Los cocineros eligen sus ingredientes solo con el tacto | MasterChef Celebrity
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Para este reto de salvación, Jacko, Carolina, Martina, Vicky, Paola y Caterine eligieron sus ingredientes del reto solo con el tacto, generando que, para la preparación de sus platos, la creatividad se fuera a otros niveles.
Para este reto de salvación, Jacko, Carolina, Martina, Vicky, Paola y Caterine eligieron sus ingredientes del reto solo con el tacto, generando que, para la preparación de sus platos, la creatividad se fuera a otros niveles.
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00:00¿Qué tan buenos son ustedes para el tacto?
00:03A mí me falta que me hagan uno.
00:07¿Cuántos años tiene?
00:08Estoy pidiendo la cita, ya pasó.
00:10La misma, ¿viste? Acaba de pegar 40.
00:14Bueno, digamos que de ese tacto no estamos hablando.
00:18Ay, mi amor. Ay, Dios mío.
00:21Bueno, vamos con otro tipo de tacto.
00:24Paola, adelante, por favor.
00:26Gracias.
00:30Con el patrocinio de Blancox hay una caja que tiene dos huequitos.
00:39Por supuesto, hay que meter las manos.
00:42Digo que a lo mejor vamos a sacar algo de ahí, una proteína, y la tenemos que hacer.
00:48Dentro de esa caja hay dos cajas.
00:50La mano izquierda está en la de los ingredientes.
00:54La mano derecha está desocupada.
00:57Vas a agarrar tres ingredientes, los que tus manos detecten familiares,
01:04y los vas a poner en la caja derecha.
01:07Solo al final les vamos a contar cuáles ingredientes eligieron.
01:12Tienen que desarrollar el tacto aquí con toda la fuerza.
01:15Está la inseguridad que genera la presión de escoger bien los tres ingredientes.
01:22Vamos, Paola.
01:24Cuidado.
01:25Yo sí me quiero acostar acá para chismosear.
01:29¿Qué es eso? Venos contando qué estás tocando.
01:32Esto es como un pepino, esto es alcachofa, esto debe ser sábila.
01:38Tiene ojos en las yemas de los dedos.
01:40¿Será?
01:41Me hice la de la vista gorda.
01:43¿Por qué no? ¿Yo qué voy a cocinar con sábila?
01:46Ay, ay, ay.
01:47¿Te pinchaste?
01:48Sí.
01:49Ay.
01:50Me herí, estuve mal.
01:54Uno.
01:55¿Qué crees que fue?
01:56Como una lima, limón.
01:59Ajá, bueno, listo.
02:02Una lima, ¿cómo puedes saber qué es una lima?
02:06No está tan a ciegas, porque tiene claro el tacto de cada uno de los elementos.
02:13Segundo.
02:14Y último.
02:15¿Y ese qué fue?
02:16Como un brazo.
02:17Dije, ok, voy a tocar a ver qué más.
02:20Sino que uno se confunde porque uno no sabe qué puede haber.
02:23Perfecto.
02:24Listo, Pau, gracias.
02:25Listo, Pau, gracias.
02:26Gracias, Pau.
02:27Ay, Dios mío.
02:28Un montón de veces.
02:29Pero entonces no hay proteínas, porque uno sentiría la proteína.
02:34Vicky.
02:35Ah, John.
02:36Tu turno.
02:37¿Cómo están esas manos, Vickycita?
02:38Ay, vamos a ver, están entrenadas.
02:40Que esas manos hablaran, Vicky, vamos.
02:43Y siento que ahí es donde viene el tacto que Claudia propone.
02:47Y es saber cuáles de esos te pueden servir para.
02:50Pero tienes que irte escribiendo lo que estás tocando.
02:52Estoy tocando algo suavecito, peludito.
02:56¡Qué rico!
02:57Hay un olor que me extraña mucho que esté ahí para cocinar, y es el de la aloe vera.
03:03¡Ah, ya sé qué es lo que chusa!
03:05Ay, sí, ya me...
03:06Es la penca.
03:08Es la penca sábila.
03:09¿Sí?
03:10¿Qué se puede cocinar con una penca de sábila?
03:13Ay, ya sé qué es este.
03:15¿Para el sistema digestivo?
03:16Este es un pepino.
03:17¿Un pepino?
03:18Sí.
03:19Fue madre, no, esto no lo voy a coger.
03:21Y empiezo a tocar y siento la rama de la remolacha y me voy con remolacha que la manejo.
03:29¿Qué agarraste ahí?
03:30Eh, yo no sé si es coliflor o brócoli.
03:33Y esto yo creería...
03:34Pero no le metas la uña.
03:35Sí, pero es para tocar.
03:36Es como las tías que van a los supermercados y le meten la uña.
03:40¿Cuántos? ¿Tres?
03:41Ya.
03:42Listo.
03:43Es que a ver si está madura, a ver si...
03:44Ah, sí.
03:45¿Vio?
03:46Cuando uno va al mercado para hacer una preparación en casa muchas veces no basta solo los ojos,
03:50sino a veces solemos.
03:52Entonces uno coge el aguacate, lo toca y viene acá y el olfato también te dice algo.
03:57¡Cate!
03:58Adelante.
04:00Me da primero miedo porque entro las manos y siento como unas ramas y no sé si es un animal.
04:07Ay, Dios mío.
04:10De una vez toco el coco y lo identifico.
04:12O sea, yo nací con el coco.
04:17Aquí está otro de este.
04:19Yo no sé, yo soy mala con que me quiten todos mis sentidos.
04:22O sea, porque no alcanzo a oler como Vicky dice que ella sí está oliendo.
04:27Voy a tirarlo para acá.
04:28Ah, muy bien.
04:30Eso me parece como un pimentón.
04:33Usted no va a sacar todo el mercado.
04:34Y sigo tocando y siento un lulo.
04:39¿Listo?
04:40Cerrado el negocio.
04:42Coco, pimentón y lulo.
04:44Mezcla ganadora, entonces ya me voy contenta.
04:47Karo, ¿lista para elegir los ingredientes de tu plato?
04:50Lista.
04:51Adelante, por favor.
04:54Ay, que me irá a tocar.
04:58Yo obviamente meto las manos como...
05:01No quiero chuzarme.
05:02La táctica es la delicadeza.
05:05Sí, ¿no?
05:06Y empiezo a tocar con mucha suavidad.
05:08Como primero por la superficie.
05:12Remolache.
05:13Pero hay muchos que han pensado que han cogido remolache, ¿no?
05:17Esto es un coco, pero está abierto.
05:19¿Así se lo entregan a uno?
05:22No sé.
05:23Es que a mí me da miedo abrir un coco.
05:25¿Será?
05:27Bueno, esto creo que es un limón.
05:29Ay, ¿ya llevas tres?
05:30Ya.
05:31Cerrado.
05:33Qué gracia.
05:34Me salieron la remolache, el limón y el coco.
05:38Jaco.
05:41Para el tacto, creo que bien.
05:43Me di prácticas.
05:45El examen que viene pronto en tu vida.
05:47No es el autoexamen lo que uno se hace.
05:50Esa elasticidad.
05:52Esta es la remolache, muy bien.
05:54Entonces, ¿qué?
05:55Este es...
05:56Hay como un ramillete ahí que chusa.
05:58Como si fueran rosas.
06:02Este, ¿o qué?
06:03Este es el lulo.
06:05¿Sí, amor?
06:06¿El lulo?
06:07No.
06:08¿Será?
06:09El lulo es súper fácil de identificar.
06:11Es que el lulo es único.
06:12Bueno, cogemos esto.
06:16Vamos al brócoli.
06:18Nunca he hecho brócoli en esta competencia.
06:20Nunca.
06:21No he manipulado.
06:22Chévere, coge tú.
06:23¿Qué opina?
06:24¿Qué opina el chef?
06:25Sí, a mí me gustaría.
06:27Creo que va a ser algo de sal porque tiene brócoli.
06:29Bueno, por último.
06:31Doña Martina.
06:33¿Doña?
06:34Doña Martina.
06:36Yo considero que a mí me va bien como tocando
06:39y como con las manos,
06:41pero yo tengo mucha imaginación.
06:45Esta vaina pelúa.
06:46Empiezo a tocar pelos,
06:48y me da mucho gusto.
06:50Vamos con el coco.
06:52Puedo usar escamas de coco,
06:54puedo usar leche de coco,
06:56coco, coco, coco.
06:59Vengo de por aquí.
07:01¿Listo?
07:02Hasta luego.
07:06¿Qué dice?
07:07¿Qué dice?
07:08Yo creo que todos terminaron sacando
07:10lo que intuyeron que era el lulo.
07:14Yo creo que todos terminaron sacando
07:16lo que intuyeron que era el lulo.
07:20Bueno, chicos.
07:22¿Quieren saber qué agarraron?
07:24Sí.
07:26Pao.
07:27Señora.
07:28Tienes durazno, limón y lulo.
07:32OK, super.
07:33Ahí hay un postre.
07:35Vicky.
07:37Remolacha, brócoli y limón.
07:39¿Yo?
07:40Yo tengo buena mano.
07:42Ahí se tendría que ir por sal, Vicky.
07:44Cate, coco, pepino de guiso y lulo.
07:49Pepino de guiso.
07:51Yo nunca lo he preparado ni lo compro.
07:54Es que no conozco ese pepino.
07:56Cocínalo bastante.
07:57Es la sugerencia más grande que te podemos dar.
07:59Gracias.
08:00Y tiene coco.
08:01Ella es muy del encocado.
08:02No sé si lo irá a preparar mezclado con algo.