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En esta emisión:

1.-¿Por qué el agua del mar es tan salada? Aquí te explicamos
2.-Un proyecto de hidrógeno verde busca una agricultura sostenible
3.-Fósiles replantean la llegada de los primeros pobladores a América
4.-En Honduras lanzan un bachillerato virtual con apoyo de USAID
5.-El iPhone 16 incorpora Inteligencia Artificial Generativa
6.-El cuidado de camélidos en Perú, clave para el desarrollo rural
7.-ONU llama a despertar ante la desinformación y la desigualdad del mundo
8.-El legado de Raúl Padilla plasmado en documental producido por Canal 44

Foto de portada: Freepik.
Transcripción
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00:31Hola, ¿qué tal? Iniciamos el Noticiero Científico y Cultural Iberoamericano, NCC.
00:38Prepárense para un recorrido por el impacto del conocimiento y la cultura en nuestras vidas,
00:44respaldado por la Asociación de Televisiones Educativas y Culturales Iberoamericanas, ATEI.
00:51Esto es lo más relevante de la ciencia y la cultura en Iberoamérica.
00:58¿Alguna vez te has preguntado por qué el mar es salado?
01:03En cada litro de agua marina hay aproximadamente 35 gramos de sales disueltas,
01:09siendo la sal común o cloruro de sodio la más abundante.
01:14Vamos a descubrir los procesos naturales que generan este fenómeno
01:19y así Sumando Ciencia nos lo explica a detalle.
01:22Bienvenidos a Sumando Ciencia.
01:25Cuando visitamos el mar y nos metemos a nadar, podemos por accidente tomar un poco de agua,
01:31la cual es muy salada.
01:33¿Pero por qué tiene este sabor?
01:36Existen dos principales razones por las que tiene este peculiar sabor.
01:40La primera es debido a las erupciones volcánicas submarinas,
01:44los fluidos hidrotermales procedentes de los respiradores en el lecho marino
01:48y los vastos depósitos de sal que hay en el fondo del mar.
01:53Todos estos fenómenos naturales expiden una gran cantidad de magnesio, azufre, calcio y potasio,
01:59lo cual genera este sabor.
02:02Otra explicación es debido a que al evaporarse el agua, la sal se queda en el fondo del mar,
02:07por lo que con el paso del tiempo se acumula, provocando este sabor.
02:11Estos sucesos pueden generar que el agua de diferentes mares tenga una diferente salinidad,
02:15ya que dependen de los procesos que ocurran en la profundidad de este.
02:21El hidrógeno verde se está posicionando como una alternativa clave para reducir las emisiones contaminantes.
02:29Este elemento producido a partir de energías renovables podría revolucionar las industrias esenciales
02:36como la calefacción y la producción de fertilizantes, proporcionando soluciones energéticas limpias y sostenibles.
02:44Exploremos cómo esta tecnología promete transformar el futuro de la energía.
02:53¿Se imagina poder movilizar su auto sin emitir gases contaminantes?
02:58¿O calefaccionar su vivienda sin contaminar?
03:01¿O simplemente utilizar fertilizantes para la tierra sin químicos añadidos?
03:07Estas situaciones podrían ser una realidad en el futuro gracias al hidrógeno verde.
03:13Pero, ¿qué es el hidrógeno verde?
03:17Un gas que se elabora con un proceso de electrólisis impulsado con energías renovables,
03:23lo que hace que sea amigable con el medio ambiente.
03:27Es un hidrógeno que se produce a través del proceso de electrólisis,
03:32donde la energía eléctrica que se ocupa viene de fuentes renovables.
03:37Entonces, por eso es como de estas energías que son verdes,
03:42se produce la electrólisis para producir hidrógeno a través de este proceso.
03:57La pregunta es, ¿qué tan lejos estamos para poder lograr estos productos?
04:02Un proyecto liderado por la empresa Comasa de Lautaro,
04:06en conjunto al aporte de distintas casas de estudios,
04:10en donde se incluye la Universidad de la Frontera,
04:13permitirá avanzar en la creación de un fertilizante verde.
04:18Estos fertilizantes obviamente están orientados principalmente al sector agrícola.
04:22La idea de este proyecto es devolverle la mano al sector agrícola y también al sector forestal,
04:28ya que gracias a estos sectores nosotros podemos producir energía.
04:30Todos los residuos que se ven acá en la planta,
04:33que son principalmente rastrojos de cereales, cascarilla de avena,
04:39todo lo que viene como subproducto de la industria de la madera también,
04:43son nuestros insumos para producir energía.
04:45Entonces la idea es, gracias a estos insumos y a los residuos que quedan de estos insumos,
04:50valorizarlos para justamente producir fertilizantes y hacer la circularidad de nuestro proyecto
04:56y devolverle la mano en el fondo a esta industria.
05:00La iniciativa, cofinanciada por Corfo, espera estar concluida en 2028
05:11y permitirá la elaboración de un fertilizante verde,
05:15reutilizando todos los productos que se usan en la creación de la energía por biomasa,
05:22generando de esa forma una economía circular.
05:25Uno toma el desecho agrícola forestal, lo combustionamos,
05:30la ceniza concentra todo eso en un microinundante,
05:33la idea es potenciarla con este nitrógeno y entregarlo de nuevo al suelo.
05:37Entonces, como dice el dicho, es devolverle al suelo lo que se tomó prestado.
05:44Un reciente hallazgo en Argentina ha sacudido el campo de la arqueología.
05:50Los restos de un gliptodonte, un mamífero prehistórico,
05:53fueron descubiertos junto a herramientas humanas primitivas,
05:57lo que sugiere que los primeros habitantes de América
06:01llegaron mucho antes de lo que se pensaba.
06:04El descubrimiento podría retroceder miles de años
06:07la fecha estimada de poblamiento en el continente.
06:11Investigadores de Argentina hallaron en la central provincia de Buenos Aires
06:16restos de un gliptodonte con marcas de origen humano
06:19que replantean las hipótesis sobre el poblamiento de América.
06:22Informó el miércoles el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, CONICET.
06:28El descubrimiento sitúa la llegada de los primeros pobladores al continente hace 21.000 años,
06:35es decir, 5.000 años antes de lo que se creía,
06:38dijo el organismo de investigación en un comunicado.
06:41El fósil fue hallado por Guillermo Joffre,
06:44un autodidacta de la paleontología que tiene a su cargo
06:47el repositorio paleontológico Ramón Segura de la ciudad de Merlo,
06:49ubicada en la periferia oeste de la ciudad de Buenos Aires.
06:54Lo primero que me llama la atención es que había un montón de marcas,
06:59y que todas las verduras tenían un patrón,
07:03es decir, eso no lo hace un animal, ahí hay inteligencia.
07:08Al hombre le llamaron la atención las singulares características que presentaba el hallazgo,
07:13múltiples rayitas en los huesos y osteodermos, placas óseas,
07:16que no parecían ser aleatorias,
07:19como pueden ser las marcas del ataque de otro animal
07:22o la acción de roedores sobre los huesos fosilizados,
07:25sino que seguían patrones uniformes.
07:28El equipo de investigación se valió, por un lado,
07:31de datos científicos que ya se contaban para el sitio del hallazgo,
07:34ya que justo debajo del lugar donde estaba el esqueleto
07:37se había encontrado un tipo de caracol que databa de 32.000 años atrás,
07:42y apenas por encima del cuerpo el fechado radiocarbónico,
07:44un método que se basa en la medición de la cantidad de carbono,
07:4814 que contiene un material, del sedimento marcaba 17.000 años.
07:53Dos preguntas fundamentales, una fue el hecho de qué hizo esas marcas,
07:57y otra, muy importante, fue la cronología, la antigüedad que tenía.
08:01Bueno, restos del espécimen fueron enviados a un laboratorio a Francia
08:05y fueron fechados radiocarbónicamente y de una antigüedad de 21.000 años.
08:09Este resultado permitió aportar nueva información
08:14a una problemática fundamental que se viene discutiendo en la arqueología de América,
08:18que es el poblamiento por parte de los seres humanos del continente americano.
08:22En vida, el animal era un acorazado de mediano a grande,
08:26con un peso de alrededor de 400 kilogramos, 90 centímetros de alto y un largo total,
08:31contando cráneo, coraza y tubo caudal de 1,30 metros.
08:36Según el equipo de profesionales, el esqueleto estaba panza arriba
08:40y los patrones de las marcas sugieren un claro origen humano,
08:44con pasos intuitivos que tuvieron el objetivo de sacar los músculos más prominentes y comerlos.
08:50Con información de la Oficina en Buenos Aires, Argentina.
08:54Noticias Xinhua.
08:58La educación en línea está revolucionando el acceso a la secundaria
09:02en países en desarrollo como Honduras.
09:05A nivel mundial se estima que aproximadamente 27.9 millones de estudiantes
09:10están matriculados en programas de educación en línea en 2023.
09:16Esta modalidad permite a miles de jóvenes completar su formación
09:20superando barreras geográficas y económicas.
09:24El Bachillerato Virtual en Honduras es una iniciativa de la Secretaría de Educación
09:30con apoyo de la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional, USAID,
09:35que ofrece a los estudiantes la oportunidad de completar su educación secundaria
09:40flexible y adaptada a sus necesidades.
09:45Este Bachillerato Virtual no solo abre puertas a la educación superior,
09:51sino que también mejora las capacidades de nuestra juventud
09:56para acceder a mejores puestos laborales y aumentar la calidad de la producción hondureña.
10:04Este programa también responde al llamado de las empresas
10:07que buscan personal más capacitado.
10:11A medida que aumentan las oportunidades educativas, la economía se vuelve más productiva.
10:18Desde hace más de 10 años, los Bachilleratos Virtuales han tenido éxito
10:25en países como Argentina, Ecuador, Colombia, El Salvador, Guatemala y México.
10:33Este programa está dirigido principalmente a personas que, por diversas razones,
10:39no pueden asistir a un Bachillerato presencial, como jóvenes trabajadores,
10:44madres o padres de familia, aquellos que viven en áreas rurales o de difícil acceso
10:49y quienes se encuentran fuera de Honduras.
10:53A la gran necesidad que tenía la población para poder asistir a una oferta formativa,
10:59virtual, flexible e innovadora que impulsa Secretaría de Educación.
11:04También quiero con mucha alegría comentarles que la oferta formativa
11:09no solo es para personas que están en el territorio nacional,
11:12también para personas que están en el extranjero y que cuentan con los requisitos.
11:18Actualmente tenemos seis estudiantes que están en el extranjero,
11:22tres estudiantes que están en Estados Unidos, dos estudiantes en España
11:26y también tenemos en Inglaterra.
11:30Los estudiantes pueden adaptar sus horarios de estudio a sus responsabilidades personales y laborales,
11:37brindándoles la oportunidad de avanzar a su propio ritmo.
11:41A pesar de ser virtual, el programa ofrece tutorías en línea y apoyo personalizado
11:46para resolver dudas y guiar a los estudiantes a lo largo del proceso de aprendizaje.
11:51El Bachillerato Virtual en Honduras representa una solución educativa innovadora y accesible
11:57para miles de hondureños que buscan terminar su educación secundaria y mejorar sus oportunidades laborales.
12:03Con un enfoque flexible y el respaldo del uso de las tecnologías,
12:07este programa está contribuyendo a democratizar la educación
12:11y a formar una población más capacitada para enfrentar los retos del futuro.
12:16Desde Honduras, para el noticiero científico y cultural Iberoamericano NSC, informó Andrea Torres de STVE.
12:25La integración de inteligencia artificial en los nuevos iPhone marca el comienzo de una nueva era tecnológica.
12:33Gracias a la inteligencia artificial, los dispositivos ahora ofrecen mejoras significativas
12:38como una mayor personalización y optimización de las funciones diarias.
12:43Se abre así la puerta a un futuro donde los dispositivos serán más intuitivos
12:49y capaces de aprender de nuestras interacciones.
12:56Apple lanza su primer iPhone dotado de inteligencia artificial generativa.
13:01Así lo anunció este lunes el presidente Tim Cook en un video.
13:06La próxima generación de iPhone ha sido diseñada para Apple Intelligence desde cero.
13:12Marca el comienzo de una nueva y emocionante era y aquí está.
13:17El lanzamiento del iPhone 16 busca impulsar las ventas y seducir a clientes
13:22con modelos dotados de inteligencia artificial para mantenerse al día en la carrera tecnológica.
13:28Con ventas de 39 mil millones de dólares en el trimestre pasado,
13:32el iPhone pesa 60% en los ingresos de Apple.
13:36La empresa debe lidiar con clientes que tienden a conservar sus modelos de iPhone cada vez más por más tiempo.
13:42Apple Intelligence es un nuevo tipo de funciones informativas para todos los aparatos de la empresa,
13:48anunciada en junio en sociedad con Open Eye, creador de Shad GPT.
13:53En un principio, estas capacidades incluyen edición de imagen a través de IA,
13:58traducción y funciones creativas para mensajería.
14:02Por ejemplo, esta tecnología puede sugerir respuestas a correos electrónicos.
14:07Google, Meta y Microsoft, este último principal inversor en Open Eye,
14:12comercializan desde hace varios meses herramientas que permiten producir
14:17contenido de buena calidad mediante pedidos simples.
14:20Perú lidera a nivel mundial en la conservación y producción de camélidos, como las llamas y alpacas,
14:27esenciales tanto para las comunidades andinas como para el ecosistema local.
14:32Con más de 3.7 millones de alpacas en su territorio,
14:37el país mantiene prácticas sostenibles para preservar esta especie y su valiosa lana.
14:43Con más de 3.7 millones de alpacas en su territorio,
14:47el país mantiene prácticas sostenibles para preservar esta especie y su valiosa lana.
14:49Conmemorando el Año Internacional de los Camélidos, establecido por las Naciones Unidas,
14:55el Perú se consolida como la nación que cuenta con el mayor número de camélidos de manera mundial,
15:02teniendo un promedio de 7 millones, según lo establecido por el Ministerio de Desarrollo Agrario y Riego.
15:09Bueno, existen, digamos, dos tipos de animales silvestres, de especies silvestres,
15:13en cuestión a lo que es camélidos sudamericanos.
15:17Están la vicuña y el guanaco.
15:20Y también tenemos animales domésticos que descienden de cada uno de ellos, ¿no?
15:23Están las alpacas por el lado de las vicuñas y las llamas de los guanacos.
15:28En el Perú podemos encontrar a cuatro tipos de estos camélidos,
15:33la mayor cantidad de ejemplares mundialmente en cada una de ellas.
15:38Con más de 3 millones de alpacas, un millón de llamas,
15:40más de 3 mil guanacos y 218 mil vicuñas,
15:45los cuales representan un gran valor para los cultivos, alimentación e ingresos de los pobladores.
15:52Bueno, son importantes por muchísimas cosas, ¿no?
15:55Una es que tradicionalmente, a lo largo de la historia, esos animales,
15:58en el caso de la vicuña y la alpaca, han permitido que, digamos,
16:03nuestros antepasados puedan favorecerse, incluso económicamente,
16:07por el tema de la fibra de vidrio, que es bastante delgada y tiene un valor importante.
16:13Los camélidos son un tipo de animal herbívoro, es decir, que solo se alimentan de plantas,
16:19pero además poseen una característica especial, que no deteriora la naturaleza.
16:24Por la estructura física que tienen en las patas especialmente,
16:28son animales que no maltratan el pasto, a diferencia de otros animales,
16:32como de repente la vaca, los caballos.
16:34Esos animales pueden consumir el pasto, pero no lo degradan.
16:39Respecto a su población en el Perú, los camélidos se han visto favorecidos,
16:44ya que en el pasado se veían amenazados por los mismos habitantes,
16:49quienes los pusieron en peligro de extinción por un periodo de tiempo.
16:53Afortunadamente, Perú está liderando ciertos rankings a nivel del mundo
16:59con el tema de la población que esos animales representan,
17:02y eso es también porque a lo largo de muchísimo tiempo
17:06se han ido aplicando políticas que han permitido ir refinando esos detalles.
17:10En la actualidad, su situación es totalmente distinta,
17:14empleando nuevas técnicas para aprovechar los recursos
17:17que nos dejan estos animalitos de manera sostenible.
17:21Los camélidos son una especie a la que debemos darle la importancia que merecen.
17:26Siempre tengamos en cuenta mantener el cuidado y bienestar de todas las llamas,
17:30alpacas, guanacos y vicuñas.
17:35El alto comisionado de la ONU para los Derechos Humanos
17:39ha emitido una fuerte advertencia.
17:42Es momento de despertar para no caminar hacia un futuro distópico.
17:48Este llamado insta a la acción urgente para abordar las crecientes crisis globales
17:53de derechos humanos, justicia social y cambio climático
17:56que amenazan con crear un futuro insostenible.
18:04El alto comisionado de la ONU para los Derechos Humanos
18:08alertó que el mundo se dirige hacia un futuro distópico.
18:12Así lo afirmó este lunes en la apertura de la 57 sesión
18:16del Consejo de Derechos Humanos del Organismo.
18:19Me parece que nos encontramos en una encrucijada.
18:23Podemos seguir por el camino actual, una nueva normalidad traicionera
18:27y caminar sonámbulos hacia un futuro distópico.
18:33O podemos despertar y cambiar las cosas a mejor, para la humanidad y el planeta.
18:40Turk también advirtió que el futuro se proyecta lleno de escaladas militares y represión.
18:47La nueva normalidad no puede ser una interminable y despiadada escalada.
18:51No puede ser una interminable y despiadada escalada militar
18:54y métodos de guerra, control y represión cada vez más horribles y tecnológicamente avanzados.
19:02La nueva normalidad no puede ser la continua indiferencia
19:05ante la profundización de las desigualdades entre los Estados y dentro de ellos.
19:11El alto comisionado también lanzó una advertencia
19:14contra la difusión desenfrenada de desinformación
19:17y llamó a los ciudadanos a mantenerse vigilantes
19:19a la hora de elegir a sus dirigentes,
19:22en un año récord de elecciones en todo el mundo.
19:25Desconfíen de las voces estridentes,
19:28de los tipos fuertes que nos echan purpurina a los ojos,
19:31ofreciendo soluciones ilusorias que niegan la realidad,
19:34apuntó el alto comisionado.
19:39El documental El Arte de Construir rinde homenaje
19:42a el licenciado Raúl Padilla López,
19:45una de las figuras más influyentes de la cultura latinoamericana.
19:49Como promotor cultural de la Universidad de Guadalajara,
19:53Padilla fue el creador de la Feria Internacional del Libro de Guadalajara,
19:57la más grande del mundo en habla hispana.
20:00En esta conversación con NCC, el doctor Gabriel Torres
20:04nos presenta la cinta que celebra el legado
20:07y la visión transformadora de este destacado
20:10catedrático, académico y político mexicano.
20:13Yo recuerdo la canción de un cantante vernáculo mexicano
20:17que dice que cuando vamos a morir
20:20no nos vamos a llevar ni un puño de tierra.
20:29Nosotros decidimos que al ser esta la primera pieza audiovisual
20:33que le haría un documental de homenaje,
20:36seguramente habrá muchas otras documentales
20:39de una figura tan importante,
20:41de Raúl, pero este documental
20:44es un documental de homenaje
20:47al legado de Raúl.
20:52Este documental tiene el propósito
20:55de hacer un homenaje a su legado,
20:58por eso es que básicamente el abordaje al personaje
21:01es desde la perspectiva de su participación
21:04y aporte público a la ciudad, a la comunidad,
21:07al estado y al pueblo mexicano.
21:09A la ciudad, a la comunidad, al estado y al país,
21:12a Latinoamérica.
21:15Yo creo que el legado más importante fue
21:18la red universitaria que se creó
21:21cuando él fue rector de la Universidad de Guadalajara.
21:24Otro de los proyectos muy importantes,
21:27tal vez más conocido que la propia red universitaria,
21:30es haber diseñado y llevado al éxito rotundo
21:33la feria del libro más importante
21:36de habla hispana en el mundo,
21:39la Feria Internacional del Libro de Guadalajara,
21:42que hoy por hoy es, después de la Feria de Frankfurt,
21:45la segunda feria en tamaño, en negocios,
21:48en impacto y en presencia de editoriales,
21:51la segunda más grande del mundo.
21:54La Feria de Habla Hispana,
21:57que ni siquiera España ha podido organizar
22:00y que ocurre en la ciudad de Guadalajara
22:03gracias a la visión, al empuje, al liderazgo,
22:06a la creatividad de Raúl Padilla López.
22:09Y que el documental habla mucho de ello.
22:12Haber creado la Escuela de Cine
22:15y ha aunado a la escuela el Festival Internacional de Cine
22:18en Guadalajara, que este año, por cierto,
22:21cumplió 39 años de existir.
22:24Uno de los festivales de cine más antiguos
22:27en América Latina, de los más reconocidos
22:30y de los que han salido figuras tan importantes
22:33como Guillermo del Toro,
22:36que es uno de los personajes importantes
22:39que hizo construir Raúl Padilla López
22:42para narrarnos su experiencia de esta figura
22:45respecto a su incursión en el cine.
22:48Finalmente, el cuarto proyecto
22:51que creo que le aporta mucho a Raúl,
22:54que también se documenta de manera muy vasta
22:57en el documental, es la construcción
23:00del conjunto de artes escénicas
23:03dentro del Centro Cultural Universitario.
23:06A Colombia le hace falta un Raúl Padilla,
23:09a Chile le hace falta un Raúl Padilla,
23:12a Perú le hace falta un Raúl Padilla,
23:15a Bolivia le hace falta un Raúl Padilla.
23:18¿Cómo nos gustaría votar y empoderar
23:21a políticos que se comprometieran con el cine,
23:24con las artes, con la educación,
23:27con la divulgación científica,
23:30con la cultura, con la lectura?
23:33Que este documental lo deberían ver los jóvenes
23:36para ver cómo una figura que inició
23:39de la educación su arma de persuasión,
23:42que tuvieran iniciativas,
23:45que pudieran ayudar a transformar
23:48a que este tipo de proyectos,
23:51como los que impulsó el licenciado Raúl Padilla en México,
23:54pudieran ocurrir en todas nuestras sociedades latinoamericanas.
24:09Muchas gracias por acompañarnos
24:12en el noticiero científico y cultural iberoamericano NCC.
24:15Agradecemos a los socios de Atei
24:18que a través de sus plataformas
24:21hagan posible este noticiero,
24:24al igual que a las agencias informativas AFP,
24:27EFE, Xinhua y Deutsche Welle.
24:30Soy Iván Carrillo,
24:33les invito a visitar nuestra página
24:36y a seguirnos en nuestras redes sociales.
24:39NCC Iberoamérica.
24:42La próxima semana, más información científica y cultural.
25:09CC por Antarctica Films Argentina

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