54No, tampoco riman porque no terminan con sonidos iguales.
19:58¡Ah! Pero ahí hay un pato.
20:00¡Ah, sí!
20:02Gato, pato. Gato, pato.
20:05¡Sí, riman! Porque terminan con el mismo sonido.
20:08¡Vamos por acá, Elmo!
20:09¡Ah, sí!
20:10¡Sí!
20:14Entonces, el siguiente letrero es una taza.
20:17Sí, hay que buscar un letrero que rime con taza.
20:20¡Ah, muy bien!
20:22¿Ves que no eres tan olvidadizo, monstruo?
20:27Taza, taza, taza.
20:29¡Repite con Elmo!
20:30Taza, taza, taza, taza, taza, taza, taza.
20:34¡Ayúdanos a rimar!
20:35¡Sí!
20:36Ahí hay unos lentes.
20:38¿Riman con taza?
20:40Lentes, taza. Lentes, taza.
20:42No, no riman. No terminan con el mismo sonido.
20:46¡Ay! Ahí hay un caballo.
20:48¿Caballo rima con taza?
20:51Caballo, taza. Caballo, taza.
20:53Tampoco riman porque no terminan con el mismo sonido.
20:58¡Ay! Pero ahí hay una casa.
21:00¿Casa rima con taza?
21:03Taza, taza. Taza, taza.
21:07Taza y casa sí riman porque terminan con los sonidos iguales.
21:11¡Claro! Es un letrero de casa porque allá está mi casa.
21:15¡Espera!
21:19¡Bienvenido a mi casa, Elmo!
21:21¡Ah, sí! ¿Y cuál es tu casa?
21:24¡Aquí! ¡Gracias por ayudarme!
21:28¡No podríamos hacerlo sin ti!
21:30¡Claro! Con razón necesitas un mapa.
21:33¡Buen trabajo, amigo!
21:35Y ahora, esto merece una celebración.
21:38¡Vamos a bailar con Elmo!
21:40¡Sí!
21:42Amigo, vamos a bailar.
21:47Sobre las manos y girar
21:50Un paso enfrente y a saltar
21:54Con Elmo ven a disfrutar
21:58Y juntos bailar
22:01¡Sí!
22:05¿Alguna vez has necesitado ayuda?
22:08Me he necesitado ayuda muchas veces.
22:11Y a veces cuando no puedo encontrar algo
22:17o cuando estoy atolado en una tarea de la escuela o algo así.
22:21Cuando me caí de la bici.
22:24Sí, cuando me caí de la bici.
22:30Y para estudiar.
22:33Para hacer la tarea.
22:35Cuando estoy haciendo la tarea.
22:37¿Y a quién le pides ayuda?
22:40Cuando me suelto le pido ayuda a mi mamá.
22:43Mi hermano me ayuda.
22:45A veces a mi hermano, pero suele ser mi mamá o mi papá.
22:49A mi mamá o a mi papá.
22:51Cuando estoy haciendo la tarea mi mamá me ayuda.
22:55¿Alguna vez has ayudado a alguien?
22:58He ayudado a mi mamá cuando está enferma.
23:01Yo ayudo a mis amigas en la escuela cuando lloran o se quejan.
23:09He ayudado a mis amigos, a mi hermano y casi siempre a mi mamá y a mi papá.
23:16A veces cuando es fin de semana le ayudo a mi mamá a hacer lo que hacer.
23:23Lavo los trastes y luego le hago el desayuno.
23:29Sí, a mis amigos cuando se caen o se lastiman o a mis papás si es que están enfermos.
23:38A mis primos.
23:40¿Y cómo te sientes cuando ayudas a alguien?
23:43Cuando ayudo a mi mamá cuando está enferma me siento orgullosa de mí mismo.
23:47Feliz.
23:49Cuando yo ayudo me siento muy bien.
23:52Me siento bien.
23:54Me siento orgulloso y muy feliz.
23:57Cuando ayudo en mi casa me siento muy feliz.
24:00Por eso a Elmo le encanta ayudar.
24:03¡Hasta pronto!
24:07Amigo, ¡vamos a bailar!
24:12Sobre las manos y girar
24:15Un paso enfrente y a saltar
24:19El rey lo ven a disfrutar