Cet ouvrage destiné aux élèves de CM2 accompagne le texte d'origine d'illustrations présentant une Belle des temps modernes. Une relecture qui a valu l'annulation de son tirage par l'Éducation nationale.
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00:00Christophe Barbier, votre choix sur la polémique du jour.
00:03900 000 élèves de CM2, dont mon fils, devaient partir en vacances cet été avec un cadeau.
00:08Un livre, La Belle et la Bête, illustré et revisité par le dessinateur Jules.
00:12Sauf que non, finalement, l'éducation nationale annule tout.
00:16Qu'est-ce qu'il s'est passé ?
00:17Je vais vous présenter quelqu'un.
00:18Connaissez-vous, Maxime, cette personne qui va apparaître, je l'espère, à l'écran ?
00:22Ce n'est pas Elisabeth Borne, un jour de carnaval.
00:24Mais ça ne va pas, non ?
00:25C'est Jeanne-Marie Leprince de Beaumont.
00:28Jeanne-Marie Leprince de Beaumont ?
00:30Elle publiait, en 1756, Le Magasin des Enfants.
00:33C'est un recueil de contes, c'est une aventurière, Madame Leprince.
00:36Et dans ce recueil de contes, il y a La Belle et la Bête,
00:38un conte que tout le monde connaît, grâce notamment à Disney.
00:41C'est ce conte qui a été confié à Jules pour être modernisé,
00:44pour être offert aux élèves de CM2.
00:47On en était presque au bout à tirer, ça allait être imprimé,
00:49puis patatra, tout s'arrête.
00:51Évidemment, colère de l'auteur, on écoute Jules.
00:55Ce livre a été trappé, réellement.
00:57C'est-à-dire que techniquement, si on s'en tient à l'aspect numérique,
01:01800 à 900 000 exemplaires d'un livre censuré.
01:05C'est la plus grosse censure de l'histoire de l'édition en France.
01:09C'est évidemment une décision violente, choquante,
01:11que d'interrompre comme ça une parution juste inextrémiste.
01:14Si les dessins déplaisaient ou gênaient, si tout n'était pas maîtrisé,
01:17il fallait le dire avant, retravailler d'ailleurs.
01:19Il y a eu des corrections, et pas attendre le jour J ou le jour J-1.
01:23Surtout, après avoir rédigé, sous la plume d'Elisabeth Borne,
01:26une préface élogieuse, dont on peut voir un extrait.
01:29Vous le découvrirez, elle s'adresse aux enfants,
01:31dans cette version dessinée pour vous,
01:34la touche malicieuse et le regard affûté de Jules,
01:37qui insuffle à ce compte une modernité nouvelle.
01:40Ça, c'est ce qui était prévu comme préface.
01:41Ben voilà, donc on pense qu'elle l'avait regardée quand même.
01:44Plus de malice, plus de regard affûté.
01:47D'un seul coup, on reproche à Jules cette modernité.
01:50On lui reproche le déplacement vers notre époque,
01:52avec le père de Belle, qui est un Algérien,
01:54les scènes d'ivresse qui sont dans le livre original,
01:56mais qu'il a transposées.
01:58Bon, on peut contester le contenu, on peut tordre le nez.
02:02Le faire à la dernière minute en annulant, c'est un peu problématique.
02:04Et d'ailleurs, Jules réplique sur cette idée de la réécriture.
02:09C'est absolument pas une réécriture modernisée.
02:12Il y a des éléments de vie quotidienne
02:14qui ressemblent à la vie des écoliers aujourd'hui en CM2.
02:17Parce que c'est ça qu'on a envie de faire,
02:19c'est de leur donner envie d'aller vers ces textes,
02:21parce que le texte, il n'a absolument pas changé.
02:23Mais Christophe, le ministère a été trop prude ?
02:26Est-ce que c'est une censure réactionnaire, choquée ?
02:29Je ne veux pas rentrer dans cette polémique entre Jules et la DGESCO,
02:32c'est-à-dire la Direction générale de l'enseignement scolaire.
02:34Est-ce qu'il y a eu une démarche idéologique ?
02:36Il s'en prend à la directrice qui a pris ces décisions.
02:39Elle donnera ses arguments.
02:41En revanche, c'est quand même une intervention un peu inouïe.
02:44Couvrez ce sein que je ne saurais voir par de pareils objets.
02:47Les âmes sont blessées et cela fait venir de coupables pensées.
02:51Ça, ce n'est pas dans la Belle et la Bête, c'est dans le Tartuffe.
02:53Et on en est quand même encore là trois siècles plus tard.
02:56L'argument utilisé par Elisabeth Borne,
02:58c'est l'argument d'inadaptation à des enfants de 10 ans.
03:01Et son argumentation est étrange.
03:03Écoutons la ministre de l'Éducation.
03:05Dans le cadre d'une lecture par des plus grands,
03:08accompagnée par des professeurs pour décoder le second degré et l'ironie,
03:13ça peut être très intéressant,
03:15mais dans les mains d'élèves de 10 ans non accompagnés,
03:18je pense que ça n'était pas ce qu'on cherchait.
03:20C'est doublement gênant.
03:22Pourquoi ?
03:22Accompagnés, ça veut dire que puisque c'est un livre pour les vacances,
03:25on ne fait pas confiance aux parents pour accompagner leurs enfants dans les lectures.
03:29Mais des millions de parents lisent des contes à leurs enfants,
03:32lisent des livres avec leurs enfants et expliquent les passages obscurs,
03:35le double sens, le second degré, ce qui est compliqué.
03:39C'est quand même mieux que de les mettre devant des mangas à la télé.
03:41Et quand on regarde ce qu'il y a dans les mangas à la télé,
03:44la ministre devrait s'en préoccuper plus.
03:45Et puis il y a cette idée qu'à 10 ans,
03:48on n'est pas en âge d'aborder le second degré.
03:49Et moi, ça m'inquiète beaucoup.
03:51Le second degré, ça doit s'enseigner le plus tôt possible, à l'école primaire.
03:54Le second degré, c'est ce qui permet de comprendre l'humour.
03:57C'est parce que les adolescents ne maîtrisent pas le second degré
04:00qu'ils prennent au pied de la lettre les caricatures de Charlie Hebdo,
04:02les caricatures en général.
04:04Le second degré, c'est l'humour.
04:05Le second degré, c'est la civilisation.
04:07Le second degré, c'est l'esprit français.
04:10Et c'est ça qu'il y a sous le dessin de Jules,
04:12comme dans des tas de morceaux de notre littérature.
04:15Outre que je suis laid, je n'ai point d'esprit.
04:19Vous avez l'esprit de vous en rendre compte.
04:21C'est ça, le second degré.
04:22C'est ça, l'ironie.
04:23Et bien, ce dialogue, il est dans La Belle et la Bête.
04:25Jean Cocteau, un film de 1946.
04:28Amélie, Elsa.
04:30Je suis...
04:31Alors, mon enfant à moi n'a pas encore l'âge de lire La Belle et la Bête,
04:34mais très sincèrement, je vais le dire, je suis assez choquée
04:39quand je lisais les arguments,
04:41parce que les enfants n'auraient pas la capacité, à cet âge-là,
04:45de faire face à une réalité sociale complexe.
04:48Mais enfin, il me semble que la société est complexe,
04:51peut-être un peu plus qu'à l'époque où La Belle et la Bête a été rédigée.
04:54En tout cas, on n'est pas sur les mêmes tenants et les mêmes aboutissants.
04:57Et c'est partir du principe qu'on devrait protéger les enfants
05:01de la complexité de la société.
05:02On le sait bien, plus on les protège et plus on les rend bêtes.
05:06Excusez-moi, mais je suis assez choquée pour être tout à fait franche.
05:11Eh bien, moi, je suis choquée par le fait qu'on veuille moderniser les livres.
05:14Ça, c'est effectivement une des questions.
05:16Moi, je fais partie des gens.
05:17J'ai découvert que mes neveux, parfois,
05:18on leur fait lire des versions raccourcies de Jules Muverne.
05:21J'ai mis pourquoi ?
05:23Quel est le problème ?
05:25Et parfois, tout seul, ils se lancent, ils se trompent,
05:26ils commandent le livre, ils récupèrent 600 pages et ils les lisent.
05:29Donc, moi, la nécessité de moderniser les livres
05:32ou de moderniser les ouvrages ou de les raccourcir,
05:35non, je ne comprends pas ça.
05:36En fait, c'est plutôt ça qui m'embête.
05:38Je suis un peu à côté de la polémique pour tout vous dire,
05:40mais c'est vrai que j'ai du mal à comprendre où Tesla s'est logé
05:44et qu'est-ce qui choque vraiment l'éducation nationale.
05:46D'autant qu'on pouvait dire aux parents, on vous l'offre, regardez-le
05:49et vous verrez, vous déciderez si vous le montrez à votre enfant,
05:52si vous le lisez avec votre enfant ou si vous le laissez dans un placard.
05:55Pourquoi censurer en amont ?
05:57Il me semble que les parents restent responsables quand même
05:59de ce que lisent leurs enfants, de ce qu'ils ont,
06:02y compris pendant les vacances scolaires.
06:05Donc, je ne vois pas bien d'où part cette polémique.
06:07Sauf que vous n'êtes pas derrière votre gamin qui lit à 10 ans,
06:10page à page sur tout ce qui est dédié, etc.
06:13Oui, alors pardonnez-moi, je vais aller un peu plus loin,
06:15mais je pense qu'à 10 ans, les enfants lisent des choses
06:17de réalité bien plus complexes
06:20que la belle et la bête remises au goût du jour.