En plus de nettoyer, nous analysons les déchets grâce à des enquêtes menées plusieurs fois par mois. Ces enquêtes nous permettent de comprendre la quantité de déchets et l'évolution de leur composition. #fleuveYangtsé #DOKDOK
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Style de vieTranscription
00:00Le plus important, c'est ce que nous faisons.
00:02C'est de voir combien de déchets nous avons récupéré,
00:05ou de voir combien de personnes nous avons influencé.
00:08Est-ce que vous avez apporté votre idée à L'Université d'Ottawa,
00:10ou est-ce que vous avez apporté votre idée à d'autres personnes ?
00:14La proportion des volonteurs de l'Université d'Ottawa est plus élevée,
00:16ce qui est très important.
00:18Le plus important, c'est l'éducation environnementale,
00:22c'est-à-dire l'utilisation de ce type d'application qui n'est pas très détaillée,
00:25et la façon dont vous changez les pensées des gens.
00:28Je suis un professeur, et je pense que c'est très important.
00:33C'est ce que nous disons souvent,
00:34il n'y a que l'appréciation,
00:36il n'y a que l'amour,
00:38il n'y a que l'amour, il n'y a que l'action.
00:41Il n'y a que l'action, il n'y a que l'espoir dans la vie.
00:47En faisant cette expérience,
00:49nous pouvons comprendre les changements des déchets.
00:54Chaque mois, il y a plusieurs enquêtes sur les déchets.
00:57Il y a même des enquêtes sur les déchets chaque jour.
01:00En faisant cette enquête, nous pouvons comprendre
01:02la quantité de déchets, la variété des déchets, et leurs changements.
01:10Nous travaillons aujourd'hui pour l'enquête sur les déchets de la route 109.
01:14Les kilomètres de route sont de 3164 à 3165.
01:17Quand nous arrivons à 3164,
01:20il y aura deux volants.
01:22Un volant sur l'un de la route,
01:24et l'autre sur l'autre.
01:26Lorsque les volants arriveront à 3165,
01:31ils se dirigeront vers nous.
01:33Nous allons nous réunir.
01:39J'ai vécu ici depuis que j'étais petite.
01:42J'ai donc eu l'occasion d'y contribuer.
01:46Si je n'avais pas l'âge,
01:48je ne pourrais pas faire ce que je fais aujourd'hui.
01:53Je n'ai pas envie de faire ce que je fais.
01:56Avant de travailler, il faut s'assurer de se préparer.
01:58J'ai mis de l'eau sur mes pantalons.
02:04Je n'ai pas honte.
02:05Si j'ai envie de travailler, je n'ai pas honte.
02:08Au cours des dernières années,
02:09la pêche est en train de s'améliorer.
02:10Et la gouvernement
02:12a augmenté la capacité de protection.
02:16Ce qui fait qu'il y a encore moins de déchets.
02:20Il y a moins de déchets dans l'hiver que dans l'hiver.
02:22Parce qu'en hiver,
02:23il y a beaucoup plus de visiteurs sur la route 106.
02:28On porte deux sacs de déchets.
02:29On met un sac de déchets dans l'un,
02:31et l'autre dans l'autre.
02:33Après, on sépare les déchets.
02:53On sépare les déchets selon les marques.
02:56Par exemple,
02:57on sépare les déchets de l'agriculteur.
02:59Après avoir vérifié la quantité de déchets,
03:01on les sépare.
03:02C'est la même chose pour les autres marques.
03:04On se prépare, c'est parti !
03:08Un, deux, trois !
03:14C'est bon, c'est bon !
03:15C'est bon, c'est bon !
03:16C'est bon, c'est bon !
03:17C'est bon, c'est bon !
03:18C'est bon, c'est bon !
03:19C'est bon, c'est bon !
03:20C'est bon, c'est bon !
03:21C'est bon, c'est bon !
03:23C'est bon, c'est bon !
03:24C'est bon !
03:25C'est bon, c'est bon !
03:26C'est bon, c'est bon !
03:28On le met ici.
03:29Ensemble, on dégage ?
03:30Ensemble, on dégage !
03:31Effectivement.
03:32Le déchet, le déchet de l'agriculture,
03:35dans l'espace est là.
03:36Je veux qu'on rassemble les déchets.
03:38Dans l'espace, il y en a un de premier type.
03:40L'autre, c'est le déchet de la maison.
03:42Je veux qu'on les ensemble.
03:43C'est pas vantre que les déchets de la maison,
03:45l'autre est la maison.
03:46C'est ça.
03:47C'est comme ça.
03:48C'est ça.
03:49qu'il nous manque un seul bloc.
03:53Le projet n'est pas terminé,
03:55on va faire des arbres,
03:58ce sont des arbres plus grosses,
04:00plus verts, tout une árvore.
04:02On a par contre besoin de l'elastisme,
04:05que ce soit à l'intérieur ou au dessus de l'étage.
04:09C'est très difficile de voir dans les cherches.
04:12C'est la première fois que l'on fait un projet la plus grande du monde.
04:17et nos vêtements sont remplis d'oxygène ou de liquide inconnu.
04:22Mais après avoir enregistré la deuxième génération,
04:27j'ai vraiment l'impression d'avoir accompli quelque chose.
04:29Si nous voyons des animaux nocturnes dans la forêt,
04:34si les déchets qu'ils produisent
04:35ont un impact sur leur environnement,
04:38c'est vraiment terrible.
04:41Quand je pense à ça,
04:42j'ai l'impression qu'il y a vraiment de l'intérêt
04:44ou qu'on a vraiment besoin de faire ça.
04:47Sous-titrage Société Radio-Canada