Campo del Conocimiento: 8vo Grado Educación Artística
Bloque: I Plástica
Número de Secuencia: 4
Nombre de la Secuencia: Conociendo la fotografía
Número de programa: 4
Nombre del programa: Conociendo el proceso de la fotografía
Bloque: I Plástica
Número de Secuencia: 4
Nombre de la Secuencia: Conociendo la fotografía
Número de programa: 4
Nombre del programa: Conociendo el proceso de la fotografía
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AprendizajeTranscripción
00:00Música
00:30Música
00:34La historieta, conocida también como el cómic,
00:38es un medio y arte visual y literario.
00:42Al crear una historieta, un video, como un libro, se trabaja con varios aspectos
00:46que se encuentran en los pasos de la creación de una obra artística,
00:50porque son aspectos fundamentales para cualquier tipo de trabajo,
00:54como una exposición oral, un mural, como una investigación.
00:58Estos y otros más ayudan a organizar a la o las personas
01:02las actividades a desarrollar.
01:04Toda profesión, ya sea un dibujante, un ingeniero o un doctor,
01:08debido a su seriedad, conlleva hacer consultas e investigaciones pertinentes
01:12sobre los enfoques y o los temas que corresponde a su trabajo,
01:16para tener objetividad y credibilidad en lo que está haciendo como profesional.
01:20La historieta, siendo un medio visual, como cualquier tipo de expresión artística,
01:26su imagen gráfica ha tenido cambios a través de la historia.
01:30En la edad prehistórica, el ser primitivo era nómada,
01:34es decir, que se movía de un lugar a otro,
01:36y como no tenía un lenguaje para comunicarse con otros,
01:40un día de la nada comenzó a trazar simples figuras lineales en las paredes de las cuevas.
01:44Esas imágenes, que parecen cómicas como animadas,
01:48sin querer fueron como un medio de comunicación en relación a su entorno,
01:52que pasaron de ser simples trazos a dibujo, pinturas como esculturas de figuración plana.
01:58En la edad antigua, como el ser humano comenzó a entablar relaciones unos con otros,
02:02debido a su medio de comunicación visual, pasó de ser nómada a ser sedentario,
02:08es decir, a vivir en un solo lugar,
02:10y por ello aparecen las primeras civilizaciones y la invención de la escritura.
02:14Debido a ello, comenzaron a tener estructuras sociales, políticas y religiosas,
02:20y para representar cada una de ellas, en el arte se manifestó la creación de manuscritos,
02:26pinturas y esculturas, en la cual la imagen pasa de ser plana a ser esquematizada y realista.
02:32En la edad medieval, se comenzó a tener un gran apogeo a las religiones,
02:36el cual buscaba que todo ciudadano conociera sobre la palabra y la obra de cada una,
02:42pero en las grandes civilizaciones, la mayoría de los ciudadanos de clase baja eran analfabetos,
02:48no sabían leer ni escribir, ya que solo los de la clase alta podían asumir el gasto de recibir educación.
02:54Debido a esa preocupación de la realeza y la iglesia, el arte a través de las imágenes pictóricas como escultóricas,
03:00se encarga de ser el método de enseñanza para conocer y aprender la palabra de cada religión.
03:06Y es así como se crearon los primeros libros con ilustraciones gráficas,
03:10que se experimentaron diseños con colores, formas y texturas.
03:14En la edad moderna, debido a los descubrimientos de nuevas tierras,
03:18diferentes batallas, avances científicos como industriales,
03:22la sociedad de ese tiempo se preocupó de informar sobre todos esos acontecimientos,
03:26el cual empezó a producir en grandes cantidades a través de impresiones y gacetas periódicas,
03:32libros como revistas con contenidos ilustrativos de carácter informativo.
03:36En los medios escritos, se comenzó a manifestar una serie de ilustraciones cómicas de imágenes y narraciones
03:42que representaban un suceso como una historia sobre algo o alguien.
03:46Es entonces que aparece la caricatura, que es la imagen que exagera o simplifica los rasgos físicos
03:52y característicos de una persona, objetos o lugares.
03:56Y la tira cómica, que son imágenes y diálogos escritos que relatan brevemente una situación con una crítica sobre un tema.
04:04En la edad contemporánea, trascienden los avances tecnológicos, científicos y digitales.
04:10La caricatura como la tira cómica, en los medios escritos y visuales, se empieza a utilizar por varios países.
04:17Su composición gráfica se vuelve más creativa e innovadora, y mediante ello aparece la historieta,
04:23que pasa de ser un breve relato a contar una historia más compleja, con varios personajes, situaciones como lugares,
04:30de contenido educativo, entretenimiento e intelectual para todas las edades.
04:35Se crean las primeras historietas, entre ellas Crazy Cat, por el estadounidense George Harriman,
04:42Las aventuras de Tintín, del belga George Rémi, Mafalda, por el argentino Joaquín Lavado,
04:49como Snoopy, por el estadounidense René Ríos.
04:53Otras historietas como Dragon Ball, Spiderman, Pondorito y muchas más, comenzaron a ser íconos de arte y cultura,
05:00y debido a que existe una gran cantidad de fanatismo de personas que aprecian y o coleccionan historietas,
05:06se comenzó a manifestar la producción en masa, siendo actualmente uno de los productos más vendidos a nivel mundial,
05:13y también por su popularidad se realizan actividades, convenciones, como conferencias con los creadores y los personajes de las historietas,
05:21para que puedan interactuar con sus seguidores.
05:24Por la creatividad como su popularidad que tiene la historieta, su imagen gráfica comenzó a utilizarse para otro tipo de trabajos como profesiones,
05:33las que más sobresalen son empleando su uso, en el diseño gráfico y las agencias publicitarias, la producción cinematográfica y la televisiva.
05:42Si se hace una línea de tiempo sobre la evolución gráfica de la historieta, pasa de ser un simple trazo a figuraciones esquemáticas y realistas,
05:51a después emplearse como métodos educativos para la enseñanza de las religiones,
05:56luego a utilizarse como ilustraciones decorativas de carácter informativo en los medios escritos,
06:01para hacer actualmente una composición y medio visual, literario y audiovisual para fines artísticos y comerciales.
06:08Como se conoce, la historieta son varios viñetas que representan visualmente palabras, sonidos, figuras, colores y textura,
06:17en ello, dentro de sus características para su composición, se encuentran las convenciones específicas, el encuadre y la adjetivación,
06:25dentro de las convenciones específicas, se encuentra la silueta del diálogo de los personajes, los sonidos inarticulados, las onomatopeyas y los signos cinéticos,
06:36dentro del encuadre se encuentran los diferentes planos y en la adjetivación, la angulación, la tonalidad y el ambiente o escena de la o las figuras.
06:46La historieta en su composición debe reflejar un tema, argumentación, referencias, justificación, boceto, diseño, técnica, título como valor agregado,
06:58pero también debe reflejar un retrato sobre uno o varios personajes y el relato debe tener un inicio, un desarrollo y un final.
07:06En el inicio se va a presentar al o los personajes principales de la historia, en relación a quiénes son y a qué se dedican.
07:14En el desarrollo se va a presentar los problemas que tiene él o los personajes principales, con situaciones y otros personajes que buscan perjudicarlos o lastimarlos.
07:24Y en el final va a presentar al o los personajes principales, como lograron vencer o derrotar los problemas de las situaciones y o de los otros personajes los estaban perjudicando o lastimando,
07:37es decir, la solución o la justicia de ello.
07:40Al crear y hacer una historieta, independientemente se vaya a trabajar con lápiz grafito, color, tinta, acuarela, pastel como programas gráficos digitales, entre otros,
07:52se va a comenzar primero con un dibujo lineal, después se va a sombrear o pintar la composición en los volúmenes generales y específicos de cada elemento.
08:01Luego, una vez acabado el sombreado o pintar, se va a escribir los diálogos de los personajes y por último el título de la historieta.
08:09La tira cómica como la historieta se aprecia visualmente de forma física en revistas, periódicos y libros y también se aprecia de forma digital en computadoras, portátiles, tablets como celulares.
08:22El empleo de la tira cómica como una de las historietas puede ser por varias razones, por la intención creativa y o comercial de hacer tiras cómicas e historietas,
08:33por comprar intencionalmente las historietas para verlas y coleccionarlas, por ver de forma imprevista una tira cómica en un periódico o una revista,
08:42como también de forma espontánea una historieta en la casa de un conocido o en la sala de espera de una clínica.
08:49Y también se utiliza la tira cómica en la producción audiovisual como guión gráfico, que también se reconoce como storyboard,
08:57que sirve como pauta o diseño para representar y visualizar compositivamente cómo va a quedar el montaje final de un video, una película o un programa de televisión.
09:07El storyboard compositivamente se puede trabajar con materiales físicos como lápiz grafito, tinta, pintura sobre papel o cartulina y a la vez se puede trabajar en programas digitales como Word o Adobe.
09:21Y luego se manda a imprimir sobre papel o cartulina.
09:24La historieta es considerada un arte, ya que para su producción continuamente se desarrolla la creatividad en su composición gráfica,
09:32ya sea en nuevas historietas y personajes como también en forma, color y técnica artística.
09:38Las personas que crean y hacen historietas tienen que ser muy conocedoras sobre las artes visuales y la literatura,
09:45porque aparte de representar visualmente personas, lugares y acciones, todo ello conlleva a presentar una historia con diálogos y situaciones que indican de qué va a tratar la historieta.
09:57Y si en la historieta hay uno como varios personajes que están relacionados con la ciencia, lo intelectual como la historia,
10:04pues la persona va a tener que leer y consultar sobre esos temas para después poder entenderlos y comprenderlos.
10:10Y luego así va a poder trabajar en lo visual y en lo escrito de la historieta.
10:15Esto fue la historieta. Esperamos les haya gustado el tema. ¡Hasta pronto!