KOREK PAS KOREK [LI BON CONNER] Dorothy Bonnefemme reçoit Me Venusha Autar_0
KOREK PAS KOREK [LI BON CONNER] Thème : La Garde des Enfants (2ème partie) Ce vendredi 11 octobre à partir de 9 heures Vos appels au 213 77 77 Emission live à suivre également sur notre application TOPFM LIVE TV et sur Parabole chaine 36 Comment faire: Téléchargez notre application "Top FM Mauritius" sur l'App Store ou le Google Play Store, puis sélectionnez TOPFM LIVE TV.
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00:00Correct ou pas correct, l'eau de PFM, les bons connaît.
00:05Bonjour chers amis et bienvenue dans votre émission correct ou pas correct à les bons connaît de ce vendredi 11 octobre.
00:12Alors comme vous le savez chaque vendredi nous viens de l'avant avec un thème.
00:16Alors ce matin le thème choisi c'est la garde des enfants.
00:20Alors je vous rappelle qu'il y a quelque temps de cela on avait fait cette émission une première partie.
00:26Nous tenions tellement question que le sujet même c'est tellement vaste qu'il nous paraissait poser de bonnes questions.
00:32Alors aujourd'hui Mette Benoucha Autor a une récite libérale aujourd'hui pour nous faire la suite de cette émission, la deuxième partie.
00:40Alors nous préposent la garde des enfants, c'est-à-dire qu'on peut divorcer ou bien qu'on finit divorcer,
00:46que ça n'a qu'un droit à gagner, comment on peut faire, etc.
00:48Alors juste avant de poursuivre avec notre deuxième partie de l'émission Mette Benoucha Autor,
00:54d'abord je vous dis bonjour et bienvenue sur les ondes de Top FM.
00:57Bonjour Dorothée, bonjour Top FM et bonjour à tous les auditeurs.
01:00Et je vous rappelle que l'émission est également en live sur notre page Facebook Top FM.
01:04Et comme je vous l'ai dit, l'émission sera grandement consacrée à vos appels.
01:08Comme vous avez été nombreux à nous téléphoner concernant la garde des enfants.
01:12Alors dans quelques minutes vous pourrez avoir déjà comment vous téléphoner.
01:15Donc 213 7777 ou si vous avez des questions, vous pouvez nous envoyer un message sur notre page Facebook Top FM.
01:23Mette Benoucha Autor, avant qu'il n'y ait plus la deuxième partie de l'émission,
01:28peut-être qu'il n'y a pas trop de personnes captées pour la première fois,
01:31peut-être qu'ils ne vont pas t'écouter même.
01:33Alors brièvement, rappelle-nous un peu ce qu'on a causé la dernière fois.
01:37Bon, la dernière fois on a causé, c'est quoi la garde des enfants.
01:40C'est-à-dire la garde des enfants, comment on peut dire qu'il y a un parent qui a la garde des enfants
01:46et l'autre là, il a un droit de visite, droit d'hébergement.
01:48On a-t-il élaboré un peu, qu'est-ce que c'est un droit de visite, qu'est-ce que c'est un droit d'hébergement.
01:52Ça c'est-à-dire les parents qui ne peuvent pas avoir la garde.
01:54Lui il a un droit de visite, c'est-à-dire il a ce jour spécifique qui peut-être doit être décidé à l'amiable
02:02ou bien c'est la cour qui donne ça, c'est-à-dire par exemple vendredi à dimanche,
02:07c'est le père qui garde les enfants si il ne peut pas avoir la garde.
02:10Ou bien il a aussi le droit de visite, par exemple pendant la semaine,
02:15pendant la semaine de 3h à 5h comme ça, pour demander l'heure de l'école.
02:18Et aussi nous tu peux, ce qu'on sait non, qu'il y a des critères qui sont pris en compte quand on décide de la garde des enfants.
02:24Par exemple, nous tu peux te dire, il y a l'âge des enfants, la maturité des enfants et aussi l'intérêt.
02:29Primordial, c'est l'intérêt des enfants de la famille, comme on le connaît.
02:33L'intérêt, c'est juste qu'il y ait l'intérêt des enfants, primordial.
02:36Nous tu peux-tu aussi me rappeler comment un parent, un parent qui reste à l'étranger,
02:41alors comment ça se passe? C'est une chose assez importante,
02:44parce que justement, tu as une question là, c'est une personne qui n'a pas le droit de nous rappeler.
02:48Ou bien nous-mêmes, nous pourrons être en contact avec d'autres.
02:50Alors, si tu es un parent, comme on le connaît,
02:52il y a beaucoup de personnes à l'étranger, qui travaillent, qui vivent, etc.
02:56Alors, comment ça se passe un petit peu?
02:58Bon, si une personne est à l'étranger, bien sûr, nous ne parlons pas des privilèges,
03:02d'un droit de visite, d'un droit d'hébergement.
03:04Là, dans place qu'il est chaque week-end, comme normalement,
03:06il y a beaucoup de parents qui amourissent.
03:08Et là, peut-être, bon pas peut-être, c'est normalement,
03:10nous pouvons bien dire la cour qui voit là,
03:12vu que, par exemple, le papa, il peut rester à l'étranger,
03:15comme on a beaucoup d'autres personnes qui travaillent à l'étranger,
03:17et là, dans un an, une fois, il a le droit de prendre son enfant,
03:21une fois ou bien deux fois, d'après ce bon arrangement,
03:23il a le droit de prendre son enfant pendant les vacances scolaires,
03:26et il peut étiquer d'avion et tout.
03:28Et bien sûr, l'autre parent n'a pas besoin d'objecter à ça.
03:30Parce que là, les papas disent chaque semaine,
03:32ils disent qu'ils s'écoutent une fois ou bien deux fois dans un an.
03:36Un autre point important qui est aussi soulevé aussi,
03:38allons dire, ils finissent par décider s'ils n'ont pas le droit d'enfant,
03:41tel jour ou tel jour.
03:42Après, ils trouvent problème,
03:44ou bien l'autre, c'est qu'ils n'ont pas le droit de visiter l'hébergement,
03:47les papas d'accord.
03:48Alors, qu'est-ce qu'il y a d'autre que les parents?
03:50Bon, bien sûr, comme on le disait,
03:53si toutefois, il y a une dispute sur la garde des enfants,
03:55là, la cour finit par décider qui peut garder la garde des enfants.
03:58Là, si l'autre parent ne peut pas accepter,
04:00ou bien, il y a toujours un petit souci concernant ça.
04:03Mais, le droit fait un appel s'il y a une évidence bien, bien grave.
04:07Par exemple, si les enfants,
04:08comment les enfants pendant les week-ends,
04:10ils trouvent les enfants nettement attraités,
04:11ils trouvent qu'ils n'ont pas de blessure sur les cours.
04:13Là, nous pouvons faire une variation de ça,
04:15l'autre de la cour là,
04:16et nous pouvons faire sa cour au-delà.
04:18Mais bien sûr, il y a une raison valable.
04:20Nous ne pouvons pas venir,
04:21aujourd'hui, nous, venir dire,
04:22ah, j'ai envie de faire une variation de sa cour au-delà
04:25parce que je n'ai pas envie,
04:26ce maman, j'ai envie,
04:27peut-être, moi, j'ai une indemnité envers maman là,
04:30une relation pas bien gardée,
04:32Mais la cour, pour accepter,
04:33pour faire une variation,
04:34quand il y a une évidence bien, bien grave.
04:38Alors, chers amis,
04:39nous rappelons que nous avons une question
04:40sur la garde des enfants.
04:42Alors, justement,
04:43laissons-nous un peu sur la deuxième partie.
04:45Alors, ce que nous voulons connaître,
04:46comment peut-on faire, d'abord,
04:48une demande pour gagner une garde d'enfants
04:50qui a un document ou supposé produire,
04:53ou besoin produire?
04:54Bon, première affaire,
04:55plus important,
04:56c'est l'âge de naissance des enfants.
04:58Et l'âge de naissance,
04:59comme Madame Maurice nous connaît,
05:01qui, voilà,
05:02les enfants ont un âge de naissance
05:03qui finit tiré par plus de trois mois de cela.
05:06OK?
05:07Et si les parents,
05:08ils meurent,
05:09nous voulons l'âge de mariage aussi.
05:11S'ils ne peuvent pas meurer,
05:12nous voulons la persévérance des parents.
05:14OK?
05:15Et aussi,
05:16si toutefois,
05:17il y a une garde en dispute,
05:18nous voulons beaucoup d'autres documents,
05:20comme nous voulons que les enfants
05:22aient l'école,
05:23ce rapport à l'école.
05:26Si toutefois,
05:27les enfants ont besoin de suivre
05:28des rapports avec les psychologues,
05:29des rapports des psychologues,
05:30des rapports médicaux,
05:31s'ils ont besoin d'un souci médical,
05:33nous voulons,
05:34bon, ça dépend,
05:35on est case-à-case dans les disputes.
05:37Si toutefois,
05:38il y a une dispute,
05:39et s'il y a une dispute aussi,
05:40les enfants ont des problèmes,
05:41ils ont,
05:42pour nous,
05:43qu'ils aient la garde
05:44des parents qui l'avantage.
05:45Mais le plus important,
05:46c'est l'intérêt des enfants.
05:47C'est ce qui est l'intérêt des enfants
05:48pour être dans la présidence
05:49de leurs parents.
05:50D'accord.
05:51Maitre Venoucha,
05:52autant, justement,
05:53de causer un peu l'éducation,
05:54l'éducation,
05:55la santé, etc.,
05:56allons dire que la maman,
05:57elle gagne la garde de l'enfant,
05:58ok?
05:59Alors,
06:00il y a un peu besoin
06:01de choisir,
06:02par exemple,
06:03l'école où les enfants vont,
06:04ou bien,
06:05s'ils arrivent,
06:06les enfants vont avoir besoin
06:07de faire une opération.
06:08Oui.
06:09Alors,
06:10comment ça se passe?
06:11Est-ce qu'il y a besoin
06:12d'une autorisation du papa
06:13ou bien,
06:14la maman elle-même
06:15décide de tout?
06:16Bon,
06:17normalement,
06:18la personne qui gagne la garde,
06:19il y a quelques exemples
06:20que je vais vous donner là,
06:21c'est-à-dire,
06:22si la maman,
06:23elle-même,
06:24gagne la garde des enfants,
06:25bien sûr,
06:26elle peut avoir,
06:27euh,
06:28elle a un petit peu plus
06:29un peu de rien
06:30de sa enfant-là.
06:31Mais seulement,
06:32ça ne veut pas dire
06:33que elle-même
06:34prend toutes les décisions.
06:35Il faut bien une autorisation
06:36du papa-là aussi.
06:37Par exemple,
06:38quand on est sensé à l'école,
06:39quand on fait un transfert et tout,
06:40bien sûr,
06:41l'école peut dire,
06:42voilà,
06:43fait papa-là,
06:44viens signer.
06:45Ok?
06:46Quand même,
06:47vous donnez un court ordre
06:48qui voilà,
06:49moi je gagne la garde
06:50des enfants,
06:51mais l'école peut bien
06:52l'hôpital ou bien clinique ou
06:55quoi que ce soit, c'est pour
06:57besoin, autorisation de tous
06:59les parents. Et moi, je me
07:01souviens pour bonnes affaires,
07:03à passer un petit peu plus bien
07:05entre les parents et comme on
07:07me finit de dire à plusieurs
07:09reprises, c'est l'intérêt des
07:11enfants qui compte. C'est pas
07:13comme à dire là nous tiens
07:15l'ennemi, nous tiens la race
07:17qui nous vient envers les
07:19partenaires et tout, nous
07:21avons pas besoin, les noirs
07:23veulent un qui va là, voilà.
07:25Mais nous vous avez fait
07:27déconner. Parce que si toutefois
07:29arrive un un un un un un un
07:31quelque chose qui fait mal
07:33passer, parents qui aient la
07:35garde des enfants là, il peut
07:37être responsable pour tout ce
07:39qui finit d'arriver. D'accord?
07:41À cause ça qui veut mieux, moi
07:43me conseille vers l'auditeur,
07:45veut mieux informe l'autre
07:47partie de la décision qu'ils
07:50sur Facebook et madame qui
07:53peut demander alors une cause
07:55l'eau variation. Oui. Alors
07:57comment ça se passe? Bon
07:59variation normalement bien sûr
08:01un service un avocat et bien
08:03sûr une évidence assez fort
08:05pour supporter sa euh pour
08:07aller contre sa cote
08:09qui fait une donnée dans le
08:11passé là. Par exemple on prend
08:13un petit exemple. Par exemple
08:15euh si un papa finit la garde
08:17les enfants dans les week-ends
08:19et tout. Maman peut trouver
08:21les enfants maltraité ou bien
08:23les enfants peut dire mais bon
08:25des fois il y en a des enfants
08:27de différentes façons quand
08:29des fois maman quand les enfants
08:31peut trouver un parent
08:33et tout mais ça c'est pas une
08:35raison valable. Mais toutefois
08:37si on peut trouver quelque chose
08:39grave comme on peut trouver un
08:41blessure dans son enfant dans
08:43son école, on peut trouver
08:46une évidence assez solide.
08:48D'accord. De cent treize
08:50sept-sept-sept-sept et chers
08:52amis nous faisons la garde des
08:54enfants. Alors si vous avez
08:56des questions vous êtes capables
08:58d'intervenir, vous êtes capables
09:00de poser des questions et mettre
09:02avec nous ce matin sur le plateau
09:04de Top FM pour répondre aux
09:06bonnes questions. Alors une
09:08question qui nous tient là pour
09:10ce matin maître c'est concernant
09:12des enfants. Allons dire euh
09:15avec maman mais arrive dix-huit
09:17ans il y a envie de dire non
09:19on n'est plus avec papa. Est-ce
09:21qu'il y a un droit comme on nous
09:23dit on est propre parce qu'il y a
09:25dix-huit ans ou bien il y en a
09:27bonne marche à suivre. Bon au
09:29fait quand un enfant il arrive
09:31l'âge de dix-huit ans c'est
09:33d'après la loi c'est un adulte
09:35d'accord? Et un adulte il est
09:37capable de décider si on veut
09:39arrêter bien sûr et si on veut
09:41arrêter quelque part ailleurs
09:44de sa de toi là il est capable
09:46de rester il est pas nécessaire
09:48un lot de la cour ou bien même
09:50il est pas nécessaire informe
09:52les parents mais comment nous
09:54dire pour pas gâtrer l'âge on
09:56n'est qu'un enfant maman là qui
09:58voilà à partir de aujourd'hui
10:00mais comme on gagne l'âge de
10:02dix-huit ans personne pas gagne
10:04droit dix enfants qui voilà
10:06d'accord. David est avec nous
10:08ce matin sur les ondes de votre
10:10radio Top FM. Comme on rappelle
10:12il y a quelques jours. Bonjour
10:14nous écoutez monsieur. Oui.
10:16Oui j'ai téléphoné
10:18madame il me prend mes enfants
10:20sans mon autorisation quitte
10:22pays sans qu'ils m'en connaissent
10:24tout en bon terme de prendre
10:26aucun problème jusqu'à quand
10:28on rentre la case je vous
10:30porte une vide dans la case
10:32pour moi mais madame aux
10:34enfants moi pas même connaissez
10:36pas d'une quitte pays à travers
10:38un du monde un quelqu'un qui
10:40me prend mon enfant sans
10:42l'autorisation
10:44ont pas eu aucun
10:46pas de fermer
10:48la France
10:50de la France
10:52aucun papier
10:54aucun pas
10:56pas de pas
10:58pas d'accord
11:00aucun pas
11:02pas d'accord
11:04pas d'accord
11:06pas d'accord
11:08c'est que normalement là il fait
11:11une erreur parce que quand un
11:12parent peut prendre son enfant
11:14à l'étranger, il peut voyager,
11:15il peut quitter le territoire
11:17maurice, il peut aller, il
11:18propose une autorisation de
11:20l'autre parent aussi, c'est-à-
11:21dire de papa. Bien sûr. Et
11:23comment on dit, à l'étranger,
11:24et bien sûr, normalement, il
11:26propose un, c'est, aéroport,
11:27il faisait des attestations du
11:29papa et attestation normalement
11:30lui fallait, attestation de la
11:32police que tout restait et
11:33aussi. C'est ça qui me, si
11:35moi je trouve ça un petit peu
11:36drôle, mais normalement, ce
11:38qui me finit d'apprendre tout
11:39récemment avec euh, c'est,
11:41c'est qui immigration, finit
11:42de faire moi connaitre, qui
11:44voilà, les capables aient un
11:45airline, je te laisse aller
11:47sans attestation. Mais
11:48normalement dans ce cas-là,
11:50monsieur, moi, moi, tu veux
11:51dire, on est toujours capable
11:53de mettre une caisse contre
11:54ou madame, parce que là, bien
11:56sûr, il y a un délai qu'il
11:57peut rester là-bas, parce que
11:59il y a une visa qui peut-être
12:00y rester, là-là, il peut
12:02vouloir retourner à maurice,
12:03et là-là, quand il peut
12:05rentrer à maurice, bien sûr,
12:07Là, si on peut toujours en
12:09bonne relation avec ou madame,
12:10moi, je vous jure, il est là,
12:12plutôt pas faire, lui, mais
12:13toutefois, ou madame, bien
12:15connait qu'il y a bien
12:16autorisation de papa avant
12:18d'y prendre son enfant, il est
12:19allé au territoire de maurice.
12:21Il a le vacances, monsieur?
12:22Non, il est pas dans le
12:24vacances, c'est qu'il est
12:25arrivé là, il a fini de planer
12:27pour qu'il arrive à faire
12:28cela, sans qu'il me connaît
12:30là, madame là, il a un
12:31zizhou, lui, cet enfant-là
12:33aussi, il a un zizhou, il me
12:34quitte le pays, il est allé,
12:36il fait ma cause avec ce
12:37enfant-là, il empêche moi de
12:39causer à ce enfant-là.
12:40Il empêche moi de causer à ce
12:42enfant-là, et d'ailleurs, à ce
12:43enfant-là, il rentre là-bas
12:45aujourd'hui, il rentre là-bas
12:46aujourd'hui, le lendemain,
12:48le lendemain, les enfants
12:49finissent l'école lundi, madame
12:51là, ils finissent le travail.
12:52Il dit pas, laisse-moi causer
12:54avec mon enfant-là, un zizhou,
12:55un zizhou bien rond, comment
12:57tu veux dire, une fois par
12:58jour, pour deux minutes.
13:00On regarde les téléphones
13:01de l'enfant-là, il dit, moi,
13:03il parle plein d'affaires,
13:04il va dire, elle dit, elle
13:06lit bien sa maman, ses papas.
13:07Moi, je réponds même pas à
13:09sa famille.
13:10Qui, quel âge, vous enfants,
13:11là, monsieur?
13:12Quatre ans.
13:14Quatre ans, il est bien,
13:15bien petit.
13:16Il n'a aucun problème avec
13:17madame là-bas, pas aucun
13:19problème, il dit, j'ai dit,
13:20comment on va rentrer à câle
13:21sonto, on ne trouve pas
13:22toute personne.
13:23Le téléphone s'est barré,
13:25c'est barré, c'est barré,
13:26c'est barré.
13:26Moi, je suis là, tu sois là,
13:28elle réponds, sois, ta laisse-
13:29toi, tu devrais aller à la
13:30Donc, euh, comment, comment vous
13:34connaît normalement quand nous
13:34pour l'eau j'ai une case dans
13:36Maurice, normalement
13:37juridiction c'est que dans
13:38Maurice, nous ne va pas être
13:39capable d'aller dans la
13:40juridiction français, OK? Mais
13:42toutefois, on est capable de
13:43mettre une case ici, c'est-à-
13:44dire, comment les rentres
13:45Maurice, les pour euh, les
13:48pour être arrêtés. Parce que
13:49parce que les papas vont
13:51retourner. Normalement la loi
13:54de voilà où il y a droit à
13:57mettre un case, c'est-à-dire
13:58la loi Maurice les pour
13:59l'aventure, c'est-à-dire que
14:01c'est-à-dire que c'est ce qu'il
14:02faut faire pour faire un cas
14:03d'accident français.
14:04La Sagalage de Véra Madame,
14:05j'ai une prette protection la
14:06France la, qui l'indient sur
14:07l'avion dans le coup que nous
14:08allons dire, le OBISA là hein?
14:09Il y a un mois, il y a fait un
14:10mois depuis qu'il est allé là.
14:11Mais j'ai servi une protection
14:12la France pour dire qu'il est
14:13sur l'avion dans le
14:15possible. Ben n'a pas carrément
14:16vérifier qui était, qui
14:17v'raient-m'si sur l'avion
14:18dans le milieu ici, c'est pas
14:19qu'il y en a qui ont des
14:20même avec moi, même si il n'y a pas d'autre quelqu'un.
14:23Normalement, monsieur, c'est à dire, ce que je peux comprendre,
14:26ou madame, il fait une application pour Salem Seacrest, peut-être,
14:29qui lui peut montrer qu'il voit là, cela vient en danger dans Maurice,
14:33mais il n'est pas, normalement, dans une application comme ça,
14:36il n'a pas l'espace un mois, ça.
14:38Il est capable ou peut-être dire qu'il voit là, il finit d'aller pour tout le temps.
14:42Il n'est pas, des fois, il tente de dire qu'il le sait,
14:44mais le procédure c'est quelque chose d'autre.
14:46Mais moi, je peux vous dire, en parallèle,
14:48il n'a pas le temps de retourner à Maurice, il n'a pas le temps de retourner,
14:51mais je vous dis toujours, mettez une caisse.
14:53D'accord, monsieur?
14:54Oui, oui.
14:55Voilà, alors, faites ce qu'il vous dit, mettez d'abord une caisse,
14:58et voilà, peut-être à partir de là, l'autorité est capable de nous donner
15:02plus d'éléments de réponse et est capable de faire le nécessaire.
15:05Nous souhaitons beaucoup de courage.
15:06Nous accueillons monsieur Dubory, bonjour.
15:09Bonjour, bonjour, madame.
15:10Bonjour, monsieur.
15:11Bonjour.
15:12S'il vous plaît, un petit renseignement, en fait,
15:15En fait, je me suis marié avec ma madame en 2013.
15:24Et ma dame, justement, qui, après trois ans de mariage, quatre ans,
15:29elle a quitté la case, elle est allée à l'étranger.
15:32Elle est allée en France.
15:34Et moi, j'ai un terrain, je suis là, je vends mon terrain,
15:37je vends tout ce que je possède.
15:40Je, sans le faire connaître, je donne de l'argent.
15:45Et dès que je donne de l'argent, je quitte le pays.
15:48Ça aussi, sans le faire connaître.
15:50Je quitte la case et je vais en France.
15:53En fait, dans mon renseignement, les Indiens, au moins,
15:57ils parlent la France, ils ont l'anglais.
15:59Et je passe mon renseignement dans le bureau d'une gâchon, tout ça.
16:04Ma dame, elle, elle parle l'anglais, elle est en France.
16:08Et puis, avec le temps, j'ai dit à ma dame comme ça,
16:11je vais aller apprendre l'anglais.
16:13Et si tu as la chance de le faire, tu peux faire l'étranger.
16:17Et après tout ça, je me suis dit qu'il y a quelque chose qui n'est pas normal.
16:23Et après tout ça, il y a eu des demandes qui m'ont suffi.
16:27Je me suis dit, je vais aller en France.
16:31Je suis allé, je n'ai pas suffi, tout le monde est allé.
16:35Je suis resté, après deux semaines, il ne répondait plus.
16:39Il ne répondait plus.
16:41Je me suis dit, peut-être qu'il y a quelque chose de correct.
16:44Mais avec le temps, il y a cinq mois, six mois,
16:50il n'a pas encore répondu, mais finalement, il n'a pas répondu.
16:54Et déjà, je me suis dit, je vais en France, je vais y aller.
16:56Je me suis dit, je vais y aller.
16:58Et il m'a dit, il m'a dit la grotte de l'enfant.
17:02Il m'a dit, il va me faire un réfuge, sans réfléchir.
17:05Il m'a dit, il va me faire un refuge parce que je pensais que mes enfants n'allaient pas à l'étranger
17:10et qu'il y avait un bon avenir là-bas.
17:12Et finalement, il m'a dit tout ce qu'il avait à me dire.
17:16Et les enfants allaient, et je me suis dit, je vais aller pour une période de trois mois.
17:21Et moi, vu qu'ils arrivaient, je restais, après je retournais.
17:24Je suis allé comme touriste, je me suis dit, je vais aller avec les enfants.
17:27Et puis après ces 3 mois-là, je ne savais pas ce qu'il se passait, mes enfants étaient bien, en bonne santé.
17:35Après 3 mois, ils me retournaient à mes enfants.
17:38Sans me faire connaître, ils me retournaient à mes enfants depuis que j'étais grand-mère.
17:43Et après cela, mes enfants étaient avec moi.
17:47Et c'est ça qui m'a amené à venir ici.
17:50Et vu que mes enfants étaient là, ils m'ont téléphoné, ils ne parlaient pas avec moi aujourd'hui.
17:55Et vu que les dernières fois, mes enfants étaient à l'école ici à Maurice.
17:59Mes enfants ont fait des ans là, il y en a eu 2.
18:03Mais les derniers mois, je ne passais qu'à un psychologue à l'école.
18:06Et le psychologue à l'école, c'est moi qui parlais avec ses parents.
18:10C'est ça que j'ai reçu des renseignements, oui, avec ses parents.
18:14Quels renseignements précis que tu as reçus?
18:17Vu qu'ils m'ont donné ça à la garde de l'enfant là, en virtuel consentement.
18:21Parce qu'ils ne partaient pas à Maurice quand j'ai donné la garde.
18:24C'est moi qui ai donné la garde.
18:26C'est toi qui as voulu gagner la garde, mais tu n'as pas voulu.
18:29Oui, je n'ai pas voulu gagner la garde de l'enfant.
18:31Vu que l'enfant avec moi, il n'y a pas d'argent.
18:35Tu n'occupes que l'enfant.
18:37Oui, c'est moi qui occupe l'enfant à Maurice.
18:39Bon, M. Dubory, là je te dis que vous avez fait une variation de ça.
18:43C'est-à-dire, une variation quand même on a divorcé à l'amiable,
18:48comment on dirait, consentement mutuel.
18:50Vous avez demandé une variation et où on prend la garde des enfants.
18:53Attention, demain, maman, on a vu de Maurice,
18:55il dit qu'il ne peut pas mettre une fausse allégation ou une race d'enfants avec lui.
19:00Mais moi je te dis, vu que maman n'est pas à Maurice,
19:02tu es capable de faire une variation de ça là,
19:04où il dit qu'il voit la circonstance finissant, c'est maintenant,
19:07et où on peut prendre la garde des enfants.
19:09Oui, bien sûr.
19:10Mais tu dois retenir le service à l'homme de loi.
19:12Allez-y.
19:13Oui.
19:14Allez-y, M.
19:15Tout à fait, il a fait une lettre quand il a envoyé les enfants avec moi.
19:18Il a dit à moi qu'ils n'ont pas senti bien là-bas.
19:20Les enfants ne sont pas attachés avec lui.
19:23Et c'est ça qu'ils ont fait à cause des routes sur Racine, ici à Maurice.
19:28C'est pour ça qu'il a envoyé les enfants à Maurice.
19:31Non, mais cette lettre-là, il peut jouer dans le faveur,
19:34parce qu'il est capable d'attacher cette lettre-là à cette application-là.
19:37Mais vous avez fait l'application-là.
19:39Vous avez fait l'application-là, parce que pour gagner de sécurité,
19:41on aime ces enfants-là, où il y a la garde des enfants.
19:45Oui, mais parce que normalement, on connaît qu'il y a...
19:47Après, on connaît qu'il y a des enfants.
19:50Il y a des enfants, c'est ça.
19:52Là-bas, ils auraient tout motivé avec moi.
19:54Et vu qu'ils m'ont donné une grosse somme d'argent.
19:56Je ne vais pas répondre à ça au radio,
19:58mais il y a une grosse somme d'argent.
20:00Moi, j'ai mes preuves qu'ils m'ont donné tout.
20:02Bon, là, M. Duboury, moi, je vais vous dire au niveau de la garde aux enfants,
20:07c'est qu'il faut faire une variation à sa côte au-delà
20:11où il faut prendre la garde des enfants.
20:13Même si madame ou ex-madame a des enfants à l'étranger,
20:16il faut faire une variation à sa côte au-delà.
20:18Et concernant ce mélange qu'il y a là,
20:20bon, ça c'est une lettre typique.
20:22Oui, pas pour guérir ça.
20:23Mais finalement, il y a avec lui, sous régime communauté, n'est-ce pas?
20:26Oui, oui, oui.
20:27Mais là, pas pour aussi guérir.
20:28Mais voilà, toujours pour les enfants, comme ma maître l'a expliqué,
20:31c'est important, même si madame n'a pas retourné avec une lettre,
20:33c'est bon, on va tout sur le plan légal,
20:35on guérit la garde aux enfants, d'accord?
20:37Oui, merci madame.
20:38Je vous dis merci beaucoup pour l'appel.
20:40Et 213 7777, nous faisons la garde des enfants.
20:44Alors, vous qui nous écoutez en ce moment,
20:46si vous avez des questions, si vous avez des doutes,
20:48ou si vous avez envie de quitter le classement,
20:49mettez-nous sur le plateau de Top FM.
20:52Alors, si vous pouvez, téléphonez-nous.
20:56Correct ou pas correct, le Top FM.
20:58Les bons connaissent.
20:59Téléchargez notre application Top FM Radio sur App Store,
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21:07Top FM Live TV, une grande première.
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21:43Ou quand vous êtes dans les montagnes loin d'eux.
21:46Le meilleur goût vert, les herbes et les goûts.
21:49Donnez un goût qui est deux fois plus agréable.
21:52Détox, maintenant fait facilement.
21:54Appuyez et sipez.
21:56Sans doute qu'ils disent,
21:57Girnard, mon thé, mon temps.
22:12Sous-titrage Société Radio-Canada
22:42Les bons connaissent.
23:12En cours, OK, je demande aux enfants
23:15avec qui j'ai envie de rester.
23:17OK.
23:18Normalement, ça...
23:21Deux semaines de cela, quand tu fais l'émission.
23:24Mais toujours, je pourrais dire,
23:26parce que ça, c'est une question
23:27qui est bien, bien intéressante plutôt.
23:29Au fait, d'un coup, on n'appelle pas les enfants.
23:33Mais il y en a à partir d'un certain âge,
23:35par exemple, des petits-enfants,
23:36en disant, surtout, non,
23:37on ne va pas appeler eux d'un coup.
23:38Parce que les enfants, un petit moment,
23:39je vais dire ça,
23:41à l'école, je dirai l'autre chose.
23:42Un parent, pendant un burger,
23:44par exemple, manger,
23:45je dirai l'autre chose.
23:46OK.
23:47Mais parce que c'est sans décision.
23:48Dans ce cas-là, ce qu'il faut faire,
23:50d'un coup, il est assigné
23:51aux services de probation.
23:53OK.
23:54Aux services de probation,
23:55je ne peux que ça avec ces enfants-là.
23:57Pendant l'absence des parents,
23:58bien sûr, les parents pour atteindre
23:59plus de rendez-vous.
24:00Ou bien, je peux même inspecter la maison
24:03et je peux demander aux enfants
24:04qu'ils voient que c'est ça
24:05qu'ils ont envie de rester.
24:06OK.
24:07Mais là, ce n'est pas une décision finale
24:09concernant ça.
24:10Parce que, comment me dire,
24:11c'est la maturité des enfants aussi
24:12qui compte.
24:13Parce que, bien sûr,
24:14les enfants de 7 ans, 8 ans,
24:15un petit moment,
24:16je vais vous dire ça,
24:17un petit moment,
24:18je vais vous dire l'autre chose.
24:19Mais aussi,
24:20c'est l'intérêt des enfants.
24:21Comment me dire,
24:22avant tout,
24:23avant d'obtenir le service de probation,
24:24avant d'obtenir que ces enfants
24:25qui peuvent respirer bien,
24:26c'est l'intérêt des enfants
24:27qui compte.
24:28C'est-à-dire,
24:29que les parents,
24:30quand ils restent,
24:31qui plient pour autant
24:32pour ces enfants-là.
24:33Alors,
24:34une autre question.
24:35Avant que la cour
24:36de la garde d'enfants
24:38à tel ou tel parent,
24:39est-ce qu'il y prend en compte,
24:40moi aujourd'hui,
24:41je n'ai pas de probation officer
24:42qu'à l'autre terrain,
24:43est-ce qu'il y prend en compte
24:44le côté financier?
24:45Bien sûr,
24:46il prend le côté financier.
24:47Parce que, par exemple,
24:48si un parent ne travaille pas
24:49du tout là-dedans,
24:50bon,
24:51on ne va pas dire
24:52que voilà,
24:53ce sont des parents
24:54qui ne travaillent pas
24:55alors qu'ils sont déprimés.
24:56Non.
24:57C'est-à-dire,
24:58si un parent n'est pas capable
24:59d'obtenir des enfants,
25:00la même chose.
25:01Bien sûr,
25:02il doit obtenir
25:03une pension alimentaire
25:04depuis l'autre parent-là.
25:05Mais toutefois,
25:06avec le coût de la vie
25:07qui nous est là,
25:08ce n'est pas,
25:09ce n'est pas suffisant.
25:10Ce n'est pas suffisant.
25:11Mais,
25:12là-dessus,
25:13il y a beaucoup,
25:14beaucoup,
25:15beaucoup de choses.
25:16Par exemple,
25:17comment il y a
25:18l'école constituée,
25:19il y a les parents
25:20sur l'income,
25:21OK,
25:22il y a aussi
25:23la santé des enfants,
25:24il y a l'âge des enfants
25:25et il y a beaucoup,
25:26beaucoup de critères
25:27qu'il y a là-dessus
25:28avant qu'il ne donne
25:29la garde à l'enfant.
25:30213 7777
25:31si vous avez des questions,
25:32bienvenue,
25:33n'hésitez pas
25:34au téléphone
25:35nous et on pose
25:36vos questions,
25:37bienvenue chez Autar
25:38qui essaie d'aider
25:39au maximum
25:40concernant la garde
25:41des enfants.
25:42Et un point
25:43qui nous peut en venir
25:44et venir par rapport
25:45à ces deux parents
25:46qui ont téléphoné là,
25:47vous pouvez trouver
25:48de plus en plus
25:49des parents
25:50qui prennent
25:51leurs enfants
25:52pour aller
25:53vivre à l'extérieur.
25:54Alors,
25:55si le couple
25:56encore amoureux,
25:57OK,
25:58vous pouvez faire
25:59des procédures
26:00de divorce.
26:01Comment vous pouvez
26:02vous protéger
26:03contre cela?
26:04Bon,
26:05moi, je vais vous dire
26:06un couple
26:07qui, voilà,
26:08en procédure de divorce
26:09ou bien divorce
26:10c'est une fête
26:11qui se fait
26:12et il y a un parent
26:13qui donne la garde
26:14à l'enfant
26:15pour qu'il s'occupe
26:16d'un frère
26:17qui a l'intention
26:18que l'autre parent
26:19pour prendre son enfant
26:20pour aller au territoire
26:21mauricien,
26:22c'est-à-dire
26:23objection to departure.
26:24OK, c'est-à-dire
26:25il n'a pas le droit
26:26de prendre son enfant
26:27pour aller.
26:28Tant qu'il n'a pas
26:29les parents,
26:30les autres parents
26:31s'approuvent.
26:32OK, et là,
26:33aussi,
26:34là-dedans,
26:35voilà,
26:36normalement,
26:37il y a beaucoup,
26:38beaucoup de cas
26:39comme ça
26:40que, bien sûr,
26:41l'autre parent-là
26:42dit à l'enfant
26:43que chaque fois
26:44qu'il prend son enfant
26:45pour aller au territoire
26:46mauricien,
26:47il a besoin
26:48de l'information
26:49parce que dès le moment
26:50où l'enfant s'occupe
26:51il finit par donner
26:52l'ordre
26:53d'objection
26:54to departure.
26:55Là,
26:56quand il perd
26:57l'immigration
26:58même de l'aéroport,
26:59il faut trouver
27:00le système
27:01qui, voilà,
27:02approuve
27:03le papa-là.
27:04D'accord?
27:05Il a besoin
27:06d'une forme
27:07d'attestation
27:08qui lui
27:09a besoin
27:10d'attestation
27:11de la police.
27:12Il a besoin
27:13de ça.
27:14Et dans ces deux
27:15cas-là,
27:16comment on peut
27:17trouver quand le
27:18parent finit
27:19de prendre son enfant
27:20et aller?
27:21C'est très difficile
27:22pour une longue
27:23procédure aussi
27:24pour retrouver
27:25pour qu'il soit
27:26capable de récupérer
27:27ses enfants.
27:28Bien sûr,
27:29c'est une très longue
27:30procédure.
27:31C'est parce que
27:32normalement,
27:33la loi Maurice,
27:34elle applique juste
27:35pour juridiction
27:36mauricienne,
27:37d'accord?
27:38Et on peut pas
27:39pouvoir servir
27:40une personne
27:41par pied obligée
27:42pour présenter
27:43de la cour mauricienne,
27:44on peut pas pouvoir faire.
27:45Mais toutefois,
27:46moi, je suis capable
27:47de donner un conseil
27:48à tous mes auditeurs
27:49si ils veulent suivre
27:50dans un procédé
27:51de divorce
27:52ou bien si
27:53il y a une frayeur,
27:54il n'est pas nécessaire
27:55d'un procédé
27:56de divorce aussi.
27:57Si il y a une frayeur
27:58qui veut alors
27:59se tenir pour prendre
28:00pour prendre
28:02l'étranger.
28:03D'accord.
28:04Moi, il y a une
28:05question sur Facebook,
28:06il y a une maman qui
28:07peut dire que son
28:08ex n'a pas respecté
28:09le droit de visite
28:10mais elle ne sait pas
28:11s'il peut aller
28:12en termes d'heures
28:13ou d'heures.
28:14Elle ne peut dire
28:15aucune solution
28:16si le cadre est plus
28:17vaste car il ne peut
28:18pas le préciser.
28:19Bien sûr,
28:20bon là,
28:21il faut dire ça,
28:22Madame.
28:23Si ses parents
28:24ne peuvent pas
28:25respecter le droit
28:26des visites
28:27ou bien le droit
28:28d'hébergement,
28:29d'un court ordre qui dit voilà
28:33c'est un papa ou bien un maman
28:35peu importe qui parent, les
28:36nains droits des visiteurs
28:37d'hébergement et d'un court
28:38ordre là montrer qu'il va là
28:39faire comment dire? Vendredi
28:40à dimanche de dix heures à
28:42dix heures par exemple hein.
28:43Et où vous avez une une
28:46prévoci qui que de ça euh par
28:47exemple elle a pas un CCTV
28:49footage, il y avait une
28:50pick-up que tout et tout. Et
28:51là-là où vous avez station de
28:53la police qui voilà, où vous
28:54avez une complète là-bas qui
28:55voilà l'autre parent-là par
28:57fin respecté. Et aussi en
28:59l'étranger, il y a une caisse
29:01aussi qui parce que quand
29:02t'es pas au cour de science
29:03ça fait très très grave.
29:04C'est-à-dire, on pas peut
29:05respecter un court de la cour.
29:06Ou vous avez un caisse aussi
29:07dans la cour qui parent-là pas
29:09peut respecter, ça marche de
29:10ça et bien sûr vous avez la
29:11prévoci qui vous donnez.
29:13Nous revenons alors par rapport
29:14à ce qu'il nous peut dire
29:15toujours euh pour les enfants
29:17à le à l'étranger. Alors si
29:19comment nous le causer au
29:20début de l'émission, une euh
29:22maman là à l'étranger, il y a
29:24envie ses enfants viennent
29:25ramener visite, ses enfants
29:26qui veulent vivre avec ce
29:28papa. L'infini pour aller
29:30à l'étranger ou qui ne restent
29:31à l'endroit le papa qu'il a à
29:32Maurice. Comment vous assurez
29:33que vos enfants retournent?
29:34Qu'ils assistent pour vacances?
29:36Est-ce qu'il n'y a pas une
29:37possibilité? Bon euh
29:39normalement comment si tout
29:41de suite il y a des enfants
29:42ici et bien sûr nous n'avons
29:44pas de possibilité comment le
29:45ticket de retour et tout. Mais
29:47après bien sûr les pourbisins
29:49maman là pourbisins donnent
29:51une une euh une euh les
29:53pourbisins les pourbisins
29:54capables rassure papa là,
29:55peu importe dans quelle façon
29:56et craignent l'aide ou bien
29:57quoi que ce soit ou bien même
30:00une euh un consentement de la
30:02cour ou bien euh chose dit
30:04dire qu'il va là, mes enfants
30:05là pourraient retourner. Mais
30:06là-dedans nous n'avons aucune
30:07aucune garantie. Parce que
30:08quand on a même biais de
30:09retour, il est capable d'être
30:11cancel à dernier moment. Mais
30:13là-dedans nous n'avons aucune
30:14garantie. Mais moi moi je
30:15voudrais ben parent si qu'il
30:17peut si qu'il peut vivre dans
30:19cette euh situation-là, plutôt
30:21essayer protéger au maximum.
30:22Comment par exemple nous on a
30:24des affaires comment essayer
30:25des tickets de retour, nous
30:26finir mettait une objection de
30:27départ mais il est aussi vrai
30:29qu'il est capable de réparer
30:31comment on finit de rôti,
30:32comment on fait en quittant
30:33Mauritien, il est capable de
30:35réparer. Anushka est avec nous
30:37Anushka bonjour. Allô bonjour.
30:39Nous écoutons. Moi j'ai un petit
30:41problème le dix-neuf septembre
30:43je me divorce. Ah ben au fait
30:46de divorcer on a deux enfants
30:48avec mon miché. Un enfant, un
30:50garçon.
30:53Euh
30:55cinq deux semaines et moi je
30:58je suis
31:01euh
31:04voilà
31:07après mes semaines
31:10mon téléphone
31:13les
31:16les
31:19enfants
31:22du tout.
31:25c'est
31:29ou après
31:32et bien sûr au final les
31:35stations c'est qu'il m'a fait
31:38comprendre et
31:41devant sur la porte.
31:44les vins des caisses là les
31:45vins premiers
31:47deuxième c'est un un bon
31:50pardon?
31:53les enfants
31:56oui
31:59les enfants là aussi vous
32:02pas le mettre euh aucune
32:04déclaration?
32:07enfants
32:10les enfants
32:13les là madame aussi en parallèle
32:16vu qu'on finit faire une
32:17déclaration des stations de la
32:18police dans l'endroit
32:20les stations de la police
32:23qui voilà fait une variation de
32:25ça l'autre là. Qui voilà papa
32:27l'a pas fait respecter ça et
32:29les films partout aussi et
32:30donne ça au binôme qui qu'est-ce
32:32qu'il fait une météo de la
32:33station de la police? Ou donne
32:35ça au homme de loi et voilà
32:37fait une variation de ça l'autre
32:38là parce que papa l'a pas fait
32:40respecter ça l'autre là du tout.
32:42OK. D'accord madame? OK madame
32:44merci. OK allez merci beaucoup
32:47à vous madame euh voilà là c'est
32:49un moment rappel euh une
32:52enfant récent maman un enfant
32:53récent papa donc qui casse
32:54souvent nous trouve ça? Bon on
32:56nous trouve ça bien sûr de
32:57vingt-quatre dédivorces et tout
32:58et surtout par exemple si tout
33:00de fois nous y en a euh un
33:02petit-fils avec un garçon et
33:03qu'il peut trouver qu'il voit
33:04là euh l'intérêt de chaque
33:06enfant pour récit par exemple
33:07garçon à risque de papa,
33:08petit-fils à risque de maman
33:10et ou bien pour bonne raison
33:12comment un seul école l'i plutôt
33:15l'i l'idône d'intérêt des
33:16enfants qu'il a à l'école près
33:17que de papa là et que les
33:18enfants qui sont vraiment là
33:20mais normalement la cour
33:21suprême bien bien relâcher
33:23par les enfants parce que
33:25comment nous dire la cour
33:26suprême primordiale c'est
33:27l'intérêt des enfants. Nous
33:28poulaissons tous les deux
33:29grandir ensemble, nous va
33:30pousser pas aux autres, OK?
33:31Mais euh des fois nous y en a
33:34aussi beaucoup de clients qui
33:35m'ont fait une guété je peux
33:37divorcer le consentement
33:38mutuel à l'âme gable comment
33:40nous dire mais par là même je
33:41dis non nous pouvons avancer
33:42par les enfants, nous y en a
33:44OK? Mais nous y en a beaucoup
33:47euh, il y en a beaucoup
33:50avant qu'il décide ça. Deux
33:52cent trente-sept, sept, sept,
33:53sept, si vous avez une
33:54question qu'ils ont envie de
33:55poser dans la garde des
33:56enfants. Alors une une autre
33:57question qui nous ont envie
33:58de connaître ce matin,
34:00maman, papa, nous parler aussi
34:02qu'il y en a un grand-parent,
34:03OK? Est-ce qu'il y a un
34:05grand-parent là-dessus? Qu'est-ce
34:07qu'il se passe à la cour? Est-ce
34:08qu'il y a des cas à dire moi
34:09j'ai envie de gagner mes
34:10petits-enfants un week-end pour
34:12moi, j'ai envie de gagner mes
34:13petits-enfants des semaines
34:14pendant les vacances
34:15scolaires par exemple? Bon,
34:17normalement, comme on me fait
34:19de répéter la dernière fois,
34:20c'est euh, au fait euh,
34:22bonne euh, du tout c'est bonne
34:24parent qu'il y en a les droits
34:26primordiales, les enfants, c'est
34:27pas les grands-parents. Mais
34:29toutefois, si il y en a un
34:31parent qui pas là, par exemple,
34:33il finit décédé, ou bien il y a
34:35un parent qui pas à Maurice,
34:37OK? Le le parent là fait déjà
34:39qu'il voit là, il a envie qu'il
34:41s'en fasse à côté de ce parent,
34:43à côté de ce grand-père, et
34:45grand-parent là, il a besoin
34:47d'une application de la cour pour
34:49lui gagner le droit de visite,
34:51le droit d'hébergement, et bien
34:53sûr, il a besoin d'une raison
34:55valable, et aussi il a besoin
34:57de l'intérêt de l'enfant. Il
34:59n'est pas quand il a envie, il
35:01a besoin d'une bonne raison un
35:03petit peu plus avancée qu'un
35:05parent donné. Parce que, mais
35:07si toutefois il y a des parents
35:09qui euh, il a, il a tous les
35:11parents ici même, c'est à
35:14c'est pas les grands-parents.
35:16Mais c'est, on est case-to-case
35:18baisé, si un parent pas là, là
35:20il est capable d'un grand-parent
35:22quand il peut trouver l'intérêt
35:24des enfants là-bas.
35:26Madame, on va devoir nous
35:28chanter, alors qu'il y a Guita.
35:30Guita, bonjour.
35:32Bonjour madame, on vous écoute.
35:34Oui madame.
35:36Oui.
35:38Oui.
35:40Oui.
35:43Mais
35:45parce la cour, les papiers,
35:48il a pas, il ne pas venu
35:51présenter. Oui. Il ne atteint
35:53pas les trois voies, il n'est
35:55pas venu même. Il n'est pas
35:57venu présenter du tout. Oui.
35:59Maintenant qu'il gére comme ça,
36:01il a envie de causer avec ses
36:03enfants. Mais seulement moi qui
36:05ai droit à un grand enfant.
36:07Mais à ce-là, la madame, là,
36:09je vais vous dire quoi, il n'est
36:11C'est ça qui est la gode, où est la gode, c'est le droit de visite, le droit d'hébergement, c'est ce qui est la gode.
36:19Le côté droit de visite, droit d'hébergement, c'est ce qui est la gode.
36:22Ce n'est pas le droit de visite, ce n'est pas le droit d'hébergement, c'est ce qui est la gode.
36:25Là, si papa l'a fait, on va dire que papa l'a fait, vous avez fait des morts, vous avez fait une variation à l'autre.
36:30Parce que quand la cour a envoyé les papiers pour vous les présenter, malheureusement, les papiers ne sont pas présents dans la cour suprême.
36:35Et ça c'est déjà une affaire bien grave, parce que quand au final vous n'avez pas fait la cour, vous êtes dans la cour.
36:39Mais là, on vous a dit que papa l'a fait à l'autre, mais pas à vos enfants comme ça même.
36:43Parce que si vous pouvez avoir vos enfants comme ça même, ou si vous pouvez casser sa côte au-delà, ou si vous pouvez accompagner sa côte au-delà,
36:48moi je vous dis que papa l'a fait, il a fait les nécessaires, il a fait les démorses, il a agrippé un homme de loi, il a fait une variation à l'autre.
36:54Ok, ok madame. Merci pour l'enseignement.
36:57Allez, merci à vous Guitard, et à vous aussi si vous avez des questions, 213-7777, c'est le numéro à composer.
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38:52Les bons connus, chers amis, comment ça passait au niveau de la garde des enfants, s'il y a arrivé une divorcée, ou encore une séparée,
38:59vous avez envie d'avoir la garde des enfants, ou bien vous avez des questions sur la garde des enfants,
39:04ça ne peut pas marcher comme à la Côte d'Ivoire, quelles sont les possibilités qu'il y a,
39:08vous pouvez avoir tout ça ce matin sur les ondes de votre radio Top FM, et on attend vos appels au 213-7777.
39:16Une question qu'on a reçue sur Facebook, Maitre, il y a une personne qui a été séparée avec son conjoint,
39:26mais qui s'est déménagée, s'il y a envie, juste sans le lieu, qu'elle prenne ses enfants, est-ce que c'est possible?
39:35Bien sûr, il faut faire une variation de sa Côte d'Ivoire, parce que la Côte d'Ivoire, par exemple,
39:41les enfants doivent être pris dans la maison pour lui, et là il en reste 4 bonnes, c'est toujours, c'est l'endroit où il prend ses enfants,
39:51et on n'est pas capable d'informer les parents, de dire non mais mon relation ne change pas avec toi maintenant,
39:57nous causer, nous rien, nous causer, mais moi je peux prendre mes enfants à 4 bonnes maintenant.
40:01Mais toutefois, pour votre sécurité, il faut faire une variation de sa Côte d'Ivoire, n'est-ce que sans l'endroit qui est là.
40:08D'accord, une autre question que nous avons posée ce matin, souvent il y a des madames qui sont mouillées, qui n'ont pas de travail,
40:17qui sont de la case, mais elles sont arrivées divorcées, comme on le connaît, elles ont besoin de prendre service,
40:23elles ont besoin d'un homme de loi, elles ont besoin d'un avoué, alors qu'il y a-t-il d'autres solutions?
40:26Est-ce qu'il y a-t-il une organisation qui est là pour les aider, qu'il y a-t-il d'autres solutions?
40:32Bien sûr, les madames qui n'ont pas de travail et tout, bien sûr, nous avons l'aide légale, c'est-à-dire c'est une aide gouvernementale,
40:39le gouvernement vous donne, vous demandez aux madames qui n'ont pas de travail, et surtout, bien sûr, il n'y a pas besoin qu'elle dise non aux autres,
40:45parce qu'ils font une recherche sur vous avant d'être assignées à l'aide légale.
40:50Il y a beaucoup de gens qui viennent et qui disent, ah, mais je n'ai pas de travail, je peux dire non, mais quand on peut vérifier, on peut trouver,
40:58mais là, maintenant, vous êtes donnée un avocat pour le gouvernement et puis aussi un avoué pour le gouvernement même,
41:06et aussi, et tout ce qui peut faire ça, c'est, si je te connais de la cour intermédiaire à Pauly, comme on appelle New Court House,
41:15juste près de la cathédrale, tu es là-bas, comment tu es là-bas, tu trouves un policier qui peut t'assister là-bas,
41:21je te demande maintenant, c'est juste à côté des policiers, c'est là-bas même qu'il y a l'application légale.
41:25D'accord. Donc, il y a beaucoup de récomposition dans le foyer à Steyr.
41:31Oui.
41:32Allons dire, il y a une madame qui a déjà un enfant.
41:35Oui.
41:36Il y a une autre personne qui vit avec lui.
41:39Oui.
41:40Alors, ils vivent ensemble, c'est lui qui grandit l'enfant en question, même s'il n'est pas un déclore, c'est lui qui grandit l'enfant en question.
41:47Allons dire, il est attaché à l'enfant, il lui donne l'éducation, etc.
41:51Allons dire, après six ans, même sa ménage, sa couple, il veut divorcer.
41:57Ce n'est pas son enfant, légalement, mais est-ce qu'il est capable d'émaner un droit?
42:02Bon, là, si mon papa m'a un petit peu raté la question.
42:06Ce que je veux comprendre, c'est qu'il y a une couple qui périsse ensemble, il y a deux enfants qui périssent là-dedans,
42:11et l'autre partenaire, au corrigement, l'autre partenaire, c'est le parent de l'enfant, il est attaché à l'enfant.
42:19Oui, parce qu'il est qui grandit.
42:20C'est lui qui grandit l'enfant.
42:21C'est lui qui grandit l'enfant.
42:22Mais normalement, dans ce cas-là, le père n'a pas le droit de chercher l'enfant.
42:29Le père a le droit d'amener un droit de visite, un droit d'hébergement aussi.
42:32Mais toutefois, peut-être, s'ils se sont partis séparés et tout, il était capable d'essayer d'adopter l'enfant.
42:39Si il n'a pas adopté l'enfant, il a une autre.
42:41Si il n'a pas adopté l'enfant, il a une autre.
42:43D'accord? Si il n'a pas adopté l'enfant, il a une autre.
42:45C'est-à-dire qu'il n'a pas le droit.
42:47Je me connais qu'il est déjà attaché à l'enfant.
42:50Mais quand on parle, c'est parce qu'il a un ex-concubin, deux parents.
42:54Le père n'a pas le droit.
42:56C'est-à-dire qu'il a fait une application de la cour.
42:58Il ne peut pas tenir à l'enfant.
43:00D'accord.
43:01Alors, pour ceux qui ont des questions qu'ils ont envie de dire,
43:05il y a beaucoup de personnes qui peuvent nous écouter.
43:07Depuis lors, il y a un divorce.
43:10Quelles sont les choses qu'il n'a pas besoin de faire,
43:12les erreurs qu'il n'a pas besoin de faire
43:14pour qu'il ne devienne pas un problème?
43:16C'est-à-dire, vous pouvez dire moi,
43:18si un parent n'a pas fini de divorcer.
43:20Non, le père a divorcé.
43:22Il a une procédure.
43:23D'accord.
43:24Il a une procédure de divorce.
43:25Il y a beaucoup, beaucoup de parents qui,
43:27quand ils ont une procédure de divorce,
43:29ils ne paient pas l'intérêt des enfants.
43:31Ils essayent, c'est-à-dire,
43:34comment on peut dire,
43:35chacun tient compte de ses camarades.
43:37Là, ils ont oublié les enfants.
43:38Ils ont oublié les enfants.
43:39Tous les deux, ils ont oublié les enfants.
43:40Tous les deux, ils ont oublié les enfants.
43:41Mais ils n'ont pas réalisé
43:42qu'il y a l'intérêt des enfants qu'ils ont besoin.
43:44Par exemple, vous essayez de prendre
43:45l'avis personnel de votre partenaire.
43:47Vous essayez de le mettre devant
43:48et vous essayez.
43:49C'est comme ça.
43:50Mais moi, je vais vous donner des conseils
43:52que je vous ai donné
43:53pour les couples
43:54qui ont procédé au divorce.
43:55Qu'il y ait l'intérêt des enfants.
43:57Ne pas tenir compte de vos camarades.
43:59Qu'il y ait des enfants.
44:00C'est ce qui est important.
44:01Ne pas prendre les enfants
44:02pour aller à cause,
44:03pour blesser l'autre partie,
44:06non.
44:07Vous devez vous inquiéter
44:08de ce qui peut arriver aux enfants.
44:09Vous devez vous inquiéter
44:10de l'intérêt des enfants.
44:11Et il n'y a rien pour dire
44:12si il n'y a pas de parents
44:13pour les enfants.
44:14Non.
44:15Mais vous n'avez pas besoin
44:16de dire qu'il ne faut pas
44:17rescuer votre papa.
44:18Vous n'avez pas besoin
44:19de dire qu'il ne faut pas
44:20rescuer votre maman.
44:21Parce que sinon,
44:22je ne vais pas vous contenter.
44:23Je vais vous quitter la case.
44:24Je vais y aller.
44:25Je vais vous finir.
44:26Vous n'avez pas besoin de faire ça.
44:27Parce que là,
44:28vous pouvez jouer le psychologique
44:29des enfants.
44:30Et ça peut affecter les enfants
44:31dans ce grandissement.
44:32Pour tout être clair,
44:33pour tout être correct.
44:34Bon.
44:35Sur les plans légaux,
44:36bien sûr,
44:37quand il y a un divorce,
44:38c'est tout.
44:39Bon.
44:40Si le divorce,
44:41il y a un processus
44:42plutôt,
44:43il y a un processus de divorce.
44:44Il ne faut pas supposer,
44:45bien sûr,
44:46là, nous vous dirions plutôt
44:47qu'il y a un psychologique,
44:48même, psychologique des enfants.
44:49Il ne faut pas supposer
44:50dire aux enfants,
44:51mais voilà,
44:52tu as besoin de dire ça,
44:53tu as besoin de dire ça,
44:54tu as besoin de dire ça.
44:55Et aussi, bien sûr,
44:56il faut faire très, très attention
44:57concernant le harcèlement
44:58qu'il y a contre les enfants.
44:59Parce qu'il y a harcèlement moral
45:00et puis harcèlement,
45:01harcèlement physique,
45:02tous les deux,
45:03c'est illégal,
45:04d'après le acte.
45:05Et justement,
45:06qu'est-ce qu'on peut dire au légal
45:07comme si quand on peut aller,
45:08nous devions bien spécifier
45:09la garde d'enfants
45:10qu'ils ont,
45:11qu'ils ont,
45:12qu'ils ont,
45:13qu'ils ont,
45:14qu'ils ont,
45:15qu'ils ont,
45:16qu'ils ont,
45:17qu'ils ont,
45:18qu'ils ont,
45:19qu'ils ont,
45:20qu'ils ont,
45:21qu'ils ont,
45:22qu'ils ont,
45:23qu'ils ont,
45:24qu'ils ont,
45:25qu'ils ont,
45:26qu'ils ont,
45:27qu'ils ont,
45:28qu'ils ont,
45:29qu'ils ont,
45:30qu'ils ont,
45:31qu'ils ont,
45:32qu'ils ont,
45:33qu'ils ont,
45:34qu'ils ont,
45:35qu'ils ont,
45:36qu'ils ont,
45:37qu'ils ont,
45:38qu'ils ont,
45:39qu'ils ont,
45:40qu'ils ont,
45:41qu'ils ont,
45:42qu'ils ont,
45:43qu'ils ont,
45:44qu'ils ont,
45:45qu'ils ont,
45:46qu'ils ont,
45:47qu'ils ont,
45:48qu'ils ont,
45:49qu'ils ont,
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46:01qu'ils ont,
46:02qu'ils ont,
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