Xavier Lacaille et Noé Debré parlent de "Parlement", la série qui réconcilie avec l'Europe

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00:00:00 *Applaudissements*

00:00:08 Est-ce que ça va, Télérama ?

00:00:12 Ah là là, ça va ?

00:00:15 Bon, je vais quand même vous présenter un peu plus en détail.

00:00:20 Pour ceux qui ne connaîtraient pas, Noé Debré, directement à ma gauche, scénariste, réalisateur.

00:00:25 Votre premier film est sorti il n'y a pas si longtemps, en janvier, le temps passe vite, "Le dernier des Juifs".

00:00:30 Avant ça, vous avez collaboré à l'écriture de films de Jacques Audiard, "Deepan".

00:00:34 Vous avez travaillé avec Tom McCarthy sur "Stillwater" ou Romain Gavras sur "Le monde est à toi".

00:00:39 Je ne les cite pas tous les films sur lesquels vous avez travaillé.

00:00:42 En termes de séries télé, vous avez aussi co-créé la meilleure version de moi-même, la série de Blanche Gardin pour Canal.

00:00:47 Xavier Lacaille, acteur et scénariste.

00:00:50 Vous avez notamment co-créé et écrit des épisodes de Valide et Miss Kina.

00:00:55 Et vous venez d'apparaître dans "Bis Repetita" au cinéma.

00:00:58 Vous étiez aussi sur scène, jusque tout récemment, avec votre partenaire Ambroise.

00:01:02 Mais je suis certain qu'on vous reverra un autre jour sur scène dans un autre spectacle.

00:01:06 Tout à fait, évidemment.

00:01:08 On va commencer, d'habitude, on commence d'abord un petit peu à discuter, puis on regarde des images.

00:01:12 Mais je voudrais qu'on commence par des images, et ensuite on va en parler et on va débuter cette discussion.

00:01:17 Donc on va regarder le premier extrait, qui est plutôt un copier-coller de plusieurs extraits bout à bout.

00:01:23 Moi je vote. Surtout parce que j'aime bien la carte de fidélité, là.

00:01:26 T'as quelles tampons, là ? Moi j'en ai neuf.

00:01:28 Ah oui, et quand c'est plein, t'as droit à un vote gratuit.

00:01:31 Donc tu vois, ça vaut le coup.

00:01:32 Le mieux, c'est les élections à deux tampons, parce que t'as deux tours.

00:01:34 Mais là, non. C'est dommage, c'est pas une élection comme ça.

00:01:36 Si j'ai appris un truc, mais il faut pas trop ébruter, les prochaines élections, ce sont probablement trois tours.

00:01:42 Trois tours, trois tampons.

00:01:46 Tac, tac.

00:01:47 Salut Gilles.

00:01:48 Salut.

00:01:49 Moi je vais pas voter, parce que je suis toujours inscrit à Angleterre, aux Pays-Basques.

00:01:55 Donc le trajet, ça me prend la demi-journée.

00:01:57 Et puis surtout, y a ma tante qui habite à côté, donc faut que j'aille déjeuner chez elle, elle me pose des questions, c'est compliqué.

00:02:01 Je m'entends pas très bien.

00:02:02 C'est vrai que depuis son anniversaire d'il y a deux ans, j'ai mis une remarque sur le fait que son mari, il arrête pas de...

00:02:07 Il clope, il clope, et puis le cigare, moi ça me...

00:02:10 Je vais pas voter, quoi.

00:02:14 Et puis ça picole, ça picole.

00:02:16 Enfin la journée, c'est...

00:02:18 Il y a longtemps que j'ai arrêté le vote, j'ai décroché, c'est trop tard.

00:02:24 Et puis si j'y allais maintenant, j'ai l'impression que tout le monde me regarderait bizarrement.

00:02:27 Non, Michel, c'est comme le vélo, ça s'oublie pas, il faut se jeter à l'eau.

00:02:30 De toute façon, j'ai même plus la carte, là.

00:02:32 Vous y allez avec votre carte d'identité, c'est bon.

00:02:34 Ah bah non, moi je veux l'expérience complète, sinon on a pas l'impression d'avoir voté.

00:02:38 On va refaire votre carte d'électeur, c'est sur Internet, ça se fait vite maintenant.

00:02:41 Vraiment ?

00:02:42 Oui.

00:02:42 Ah bah là, d'accord.

00:02:43 Voilà.

00:02:44 Ah oui, ça change tout.

00:02:46 Ah très bien.

00:02:47 Ah j'avais pas...

00:02:48 Oui, bah oui.

00:02:49 De quoi il s'occupe le Parlement européen ?

00:02:54 De rien, il fait rien.

00:02:55 C'est du blabla.

00:02:56 Les normes environnementales, quand même.

00:02:58 Par ça.

00:02:59 La libre circulation en Europe.

00:03:00 Ouais, enfin, pas...

00:03:01 C'est pas... c'est pas quoi ?

00:03:02 L'investissement dans la recherche scientifique, la réglementation financière.

00:03:05 Bon, et à part tout ça ?

00:03:06 La sécurité alimentaire.

00:03:07 Bon, ok, la nourriture.

00:03:08 L'agriculture.

00:03:09 Bah, c'est pareil, c'est la nourriture, ça, on l'a déjà dit.

00:03:10 Non, les conas de pêche.

00:03:11 Ah.

00:03:12 Et à part les poissons, la science, l'environnement, la nourriture et le système bancaire, qu'est-ce qu'il faut ?

00:03:16 Chut, chut, chut, chut, je voulais que je vous dise.

00:03:18 Les cotas de pêche, je l'ai déjà dit.

00:03:22 Deux fois.

00:03:23 Ouais.

00:03:24 Alors évidemment, voter pour vous, c'est trois fois rien.

00:03:28 Vous croisez du monde, c'est même plutôt sympathique, vous avez les enfants, vous leur dites "vous voyez comment ça marche, vous leur apprenez, c'est un bon moment".

00:03:33 Faut bien se rendre compte qu'après nous, derrière, c'est 700 personnes ici, il fait une chaleur de dingue.

00:03:37 On doit porter des dossiers, on a des douleurs de dos qui sont pas prises en charge tout le temps.

00:03:41 Tu veux t'éviter du boulot là, Gilles ?

00:03:43 Non, c'est pas ça, c'est que moi je trouve que c'est important que les gens qui en plus là se disent "ah bah cool, cette fois-ci y'a qu'un tour".

00:03:47 Bah nous derrière, je veux juste qu'ils sachent que c'est ce qui va découler d'un geste qui a l'air simple, ce qui va en découler, parce que c'est de clarté aussi et de transparence, c'est important.

00:03:56 Tout le monde peut voter, mais vous vous rendez pas compte, même Gilles ?

00:04:02 Hein, Gilles ?

00:04:04 Gilles ? Gilles ? Gilles où ? Tu vas voter, non ?

00:04:09 Oui.

00:04:10 C'est moi qui parle.

00:04:11 Ah.

00:04:12 Tu vois bien que la voix elle sort de...

00:04:13 Oui, non je tiens.

00:04:14 Tu vas voter toi, on est d'accord ?

00:04:15 Oui.

00:04:16 Voilà, il vote. Gilles il vote.

00:04:17 Bah oui, mais t'en penses.

00:04:38 Donc 6 des 8 vidéos qui ont été tournées pour accompagner mon micro-marche, moi oui, on a très peu de retour, pour accompagner cette campagne européenne qui touche à sa fin.

00:04:50 C'est un geste assez rare, donc je voulais commencer par ça, par vous poser la question de pourquoi, comment, d'où est venue cette idée d'accompagner avec ces personnages de série ce moment démocratique ?

00:05:06 C'est Fabienne Sarvanch-Schreiber qui nous a obligés, la productrice de la série, alors que nous on avait... voilà.

00:05:14 Et voilà.

00:05:16 Non en fait, non, bah oui, enfin ce qu'on s'est dit, ce que Fabienne nous a dit, nous a convaincus et un peu imposé, c'est que c'était une occasion utile, enfin en tout cas c'était une occasion de se rendre utile.

00:05:34 Et en appelant à voter, ce qui est quand même une position pas non plus assez neutre, quelque part politiquement, moi je trouve que c'est plutôt un geste...

00:05:42 Parce qu'on m'a plusieurs fois maintenant posé la question de "ah oui mais est-ce que du coup c'est une prise de position politique de la série et de ça ?"

00:05:51 Alors que moi j'estime que d'inviter les gens à aller voter c'est plutôt civique que politique, puisqu'ils vont voter pour qui ils veulent et en plus là il y a vraiment le choix.

00:06:02 Donc voilà, et après évidemment le grand plaisir de cette série qui s'est confirmée en faisant ses pastilles, c'est qu'on a des personnages et des acteurs très marrants, donc c'est très agréable d'écrire pour eux et ensuite de les voir jouer.

00:06:18 C'est un geste rare, oui oui. T'as raison, c'est un beau geste rare qu'on a fait.

00:06:23 Oui je me rends compte en voyant ça, c'est un geste rare.

00:06:27 Mais du coup ça amène une question métaphysique en termes de création artistique, c'est la série télé peut-elle avoir un impact ?

00:06:35 Quelle est votre réponse à vous ? Est-ce que faire une série... Alors au-delà de ces pastilles là, on fait une série comme Parlement, on raconte quelque chose quand même,

00:06:45 donc on est dans le Parlement européen, on est d'ailleurs maintenant plus que dans le Parlement, on est dans les institutions européennes.

00:06:50 Est-ce que, au-delà de ces pastilles là, c'est un geste militant, politique en un sens, peut-être pas militant, politique, de faire une série comme Parlement ?

00:06:59 J'imagine que... Non mais moi je le vis de manière moins forte que toi, beaucoup moins forte parce que je ne suis pas auteur, du coup je ne fais qu'interpréter les textes.

00:07:11 Le mec qui se défonce.

00:07:12 Non mais par ailleurs...

00:07:13 Je ne suis pour rien.

00:07:14 Non mais par ailleurs, tout est dans le scénario, ça suffit.

00:07:18 Non mais moi je considère que la fiction dans un cadre beaucoup plus grand, et moi c'est l'outil que j'ai choisi en tant qu'acteur ou plus en tant qu'auteur pour changer le monde,

00:07:28 à un niveau tout petit, mais je pense que les fictions c'est ce qu'il y a de plus puissant pour changer le monde.

00:07:33 C'est un débat beaucoup plus ample, mais c'est pour ça que je fais ce métier à la base, et quand j'écris, j'essaie toujours de me poser la question de quelle est la métaphore que j'essaie de raconter,

00:07:41 et qu'est-ce que je vais questionner, et qu'est-ce que je vais essayer de changer.

00:07:45 De manière vraiment indirecte bien sûr, mais je pense que même si c'est inconscient, et en particulier...

00:07:50 Pardon je vais vomir.

00:07:52 En particulier dans le Parlement, et là Noé pourra nous répondre parce que c'est en plus une série qui traite de politique,

00:07:58 donc de fait j'ai l'impression que l'outil est décuplé en termes de pouvoir, de ce que ça peut raconter et influencer.

00:08:09 Moi j'ai pas du tout la même réponse que...

00:08:13 Oh, il y a un chef opérateur qui est venu se glisser dans la salle.

00:08:19 J'ai pas du tout la même réponse que Xavier, moi je suis assez agnostique sur la puissance de la fiction,

00:08:28 et l'impact que ça a sur les gens, sur le réel et tout ça.

00:08:32 En fait j'ai l'impression que la fiction peut renouveler des représentations éventuellement,

00:08:38 mais que ce sont rarement les représentations qu'on croit.

00:08:41 Et en tout cas, ce dont je suis assez convaincu, c'est que souvent les gens ont l'impression qu'ils vont exercer un changement,

00:08:50 en tout cas qu'ils vont pouvoir exercer une force qui va créer du changement,

00:08:54 et qu'en fait ils ne savent pas du tout lequel, quelque part.

00:08:59 Moi il y a un exemple qui me frappe beaucoup, c'est que je sais qu'à un moment le lieu commun c'était de dire

00:09:03 "Voilà, dans 24h chrono, il y a un président noir, et donc ça a préparé l'élection de Barack Obama".

00:09:09 Et c'est un truc que j'avais beaucoup entendu à une époque et tout ça,

00:09:12 et en fait un jour je me suis dit que pas du tout,

00:09:16 qu'au fond, pour moi 24h chrono ça a beaucoup plus préparé Trump,

00:09:20 parce que c'est une série qui est profondément complotiste,

00:09:23 et c'est une série qui justifie la torture et tout ça,

00:09:26 et après c'est une série que j'aime bien par ailleurs.

00:09:28 Mais sur le récit qu'elle véhicule, j'ai l'impression qu'il y a la surface,

00:09:35 il y a ce qu'on voit de la série, et puis il y a sa mécanique narrative profonde,

00:09:39 et qu'en réalité les mécaniques narratives profondes des séries,

00:09:42 oui ont un impact sur les gens, mais que souvent j'ai l'impression que les scénaristes eux-mêmes

00:09:46 ne comprennent pas les mécaniques narratives qu'ils utilisent.

00:09:49 Et je pense que... Pardon, mais c'est un sujet qui me travaille beaucoup.

00:09:54 Mais une fois j'étais en conversation avec des gens d'Hollywood,

00:09:59 et je leur demande "Est-ce qu'il y a des républicains à Hollywood ?"

00:10:04 Et ils me disent "Des républicains à Hollywood, est-ce qu'il y a des gens que vous connaissez,

00:10:07 ils votent républicains, ils financent le parti républicain et tout ?"

00:10:10 Et ils me disent "Non, en tout cas..." ou ils le disent pas.

00:10:13 Clint Eastwood, il y en a quelques-uns.

00:10:14 Il y a Clint Eastwood, Tyler Sheridan, il y en a quelques-uns qui sont vraiment là,

00:10:17 mais ils disent dans le... Voilà, les gens qu'on rencontre, etc.,

00:10:20 ils le disent pas, ou ils le... En tout cas...

00:10:23 Et donc je leur dis "Mais comment vous expliquez que Hollywood,

00:10:25 qui est censée avoir un impact tellement fort de représentation sur l'Amérique et le monde entier,

00:10:30 fait tous ces films, entre démocrates, et que pourtant l'Amérique vote Trump ?"

00:10:35 Et on était en plein milieu de Trump, donc en plus ils étaient, eux, en boucle là-dessus,

00:10:38 et dans un tunnel. Et ils avaient pas de réponse à ça,

00:10:42 ce que je trouvais sidérant, quelque part.

00:10:44 Et je pense que... Et je pense que, par ailleurs, en fait, même eux

00:10:49 participaient à créer des films qui, en fait, avaient un impact dans l'imaginaire des gens,

00:10:54 un impact, je sais pas comment je vous le dis, dans l'imaginaire narratif des gens,

00:10:58 qui, quelque part, étaient trumpistes, parfois, et qui ne le savaient pas.

00:11:01 - J'ai l'impression que l'impact, il est conservateur dans...

00:11:05 Les blockbusters américains sont... Véhiculent plutôt des...

00:11:08 - Oui, mais c'est-à-dire qu'ils vont mettre un personnage noir,

00:11:11 un personnage principal noir, ils vont se dire "C'est bon, c'est un film démocrate,

00:11:14 parce que ça y est, ça renouvelle les représentations et tout ça",

00:11:17 et puis ensuite, ils vont faire un film complètement complotiste.

00:11:20 - Et donc, du coup... Pardon. Et dans le cas de "Parlement", du coup ?

00:11:24 Parce qu'il y en a un qui dit "C'est pas moi, c'est le scénario",

00:11:27 et l'autre qui dit, métaphoriquement, pardon.

00:11:29 Mais précisément, quand on fait une série comme "Parlement",

00:11:31 est-ce qu'on y pense à "Quelle Europe je mets en scène ?"

00:11:35 Qu'est-ce que je raconte ? Est-ce que ça va avoir un impact ?

00:11:38 Et si oui, lequel ?

00:11:39 - On se pose la question tout le temps, et en même temps, à la fois,

00:11:43 on se pose la question, et souvent, on s'interdit de se la poser,

00:11:45 donc on est dans des mouvements contradictoires par rapport à ça.

00:11:48 Le grand exemple, c'est que, par exemple, il y a ce personnage de Michel,

00:11:51 pour ceux qui ont vu la série, qui est député,

00:11:53 et puis qu'on voit vraiment être le député,

00:11:56 le cliché du député qui ne fait rien, qui est incompétent, etc.

00:12:01 Et ça commence là-dessus. Et donc, c'est problématique,

00:12:06 parce qu'on se dit "Bon, ben voilà, ça donne l'image de la machine bureaucratique,

00:12:11 etc., incompétente." Mais nous, ce qui nous a intéressés avec ce cliché,

00:12:17 c'est de partir du cliché pour aller ailleurs.

00:12:20 Et j'ai l'impression que ce qu'on raconte, en tout cas sur la première saison,

00:12:23 c'était un type qui arrive, Samy, qui ne comprend rien,

00:12:26 qui a l'intention de passer entre les gouttes,

00:12:28 qui ne veut pas s'y intéresser, et puis qui, en fait, est forcé d'y cogner,

00:12:31 et qui va finir par un peu tout donner pour.

00:12:34 Et ça, c'est le grand récit de la série, en tout cas de la première saison.

00:12:38 Et donc, voilà, il y a la surface de la représentation,

00:12:46 et puis il y a la mécanique narrative de la série.

00:12:48 Et la mécanique narrative de la série, en tout cas des saisons,

00:12:51 les unes après les autres, c'est quelque chose dont on parle beaucoup.

00:12:53 - J'espérais que le spectateur, je dis "spectateur" puisqu'on est sur une plateforme,

00:12:59 mais on pourrait l'appeler le téléspectateur, va suivre ce mouvement-là aussi,

00:13:03 qu'on va allumer par le moment en se disant "Bon, ok, je regarde,

00:13:06 les gens disent que c'est top, je m'en fous un peu de l'Europe,

00:13:08 et puis au fur et à mesure, je vais m'emballer et pour la série,

00:13:11 et peut-être potentiellement, je vais m'intéresser à ce grand truc

00:13:15 qui est soutenu politiquement et qui compte énormément".

00:13:18 - En réalité, je pense qu'au mieux, si les gens comprennent mieux

00:13:22 comment ça marche à la fin qu'au début, on aura servi une cause.

00:13:26 Après, s'ils pensent que c'est bénéfique ou pas,

00:13:30 on leur laisse complètement la qualité de ce jugement.

00:13:35 Et je m'en porte beaucoup mieux comme ça.

00:13:40 - Après, c'est vrai que tu as l'influence qu'a une fiction,

00:13:44 qu'elle soit une série ou un film, ou un récit, quel que soit son médium,

00:13:48 sur les convictions, en tout cas, là en l'occurrence,

00:13:54 on parle vraiment d'une dimension politique.

00:13:56 Effectivement, j'ai l'impression que c'est le dernier niveau,

00:13:59 le vote que tu poses, c'est le dernier niveau de ton influence,

00:14:02 plus intime, plus émotionnelle, qui, elle, peut-être,

00:14:06 est grâce aux séries plus prégnantes,

00:14:09 je pense à des séries qui ont été très importantes

00:14:12 comme "Friends" ou d'autres, qui ont permis de créer une mythologie

00:14:15 et donc des grilles de lecture de situations quotidiennes.

00:14:18 Donc absolument apolitique, dépolitisé en tout cas,

00:14:21 et de se dire "Tiens, lui, c'est un Joey, elle, c'est une Rachel".

00:14:24 Ah oui, mais tu te souviens, les récits, ne serait-ce que les récits amoureux, amicaux,

00:14:28 eux, je pense, peuvent avoir une portée à un endroit intime de tout un chacun

00:14:33 et effectivement, la dimension politique des récits,

00:14:36 c'est peut-être deux questions, l'influence que peut avoir la fiction sur ton être.

00:14:41 Est-ce que ça veut dire qu'il faut être pédagogue ?

00:14:45 Alors là, on parle de deux choses qui, finalement, sont peut-être

00:14:48 les deux principales contraintes de l'écriture,

00:14:50 peut-être aussi de l'interprétation, parce que je me rappelle

00:14:53 d'époque où, Xavier, vous me racontiez que, finalement,

00:14:56 parfois, vous invitez presse dans les débats politiques

00:14:58 parce que vous êtes le gars qui joue dans le Parlement.

00:15:00 Mauvaise idée.

00:15:01 Donc, les deux contraintes, ça va être, finalement,

00:15:06 faire quelque chose de cette Europe, d'en faire une matière dramatique

00:15:12 et faire en sorte que les gens ne soient pas totalement largués.

00:15:16 Quoique, partie de l'humour de cette série-là, c'est aussi que c'est bien qu'on soit un peu largués.

00:15:21 Comment on fait en sorte de raconter une histoire ?

00:15:25 Vous avez une heure pour répondre, qu'il soit à la fois compréhensif et drôle

00:15:30 dans ce cadre-là.

00:15:32 La question se pose aussi pour l'interprétation, je pense, si je puis me permettre.

00:15:36 À ce petit niveau, c'est moins pertinent, mais je pense que c'est...

00:15:40 Moi, j'ai choisi l'humour et un peu l'absurde pour essayer de courber un peu le message.

00:15:49 Mais c'est vraiment plus facile qu'en écriture.

00:15:54 Mais après, je pense... En fait, il y a une réponse qui est...

00:15:59 Quand on a sorti la série, il y avait plein de gens qui regardaient la série

00:16:03 et qui disaient "Ah, c'est super, en plus, c'est très pédagogique".

00:16:06 Et Sénède, qui est ici, Sénède Dab, de France Télévisions,

00:16:10 qui a commandé cette série, il était très allergique à ce retour,

00:16:15 qui était quelque chose que les gens disaient de façon positive.

00:16:18 Ils disaient "Ah, c'est super, c'est très pédagogique".

00:16:20 Ils disaient "Mais qui a envie de regarder une série pédagogique ?

00:16:22 En fait, ça va effrayer les gens".

00:16:24 Et quelque part, je pense qu'il a raison.

00:16:27 Et en même temps, je pense que les gens qui disaient ça,

00:16:30 le disaient vraiment en toute sincérité.

00:16:33 Ils ne voulaient pas donner l'impression aux gens qu'ils allaient faire leur devoir.

00:16:36 Et je pense qu'eux-mêmes s'étaient dit ça.

00:16:38 Parce que je pense qu'en fait, un plaisir que moi j'ai quand je regarde des séries et des films,

00:16:44 c'est d'apprendre quand même un peu quelque chose.

00:16:47 Et les exemples sont permanents.

00:16:54 On a l'impression d'en avoir retenu quelque chose,

00:16:57 et de mieux comprendre le monde, etc.

00:16:59 - Et tu as déjà été gêné par un truc trop pédagogique ?

00:17:02 Une série ou un film trop pédagogique ?

00:17:04 - Oui, mais ce n'est pas en soi qu'ils sont trop pédagogiques.

00:17:07 C'est que la façon dont la pédagogie est faite est maladroite.

00:17:10 - On dira donneur de leçons, ou redditeur...

00:17:12 - Oui, c'est aussi une façon d'écrire les dialogues.

00:17:15 Les gens ne font que se dire des choses qu'ils savent déjà.

00:17:18 C'est une règle de l'écriture.

00:17:20 "As you know Bob, I'm your father."

00:17:23 C'est vraiment la pire façon de...

00:17:25 "Comme tu le sais, je suis ton père."

00:17:27 C'est comment on écrit mal un personnage et un dialogue.

00:17:30 Et il y a un peu ça parfois dans les séries.

00:17:32 Les mecs passent leur temps à s'expliquer des choses qu'ils sont censés connaître.

00:17:35 - Comment on écrit bien un truc pareil ?

00:17:37 C'est-à-dire qu'il faut quand même...

00:17:39 OK, ce n'est pas pédagogique,

00:17:41 mais il faut quand même définir le cadre,

00:17:43 expliquer la différence entre les différentes institutions.

00:17:46 Il y a même des séquences...

00:17:48 Vous tournez ça en dérision.

00:17:50 Il s'agit d'expliquer le fonctionnement des institutions.

00:17:53 Comment on fait en sorte...

00:17:55 C'est sans doute une leçon pour un jeune scénariste

00:17:59 d'essayer de comprendre comment on peut transformer ça

00:18:02 en un truc plaisant, drôle, voire émouvant.

00:18:05 - Bien sûr.

00:18:07 En fait, il y a plusieurs choses.

00:18:10 Nous, dans la série, ce qu'on a fait, c'est que...

00:18:13 Le Parlement européen, c'est compliqué.

00:18:15 Les institutions urbaines, c'est compliqué.

00:18:17 Et l'angle de comédie qu'on a sur cette série,

00:18:19 c'est que plus c'est compliqué, plus Samy galère,

00:18:21 plus c'est drôle.

00:18:23 Parfois, on rend les choses plus compliquées qu'elles ne sont

00:18:25 pour le voir sur son visage être complètement paumé.

00:18:27 Parce que c'est ça, la punchline des scènes.

00:18:29 Quelqu'un vient lui donner du boulot,

00:18:31 il dit "qu'est-ce que je dois faire ?"

00:18:33 et il lui explique. Le mec ne comprend rien.

00:18:35 Il dit "oui, j'ai compris", et il part et il ne sait pas quoi faire.

00:18:37 C'est beaucoup une mécanique narrative récurrente de Parlement.

00:18:39 Donc nous, on a un peu fait un truc de jujitsu avec ce problème.

00:18:42 C'est que plus c'est compliqué la série, plus on a de blagues.

00:18:45 Plus on a de situations comiques.

00:18:47 Et ça, c'est un premier truc. Et puis, il y a effectivement un moment

00:18:49 pour qu'il finisse par résoudre ses problèmes.

00:18:51 En tout cas, qu'il atteigne ses objectifs,

00:18:53 ou qu'il essaie de les atteindre.

00:18:55 Il faut qu'il y comprenne lui quelque chose, et donc nous avec lui.

00:18:57 Et en général, on cherche des métaphores.

00:19:00 Il y a pas mal de scènes où...

00:19:03 Je sais pas, où un personnage va trouver une façon d'expliquer les choses

00:19:07 en disant "ben voilà, c'est un peu comme..."

00:19:09 Alors évidemment, maintenant que je vous dis ça, il n'y en a aucune qui me vient.

00:19:12 Mais je suis sûr qu'il y en a de nombreuses.

00:19:15 Il y a la fameuse scène du début de saison 2,

00:19:18 où il y a tout ce montage qu'a fait notre camarade allemand,

00:19:21 qui explique en gros que c'est comme des chutes de domino.

00:19:26 Où tout est connecté.

00:19:28 Ou bien, par exemple, à un moment, ils doivent choisir le président du Parlement.

00:19:31 Ils font un kies, où ils ont mis tous les trucs.

00:19:34 Et donc ils éliminent au fur et à mesure, et on comprend.

00:19:37 C'est ludique, en fait.

00:19:39 Le mot, c'est de trouver des façons ludiques d'expliquer les trucs.

00:19:43 Xavier, vous y comprenez quelque chose ?

00:19:45 Ou au contraire, il faut pas que vous y compreniez quelque chose,

00:19:48 sinon on peut pas jouer ça correctement.

00:19:50 Non. Quoi ?

00:19:52 Pourquoi je dis non ?

00:19:54 Je dis non, je sais pas pourquoi.

00:19:56 Il est sorti.

00:19:58 Oui et non. En fait, parce que je le comprends.

00:20:01 Parce que de manière coïncidentielle, j'ai fait des études de droit européen,

00:20:05 donc c'était une matière que je connaissais.

00:20:07 Coïncidentielle, mais quel connard.

00:20:10 Franchement, mais gars, rentre chez toi.

00:20:13 Et Samy ne comprend rien, mais c'est pas compliqué de jouer l'absence de compréhension.

00:20:20 C'est plus dur de jouer le mec qui comprend quand tu comprends.

00:20:24 Mais oui, mais bien sûr.

00:20:26 Non mais exactement.

00:20:28 Du coup, c'est plus une zone de confort.

00:20:31 Non mais en revanche, moi ça m'a vachement aidé.

00:20:34 J'ai eu la chance de parler avec Noé pas mal,

00:20:37 mais aussi d'aller, avant la saison 1, avec Maxime Caligaro,

00:20:41 un des auteurs qui est eurocrate,

00:20:43 donc qui travaille au Parlement,

00:20:45 au sein du Parlement européen,

00:20:47 et donc juste de le voir marcher.

00:20:49 Moi j'avoue que j'intellectualise pas du tout les choses,

00:20:52 et ça peut même ne pas me déranger de ne pas comprendre

00:20:55 parfois les choses à partir du moment où je les ressens,

00:20:58 et que j'ai le sentiment qui me va.

00:21:00 Je pose très peu de questions, Benoît, je sais poser très peu de questions je crois.

00:21:03 C'est très agréable d'ailleurs.

00:21:05 C'est vrai que parfois les acteurs disent,

00:21:08 moi ce qui m'énerve le plus, c'est filmer,

00:21:11 donc non, ça m'énerve pas, c'est quelque chose qui m'embête,

00:21:14 c'est quand un acteur dit, je sais pas quoi faire dans la scène là.

00:21:17 Pour moi c'est le travail de l'acteur d'être autonome

00:21:19 et de proposer quelque chose à partir de la matière qu'il a,

00:21:22 c'est-à-dire le scénario.

00:21:24 J'ai écrit un scénario, en l'occurrence sur Parlement,

00:21:26 on a de la chance, c'est extrêmement bien écrit,

00:21:28 c'est pas le cas de tous les scénarios, ceci dit.

00:21:30 Je m'inclus dedans, j'écris des merdes aussi,

00:21:32 j'écris des trucs qui sont imparfaits,

00:21:34 et je le vois quand les acteurs me parlent et me posent des questions,

00:21:36 et j'ai pas suffisamment bien fait mon travail de scénariste

00:21:38 sur certaines séries ou certains films,

00:21:40 quand l'acteur me pose une question à laquelle j'aurais dû répondre dans le texte.

00:21:43 Donc parfois les acteurs n'ont pas l'autonomie qu'ils devraient avoir,

00:21:46 que le texte doit leur permettre.

00:21:48 Pourquoi on parle de quoi ?

00:21:50 Qu'est-ce qu'on raconte ?

00:21:52 Comment joue le mec qui n'y comprend rien ?

00:21:54 C'était ça la question globalement.

00:21:56 C'était il y a 8 heures cette question.

00:21:58 Ouais, c'est clair, on est samedi, faut que j'y aille moi.

00:22:00 J'ai un train.

00:22:02 En fait,

00:22:04 en le faisant instinctivement,

00:22:06 c'est que du corps.

00:22:08 Je joue littéralement l'incompréhension.

00:22:12 C'est un exemple con,

00:22:14 mais c'est vraiment que du jeu pur.

00:22:16 Je le ressens pas du tout.

00:22:18 Je peux très bien comprendre ce qu'on me dit,

00:22:20 mais je peux pas comprendre ce qu'on me dit.

00:22:22 Je suis pas là pour comprendre.

00:22:24 Je suis là pour comprendre.

00:22:26 Je suis là pour comprendre.

00:22:28 Je suis là pour comprendre.

00:22:30 Je suis là pour comprendre.

00:22:32 Je suis là pour comprendre.

00:22:34 Je suis là pour comprendre.

00:22:36 Je suis là pour comprendre.

00:22:38 Je suis là pour comprendre.

00:22:40 Je suis là pour comprendre.

00:22:42 Je suis là pour comprendre.

00:22:44 Je suis là pour comprendre.

00:22:46 Je suis là pour comprendre.

00:22:48 Je suis là pour comprendre.

00:22:50 Je suis là pour comprendre.

00:22:52 Je suis là pour comprendre.

00:22:54 Je suis là pour comprendre.

00:22:56 Je suis là pour comprendre.

00:22:58 Je suis là pour comprendre.

00:23:00 Je suis là pour comprendre.

00:23:02 Je suis là pour comprendre.

00:23:04 Je suis là pour comprendre.

00:23:06 Je suis là pour comprendre.

00:23:08 Je suis là pour comprendre.

00:23:10 Je suis là pour comprendre.

00:23:12 Je suis là pour comprendre.

00:23:14 Je suis là pour comprendre.

00:23:16 Je suis là pour comprendre.

00:23:18 Je suis là pour comprendre.

00:23:20 Je suis là pour comprendre.

00:23:22 Je suis là pour comprendre.

00:23:24 Je suis là pour comprendre.

00:23:26 Je suis là pour comprendre.

00:23:28 Je suis là pour comprendre.

00:23:30 Je suis là pour comprendre.

00:23:32 Je suis là pour comprendre.

00:23:34 Je suis là pour comprendre.

00:23:36 Je suis là pour comprendre.

00:23:38 Je suis là pour comprendre.

00:23:40 Je suis là pour comprendre.

00:23:42 Je suis là pour comprendre.

00:23:44 Je suis là pour comprendre.

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00:23:48 Je suis là pour comprendre.

00:23:50 Je suis là pour comprendre.

00:23:52 Je suis là pour comprendre.

00:23:54 Je suis là pour comprendre.

00:23:56 Je suis là pour comprendre.

00:23:58 Je suis là pour comprendre.

00:24:00 Je suis là pour comprendre.

00:24:02 Je suis là pour comprendre.

00:24:04 Je suis là pour comprendre.

00:24:06 Je suis là pour comprendre.

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00:24:10 Je suis là pour comprendre.

00:24:12 Je suis là pour comprendre.

00:24:14 Je suis là pour comprendre.

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00:24:24 Je suis là pour comprendre.

00:24:26 Je suis là pour comprendre.

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00:25:00 Je suis là pour comprendre.

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00:26:40 Je suis là pour comprendre.

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00:26:54 Je suis là pour comprendre.

00:26:56 Je suis là pour comprendre.

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00:27:00 Je suis là pour comprendre.

00:27:02 Je suis là pour comprendre.

00:27:04 Je suis là pour comprendre.

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00:27:40 Je suis là pour comprendre.

00:27:42 Je suis là pour comprendre.

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01:09:06 Je suis là pour comprendre.

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01:09:20 Je suis là pour comprendre.

01:09:22 Je suis là pour comprendre.

01:09:24 Je suis là pour comprendre.

01:09:26 Je suis là pour comprendre.

01:09:28 - C'est une histoire européenne,

01:09:30 au sens où le matériau de ce qu'est l'Europe,

01:09:32 de ce que sont les différences.

01:09:34 Quoique si les différences culturelles,

01:09:36 il en est quand même question un peu.

01:09:38 - Oui, parce que non, ils le sont.

01:09:40 Sinon, il y aurait un sous-genre à faire

01:09:42 qui serait des films sur la politique européenne.

01:09:44 Et là, ça devient autre chose.

01:09:46 - Pour reprendre le salade grec,

01:09:48 ce n'est pas un truc politique.

01:09:50 C'est des gens qui viennent des quatre coins d'Europe

01:09:52 qui se retrouvent ensemble.

01:09:54 - Mais comme l'auberge espagnole.

01:09:56 - Oui, mais qui décède sa représentation.

01:09:58 Il y a l'auberge espagnole parce qu'il y a Erasmus,

01:10:00 et parce qu'il y a cette expérience-là.

01:10:02 Et que Clapiche se dit,

01:10:04 je me mets à sa place,

01:10:06 je vais aller filmer l'expérience de cette génération.

01:10:08 Et il y va, il le filme.

01:10:10 Et c'est là, parce que c'est une réalité.

01:10:12 Et je pense que...

01:10:14 Enfin...

01:10:16 Quelque part, je trouve que la démarche parlementaire,

01:10:18 c'est à part de ce point de vue-là.

01:10:20 Mais on aura un cinéma aussi européen

01:10:22 qu'on aura un continent unifié.

01:10:24 - C'est tout pour moi.

01:10:26 Nous avons des micros.

01:10:28 S'il y a dans la salle des questions,

01:10:30 nous allons donc passer aux questions du public.

01:10:32 Ne soyez pas timide.

01:10:34 - Bonjour.

01:10:36 Moi, j'avais une question, du coup,

01:10:38 sans spoiler, bien sûr,

01:10:40 sur la fin.

01:10:42 Est-ce qu'elle a été dure à trouver ?

01:10:44 Est-ce qu'elle est naturelle et exagérée ?

01:10:46 Et si elle est naturelle,

01:10:48 est-ce qu'elle est exagérée ?

01:10:50 Et si elle est exagérée,

01:10:52 est-ce qu'elle est naturelle ?

01:10:54 Et Xavier, qu'est-ce que vous avez pensé de la fin ?

01:10:56 Est-ce que vous êtes content ?

01:10:58 - Moi, j'ai adoré la fin.

01:11:00 J'ai adoré le...

01:11:02 Il y a eu un processus d'écriture

01:11:04 complexe, je pense,

01:11:06 tu en parleras.

01:11:08 Moi, j'ai adoré la tournée.

01:11:10 J'étais extrêmement ému.

01:11:12 Je ne peux vraiment rien vous dire sur la fin.

01:11:14 Absolument rien vous dire.

01:11:16 J'étais extrêmement ému.

01:11:18 La scène, je la trouvais extrêmement poétique.

01:11:20 Moi, j'ai adoré.

01:11:22 Qu'est-ce que ça vous dit ?

01:11:24 J'ai adoré.

01:11:26 - Est-ce que ça a été dur à écrire ?

01:11:28 J'ai élargi la question.

01:11:30 Écrire une fin de série,

01:11:32 c'est un exercice particulièrement complexe.

01:11:34 On a tout le passif.

01:11:36 Il faut conclure quelque chose.

01:11:38 - C'est vrai. Vu qu'à chaque fois,

01:11:40 on était dans un sérieux doute que la série soit reconduite,

01:11:42 parce que ça nous semblait aberrant,

01:11:44 on a toujours écrit des fins de série

01:11:46 à chaque fin de saison.

01:11:48 Il y a beaucoup de finales dans cette série.

01:11:50 Donc, ça a été dur à écrire.

01:11:52 Oui, en fait,

01:11:54 c'est difficile d'en parler comme ça,

01:11:56 mais il y a toujours la question

01:11:58 de "est-ce que vous allez dans la surenchère ?

01:12:00 Est-ce que vous voulez un feu d'artifice ?

01:12:02 Ou est-ce que vous allez dans l'intime ?

01:12:04 Est-ce que vous dites "on va toucher quelque chose de vrai

01:12:06 et d'émouvant, mais quelque chose de petit ?"

01:12:08 Sur les scènes,

01:12:10 on a toujours été dans un peu

01:12:12 de doute.

01:12:14 - Est-ce que vous avez toujours été dans la surenchère ?

01:12:16 - Oui, on a toujours été dans la surenchère.

01:12:18 Sur les saisons 2 et 3,

01:12:20 on était vraiment dans la surenchère.

01:12:22 On finissait sur des numéros musicaux, etc.

01:12:24 Et donc, la saison 4,

01:12:26 on s'est posé cette question de cette façon-là.

01:12:28 Et voilà.

01:12:30 - Vous avez déjà le micro. Formidable.

01:12:36 - Bonsoir. Je suis une fan absolue

01:12:38 de la série.

01:12:40 Je voulais vous remercier pour tout le bonheur

01:12:42 que vous m'avez donné.

01:12:44 Moi, je dis qu'elle est très pédagogique.

01:12:46 Non, je plaisante.

01:12:48 - Faites pas ça.

01:12:50 - Je dis surtout qu'elle est ultra...

01:12:52 Non, non, non, Samy, non.

01:12:54 Qu'elle est ultra, ultra, ultra drôle

01:12:56 et très, très, très intelligente.

01:12:58 Très, très fine. Et ça fait un bien fou de voir

01:13:00 autant d'intelligence dans une série. Donc déjà,

01:13:02 je voulais juste dire merci.

01:13:04 La saison 4, c'est la dernière.

01:13:06 Il ne faut pas quand même s'arrêter sur cette lancée.

01:13:08 Est-ce que ça ne vous a pas donné envie de faire la même chose

01:13:10 sur l'Assemblée nationale

01:13:12 pour le Sénat français ?

01:13:14 Je pense que ça aurait un suite. C'est faux.

01:13:16 - C'est très marrant parce que

01:13:18 tout à l'heure, j'ai donné une interview

01:13:20 parce que du coup, avec les élections

01:13:22 qui approchent, je suis invité à toutes sortes de trucs.

01:13:24 Et...

01:13:26 Et parfois, je ne sais pas du tout

01:13:28 ce que je fais là. Et là, c'était vraiment le cas aujourd'hui

01:13:30 où j'étais invité à...

01:13:32 à Radio... Non, non, justement,

01:13:34 à France Info. Donc je suis allé à la maison de la radio

01:13:36 et je me suis dit c'est à France Info Télé.

01:13:38 Et ça, je ne le savais pas. Et donc j'ai dû monter dans un taxi

01:13:40 et aller à France Info Télé.

01:13:42 Et je suis arrivé sur le plateau

01:13:44 et la présentatrice m'a dit

01:13:46 "Bon, j'espère que vous avez des idées de quoi parler

01:13:48 pendant 8 minutes parce que je ne suis pas sûr."

01:13:50 Et moi, je n'avais rien. Bref.

01:13:52 À un moment, elle m'a posé cette question et je me suis dit

01:13:54 qu'il fallait vraiment que j'ai une réponse

01:13:56 que je prépare à l'avenir parce qu'on me la pose souvent

01:13:58 le truc de l'Assemblée nationale.

01:14:00 Et qu'est-ce que je fais dans ces cas-là ? C'est que je consulte mes deux co-auteurs

01:14:02 Maxime et Pierre pour leur demander

01:14:04 ce que je dois dire. On cherche des punchlines

01:14:06 comme ça sur un groupe WhatsApp.

01:14:08 Et là, la meilleure punchline qu'on a pour l'instant,

01:14:10 c'est Maxime qui a dit, il s'est dit

01:14:12 "Mais le problème de faire une série à l'Assemblée nationale, c'est que vu qu'il y a le 49.3,

01:14:14 il n'y a aucun suspense."

01:14:16 Et c'est un peu ce que j'en pense

01:14:18 quelque part. Parce que

01:14:20 en vrai, au Parlement européen,

01:14:22 ce qui est super, et nous ce qu'on raconte, c'est

01:14:24 la mécanique de négociation, de compromis

01:14:26 et ça, moi, ça me passionne parce que

01:14:28 comment est-ce qu'on se met d'accord ? Qui obtient quoi ?

01:14:30 Pourquoi quelqu'un obtient quelque chose ? Pourquoi on lui donne quelque chose

01:14:32 alors qu'en fait, on n'est pas obligé ? Et ça, ça me passionne.

01:14:34 Et à l'Assemblée nationale, moi,

01:14:36 il n'y a pas ça.

01:14:38 En tout cas, ça ne se passe pas comme ça.

01:14:40 Je ne sais pas, peut-être, mais

01:14:42 ce n'est pas tout à fait notre culture politique.

01:14:44 Alors peut-être que justement,

01:14:46 ce serait intéressant de faire une série là-dessus

01:14:48 pour renouveler cette représentation et qu'on se rende compte que

01:14:50 ce n'est pas comme on croit. Auquel cas,

01:14:52 moi, j'ai un peu l'impression d'avoir déjà un peu

01:14:54 fait le tour au PE.

01:14:56 Mais je serais très curieux de la voir, cette série.

01:14:58 Mais du coup, je n'ai pas de...

01:15:00 Le Parlement européen, pour moi, c'était

01:15:02 la métaphore de la complexité du monde.

01:15:04 C'est-à-dire que c'est très compliqué. Le monde dans lequel

01:15:06 on vit est très compliqué. Et comment on va s'en sortir ?

01:15:08 Et comment est-ce que, à l'intérieur

01:15:10 de cette complexité, on peut, un personnage

01:15:12 comme Sami, peut réussir à faire un tout petit peu,

01:15:14 à accomplir quelque chose, quoi.

01:15:16 À faire quelques mètres, et tout ça.

01:15:18 Et l'Assemblée nationale, je ne sais pas

01:15:20 de quoi c'est la métaphore. En tout cas, pour l'instant,

01:15:22 je ne l'ai pas. Donc je serais

01:15:24 bien normal de faire

01:15:26 une série dessus. Je ne sais pas s'ils nous autoriseraient

01:15:28 à tourner là-bas. Par ailleurs.

01:15:30 Je ne sais pas. Peut-être en même temps.

01:15:32 Il y a des séries tournées, non ?

01:15:34 Il n'y a pas des scènes de Baron Noir ?

01:15:36 Si, effectivement, il y a

01:15:38 une scène de fin de saison où

01:15:40 il fait un grand discours en enbleu de travail,

01:15:42 il y a un... Ouais. - Ouais, c'est ça.

01:15:44 - Ouais, possiblement

01:15:46 qu'ils l'entendent. - Après, ouais, il n'y a qu'à le faire.

01:15:48 Benzé Cris, qu'est-ce que...

01:15:50 Il n'y a pas que moi. Il y a lui aussi, quand même.

01:15:52 - C'est moins marrant, quand même. - Demandez-lui.

01:15:54 - On lui demandera. - Ouais, mais c'est

01:15:56 solide. - Ouais.

01:15:58 - Oui, bonjour.

01:16:00 Merci pour cette re-rencontre. C'était très intéressant.

01:16:04 Je me posais la question.

01:16:06 Est-ce que cette série,

01:16:08 elle est vue dans beaucoup d'autres pays

01:16:10 européens ? Et comment elle est

01:16:12 perçue dans ces pays ? Est-ce qu'elle est perçue partout ?

01:16:14 Pareil ? - Elle est vue...

01:16:16 Elle est vue... Oui.

01:16:18 Elle est beaucoup vue,

01:16:20 notamment en Allemagne, parce qu'on est

01:16:22 coproduit en Allemagne.

01:16:24 Et puis elle est très diffusée dans un système

01:16:26 télévisuel allemand que je ne comprends pas, parce qu'il y a

01:16:28 genre 5 chaînes.

01:16:30 Comme si on était en 1965.

01:16:32 Je sais pas comment. Est-ce que les Allemands se divisent

01:16:34 leur pays ? Et pourquoi on a autant de chaînes

01:16:36 allemandes qui coproduisent cette série ? C'est très

01:16:38 mystérieux, mais voilà. Donc en tout cas,

01:16:40 ils nous envoient de l'argent, donc on est contents.

01:16:42 Et... - En cash, en plus.

01:16:44 - En cash, en plus. - C'est bizarre. - Non, des Mercedes.

01:16:46 Ils nous envoient des Mercedes qu'on doit revendre.

01:16:48 C'est hyper galère. - Une grosse galère.

01:16:50 Fabienne, la productrice, doit gérer ces trucs

01:16:52 de voiture allemande. Enfin bon.

01:16:54 Ou vers une concession française.

01:16:56 - C'est compliqué. - Bon allez, on s'arrête.

01:16:58 Et donc il y a les Allemands.

01:17:00 En Belgique, on avait

01:17:02 une petite chaîne de télé que

01:17:04 peu de gens connaissent en Belgique, et c'était une grande frustration.

01:17:06 - C'est un restaurant également. Et une chaîne,

01:17:08 et un restaurant. - Et c'était une frustration

01:17:10 pour nous, parce que ça voulait dire que les gens

01:17:12 dans la bulle bruxelloise

01:17:14 n'avaient pas accès à la série.

01:17:16 Et ça, ça vient d'être

01:17:18 enfin corrigé, puisqu'elle est sur la plateforme

01:17:20 de la RTBF. Et par ailleurs,

01:17:22 la série a été vendue dans pas mal

01:17:24 de pays. Je sais qu'en Espagne,

01:17:26 elle a été pas mal vue.

01:17:28 Parce qu'à un moment, on a vu plein de

01:17:30 tweets en espagnol qui parlaient de la série.

01:17:32 Et ça, c'était assez marrant.

01:17:34 Elle est sur Filmine en Espagne.

01:17:36 Elle est en Suède.

01:17:38 Sur une chaîne

01:17:40 qui s'appelle SVT, comme Science de la Vie

01:17:42 et de la Terre, mais c'est pas ça. Ça veut dire

01:17:44 en suédois. Elle est en République

01:17:46 tchèque, sur une chaîne dont je connais pas le nom,

01:17:48 faut pas exagérer.

01:17:50 Elle est en... Elle est où ?

01:17:52 Très curieusement, elle est aux Etats-Unis.

01:17:54 Alors ça, je me dis, pour un moment,

01:17:56 pourquoi qui ? - Nous, on regarde des séries

01:17:58 sur leurs présidents

01:18:00 et leurs représentants.

01:18:02 - Oui, mais tu noterais que les Américains

01:18:04 n'ont pas la réputation d'être particulièrement

01:18:06 intéressés par ce qui se passe. - Et alors, est-ce que

01:18:08 les Allemands rigolent du portrait

01:18:10 que vous faites de leur représentante,

01:18:12 qui a ce poster de Angela Merkel,

01:18:14 qui dit "Muthi"... - Muthi Zignine.

01:18:16 Muthi dit non. Enfin,

01:18:18 Muthi, c'est le surnom d'Angela Merkel.

01:18:20 Oui, les Allemands,

01:18:22 rigolent beaucoup à la série,

01:18:24 surtout quand on se moque d'eux.

01:18:26 Et surtout quand on se moque d'eux d'une façon

01:18:28 extrêmement bête.

01:18:30 [Rires]

01:18:32 Ça veut dire, quand on leur dit...

01:18:34 Il y a quand même tout un twist,

01:18:36 je révèle, de fin de première saison, où quand même

01:18:38 on attire des députés allemands en dehors

01:18:40 de l'hémicycle, en leur mettant

01:18:42 des odeurs de saucisses. C'est vraiment ridicule.

01:18:44 Et nous, on envoie ça en se disant

01:18:46 "Ah, les Allemands vont pas laisser passer".

01:18:48 Et en fait, ça, ça leur va très bien, ça les fait marrer.

01:18:50 Ils ont plus de mal...

01:18:52 En fait, les Allemands, on a remarqué un truc,

01:18:54 et ça c'est assez marrant, c'est que les Allemands

01:18:56 ont pas de mal à ce que

01:18:58 les personnages allemands soient

01:19:00 autoritaires et méchants

01:19:02 du moment qu'ils ont le pouvoir.

01:19:04 Par contre, ils ne supportent pas

01:19:06 que leur personnage soit impuissant.

01:19:08 Ce n'est pas le pouvoir, en fait.

01:19:10 Ça, ils aiment pas du tout. Et les Français,

01:19:12 c'est l'inverse. Les Français en ont rien à foutre

01:19:14 de leur pouvoir. Ils sont pas au pouvoir.

01:19:16 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:19:18 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:19:20 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:19:22 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:19:24 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:19:26 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:19:28 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:19:30 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:19:32 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:19:34 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:19:36 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:19:38 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:19:40 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:19:42 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:19:44 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:19:46 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:19:48 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:19:50 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:19:52 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:19:54 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:19:56 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:19:58 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:20:00 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:20:02 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:20:04 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:20:06 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:20:08 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:20:10 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:20:12 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:20:14 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:20:16 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:20:18 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:20:20 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:20:22 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:20:24 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:20:26 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:20:28 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:20:30 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:20:32 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:20:34 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:20:36 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:20:38 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:20:40 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:20:42 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:20:44 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:20:46 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:20:48 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:20:50 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:20:52 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:20:54 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:20:56 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:20:58 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:21:00 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:21:02 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:21:04 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:21:06 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:21:08 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:21:10 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:21:12 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:21:14 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:21:16 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:21:18 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:21:20 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:21:22 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:21:24 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:21:26 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:21:28 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:21:30 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:21:32 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:21:34 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:21:36 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:21:38 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:21:40 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:21:42 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:21:44 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:21:46 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:21:48 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:21:50 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:21:52 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:21:54 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:21:56 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:21:58 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:22:00 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:22:02 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:22:04 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:22:06 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:22:08 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:22:10 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:22:12 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:22:14 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:22:16 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:22:18 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:22:20 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:22:22 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:22:24 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:22:26 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:22:28 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:22:30 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:22:32 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:22:34 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:22:36 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:22:38 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:22:40 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:22:42 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:22:44 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:22:46 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:22:48 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:22:50 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:22:52 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:22:54 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:22:56 Et ça, c'est vraiment marrant.

01:22:58 Et clairement, je ne pleure pas de rire au sous-titre.

01:23:00 Je pleure de rire au rythme.

01:23:02 Je pleure de rire au rythme.

01:23:04 Le rythme des acteurs et à la situation.

01:23:06 Le rythme des acteurs et à la situation.

01:23:08 Pour moi, c'est vraiment ça, une bonne scène de comédie.

01:23:10 C'est une bonne situation et des acteurs qui ont le rythme.

01:23:12 C'est une bonne scène de comédie.

01:23:14 C'est une bonne situation et des acteurs qui ont le rythme.

01:23:16 C'est hyper intéressant.

01:23:18 C'est vrai que quand tu vois ça comme ça,

01:23:20 tu te dis "à quoi bon retoucher des dialogues si ta situation n'est pas bonne ?"

01:23:22 Et souvent, on se dit "je déteste les punchlines".

01:23:24 Et souvent, on se dit "je déteste les punchlines".

01:23:26 La clarté de la situation.

01:23:28 La clarté de la situation.

01:23:30 Si une situation n'est pas totalement claire et que tu te dis

01:23:32 "ça va être un bordel, c'est génial le bordel",

01:23:34 souvent le bordel doit être profondément maîtrisé

01:23:36 pour le créer vraiment.

01:23:38 Et j'ai envie de dire l'intensité aussi.

01:23:40 Et la clarté et l'intensité.

01:23:42 Souvent, quand tu pousses tes enjeux,

01:23:44 ça ne sera que plus drôle,

01:23:46 ça ne sera que plus drôle,

01:23:48 mais bon...

01:23:50 mais bon...

01:23:52 mais bon...

01:23:54 - Une dernière question.

01:23:56 - Une dernière question.

01:23:58 - Une dernière question.

01:24:00 - Et du coup, pour rester sur la comédie,

01:24:02 Et du coup, pour rester sur la comédie,

01:24:04 comment vous avez fait pour présenter cet aspect-là

01:24:06 dans votre bible ?

01:24:08 - Comment vous avez fait pour présenter cet aspect-là dans votre bible ?

01:24:10 - J'ai fait une...

01:24:12 On parle boutique là, les gars.

01:24:14 - On parle boutique là, les gars.

01:24:16 - On peut peut-être rapidement dire ce que c'est qu'une bible.

01:24:18 - On peut peut-être rapidement dire ce que c'est qu'une bible.

01:24:20 - Si il n'y a pas que des auteurs, des producteurs et des réalisateurs dans la salle,

01:24:22 - Donc ça écrit.

01:24:24 - En gros, voilà, une bible...

01:24:26 En fait, moi j'ai même pas vraiment fait de bible.

01:24:28 En fait, moi j'ai même pas vraiment fait de bible.

01:24:30 Ça va être très bizarre d'entendre cette phrase si on ne sait pas du tout ce que c'est.

01:24:32 Parce que j'ai pas non plus écrit de...

01:24:34 Parce que j'ai pas non plus écrit de...

01:24:36 nouveau testament moi-même.

01:24:38 Bien que...

01:24:40 Bien que j'ai mon petit projet de ce côté-là aussi.

01:24:42 Non, donc une bible,

01:24:44 c'est le document où on présente les personnages,

01:24:46 le récit, l'argument,

01:24:48 un peu de la série, son concept, etc.

01:24:50 Et ça sert à vendre une série.

01:24:52 Et moi j'aime pas du tout écrire ça.

01:24:54 Et souvent j'essaie d'écrire des bibles qui sont

01:24:56 le plus... qui ressemblent plus à des documents de présentation,

01:24:58 à des documents de vente.

01:25:00 Avec un peu des punchlines,

01:25:02 un peu une façon d'écrire la série

01:25:04 qui donne un peu le ton.

01:25:06 Et des descriptions de personnages, mais pas trop longues, etc.

01:25:08 Et le plus vite possible,

01:25:10 passer un scénario dialogué.

01:25:12 Surtout pour une série de 30 minutes,

01:25:14 un scénario dialogué c'est pas hors de portée.

01:25:16 Parce que ça s'écrit relativement vite.

01:25:18 Ça dépend.

01:25:20 - Et sur Parlement, ça ressemblait à quoi ?

01:25:22 - Bah sur Parlement,

01:25:24 le premier document qu'on avait

01:25:26 avec Fabienne,

01:25:28 c'était un document qui devait faire

01:25:30 7-8 pages, quoi.

01:25:32 Avec des espèces de blagues, il y avait des photos

01:25:34 du Parlement 20 que j'avais trouvé sur Internet

01:25:36 avec des députés déguisés en poissons pour des trucs.

01:25:38 Donc ça c'était un peu l'ambiance.

01:25:40 Et puis après c'était des personnages,

01:25:42 des photos, des trucs.

01:25:44 Et ça c'était vraiment un document de vente.

01:25:46 Et ensuite, je crois pas avoir écrit

01:25:48 de bible à proprement parler, je pense que j'ai tout de suite voulu écrire

01:25:50 un premier épisode dialogué.

01:25:52 Et c'est là que vous voyez s'il y a une série ou pas.

01:25:54 Et en vrai, pour moi,

01:25:56 c'est ça qu'il faut lire.

01:25:58 Mais sur du 30 minutes, parce qu'après, sur des séries d'une heure,

01:26:00 je reconnais ni connaître absolument rien.

01:26:02 Et je...

01:26:04 Je refuse de m'exprimer sur ça.

01:26:06 - Merci beaucoup.

01:26:08 Noé Debray,

01:26:10 merci Xavier Lacaille d'avoir été avec nous ce soir.

01:26:12 Merci à vous.

01:26:14 (Applaudissements)

01:26:16 - Merci beaucoup.

01:26:18 - Et à la saison prochaine.

01:26:20 (Applaudissements)

01:26:22 (...)

01:26:24 (...)

01:26:26 (...)

01:26:28 Merci d'avoir regardé cette vidéo !

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