En esta emisión:
1.-El lenguaje oculto de las aves: sus cantos como una firma vocal
2.-El río Cautín: entre la degradación y la esperanza de recuperación ambiental
3.-Microorganismos y biotecnología: una solución contra el cambio climático
4.-INASOLAR: el proyecto que impulsa energía 100% renovable en Valencia
5.-El mito del toro y el color rojo: ¿qué los hace embestir la capa?
6.-Árbol robot con inteligencia artificial: una propuesta desde Bucaramanga
7.-Líder indígena Huni Kuin pide a la ONU acciones contra la biopiratería
8.-Australia planea establecer una edad mínima para acceder a redes sociales
Foto de portada de Pixabay.
1.-El lenguaje oculto de las aves: sus cantos como una firma vocal
2.-El río Cautín: entre la degradación y la esperanza de recuperación ambiental
3.-Microorganismos y biotecnología: una solución contra el cambio climático
4.-INASOLAR: el proyecto que impulsa energía 100% renovable en Valencia
5.-El mito del toro y el color rojo: ¿qué los hace embestir la capa?
6.-Árbol robot con inteligencia artificial: una propuesta desde Bucaramanga
7.-Líder indígena Huni Kuin pide a la ONU acciones contra la biopiratería
8.-Australia planea establecer una edad mínima para acceder a redes sociales
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00:31Hola, mi nombre es Ana Cristina Olvera y desde todas las latitudes de la región
00:35les doy la bienvenida a nuestro punto de encuentro en el arte y el conocimiento,
00:39el noticiero científico y cultural iberoamericano, NCC,
00:43el espacio informativo de la Asociación de las Televisiones Educativas y Culturales Iberoamericanas,
00:48ATEI.
00:49¿Cómo se estudian los ecosistemas a través del canto de las aves?
00:53¿Dónde se desarrolla un proyecto de autoabastecimiento energético?
00:57¿Y en qué país se impondrá una edad mínima para el uso de redes sociales?
01:02Acompáñenme en este recorrido de 30 minutos a descubrir lo que se produce,
01:06se investiga y se crea cerca de ti.
01:09Las aves son capaces de producir sonidos armoniosos
01:14porque cuando el aire pasa por un hueso llamado siringe, vibra y se crea una nota.
01:19El pájaro puede cambiar la vibración canal y modificar el sonido.
01:24Investigadores del Instituto Politécnico Nacional estudian los ecosistemas a través de estos cantos.
01:32Todos hemos escuchado sobre el canto de las aves,
01:35pero ¿sabías que podemos saber la salud de su ecosistema a partir del sonido?
01:41Igual que cuando alguien se va con sus binoculares o cámara para observar aves,
01:45existen investigadores que estudian el sonido de los animales como los cantos de las aves,
01:50para entender su ecología y su comportamiento a partir del canto de aves,
01:54el color de las ranas e incluso el sonido de algunos primates.
01:58Flavia acústica es una herramienta al igual que salir al campo y observar aves.
02:02Puedes grabar esas vocalizaciones y puedes identificar, podemos evaluar los cantos
02:06desde el número de vocalizaciones por tiempo hasta características específicas de la estructura del canto,
02:14frecuencias, duración, amplitud, hasta el repertorio.
02:19Muchas aves tienen diferentes versiones de un tipo de su canto.
02:24Él es José Roberto Sosa López, investigador y fundador del Laboratorio de Bioacústica y Comportamiento Animal
02:29del Centro Interdisciplinario de Investigaciones para el Desarrollo Integral Unidad de Oaxaca,
02:33y durante años se ha encargado de estudiar especies de animales del sureste del país a través del sonido.
02:38Siempre me preguntan si podemos saber, este es fulanito y este es perengano,
02:43y sabemos simplemente por las características de los cantos.
02:47Una vez que entiendes que los cantos de las aves son como firmas,
02:52esa firma vocal te permite responder muchas preguntas respecto al comportamiento de las aves, respecto a su biología.
03:02Utilizando micrófonos, audífonos y softwares especializados,
03:06los investigadores pueden analizar los cantos y entender si un individuo tiene un buen estado de salud,
03:12y utilizando otros instrumentos de monitoreo, ven cómo se relacionan los cantos con otras variables,
03:18como la distribución geográfica, la disponibilidad de alimento o incluso la temperatura en un sitio.
03:24Así los ecólogos entienden de las especies y sus poblaciones.
03:27Por ello, utilizando esta información, el equipo de Sosa López se ha acercado a diversas localidades en Oaxaca,
03:33para que las comunidades puedan trabajar en la conservación de las especies
03:37y activamente compartir esos monitoreos para conservar sus ecosistemas.
03:44El río Cautín, en Chile, se extiende por 174 kilómetros desde el volcán Lonquimay hasta su unión con el río Cholchol,
03:53cerca de la localidad de Nueva Imperial, que cuenta con una de las mayores concentraciones de habitantes del pueblo mapuche.
04:00Ahora, elaboran un plan para rescatar ese río.
04:08Yo, por lo menos, soy una persona que nací de criada aquí, a la orilla del río Cautín.
04:12Lo conozco y he ido observando también las modificaciones que han traído, las intervenciones que se están haciendo.
04:19Conocí árboles nativos, muchos en el río. Fauna del río, que ahora no lo veo.
04:27Muchos pájaros, por ejemplo, el guairao era un pájaro que se veía mucho. Ahora entiendo que se ve, pero muy poco.
04:34El río Cautín, un símbolo natural de la región de la Araucanía, ha enfrentado múltiples desafíos a lo largo de los años.
04:42Desde problemas de inseguridad y acumulación de basura hasta la pérdida de biodiversidad,
04:48el río ha padecido los efectos del abandono y la contaminación.
04:53Acabamos de ver el basural que está en Antumalén. Eso se repite en Cajón, se repite en Labranza, en Amanecer.
05:02Enormes basurales, vertederos clandestinos, en realidad, y que dan muestra de un problema que tiene el río con la basura,
05:10pero que las consecuencias la está pagando el río Cautín.
05:13Otra de las amenazas es la extracción de áridos, una actividad que, sin control, puede afectar el caudal y el ecosistema del río.
05:22Hasta ahora la visión que se tiene del río es de extractivismo.
05:25Actualmente lo que tenemos es un montón de empresas de recolección de áridos que constantemente están explotando la ribera y el lecho del río,
05:33lo cual provoca diversos impactos ambientales, en particular hacia los seres vivos, las aves,
05:39pero sin tener en consideración de que también la intervención del lecho del río puede provocar inundaciones.
05:46Y esas inundaciones no solamente se ven afectadas a animales, plantas, etcétera, sino que también comunidades humanas.
05:53En respuesta a estas problemáticas, diversas organizaciones y la comunidad han implementado acciones concretas para mejorar la condición del río,
06:02centrándose en el diseño de un plan maestro para su integración a la vida urbana.
06:07Una de ellas es un proyecto de fondo de protección ambiental.
06:12Vamos asociados también nosotros como Corporación Rescate del Río Cautín, como una organización territorial,
06:17para aportar ahí en la propuesta o en el desarrollo de un plan de gestión en el humedal Antumalén.
06:27Hemos priorizado una mesa de trabajo en conjunto con las organizaciones funcionales territoriales del sector costanera del Cautín,
06:36principalmente integrando a organizaciones que van desde la Abranza, sector Amanecer, sector Costanera principalmente,
06:44y sector Norte, donde hemos tenido presencia permanente de macro basurales y micro basurales.
06:53Efectos que los investigadores del Instituto del Medio Ambiente de la Universidad de la Frontera
06:58identifican y estudian con el fin de proponer acciones de rescate del lecho y del entorno medioambiental del sector.
07:08La biotecnología es el conjunto de técnicas que manipulan organismos vivos,
07:13o sus componentes para producir sustancias, desarrollar procesos o proporcionar servicios.
07:19Estudiantes de esta carrera de la Universidad Técnica del Norte en Ecuador crearon unas bombas de semillas inteligentes.
07:29Utilizar la tecnología para restaurar y reforestar ecosistemas dañados por incendios, sequías y el cambio climático
07:39es el objetivo de un grupo de estudiantes de la carrera de biotecnología de la Universidad Técnica del Norte en Ibarre, Ecuador,
07:46quienes con la guía de sus maestros crearon bombas de semillas inteligentes que promueven la conservación del ambiente.
07:54Este proyecto tiene una connotación social y también científica y por supuesto ambiental.
08:00¿Y por qué las llamamos inteligentes? Es que tienen tantas semillas endémicas de estos ecosistemas
08:07como también microorganismos específicamente seleccionados que promueven la restauración del suelo y el crecimiento vegetal.
08:16Esta técnica innovadora tiene su incipiente origen en el Antiguo Egipto,
08:20donde los agricultores las utilizaban para conservar sus granos durante las crecidas del río Nilo.
08:26La misma técnica se empleó en entornos desérticos como África.
08:30La gente por la necesidad de sembrar e inspirados en el escarabajo pelotero empezaron a tomar tierra, arcilla y encapsular semillas para poderlas sembrar más fácilmente.
08:44Entonces con el objetivo de generar una aplicación quisimos darle tecnología a esta práctica digamos simple de los pequeños agricultores,
08:53llevando la biotecnología a otro nivel.
08:56Estas bombas de semillas, creadas con rigor científico en el laboratorio,
09:00están diseñadas para esparcirse en escenarios amenazados principalmente por incendios.
09:05Tal es el caso del páramo andino, un valioso y a la vez frágil ecosistema que ocupa cerca de 300 mil kilómetros cuadrados de Sudamérica.
09:14Aquí las bombas de semillas inteligentes actúan acelerando hasta tres veces más el proceso de recuperación del suelo.
09:22Justamente la tecnología lo que trata es de tener un proceso acelerado de restauración de estos ecosistemas.
09:28La semilla al tener pues justamente microorganismos que son promotores del crecimiento vegetal,
09:34entonces este va a permitir mejorar todos estos nutrientes y también permitir el establecimiento de especies vegetales que han sido afectadas por incendios.
09:43Las bombas no sólo contienen semillas, también microorganismos que potencian su función.
09:48Básicamente nosotros utilizamos microorganismos en las bombas, colaboran en la germinación con la producción de fito hormonas,
09:55y así pueden tener una mejor germinación en un tiempo menor o pueden ser mucho más resistentes a situaciones bioclimáticas.
10:02Por su aporte ambiental este innovador proyecto obtuvo un reconocimiento por parte de la red universitaria de investigación Blir Ecuador.
10:11Para NCCI Iberoamérica informó desde la Universidad Técnica del Norte en Ecuador, Viviana Ovando.
10:20El autoabastecimiento energético es la generación propia de energía suficiente para su uso con la finalidad de reducir la dependencia de la red eléctrica y el impacto medioambiental.
10:31La Universidad Politécnica de Valencia desarrolla el proyecto Inasolar para el municipio de Aras de los Olmos.
10:39Caminar hacia un sistema energético autónomo y compuesto exclusivamente por fuentes renovables.
10:45Es el objetivo que persigue el municipio valenciano de Aras de los Olmos con la ayuda de la Universidad Politécnica de Valencia.
10:51El fruto de esta colaboración se llama Proyecto Inasolar.
10:54Consiste en hacer la infraestructura necesaria para que en el pueblo Aras de los Olmos, que pretenden ser energéticamente sostenibles solo con fuentes renovables,
11:06para poder desconectarse de la red eléctrica, pues generar la infraestructura, es decir, el conocimiento, el desarrollo software y un poco conocer la tecnología hardware.
11:16El apoyo de la UPV se presta a través del grupo HEDER.
11:20Precisamente en el HEDER Lab del campus de Vera se ha replicado a menor escala la instalación energética que precisaría Aras de los Olmos
11:27para convertirse en el primer pueblo de la península ibérica completamente autosuficiente y con la posibilidad de poder desconectarse de la red.
11:35El plazo para conseguirlo es una incógnita, pero no así el camino gracias a Inasolar.
11:39Pues hay que instalar varias fuentes renovables que se complementen entre sí.
11:44Entonces ahí hemos pensado en una planta fotovoltaica y una planta eólica.
11:49Hemos pensado en otras dos plantas.
11:51Una planta de biogás que permite generar electricidad con el uso de los, en este caso, residuos ganaderos y luego una microcentral hidráulica.
12:04La gestión del suministro a partir de estas cuatro fuentes renovables precisa de un potente software que representa uno de los hitos del proyecto.
12:12Un software que permita hacer la gestión de todas ellas.
12:17Por ejemplo, la previsión, si mañana va a ser un día nublado, ya sabes que no tienes el recurso solar y entonces estar un poco preparado y utilizar, por ejemplo, en ese momento, la de biogás.
12:30La instalación desarrollada en la UPV es escalable, es decir, sus conclusiones se pueden extrapolar directamente a una infraestructura de mayor tamaño.
12:38Además, servirá de modelo para otros municipios que pretendan autoabastecerse energéticamente.
12:43Los fondos que financian el proyecto proceden de la Unión Europea a través del programa Next Generation.
12:50La muleta que se usa para torear es un trozo de tela de color rojo que se utiliza con el estaquillador, que es un palo de madera anatómico para darle forma y consistencia a la muleta.
13:02Pero, ¿cómo ven los toros este lienzo?
13:06Siempre que pensamos en los toros, nos los imaginamos corriendo hacia una capa roja.
13:11Pero, ¿alguna vez te has preguntado por qué los toros van al color rojo?
13:16En realidad, la creencia popular de que los toros se enojan o son atraídos por este color es un mito.
13:22La razón por la cual los toros van hacia la capa es principalmente porque cuando el torero la mueve, esta se destaca y llama su atención, lo que provoca que se muestre más agresivo y reaccione vistiéndola.
13:34Es importante destacar que estos animales en realidad no perciben el color rojo de la misma manera que los humanos.
13:40Se ha demostrado que los toros son daltónicos y no ven los colores de la misma forma que nosotros, ya que su visión se basa principalmente en tonos de grises y azules.
13:49Entonces, aunque la capa roja puede desencadenar la respuesta del toro en la corrida, no se debe al color, sino a los movimientos y provocaciones del torero.
13:57Ahora ya conoces la respuesta a este mito.
14:00Nos vemos en la próxima.
14:02La World Robot Olympiad es una competencia en donde niños, niñas y adolescentes presentan sus robots.
14:10Y el tema de este año es Aliados de la Tierra, en el que se les invita a usar la robótica para proteger y preservar al planeta.
14:18Estudiantes colombianos desarrollaron un robot de algas para ciudades sostenibles.
14:25Estos tres estudiantes pertenecen al Colegio Integrado Santa Teresita de Bucaramanga.
14:30Desde el pasado mes de abril comenzaron a construir este robot, recreado en un árbol de microalgas, cuyo objetivo es establecer ciudades sostenibles.
14:40Y, por supuesto, una máquina, como ellos decidieron llamarlo, que los llevó a coronarse como campeones en esta competencia.
14:48Con este árbol de microalgas hecho robot, Pablo, Jerónimo y Juan, de la mano de su docente Rodolfo, conquistaron la competencia internacional World Robot Olympiad,
15:00que se realizó en Bogotá y en la que participaron equipos de robótica de 95 países.
15:05Todo este proceso nos llegó a tomar seis meses, iniciados entre abril y a finales de marzo.
15:13Y ya el proceso, ya todo el prototipo, la parte física, sí nos llegó a tomar unos tres meses.
15:20Este grupo nace de una lúdica, nace un proyecto de investigación,
15:25y que el profesor quiere llevar el colegio y a los jóvenes a diferentes categorías,
15:31no solamente en este tipo de proyectos, sino algo más escalable, algo como competencias a nivel internacional.
15:40El reto era recrear lo que sería una ciudad sostenible, y el resultado fue esta metáfora de un árbol real, que incluso hace su propio proceso de fotosíntesis.
15:50Se toma dióxido de carbono y expulsa oxígeno. La diferencia es que no buscamos suplantar a los árboles biológicos,
15:59sino que queremos buscar una manera más rápida para combatir contra la contaminación en el medio ambiente,
16:07ya que esto puede llegar a ser eficaz, solo este puede llegar a ser eficaz a más de siete árboles maduros.
16:14Y adicionalmente entregar subproductos que pueden servir para biocombustibles, como biomasa, para la industria farmacéutica, o sea, tienen muchas aplicaciones.
16:24Con esta máquina, como la llaman ellos, y con ayuda de la inteligencia artificial, podrán trascender de lo competitivo a lo empresarial,
16:31pues planean crear una empresa sostenible que ayude a las ciudades que carecen de espacios verdes y necesiten una planeación urbana.
16:38Como van a haber varias estaciones en múltiples puntos, lo que queremos es utilizar la inteligencia artificial para hacer análisis de datos mucho más complejos.
16:48Esto lo que ayuda es a hacer planeación urbana. Cuando se implemente la inteligencia artificial,
16:54la inteligencia artificial lo que va a hacer es tomar datos de diferentes árboles en diferentes puntos de la ciudad,
17:00y decir, oye mira, tenemos un incremento en tal sector, desviemos de pronto el tráfico para poder reducir los niveles,
17:08avisémosle a la gente para que sepa que tiene que llevar un tapabocas o que debe desviarse y que no debe ir a ese sitio de la ciudad.
17:15Gracias a su triunfo, en noviembre la institución tiene un campo para viajar hasta Turquía, sin embargo los recursos económicos son escasos.
17:22Por favor le pedimos a YACE, un ángel inversor, que nos pueda patrocinar este proyecto, nos pueda ayudar para poder viajar y representar a Colombia.
17:31La competencia será el próximo 21 de noviembre, y de conseguir los recursos para costear su viaje hasta este país, buscarán dejar en lo alto a Santander y a Colombia.
17:42Los Huni Kuin, que significa gente verdadera, son un pueblo indígena del occidente de la Amazonia,
17:49que habita desde el pie de monte de los Andes, en Perú, hasta la frontera, el estado del Acre y Sur del Amazonas, en Brasil.
17:56El cacique de este pueblo busca que la ONU los ayude a combatir la biopiratería.
18:02El jefe del pueblo Huni Kuin de la Amazonia brasileña mantiene la esperanza de que la ONU ayude a combatir la biopiratería, el robo de los recursos tradicionales de los pueblos indígenas.
18:16Habló con la France Press en una entrevista en Ginebra, donde se celebra una reunión de la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual, un organismo de la ONU.
18:26Es un espacio donde se toman las decisiones para el futuro de la generación de nuestro pueblo, de la humanidad también,
18:34porque el conocimiento genético y el conocimiento tradicional están todos compartidos con todo lo que está pasando por el planeta.
18:43El cacique afirmó que los debates para concluir un tratado sobre este tema avanzan muy lentamente,
18:49y aseguró que los pueblos indígenas del planeta siempre han puesto su confianza en la ONU.
18:53Pero lamenta que más allá de las declaraciones y recomendaciones a los Estados, las cosas no cambian.
18:59Es muy importante que los gobiernos, que los líderes nacionales que están presentes tengan este conocimiento,
19:07este nivel de conciencia de que nuestra relación con la madre naturaleza no es económica, sino un medio para relacionarse con la vida.
19:18Las plantas medicinales, las variedades vegetales y las especies animales son cada vez más utilizadas en numerosos inventos para la investigación
19:25y las industrias cosméticas, de medicamentos, de biotecnología o de complementos alimenticios.
19:31El cacique citó como ejemplo la ayahuasca, una bebida ancestral de los pueblos indígenas,
19:36elaborada con plantas alucinógenas del Amazonas y con la que algunos países han desarrollado una lucrativa industria del turismo psicodélico,
19:44incluso se venden cápsulas o infusiones en internet.
19:47Y hay muchas, varias partes del mundo, muchas compañías farmacéuticas que quieren apropiarse de esta planta para hacer los medicamentos.
20:02En la OMPI se negocia un tratado desde hace más de 20 años que estipula que quienes depositen demandas de patentes
20:09deberán divulgar el país de origen del que obtuvieron los recursos genéticos empleados para la invención
20:14y el pueblo autóctono que les proporcionó los conocimientos tradicionales asociados al invento.
20:20Los más de 190 países miembros de la OMPI tienen de plazo hasta el 24 de mayo para alcanzar un acuerdo.
20:28En 2024 los millennials, personas que tienen entre 28 a 43 años, representan más del 68 millones de usuarios de las redes sociales
20:38y la generación Z de 12 a 27 años son más de 60 millones.
20:43En Australia se impondrá una edad mínima para su uso.
20:48El gobierno de Australia impondrá una edad mínima para usar las redes sociales.
20:57Así lo anunció el martes su primer ministro, Anthony Albanese, quien aseguró que este año se aprobará un proyecto de ley al respecto.
21:05Estamos escuchando a los padres y a la comunidad y quiero ver a los niños alejados de sus dispositivos y en las canchas de fútbol, las piscinas y las pistas de tenis.
21:15Queremos que tengan experiencias reales con gente de verdad porque sabemos que las redes sociales están haciendo un daño social.
21:24El dirigente de centroizquierda explicó que en los próximos meses se pondrá a prueba un sistema de verificación de edad antes de implementar la nueva legislación.
21:34Estamos buscando en el rango de entre 14 y 16 años. Esa es una de las razones por las que estamos haciendo un ensayo.
21:44En las calles había opiniones divididas sobre la decisión.
21:48Creo que no hay muchas restricciones sobre lo que se publica en TikTok e Instagram y esas cosas.
21:54Puedes ver algunas locuras que los niños no deberían ver en esas plataformas, así que creo que eso es bueno.
22:00En todo caso, creo que educar a los padres sobre cómo limitar las redes sociales para los niños, especialmente con contenidos inapropiados y todo eso,
22:09no creo que sea muy necesario que el gobierno lo haga por ellos.
22:15En una serie de entrevistas con medios sobre este plan,
22:18Albanese explicó que su preferencia personal sería bloquear el acceso a estas plataformas a los menores de 16 años.
22:30Gracias por habernos acompañado en este viaje informativo del Noticiero Científico y Cultural Iberoamericano, NCC.
22:36Este espacio de encuentro no sería posible sin la colaboración y plataformas de los socios de AT y las agencias informativas AFP, EFE, Xinhua y la Dochevele.
22:46Si quieren saber más, podemos estar comunicados a través de la web en noticiasncc.com
22:51y en las redes sociales nos encuentras como arroba NCC Iberoamérica, NX, Facebook, Instagram y Dailymotion.
22:58Yo soy Ana Cristina Olvera y les espero en una próxima emisión.
23:06Traducido por Marie Arias