A menudo descrita como la más antigua de las ciencias, la astronomía es hoy una de las más modernas y dinámicas.
En cuatro rincones del planeta, telescopios gigantes están llevando a que nuestros ojos salgan de la tierra y afectarán a nuestra comprensión del Universo.
En los observatorios más importantes del mundo, en Chile, Hawai y las Islas Canarias, una nueva generación de astrónomos, ingenieros y técnicos está escribiendo el siguiente capítulo de nuestro conocimiento del Universo.
Este documental nos lleva a conocer a esta "gente de las estrellas" para descubrir qué hace latir sus corazones, pero también para comprender cómo la Astronomía desencripta nuestro pasado y da forma a nuestro futuro.
En cuatro rincones del planeta, telescopios gigantes están llevando a que nuestros ojos salgan de la tierra y afectarán a nuestra comprensión del Universo.
En los observatorios más importantes del mundo, en Chile, Hawai y las Islas Canarias, una nueva generación de astrónomos, ingenieros y técnicos está escribiendo el siguiente capítulo de nuestro conocimiento del Universo.
Este documental nos lleva a conocer a esta "gente de las estrellas" para descubrir qué hace latir sus corazones, pero también para comprender cómo la Astronomía desencripta nuestro pasado y da forma a nuestro futuro.
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00:00El gigantesco tamaño del cosmos,
00:02en el que la Tierra es tan solo un punto minúsculo,
00:05es casi incomprensible, incluso, para los astrónomos.
00:08Es un misterio que nos impulsa a meditar y a reflexionar
00:11sobre cuál es nuestro lugar en el universo,
00:14y a sentirnos muchas veces como exploradores y aventureros.
00:17Las teorías de la Tierra
00:19son una forma de pensar sobre el universo.
00:22Las teorías de la Tierra
00:25son una forma de pensar sobre el universo.
00:29La astronomía ha sido descrita como la más antigua de las ciencias,
00:33y hoy es una de las más dinámicas.
00:36La puesta en marcha
00:38de una nueva generación de telescopios terrestres
00:41va a revolucionar nuestros conocimientos sobre el universo,
00:44y nos va a permitir vislumbrar las respuestas
00:47a algunas de las preguntas que siempre han fascinado a la humanidad.
00:51¿De dónde venimos?
00:54¿Estamos solos en el universo?
00:59Los planetas similares a la Tierra
01:02que orbitan alrededor de otros soles
01:05ya no son ciencia ficción.
01:08Hay miles de millones,
01:11y la pregunta es, ¿qué hay en esos planetas?
01:14En los observatorios de Chile, Hawái y las Islas Canarias,
01:17una nueva generación de astrónomos, ingenieros y técnicos
01:20están escribiendo un nuevo capítulo
01:23de nuestro conocimiento del universo.
01:27Sus telescopios observarán el cosmos
01:30las 24 horas del día,
01:33y nos ayudarán a descubrir su remoto pasado
01:36y su fascinante futuro.
01:56Más cerca de las estrellas.
02:26Atacama, Chile
02:29Atacama, Chile
02:54El desierto chileno de Atacama
02:57es uno de los lugares más áridos del planeta.
03:00Y es en este paisaje hostil e inhóspito
03:03donde se decidió ubicar el telescopio terrestre
03:06más grande jamás construido.
03:11El ELT, siglas en inglés de telescopio extremadamente grande,
03:16es una máquina que escrutará los cielos
03:20con una precisión hasta ahora inalcanzable.
03:24El Observatorio Europeo Austral
03:27congrega hasta el momento a 15 países
03:30y es el impulsor de este titánico proyecto
03:33de casi mil millones de euros
03:36cuyo responsable es el francés Pascal Lappert.
03:45¿Habéis terminado las pruebas?
03:48Sí, ahora te enseño los resultados.
03:52El telescopio que estamos construyendo aquí
03:55será el más grande del mundo.
03:58Su espejo primario medirá 39 metros y medio.
04:01Ahora nos encontramos junto a los cimientos
04:04de la futura cúpula,
04:07que tendrá un diámetro de 96 metros y una altura de 85.
04:11Los astrónomos siempre han dicho
04:14que para ver más lejos hay que ver más grande.
04:17Un lema que inspiró el diseño del ELT
04:20en cuya cúpula cabrían dos arcos del triunfo.
04:23Su gigantesco espejo primario
04:26debería multiplicar por cinco
04:29en nuestros conocimientos sobre el universo.
04:32Aún no es posible construir
04:35un espejo tan grande de una sola pieza,
04:38así que este contará con 798 secciones hexagonales
04:41que ya han empezado a confeccionarse
04:44en la ciudad alemana de Maguncia.
04:50El telescopio contará con un total de cinco espejos
04:53capaces de atravesar las turbulencias atmosféricas
04:56y obtener imágenes de extraordinaria calidad.
04:59Será como si operase en el espacio.
05:08El ELT observará el cosmos desde la cima del Cerro Armazones,
05:11una montaña de 3.046 metros de altitud,
05:14a partir del año 2024.
05:21Necesitábamos una superficie mucho más amplia,
05:24así que acortamos la montaña a unos 80 metros
05:27y creamos una gran meseta,
05:30un área muy extensa
05:33que poseía las dimensiones necesarias
05:36para instalar el telescopio y los equipos adicionales.
05:44Es un proyecto complicado
05:47porque trabajamos en un entorno extremo.
06:00La puesta en marcha de este telescopio
06:04supondrá un gran paso para los científicos.
06:07Su sensibilidad y resolución nos permitirán captar imágenes
06:10y descubrir datos sorprendentes
06:13con los que hoy ni nos atrevemos a soñar.
06:18El ELT nos ayudará a estudiar los agujeros negros,
06:21la composición del cosmos, el Big Bang,
06:24y nos permitirá ampliar la búsqueda
06:27de planetas similares a la Tierra
06:30que orbiten alrededor de otras estrellas
06:34y posean condiciones idóneas para la vida.
06:37Uno de los santos griales de la astronomía moderna.
06:47Tal vez gracias al nuevo telescopio
06:50consigamos descubrir ozono, oxígeno, clorofila o metano
06:53en la atmósfera de alguno de esos planetas.
06:56Lo que resultaría muy emocionante para los científicos
06:59y para cualquier aficionado a la astronomía,
07:03encontrar un planeta que contenga señales de vida
07:06sería algo maravilloso.
07:09El ELT nos ayudará a estudiar datos sorprendentes
07:12con los equipos adicionales
07:15que contienen señales de vida, por ejemplo.
07:26El Observatorio Europeo Austral
07:29posee otro extraordinario centro científico
07:32en el desierto de Atacama.
07:35El VLT, cuyas siglas corresponden a Telescopio Muy Grande.
07:41El Observatorio Paranal
07:44recibió el mismo nombre a más de 2.600 metros de altitud
07:47y sus cuatro telescopios fueron concebidos
07:50para explorar los confines del universo.
08:00El VLT permitió descubrir el gigantesco agujero negro
08:03situado en el centro de nuestra galaxia
08:06y localizar algunas de las estrellas más antiguas del universo.
08:10También captó la primera foto de un exoplaneta,
08:13un planeta situado fuera de nuestro sistema solar.
08:20La gente suele imaginar a un astrónomo solitario
08:23con el ojo pegado al ocular del telescopio,
08:26pero esa es una imagen anticuada.
08:29Hoy la observación del cosmos es un trabajo en equipo.
08:35El Observatorio Europeo Austral
08:38recibe cada año unas 2.000 peticiones de uso
08:41procedentes de todo el mundo,
08:44lo que supera entre cuatro y seis veces su capacidad.
08:47Con un coste diario que sobrepasa los 50.000 euros,
08:50el VLT debe estar operativo todas las noches,
08:53lo que requiere un mantenimiento constante.
09:02El chequeo completo de este telescopio
09:05dura 30 minutos más o menos.
09:15Atento, software support.
09:18Al principio, cuando tú llegas, es impresionante,
09:21pero ya después te acostumbras tanto a él,
09:24que ya lo conoces completo, ya esto es conocido.
09:27Uno siente los ruidos, sabe lo que puede estar fallando,
09:30los tiempos que se demora en abrir.
09:36Es un juguete, pero un juguete caro.
09:39Un juguete caro.
10:10Es un ritual que existe desde que se creó el observatorio.
10:13Desde que trabajo aquí, siempre nos hemos reunido
10:16para contemplar el atardecer.
10:22Es un lugar casi mágico, con una vista maravillosa,
10:25en el que, además de disfrutar de la puesta de sol,
10:28podemos olvidarnos durante un rato de los telescopios
10:32y observar el cielo a simple vista.
10:39El sol tarda menos de un minuto
10:42en desaparecer bajo la línea del horizonte.
10:45Y entonces comienza el llamado crepúsculo astronómico.
10:49Las estrellas aparecen poco a poco,
10:52mientras las júpulas se van abriendo una tras otra.
10:55El sol es un objeto que no es solo un objeto,
10:58sino que es un objeto que no es solo un objeto,
11:01sino que es un objeto que no es solo un objeto,
11:04sino que es un objeto que no es solo un objeto.
11:07En la sala de control,
11:10todos los operadores están en sus puestos,
11:13listos para una larga noche de observación.
11:16Entre ellos se encuentra Frederic,
11:19un astrónomo suizo que se incorporó hace más de dos años
11:22al equipo permanente del Observatorio Europeo Austral.
11:25Es una máquina muy compleja,
11:28con un montón de mecanismos
11:32que es muy difícil de controlar.
11:35Con un montón de mecanismos
11:38que tienen que funcionar en perfecta armonía.
11:41Me siento como si estuviera a bordo de una nave espacial.
11:44Claro que nunca he estado en una,
11:47pero debe ser algo parecido.
11:50Lo cierto es que a veces caigo en la cuenta
11:53de que, a mis 32 años,
11:56estoy a los mandos de un telescopio de ocho metros
11:59que está en la vanguardia de la astronomía.
12:03Luego me pongo a trabajar y me olvido de ello.
12:06Pero de vez en cuando vuelvo a sentir esa responsabilidad.
12:17Los telescopios captan la luz del cosmos
12:20y los complejos instrumentos y equipos que se conectan a ellos
12:24miden las propiedades de la luz recolectada.
12:27Algunos se limitan a hacer fotografías,
12:30pero el VLT ha sido equipado con el instrumento MUSE,
12:33un sofisticado espectrómetro
12:36destinado a estudiar los movimientos de las galaxias
12:39y sus propiedades químicas.
12:4216, 15, 15, 16...
12:4515. No, 16.
12:48Sí, vale. Es muy tenue.
12:51Es muy tenue.
12:54Bien, muy bien.
12:57Hoy estoy utilizando el MUSE
13:00para observar esta parte de la galaxia.
13:03Las imágenes que recogemos nos llegan en blanco y negro
13:07y después son analizadas por un programa informático avanzado
13:10que nos permite reconstruir la imagen.
13:13Este es nuestro campo de visión
13:16y esta es la zona que vamos a analizar
13:19aplicando diversos colores
13:22que corresponden a ciertas longitudes de onda.
13:25Cada color proporciona una información diferente
13:28y así es como nos adentramos en el campo de la astrofísica
13:31que no se limita a obtener imágenes interesantes.
13:34Por suerte, contamos con la ayuda de instrumentos muy avanzados
13:37ya que las imágenes brutas
13:40son imposibles de interpretar.
13:44Para hacer comprensibles las fotografías captadas,
13:47los científicos confeccionan lo que se conoce
13:51como imágenes compuestas.
13:54Los astrónomos incorporan los colores más idóneos
13:57teniendo en cuenta los elementos químicos
14:00que aparecen en las imágenes.
14:03El helio, el nitrógeno y el oxígeno
14:06suelen ser representados en azul o en verde.
14:09La imagen de los astrónomos
14:12es asociada con la presencia de hidrógeno.
14:15Cada nueva generación de instrumentos
14:18nos permite ampliar el campo de hallazgos potenciales
14:21y mirar más lejos y con más detalle.
14:24Lo que hace que nuestros conocimientos sobre el universo
14:27sean cada vez mayores y más precisos.
14:42Impulsados por una rivalidad competitiva
14:45y a la vez amistosa,
14:48los astrónomos utilizan distintos telescopios
14:51para abordar las mismas investigaciones.
14:54Y una de las más frecuentes
14:57es la búsqueda de cuerpos semejantes a la Tierra
15:01en lejos.
15:04En el caso de los astrónomos,
15:07las imágenes de los astrónomos
15:10son de los cuerpos semejantes a la Tierra
15:13en lejanos sistemas solares.
15:16El descubrimiento del primer exoplaneta,
15:19bautizado como 51 Pegasi b,
15:22por Michel Mayor y Didier Queloz
15:25del Observatorio de la Alta Provenza,
15:28nos proporcionó la certeza
15:31de que existen mundos similares al nuestro.
15:34Y desencadenó una competición científica
15:37que permitió la proliferación de nuevos hallazgos.
15:40Pedro Figueira es un cazador de exoplanetas
15:44que encontró en el VLT la herramienta perfecta.
15:47La detección de planetas semejantes a la Tierra
15:50es el primer paso para conocer y comprender
15:53cómo se formó la vida en el universo.
15:56Hay muchas preguntas
15:59para las que aún no tenemos respuesta.
16:02Seguimos sin saber si la vida surge de forma espontánea,
16:05dónde puede aparecer,
16:08qué mecanismo utiliza...
16:11Por eso es tan importante descubrir
16:14si existen planetas con condiciones similares
16:17en los que la vida podría surgir.
16:21Y ese es el anhelo que nos motiva como astrónomos
16:24y como seres humanos.
16:27La búsqueda de exoplanetas es todo un desafío.
16:30Su silueta es eclipsada por el brillante fulgor
16:33de la estrella que orbitan,
16:36lo que hace que sean muy difíciles de detectar.
16:39Pero, a pesar de todo,
16:42los astrónomos ya han localizado más de 4.000.
16:45Es un buen punto de partida,
16:48y más si tenemos en cuenta la diversidad mostrada
16:51por los últimos hallazgos,
16:54tanto en sus dimensiones como en su órbita y composición.
16:57Su objetivo es descubrir
17:01un primo de la Tierra,
17:04un planeta capaz de alumbrar y proteger la vida
17:07que tal vez un día el ser humano pueda habitar.
17:10Un sueño inalcanzable por el momento,
17:13ya que el exoplaneta más cercano
17:17se encuentra a más de cuatro años luz de la Tierra,
17:20a 41 billones de kilómetros.
17:26El gigantesco tamaño del cosmos
17:29en el que la Tierra es tan solo un punto minúsculo
17:32es inconmensurable,
17:35y casi incomprensible incluso para los astrónomos,
17:38que aunque a veces se nos olvide, también somos seres humanos.
17:41Cuando barajamos magnitudes tan grandes,
17:45a veces resulta difícil apreciar la diferencia
17:48entre mil millones de estrellas y un billón.
17:51Es algo que nos impulsa a meditar y a reflexionar
17:54sobre cuál es nuestro lugar en el universo,
17:58cuando pensamos en la distancia
18:01que nos separa de los exoplanetas más cercanos
18:04y aceptamos que nunca podremos visitarlos
18:07a lo largo de nuestras cortas vidas,
18:10su inaccesibilidad deja de importarnos.
18:13Nuestra labor es continuar la búsqueda,
18:16obedecer a ese impulso que nos mueve a seguir adelante,
18:19y a sentirnos, muchas veces,
18:22como si no fuéramos existentes.
18:25Y a sentirnos, muchas veces, como exploradores y aventureros.
18:36El sol vuelve a salir en el desierto de Atacama
18:40e ilumina un paisaje ocre y pedrigoso
18:43que nos hace pensar que estamos en otro planeta.
18:49Un paisaje desolado donde el Observatorio Europeo Austral
18:52y otros organismos internacionales
18:55gestionan el mayor observatorio que existe en la Tierra.
19:04El llano de Chajnantor, a más de 5.000 metros de altitud,
19:08fue el lugar elegido para el despliegue
19:11de los 66 radiotelescopios que forman ALMA,
19:14un instrumento único que recaba datos las 24 horas del día
19:19y ha propiciado un sinfín de descubrimientos.
19:26Para evitar problemas de salud, el centro de operaciones
19:29no está situado junto a los radiotelescopios,
19:32sino 2.000 metros más abajo.
19:35Sus antenas parabólicas recogen radiofrecuencias
19:38de ondas milimétricas y submilimétricas,
19:41invisibles para el ser humano y para los telescopios ópticos,
19:46lo que permite extraer valiosos datos
19:49de las oscuras nubes de polvo espacial.
19:56El proceso de aprendizaje del ser humano comienza con la vista.
20:01El niño mira a su alrededor para examinar su entorno
20:05y, a medida que va creciendo y adquiriendo experiencia,
20:08ya no necesita mirar algo con gran atención
20:11para saber si lo que está tocando es un ratón o un simple bolígrafo.
20:17Tampoco necesita usar la vista para saber
20:20que quien está ladrando junto a él es un perro.
20:23Y eso es lo que nos pasa a los astrónomos.
20:27A veces no necesitamos un telescopio óptico,
20:30sino un sensor infrarrojo que escrute ciertas regiones
20:33que permanecen ocultas tras una densa capa de polvo estelar.
20:38Yo suelo comparar el conjunto de radiotelescopios ALMA
20:41con el oído humano.
20:46Si ALMA fuera una parte del cuerpo humano,
20:49serían nuestros oídos, estas son nuestras antenas.
20:54El inicio de la actividad de este complejo
20:57marcó un antes y un después.
21:00Observar el cielo con ALMA
21:03nos permite hacer descubrimientos cada semana
21:06y exclamar con asombro,
21:09¡mira lo que hemos conseguido!
21:15ALMA es capaz de detectar las moléculas presentes
21:18en las vastas nubes de gas y polvo
21:21donde nacen las estrellas.
21:27Lo que nos ayuda a precisar el momento óptimo
21:30en el que algunas de esas moléculas podrían unirse
21:33para crear la vida.
21:43Los descubrimientos efectuados por los astrónomos de ALMA
21:46son el resultado de una labor de equipo
21:50que efectúan decenas de técnicos e investigadores.
21:57Como la joven ingeniera francesa Caroline,
22:00responsable de una sección vital
22:04del mantenimiento de las sofisticadas antenas.
22:07Trabajar a esta enorme altitud
22:10te obliga a llevar bombonas de oxígeno.
22:13Aquí las condiciones son muy duras,
22:16así que no puedes correr ningún riesgo.
22:20¿Estáis listas para subir?
22:23¿Lleváis todo el equipo de seguridad?
22:27Y los cordones bien atados.
22:30Genial, pues adelante.
22:49ALMA posee 66 antenas gigantes
22:52que se pueden posicionar en diversas configuraciones
22:56para observar diferentes sectores.
22:59En su configuración más amplia,
23:02ALMA funciona como un radiotelescopio gigante
23:05de 16 kilómetros de diámetro.
23:20Su puesta en marcha exigió la invención
23:23de unos inmensos vehículos que transportan las antenas
23:27hasta la posición requerida.
23:36Es esa de la derecha.
23:45Este es uno de los lugares más extremos del planeta.
23:48Ayer tuvimos una tormenta de nieve,
23:51así que hoy tenemos que asegurarnos
23:54de que no ha entrado nieve en ninguna antena
23:57y ha afectado al mecanismo que les permite
24:00moverse hacia arriba y hacia los lados
24:03para seguir el movimiento de las galaxias.
24:06Este es un lugar increíble,
24:09con un montón de volcanes
24:12y una visibilidad de cientos de kilómetros.
24:15Es maravilloso.
24:19En el llano de Chagnantor,
24:22uno se siente en la cima del mundo,
24:25en un rincón perdido de la Tierra
24:28que casi roza las estrellas.
24:31En este lugar,
24:35el planeta se encuentra en la cima de la Tierra
24:38y estos son los membros de la estrella
24:41que nos hace ver a la Tierra.
24:44Y el planeta es el cual ha enfrentado
24:47la atacada del gran huracán.
24:50En los últimos años,
24:53se han descubierto varias estrellas
24:56que se ubican en el límite de la Tierra
24:59y que son las que más afectan la vida de la humanidad.
25:02En un remoto punto del planeta, en el exótico archipiélago de Hawái, existe otro lugar
25:18privilegiado para la observación astronómica. En la cima del volcán dormido Mauna Kea,
25:25a 4.207 metros de altitud, se extiende una variada colección de telescopios internacionales.
25:35Sus programas de investigación son muy diversos, pero algunos han centrado sus esfuerzos en
25:41la búsqueda de vida extraterrestre. Como todas las mañanas, Yuko recorre la emblemática
25:50Saddle Road. Es la coordinadora del telescopio japonés Subaru. Y hoy ha acordado una cita
25:56con un equipo francés que está desarrollando un nuevo instrumento dedicado a buscar vida
26:01extraterrestre. La primera vez que vine aquí para trabajar como astrónoma, me sentí maravillada
26:11ante la visión del firmamento. Podía ver la Vía Láctea con una nitidez extraordinaria.
26:17Tenía ante mis ojos cientos de estrellas. Y cada cinco minutos pasaba una estrella fugaz.
26:25Fue una experiencia increíble. Tuve la sensación de que podía tocar el cielo. Y de que ante
26:32mí se abría una puerta que me permitía penetrar en el espacio exterior. Japón quería
26:57un telescopio que rivalizara con los mejores. Pero nuestro país es demasiado húmedo. El
27:04Monte Fuji tiene la altitud necesaria, pero no es un buen lugar para observar las estrellas
27:10porque su elevada humedad dificulta la visión. Así que terminamos viniendo a Hawái y construimos
27:17el telescopio Subaru.
27:47Muchos científicos están convencidos de que en un corto plazo de tiempo descubrirán señales de
28:00vida extraterrestre. Para ellos, la cuestión crucial no es si existen otras formas de vida
28:10en nuestro vasto universo, sino cuándo estableceremos contacto. Un acontecimiento
28:16que Olivier Guillon desea presenciar en primera fila. Hola chicos, ¿cómo estáis? Muy bien. Todas
28:24las cámaras principales funcionan. Estamos ultimando los ajustes y todo parece en orden.
28:30Aquí hemos colocado el detector y esta es la fibra que lo conecta al resto de los dispositivos.
28:37¿Lo probaréis mañana? Sí. Nuestra prioridad a largo plazo es buscar vida en el universo,
28:43encontrar planetas habitables en las estrellas más cercanas. Es un campo en el que es preciso
28:51contar con la tecnología más avanzada. Por eso cooperamos con importantes equipos internacionales
28:57que desarrollando nuevos detectores y cámaras y nuevas técnicas de manipulación de la luz,
29:02nos ayudarán a alcanzar nuestro objetivo, la búsqueda de la vida.
29:32Antes de proceder a la apertura, ¿podrías indicarme la luminosidad de vuestro objetivo?
29:51El objetivo que vamos a estudiar posee una magnitud C08. Es un dato confirmado. Muy bien.
29:59Eso es. De acuerdo, con esa luminosidad podría funcionar. Así que procederemos a la apertura.
30:06Los astrónomos del telescopio Subaru colaboran con otros equipos internacionales. Esta noche
30:14cooperan con un grupo japonés que desea examinar un conjunto de potenciales objetivos que podrían
30:20albergar vida. Las imágenes serán contempladas en tiempo real. Olivier supervisa el programa
30:28con la esperanza de efectuar algún día el gran descubrimiento.
30:33Los planetas similares a la Tierra que orbitan alrededor de otros soles ya no son ciencia ficción.
30:39Los últimos hallazgos indican que entre el 10 y el 50% de las estrellas del cielo cobijan algún planeta
30:47de tipo rocoso, a una distancia que propiciaría la existencia de una temperatura parecida a la nuestra.
30:55En nuestra galaxia, la Vía Láctea, hay miles de millones de planetas potencialmente habitables.
31:02Y la pregunta es, ¿qué hay en esos planetas? ¿Tienen una atmósfera con oxígeno? ¿Tienen agua líquida?
31:09¿Hay vida en alguno de ellos? Estoy seguro de que vamos a descubrir cosas sorprendentes,
31:14porque la naturaleza tiene más imaginación que muchos científicos.
31:24LA BÚSQUEDA DE VIDA
31:42La búsqueda de vida fuera de nuestro sistema solar es una cuestión filosófica y también religiosa,
31:49ya que tiene que ver con nuestros orígenes y con nuestro lugar en el universo.
31:54Son cuestiones universales que el ser humano siempre se ha planteado.
31:59Yo estoy seguro de que algún día encontraremos otras formas de vida,
32:04y de que, con un poco de suerte, entablaremos contacto con nuestros vecinos.
32:10LA RIVALIDAD EN LA CIMA
32:13La rivalidad en la cima del Mauna Kea exige la implantación de las últimas tecnologías.
32:19Así que el veterano telescopio CFHT, fruto de la cooperación entre Francia, Canadá y Hawái,
32:27afronta una renovación total tras 40 años de leales servicios.
32:39FUE CONSTRUIDO EN LOS AÑOS 70
32:44Fue construido en los años 70, lo que lo convierte en uno de los telescopios más antiguos del mundo.
32:51Así que hemos pensado renovar su maquinaria y sus instrumentos y volver a empezar de cero.
32:57Esperamos que sea un éxito.
33:01El proyecto MSE, cuyas siglas significan Explorador Espectroscópico de Mauna Kea,
33:08sustituirá el telescopio óptico de 3 metros y 58 centímetros por un nuevo dispositivo de 10 metros
33:15capaz de observar miles de objetos de forma simultánea.
33:21La concepción del MSE ya está muy avanzada, como nos explica uno de sus coordinadores principales,
33:28el científico francés Nicolas Flayet.
33:33No apartéis la vista.
33:39Así será el futuro MSE.
33:42La parte baja del edificio tendrá el mismo aspecto que tiene ahora.
33:46Hasta esta línea seguirá igual.
33:49Lo que cambiará será la cúpula y el telescopio que albergará en su interior.
33:59Este es su diseño definitivo, con los espectrómetros en los laterales y el espejo principal en el centro.
34:06Dentro de una década habrá telescopios con espejos de hasta 40 metros, como el ELT, el TMT y el GMT.
34:13Unos dispositivos gigantescos con los que nosotros competiremos con el MSE,
34:19que se dedicará en exclusiva a los análisis espectroscópicos.
34:24Dos de los grandes hallazgos de las últimas décadas son la materia oscura y la energía oscura.
34:30Sabemos que componen la mayor parte del universo,
34:34pero no sabemos qué son exactamente ni de dónde provienen.
34:38Pero gracias al MSE vamos a poder precisar un poco más los modelos que definen a ambas
34:44y aumentar nuestros conocimientos sobre esas cosas.
34:48Eso serán dos de nuestros primeros objetivos.
34:52Otra de nuestras metas es examinar nuestra galaxia.
34:56Vamos a observar millones de estrellas para saber de dónde vienen,
35:01conocer su composición química y descubrir cuáles fueron creadas a la vez y en el mismo lugar.
35:07Trataremos de reconstruir a gran escala las estrellas,
35:11y descubrir cuáles fueron creadas a la vez y en el mismo lugar.
35:15Trataremos de reconstruir a grandes rasgos la historia de la galaxia,
35:20observando a las hijas que surgieron de ella.
35:23Intentaremos averiguar su procedencia y su trayectoria espacial,
35:27buceando en el tiempo para conocer su pasado,
35:30lo que nos ayudará a reconstruir la historia de la propia galaxia.
35:34Estos son los apasionantes temas que investigaremos con el MSE.
35:42MISE
35:48Aunque aún deben ultimarse los detalles de su financiación,
35:52el MSE debería estar finalizado en 2025.
35:58Mientras tanto, y como todas las noches,
36:01Cali maneja los mandos del veterano telescopio.
36:04Hoy enfocará los objetivos designados por un prestigioso laboratorio científico.
36:09Una nueva misión que el CFHT culminará con éxito,
36:14a pesar de haber cumplido 40 años.
36:18Ahora mismo estoy abriendo la cúpula
36:21y completando gracias a las cámaras el protocolo de seguridad.
36:25No hay nada que entorpezca la visión,
36:28y los mecanismos y dispositivos funcionan con normalidad.
36:31Así que todo está bajo control, no existe ningún problema.
36:35Por lo que, en principio, todo debería salir bien.
37:06Los científicos siempre han buscado lugares extraordinarios
37:10para instalar sus observatorios y escudriñar el cielo.
37:14Lo que hizo que pronto fijaran sus ojos en las maravillosas Islas Canarias.
37:23Los vientos alisios mantienen las nubes por debajo del observatorio del Roque de los Muchachos,
37:29en la isla de La Palma,
37:31y del observatorio del Teide, en Tenerife.
37:34Lo que garantiza una visión única
37:41y ha colocado al IAC, el Instituto de Astrofísica de Canarias,
37:45en la vanguardia de la astronomía mundial.
37:52Hoy, en la isla de La Palma,
37:54los técnicos se ocupan del ensamblaje de los observatorios
37:58que forman parte del proyecto CTA,
38:01una red mundial de más de 100 telescopios repartidos por todo el planeta.
38:08CTA es un proyecto muy ambicioso.
38:10Para que sea una idea, participamos ahora mismo unas 1.400 personas
38:14de 32 países diferentes de los cinco continentes.
38:19Fundamentalmente, lo que observamos en este tipo de telescopios
38:22son los fenómenos más energéticos del Universo.
38:25Es el mayor proyecto que hemos hecho jamás en este rango de energía.
38:30Cuando ya vamos a astrofísica de grandes magnitudes,
38:33ya nos podemos conformar con tener un grupito de gente con cuatro telescopios.
38:37No nos necesitamos más.
38:39Es un proyecto muy ambicioso.
38:41Es un proyecto muy ambicioso.
38:44Ya nos podemos conformar con tener un grupito de gente con cuatro telescopios.
38:47No nos necesitamos más.
38:48Necesitamos hacer proyectos gigantescos, como este.
39:00Estos telescopios detectarán los rayos gamma de alta energía
39:04emitidos por violentos fenómenos cósmicos,
39:07por terribles choques y explosiones
39:09que trazocan la apacible imagen de un universo lleno de armonía.
39:14Las estrellas estallan, las galaxias colisionan
39:18y los agujeros negros devoran todo aquello que penetra en sus dominios.
39:26Y los rayos cósmicos provocados por estos cataclismos
39:30impactan contra nuestra atmósfera
39:32y al descomponerse en partículas crean las llamadas cascadas.
39:37Un fenómeno que es captado y analizado por los telescopios Cherenkov
39:42lo que permite adivinar su procedencia
39:44y ampliar nuestros conocimientos sobre la actividad del universo.
39:51Esta es la última ventana que se abrió en la astrofísica.
39:53Esta ventana comienza a funcionar realmente a partir de los años 80.
39:58De alguna manera la ciencia jovencita dentro de la astrofísica.
40:04El Gran Telescopio Canarias, con su espejo de 10 metros y 40 centímetros
40:10es el emblema del Observatorio del Roque de los Muchachos
40:14y hasta que el gigantesco ELT del desierto de Atacama entre en servicio
40:19con su espejo de 39 metros y medio
40:22seguirá siendo el telescopio óptico más grande del mundo.
40:34El jefe de operaciones científicas, Antonio Cabrera
40:37siente pasión por este telescopio.
40:45El tamaño del espejo es el que determina la potencia del telescopio
40:49hasta dónde podemos llegar a ver.
40:52Un telescopio, por su propia naturaleza, es una máquina del tiempo
40:55en el sentido de que la luz viene de tan lejos que tarda muchísimo tiempo en llegar.
41:00Y esto es muy particular porque en un telescopio grande
41:03cuanto más capacidad tienes, más atrás puedes ver.
41:07Entonces los astrónomos tenemos la capacidad de poder estudiar
41:10las distintas fases del universo porque las vemos.
41:12Es como si un historiador se pusiera allí en el centro de París
41:17y si tomara una foto de los campos de Champs-Élysées
41:22de más integración pudiera ver a Napoleón,
41:25pero si la hace de más integración puede ver a Juana de Arco paseando
41:29y si la hace de más integración a los primeros celtas
41:33habitando por allí, a los galos.
41:35Es la capacidad que tiene la astronomía.
42:00El Gran Telescopio Canarias explora los confines del cosmos
42:04y también nuestro universo más cercano.
42:08La investigación del Sistema Solar sigue siendo un tema clave
42:12de la astronomía moderna.
42:17Julia de León es una experta en asteroides,
42:20unos objetos cargados de información vital sobre la formación
42:24de los planetas.
42:26que podrían convertirse en una amenaza.
42:42Es muy importante estudiar nuestro propio Sistema Solar.
42:45Está muy bien conocer, intentar comprender todo el universo,
42:49pero hay que empezar por lo que tenemos más cerca
42:51y sobre todo porque eso nos da información
42:53de dónde venimos, cómo se formó la Tierra,
42:55cómo llegó la vida, cómo apareció la vida en la Tierra.
42:58Y creo que esta es una de las preguntas más importantes
43:01que se puede hacer el ser humano,
43:03en un laboratorio que tenemos a mano.
43:12Los asteroides son restos de, digamos,
43:15son los bloques de formación del Sistema Solar
43:18con los que se formaron los planetas
43:20y se han quedado ahí desde los inicios
43:22de la formación del Sistema Solar.
43:24Nos dan información de las condiciones
43:26de temperatura que había,
43:28qué materiales había disponibles
43:30al construirse los planetas.
43:32Desde ese sentido es muy interesante.
43:39Estudiando los asteroides más pequeños,
43:41que son muy difíciles de estudiar
43:43y son los más abundantes
43:45y son los que realmente suponen un peligro
43:47de impacto real con la Tierra.
43:49Entonces, en ese sentido también es
43:51un avance muy significativo.
43:56Cada nuevo objeto que estudiamos
43:58nos da información nueva y excitante
44:00y se abren nuevas preguntas
44:02que hay que seguir respondiendo.
44:04Así que tenemos trabajo para el rato.
44:12La extraordinaria pureza del firmamento canario
44:15está protegida desde 1992
44:17por la llamada Ley del Cielo,
44:19que lo protege de la contaminación
44:21lumínica, atmosférica y radioeléctrica
44:23y de las alteraciones
44:25producidas por el tráfico aéreo.
44:39Nada debe entorpecer la observación
44:41del cielo ni en La Palma
44:43ni en Tenerife,
44:45cuyo observatorio del Teide
44:47concentra el mayor número
44:49de telescopios solares del mundo.
44:57Unos ingenios destinados
44:59a estudiar el Sol,
45:01la luminosa estrella que nos alumbra
45:03y calienta y que es la clave
45:05de nuestra propia existencia.
45:13El observatorio del Teide
45:15es el mayor observatorio solar
45:17del planeta
45:19y posee los telescopios
45:21más grandes y avanzados
45:23dedicados a esta actividad.
45:25Sus instalaciones conforman
45:27un inmenso laboratorio.
45:33El Sol lleva estudiándose aquí
45:35desde los años 70,
45:37también las estrellas.
45:39Podemos tener información del Sol
45:41de todas las maneras
45:43y por eso este lugar es tan especial.
45:47Para los seres vivos,
45:49sin el Sol no somos nada,
45:51no tendríamos la vida
45:53y no estaríamos aquí ahora.
45:55Es la única estrella del universo
45:57que podemos ver en detalle,
45:59como la pequeña mancha
46:01que está saliendo aquí.
46:03Podemos estudiar su campo magnético,
46:05su interior, su superficie
46:07y su atmósfera.
46:09Ahora hay más de 200.000 millones
46:11de estrellas,
46:13pero eso no empequeñece el poder
46:15de nuestro Sol.
46:17Una ardiente bola de gas
46:19de casi 1.400.000 kilómetros de diámetro
46:21que genera campos magnéticos
46:23muy intensos
46:25y nos deleita con extraordinarias
46:27explosiones.
46:29Su estudio permite a los científicos
46:31prevenir sus efectos
46:33y ampliar sus conocimientos
46:35sobre el comportamiento de las estrellas.
46:39Hemos descubierto desde hace
46:4130 o 40 años que hay
46:43un movimiento primordial del Sol
46:45que parece que se acerca y se aleja
46:47un poco hacia nosotros,
46:49pero es como un latido del corazón
46:51o una respiración y podemos medirlo
46:53y se repite cada cinco minutos.
46:55Pero además, dentro de ese movimiento
46:57tenemos muchos otros pequeños,
46:59como si fueran pequeñas olas del mar
47:01moviéndose en la superficie del Sol.
47:05No podemos decir con precisión
47:07por qué pasa eso,
47:09pero todavía no sabemos con seguridad
47:11cómo entender esos procesos
47:13que sabemos que pasan,
47:15pero no exactamente cómo.
47:17No solamente queremos estudiar
47:19cómo es el Universo,
47:21sino cómo nos afecta.
47:33El Sol encierra numerosos misterios
47:35y para desentrañarlos,
47:37uno tras otro,
47:39es preciso ir un paso más allá.
47:41Algo que impulsó a la Asociación Europea
47:43de Telescopios Solares
47:45a construir en las Islas Canarias
47:47un telescopio más avanzado
47:49con una apertura mucho mayor.
47:51Un proyecto que se conoce
47:53como EST,
47:55las siglas en inglés
47:57de Telescopio Solar Europeo.
48:05Cuidar el Sol es importante
48:07por varios motivos.
48:09Primero, simplemente por entender
48:11mejor la física de la interacción
48:13de plasmas como el plasma solar
48:15con los campos magnéticos.
48:17Y queremos predecir
48:19cuando el Sol pueda tener
48:21ciertos fenómenos solares
48:23como erupciones que puedan afectar
48:25a nuestra vida tecnológica.
48:27Entonces lo ideal sería predecir
48:29estos acontecimientos para estar
48:31simplemente preparados.
48:35La actividad magnética del Sol
48:37afecta a nuestros dispositivos
48:39electrónicos y a las redes
48:41eléctricas y de comunicación.
48:43Y conseguir comprender
48:45el vínculo entre el flujo
48:47de energía solar y el clima terrestre
48:49nos ayudaría a atenuar
48:51sus efectos.
48:55Una de las tareas que asumirá
48:57el EST, que nos permitirá
48:59redescubrir el Sol y convivir
49:01con él de una manera
49:03más armoniosa.
49:07El nuevo EST
49:09es un telescopio
49:11como no hay ninguno y va a suponer
49:13realmente una diferencia
49:15en cuanto a observación del Sol.
49:17Desde que comenzó a escrutar
49:19el firmamento, el ser humano
49:21se ha involucrado en proyectos
49:23cada vez más ambiciosos
49:25para ampliar sus conocimientos
49:27sobre el Universo.
49:31Y aunque los confines
49:33del cosmos parezcan
49:35excepcionales,
49:37en realidad son
49:39una de las razones
49:41por las que la humanidad
49:43se ha convertido
49:45en un espectro.
49:47Aunque los confines del cosmos
49:49parezcan inalcanzables,
49:51hoy poseemos prodigiosos telescopios
49:53mucho más grandes y potentes
49:55y científicos
49:57capaces de adentrarse
49:59en el espacio oscuro
50:01sin miedo a lo que puedan encontrar.
50:03Porque en nuestro
50:05fascinante Universo
50:07la realidad siempre
50:09supera a la ficción.
50:16No dejo de pensar
50:18en todas esas cosas
50:20que nos quedan por descubrir.
50:22Todos esos hallazgos
50:24con los que hoy no nos atrevemos
50:26ni a soñar y que plantearán
50:28nuevas y apasionantes preguntas,
50:30impulsarán la creación
50:32de telescopios más avanzados,
50:34será el cuento de nunca acabar.
50:36Así que, ¿por qué no quedamos
50:38dentro de 20 años
50:40y hablamos de los nuevos descubrimientos?
50:45Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org