Hallo Spencer - 108. Ein Lied - Ein Song
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00:00Allô, Spencer !
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00:04Allô, Spencer !
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03:00Allô, Spencer !
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03:04Allô, Spencer !
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03:08Allô, Spencer !
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03:18Allô, Spencer !
03:22Allô, Spencer !
03:26Allô, Spencer !
03:28Allô, Spencer !
03:30Allô, Spencer !
03:41Excuse me, Mrs. Almost,
03:44I don't want to disturb you,
03:46At field you can disturb me.
03:47Je ne comprends pas du tout. Je ne sais pas ce que Karl Heinz voulait avec sa blague.
03:51Et je ne sais pas ce que ça doit être, une présentation pour un rendez-vous de chanteur.
03:54Je ne comprends rien.
03:56A, C, B.
04:01Elvis, Elvis, nos détectives.
04:04Comment avons-nous pu le garder dans le village sans détective ?
04:09Je me demande ça aussi.
04:12Spencer, Spencer, nous avons un grand succès de l'interrogation.
04:15Oui, le chanteur qui a fait la présentation.
04:18Alors, Spencer, c'est juste de la liberté d'expression.
04:21Pas de liberté d'expression, rien.
04:24Je dis ici que le chanteur qui fait la présentation, et tu n'es pas là.
04:29Oui, je vais y aller.
04:31J'ai en tout cas une information.
04:34Une quoi ?
04:36Une idée.
04:38Mais vous ne savez pas le britannique.
04:42L'anglais de qui ?
04:44Le bureau détective Moe.
04:46Je vous le recommande.
04:48Je vous remercie.
04:49Au revoir.
04:50Au revoir.
04:51Les gens, nous espérons que vous puissiez encore entendre le chanteur du ABC.
04:58Alors, Colin, le playback.
05:01C'est le chanteur du ABC.
05:05Laissez-le rester.
05:08Avec A, arrêtez-le.
05:10Avec Z, arrêtez-le.
05:11Faites ce que vous voulez, il n'y a pas de fin.
05:14A, B, C, D, E, F, G, H, I, J.
05:19Chantez, Félix, en allemand.
05:21Pourquoi ?
05:22Un instant.
05:23Karl-Heinz ne peut pas chanter A, B, C, D, E, F, G, H, I, J.
05:28J'ai chanté H.
05:30H, c'est en allemand.
05:32H, mon amour, Karl-Otto, c'est H en anglais.
05:34Mais tu n'as pas un peu de connaissance de l'anglais.
05:37Nous chantons en allemand.
05:39C'est pour ça qu'on est un petit groupe de chanteurs
05:43sans lien avec le monde de la Grèce.
05:46Fais-le en anglais.
05:49Nous ne devons pas chanter en anglais.
05:52En anglais, les fan clubs sont Finkenwörter und Eutin.
05:55C'est trop peu pour moi.
05:57Je veux qu'on chante plus haut.
05:59Oui, plus haut et plus bas.
06:01Arrêtez-le.
06:02Pourquoi fais-tu cette musique ?
06:05Pour qu'il arrête de se battre.
06:07Alors, Karl-Gustav, dis-moi.
06:09Qu'est-ce que tu penses ? En anglais ou...
06:11En allemand, non ?
06:13Alors...
06:15D'une part, mais de l'autre...
06:17Tonie, tu as une opinion.
06:19Une ? J'ai toujours deux opinions.
06:21D'une part, nous avons beaucoup de fans en allemand,
06:24parce qu'ils nous comprennent.
06:26Oui, mais je ne comprends pas.
06:28Je n'ai pas fini.
06:29Maintenant, il y a une deuxième opinion.
06:31Alors, d'une autre part...
06:33Qu'est-ce que je voulais dire ?
06:35Ah, ton éternel...
06:37Une, l'autre, une, l'autre...
06:39D'une autre part, les fans dans le monde entier
06:41sont une chose douce.
06:43Et on ne les reçoit qu'avec des chansons en anglais.
06:45Mais tu dois jouer les tronches pour les autres.
06:47La calme ne m'interrompt pas.
06:49Alors, notre prochain titre est un chanson.
06:51Quoi ?
06:52Toi, avec ton indifférence.
06:55Chanson.
06:56C'est une halbheide sans caractère.
06:59En allemand.
07:00Chanson, chanson, chanson.
07:02Tu n'es qu'un stupide nabou en allemand.
07:05Juste parce que tu ne connais pas l'anglais.
07:07Ma connaissance de l'anglais
07:10sera beaucoup meilleure
07:12que ton horrible pitch en anglais.
07:14Au moins, j'espère.
07:16Tu m'entends ?
07:18Mais, Carl Otto,
07:20tu connais bien l'anglais.
07:22Pourquoi tu ne veux pas chanter en anglais
07:24si tu connais bien l'anglais ?
07:25Parce que je pense à notre public.
07:27Quand on chante en anglais,
07:29on s'entend comme des petits enfants.
07:31On s'entend comme des petits enfants.
07:33Tu devrais être un petit garçon.
07:35Je m'occupe de chanter des textes en anglais.
07:39J'entends toujours que tu t'occupes.
07:42Sans moi.
07:43En allemand ou pas.
07:44Ce n'est pas acceptable.
07:46Ton dernier mot ?
07:48Deutsches Liedgut.
07:54Et ton dernier mot ?
07:57English song gut.
08:02C'est peut-être pas bon.
08:20Est-ce nécessaire ?
08:22Est-ce nécessaire ?
08:25Tu es sans moi, garçon.
08:27Tais-toi.
08:29Tu peux le faire seul.
08:31Non, je ne le ferai pas.
08:33Lexy, pour ton problème,
08:35il y a d'autres choses dans la vie
08:37que la musique, par exemple.
08:39Par exemple, l'environnement ou la nature.
08:45Ou autre chose.
08:49Lexy, maintenant, pour ton problème.
08:51Spencer !
08:53C'est fini.
08:55Avec quoi ?
08:57Avec Z.
08:58Comment va-t-il ?
09:00Qu'est-ce qu'on va faire ?
09:02Une enquête d'opinion.
09:04J'ai entendu votre bruit,
09:06mais vous vous êtes bien entendu séparés.
09:09Séparés ?
09:10On s'est séparés.
09:11En anglais, en anglais,
09:13et de l'autre côté...
09:15Qu'est-ce que tu veux dire ?
09:17Une enquête d'opinion.
09:19On veut savoir comment le public répond.
09:22En anglais ou en allemand.
09:24Et comment va-t-il ?
09:26Tu demandes à tous les habitants d'un village
09:29une question.
09:30Comme ça, par exemple.
09:31Spencer, écris-moi.
09:33Je n'ai pas le temps.
09:34Je ne m'en souviens pas.
09:36Aidez les Quitch-Boys
09:38à planifier leur programme.
09:40Croyez-vous
09:42si les...
09:44les... les... les... les... les...
09:46les garçons vont...
09:48chanter des chansons en anglais
09:50ou chanter des chansons en anglais.
09:55Chanter des chansons en anglais.
09:57Très bonne idée, Lexie.
09:59C'est une bonne idée.
10:00Tu peux l'écrire.
10:01Dépêche-toi.
10:02Dépêche-toi.
10:03En fonction de la fin,
10:04tu chanteras en anglais ou en allemand.
10:06Tu peux commencer ici.
10:08Ok, je le ferai.
10:10Très bien.
10:11Alors, Elvis,
10:12où vas-tu ?
10:14En allemand, bien sûr,
10:15sinon je ne comprends pas.
10:16Et Spencer ?
10:17En anglais.
10:18Tu comprends ?
10:19Un peu,
10:20mais j'aime ce que je ne comprends pas.
10:22Je fais mon croissant en anglais.
10:25Je peux encore apprendre quelque chose.
10:27Je pense aussi.
10:28Alors, j'en ai déjà trois.
10:30Combien de croissants ai-je besoin ?
10:32Notre population...
10:33Notre quoi ?
10:35Population, Bevölkerung.
10:37Tu peux te rappeler.
10:38Tu penses à Pop.
10:40Population.
10:44Elvis, combien en avons-nous ?
10:4613 avec la Galactica.
10:48C'est vrai.
10:4913 moins 3 Kitschboys,
10:52qui, en tant qu'intégrant, ne sont pas demandés,
10:55font...
10:5910 personnes.
11:0010.
11:02C'est possible.
11:03Ok, merci, Lexie.
11:05Au revoir, les gars.
11:06Au revoir.
11:07Alors, Lexie,
11:08et maintenant, enfin,
11:09à tes problèmes.
11:10Oui, peut-être d'abord dire aux gens
11:12comment ça va, Spencer.
11:13Qu'est-ce que tu dis ?
11:14Ah, oui, bien sûr.
11:15Les gars, Carl Gustav,
11:17à la tour d'enquête
11:18au château de Népomukhausen.
11:32Hé, Népi,
11:33qu'est-ce que tu vois là ?
11:35D'abord, Népomuk.
11:36Deuxièmement, du bois,
11:37si tu regardes bien.
11:42Ça fait sûrement plaisir, non ?
11:46N'est-ce pas si stupide ?
11:48Montre-moi.
11:49Oui, bien sûr.
11:54J'ai juste besoin d'apprendre.
11:55Tu sais, quelqu'un qui, jusqu'à présent,
11:57a toujours juste chanté.
12:04Bonjour, Népomuk.
12:06Si tu dis déjà Népomuk,
12:08alors tu veux quelque chose de moi.
12:10Réfléchis, Népomuk.
12:11Fais-moi ton croissant,
12:13une enquête d'opinion.
12:14Est-ce que tu préfères
12:15qu'on chante en anglais
12:17ou en allemand ?
12:18En allemand, en allemand.
12:19Hé, hé, hé,
12:20arrête-toi.
12:21Ici, on demande le public.
12:23L'idée de Lexi.
12:25Qu'est-ce que tu attendrais
12:26que je fasse mon croissant ?
12:27Bien,
12:28alors toi, en allemand.
12:30Je le fais en anglais.
12:32Merci, Népi.
12:34Comment m'appelle-je ?
12:35Bien, maintenant que tu as fait ton croissant,
12:37je peux bien dire Népi.
12:40Hé, dis-moi, Carl Gustav,
12:42qu'est-ce que tu penses des deux
12:45I-Queech-Boys ?
12:46Deux ?
12:48Qui sont-ils ?
12:50Toi et moi.
12:52En allemand.
12:54Je n'y pense rien.
12:55Au revoir.
12:59Népomuk, laisse-moi encore
13:01chanter.
13:02Je veux devenir un chanteur.
13:04Très bien.
13:06Allez.
13:07Et ?
13:13Alors,
13:14j'ai quatre croissants.
13:17J'en ai besoin d'un dixième.
13:19Alors, j'ai encore...
13:21Eh bien,
13:22je vais d'abord
13:24regarder à Carl.
13:31Oh, mon Dieu,
13:32d'où viens-tu ?
13:33De la forêt.
13:35Et qu'as-tu fait ?
13:36Pas chanté.
13:37Non, j'ai pas chanté.
13:39Ah, tu sais,
13:40sans son.
13:42Carl Gustav,
13:43qu'est-ce que tu penses
13:45si on chante ensemble ?
13:47Toi et moi.
13:49Je connais ça.
13:53Qu'est-ce que tu penses ?
13:54Quoi ?
13:55Ensemble.
13:56En anglais.
13:57En Amérique.
13:58En gros.
13:59Je n'y pense rien.
14:01Arrête.
14:02Reste où tu es.
14:10Alors,
14:11si quelqu'un de la...
14:13de la...
14:14de la population de roquettes
14:16n'est pas à la maison,
14:18c'est un travail difficile.
14:41Alors,
14:42c'était pas très bien.
14:43Les questions,
14:44la planification...
14:46Ah,
14:47tu viens tout de même.
14:48C'est assez convaincant,
14:49ta Gali.
14:50Bonjour, Carl Gustav.
14:51Bonjour, Gali.
14:52C'est gentil que tu viennes.
14:54C'est très rapide.
14:55Tu es aussi
14:56de la population de roquettes,
14:57non ?
14:58Tu veux dire population.
15:00Ça veut dire population.
15:01Oui, oui.
15:02Alors,
15:03c'est un travail difficile.
15:04C'est un travail difficile.
15:05C'est un travail difficile.
15:06C'est un travail difficile.
15:07C'est un travail difficile.
15:08C'est un travail difficile.
15:09Oui, oui.
15:10Alors,
15:11pourquoi pop ?
15:12Ah oui,
15:13population.
15:14Donc,
15:15la question de l'opinion.
15:16Tu veux dire
15:17la question de l'opinion.
15:18Oui,
15:19quelque chose comme ça.
15:20Alors,
15:21les roquettes doivent chanter
15:22en anglais ou en anglais ?
15:23En anglais,
15:24pour que tout le monde puisse comprendre.
15:25En anglais,
15:26je vais te faire un croix.
15:27Ici.
15:28Merci, Gali.
15:29Dis juste que c'était tout.
15:30Oui, c'était tout.
15:31Ce n'était pas beaucoup.
15:32Pas de plus pour moi ?
15:33Non, non.
15:34Je suis désolé, Gali,
15:35mais mon voyage dans le village,
15:36je dois le faire tout seul.
15:37Alors,
15:38au revoir, Karl Gustav.
15:39Au revoir.
15:42Bon,
15:43voyons voir ce que Kasi fait.
15:51Il va falloir qu'il s'occupe de ça.
15:54Ah !
15:55C'est magnifique.
15:56Kasi,
15:57je clignote
15:58et je clignote
15:59ma sœur
16:00et j'ai déjà
16:01un crâne de nez
16:02qui me regarde.
16:03Et tu viens de là.
16:04Je suis désolée.
16:05J'ai pris mon papier
16:06pour le contenant.
16:07Oui,
16:08regarde bien.
16:09Une enquête d'opinion.
16:10Les quitchboys
16:11devraient-ils
16:12chanter en anglais
16:13ou en anglais ?
16:16En anglais,
16:17sinon je ne comprends pas.
16:19Ok,
16:21ça me fait plaisir.
16:22Merci, Kasi.
16:23Pas de problème.
16:24Alors, j'ai six.
16:26Seix.
16:27Seix personnes.
16:29Le dimanche,
16:30mon petit
16:31veut aller nager avec moi.
16:33Et alors...
16:34Hey,
16:35pourquoi es-tu là ?
16:36Pourquoi ?
16:37Ah, bonjour, les deux.
16:38On dirait que nous sommes les Poldi.
16:40Eh bien, avec deux détectives,
16:41on ne sait jamais.
16:42Hey, hey, hey, hey.
16:43Dis-moi,
16:44pourquoi est-ce que
16:45ton prochain gros hit ?
16:46Non, non,
16:47on n'a plus de hit.
16:48Ça s'est éteint.
16:49Quoi ? Pourquoi ?
16:50Absolument et totalement
16:51cassé.
16:52Oh, viens ici.
16:53Dis-moi.
16:54Oui, je viens.
17:01Oh,
17:02j'y suis.
17:03Qu'est-ce que c'est que ça ?
17:05Dis-moi,
17:06tu veux un thé de péperminthe ?
17:09Oui,
17:10un thé de péperminthe.
17:16Qu'est-ce que c'est ?
17:17C'est un thé de péperminthe.
17:19Pourquoi tu ne dis pas
17:20tout de suite
17:21thé de péperminthe ?
17:22Ça doit être
17:23tout en anglais.
17:24Ah, oui, oui.
17:25Dis-moi,
17:26tes lèvres
17:27sont aussi en anglais ?
17:28Non,
17:29c'est plus américain.
17:30Ça vous dérange ?
17:31Pas les pommes.
17:32Dis-moi,
17:33maintenant qu'on ne chante plus,
17:34qu'est-ce que je devrais devenir ?
17:38Ah, je sais.
17:39Je deviendrai un cow-boy.
17:40Quoi ?
17:41En anglais,
17:42cow.
17:44Mais dis-moi,
17:45quelque chose avec chanter,
17:46ça devrait être.
17:48Eh bien, peut-être
17:49un astronaute,
17:50je deviendrai exactement.
17:51Ah oui, exactement.
17:52Tu serais le premier
17:53qui chante sur le monde.
17:56C'est drôle, hein ?
17:58Bien sûr,
17:59je deviendrai un astronaute.
18:01Je deviendrai aussi anglais,
18:02bien sûr.
18:03Mais ce n'est pas un boulot.
18:06Dis-moi,
18:07as-tu déjà pensé
18:08à te marier ?
18:10Hop là,
18:11les filles,
18:12ce n'est pas vraiment
18:13un boulot, hein ?
18:14Oui, mais
18:15pourquoi ne pas
18:16rester des cow-boys ?
18:18Tiens,
18:19oui,
18:20ce chanteur allemand,
18:21Carl Otto,
18:22si il chantait en anglais
18:24et Carl Gustav
18:25toujours avec son
18:26éternel
18:27de l'un côté,
18:28de l'autre côté,
18:29de l'autre côté,
18:30pourquoi ne pas
18:31rester des cow-boys ?
18:32Non.
18:33A,
18:34C,
18:35B,
18:36un dragon
18:37dans l'eau.
18:38Poldi,
18:39vieux dragon,
18:40réponds-tu à ma question
18:41ou veux-tu me manger ?
18:42Ne demande pas,
18:43ne mange pas rien.
18:44Très bien,
18:45une enquête d'opinion.
18:46Les cow-boys
18:47préfèrent chanter
18:48A,
18:49des chansons en anglais
18:50ou mieux,
18:51B,
18:52des chansons en allemand ?
18:53Oui.
18:54Quoi, oui ?
18:55En allemand ou en anglais ?
18:56Oui, oui.
18:57Poldi,
18:58aussi une question
18:59ne peut pas être répondue
19:00par oui.
19:01Non ?
19:02Non,
19:03mais A ou B.
19:05Je prends C.
19:08Poldi,
19:10il n'y a qu'A ou B.
19:14Ils n'ont même pas
19:15A, B, C.
19:16Je prends B.
19:17Très bien,
19:18B.
19:19Qu'est-ce que B veut dire ?
19:20Que les cow-boys
19:21chanteront
19:22des chansons en anglais.
19:24C'est génial,
19:25alors je comprends
19:26tout.
19:27Tu vois,
19:28Poldi ?
19:29Oui.
19:30Voilà,
19:31c'était la 7e étape.
19:32Maintenant,
19:33les chansons en anglais
19:34et les chansons en anglais.
19:35Au revoir, Poldi.
19:36Au revoir.
19:37A,
19:38C,
19:39B.
19:42Les gens,
19:43ça va être
19:44très intéressant
19:45avec la question de l'opinion.
19:46Mais le chanteur
19:47des chansons en anglais,
19:48on ne va jamais l'entendre.
19:49Et qu'est-ce que
19:50ils veulent devenir ?
19:51Cow-boys,
19:52astronautes,
19:53Anglais.
19:54Chanteurs.
19:55On va voir
19:56comment ça va
19:57So,
19:58ça sera pour cette fois
20:01C'est bon.
20:04Pouh,
20:05Nipomuk.
20:06Eh,
20:07quand tu dis Nipomuk,
20:08il veut à toi un truc ?
20:09Oui,
20:10je veux devenir
20:11fournisseur
20:12dans ton
20:13camp.
20:14Je ne t'ai pas encore
20:15fourni.
20:16Quoi ?
20:17Rien à tailler ?
20:18Euh,
20:19juste un peu
20:20de bois de chemin
20:21une fois au mois.
20:22Hum,
20:23si je ne peux pas
20:24devenir fournisseur,
20:25je vais chez Poldi.
20:26Je vais m'occuper de ça.
20:28Est-ce que je suis bon pour ça ?
20:33Oh, merde !
20:34C'est une merde !
20:35Qu'est-ce qu'il y a, Carl Gustav ?
20:37Ah !
20:39Cinq pour l'anglais et cinq pour l'allemand.
20:41Donc, on n'a pas décidé.
20:43Oui, tu le dis trop clairement, Loulou.
20:45Tout est comme au début.
20:47D'un côté, de l'autre.
20:49Et je fais beaucoup d'action pour ça.
20:51Oh, mon dieu !
20:52Je n'ai rien à faire.
20:53Non, tu n'as rien à faire.
20:54Mais, Lexie !
20:55Attendez.
20:56C'est l'heure de mon chanson.
20:58Vous m'avez rire.
21:00Qui ?
21:01Ah !
21:02Les hommes Heinz et Otto.
21:04Ce sont des inégalités sans caractère,
21:06a dit le... le... le...
21:08Qui ?
21:09Heinz.
21:11Mais, regardez.
21:12Là, c'est noir contre blanc.
21:14La voix du peuple.
21:16Cinq contre cinq.
21:18Ils veulent mon chanson.
21:20La mélange anglais-allemand.
21:22Le plus important, c'est de continuer.
21:24Qu'est-ce que tu peux t'en occuper, Schnurzel ?
21:27A, B, C.
21:29A, B, C.
21:31Schnurzel ?
21:32Il a dit Schnurzel.
21:33Alors, c'est...
21:34Ah !
21:35Lexie !
21:36Tu es un mauvais homme.
21:37C'est bien que tu sois là.
21:38Tout d'abord, pourquoi bien ?
21:40Deuxièmement, pourquoi mal ?
21:41Tu m'as emmené avec toute ta question dans tout le village.
21:44Résultat.
21:45Cinq contre cinq.
21:47Tout comme au début.
21:49En trois, d'un côté, de l'autre.
21:51Alors, pour la punition, tu écris...
21:54Un instant, Spencer.
21:55Oui ?
21:56Comment on fait pour que Karl-Heinz et Karl-Otto chantent ?
21:58Oh, pas plus simple que ça.
22:00Lexie.
22:01Oui ?
22:02Pour la punition, tu écris mon texte.
22:04Je cherche un crayon.
22:05Fais-le.
22:06Oui, bonjour.
22:07Bonjour.
22:08Je suis le directeur de l'agence Moly.
22:09Eh, Twillies !
22:10Vous voulez que les Quitch-Boys chantent de nouveau ?
22:12Bien sûr !
22:13Nous sommes vos plus grands fans.
22:15Oui !
22:16Très bien.
22:17C'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c
22:47C'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c
23:17C'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c
23:47C'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c
24:17c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c
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