Blues Clues S04 E19

  • il y a 3 jours
Transcription
00:00Hi! It's me, Steve! Is that you? It is! Great! Could you help me find Blue?
00:08Here he is!
00:10Thanks! Come on!
00:21Hi! Come on in!
00:25Ah! J'ai juste mis mes chaussures! Et mes pieds se sentaient tellement bien!
00:29J'ai juste dû me déplacer! Comme ça!
00:33Viens! Déplace-toi avec moi!
00:35Sors! Viens!
00:39Voilà! C'est génial!
00:41Qu'est-ce que tu appelles ça que nous faisons?
00:44Jouer!
00:45Oui! Nous jouons!
00:47Jouer! Jouer! Jouer!
00:50Ok! Au count de 3, faisons un gros saut!
00:55Prêt?
00:571, 2, 3, saut!
01:03Wow! Tu es un très bon sauteur! C'était très bien!
01:15Hey! Regarde comment Blue bouge!
01:17Je pense qu'elle bouge!
01:21Oui! Elle a ses oreilles pour se balancer et elle bouge!
01:25Tu veux bouger aussi?
01:36On l'a fait! On a bougé! C'est excitant!
01:40Hey! Qu'est-ce que c'est que ce petit mouvement? Celui-là!
01:44Oui! C'est un peu comme un rigolet!
01:48Donc, on a sauté,
01:50tourné,
01:52et rigolé!
01:55Tu penses qu'on peut mettre tous ces mouvements ensemble et faire une danse?
01:59Oui! Tu vas essayer avec moi, non?
02:04Ok! Saut!
02:06Tourné!
02:08Rigolé!
02:10Saut!
02:11Tourné!
02:12Rigolé!
02:14Tu es un très bon sauteur!
02:22Oh! Blue, tu veux faire une danse aussi?
02:27Très bien! Qu'est-ce que tu veux que ta danse soit?
02:33Oh! On va jouer à Blue's Clues pour découvrir ce que Blue veut faire une danse!
02:38On va jouer à Blue's Clues parce que c'est un très bon jeu!
02:41Alors, souvenez-vous, le printemps de Blue sera sur les Clues.
02:44Clues de Blue!
02:47Regarde, le printemps de Blue est en train de se détendre.
02:51Tu sais, on devrait se détendre, tu sais, avant de bouger.
02:56Prends ton pied en haut,
02:58et puis, en bas, touche tes pieds, si tu peux.
03:02Ah!
03:03Oui, je me sens bien!
03:05On est prêts à bouger.
03:06Merci, Pauperin.
03:08Tu sais ce qu'on doit jouer à Blue's Clues?
03:10Note-book!
03:11Note-book, c'est ça?
03:12Allons-y.
03:15Hey, table de côté, qu'est-ce que tu fais?
03:17Je tourne à l'arrière et à l'avant.
03:19Tu veux tourner avec moi?
03:20Bien sûr!
03:21Tu veux tourner avec nous?
03:23Très bien!
03:28Euh, Steve?
03:29Oui?
03:30Tu ne veux pas ton note-book?
03:32Oh!
03:33Très bien!
03:34Merci, table de côté.
03:37Pour jouer à Blue's Clues, on doit trouver...
03:41Oh! Un Pauperin!
03:42C'est ça!
03:43Et c'est notre premier...
03:45Clue!
03:46Une clue?
03:47Puis, on la met dans notre...
03:48Parce que c'est Blue's Clues, Blue's Clues.
03:52On doit trouver un autre Pauperin, c'est la deuxième clue.
03:55On la met dans notre note-book parce que c'est Blue's Clues,
03:58Blue's Clues.
03:59On la met dans notre note-book parce que c'est Blue's Clues,
04:01Blue's Clues.
04:03On doit trouver un dernier Pauperin, c'est la troisième clue.
04:06On la met dans notre note-book parce que c'est Blue's Clues,
04:09Blue's Clues.
04:10Tu sais ce qu'il faut faire?
04:11S'assoir dans un siège pensant et penser,
04:14penser,
04:15penser.
04:18Parce que quand nous utilisons nos esprits,
04:19nous prenons un pas à la fois,
04:21nous pouvons faire tout
04:25ce que nous voulons faire.
04:28Tu sais, je peux te dire que je vais vraiment avoir besoin de ton aide aujourd'hui,
04:30en essayant de découvrir ce que Blue veut faire une danse sur.
04:33Tu vas m'aider, non?
04:36Super.
04:38Alors, de quelle façon est-ce que Blue est allée?
04:46Tu vois?
04:48De cette façon!
04:49De cette façon?
04:51Oh, et peux-tu me montrer comment elle se moquait?
04:53Comment elle se moquait?
04:55Oh, elle marchait.
04:56Comme ça.
05:00Nous marchons pour Blue's Clues.
05:04Nous marchons pour Blue's Clues.
05:07Nous marchons pour Blue's Clues.
05:11Je me demande où ils sont.
05:16Un clou, un clou!
05:18Un clou!
05:22As-tu dit un bassoon?
05:25Non, c'est un clou.
05:28Oh.
05:30Oh, il y a un clou sur ce pot.
05:33Nous avons notre premier clou.
05:35Tu sais ce que nous avons besoin?
05:36Notre magnifique...
05:37Notebook.
05:38Notebook, c'est ça.
05:44Nous commençons avec un oeil,
05:46puis une forme U pour le bas,
05:48des courbes pour les poignets,
05:50et voilà!
05:51Un pot!
05:52Notre premier clou.
05:55Alors, qu'est-ce que Blue pourrait faire danser avec un pot?
06:03Peut-être.
06:05Mais continuons à chercher nos clous,
06:07pour voir si c'est ça.
06:11Regarde ça.
06:17N'est-ce pas cool?
06:19C'est tout...
06:20flou.
06:21Je me demande si nous pouvons flouer.
06:23Voyons voir.
06:26OK, nous flouons.
06:29Là-bas!
06:31Non, là-bas!
06:33C'est ça!
07:03Alors, nous flouons...
07:04et on saute!
07:05Maintenant c'est à toi, Steve!
07:07OK!
07:08Alors, nous flouons...
07:11et...
07:16Je ne me souviens plus
07:17de la prochaine move dans Pals Leaf Dance.
07:20La prochaine move?
07:22Sauter!
07:25Sauter, bien sûr!
07:27Alors, nous flouons...
07:29et puis on saute,
07:30sur un pied.
07:31Faisons-le avec moi?
07:33Très bien!
07:36Flouons...
07:38et on saute!
07:40Wow! Bien joué!
07:42Tu ressembles à un fleuron
07:43qui floue et qui saute dans le vent.
07:46C'était super!
07:48Merci de danser avec moi.
07:52Salut, Chubble!
07:53Salut!
07:54J'ai fait une danse
07:55sur la façon dont le Dandelion
07:56bouge dans le vent.
07:58Veux-tu être dans ma danse?
08:01Bien sûr!
08:03Tu danseras avec moi,
08:04n'est-ce pas?
08:08OK!
08:09Ma danse sur le Dandelion
08:10se fait comme ça.
08:12Sauter,
08:13bouger,
08:14exploser!
08:16Sauter,
08:17bouger,
08:18exploser!
08:20Maintenant c'est à toi!
08:22C'est mon tour!
08:24OK!
08:27Alors, je sais que ça commence
08:28avec un saut.
08:29Mais qu'est-ce qui vient ensuite
08:30dans la danse sur le Dandelion?
08:34Sauter,
08:35exploser!
08:37C'est ça!
08:39Après le saut,
08:41vient le bouger
08:43et l'exploser!
08:46Bon,
08:47veux-tu faire toute la danse
08:48sur le Dandelion avec moi?
08:50Super!
08:53Sauter,
08:54bouger,
08:55exploser!
08:56Sauter,
08:57bouger,
08:58exploser!
09:00Tu l'as fait!
09:02On l'a fait!
09:03C'était cool!
09:06As-tu vu ça?
09:09Salut!
09:10Je vais faire une danse
09:11sur comment le Dandelion
09:13bouge dans l'air.
09:15Regarde ça!
09:16OK.
09:17Bon,
09:18regardons et écoutons.
09:20Bon, Dandelion,
09:21vas-y.
09:23C'est appelé
09:24Sauter,
09:25bouger,
09:26exploser!
09:28Sauter,
09:29bouger,
09:30exploser!
09:32Sauter,
09:33bouger,
09:34exploser!
09:36OK.
09:41Tu te souviens
09:42des mouvements
09:43dans la danse sur le Dandelion?
09:46Sauter,
09:47bouger,
09:48exploser!
09:50C'est ça!
09:51Sauter,
09:52bouger,
09:53exploser!
09:54C'est ça!
09:55Sauter,
09:56bouger,
09:57exploser!
09:58Bien.
10:00Mais,
10:01comment faisons-nous ces mouvements?
10:02Peux-tu me les montrer?
10:09Oh, OK.
10:11Donc, c'est...
10:13deux sauts,
10:14comme ça.
10:15Sauter,
10:16bouger,
10:18OK?
10:19Et puis,
10:20tourne-toi sur un pied
10:21pour le pirouette,
10:22comme ça.
10:25Et puis, tourne-toi.
10:28Bien.
10:29Faisons-nous
10:30un saut sur le Dandelion.
10:31C'est parti.
10:35Sauter,
10:36bouger,
10:37pirouette,
10:38tourne-toi.
10:40On l'a fait.
10:42Oh,
10:43je dois aller chercher mon Dandelion.
10:44Au revoir,
10:45Dandelion.
10:49C'était génial.
10:50Merci beaucoup
10:51pour m'aider à trouver
10:52tous ces mouvements.
10:56Un saut, un saut!
10:58Oui.
10:59Tous ces trucs
11:00bleus dans le vent.
11:04Regarde le saut,
11:06derrière toi.
11:07Derrière moi?
11:10Oh,
11:11le vent
11:12bleut dans un saut.
11:15Et c'est...
11:17Qu'est-ce que c'est?
11:19Un saut.
11:21Oui.
11:22Il y a une clé
11:23sur ce saut.
11:24Tu sais ce qu'on a besoin.
11:25Notre petit...
11:26Notebook.
11:27Notebook,
11:28c'est ça.
11:32Faisons un oeil
11:34et un deuxième oeil
11:35juste à l'intérieur.
11:37Là,
11:38un saut.
11:39Notre deuxième clé.
11:41Hey,
11:42quelle était notre première clé?
11:45Un pot.
11:46Un pot,
11:47c'est ça.
11:48Et notre deuxième clé
11:49est un plat.
11:51Eh bien,
11:52qu'est-ce que Bleu
11:53pourrait faire un saut
11:54avec un pot et un plat?
11:58Peut-être.
12:00Qu'est-ce que ça serait?
12:01Un saut comme ça.
12:05Cool.
12:06Mais,
12:07il vaut mieux trouver
12:08une autre clé,
12:09juste pour être sûr.
12:11Le mail est ici.
12:13Tu danseras avec moi.
12:15OK.
12:18Le mail est ici.
12:19Il n'arrête jamais.
12:20Il fait que tu veux
12:21m'éloigner.
12:22Quand il arrive,
12:23je veux le dire.
12:31Hey, Steve.
12:32J'ai juste pratiqué le saut
12:33avec mon professeur de danse,
12:34Jukebox.
12:36Tu dois essayer.
12:37OK.
12:38Allez.
12:39On saute.
12:43Bien sauté, Steve.
12:44Voici ta lettre.
12:45Merci.
12:48On vient d'obtenir une lettre.
12:51On vient d'obtenir une lettre.
12:53On vient d'obtenir une lettre.
12:55On vient d'obtenir une lettre.
12:57Je me demande de qui c'est.
13:01C'est une lettre de mes amis.
13:16Oh, pu**** !
13:36Ciao.
13:37Wow !
13:38Un truc que je veux dire,
13:39nos amis savent vraiment
13:40comment jouer au bougie.
13:41Oh, come on!
13:45Uh-oh! I don't know what to do!
13:50Blue just skidooed to help. Let's go too!
13:54Blue skidoo, we can too!
14:03Hi! What's wrong?
14:06I'm sad because I'm a choreographer without a choreographer.
14:10I'm a choreographer without any dancers.
14:13A choreographer?
14:15Yep, a choreographer. That's a person who makes up dances.
14:19And I just choreographed a dance about some monkeys and a baby lion.
14:24But I don't have any dancers to be in it.
14:27Oh, well, we could be in your dance.
14:30Blue could dance the part of the baby lion and we could be the monkeys.
14:34You'll be a monkey with me, right?
14:37Great! Hey, hey, we're the monkeys.
14:40Okay.
14:42Now I'll tell you how to dance the story of The Baby Lion and the Monkeys.
14:47Once upon a time, the baby lion and the monkeys played hide-and-seek.
14:52The baby lion snuck off to go hide.
14:56And the monkeys went to look for her.
15:00All of a sudden, they came to a pit of sticky mud with some rocks in it.
15:06To get across the mud, the monkeys had to stretch a foot out
15:10to go from rock to rock without falling in.
15:14Could you show me how to stretch a foot out to go from rock to rock?
15:30Great! Got it! Let's go!
15:33So, we stretch a foot out like this.
15:36Then we go from rock to rock.
15:42Cool!
15:46The monkeys kept looking for the baby lion.
15:49They got to a low tunnel with a magic door.
15:54To open the door, the monkeys had to do a slow pirouette.
15:59Then they had to march through the tunnel.
16:04Could you show me how to do a slow pirouette
16:07and then march through a low tunnel?
16:18Okay. I got it. You'll dance with me, right?
16:21Great.
16:23So, a slow pirouette, you turn slowly like this.
16:30The door opened!
16:32And now we scrunch down and march through the tunnel like this.
16:45We did it! Thanks!
16:48Up ahead, the monkeys could see the baby lion hiding.
16:53The monkeys decided to slide gently behind the tree.
16:57And then tiptoe to the baby lion.
17:00So, I'm really going to need some help here.
17:03Could you show me how to slide gently and then tiptoe?
17:14Oh, okay. Got it. You'll do it with me, right?
17:17Great.
17:19So, we slide gently.
17:27And then we tiptoe to the baby lion.
17:34We found you!
17:36The end. Take a bow.
17:38Ready? Let's bow.
17:41That was great. We told a whole story just by dancing.
17:55A clue!
17:56Yeah, you can move like a monkey too.
17:59No, it's a clue!
18:01That's good. That's good. I like that.
18:05See the clue!
18:07Oh, you see a clue.
18:09There's a clue on those squiggly lines.
18:12You know what we need? Our handy-dandy...
18:15Notebook!
18:16Notebook! Right.
18:22Make some lines that squiggle around.
18:24And we have squiggly lines.
18:27Hey, we have all three clues.
18:29We're ready to sit in our...
18:31Thinking chair.
18:32Thinking chair. Let's go.
18:36Okay. Now that we're in our thinking chair, let's think.
18:40You will help, right?
18:42Great.
18:43So, we're trying to figure out what Blue wants to make a dance about.
18:46And our clues are...
18:48A pot.
18:50A plate.
18:51And squiggly lines.
18:54So, what could Blue want to make a dance about with a pot, a plate, and squiggly lines?
19:01Let's think.
19:03We could put the squiggly lines in the pot.
19:06What would we be doing then?
19:11Right! We'd be cooking them!
19:13But where could we put them after they were done cooking?
19:19Maybe on the plate?
19:21Maybe on the plate?
19:23So, if the squiggly lines got cooked in a pot and then we put them on a plate, what would that be?
19:32Spaghetti!
19:33Spaghetti?
19:34Yeah!
19:35Because spaghetti is cooked in a pot and you can eat it on a plate.
19:40And it's kind of squiggly.
19:42Blue, do you want to make up a dance about spaghetti?
19:47We just figured out Blue's clues!
19:50We just figured out Blue's clues!
19:52We just figured out Blue's clues!
19:54We just figured out Blue's clues!
19:56Because we're really smart!
19:58Come on Blue, show us the spaghetti dance.
20:04Okay, looks like everyone is ready.
20:07Remember how we danced like a leaf, a dandelion, and a seed pot?
20:12Blue, I hear you're choreographing a dance about spaghetti.
20:16What a good idea!
20:17It's the choreographer!
20:19Remember, we were in his dance about monkeys and a baby lion.
20:24Alright, ready? Spaghetti.
20:27You will dance with us, right?
20:29Great.
20:30Presenting the spaghetti dance.
20:34First, we're uncooked spaghetti.
20:36Stiff and straight.
20:39Now we're in the pot, jumping around.
20:43We're starting to get all cooked and wriggly.
20:50Now we're a plate of spaghetti.
20:55I'm a meatball.
20:57And I'm sauce.
20:59What a great spaghetti dance.
21:01Hey, thanks for all your help today.
21:02From jump, twirl, wriggle, to being spaghetti.
21:06You were a big help.
21:11Now it's time for so long.
21:14But we'll sing just one more song.
21:16Thanks for doing your part.
21:18You sure are smart.
21:19You know with me and you, and my dog Blue,
21:22We can do anything that we wanna do.
21:27Bye-bye. Thanks for coming. See ya.
21:46Bye-bye.
22:16Bye-bye.