Conversan con el director general de Infotep, Rafael Santos Badía quien nos relata un poco de su vida y sus inicios en la educación , además nos habla sobre la educación técnica en el país.
Esta Noche Mariasela trae información de variedad con temas y entrevistas actuales de interés político, económico, social y entretenimiento a nivel nacional e internacional, lo puedes disfrutar de Lunes a Viernes a las 8:00 de la noche por la casa Color Visión.
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NoticiasTranscripción
00:00Don Rafael Santos Badía, quien es director general de Infotep, tiene una historia personal
00:10muy interesante e importante de conocer en países como los nuestros, porque si hablamos
00:19de orígenes humildes, él los tiene. A los diez años fue la primera vez que se puso
00:26un par de zapatos para ir del campo a la ciudad. Nació en Tenares, en Salcedo, y a lo largo
00:31de todos los años ha logrado hacer una licenciatura en Derecho en la Universidad de la Tercera
00:37Edad, graduarse de técnico en Administración de Empresas Cooperativas en la UNFU, un diplomado
00:43en Economía Política y Derecho Laboral y Sindical en la UAS, un diplomado en Relaciones
00:48Internacionales también en la Universidad de la Tercera Edad, fue legislador, líder
00:53sindical, presidente de la ADP, y dueño de una extensa historia de magisterio de
00:5753 años. Caramba, bienvenido. Muchas gracias, María Cela, Nairobi. Realmente yo me siento
01:07un hombre feliz, pero esa felicidad mía, yo me voy a los recuerdos y yo nunca sentí
01:17como esa pobreza material. Nací y vivía hasta los 10 años en un bojillo de agua y de tierra,
01:28pero yo me sentía tan feliz. ¿Y para qué entonces había que usar zapatos en la tierra?
01:33¿No había que usar zapatos? Es más, casi lo que lo tenían no se lo ponían tampoco porque los
01:39campesinos andábamos descalzos y entonces existía una tradición de que lo que tenía zapatos,
01:47cuando iban al pueblo se lavaban los pies en el último charco y se lo ponían para entrar al pueblo.
01:54Tampoco yo nunca me di cuenta que ese era un problema. ¿Hasta que se mudó a Hualei?
02:00Hasta que ya el diciembre de 1963, ya con 10 años de edad, vine a la capital con mi madre y mi hermano
02:12más pequeño que vive en Santiago, es profesor ahora, a buscar una casa para mudarnos a Santo
02:19Domingo y en esa ocasión me prestaron unos zapatos y ya yo vine con mis zapatos prestados,
02:27yo no sabía mucho cuál era el pie izquierdo y cuál era el pie derecho.
02:29Pero para una persona no saber cuál era el pie derecho y el izquierdo a los 10 años logró
02:38convertirse en maestro sin ni siquiera haber terminado su bachillerato y estuvo como maestro,
02:46llegó a las posiciones más altas. A mí me gustaría conocer un poquito de las mayores
02:52dificultades en ese trayecto de logro y sobre todo qué lo motiva a pesar de haber sido diputado
02:59y todo esto a buscar esas las pruebas nacionales para que le den el título de bachiller ya después
03:06de los 40 años. En enero del 98 me lo dieron, ya yo tenía 45 años, pero lo que pasó fue que yo
03:16comencé primero a estudiar magisterio en la escuela normal Filiberto Mejía en 1972,
03:26pero estando en esas condiciones de estudiante con el segundo teórico aprobado se dio una huelga
03:35famosa en el periódico El Nacional y también vino Camaño y en ese tiempo estuvieron cerradas
03:44las escuelas y yo la escuela Filiberto quedaba detrás de la UAS, entonces un día yo estaba como
03:53una activista frente al periódico El Nacional apoyando a los huelguitas Uchilor, a Miguel
04:01Hernández, a Rafael Reyes Jerez, los periodistas que estaban dentro, Víctor Rimaldi, dentro del
04:09parqueo del periódico El Nacional y yo estaba afuera y pasó la directora de Filiberto Mejía.
04:16¿Del colegio donde usted daba clases? No, donde yo estaba estudiando. Ah, donde estaba estudiando
04:21y después dio clases. Después yo di clases en el Sánchez Pallás, pero este por qué yo no terminé
04:27mi carrera de maestro, ella pasó y me vio y me expulsaron de la Filiberto Mejía, entonces yo me
04:35fui a la lucha política, me eligieron dirigente en la ADP, yo tenía que mantener a mis hermanos,
04:41una familia muy grande, pobres todos, mi papá no ganaba lo suficiente, entonces comencé,
04:48como la mayoría de los profesores, a ser profesor sin haberme graduado de maestro ni de bachillero
04:55y en esas condiciones me eligieron al comité ejecutivo de la ADP, fui líder de los maestros
05:04y entonces ya cuando termino esas funciones que terminé en el 1990, me eligen diputado,
05:12ocho años, pero yo sentía un vacío y ya como adulto entonces me decidí y pedí las pruebas
05:22nacionales para conseguir el título de bachillero. Y ya bueno, le dije a Mara Melo, que era la
05:30secretaria de educación, me dijo, pero tú puedes ser profesor de lo que te van a examinar y preparó
05:39una resolución y la sometió al consejo de educación y me obligaron al título, entonces yo me fui,
05:46estudié cinco años en la universidad de la tercera edad, licenciado en derecho, luego hice una maestría
05:52en diplomacia y derecho internacional y luego 2018-2020 hice una maestría en derecho
06:01administrativo con la universidad de Castilla-La Mancha. No hay excusa. Yo no veo excusa para que
06:08la gente se refugie en las dificultades y entonces abandone la ruta del éxito.
06:13Profesora, hablando de esas dificultades, le digo profesor porque fue maestro muchos años
06:20y me gusta y me gusta que me digan maestro. ¿Cuál es la diferencia un maestro que estaba en las
06:29aulas cuando todavía estábamos con el borrador, el tablón, la tiza, el cambio que ha tenido con
06:35los años con la tecnología y las nuevas herramientas? ¿Cómo ha sido? Porque usted
06:40también se le conoce como un maestro en la innovación, entonces está dirigiendo Infotec,
06:45¿cómo usted ha logrado adaptar toda su trayectoria como maestro, venir sin tecnología,
06:52sin ninguna herramienta, a poder adaptar a Infotec a los nuevos tiempos con esas
06:56herramientas tecnológicas y nuevas carreras? Siendo yo líder de la ADP, en 1985 fui a un
07:04congreso de la Federación Internacional de Sindicatos de la Educación en Sofía,
07:10Bulgaria y ahí escuché por primera vez el tema de que estábamos en lo que llamaron la
07:16revolución científica, que no era más que la tercera revolución de la TIC, Tecnología de la
07:22Información y la Computadora, y a partir de ahí yo comencé un proceso de revisión de lo que había
07:31sido mi lucha sindical y justamente hoy yo creo lo siguiente, primero que no todo el mundo tiene
07:39que ir a la universidad para ser exitoso, que la mayoría de los países, el 50 por ciento,
07:48el 55 por ciento de los ciudadanos hace una carrera técnica y vive feliz. Pero si la
07:54capacitación, porque hay un mensaje, no hay que estudiar para ser exitoso, no eso no es lo que
07:59él está diciendo. Y yo incluso digo algo hoy, no importa que usted no pueda en un momento seguir
08:09hasta la universidad, si logra una carrera técnica y usted gana buen salario después, si lo desea va
08:16a ir a la universidad, pero va a ir con su esfuerzo, no con el sacrificio del papá y mamá, y el que
08:22estudia con su esfuerzo no lo abandona. Mira eso, yo en el 98, ya siendo un hombre mayor, adulto mayor,
08:31que es como le llaman a los viejos ahora, yo me esforcé y créanme, yo disfrutaba ese momento. Y
08:41mira esto, cuando yo empecé a estudiar Derecho, salí de ser diputado nacional y pasé al Parlamento
08:49Centroamericano, y yo viajaba a veces de Guatemala a República Dominicana porque tenía un examen los
08:56viernes. Es que nosotros hemos conocido muchas historias muy similares, entonces uno dice, hay
09:02muchos ninis en República Dominicana, cerca de 300 mil, según los datos, y uno se pregunta por qué. Una
09:08persona ni estudia, ni trabaja, y el pretexto es que no tiene oportunidades, que la vida se lo ha
09:15puesto difícil, que no tiene los recursos para capacitarse, que no tiene, usted no tenía recursos,
09:23usted no tenía ni siquiera una ubicación idónea, pero usted tenía aspiraciones. Yo vine de la
09:31pobreza de los Mazur de Tenales, a la pobreza de Gualei, y por tanto seguimos la misma vida, pero en
09:38Gualei vendía pan e iba a la escuela, iba a una zapatería y vendía pan e iba a la escuela.
09:44Hizo de todo, usted cree que cualquier joven si quiere puede lograr todo esto.
09:50Nosotros tenemos una prueba, María Sera, nosotros apoyamos 2.200 jóvenes vulnerables, ninis, y le
09:59pagamos, le dimos un estipendio durante seis meses y aprendieron una carrera técnica y todos están
10:04trabajando. Pero Infotep lo hace, aquí se presentó ese programa que era con los ninis y dio
10:12resultados, pero ustedes han capacitado dos millones, dos millones y medio de jóvenes en los
10:16últimos cuatro años del 2020 al 2024, y son muchas más las mujeres que estamos viendo también en las
10:24estadísticas que se están capacitando. En Infotepe regularmente el 56% son mujeres y el 44% hombres,
10:35pero hay un tema que tenemos que tomar en cuenta, los buenos empleos los dan los estudios técnicos
10:45terminales y a veces no hay una relación entre el empleo y el equilibrio de mujer-hombre, porque a
10:55veces las mujeres hacen formaciones cortas y eso no lleva a la buena, al buen empleo. Lo recomendable
11:03entonces es el estudio. Hay que fomentar que las mujeres estudien informática, ciberseguridad,
11:10desarrollo de software, computación en nubes y otra carrera, bueno enfermería, farmacia,
11:18emprendimiento o inglés, porque todas o todos lo que hacen una formación técnica consiguen un buen
11:26empleo. Entonces nosotros estamos promoviendo a las mujeres. ¿Cuántos centros hay en todo el país?
11:32Ahora hay 54. Yo encontré 8. El sábado inauguramos Sabana de la Mar. Las nuevas carreras Infotepe que
11:49ahora los estudiantes podrán también cursar, que son de la mano de la tecnología, usted mencionaba.
11:55La carrera 4.0, que son de la cuarta revolución industrial, con énfasis en la inteligencia
12:02artificial y la robótica, son desarrollo de software, análisis de datos, ciberseguridad,
12:08computación en nubes y esas carreras el Infotel está impartiendo por lo menos en 20 de esos 54
12:17centros y además el inglés como carrera, no el inglés que uno puede aprender en la calle y hablar,
12:24sino el inglés correctamente aprendido en el marco común europeo, nivel C2 y también lo que son
12:33carreras agropecuarias, por ejemplo la mala noticia es que con esta revolución industrial se perderán
12:38muchos empleos, pero la buena es que lo que estudian estas carreras del futuro no van a
12:46ser desempleados, por ejemplo yo sé que se nos acaba el tiempo, un dron de plaza a un tipo de
12:53mano de obra, pero manejar un dron puede implicar que se necesitan 25 técnicos más 81 personas
13:02solo para manejar un dron, ahora para eso se necesita una capacitación técnica, mis hijos,
13:09mis amigos, mis muchachos, nunca pongan un pretexto de que no se puede, si se puede y si
13:16se puede hacer una carrera técnica que da buenos ingresos, gracias don Rafael, gracias, enhorabuena por su labor, hacemos una pausa y tenemos
13:28con nosotros a Sara Despradel, acaba de publicar, bueno mañana va a publicar su nuevo libro y tenemos algo que anunciar, cuando revecemos.