La révolution numérique, nouveaux métiers , nouveaux diplômes

Sud Radio

Les Vraies Voix de l'emploi avec Yohann Billon, Directeur CFA Ducretet Ile de France et Samia  Ghozlane, Directrice Générale de la GEN. --- Abonnez-vous pour plus de contenus : http://ow.ly/7FZy50G1rry   ———————————————————————  ▶️ Suivez le direct : https://www.dailymotion.com/video/x75yzts   Retrouvez nos podcasts et articles : https://www.sudradio.fr/   ———————————————————————   Nous suivre sur les réseaux sociaux   ▪️ Facebook : https://www.facebook.com/SudRadioOfficiel   ▪️ Instagram : https://www.instagram.com/sudradioofficiel/  ▪️ Twitter : https://twitter.com/SudRadio  ▪️ TikTok : https://www.tiktok.com/@sudradio?lang=fr   ##NOEPISODE##

Transcript

00:00 Sud Radio, les vraies voies qui font bouger la France, 19h20, les vraies voies de l'emploi. Jérôme Lavernie.

00:06 Et on remercie bien entendu notre ami Jérôme Lavernie de nous présenter toujours de belles entreprises responsables.

00:14 Nous étions avec Fabrice Pryou, responsable recrutement France

00:17 Entreprises Holdings. Merci d'avoir été avec nous. Franck Dulac,

00:21 responsable marketing digital RH Verissure est toujours avec nous. Et puis on accueille Yoann Billon, on dit Billon ?

00:28 - Billon, tout à fait. - Billon, absolument, directeur CFA du Cretet, pardon, Île-de-France.

00:34 - Vous savez que vous avez un lien avec du Cretet ? Vous savez pourquoi ? C'est l'homme qui a fait la première liaison radio de France

00:40 entre la Tour Eiffel et le Panthéon, c'était en 1898, c'est vous qui animiez d'ailleurs. - Absolument, absolument, j'avais 40 ans à l'époque.

00:47 - Jérôme Lavernie, je n'en peux plus.

00:49 - Maman, arrête de chercher, je n'en peux plus.

00:51 - CFA du Cretet, qui est un des

00:56 excellents CFA, excellent, il faut dire pourquoi. Alors moi je me permets de prendre cette liberté, elle est fraiteuse donc avec d'autant plus de liberté,

01:04 c'est un CFA qui a cette

01:07 capacité de pouvoir s'adapter, comme on va le voir, du reste, à de nouveaux métiers, de mettre en place de nouvelles formations,

01:13 sans les longueurs de qui on n'aura pas la disgrâce de nommer, mais pour le coup en s'adaptant énormément, et ça c'est vraiment formidable,

01:20 d'autant que chacune de ces formations ne sont pas là pour occuper les gens, pour rien faire,

01:24 mais s'inscrivent dans le cadre de contrat travail, donc c'est vraiment du concret,

01:29 du droit à l'essentiel, et vraiment formidable établissement.

01:33 - Et c'est vrai qu'on a, je vous couvre, enfin je vous couvre, pardon, on a

01:36 ces crises, et puis la numérisation un peu partout a fait disparaître des métiers, d'autres métiers arrivent,

01:42 forcément, dont on n'a pas encore connaissance, certains on les connaît, d'autres pas,

01:46 c'est peut-être l'occasion de nous expliquer ce que vous faites.

01:49 - Oui, merci, déjà merci pour l'invitation, et puis l'antenne finalement offerte à nos métiers.

01:54 Les métiers sur lesquels on représente, nous le CFA du Creutet, c'est 30 ans d'histoire,

01:58 on a parlé de la liaison au radio avec Eugène Ducreutet, pour le coup,

02:02 c'est de là d'où on tire notre nom, on est un CFA d'entreprise,

02:04 mais d'il y a 30 ans les anciens CFA du groupe Thompson, où on a commencé par former des techniciens

02:09 sur de la réparation, les métiers de la réparation, plutôt en tube cathodique, et aujourd'hui,

02:14 voilà, on a fait évoluer notre offre, on accompagne énormément de grands groupes, sur tous les métiers de la réparation,

02:20 également, plutôt, du gros électroménager, du petit électroménager, on en a entendu beaucoup parler, au mois de décembre dernier,

02:26 avec l'indice de réparabilité qui est arrivé un peu partout,

02:30 aujourd'hui, ce sont des secteurs qui recherchent énormément de techniciens, de techniciennes,

02:35 avec énormément d'offres d'emploi,

02:37 on est sur des métiers techniques et on a la chance... - Avec des deuxième vie, pardon, des deuxième vie pour le matériel.

02:42 - Oui, tout à fait, l'idée vraiment, c'est voilà, comment est-ce qu'on arrive à donner une deuxième vie au produit ?

02:48 Aujourd'hui, il manque plus de 5000 techniciens sur ces secteurs d'activité et on est le leader, je pense, aujourd'hui,

02:53 dans la formation de ces métiers de la réparation.

02:56 - Jérôme Lagarde.

02:57 - Alors, j'ai une question qui vient en écho de mon petit préambule de bienvenue à l'émission.

03:01 - Viens dans le micro.

03:02 - Est-ce qu'un senior en reconversion, dans le cas d'un technicien réparateur, je ne sais plus comment vous l'appelez,

03:08 est-ce que vous, vous pouvez l'intégrer dans un de vos groupes ?

03:11 - Complètement, c'est-à-dire qu'au CFA du Croté, pour vous donner un ordre d'idée, c'est à peu près 800 contrats d'alternance, je dis volontairement alternance,

03:18 parce que ça va mixer des contrats d'apprentissage, des périodes de pro, des contrats de professionnalisation,

03:22 et aujourd'hui, on a des personnes qui vont de 18 jusqu'à plus de 50 ans, qui reviennent dans nos métiers,

03:27 et je pense qu'il n'est jamais trop tard pour avoir un métier avec un intérêt, je pense qu'aujourd'hui...

03:33 - Et qui sera pérenne.

03:34 - Et qui sera pérenne, pour le coup, dans plusieurs années.

03:37 - Tout cela pour dire, en écho de mon petit préambule, que ce ne sont pas les CFA, ce ne sont pas les entreprises qui s'opposent

03:43 à l'intégration de seniors en conversion, comme elles sont nécessaires pour certains d'entre eux,

03:47 mais c'est qu'il n'y a aucune mesure, et qu'au lieu d'en envisager une aussi idiote qu'un index,

03:52 on ferait bien d'étendre les aides pour les contrats d'alternance également aux plus de 29 ans,

03:59 ce qui permettrait donc d'intégrer peut-être un peu plus de seniors, d'avoir beaucoup plus de candidats,

04:04 dans un certain nombre de vos classes.

04:06 - C'est vrai qu'aujourd'hui, c'est une politique qu'on a, on a la force au CFA du Crotais,

04:11 c'est que 90% des contrats signés chez nous, c'est nous qui avons l'employeur,

04:14 c'est-à-dire les employeurs viennent à notre endroit, nous on les accompagne au retour de mort des compétences.

04:18 - Désolé, les employeurs c'est Darty, Boulanger, etc.

04:20 - Darty, Boulanger, Conforama, mais également tous les artisans, tous les réseaux d'électriciens, de Fedelec,

04:25 qui recherchent aujourd'hui des compétences qui n'existent pas sur le marché,

04:29 et finalement nous on est une association, je le rappelais on est un centre de formation,

04:33 mais plutôt, enfin pas plutôt, sous statut associatif, et notre objectif c'est de travailler au service

04:37 de toute une profession, et l'autre, une particulière, c'est que nous on recherche finalement avant tout

04:43 des personnes qui ont envie, pourquoi pas, d'avoir une reconversion, d'avoir un métier qui leur semble utile,

04:49 et aujourd'hui les employeurs avec lesquels on travaille, vous l'avez dit Jérôme tout à l'heure,

04:55 sincèrement, ils investissent dans des gens, c'est-à-dire que notre formation,

04:59 de technicien en électroménager, ou de technicien réparateur conseil en atelier,

05:04 ce sont des formations courtes, c'est-à-dire qu'elles vont durer 12 mois,

05:07 c'est l'équivalent de CDD, de contrat court en alternance,

05:10 et aujourd'hui tous les employeurs avec lesquels on travaille, ils ont pour une seule et unique ambition,

05:15 c'est de former ces personnes pour les embaucher à la fin, parce que même au bout d'un an,

05:19 et de les garder le plus longtemps possible, parce qu'ils investissent,

05:22 forcément quand on va chez les clients, quand on va commencer à réparer une machine à laver,

05:27 un lave-linge, un sèche-linge, on n'a pas toutes les compétences définies,

05:31 et c'est pour ça que cette formation est extrêmement importante.

05:34 Sauf que, mauvaise nouvelle, ou bonne, je ne sais pas, il se trouve que ce n'est pas vous qui recherchez

05:39 ces titulaires du Master de Savoir-Être, ou en tout cas ceux qui ne font pas la tronche, non !

05:44 Le problème c'est qu'on a accueilli en première partie deux autres entreprises

05:47 qui, sur des fonctions non pas techniques mais commerciales, recherchent exactement les mêmes profils que vous,

05:52 c'est-à-dire des gens qui ne font pas la tronche.

05:54 Effectivement, alors après on est sur, sans remettre en cause toutes les activités que vous réalisez,

06:00 mais c'est-à-dire que nous voilà, on est vraiment sur un métier qui reste technique,

06:03 je pense qu'à un moment donné il y a des reconversions,

06:05 pour vous donner une idée, je vous ai dit tout à l'heure, de 18 à plus de 50 ans,

06:08 je pense qu'il n'est jamais trop tard pour aller sur ces métiers-là,

06:11 ils ne sont pas extrêmement physiques, ils sont plutôt techniques,

06:13 nous on cherche à former des gens qui vont réfléchir à la panne avant de porter les machines,

06:17 enfin c'est vraiment ça qui est utile, c'est plutôt utile de réfléchir à comment est-ce qu'on va avoir la panne,

06:22 et aujourd'hui on est vraiment sur de très très belles opportunités,

06:26 la moyenne d'âge chez nous elle va être quoi, de 24 à 25 ans ?

06:29 - Juste je précise avant de vous laisser le mot, sincèrement nous on n'a pas de niveau d'études attendus,

06:36 c'est-à-dire qu'il y a des gens qui n'auront même pas le bac, on va les former,

06:39 j'ai les mêmes pratiques que mes prédécesseurs,

06:42 on cherche des gens qui ont envie de travailler, qui ont envie de s'intégrer dans un projet professionnel,

06:46 et nous on va leur apporter la technique.

06:48 - Justement, vous formez les gens, vous formez multi-secteurs,

06:54 c'est-à-dire ils peuvent réparer de l'écran plat et du lecteur DVD, de la machine à laver,

06:58 ou alors vous êtes spécialisé en réparation électroménager, ou réparation, c'est deux filières différentes.

07:04 - En fait, si vous voulez, on a deux gros diplômes sur ces métiers de la réparation,

07:09 un premier qui est le gros cœur d'activité, c'est finalement la réparation grosse électroménager,

07:13 ça a tout un secteur, ça va du lave-linge jusqu'au réfrigérateur, en passant par les plaques de cuisson,

07:21 et on a un deuxième diplôme sur lequel on vient d'être certifié,

07:25 finalement on est les seuls à pouvoir le déployer,

07:28 qui est finalement un technicien plutôt sur les produits électriques et électroniques,

07:32 qui vont aller finalement de la trottinette électrique, en mobilité urbaine,

07:36 jusqu'au four à micro-ondes, mais on passe aussi à toutes les machines,

07:41 je ne vais pas dire une marque, un Nespresso pour le coup, c'est un leader du marché.

07:45 - What else ? - What else, exactement.

07:47 Et si vous voulez, là on est plutôt sur du technicien et technicienne en atelier.

07:51 - Un petit mot avec vous, Franck Dulac de Verissure,

07:54 forcément beaucoup de technologie chez Verissure,

07:56 et de plus en plus, ce qui va se déployer c'est pareil, des formations continues j'imagine.

08:01 - On a le même modèle sur nos métiers de techniciens,

08:04 les techniciens qui travaillent partout en France pour accompagner les clients

08:07 qui ont des difficultés sur leur système,

08:10 et qui vont effectivement mener ce type de réparation,

08:13 et de la même manière, on a effectivement des reconversions,

08:17 on a cette philosophie que je vous ai partagée sur les postes commerciaux,

08:21 elle est valable pour tous les métiers en fait,

08:23 et on va l'appliquer, je pense que c'est une des clés aujourd'hui,

08:25 si on veut réussir à recruter, si on veut effectivement continuer à se développer,

08:29 c'est d'abord un projet, c'est du sens à une activité, à un métier,

08:33 ce sont des personnes qui ont envie d'avancer avec nous,

08:37 et on partage cette aventure, nous on a construit tous les parcours

08:40 permettant effectivement à chacun et à chacune de réussir.

08:42 - Et d'avoir une vraie expertise surtout.

08:44 - Yoann Bigot voulait réagir.

08:45 - Ouais, je voulais réagir, parce qu'effectivement on va forcément,

08:49 on est quand même, encore une fois, je pense qu'il y a un manque concret de main d'oeuvre,

08:54 d'une certaine manière.

08:55 - 5 000 postes en manque.

08:57 - Mais main d'oeuvre d'une manière générale, sur le territoire,

09:00 je ne dis pas qu'on est en plein emploi, mais on s'y approche doucement,

09:03 les tendances sont inversées, je ne vais pas refaire un débat géopolitique

09:07 par rapport à ces éléments-là, mais l'idée en tout cas de nous,

09:10 je vais essayer de proposer aussi des éléments très concrets,

09:13 en tant que centre de formation, on ne fait pas que des rentrées

09:15 au mois de septembre ou au mois d'octobre,

09:17 on a des rentrées décalées, pour preuve, sur ces clichés électroménagers,

09:21 j'ai 45 postes à pourvoir qui vont démarrer le 13 mars prochain et le 17 avril,

09:25 on recrute immédiatement, et pas que en Ile-de-France,

09:28 on est basé quand même à Paris, en Ile-de-France, à Clichy-Lagarenne,

09:32 on est basé à Lyon, on est basé à Mérignac, on est basé à Marseille,

09:35 avec des centres partenaires Montpellier, Nantes, Strasbourg, Metz, Lille, Rennes,

09:40 voilà, je pense qu'on essaye d'avoir un maniage du territoire

09:43 avec tout le temps la même philosophie des besoins entreprises.

09:45 - Il nous reste 30 secondes, on s'adresse à qui, on fait quoi ?

09:49 On envoie un CV, on fait quoi ?

09:50 - Tout simplement, vous allez sur le site internet, vous postulez,

09:52 dans 48 heures, on vous voit et on vous rappelle,

09:54 je pense qu'aujourd'hui, on est tellement tendu sur les profils qui sont motivés,

09:58 qu'on les rappelle, et il faut savoir que tout profil est rappelé,

10:02 vu en entretien individuel, pour établir avec lui un bon projet professionnel.

10:07 - Vous restez avec nous, on revient dans quelques instants,

10:09 on parlera justement de ce numérique, avec une grande école du numérique,

10:13 et Samia Ghoslan sera avec nous, la directrice générale,

10:16 on va en parler, vous restez avec nous messieurs,

10:18 parce que si jamais ça sonne au standard, et qu'on peut vous envoyer du monde,

10:22 ce sera un pari gagné, vous réussirez les vraies voix jusqu'à 20h.

10:26 Vous avez soupiré Jérôme Lavernie, on vous a entendu, allez à tout de suite.

10:30 - Absolument, c'est sûr.

10:31 - Les vraies voix de l'emploi, avec la tête pensante de l'emploi,

10:35 le réfle de radio, Jérôme Lavernie.

10:37 - Il pense, mais depuis quand ?

10:38 - Il pense, donc il est.

10:39 - Il parle.

10:40 - C'est très cartésien.

10:41 Et désormais, dans un communiqué de presse ce matin même,

10:44 la grande école du numérique, qui est sa directrice générale,

10:47 tirait le bilan des formations mises en place pour répondre notamment

10:50 aux innovations technologiques et aux besoins de recrutement

10:52 des entreprises du secteur numérique.

10:54 Nous sommes en compagnie de Samia Ghoslan,

10:56 directrice générale de la grande école du numérique.

10:59 Bonsoir.

11:00 - Bonsoir.

11:01 - Merci d'être avec nous.

11:04 Une école passionnante, Jérôme Lavernie.

11:07 - Une école ou des écoles en réalité,

11:09 puisque si elle est grande, c'est non pas par sa taille,

11:12 mais plutôt par la juxtaposition de tout un tas d'acteurs,

11:15 comme Samia Ghoslan va nous l'expliquer.

11:18 - Oui.

11:19 - On vous écoute.

11:20 - Alors, la grande école du numérique,

11:22 donc c'est effectivement, contrairement à ce que son nom pourrait laisser croire,

11:26 n'est pas une grande école, mais un réseau de formation

11:28 au métier du numérique, inclusif, dans le sens où on s'adresse

11:32 à un public qui ne se projette pas forcément dans le numérique,

11:34 c'est-à-dire un public de personnes peu qualifiées

11:38 en recherche d'emploi, un public qui vit dans les quartiers prioritaires

11:42 de la ville ou des femmes, parce que les femmes sont sous-représentées

11:47 dans le secteur du numérique.

11:49 Donc, depuis notre lancement en 2015, fin 2015,

11:53 nous avons structuré donc un réseau de ces formations

11:56 et formé plus de 40 000 personnes, dont 30 % sont des femmes

12:00 et plus de 50 % sont des personnes qui ont un niveau Bac

12:05 ou qui ont leur Bac, avec toujours un très bon taux de sortie positif

12:09 qui est autour de 72 %, soit en emploi CDI, CDD,

12:14 de plus de 6 mois, soit en poursuite de parcours plus qualifiants.

12:18 Donc, cela, on a pu le faire grâce à des formations

12:22 qui sont des formations engagées, qui mettent en place effectivement

12:26 des pédagogies innovantes, parce qu'il ne s'agit pas

12:29 de mettre des personnes qui sont parfois dans des situations d'échec

12:35 ou qui ont un parcours heurté devant une classe, devant un prof

12:40 pendant des heures et des heures en train d'expliquer des choses.

12:46 C'est plutôt de la pédagogie active, c'est-à-dire travailler par mot de projet,

12:50 travailler avec les pairs, c'est-à-dire travailler avec d'autres apprenants,

12:54 travailler avec les entreprises qui proposent peut-être parfois

12:58 des projets à réaliser et aussi travailler d'une manière

13:03 à acquérir de l'autonomie, à acquérir ce qu'on appelle aussi

13:08 des soft skills qui sont très recherchés par les entreprises,

13:11 la communication, le fait qu'on doit devoir apprendre tout le long de sa vie

13:16 avec des métiers comme le numérique.

13:19 - Samia Ghazlan, j'ai toujours l'impression que moi, ces métiers,

13:23 on ne les connaît pas assez, c'est-à-dire qu'ils ne sont pas assez visibles.

13:26 Il y a tellement de métiers qui se développent dans le numérique,

13:29 comment on les rend visible ces métiers, en tout cas ces expertises ?

13:33 - Justement, c'est notre rôle et aujourd'hui, on vient de mettre en place

13:39 l'Observatoire national des besoins en formation et des compétences numériques.

13:44 C'est un projet de presque plus d'une année dans lequel on a recensé

13:48 toute l'offre de formation qui existe en France à travers une logique,

13:52 on va dire, excusez-moi de l'anglicisme, data-driving,

13:54 c'est-à-dire qu'on est parti de données qui existent,

13:56 que tout le monde connaît plus ou moins, en tout cas les professionnels,

13:59 les données de l'ONICEP, quand on est un parent, on veut orienter son enfant,

14:03 on va se renseigner au niveau de l'ONICEP, c'est tout l'enseignement,

14:07 la formation initiale, les données du compte CPF,

14:12 et les données du CARIFOREF, c'est de la formation initiale,

14:16 de la formation continue.

14:17 Ce sont plus de presque 14 000 formations qui sont recensées,

14:21 qui sont tous liées à une cartographie de métier que nous, on a mis en place.

14:27 Cette cartographie de métier, c'est six grandes familles de métiers

14:31 avec des fiches de métier.

14:32 Donc vraiment sur le site de la Grande École numérique,

14:35 il y a un moteur de recherche en langage naturel,

14:37 vous mettez ce que vous voulez et on vous ressort les formations

14:41 et puis bien entendu, il y a une fiche sur la formation

14:44 et un lien vers l'organisme de formation.

14:46 Ça, c'est vraiment le premier volet de cet observatoire,

14:48 c'est l'offre de formation numérique.

14:50 Comment elle est organisée, structurée partout en France ?

14:53 Et après, on a été regarder les besoins de compétence des entreprises,

14:57 c'est-à-dire les offres d'emploi.

14:58 Est-ce qu'il y a une concordance entre cette offre de formation

15:03 et les besoins des compétences des entreprises ?

15:05 Et là, on a travaillé pareil avec une logique de récupération de données.

15:10 Plus de 80 000 offres d'emploi sont passées au CRIBL

15:14 et sur ces offres d'emploi, on regarde région par région

15:19 et métier par métier par famille de métier.

15:23 Est-ce que l'offre de formation répond aux besoins de compétence

15:26 ou est-ce qu'il y a un décalage ?

15:27 Cet outil qu'on a appelé Genscan va permettre d'anticiper les besoins

15:33 et à tous les acteurs de l'écosystème de la formation et de l'enseignement

15:37 dans le numérique de pouvoir vraiment travailler dans une logique proactive,

15:43 ce qui est très difficile aujourd'hui puisqu'on le voit,

15:46 le numérique évolue et les formations sont très...

15:50 voilà, évoluent aussi.

15:52 Une petite question à Franck Gulac puisque c'est la seule entreprise

15:55 que nous ayons encore à l'antenne là,

15:57 sur la rédaction, souvent des postes à pourvoir

16:00 où il y en a des kilomètres et finalement on ne lit pas tout

16:03 et là il y a un vrai travail aussi à faire pour...

16:07 plus il y a de choses, plus on se dit "moi c'est pour moi en fait".

16:10 Tout à fait.

16:11 On y travaille.

16:13 Il faut savoir qu'un candidat passe en moyenne

16:16 entre 8 et 10 secondes à la lecture d'une annonce,

16:19 donc effectivement écrire trois pages ça n'a aucun intérêt, aucune utilité

16:23 et on a choisi effectivement d'écrire des offres inclusives,

16:26 d'écrire des offres qui parlent, qui expliquent en fait

16:29 où on se place à la place du candidat en fait

16:31 et on lui explique ce qu'il a vu, ce qu'il a trouvé,

16:33 ce qu'il ou elle va pouvoir apprendre et comment...

16:36 Une offre immersion en fait.

16:37 Une offre immersion en l'espace de quelques lignes

16:40 pour effectivement pouvoir...

16:43 et alors lorsqu'on parle de postes aussi techniques,

16:45 on ne peut pas s'empêcher, on doit effectivement communiquer

16:48 certains termes un peu plus spécifiques, un peu plus techniques

16:51 mais qui là sont demandés aussi par ces candidats.

16:54 C'est toute la vertu, je fais un peu de pub,

16:56 de notre coup de main pour l'emploi,

16:58 cette petite rubrique qui chaque matin à l'antenne de Sur Radio

17:01 est la seule en France à verbaliser des offres d'emploi

17:04 et verbalisant ces offres d'emploi,

17:06 à aller droit à l'essentiel et faire rejaillir

17:09 les éléments les plus saillants, parce que c'est la raison en fait

17:12 les offres d'emploi sont trop longues, quels que soient le job board

17:14 et les fiches de poste le sont encore davantage.

17:16 Et puis il y a une idée reçue qui plane aussi en France

17:18 selon laquelle il faudrait améliorer les formations.

17:20 Non, nous sommes un pays hyper bien outillé

17:23 pour le coup, en termes de formation.

17:25 Et pour le coup, là c'est toute la vertu d'établissements

17:27 comme le CFA du Creté, qui ancré dans la réalité,

17:30 va aux besoins d'une entreprise.

17:32 Alors comment vous faites ?

17:33 Quand vous recevez une demande d'entreprise,

17:35 comment vous concevez une formation ?

17:37 En fait, notre besoin d'existence,

17:40 c'est les demandes d'entreprise.

17:41 Le jour où il n'y a plus de demandes d'entreprise,

17:43 on est obligé de changer notre offre de formation.

17:45 C'est-à-dire qu'on s'adapte tous les ans, tous les deux ans,

17:48 et revue entièrement le programme.

17:49 C'est la force, ce qu'on appelle l'étude professionnelle.

17:52 C'est le parent pauvre dans ce que l'on connaît,

17:54 parce que je le dis souvent, du CP jusqu'au bac,

17:56 on vous explique qu'après le bac, vous avez le BTS,

17:59 l'université, les écoles de commerce, très bien.

18:02 En fait, vous avez finalement tous les diplômes

18:04 du ministère de l'Emploi,

18:06 dont on est certificateur et propriétaire.

18:09 C'est très important.

18:10 C'est une vraie force.

18:11 Et puis, je pense que si demain, on doit faire changer quelque chose,

18:13 parce que j'ai déjà eu l'occasion de vous entendre, Jérôme,

18:15 sur l'orientation,

18:17 aujourd'hui, dans l'orientation post-bac,

18:19 il n'est offert que de l'orientation post-bac,

18:21 effectivement, sur des niveaux d'études supérieurs au bac.

18:24 Je pense qu'il y a toute une offre de formation

18:26 que nous, on propose, qui est du niveau bac,

18:28 qu'on se positionne en bac +1.

18:29 Ça n'existe pas.

18:30 C'est du off, c'est ce qu'on se dit.

18:32 Mais au final, nous, on amène surtout une employabilité directe.

18:35 Moi, je ne suis pas certain que tous les jeunes qui ont un bac pro,

18:37 qui ont un bac général,

18:38 qui ont envie de rentrer dans l'emploi,

18:39 ils ont envie de rentrer dans de longues études.

18:41 Et je pense qu'il y a, encore une fois,

18:43 demain, si j'ai un message,

18:44 c'est un message que je fais passer depuis plusieurs années,

18:46 en disant, si on pouvait, nous,

18:48 petit centre de formation, avec une offre de formation,

18:50 infrabac ou niveau bac,

18:52 être orienté dans l'orientation, ça serait vraiment top.

18:54 - Immenablement, il y a un chantier à relever,

18:56 en dehors de celui des retraites,

18:58 c'est celui de l'orientation.

19:00 - On en parle depuis tellement longtemps.

19:03 Il faudrait qu'il y ait une formation des formateurs,

19:08 à la sortie de l'école,

19:10 pour expliquer les nouveaux métiers.

19:12 Parce que, finalement, à l'heure des charges,

19:14 c'est vrai qu'il y a énormément de nouveaux métiers qui viennent,

19:17 auxquels on donne certainement des noms un peu nouveaux,

19:19 même s'ils ont des bases de choses connues.

19:21 Mais il y a énormément de nouveaux métiers,

19:23 de nouvelles expertises aussi.

19:25 - Pour le coup, je vous ai parlé des métiers de la réparation tout à l'heure,

19:27 mais on est également dans les métiers de la maintenance.

19:29 C'est un autre pendant de notre activité.

19:31 On accompagne tous les opérateurs,

19:33 quasiment tous,

19:35 mais en tout cas Orange et Free,

19:37 dans l'ensemble de leur campagne d'alternance en France,

19:39 sur les métiers de maintenance des réseaux de la fibre optique.

19:41 On en a parlé hors antenne tout à l'heure.

19:43 Aujourd'hui, notre objectif,

19:45 c'est de former des gens techniques,

19:47 qui sont capables de maintenir ces réseaux de demain.

19:49 Et encore une fois, comme pour les métiers de la réparation,

19:51 on a les offres.

19:53 Et pour répondre juste à la question de Jérôme tout à l'heure,

19:55 une fois qu'on a détecté un besoin d'entreprise,

19:57 on va l'accompagner, cette entreprise,

19:59 on va préqualifier la candidature,

20:01 on va recruter le candidat,

20:03 le préparer, le coacher, le rendre compte en job dating.

20:05 Au CF1 Île-de-France,

20:07 c'est plus de 70 job dating organisées l'année dernière,

20:09 et plus de 1000 placements,

20:11 pour quasiment 400 contrats.

20:13 - Eh bien, messieurs, merci, vous nous avez donné envie.

20:15 Merci beaucoup. Merci beaucoup Samia Gosselin

20:17 d'avoir été avec nous.

20:19 C'était passionnant aussi, directrice générale

20:21 de la grande école du numérique.

20:23 Merci Johan Billon d'avoir été avec nous,

20:25 directeur CFA du Croté,

20:27 de l'Île-de-France, et Fabrice Pryot aussi,

20:29 responsable recrutement France

20:31 Entreprises Holdings, et Franck Dulac

20:33 qui est encore avec nous, responsable marketing digital

20:35 RH du groupe Verisure.

20:37 Merci beaucoup.

20:39 Jérôme Lavernie, encore pour

20:41 ces moments de joie.

20:43 - Je vais rester.

20:45 - On va vous trouver du travail, monsieur, ne bougez pas.

20:47 En tout cas, merci à tous.

20:49 Merci à nos équipes,

20:51 merci Aude, merci Benoît,

20:53 merci Justine, merci Félix,

20:55 merci Philippe-David, on se retrouve demain

20:57 à 17h.

20:59 - 17h, tout de suite,

21:01 le Loft Music, L.I.G. seront les invités

21:03 de notre ami Vaucujousse

21:05 avec Studio Matique et Anthony Amart.

21:07 Mais tout de suite, on va parler de votre argent.

21:09 Conseil de famille avec Stéphane Mollet.

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