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00:00Ce que tu dois absolument éviter à l'écrit du bac.
00:02Il ne faut pas se relire au bout des 4 heures.
00:05Que ce soit pour le commentaire ou la dissertation,
00:07c'est comme si vous demandiez à un joueur de foot
00:09de refaire son match à la fin du match.
00:12L'arbitre a sifflé.
00:13C'est une torture que vous vous infligez
00:15alors que vous êtes épuisé au bout de 4 heures de réflexion.
00:18Vous changez toute votre posture
00:19et vous vous dites que vous allez vous relire toutes les 10-15 minutes.
00:22Ça veut dire à chaque fin de sous-partie.
00:24Quand on est stressé, on a envie de réciter, de plaquer des connaissances.
00:28Donc en commentaire, on se dit
00:29« Ah ! Est-ce que je connais le mouvement littéraire de cette auteure qui est tombée ? »
00:32Ou en dissertation,
00:34« Est-ce que je peux réciter le maximum de choses que je sais sur cette auteure ? »
00:37Par exemple, Victor Hugo est né en 1802 à Besançon.
00:40C'est vrai, ça n'a aucun intérêt.
00:42Ce que l'on veut lire, c'est votre rencontre avec le texte qui est tombé
00:46ou le sujet de dissertation
00:48et les mots du sujet de dissertation
00:50et non pas les mots de votre cours.
00:52En dissertation, la tentation, ça va être de réciter toutes vos connaissances
00:56et de faire une problématique qui sera l'objet d'étude.
00:59Par exemple, « Rire et savoir » pour Gargantua
01:02ou « Écrire et combattre » pour Olympe de Gouges.
01:05En fait, ça, c'est l'objet d'étude qui vous a permis d'étudier le texte.
01:08Mais véritablement, ce qu'il ne faut pas faire,
01:11c'est faire une problématique sur l'objet d'étude de l'année.
01:14Ce qu'il faut faire, c'est une problématique sur le sujet qui est tombé.
01:17Donc, vous devez passer plus de temps à analyser les mots du sujet
01:21qui vous sont inconnus.
01:22Le premier réflexe, c'est de travailler sur le sujet qui est tombé
01:26et pas sur ce que vous voulez réciter.