Xerfi Canal a reçu Sébastien Tran, Directeur général d’Audencia Business School, pour parler de la flexibilité dans les entreprises et organisations.
Une interview menée par Jean-Philippe Denis.
Une interview menée par Jean-Philippe Denis.
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00:00Bonjour Sébastien Tran.
00:09Bonjour Jean-Philippe.
00:10Sébastien Tran, vous êtes Directeur Général d'Odencia Business School, vous êtes chercheur
00:14aussi, enseignant-chercheur, et un de vos thèmes de travail actuel porte sur la flexibilité.
00:20Alors évidemment, crise sanitaire, la flexibilité, télétravail, tout le monde a en tête, mais
00:25derrière ce thème se jouent des choses un peu plus importantes que ça d'après vous.
00:29Oui, alors nous on a mené une étude auprès effectivement de jeunes dans les écoles
00:33et puis de DRH, et on voit que la flexibilité qu'on leur demande de se projeter sur c'est
00:38quoi le mot-clé principal qui ressort, c'est vraiment cette notion de flexibilité.
00:43Deux aspects importants de la flexibilité, c'est que c'est un concept avec différentes
00:48facettes, ce n'est pas uniquement que le télétravail, c'est flexibilité sur la nature
00:51du contrat, sur les missions, sur la carrière par exemple, sur la rémunération, et puis
00:57ça pose un enjeu aussi managérial très fort, puisque le retour qu'on a des DRH,
01:01c'est que si on veut mettre en place de la flexibilité, et ça semble incontournable
01:05sur le marché de l'emploi actuellement, puisque les collaborateurs et les salariés
01:08sont souvent maintenant en position de force quand il y a des tensions, ça veut dire aussi
01:12qu'il faut faire évoluer les pratiques managériales.
01:14Oui, parce que la flexibilité, elle n'est pas forcément, j'ai presque envie de dire
01:18pas du tout au niveau collectif, c'est d'abord un enjeu individuel.
01:21Oui, et c'est toute la difficulté justement pour les managers et les DRH, c'est-à-dire
01:26qu'on est sur une logique d'individualisation de la flexibilité, qui correspond en plus
01:30à des temps de vie assez différents, quand vous êtes jeune diplômé ou quand vous êtes
01:34cadre expérimenté avec une famille, ça ne se passe pas du tout de la même manière,
01:37et donc l'objectif aussi pour nous, au travers de cette étude, c'est de regarder comment
01:41faire évoluer les pratiques managériales, les outils, et puis il y a quand même un
01:44enjeu clé, c'est encore de donner envie aux jeunes diplômés d'être des managers,
01:51parce que ça va forcément complexifier le métier, quand vous descendez à un niveau
01:54individuel, ils vont se poser plein de questions sur l'équité de traitement, la manière
01:58de coordonner les équipes, ça, ça fait partie effectivement des résultats de notre
02:02étude.
02:03Bon, ce n'est pas un sujet nouveau, la flexibilité, mais il y a incontestablement une montée
02:07en puissance assez radicale.
02:09Oui, il y a une montée en puissance parce que c'est une demande très très forte
02:12des collaborateurs, qui même mettent ça dans la balance finalement pour dire je reste
02:16dans une organisation ou pas, ou je décide de changer, et puis l'autre enjeu aussi
02:20par rapport à la flexibilité, c'est que ça s'est complètement généralisé,
02:24c'est-à-dire qu'il y a une forme aussi un petit peu de mimétisme et voire de concurrence
02:28entre les organisations pour garder leurs meilleurs collaborateurs, donc tout le monde
02:31se pose la question de se dire finalement si moi je dois définir la pratique de la
02:35flexibilité, comment finalement je peux la mettre en œuvre dans mon organisation, sachant
02:40qu'on a des métiers très différents, des métiers front office, des métiers plus
02:43on va dire de nature intellectuelle ou de recherche par exemple, là la question se
02:47pose complètement différemment.
02:48Évidemment, quand on est dirigeant d'une business school, ça doit nourrir votre réflexion
02:54au quotidien quand même, parce que tout ça, on le retrouve au niveau des étudiants.
02:57On essaie effectivement de se servir un petit peu de nos recherches pour faire évoluer
03:00nos propres organisations, donc le sujet m'intéresse effectivement aussi en tant que dirigeant
03:04d'une école.
03:05Merci Sébastien Prann.
03:07Merci Jean-Philippe.