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AmusantTranscription
00:34:00Le SIDA
00:34:03Même si tout est curé actuellement, il n'y a pas encore un remède contre le SIDA.
00:34:08Dans le monde entier, bien sûr, les médecins et les chercheurs cherchent le médicament pour combattre cette maladie.
00:34:15Il y a seulement quelques années que le SIDA est connu.
00:34:18C'est pourquoi les chercheurs n'ont pas encore eu le temps de le vaincre.
00:34:22Mais il arrivera.
00:34:25Pour l'instant, il est important de prendre des précautions, de se protéger, mais aussi de protéger les autres.
00:34:34Le méthode le plus sûr actuellement est d'utiliser un condom.
00:34:41Qu'est-ce qu'un condom ?
00:34:43Un condom est une espèce de capuche très fine et élastique
00:34:47qui se déroule autour de la peau en érection avant de faire l'amour.
00:34:52La capuche isole le sexe de l'homme du sexe de la femme
00:34:57pour empêcher qu'un virus ne passe de l'un à l'autre.
00:35:00Se transmettent seulement le plaisir et l'amour.
00:35:09Les aventureurs de l'amour savent qu'il faut se préparer et s'équiper.
00:35:14Quand c'est nécessaire, le condom est là,
00:35:18et le chemin peut être suivi avec toute sécurité.
00:35:21Jusqu'à ce jour où, dans cette belle aventure,
00:35:24nos deux héros, en plus de leur amour, auront le désir secret de faire un enfant.
00:35:33Et que plus, grand-mère ?
00:35:36Que plus, petits ?
00:35:39C'est une autre histoire.
00:35:48Mais, grand-mère, quand le père dépose la petite cellule dans le ventre de la mère, qu'est-ce qu'il se passe ?
00:35:53Bon, petits, à partir de ce moment, commence la grande aventure.
00:35:58Dites-nous, grand-mère !
00:36:01Comme je vous l'ai dit, dans l'esperme,
00:36:03ce que tu appelles des petites cellules,
00:36:05n'est rien d'autre qu'une petite espèce de capuche.
00:36:08Ce sont les espermatozoïdes.
00:36:10Il y a environ 180 espermes dans l'esperme.
00:36:14L'éjaculation donne l'ordre de partie de la course.
00:36:17Avec sa longue queue qui s'agite vigoureusement,
00:36:20les espermatozoïdes doivent remonter le corps de la future mère,
00:36:24à travers la vagine,
00:36:26ensuite l'utérus,
00:36:27ensuite les trompes,
00:36:29jusqu'à la zone de l'ovaire, à gauche ou à droite.
00:36:33S'il n'y a rien au fond de la trompe,
00:36:35toute cette course n'est qu'une petite espèce de capuche.
00:36:40Si c'est la période où la mère est féconde,
00:36:43si l'ovaire a posé un ovoïde,
00:36:46le résultat de la course est fantastique.
00:36:49On pourra former un bébé.
00:36:52Mais avant tout ça, il faut nager et nager,
00:36:56et nager avec toutes les forces,
00:36:58pour être le premier à conquérir l'ovaire.
00:37:02C'est ce qu'on appelle l'espermatozoïde.
00:37:05Et si on les compare avec les humains,
00:37:07mes petits,
00:37:09les espermatozoïdes nagent deux fois plus vite
00:37:12que le champion du monde de la nageuse de toutes les catégories,
00:37:16et parcourent l'équivalent de 6 kilomètres pour atteindre la fin.
00:37:20L'équipe est en marche.
00:37:23Certains, fatigués,
00:37:25arrêtent trop tôt.
00:37:28D'autres se perdent,
00:37:30ou s'éloignent.
00:37:33D'autres se perdent,
00:37:35ou choisissent la trompe incroyable.
00:37:37Seuls quelques centaines
00:37:39arrivent après la longue migration près de l'ovaire
00:37:42à un petit et accueillant pavillon.
00:37:45Alors l'ovaire commence à tourner lentement sur lui-même,
00:37:50et les espermatozoïdes,
00:37:52heureux d'arriver,
00:37:54se réunissent autour d'eux
00:37:57pour danser.
00:38:03Tous ensemble,
00:38:05une potion magique
00:38:07se sépare de l'ovaire
00:38:09pour créer un passage.
00:38:12Un magnifique travail d'équipe.
00:38:15L'esprit de solidarité
00:38:17est grand entre les espermatozoïdes,
00:38:20et celui qui pénètre dans l'ovaire
00:38:22porte un petit morceau du cœur des autres.
00:38:25Alors, à l'intérieur,
00:38:27le nucléus de l'ovaire
00:38:29attend l'espermatozoïde
00:38:31qui pénètre dans l'ovaire.
00:38:33Il s'approche
00:38:35et s'unit avec l'autre
00:38:37pour créer un oeuf.
00:38:39C'est cet oeuf,
00:38:41unique dans le monde,
00:38:43qui se sépare et grandit
00:38:45dans le ventre de la maman
00:38:47et de lequel naîtra un enfant,
00:38:49petit ou grand,
00:38:51de peau blanche,
00:38:53jaune ou noire,
00:38:55selon l'héritage de ses parents.
00:38:57Aussi avec vous,
00:38:59mes petits,
00:39:01il s'est passé exactement la même chose.
00:39:03Sinon, vous n'étiez pas ici aujourd'hui.
00:39:05Et qu'est-ce qu'il y a, grand-mère ?
00:39:07Qu'est-ce qu'il y a, petits ?
00:39:09Ah, c'est une autre histoire.
00:39:24Regarde,
00:39:25c'est la photo de ta maman
00:39:27quand elle était enceinte de toi.
00:39:29Mais grand-mère,
00:39:31que fais-tu quand tu es petit
00:39:33et dans le ventre de ta maman ?
00:39:35Ah, mon petit,
00:39:37c'est la plus belle des histoires.
00:39:39Dites-nous, grand-mère.
00:39:41Pour commencer,
00:39:43au début, après la fécondation,
00:39:45il n'y a presque rien.
00:39:47Regardez.
00:39:49Vous ne voyez rien ?
00:39:51Oui, là-bas.
00:39:53Vous voyez cette petite chose ?
00:39:55C'est un embryon.
00:39:57Un oeuf humain
00:39:59plus petit que la tête d'un pinceau.
00:40:01Et cependant,
00:40:03c'est le début de la vie.
00:40:05Cet oeuf se divise en deux,
00:40:07puis en quatre,
00:40:09puis en huit,
00:40:11puis en dix-seize,
00:40:13et ainsi de suite,
00:40:15pendant toute sa voyage
00:40:17dans le ventre de sa future maman.
00:40:19Au bout du chemin,
00:40:21il s'approche de l'utérus maternel,
00:40:23et c'est là qu'il se développera
00:40:25jusqu'au jour de sa naissance.
00:40:27Imaginez.
00:40:29Le bébé
00:40:31croît dans le ventre
00:40:33de sa maman,
00:40:35protégé à l'intérieur
00:40:37d'une boule douce.
00:40:39Il flotte en suspension
00:40:41dans un liquide à la température parfaite,
00:40:43et se nourrit grâce au cordon ombilical
00:40:45et à la placenta
00:40:47qui l'unit à sa mère.
00:40:51Le bébé vit au rythme de sa mère
00:40:53et partage avec elle
00:40:55tout le temps de la gestation.
00:40:59Il perçoit aussi
00:41:01la présence de son père.
00:41:03Il l'entend parler et travailler.
00:41:05Il est en contact
00:41:07avec tout ce qui se passe à l'extérieur,
00:41:09avec les choses bonnes
00:41:11et les mauvaises.
00:41:13Par exemple,
00:41:15la douce pression d'une caresse
00:41:17le rend très heureux,
00:41:19car, comme nous,
00:41:21elle est sensible à la douceur.
00:41:25Un bon jour,
00:41:27le bébé est prêt.
00:41:29C'est le moment.
00:41:31La maman
00:41:33ressent des contractions dans son ventre
00:41:35qui ouvriront progressivement
00:41:37la porte de l'utérus
00:41:39et aideront le bébé à sortir.
00:41:41La naissance commence.
00:41:45Quelques heures plus tard,
00:41:47le bébé sort de l'hôpital.
00:41:49Regardez, le bébé vient au monde.
00:42:17Et qu'est-ce qu'il y a, grand-mère ?
00:42:19Qu'est-ce qu'il y a, petits ?
00:42:21C'est une autre histoire.
00:42:47Qu'est-ce qu'il y a, grand-mère ?
00:42:49Qu'est-ce qu'il y a après la naissance d'un bébé ?
00:42:51Mon fils,
00:42:53c'est une autre histoire.
00:42:55Dites-nous, grand-mère.
00:42:57D'abord,
00:42:59quelques instants après la naissance,
00:43:01l'air entre pour la première fois
00:43:03dans les poumons du bébé
00:43:05et commence à respirer naturellement.
00:43:07Ce changement répandu
00:43:09fait qu'il crie un petit cri.
00:43:11Alors, sa maman
00:43:13l'accroche,
00:43:15et l'appuie
00:43:17gentiment contre elle.
00:43:19La plupart du temps,
00:43:21le bébé cherche instinctivement
00:43:23le seau de sa mère
00:43:25pour se nourrir.
00:43:27Et quand il rencontre pour la première fois
00:43:29le regard de ses parents,
00:43:31quelque chose d'extraordinaire se passe.
00:43:33Je pense que c'est l'un des moments
00:43:35les plus jolis de la vie.
00:43:37Un peu plus tard, le médecin,
00:43:39la commadrone ou parfois le père
00:43:41découpe délicatement le cordon umbilical
00:43:43qui attachait le bébé à sa mère.
00:43:45Et ensuite, il passe son premier examen.
00:43:47Ils mesurent sa hauteur,
00:43:49son poids,
00:43:51étudient ses réflexes.
00:43:53Vous savez qu'un bébé qui vient de naître
00:43:55possède automatiquement le réflexe de marcher
00:43:57et même de surmonter des obstacles?
00:43:59Enfin, ils l'examinent dans tous ses aspects.
00:44:01Ses parents lui donnent le nom
00:44:03qu'ils ont choisi pour lui.
00:44:05Puis,
00:44:07dans un endroit du monde,
00:44:09quelqu'un ouvre un énorme livre
00:44:11et ajoute,
00:44:13avec un crayon et de la peinture chinoise,
00:44:15à la liste des 5000 millions
00:44:17de petits noms déjà écrits,
00:44:19celui du nouveau-né.
00:44:23Dis-nous, grand-mère,
00:44:25un bébé comprend son nom?
00:44:27Avant, on croyait que les bébés
00:44:29n'étaient que des tubes digestifs
00:44:31capables seulement de manger et d'évacuer.
00:44:33Ah, ça fait rire tout le monde
00:44:35aujourd'hui,
00:44:37parce qu'on sait que les bébés
00:44:39connaissaient leur environnement
00:44:41depuis leur naissance
00:44:43et même avant,
00:44:45dans le ventre de leur mère.
00:44:47Les regards, les caresses,
00:44:49la voix, les odeurs
00:44:51sont des éléments qui permettent
00:44:53aux adultes et aux bébés
00:44:55d'établir rapidement un contact très profond.
00:44:57Et bien sûr, le bébé reconnaît
00:44:59les voix de ses parents
00:45:01qui prononcent son nom.
00:45:03Pour lui, ces voix sont confortantes.
00:45:05Et puis, sans s'en rendre compte,
00:45:07en écoutant les adultes,
00:45:09il croît, il apprend,
00:45:11il cultive, il découvre le monde.
00:45:13C'est une grande expérience pour lui
00:45:15et aussi pour ceux qui sont à son côté.
00:45:17Mais grand-mère,
00:45:19un bébé dort presque tout le temps.
00:45:21Oui, et il pleure souvent aussi.
00:45:23Il dort, pleure,
00:45:25joue et fait
00:45:27beaucoup de choses.
00:45:29Et vous savez,
00:45:31pendant qu'il dort, le petit-fils
00:45:33progresse énormément.
00:45:35Il n'est pas perdu de temps
00:45:37parce qu'il rêve.
00:45:39Son cerveau se développe,
00:45:41ses sentiments s'enrichissent
00:45:43avec des milliers de sensations.
00:45:45C'est pareil pour vous.
00:45:47Mais comme tu l'as dit, mon fils,
00:45:49parfois il pleure,
00:45:51et parfois très fort.
00:45:53On ne comprend pas toujours
00:45:55pourquoi un bébé pleure.
00:45:57Il peut avoir faim
00:45:59ou avoir une maladie,
00:46:01être triste ou vouloir s'exprimer
00:46:03mais c'est difficile de régler son rêve.
00:46:05Il faut du temps pour trouver son rythme.
00:46:07Et qu'est-ce d'autre, grand-mère?
00:46:09Qu'est-ce d'autre, petits-fils?
00:46:11Ah!
00:46:13C'est une autre histoire.
00:46:25Ah! Combien de souvenirs, mon fils!
00:46:27Regarde!
00:46:29Regarde cette photo!
00:46:31Elle ressemble à ta mère, hein?
00:46:33Avec ton petit support.
00:46:35Elle n'a même pas de têtes.
00:46:37Quelle bêtise!
00:46:39Mais dis-moi, grand-mère,
00:46:41combien de seins aurai-je?
00:46:43Ah! Mon fils,
00:46:45c'est toute une histoire.
00:46:47Dis-nous, grand-mère!
00:46:49Au début de leur vie,
00:46:51les filles n'ont pas encore
00:46:53leurs seins formés.
00:46:55Mais sous la peau de la mère,
00:46:57il existe une glandule mammarienne.
00:46:59Cette petite glandule se développe
00:47:01pendant la puberté
00:47:03pour former les seins.
00:47:07Mais il y a quelque chose
00:47:09d'aussi extraordinaire.
00:47:11Quand la femme attend un bébé,
00:47:13ses seins se transforment de nouveau
00:47:15pour produire de la lait.
00:47:17C'est la lactation
00:47:19qui durera tout le temps de la lactation.
00:47:25Pendant la lactation,
00:47:27le bébé se transformera
00:47:29en une vraie plante de transformation.
00:47:31A l'intérieur,
00:47:33il y aura de nombreuses petites sacs
00:47:35pour fabriquer la lait.
00:47:39Chaque glandule filtre un peu de sang
00:47:41qui arrive au sein
00:47:43à travers une artérie
00:47:45pour obtenir la matière prime.
00:47:47Ensuite, il transforme cette matière prime
00:47:49en petites gouttes de lait
00:47:51qui sont conduites vers le bébé.
00:47:53Mais attention!
00:47:55Les bébés ne produisent pas de lait
00:47:57que lorsque le bébé a faim.
00:47:59La petite plante se développe
00:48:01et le bébé peut se nourrir.
00:48:03Mais maman,
00:48:05quel goût a la lait de la maman?
00:48:07Elle a le goût
00:48:09de ce que la maman a mangé.
00:48:11Si la maman mange du miel
00:48:13pour son déjeuner,
00:48:15sa lait aura un goût miel.
00:48:17Si elle mange un plat spécial,
00:48:19sa lait aura un goût spécial.
00:48:21Tout passe par la lait.
00:48:23Le sucre,
00:48:25le salé,
00:48:27la piment,
00:48:29les bonnes choses
00:48:31et les mauvaises.
00:48:33C'est ce que montre le bébé
00:48:35la variété de goûts.
00:48:37Un bébé reconnaît rapidement
00:48:39la lait de sa mère
00:48:41parce que la lait est unique
00:48:43et le bébé a un goût
00:48:45très développé.
00:48:47Pour la mère,
00:48:49la nourriture est très pratique
00:48:51et correspond exactement
00:48:53à la besoin du bébé
00:48:55et le protège contre
00:48:57de nombreuses maladies.
00:48:59Regarde cette photo.
00:49:01C'est toi, mon fils.
00:49:03Tu es en train de te nourrir
00:49:05de la lait de ta mère.
00:49:07Il doit y avoir une photo de toi
00:49:09de la même âge que ton frère.
00:49:11Ah, ici.
00:49:13Tu es en train de boire du biberon.
00:49:15Pourquoi je ne nourris pas
00:49:17de la lait de ma mère?
00:49:19Certaines femmes préfèrent
00:49:21donner du biberon à leurs enfants
00:49:23et d'autres préfèrent donner
00:49:25le biberon avec de la lait
00:49:27spécialement fabriqué
00:49:29à partir de lait de vache
00:49:31pour nourrir les bébés.
00:49:33L'essentiel est que le moment
00:49:35de la nourriture soit privilégié,
00:49:37un moment plein de tendresse.
00:49:39C'est une bonne occasion
00:49:41de se communiquer.
00:49:43Et qu'est-ce d'autre, grand-mère?
00:49:45Qu'est-ce d'autre, petits?
00:49:47Une photo de toi
00:49:49de ta même âge à l'école.
00:49:51Regardez, grand-mère,
00:49:53y'a deux couples comme dans ma classe.
00:49:55Mais je ne comprends pas, grand-mère.
00:49:57Comment est-ce qu'il y a des couples?
00:49:59Ah, les enfants,
00:50:01c'est une histoire !
00:50:03Rappelez-nous, grand-mère !
00:50:05Bien, voyons.
00:50:07Quand la mère future
00:50:09a seulement un bébé dans son ventre,
00:50:11comme la plupart des fois,
00:50:13une jeune grand-mère
00:50:15Comme la plupart des fois,
00:50:17c'est-à-dire qu'un ovule a été mis dans l'ovaire,
00:50:20qu'un spermatozoïde est entré dans l'ovaire pour le féconder,
00:50:24et que seulement un seul oeuf a été développé
00:50:27pour donner naissance à ce bébé.
00:50:29Mais ce n'est pas toujours ainsi.
00:50:31Parfois, deux ovules sont libérés en même temps par l'ovaire.
00:50:35Ou bien, chaque ovaire, celui de droite et celui de gauche,
00:50:39met un ovule.
00:50:41Il peut arriver que chacun des deux ovules soit fécondé par un spermatozoïde.
00:50:46Si les deux oeufs se développent,
00:50:49deux bébés gemelots seront créés.
00:50:52Ils sont aussi appelés « meillis »
00:50:54parce que, même s'ils ressemblent comme des frères ou des soeurs,
00:50:57ils ne sont pas parfaitement identiques.
00:50:59Par exemple, l'un peut être un enfant,
00:51:02et l'autre, une fille.
00:51:04Deux spermatozoïdes plus deux ovules donnent deux bébés gemelots.
00:51:08Trois spermatozoïdes plus trois ovules donnent trois bébés qui s'appellent « meillis ».
00:51:13Mais ils sont très rares, parce que, en général,
00:51:16dans les humains, la femme donne à la lumière un enfant.
00:51:20En revanche, dans les animaux, c'est très différent.
00:51:23Par exemple, une chatte peut donner à la lumière cinq petits chats.
00:51:27Ou une perre peut apporter au monde une couche de sept ou huit chatons.
00:51:32Parfois, même plus.
00:51:35Et ce, sans parler de la conne, qui apporte au monde une multitude de petits chatons.
00:51:39Il n'y a pas d'importance du nombre.
00:51:41Chaque être vivant est le résultat de la union intime d'un seul ovule et d'un seul spermatozoïde.
00:51:48Mais, grand-mère, qu'est-ce que les vrais gemelots ?
00:51:51Ah, les vrais gemelots, c'est autre chose.
00:51:55Les vrais gemelots sont deux enfants qui se développent à partir d'un même oeuf,
00:52:01c'est-à-dire, d'un même ovule et d'un même spermatozoïde.
00:52:05Dans les premiers jours de l'existence de cet oeuf,
00:52:08quelque chose arrive qui sépare le petit groupe de cellules initiales en deux moitiés.
00:52:14Chaque moitié se développe alors, de son côté, pour former chacun un bébé.
00:52:21Ces deux bébés sont identiques.
00:52:24Ils ont les mêmes chromosomes, les mêmes gènes, le même sexe, la même tête.
00:52:30Ils ressemblent à tout.
00:52:32Seulement la vie et ses expériences personnelles leur apporteront des différences.
00:52:38C'est amusant d'avoir un frère ou une soeur,
00:52:41parce que l'un peut se faire passer par l'autre sans que personne ne s'en rende compte.
00:52:45Et ils peuvent s'amuser en jouant.
00:52:54Les vrais gemelots sont unis par des liens magiques qui leur donnent une grande complicité.
00:52:59C'est sans doute grâce à leur origine commune, avec un seul spermatozoïde et un seul oeuf.
00:53:04Et qu'est-ce qu'il y a de plus, grand-mère ?
00:53:06Qu'est-ce qu'il y a de plus petit ?
00:53:08Ah, c'est une autre histoire.
00:53:23Regardez cette photo.
00:53:26Vous voyez ? Tous mes enfants.
00:53:28Trois filles et deux enfants.
00:53:30Mais, grand-mère, pourquoi est-ce qu'il y a une fille et un enfant ?
00:53:35Ah, c'est une autre histoire.
00:53:38Oh, racontez-nous, grand-mère.
00:53:40Bon, pour vous expliquer ça, je vais devoir vous parler des chromosomes.
00:53:45Vous vous souvenez ?
00:53:46Dans l'intérieur du nucléus de chaque cellule,
00:53:49il y a 46 ordinateurs minuscules
00:53:52qui contiennent tout ce que nous avons hérité de nos parents
00:53:55et tout ce que nous transmettrons à nos enfants.
00:53:58C'est la formidable mémoire des chromosomes.
00:54:01Mais attention !
00:54:03Même si toutes les cellules humaines ont 46 chromosomes,
00:54:07il y a une exception.
00:54:09Les cellules reproducteurs,
00:54:11les oeufs et les spermatozoïdes,
00:54:13ne contiennent que 23 chromosomes.
00:54:16Donc, quand un spermatozoïde et un oeuf s'unissent pour former un nouvel humain,
00:54:20c'est-à-dire que le père apporte la moitié de ses chromosomes
00:54:23et la mère la moitié de ses chromosomes.
00:54:25Les deux moitiés assemblées
00:54:27constituent le total de 46 chromosomes
00:54:30assemblés en paires.
00:54:32C'est le code secret
00:54:34qui programmera la fabrication d'un bébé.
00:54:37Maintenant, regardons-le de plus près.
00:54:41Les chromosomes ressemblent à des bâtons.
00:54:44Entre les 23 paires de bâtons,
00:54:46il y en a un qui est un peu spécial.
00:54:48C'est le paire de chromosomes qui détermine le sexe de la personne.
00:54:52Si les deux bâtons ont une forme différente,
00:54:55cela signifie qu'il sera un enfant.
00:54:57En revanche, si ils ont la même forme,
00:55:00cela signifie qu'il sera une fille.
00:55:02Et quand un homme et une femme souhaitent former un enfant,
00:55:05chacun d'entre eux transmet seulement un des deux bâtons sexuels
00:55:09au bébé futur.
00:55:11Dans le cas de la mère, c'est toujours le même,
00:55:14car ses deux chromosomes sont identiques.
00:55:16Mais dans le cas du père, il y a deux possibilités,
00:55:19car ses deux chromosomes sont différents.
00:55:22C'est donc grâce au spermatozoïde du père
00:55:25que l'amour décide de quel sexe le bébé sera.
00:55:30Pourquoi l'un ? Pourquoi l'autre ?
00:55:33C'est encore un grand mystère.
00:55:35Mais que ce soit une fille ou un enfant,
00:55:38nos parents nous transmettent avec le même amour la joie de la vie.
00:55:43Aujourd'hui, il y a des moyens techniques
00:55:46qui nous permettent de connaître le sexe du bébé
00:55:49bien avant son naissance.
00:55:51Mais c'est toujours une grande surprise pour les parents
00:55:54de dire qu'on a une fille
00:55:57ou qu'on a un enfant.
00:56:04Chaque être humain est unique.
00:56:06Celle-ci est un peu timide.
00:56:08Celui-ci est un vrai clown.
00:56:12Celle-ci a beaucoup de temps pour lire.
00:56:15Celui-ci a une grande passion pour le football.
00:56:19Nous sommes tous différents.
00:56:21Et c'est ce qui est intéressant.
00:56:23Ce n'est pas facile d'accepter les différences des autres.
00:56:27Mais au fond, c'est ce qui nous permet d'évoluer,
00:56:30de comprendre le monde,
00:56:32et parfois de changer.
00:56:35Et qu'est-ce d'autre, grand-mère ?
00:56:37Qu'est-ce d'autre, petits ?
00:56:40C'est une autre histoire.
00:56:52Mais je ne comprends pas, grand-mère.
00:56:54Chaque fois qu'on fait l'amour, on a un enfant ?
00:56:57C'est une histoire, petits.
00:56:59Oh, racontez-nous, grand-mère.
00:57:01Vous vous souvenez ?
00:57:03L'ovaire met environ un ovule par mois.
00:57:07Si cet ovule trouve des spermatozoïdes en ce moment,
00:57:10et si c'est fertilisé par l'un d'entre eux,
00:57:13un bébé peut se développer.
00:57:15En d'autres termes,
00:57:17si un homme et une femme font l'amour pendant l'ovulation,
00:57:20alors c'est possible qu'ils conceivent un bébé.
00:57:25Mais si ils ne veulent pas avoir d'enfants en ce moment,
00:57:28il y a des moyens qui leur permettent de faire l'amour sans provoquer un enfant.
00:57:32C'est ce qu'on appelle la contraception.
00:57:35Qu'est-ce que ça veut dire, éviter la conception d'un enfant ?
00:57:44L'un des moyens de contraception
00:57:47c'est d'empêcher que l'ovule soit mis par l'ovaire.
00:57:51Donc, quand les spermatozoïdes arrivent à la trompe,
00:57:54ils ne trouvent rien.
00:57:56Et il ne peut pas y avoir de fertilisation.
00:57:59Le moyen qui permet d'empêcher l'ovulation, c'est la pildora.
00:58:03C'est un petit comprimé que les femmes qui l'utilisent
00:58:06prennent tous les jours.
00:58:08Mais il y a d'autres contraceptifs.
00:58:10Par exemple, on peut empêcher que les spermatozoïdes
00:58:13arrivent à l'ovule en les fermant.
00:58:16Donc, il n'y aura pas de fertilisation parce qu'il n'y a pas de rencontre.
00:58:20Ce moyen qui sépare l'ovule des spermatozoïdes,
00:58:23c'est le préservatif.
00:58:26Un petit capuchon de latex
00:58:28que l'homme déroule sur son pénis en érection
00:58:31pour protéger l'ovule au moment de l'évacuation.
00:58:34Le préservatif protège aussi les amants
00:58:36des maladies transmises par le sexe.
00:58:40Je pense que ma mère utilise, utilise le DIU.
00:58:43Qu'est-ce que le DIU, grand-mère ?
00:58:45Bien, le DIU est un petit objet de plastique flexible
00:58:48de 2 à 3 centimètres de long
00:58:50que le médecin place délicatement
00:58:53dans l'intérieur de l'ovule des femmes
00:58:55qui ont choisi ce méthode de contraception.
00:58:58Son fonction est d'empêcher la formation
00:59:01ou l'implantation de l'ovule dans l'utérus.
00:59:03Ce moyen, comme les deux précédents,
00:59:06permet à la couple qui n'a pas envie d'avoir d'enfants pour le moment
00:59:09d'aimer avec toute liberté
00:59:11en évitant que la femme soit embarassée.
00:59:15Il y a aussi d'autres méthodes de contraception,
00:59:18mais vous savez, elles ne sont pas très efficaces.
00:59:21Et puis, un jour, quand les deux personnes qui s'aiment
00:59:24auront le désir secret d'avoir un enfant,
00:59:27il suffit de quitter la pilule,
00:59:29de ne pas utiliser les condoms
00:59:31ou de faire extraire le DIU.
00:59:38Alors, un spermatozoïde
00:59:40pourra se retrouver naturellement avec l'ovule,
00:59:43le fertiliser, et si tout va bien,
00:59:469 mois plus tard,
00:59:48un bébé viendra au monde.
00:59:54La contraception est donc la possibilité
00:59:57de choisir, tant les hommes comme les femmes,
01:00:00la liberté de leur vie amoureuse.
01:00:03Et qu'est-ce d'autre, grand-mère ?
01:00:05Qu'est-ce d'autre, petits ?
01:00:07Ah, c'est une autre histoire.
01:00:18Ah, quels souvenirs, mes enfants.
01:00:21Regarde, regarde une photo du premier jour
01:00:24que tu es allé au Parvulario.
01:00:26Comme tous les autres enfants, tu étais fière,
01:00:29mais tu étais aussi un peu triste ce jour-là.
01:00:32Est-ce qu'il a pleuré ?
01:00:34Non, mais c'est possible qu'il ait eu envie.
01:00:37Vous savez, depuis le début de notre existence,
01:00:40pour croître, nous sommes obligés
01:00:42de nous séparer de ceux que nous aimons.
01:00:45Et parfois, ça nous fait pitié.
01:00:48Toute notre vie, nous sommes confrontés
01:00:51à une séparation.
01:00:53Dis-nous, grand-mère.
01:00:55Vous verrez, la première séparation
01:00:58est le naissance.
01:01:00Avant, nous étions hyper-protégés
01:01:03et complètement dépendants de notre mère.
01:01:06Nous prenions seulement le nom de bébé
01:01:09après le naissance, après le naissance.
01:01:12Ensuite, on coupe le cordon umbilical
01:01:15qui nous unissait à notre mère
01:01:18pour devenir des êtres autonomes.
01:01:21Cette première séparation ne dure pas longtemps
01:01:24car les bras de maman remplacent rapidement
01:01:27l'ancien cordon qui nous unissait.
01:01:30Mais la vie fait que papa et maman
01:01:33ne soient pas toujours avec nous.
01:01:36Par force, de temps en temps, ils s'éloignent
01:01:39parce qu'ils ont aussi leur propre existence.
01:01:45Au début, pour le bébé,
01:01:47ces séparations, même momentanées,
01:01:50sont douloureuses et parfois insupportables.
01:01:53Alors, depuis son côté, il pleure,
01:01:56il pleure, il est un peu triste.
01:01:59Si maman n'arrive pas tout de suite,
01:02:02un jouet, un objet familial ou simplement
01:02:05un morceau de son manteau
01:02:08imaginer sa mère, c'est déjà très tranquillisant.
01:02:14Plus tard, les séparations répétées
01:02:17aideront le petit à parler
01:02:20parce qu'il sera obligé de communiquer à distance.
01:02:23Alors, encore une fois,
01:02:26il aura l'occasion de grandir.
01:02:29Plus tard, quand il arrive le moment
01:02:32d'aller à l'école, le petit va devoir
01:02:35aller dans un monde petit et doux
01:02:38pour faire face à l'aventure avec le reste du monde.
01:02:41Pour lui, au début,
01:02:44ce nouveau impuls sera un peu désorientant.
01:02:47Il y aura sans doute des difficultés,
01:02:50mais ce sera aussi une expérience formidable
01:02:53remplie d'allégries, de jeux,
01:02:56de découvertes,
01:02:59un petit mal avant de partir sur le grand chemin.
01:03:02Un jour, plus tard,
01:03:05le petit sera plus grand et pourra voler
01:03:08avec ses propres ailes.
01:03:11Il n'aura plus exactement le même mode de vie que ses parents
01:03:14et aspirera à l'indépendance.
01:03:17Alors, il abandonnera le foyer familial
01:03:20pour aller à un nouveau, le seul.
01:03:23Cette séparation peut être un mauvais moment
01:03:26pour tout le monde,
01:03:29mais c'est aussi une bonne preuve
01:03:32que le petit est devenu adulte
01:03:35et qu'il n'a plus besoin de la main.
01:03:38Et qu'est-ce d'autre, grand-mère?
01:03:41Qu'est-ce d'autre, petits?
01:03:44Ah, c'est une autre histoire.
01:03:48Miam!
01:03:55Regardez, petits, c'est une photo de ma famille
01:03:58prise le jour de mon mariage.
01:04:01Et qui est cette ancienne?
01:04:04Oh, cette ancienne, c'est ma grand-mère.
01:04:07J'imagine pas que tu aies une grand-mère.
01:04:10C'est possible que tu te souviennes, mais comme vous,
01:04:13j'avais deux grands-mères et deux grands-pères.
01:04:17Bien, écoutez.
01:04:24Tout être vivant, par exemple, vous, mes enfants,
01:04:27ou moi, ou tous les autres,
01:04:30nous venons de deux parents,
01:04:33un père et une mère.
01:04:36Mais ce père et cette mère
01:04:39avaient aussi deux parents chacun.
01:04:42Et ces parents avaient aussi un père et une mère.
01:04:45Et ainsi, nous pourrions remonter dans le temps
01:04:48jusqu'à très, très, très loin,
01:04:51jusqu'au début de la vie.
01:05:00Et c'est pour cela que nous avons tous deux grands-pères
01:05:03et deux grands-mères.
01:05:06Peut-être qu'un jour, quand vous serez adultes,
01:05:09vous aurez aussi des enfants.
01:05:12Et quand vos enfants auront des enfants,
01:05:15vous serez un grand-père,
01:05:18et vous, une grand-mère, comme moi.
01:05:21Mais sans doute, je ne serai pas là pour voir tout ça,
01:05:24parce que je serai trop vieille.
01:05:27C'est la vie.
01:05:30Remonter jusqu'au début de la vie?
01:05:33Mais que veut dire ça, grand-mère?
01:05:36A dire la vérité? Je ne sais pas exactement
01:05:39mais je vais essayer de trouver des réponses.
01:05:42D'où venons-nous?
01:05:45Qu'y avait-il avant?
01:05:48Et si nous essayons de remonter jusqu'au début,
01:05:51peut-être que nous arriverions à ce que nous appelons
01:05:54la Noite des Temps.
01:06:09Chaque individu est unique,
01:06:12mais personne n'est le centre du monde.
01:06:15Il y a eu des millions de hommes sur ce planète
01:06:18avant nous.
01:06:21Et si personne ne fait de bestialités,
01:06:24il y aura aussi des millions après nous.
01:06:27Que ce soit l'homme de Cro-Magnon, vous, mes petits,
01:06:30ou le bébé qui naîtra dans mille ans,
01:06:33chaque être humain est simplement un citoyen de l'univers.
01:06:36Et ça, c'est beaucoup.
01:06:41Regardez, voyez cet arbre?
01:06:44C'est l'arbre généalogique de la famille.
01:06:47Votre grand-père a fait des recherches pour le reconstruire
01:06:50et il a pu remonter à cinq générations.
01:06:53Jusqu'à son grand-père, qui était un zapatero.
01:07:00Vous, mes petits, êtes dans les rames les plus hautes.
01:07:04Parce que vous êtes la dernière génération de la famille.
01:07:07Et nos enfants seront aussi dans l'arbre, grand-mère?
01:07:10Oui, mes petits, mais...
01:07:13c'est une autre histoire.
01:07:27Regardez, une photo de la maison de vos parents, petit.
01:07:31Ah, et aussi celle de vos parents, petite.
01:07:36Nous avons tous une maison, un toit, un domicile, un refuge,
01:07:39quelque part, un petit coin chaleureux.
01:07:44Vous savez, grand-mère, mon meilleur ami a deux maisons,
01:07:47celle de sa mère et celle de son père.
01:07:50Parce que sans doute, ses parents vivent séparés.
01:07:53Mais comment est-ce que certains parents divorcent, grand-mère?
01:07:56Eh bien, dans une famille,
01:07:59quand les deux parents ne s'aiment plus,
01:08:02quand ils discutent souvent,
01:08:05ils peuvent décider de se séparer pour vivre chacun pour soi.
01:08:10Ce divorce fait que les enfants se sentent inquiets,
01:08:13peut-être se sentent culpables, abandonnés.
01:08:16Mais rien de ça est vrai.
01:08:19C'est les adultes qui comprennent que leur union n'est plus possible
01:08:22et décident de se séparer.
01:08:25C'est difficile d'apprendre à vouloir se séparer de son père et de sa mère.
01:08:28Mais ça n'affecte pas du tout l'amour qu'ils ressentent pour chacun d'entre eux.
01:08:31Et quand ça se passe,
01:08:34ses parents sont toujours ses parents,
01:08:37même si ils sont séparés par des milliers de kilomètres.
01:08:40Au début, cette situation est douloureuse pour tous.
01:08:43On souffre.
01:08:46Mais avec le temps,
01:08:49on peut trouver des solutions pour être bien,
01:08:52tant chez sa mère,
01:08:55que chez son père.
01:08:58Et si l'un ou l'autre revient à se marier un jour,
01:09:01peut-être qu'ils passent encore un mauvais moment.
01:09:04Mais ce n'est pas comme ça qu'ils perdent l'amour de leur père
01:09:07ni celui de leur mère.
01:09:12Vous savez, dans une maison,
01:09:15beaucoup de choses se passent.
01:09:19Certains s'installent là-dedans pendant un certain temps,
01:09:22et d'autres, pour toute leur vie.
01:09:25Les enfants sont nés, jouent et croissent.
01:09:28Il y en a qui passent par là-dedans,
01:09:31ou qui restent un moment.
01:09:34Il y en a qui se battent,
01:09:37ou qui se miment, ou les deux choses à la fois.
01:09:40Une maison est toujours remplie de histoires,
01:09:43mais c'est un endroit où il y a vie,
01:09:46et c'est aussi un endroit
01:09:49qui protège la mémoire secrète de la famille.
01:09:55Parfois, dans certaines maisons,
01:09:58quelque chose de rare et merveilleux se passe.
01:10:03Un enfant qui n'a pas de famille est adopté.
01:10:06Il est accueilli pour l'aimer
01:10:09et lui donner ce qu'il a le plus besoin dans le monde,
01:10:12c'est-à-dire l'amour et le chaleur
01:10:15d'une vraie famille.
01:10:18Dans ces maisons, comme dans d'autres,
01:10:21il y a une petite fleur invisible
01:10:24dans l'esprit des personnes heureuses.
01:10:27Regardez, c'est une photo
01:10:30de quand je suis entrée pour la première fois dans notre première maison.
01:10:33Et qu'est-ce qu'il s'est passé après, grand-père ?
01:10:36Ah, bien, petit...
01:10:39Regardez, c'est votre grand-père.
01:10:42Après, petit...
01:10:45C'est une autre histoire.