Attribution des fréquences de la télévision numérique terrestre (TNT) : audition du projet "Gulli"

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00:00:00Très bien, bonjour à tous, mesdames, messieurs. L'article 30-1 de la loi du 30 septembre 1986 relative à la liberté de communication prévoit que l'ARCOM autorise l'usage de ressources radioélectriques pour la diffusion de tous services de télévision par voie hertzienne, terrestre, en mode numérique.

00:00:29Les règles qui encadrent cette procédure, comme le statut de l'ARCOM, garantissent que les décisions d'autorisation sont prises en toute indépendance et dans le respect du principe d'impartialité.

00:00:43L'article précité de cette loi liste également les critères de choix sur lesquels l'autorité fonde sa décision.

00:00:52En application de ces dispositions et en vue de l'échéance, en 2025, des autorisations actuellement accordées à 15 services, l'ARCOM a conduit en 2023 une consultation publique, puis réalisé une étude d'impact dont les conclusions ont été rendues publiques le 21 décembre dernier.

00:01:13L'autorité a ensuite lancé un appel à candidature, le 28 février 2024, pour l'édition de services de télévision à vocation nationale, diffusée par voie hertzienne, terrestre, à temps complet et en haute définition.

00:01:29Elle entame aujourd'hui, conformément à la loi, l'audition publique des candidats, dont l'ordre de passage a été fixé par tirage au sort.

00:01:39Conformément à la délibération de l'autorité du 29 mai dernier, les auditions dureront 1h30 chacune, avec un exposé introductif de 30 minutes maximum par le candidat, qui sera suivi d'un temps d'échange avec le collège.

00:01:56Nous entamons ce cycle d'audition ce matin avec vous, la société Jeunesse TV, pour le projet Gully.

00:02:05Je vous rappelle que, conformément à la jurisprudence et aux dispositions du texte de l'appel à candidature, le candidat ne peut apporter aucune modification substantielle au cours de son audition,

00:02:19au dossier qu'il a déposé et que tous les membres du collège ont en main et ont analysé.

00:02:27Le candidat a néanmoins la possibilité de préciser son projet, notamment à travers des engagements qui pourront, le cas échéant, être repris dans les conventions qui seront signées entre l'ARCOM et les candidats retus.

00:02:41Je rappelle enfin que l'audition de ce jour est publique et qu'elle est retransmise sur notre site ainsi que sur nos réseaux.

00:02:51Monsieur Laramundi, vous avez la parole avec vos collaborateurs.

00:02:55Monsieur le Président, merci beaucoup pour cette introduction. Mesdames les conseillères, messieurs les conseillers,

00:03:00nous sommes très heureux de démarrer avec Gully ce cycle d'audition publique et heureux évidemment de pouvoir défendre devant vous ce projet sur la plateforme d'identité qui nous tient, vous le savez, très à cœur.

00:03:12Ce matin, je suis accompagné de Guillaume Charles, qui est membre du directoire en charge des contenus, de Karine Blouet, membre du directoire en charge des affaires publiques et secrétaire générale du groupe M6,

00:03:22Philippe Bonny, président de la société Jeunesse TV, et Coralie Ouattrel-L'Aigle, qui est directrice des programmes Jeunesse France pour le groupe.

00:03:32Avant de rentrer dans le vif du sujet et de parler de Gully, je voulais partager avec vous trois convictions qui nous tiennent particulièrement à cœur.

00:03:40La première, c'est qu'il est aujourd'hui indispensable d'être un groupe audiovisuel pour réussir en télévision.

00:03:47La concurrence exacerbée, notamment d'acteurs internationaux, crée une pression intense à la fois sur l'accès au contenu, sur les besoins d'investissement, notamment dans le numérique, et donc sur la viabilité économique des chaînes.

00:04:02Tout ceci constitue une nouvelle donne pour l'audiovisuel français.

00:04:06Aucune chaîne ne peut réussir seule.

00:04:09C'était possible il y a quelques années encore, ça ne l'est plus aujourd'hui et je pense que ce le sera encore moins demain.

00:04:16Pour une chaîne, être adossé à un groupe, c'est un gage de robustesse, d'expertise, de résilience, pour résister à la fois aux attaques du marché et pouvoir déployer son modèle sur le numérique.

00:04:29Être adossé à un groupe, c'est aussi bénéficier la force d'un collectif.

00:04:33Les 2400 collaborateurs du groupe que nous représentons ce matin, la cohérence de nos projets éditoriaux et notre solidité économique, je pense, sont une garantie pour la pérennité de chacune de nos chaînes, de Gulli notamment, et au-delà pour le monde de la création française.

00:04:51La deuxième conviction que je voulais partager avec vous ce matin, c'est que pour pouvoir se développer au sein d'un groupe, une chaîne doit avoir une identité forte.

00:04:59Pour chacune de nos chaînes, nous défendons une ligne éditoriale qui lui est propre, qui lui permet d'innover, de se différencier, donc de garantir une large diversité d'offres et de contenus.

00:05:10Notre groupe touche ainsi l'ensemble des publics, y compris les plus jeunes avec Gulli.

00:05:15Et puis il les touche aussi avec son expertise digitale que nous avons lancée et développée en 2008 et encore enrichie cette année avec le déploiement d'M6 Plus il y a quelques semaines.

00:05:25Alors ces lignes éditoriales singulières font de nous un contributeur essentiel au monde de la création, notamment évidemment par ses contenus et également par les engagements et obligations que nous prenons pour chacune de ces chaînes.

00:05:40La dernière conviction, c'est qu'au même titre que le numérique, la TNT est aujourd'hui encore indispensable au secteur de l'audiovisuel.

00:05:49La TNT, c'est la télévision pour tous et nous sommes très attachés à cette valeur d'universalité.

00:05:56Comme vous le savez, près d'un tiers des Français nous reçoivent aujourd'hui par ce biais.

00:06:01Pour 9 millions d'entre eux, souvent les plus éloignés du monde digital, c'est l'unique moyen d'accès aux services de télévision.

00:06:08La TNT offre également une garantie de service pour tous les Français, y compris ceux qui la reçoivent par d'autres moyens.

00:06:15Et à ce titre, nous sommes attentifs aux nouveaux défis en termes de visibilité des chaînes posées par le développement des téléviseurs collectés.

00:06:24C'est la raison pour laquelle nous sommes très favorables, vous le savez, aux services d'intérêt général pour lesquels vous avez publié deux projets de délibération que nous soutenons et que nous espérons pouvoir être mis en œuvre rapidement.

00:06:38Dernier point sur la TNT, notre attachement à cette plateforme fait que nous soutenons les initiatives pour son évolution technologique.

00:06:45A ce titre, nous expérimentons actuellement pendant l'Euro 2024 sur le canal 56 de la TNT, le format HD-HDR.

00:06:53Il s'agit là de la première initiative privée en format amélioré que vous avez autorisée et je profite de cette audition pour vous en remercier.

00:07:01Alors ces trois convictions, elles sont également évidemment valables pour la chaîne Gulli, dont le tirage au sort a voulu qu'elle inaugure ce cycle d'auditions.

00:07:09Gulli, première chaîne jeunesse de France, plus jeune chaîne de la TNT, c'est sans doute celle qui incarne le plus les valeurs d'unité et de cohésion sociale.

00:07:18Elle est devenue au fil des années un repère, un espace de confiance et de sécurité, non seulement évidemment pour le jeune public, pour leur famille, mais plus largement pour l'ensemble du public.

00:07:31Gulli est née en 2005 d'une association entre le service public et un opérateur privé.

00:07:37Elle occupe, je pense, une place singulière, unique au sein de la TNT, à la fois évidemment par le public qu'elle vise, par les contenus qu'elle propose et par ses engagements spécifiques et ses valeurs.

00:07:48Elle est aussi unique par les évolutions de marché auxquelles elle fait face et je voudrais les développer quelques instants.

00:07:55Vous le savez, les enfants sont le public dont la consommation vidéo a le plus évolué ces dernières années.

00:08:01L'essor de YouTube, de Netflix, plus globalement des services non linéaires internationaux, l'augmentation massive de l'offre de contenu vidéo disponible sur Internet et sur les réseaux sociaux d'ailleurs,

00:08:15a radicalement transformé l'usage vidéo du jeune public sur le téléviseur comme sur les autres écrans.

00:08:20En plus de bénéficier de capacités d'investissement largement supérieures à celles des éditeurs français, ces acteurs mondiaux profitent d'une asymétrie réglementaire que nous dénonçons régulièrement.

00:08:33Résultat de tout ça, c'est qu'une large part de cette nouvelle consommation échappe à toute contrainte véritable, à tout contrôle éditorial.

00:08:42L'exposition des plus jeunes à des contenus inappropriés, susceptibles de nuire à leur épanouissement physique et mental, est en effet, je pense, devenue une réalité dans la plupart des familles.

00:08:55Et voilà pourquoi Gulli est tellement importante et unique au sein de la TNT.

00:09:01Alors, Gulli a rejoint le groupe en 2019. Elle est aujourd'hui un pilier essentiel de notre groupe.

00:09:06Et pour continuer de proposer une alternative puissante à cette nouvelle consommation moins contrôlée, disons, nous allons continuer d'investir dans les prochaines années autour de trois axes.

00:09:17D'abord les contenus, contenu jeunesse en premier lieu, notamment l'animation dont nous sommes devenus le premier partenaire privé en France en 2023.

00:09:24En parallèle, le développement d'une offre familiale le soir pour développer l'audience conjointe et intergénérationnelle.

00:09:32Deuxième point, évidemment, les supports et notamment la digitalisation pour accompagner les changements d'usage tout en préservant, c'est très important à nos yeux, la sécurité du jeune public.

00:09:43Et enfin, la diversification. Vous avez peut-être vu la semaine dernière le rachat récent des Gullipard qui nous permet de prolonger dans le monde réel notre lien avec le public.

00:09:53Donc le projet pour les années à venir, c'est de continuer de faire de Gulli ce repère dont je parlais tout à l'heure, cet espace sécurisé, adapté pour le jeune public et les familles,

00:10:02s'inscrit pleinement dans la continuité de la chaîne en conservant ses fondamentaux et en renforçant ses spécificités dans cet environnement extrêmement évolutif.

00:10:12Dans un instant, Guillaume décrira le rôle de Gulli dans le groupe, comment nous comptons continuer de développer la marque Gulli.

00:10:19Philippe reviendra ensuite sur la digitalisation, les diversifications pour vous montrer comment Gulli compte tenir sa place sur tous les terrains de jeu dans les années futures.

00:10:30Coralie vous présentera ensuite notre expertise éditoriale et le pacte de confiance qu'on a noué entre les créateurs de contenu et notre public.

00:10:38Et puis Karine clôturera enfin en reprenant les engagements sociétaux qui caractérisent notre chaîne.

00:10:43Merci David. Monsieur le Président, Mesdames et Messieurs les conseillers, comme David l'a mentionné, nous avons intégré la chaîne Gulli et ses activités jeunesse en 2019.

00:10:55Gulli est donc la dernière arrivée dans la galaxie des chaînes M6 et elle y occupe une place aussi importante que singulière.

00:11:02Gulli est et sera un atout stratégique pour le groupe M6 et cela pour plusieurs raisons.

00:11:07La première tient à la complémentarité des publics. Vous le savez, le public de nos chaînes est assez significativement plus jeune que celui de la télévision.

00:11:18Gulli n'y échappe pas par construction et pouvoir proposer en plus de nos chaînes une chaîne gratuite dédiée à la jeunesse et à l'écoute conjointe nous semblait indispensable.

00:11:29Cette opportunité, nous l'avions identifiée dès 2005 puisque nous avions présenté le projet à l'autorité précédente M6 Familles avec cette même intention.

00:11:41Comme nous avons de la suite dans les idées au groupe M6, lorsque l'opportunité d'arriver Gulli au groupe s'est présentée, nous l'avons saisi.

00:11:50La deuxième raison est que le groupe M6 a toujours été très investi dans le domaine de l'animation française.

00:11:57Nous avons notamment participé au financement, vous le voyez, de la plupart des derniers grands succès au cinéma d'animation française.

00:12:05Avoir Gulli dans le groupe a consolidé et consolidera plus encore notre engagement vis-à-vis de cette filière ô combien importante.

00:12:12Ce partenariat très fort se concrétisera d'ailleurs par des engagements inégalés à la fois en matière de financement et de diffusion.

00:12:21Ainsi, le nouvel accord que nous avons signé l'an dernier avec Animes France et l'ESPI prévoit un taux de contribution au financement de l'animation française européenne de 1,3% du chiffre d'affaires européen.

00:12:35prévoit un taux de contribution au financement de l'animation française européenne de 1,3% du chiffre d'affaires de référence de l'ensemble des services du groupe.

00:12:45C'est tout simplement le taux le plus élevé du paysage audiovisuel français et avec deux surcroît une assiette de référence très large

00:12:54qui permet une plus grande pérennité dans l'évolution de nos investissements, quelles que soient les évolutions de marché.

00:13:00Nous prenons par ailleurs un engagement de diffusion là aussi inégalé.

00:13:05Le groupe M6 sera avec Gulli le principal diffuseur de l'animation française.

00:13:11Dans le cadre du présent dossier, Gulli renouvelle son engagement de diffusion qui est le plus important de toutes les chaînes de la TNT publiques ou privées

00:13:20avec un minimum de 1930 heures d'animation française entre 6h et minuit dont un minimum de 1520 heures diffusées entre 6h et 19h.

00:13:31Enfin Karine le développera mais Gulli est extrêmement importante pour le groupe M6 car elle est un formidable relais de nos engagements sociétaux auprès du jeune public.

00:13:42En tant que groupe média nous avons cette responsabilité dans le domaine de l'éducation aux médias, de la transition écologique ou de la diversité par exemple.

00:13:52Et Gulli, seul ou très souvent accompagné d'autres chaînes du groupe, œuvre toute l'année pour sensibiliser le jeune public à ces questions primordiales.

00:14:02Je laisse maintenant la parole à Philippe et Coralie pour vous présenter le positionnement unique que Gulli a réussi à construire et son projet éditorial ambitieux pour les prochaines années.

00:14:12Merci.

00:14:13Merci Guillaume.

00:14:15Monsieur le Président, Mesdames, Messieurs les Conseillers, Gulli c'est l'une des grandes réussites de la TNT.

00:14:21Plus qu'une chaîne de télévision, Gulli est désormais devenue une marque de référence dans le quotidien des familles et des enfants.

00:14:29Ce succès évidemment on le doit à cette diffusion sur la TNT gratuite.

00:14:33Grâce à cette diffusion, Gulli est devenue la première chaîne jeunesse de France.

00:14:37C'est aussi la chaîne de télévision dans laquelle les parents ont le plus confiance.

00:14:42Chaque année, dans les foyers équipés d'un écran de télévision, ce sont plus de 90% des enfants qui regardent Gulli.

00:14:50En soirée, Gulli a également su séduire un nouveau public familial avec des programmes divertissants, sans aucune violence et accessibles à tous.

00:15:00Ainsi en début d'année, Gulli a réussi à devenir la troisième chaîne de la TNT sur le public de moins de 50 ans.

00:15:07Alors évidemment, à côté de cette diffusion linéaire, il a été absolument indispensable pour Gulli de s'adapter à toutes les évolutions et les bouleversements des usages et des comportements du jeune public.

00:15:21C'est la raison pour laquelle nous avons développé une offre numérique qui est à la fois accessible gratuitement à tous les enfants

00:15:28et qui propose aux parents des outils qui leur permettent de mieux maîtriser le temps de leurs enfants sur les différents écrans.

00:15:36Cette offre numérique est aussi extrêmement large et diversifiée, évidemment avec beaucoup de vidéos, plus de 3000 épisodes de dessins animés et de programmes jeunesse,

00:15:45mais aussi une quarantaine de jeux vidéo et 700 podcasts.

00:15:50Face à une concurrence de plus en plus forte, David le rappelait, à la fois des plateformes internationales et des réseaux sociaux,

00:15:56il est par ailleurs indispensable pour une chaîne comme Gulli, au-delà des écrans, de cultiver et de renforcer son lien et sa proximité avec son public.

00:16:04Cette proximité, c'est notre atout principal à nous et c'est la raison pour laquelle nous avons effectivement annoncé, il y a quelques semaines,

00:16:12l'acquisition de la boîte aux enfants qui rejoint l'univers de Gulli cet été.

00:16:16Dès 2024, nos 25 parcs de loisirs en région parisienne et partout en France mobiliseront une équipe de près de 250 collaborateurs.

00:16:25Cette année, nos Gulli Parcs accueilleront 2 millions de visiteurs et notre objectif, c'est que très bientôt, dans toutes les grandes villes de France,

00:16:33les familles puissent trouver un Gulli Parc à proximité de leur domicile.

00:16:38Enfin, le succès de Gulli, c'est aussi d'être la seule chaîne gratuite de l'ATNT, la seule à avoir décliné ses programmes à l'international.

00:16:47Avec des chaînes spécifiques dans 14 pays d'Europe de l'Est, avec Gulli Africa sur tout le continent et notamment sur l'Afrique subsaharienne francophone,

00:16:56avec Gulli Bilarabi diffusé en langue arabe en Afrique du Nord et au Moyen-Orient, Gulli participe au rayonnement international de l'animation française.

00:17:0625 000 heures de dessins animés français sont ainsi diffusées chaque année sur l'ensemble de nos chaînes en France et à l'international.

00:17:13Et nous sommes particulièrement fiers que l'UNESCO ait choisi Gulli comme membre de sa coalition mondiale pour l'éducation.

00:17:22Voilà de très beaux succès, une énorme ambition pour l'avenir, mais surtout une très grande responsabilité éditoriale et c'est Coralie qui va vous en parler.

00:17:30Merci Philippe. Monsieur le Président, Mesdames, Messieurs les Conseillers,

00:17:35L'exercice de cette responsabilité éditoriale, c'est d'abord un travail rigoureux de sélection des contenus et une stratégie de programmation adaptée,

00:17:44visant à offrir des moments de télévision gratifiant à tous les enfants, quel que soit leur âge.

00:17:51C'est aussi le devoir de continuer à honorer le pacte de confiance qui lie les parents à Gulli depuis sa création.

00:17:58Pour atteindre ces objectifs, outre ses équipes de la direction des programmes formés aux besoins spécifiques de l'enfance,

00:18:06Gulli ajoute l'expertise unique d'un comité d'éthique des programmes et des contenus jeunesse dont vous parlera Karine.

00:18:13C'est cette expérience reconnue qui sert de fondation à notre projet éditorial.

00:18:18Gulli continuera de s'adresser tout au long de la journée à toutes les tranches d'âge de l'enfance à partir de 4 ans,

00:18:25avec une offre de programmes diversifiés qui comportera notamment une vaste sélection de dessins animés qui non seulement divertissent,

00:18:34mais aussi transmettent des valeurs positives essentielles.

00:18:38Nos séries animées seront notre première ligne de force.

00:18:42Nous proposerons des héros miroirs, des personnages qui accompagnent les plus jeunes spectateurs dans leur quotidien.

00:18:47Ces héros sont des modèles que les enfants peuvent imiter, favorisant ainsi l'ouverture au monde et l'apprentissage des interactions sociales.

00:18:55Par ailleurs, pour les plus grands, nous diffuserons des séries centrées sur des héros qui deviennent des mentors.

00:19:02Ces héros mentors incarnent des personnages charismatiques, montrant aux plus jeunes spectateurs que tout est possible avec de la détermination et de la créativité.

00:19:12Nos héros, qu'ils soient miroirs ou mentors, sont conçus pour être drôles et inspirants.

00:19:18Ils jouent un rôle crucial dans le développement des enfants en les guidant progressivement vers l'adolescence.

00:19:24Grâce à ces personnages, les enfants apprendront à s'émanciper et à grandir avec optimisme.

00:19:30Ainsi, Gulli continuera de créer un environnement télévisuel enrichissant qui soutient le développement personnel des enfants à chaque étape de leur jeune vie.

00:19:39C'est cet environnement stimulant que nous nous engageons à continuer de proposer à notre public.

00:19:46L'axe fort sur lequel nous travaillons pour cela est de toujours offrir du contenu original et sans cesse innover.

00:19:54Au total, ce sont plus de 400 demi-heures de programmes inédits sur Gulli à la rentrée prochaine.

00:19:59Nos séries sont cousues main pour notre antenne par des équipes talentueuses issues des écoles françaises d'animation parmi les meilleures du monde.

00:20:07Cette année, avec pas moins de 17 séries en développement ou en production, le groupe M6 réaffirme son engagement fort aux côtés des producteurs de l'animation française soutenant activement la créativité et l'innovation dans ce secteur clé.

00:20:24Aux côtés des producteurs, nous doterons chaque saison des paris créatifs.

00:20:28Voici deux exemples réussis issus de notre stratégie de programme ambitieuse.

00:20:33Le succès est au rendez-vous depuis déjà deux saisons avec les Sisters, une adaptation tirée de la bande dessinée éponyme.

00:20:41Une manière pour Gulli de mettre en lumière les familles modernes et drôles.

00:20:46Nous terminons actuellement la programmation de la saison 3 et nous sommes déjà engagés pour deux saisons supplémentaires.

00:20:53Les exemples de création originale ne manquent d'ailleurs pas non plus.

00:20:56Pour n'en citer qu'un, nous diffusons actuellement la saison 7 des Totally Spies, ce programme français qui fait le tour du monde.

00:21:04Et nous avons déjà commandé la saison 8.

00:21:07Nous travaillons les programmes dans la durée, toujours tournés vers demain.

00:21:12Nous miserons sans relâche sur de nouvelles productions pour nourrir notre grille des programmes.

00:21:16Avec ce je ne sais quoi, dans l'air du temps, des nouvelles productions bien ancrées dans leur époque.

00:21:21Ce seront toujours des programmes reliés par un ton unique et moderne, des situations campées dans le quotidien des enfants et surtout beaucoup de cœur.

00:21:32Le deuxième axe fort, c'est la création sous toutes ses formes, pour transmettre et divertir.

00:21:38Au-delà de nos séries animées, Gulli continuera de proposer également des magazines et des divertissements spécifiquement développés pour notre jeune public.

00:21:47Par leur diversité, ces émissions jouent un rôle clé dans la stimulation de la curiosité, de l'imagination et de l'esprit critique chez les jeunes téléspectateurs.

00:21:58Nos magazines aborderont tous les sujets de leur vie quotidienne, allant de la science aux activités culturelles, en passant par l'environnement.

00:22:06Mais nos émissions seront également conçues pour être divertissantes et amusantes, en favorisant l'apprentissage par le jeu et le plaisir.

00:22:13C'est la marque de fabrique de Gulli.

00:22:17Le soir, les plus jeunes doivent se coucher et Gulli s'adressera à la famille pour une écoute conjointe et des moments de partage et de complicité.

00:22:25Les enfants d'hier, depuis les années 2000, ont grandi avec Gulli, sont devenus les parents d'aujourd'hui.

00:22:31Une nouvelle génération d'adultes, très attachés affectivement à notre chaîne, dans laquelle ils ont une grande confiance, je le répète.

00:22:38Ces millenials devenus parents, les sociologues anglo-saxons les ont nommés les parennials, mais nous, on les appelle la génération Gulli.

00:22:47Des parents très investis dans le bien-être de leur famille et qui ont gardé leur âme d'enfant, faites de souvenirs heureux qu'ils souhaitent partager.

00:22:55Ainsi, dès 21h, l'offre de contenu sera très large, des grands films de cinéma, des divertissements, des jeux à l'adrénaline positive portés par des talents fédérateurs.

00:23:05Le tout encapsulé dans un habillage aux couleurs vives, dynamique, différent de celui de la journée, pour bien marquer une différence des contenus, mais toujours sécurisé.

00:23:17Et ce sera sans cesse l'objectif principal de nos soirées sur Gulli, créer des moments de partage et de complicité entre les générations.

00:23:27Pour cela, nous construisons une nouvelle salle de magazine immersif baptisée Pop Doc. Chaque émission enquêtera sur un phénomène de culture pop.

00:23:36Nous proposerons aussi une soirée événement intergénérationnelle, un documentaire d'archives et de témoignages qui revient sur les débuts de nombreux artistes français majeurs,

00:23:46comme Jean Dujardin, Jérôme Commander et bien d'autres, grâce à l'émission Graines de Star.

00:23:51Nos documentaires sociétaux seront toujours à l'honneur. L'année dernière, nous avons remporté le prix spécial Société française catégorie documentaire au Festival TV de Luchon avec La Brigade extraordinaire.

00:24:06Nous sommes extrêmement fiers de ce film et nous en préparons un autre actuellement.

00:24:11Enfin sur le cinéma, Gulli se positionnera comme un carrefour entre deux univers, celui de l'enfance et du monde adulte,

00:24:17offrant une sélection de films d'animation en chantant les plus jeunes tout en proposant des œuvres générationnelles pour l'ensemble de la famille.

00:24:26Pour conclure, Gulli s'engage non seulement à divertir, mais aussi à enrichir les relations familiales par des contenus de qualité qui plaisent à tous les âges.

00:24:35Créer et rassembler dans un univers sécurisé, respectueux de tous les publics, sont les maîtres mots de notre ambition éditoriale.

00:24:41Le tout avec ces valeurs et ces engagements qui nous caractérisent. Je vais à présent laisser Karine les développer.

00:24:49Merci Monsieur le Président, Mesdames les Conseillères, Messieurs les Conseillers.

00:24:54Vous l'avez compris, être la première chaîne jeunesse aujourd'hui nous confère une large responsabilité que nous avons à coeur de porter.

00:25:01Depuis l'origine, Gulli est très identifiée sur la TNT, très engagée. Elle accompagne au quotidien les enfants et leurs familles.

00:25:07Elle contribue à faire grandir les citoyens de demain.

00:25:11Ce socle de référence et de valeurs, je le décline en sept engagements qui sont évidemment la continuité de ce que l'on fait aujourd'hui.

00:25:18D'abord autour de la protection de l'enfance. Bien évidemment, Gulli continuera d'offrir une offre de contenu accessible, une palette accessible à tous les publics, à tout moment.

00:25:27En plus du comité éditorial qu'évoquait Coralie et qui sélectionne les contenus avec une vigilance très importante pour les enfants selon leur âge et selon leur développement.

00:25:35Gulli s'attachera, compte tenu de son public qui est un public vulnérable et spécifique, l'expertise d'un comité d'éthique, programme et des contenus jeunesse qui existe depuis sa création et qui a été renouvelé très récemment.

00:25:47Il est présidé par Madame Dominique Poussier que vous connaissez et composée de personnalités indépendantes, d'experts en psychologie de l'enfance, psychologues, psychanalystes, pédopsychiatres, sociologues et professeurs.

00:25:59Il accompagnera Gulli dans ses contenus et ses projets en plaçant toujours l'enfant et son bien-être au cœur de ses réflexions.

00:26:06Deuxième type d'engagement autour de certains sujets sensibles pour les enfants et les familles qui nous tient à cœur et qui est important aussi pour l'autorité.

00:26:16Gulli s'engagera et continuera de s'engager contre les violences faites aux enfants, notamment en proposant la série animée originale « Tu dis, tu stops » pour expliquer aux enfants ce qui est normal, ce qui n'est pas normal et ce qui doit l'inciter à parler.

00:26:30Gulli s'engage aussi contre le harcèlement. Nous aurons à la rentrée une campagne qui sera diffusée sur Gulli et sur les relais numériques du groupe et qui dira les enfants disent non au harcèlement.

00:26:40Une campagne pour remplir les interactions sociales entre enfants de davantage de bienveillance.

00:26:46Troisième type d'engagement, Gulli poursuivra avec force son engagement en faveur d'une large représentation de la diversité de la société française.

00:26:54Les personnages sur Gulli sont volontairement très différents pour représenter toute la diversité, parfois aussi en situation de handicap dans une série comme « Spirit » très emblématique.

00:27:05Vous avez une héroïne, Elanor, qui est en fauteuil mais qui monte à cheval comme les autres héroïnes.

00:27:08Gulli reflète toutes les familles d'aujourd'hui, recomposées, monoparentales, homoparentales.

00:27:14Tous les enfants et toutes les familles doivent se reconnaître sur Gulli.

00:27:18Gulli s'attache enfin à ce que ces contenus luttent contre les stéréotypes de genre pour une société plus égalitaire.

00:27:24Quatrième type d'engagement sur le terrain, très important aussi et à l'antenne, Gulli promeut des comportements favorables à la santé.

00:27:30La pratique d'activité physique pour tous est, je crois, omniprésente dans toutes nos séries, dans la plupart de nos séries animées, dans nos programmes.

00:27:39Vous avez par exemple « Bande de sportifs » qui est une série animée emblématique en la matière.

00:27:45Gulli favorisera aussi des messages sur l'importance du sommeil, d'une alimentation équilibrée.

00:27:50Cinquième type d'engagement, aussi très important, l'apprentissage de la lecture pour tous.

00:27:54Gulli est associé depuis 2021 avec l'association « Coup de pouce » qui est partenaire de la réussite à l'école

00:28:01et qui déploie des ateliers dans les écoles auprès de 6500 élèves de CP pour porter le prix « Coup de pouce Gulli » des premières lectures.

00:28:08Après un exercice civique, les élèves ont élu cette année comme lauréat l'ouvrage « Ma famille déconnectée »

00:28:14qui incite les plus jeunes à réfléchir à l'impact des écrans.

00:28:18Sixième type d'engagement, autour de l'éducation aux médias.

00:28:20Gulli a été précurseur en la matière en développant des initiatives grâce à l'expertise du Clémy notamment depuis maintenant 11 ans.

00:28:28Avec les rédactions de M6 et RTL, Gulli accueille des collégiens chaque année

00:28:33et développe des initiatives pour faire connaître le fonctionnement des médias,

00:28:37le journalisme lors de la semaine de la presse et des médias dans l'école.

00:28:41Enfin, Gulli n'a depuis sa création jamais cessé de sensibiliser les plus jeunes aux enjeux environnementaux.

00:28:47Elle a été la première chaîne à consacrer des émissions à la sensibilisation, à la protection de l'environnement et de la biodiversité.

00:28:55Et Gulli va continuer à promouvoir, comme les autres antennes du groupe, la transition écologique

00:29:00et à œuvrer notamment dans ce sens autour de la semaine verte et dans le cadre de son contrat climat.

00:29:06Et voilà, avec Gulli on peut découvrir le monde, on peut s'éveiller, comprendre, échanger, s'amuser

00:29:11tout en partageant un message de cohésion sociale synonyme d'espoir.

00:29:14Dans ses contenus, elle rassemble et porte des valeurs positives, bienveillantes, indispensables à la société actuelle.

00:29:22Voilà Monsieur le Président, Mesdames et Messieurs les conseillers,

00:29:26Gulli est la seule chaîne privée et gratuite de la TNT entièrement dédiée au public des enfants, de leur famille.

00:29:33Nous en sommes fiers, j'espère en tout cas que ça s'est vu ce matin.

00:29:36Nous voulons poursuivre cette ambition dans les années à venir.

00:29:39Alors nous restons évidemment à votre disposition pour répondre à toutes vos questions.

00:29:41Nous avons un court film, si nous avons le temps, que nous aimerions diffuser.

00:29:47Bon, vous voulez regarder quoi ?

00:29:57Mets-toi devant Gulli chéri !

00:29:59Parce que Gulli c'est bon, c'est good, c'est Gulligood !

00:30:02C'est parti !

00:30:04Depuis 2005, Gulli accompagne les enfants dans leur quotidien et a su créer une relation de confiance avec son public.

00:30:11Impatient de vous voir grandir, je suis.

00:30:14Accrochez-vous !

00:30:16Au programme, les séries d'animation préférées des 4 à 14 ans.

00:30:24Avouez que c'est quand même impressionnant !

00:30:26Mais aussi des émissions pensées spécialement pour eux.

00:30:30Votre jeu préféré, c'est quoi ?

00:30:34Divertissement ?

00:30:36C'est trop trop bien d'être avec.

00:30:39Activités culturelles ?

00:30:42Jeux d'aventure ?

00:30:45Être ici à Tahiti en famille, c'est fou !

00:30:47C'est un rêve éveillé !

00:30:48Des concepts innovants ?

00:30:49Dynamisme, sourire et détermination, qu'est-ce que tu veux de plus ?

00:30:52Ah bah rien !

00:30:55Dans la vie aussi, et pour bien grandir, Gulli inspire les enfants.

00:31:03A travers ses programmes et des actions engagées sur le terrain, Gulli contribue à faire grandir des futurs citoyens.

00:31:09Aujourd'hui, on va parler écologie.

00:31:12Ouvert au monde et attentif aux autres.

00:31:14De la gentillesse, plus dans mon cœur, et ça va plus grandir le cœur.

00:31:20C'est tellement gentil !

00:31:22Il ne faut jamais nourrir la méchanceté !

00:31:25Nous, avec le sport, on brise les a priori.

00:31:27Et pour encourager les enfants à prendre soin de leur santé, Gulli promeut l'activité physique et une alimentation saine dans des jingles publicitaires adaptés.

00:31:36Toutes ces valeurs fortes de cohésion et bienveillance ont contribué à faire de Gulli la première chaîne jeunesse en France.

00:31:42C'est cool ! Trop stylé de ouf !

00:31:45Merci Gulli !

00:31:46Merci Gulli !

00:31:48Et parce que les enfants d'hier sont les parents d'aujourd'hui.

00:31:52Hier on a regardé Gulli.

00:31:54La chaîne Gulli.

00:31:55Gulli !

00:31:56T'as fait quoi hier soir toi ?

00:31:57Bah on a regardé Gulli.

00:31:59Je suis un énorme fan, j'adore !

00:32:02En prime time, la chaîne s'adresse à tous.

00:32:06Même s'ils sont adultes, ils sont comme nous.

00:32:09T'as raison !

00:32:12En soirée, enfants et parents retrouvent des programmes intergénérationnels pour partager des moments de complicité.

00:32:18Suivez-moi si vous pouvez !

00:32:20Des divertissements à savourer à tout âge.

00:32:24Le choc des robots !

00:32:26On n'a jamais vu ça dans BattleBots.

00:32:30Ce soir on s'appellera tous un petit peu Dorothée parce qu'on va replonger dans les années club Dorothée.

00:32:35Si vous êtes ici, c'est que vous êtes les meilleurs dans votre domaine.

00:32:39Magnifique !

00:32:40Peut-être le plus grand exploit sportif depuis le 100 mètres du Seine-Bolt.

00:32:44Non !

00:32:45Ah, coupé, coupé !

00:32:46Des magazines et documentaires pour s'émerveiller ensemble.

00:32:50Voici la princesse de ce soir !

00:32:52T'es amoureux ou quoi toi ?

00:32:54Ça se voit !

00:32:57Au programme, des sensations fortes et des souvenirs inoubliables.

00:33:01Tu souffres là ou pas ?

00:33:02Bah je serais peut-être passé à 100 mètres tout seul.

00:33:04Bonjour les amis, bonjour la famille.

00:33:05On va en prendre plein les yeux et plein les oreilles.

00:33:08C'est le genre de jouet qui n'a pas pris une ride.

00:33:12Et de grands films pour toute la famille.

00:33:15Alors maintenant qu'est-ce qu'on fait ?

00:33:22Je dois rêver, c'est pas possible.

00:33:24Je pense que le moment est venu pour toi de redécouvrir ta vraie nature.

00:33:34Pourquoi ?

00:33:40Parce que c'est toi la merveille.

00:33:59Merci beaucoup pour votre présentation.

00:34:01Merci d'avoir engagé le dialogue avec le collège.

00:34:05Peut-être pour commencer, vous avez évoqué l'évolution des usages dans votre propos introductif.

00:34:12Et notamment la consommation croissante de contenus délinéarisés.

00:34:16Notamment pour les plus jeunes, on sait comment évolue la durée d'écoute.

00:34:22Quelle est votre vision justement de l'évolution de la télévision linéaire ?

00:34:26C'est ça qui nous occupe aujourd'hui.

00:34:29Et en particulier des revenus qui s'y attachent, qui sont au cœur de votre modèle.

00:34:34J'ai été quand même très frappé de regarder les indicateurs de votre projet

00:34:38qui sont tous dégradés par rapport à la période qui vient de s'achever.

00:34:43Que ce soit sur vos perspectives d'audience qui sont en retrait léger,

00:34:49mais en retrait par rapport à la période.

00:34:52Votre chiffre d'affaires, le résultat qui reste positif,

00:34:57mais qui est quand même en retrait.

00:35:00Vous exposez votre confiance dans la TNT,

00:35:04mais elle ne se traduit pas totalement au plan économique.

00:35:08Comme vous connaissez bien cette question de l'évolution du marché publicitaire,

00:35:12si vous pouvez nous dire comment vous avez construit vos hypothèses

00:35:15d'évolution d'audience, d'évolution de recettes,

00:35:18et comment vous voyez l'évolution de la télévision linéaire,

00:35:21notamment pour les plus jeunes, sur les années qui nous intéressent,

00:35:24pour les autorisations qu'on va délivrer.

00:35:28C'est vrai qu'il y a une réalité du marché à la fois publicitaire

00:35:35et de la façon dont nos contenus sont consommés.

00:35:38La baisse de la durée d'écoute en linéaire va être un phénomène

00:35:42qui a commencé il y a déjà un certain nombre d'années,

00:35:44qui a commencé d'ailleurs plus fortement sur les tranches d'âge les plus jeunes.

00:35:48Dully a souffert de cette baisse de la consommation plus rapidement que d'autres.

00:35:51C'est un phénomène qui va continuer avec un taux que nous estimons

00:35:58autour de moins 5 à moins 8 % dans les années à venir.

00:36:02Je voudrais juste préciser autour de cela qu'il ne faut pas oublier

00:36:07qu'on part de chiffres extrêmement importants en valeur absolue.

00:36:10Effectivement, on est sur une tendance baissière, négative.

00:36:13Je pense que c'est quelque chose que vous retrouvez dans l'ensemble des pays du monde,

00:36:17mais sur des bases très élevées.

00:36:18Pour répondre à votre question sur l'intérêt ou l'utilité de la TNT pour nous,

00:36:23ça reste évidemment des audiences extrêmement importantes

00:36:26pour l'ensemble de nos chaînes et pour Dully.

00:36:29En parallèle de cela, vous avez un phénomène de croissance des audiences digitales.

00:36:34Vous savez que nous avons annoncé il y a quelques mois maintenant

00:36:39le lancement de M6+, qui a été rendu possible,

00:36:43ou plutôt qui est devenu une réalité le 15 mai dernier,

00:36:46avec une grosse ambition à la fois en termes d'investissement dans la technologie

00:36:50et dans les contenus pour développer nos audiences digitales,

00:36:54nos audiences numériques, en parallèle de cette baisse des audiences linéaires.

00:36:57Pour revenir plus précisément au plan d'affaires,

00:37:00on a essayé d'être prudent.

00:37:02On n'a pas l'habitude de promettre des choses qu'on n'est pas capable de tenir.

00:37:05On a traduit cette baisse de l'audience linéaire

00:37:08par un léger effritement du chiffre d'affaires linéaire,

00:37:11qui est lui en partie ou quasiment totalement compensé

00:37:15par une hausse des recettes digitales.

00:37:17Je pense que c'est prudent.

00:37:20Vous savez que le marché est un marché fragile.

00:37:23Aujourd'hui, on a beaucoup d'acteurs qui se partagent un gâteau

00:37:27qui ne bouge plus, voire qui a un peu tendance à baisser.

00:37:31Donc c'est un équilibre fragile.

00:37:33Nous pensons qu'on a quand même un peu de marge pour continuer d'augmenter les prix

00:37:36et donc de voir les chiffres que vous voyez,

00:37:38qui sont peut-être en légère décroissance,

00:37:40qui restent des chiffres à un haut niveau

00:37:43et avec une rentabilité qui est avérée.

00:37:46Merci. Je vais me tourner vers mes collègues

00:37:48qui ont sûrement des questions à vous poser.

00:37:50Juliette Terry peut-être, pour commencer ?

00:37:52Oui, merci beaucoup.

00:37:54Merci, M. le Président, et merci de votre présentation très claire.

00:37:58J'ai une question au sujet des engagements de programmation

00:38:03qui sont toujours très importants, en effet,

00:38:05pour définir l'identité de la chaîne, comme vous avez dit,

00:38:07et répondre à ce besoin de sécurité,

00:38:11d'espace sécurisé face à l'offre des acteurs numériques.

00:38:16Donc en ce sens, ce qu'on voit, c'est une évolution,

00:38:20vous l'avez dit, d'une chaîne jeunesse et écoute conjointe,

00:38:24alors que la Convention fait référence à des programmes

00:38:28qui sont vraiment dédiés aux parents et éducateurs.

00:38:30Et donc j'aurais aimé savoir ce que vous définissez

00:38:32par programmes familiaux du soir,

00:38:35notamment après 21 heures, comme vous l'avez dit.

00:38:37La deuxième question, toujours sur le même sujet,

00:38:40donc d'avoir à la fois une évolution du service,

00:38:44mais toujours dans un espace sécurisé,

00:38:46c'est la question des programmes éducatifs.

00:38:49Est-ce que vous en...

00:38:51enfin, vraiment proprement éducatifs pour les enfants,

00:38:54est-ce que vous en prévoyez ?

00:38:56Et est-ce que pour la population la plus vulnérable,

00:38:59c'est-à-dire les 4-6 ans,

00:39:01vous seriez prêts à avoir des tranches horaires dédiées pour eux ?

00:39:04Voilà, merci.

00:39:05Merci pour votre question.

00:39:07Je vais laisser Philippe répondre sur ses questions importantes.

00:39:10Oui, donc sur la première question,

00:39:12je pense que ce qui est très important,

00:39:15et on pense aussi que dans le développement de Gulli

00:39:18sur les années futures,

00:39:20c'est qu'on a une nouvelle génération de parents

00:39:23qui est beaucoup plus impliquée.

00:39:25On en a parlé, il se trouve que c'est une génération de parents

00:39:27qui a une relation très forte et très affective

00:39:30avec notre chaîne Gulli,

00:39:32mais on va dire que c'est une...

00:39:34Coralie disait tout à l'heure,

00:39:36ce sont ce qu'on appelait les millennials à l'époque

00:39:38qui maintenant deviennent parents,

00:39:40et ça va être les parents pour les 15 ans qui viennent.

00:39:42Ils ont une particularité très importante.

00:39:44Premièrement, ils ont une meilleure maîtrise certainement

00:39:46que les générations précédentes de tous les outils numériques.

00:39:49Donc ils en connaissent les usages,

00:39:51mais ils en connaissent aussi les risques.

00:39:53Ça, c'est le premier élément.

00:39:55Le deuxième élément, c'est que c'est une génération de parents

00:39:57qui a des enfants un petit peu plus tard.

00:40:00Quand on voit aussi les chiffres de l'INSEE,

00:40:01probablement, ils ont moins d'enfants

00:40:03que ce qu'on a pu voir dans les générations précédentes

00:40:05avec une baisse de la natalité qui se poursuit.

00:40:08Mais en revanche, ils ont une relation,

00:40:10je dirais, beaucoup plus fusionnelle

00:40:12et ils sont beaucoup plus dans le partage.

00:40:14C'est la raison pour laquelle on a envie

00:40:16que ce partage s'exprime à l'antenne

00:40:18et qu'ils aient la possibilité en soirée,

00:40:21alors évidemment, à partir d'un certain horaire,

00:40:23on leur conseille aussi que les enfants

00:40:25ne restent pas forcément devant la télé,

00:40:27mais néanmoins, sur les enfants qui sont plus

00:40:29dans le haut de l'âge,

00:40:31c'est très important pour ces parents

00:40:33d'avoir ces moments de partage avec eux

00:40:35et notamment partager les souvenirs

00:40:37qu'ils ont de leur propre enfance,

00:40:39c'est quelque chose de très important.

00:40:41C'est important sur le linéaire,

00:40:43c'est important sur nos offres, sur le numérique,

00:40:45parce que justement, ils sont plus à même

00:40:47d'accompagner leurs enfants sur ces programmes-là

00:40:49et c'est aussi important sur toutes nos activités

00:40:51sur le terrain, quand on parle

00:40:53du développement de nos Gully Park,

00:40:55c'est aussi le moyen, loin des écrans d'ailleurs,

00:40:57pour le coup, de créer ces moments de partage

00:40:59avec une génération de parents

00:41:01qui est encore plus impliquée

00:41:03que ça a pu être le cas précédemment.

00:41:05Ça, c'était pour la première question.

00:41:07La deuxième question...

00:41:09Sur les 4-6 ans.

00:41:11Pardon ?

00:41:13Sur les 4-6 ans.

00:41:15Sur les 4-6 ans, ça, c'était la troisième,

00:41:17donc sur le plus jeune.

00:41:19D'abord, en ce qui concerne les programmes éducatifs,

00:41:21nous, on part du principe

00:41:23que tous les programmes sur Gully

00:41:25ont une tendance éducative.

00:41:27Coralie en parlait tout à l'heure,

00:41:29mais à chaque fois qu'on développe

00:41:32un dessin animé, qu'on développe un programme,

00:41:34notre ambition, c'est vraiment

00:41:36de transmettre des valeurs positives,

00:41:38de bienveillance, de tolérance, de respect.

00:41:41Donc, c'est vrai qu'on va...

00:41:43Tout dépend de la définition

00:41:46que vous pouvez donner de programme éducatif,

00:41:48mais notre travail,

00:41:50et le travail qui est fait par le comité éditorial

00:41:52et par toutes les équipes des programmes,

00:41:55c'est vraiment d'accompagner les enfants,

00:41:57de leur transmettre ces valeurs

00:41:59qui leur permettent de grandir.

00:42:01Et sachant qu'on a une particularité

00:42:03sur Gully, un petit peu comme tous les parents,

00:42:05c'est que les enfants,

00:42:07ils vont nous accompagner

00:42:09pendant un certain nombre d'années,

00:42:11et puis un jour, ils vont nous quitter.

00:42:13C'est vraiment une particularité spécifique

00:42:15des chaînes destinées à la famille.

00:42:17Et en ce qui concerne le plus jeune public,

00:42:19écoutez, évidemment,

00:42:21on a certains moments de la journée,

00:42:24je dirais notamment en fin de matinée,

00:42:26sur lesquels on s'adresse

00:42:27un peu plus spécifiquement

00:42:29à un public plus jeune.

00:42:31Mais notre objectif, c'est d'avoir

00:42:33en tout cas sur l'ensemble de la chaîne

00:42:35une couverture très large

00:42:37et d'avoir des dessins animés,

00:42:39des programmes qui peuvent toujours

00:42:41être regardés par tous les enfants,

00:42:43mais qui vont couvrir

00:42:45l'ensemble de ce spectre.

00:42:47C'est un peu ce que vous expliquez,

00:42:49Coralie, tout à l'heure,

00:42:51entre les différents types de héros

00:42:53et les différents types de développement

00:42:55qu'on avait notamment

00:42:57pour les enfants.

00:42:59Jusqu'à 12 ans, ça reste leur programme préféré.

00:43:01Alors on a évidemment d'autres magazines

00:43:03et d'autres types de programmes

00:43:05pour les accompagner.

00:43:07Mais l'animation reste un élément essentiel

00:43:09et c'est vraiment autour

00:43:11de toutes ces séries d'animation

00:43:13qu'on essaie de construire notre programme.

00:43:15Je ne sais pas si Coralie,

00:43:17tu veux ajouter quelque chose ?

00:43:19Bien volontiers.

00:43:21On a deux manières de concevoir les programmes.

00:43:23Ils ont tous une portée éducative

00:43:25comme le disait Philippe.

00:43:27Vous l'avez vu dans le film

00:43:29CE égale M6 Family, par exemple,

00:43:31où la science, l'environnement

00:43:34sont des sujets qui sont développés

00:43:36de manière très didactique,

00:43:38expérience à l'appui.

00:43:40Donc ça, c'est une première typologie de programme.

00:43:42On en a d'autres, par exemple,

00:43:44pour apprendre aux enfants à signer,

00:43:46où là aussi, on apprend très directement des choses.

00:43:48Et puis, dans l'ensemble de nos programmes,

00:43:51toutes les valeurs positives

00:43:53qui sont transmises par Gulli,

00:43:55mais qui sont hyper importantes

00:43:57en termes de cohésion sociale,

00:43:59ce sont des valeurs que l'on a

00:44:01à toutes les strates de la fabrication du programme.

00:44:03Nous travaillons,

00:44:05pour les séries d'animation

00:44:07que nous produisons avec les producteurs français,

00:44:09main dans la main, chaque jour,

00:44:11à toutes les étapes de la fabrication

00:44:13de séries de dessins animés.

00:44:15Chaque épisode fait l'objet

00:44:17d'un travail ensemble,

00:44:19de la première ligne d'écriture

00:44:21jusqu'à la dernière étape de mise en scène.

00:44:25Et à chacune de ces étapes-là,

00:44:27nous glissons ces valeurs de respect,

00:44:29de bien vivre ensemble,

00:44:31qui sont fondamentales

00:44:33et qui sont aussi des moyens pour les enfants

00:44:35d'apprendre à se développer personnellement

00:44:37et d'apprendre à vivre dans une société

00:44:39avec leur père qui les entoure.

00:44:44Antoine Boelet.

00:44:46Oui, bonjour.

00:44:48Merci beaucoup pour votre présentation.

00:44:51Est-ce qu'il serait possible

00:44:53de faire un petit coup de projecteur

00:44:55sur le volet création

00:44:57et sur les petites séries de questions

00:44:59que je partage avec vous ?

00:45:01Vos accords avec l'industrie audiovisuelle

00:45:03courent jusqu'à fin 2025.

00:45:05Donc, est-ce que vous pourriez

00:45:07partager avec nous

00:45:09la perspective que vous avez en tête

00:45:12concernant la suite de ces accords ?

00:45:15Et puis, besoin également

00:45:17d'éclaircissement entre l'accord

00:45:19et votre dossier.

00:45:21L'accord que vous avez

00:45:23avec l'industrie audiovisuelle

00:45:25prévoit un certain nombre

00:45:27de produits en matière

00:45:29de production inédite

00:45:31et de clauses de diversité.

00:45:33Or, dans le dossier,

00:45:35vous dites effectivement,

00:45:37en raison du chiffre d'affaires

00:45:39et en application du décret,

00:45:41Gulli ne serait pas soumis

00:45:43à ces engagements spécifiques.

00:45:45Donc, si on peut aussi se projeter là,

00:45:47au-delà de l'accord à fin 2025,

00:45:49comment vous voyez les choses

00:45:51sur ce sujet ?

00:45:53Et puis, autre point du dossier,

00:45:55vous évoquez justement

00:45:57un certain nombre de modulations

00:45:59prévues par le décret

00:46:03dont vous demandez

00:46:05à avoir plus de souplesse

00:46:07que ce que prévoit

00:46:09l'accord dont Gulli

00:46:11est partie prenante

00:46:13en matière de dépense de formation,

00:46:15de promotion des oeuvres,

00:46:17de modalité de report,

00:46:19de captation de spectacles vivants.

00:46:21Et vous évoquez aussi,

00:46:23dans le dossier,

00:46:25d'autres éventuelles modulations.

00:46:27Merci.

00:46:32D'abord, c'est vrai

00:46:34qu'on a un accord qui a été signé.

00:46:36Je crois qu'il sert de cadre

00:46:38à nos obligations.

00:46:40On a pris, en plus des 1,3 %

00:46:42que je mentionnais,

00:46:44un certain nombre de caractérisations

00:46:46de cet investissement.

00:46:48Près de trois quarts,

00:46:50dont 74 %,

00:46:52sont faites en animation indépendante.

00:46:54On sait que c'est un élément important.

00:46:55Il y en a aussi qui sont faites

00:46:57sur de l'inédit.

00:46:59Via l'accord,

00:47:01on a un engagement d'inédicité

00:47:03dans la production.

00:47:05Et 90 % de cet accord

00:47:07doit être fait

00:47:09avec des oeuvres d'animation EOF.

00:47:11Là encore, c'est une garantie

00:47:13pour la filière de manière importante.

00:47:15Par rapport à l'imbrication

00:47:17dans les accords,

00:47:19c'est vrai que nous considérons

00:47:21que nous devons avoir

00:47:23en permanence

00:47:25la filière de l'industrie.

00:47:27Et donc,

00:47:29nos accords, en général,

00:47:31pratiquement tout le temps,

00:47:33sont la retranscription

00:47:35de nos engagements,

00:47:37soit chaîne par chaîne,

00:47:39soit pour le groupe.

00:47:41J'insiste quand même

00:47:43sur la notion de groupe

00:47:45qui est extrêmement importante.

00:47:47On l'a dit, c'est un atout

00:47:49d'avoir un groupe audiovisuel

00:47:51qui soutient une chaîne,

00:47:53en particulier dans ce domaine-là.

00:47:55D'adosser une obligation

00:47:57de production

00:47:59à un chiffre d'affaires groupe

00:48:01est très importante

00:48:03parce que, justement,

00:48:05elle protège des aléas d'évolution

00:48:07dont on observe

00:48:09que plus le public est jeune,

00:48:11plus ils peuvent être importants.

00:48:13Donc, au travers de ces accords

00:48:15qui sont groupe,

00:48:17c'est vrai que nous prenons

00:48:19des engagements que nous considérons

00:48:21comme très pérennes pour la filière,

00:48:23d'où cette approche que nous avons

00:48:25probablement en grande partie

00:48:27sur la chaîne,

00:48:29à un endossement financier du groupe.

00:48:31Alors, sur les modulations,

00:48:33peut-être, Karine, si tu peux...

00:48:35Oui, monsieur le conseiller,

00:48:37je ne sais pas si vous visez

00:48:39notamment le cinéma

00:48:41ou si c'est une question plus globale

00:48:43sur les modulations conventionnelles

00:48:45sur le cinéma.

00:48:47On a demandé pour le cinéma

00:48:49des dispositions comme une valorisation

00:48:51des films de patrimoine

00:48:53puisque Gulli, notamment,

00:48:55et peut-être Philippe

00:48:57pourra compléter ma réponse,

00:48:59et sur la partie audiovisuelle,

00:49:01les modalités sont celles

00:49:03de notre accord interprofessionnel.

00:49:05Et d'ailleurs, sur la partie audiovisuelle,

00:49:07ce qu'on a souhaité faire

00:49:09en accord d'ailleurs

00:49:11avec Anime France et l'USPI,

00:49:13c'est effectivement d'avoir

00:49:15un engagement sur l'animation

00:49:17qui concerne toutes les chaînes

00:49:19et services du groupe.

00:49:21C'est un élément qui est très important

00:49:23et c'est un facteur de pérennité

00:49:25que nous avons pris un engagement

00:49:27de 10% d'investissement

00:49:29de contributions

00:49:31dans les offres patrimoniales.

00:49:33Bien évidemment,

00:49:35une très grande partie

00:49:37de cet investissement

00:49:39sera certainement dédiée

00:49:41à cet engagement

00:49:43sur l'animation en groupe,

00:49:45mais vraiment on considère

00:49:47et ce qu'on partage d'ailleurs

00:49:49avec les producteurs d'animation

00:49:51que cet engagement,

00:49:53outre le fait d'être

00:49:55un projet de sécurité

00:49:57sur nos investissements

00:49:59dans l'animation dans les années qui viennent.

00:50:01Hervé Gauthier.

00:50:03Merci M. le Président.

00:50:05Merci pour votre présentation.

00:50:07J'avais deux...

00:50:09Evidemment, c'est au plus mauvais moment.

00:50:12J'avais deux questions.

00:50:14La première, je voulais revenir,

00:50:16mais sous un autre angle,

00:50:18à la question qui vous a été posée

00:50:20par Antoine Boallet

00:50:22concernant la part d'Inédit.

00:50:23Ce coup-ci, sous l'angle de la programmation,

00:50:25ce qui n'apparaît pas très clairement

00:50:27dans la grille des programmes que vous proposez.

00:50:29Quelle est la part d'Inédit ?

00:50:31Quelle est la part de rediffusion ?

00:50:33En gros, la question, c'est

00:50:35quelle est la part de programme

00:50:37frais, entre guillemets,

00:50:39que vous offrez véritablement

00:50:41à vos téléspectateurs

00:50:43de manière hebdomadaire, mensuelle et annuelle ?

00:50:45Ça, c'est une première question.

00:50:47La deuxième question

00:50:49a trait au plan d'affaires.

00:50:51A deux reprises,

00:50:53notamment avec l'acquisition

00:50:55des Gulliparks,

00:50:57ce qui n'apparaît pas

00:50:59dans le plan d'affaires

00:51:01présenté dans votre dossier

00:51:03de candidature.

00:51:05D'abord, est-ce que ça veut dire

00:51:07que cette part-là se retrouve

00:51:09dans les comptes consolidés du groupe ?

00:51:11Et la deuxième question,

00:51:13qui est la plus importante

00:51:15à mes yeux,

00:51:17c'est, évidemment,

00:51:19sans déroger au secret des affaires,

00:51:21est-ce que vous pouvez nous dire

00:51:23comment le plan d'affaires

00:51:25est notamment dans les recettes

00:51:27de Gulli et du groupe M6 ?

00:51:29Je vais peut-être commencer

00:51:31par cette seconde question,

00:51:33M. le conseiller,

00:51:35et puis laisser après Philippe et Coralie

00:51:37répondre sur la grille.

00:51:39C'est une diversification

00:51:41qui est importante pour nous

00:51:43à deux titres.

00:51:45D'abord, parce que ce sont

00:51:47des revenus additionnels,

00:51:49c'est une activité qui est rentable,

00:51:51qui est en pleine croissance,

00:51:53c'est une diversification.

00:51:55Vous savez que le groupe

00:51:57en a fait depuis très longtemps,

00:51:59donc elle s'inscrit dans la continuité

00:52:01de ce qu'a fait le groupe

00:52:03depuis sa naissance.

00:52:05Et puis le deuxième élément

00:52:07qui est spécifique au Gulli Park,

00:52:09c'est que nous avons un enjeu,

00:52:11on l'a dit,

00:52:13de baisse de la consommation linéaire

00:52:15et de développement des plateformes,

00:52:17et le fait de renforcer

00:52:19le lien avec Gulli,

00:52:21entre le public et Gulli,

00:52:23c'est un chiffre d'affaires

00:52:25à l'instant T,

00:52:27mais surtout nous continuons

00:52:29à entretenir le lien de Gulli

00:52:31avec son public,

00:52:33et donc ça favorise

00:52:35la consommation de Gulli

00:52:37sur les écrans,

00:52:39que ce soit en linéaire ou non linéaire.

00:52:41Donc c'est une diversification

00:52:43qui est originale en ce sens,

00:52:45qu'elle fonctionne dans les deux sens.

00:52:47Est-ce qu'elle a vocation à grandir ?

00:52:49Nous allons agrandir le parc,

00:52:51on va passer de 25 parcs,

00:52:53et bien sûr on ne prévoit pas

00:52:55d'autres acquisitions structurantes

00:52:57pour ce dossier-là.

00:52:59Et en revanche,

00:53:01peut-être en complément,

00:53:03à l'intérieur du dossier,

00:53:05évidemment je ne peux pas développer

00:53:07plus le plan d'affaires

00:53:09qui vous a été soumis,

00:53:11mais il y a une indication

00:53:13sur justement le chiffre d'affaires

00:53:15qui est fait sur les différentes

00:53:17diversifications,

00:53:19mais qui est un peu à part

00:53:21du plan d'affaires

00:53:23et Coralie sur la grille,

00:53:25peut-être tu veux...

00:53:27Alors je peux vous renseigner

00:53:29d'abord sur l'animation

00:53:31puisque je vous donnais tout à l'heure

00:53:33le chiffre de 400

00:53:35demi-heures

00:53:37d'animation inédite.

00:53:39Ça c'est une première base.

00:53:41Ensuite nous sommes très actifs

00:53:43en prime time

00:53:45pour proposer des magazines

00:53:48et des documentaires

00:53:50qui sont aussi complètement

00:53:51propres à notre chaîne

00:53:53et totalement inédits.

00:53:55Voilà, c'est évidemment

00:53:57notre préoccupation constante

00:53:59et selon les années

00:54:01et les grilles de programmes,

00:54:03ce taux peut varier,

00:54:05mais en tout cas en termes d'animation,

00:54:07nous sommes toujours très contraints

00:54:09par nos engagements.

00:54:11Nous les suivons scrupuleusement

00:54:13et ce qui nous donne

00:54:15des heures de programmes fraîches animés

00:54:17à proposer à nos enfants

00:54:19de 4 à 10 ans.

00:54:21Laurent Speco-Rivolier.

00:54:23Merci Monsieur le Président.

00:54:25Je voudrais revenir moi

00:54:27sur la question des contenus

00:54:29et faire un peu suite aux questions

00:54:31qu'a posées Juliette Thérisse

00:54:33sur deux points.

00:54:35Donc on a parlé des programmes familiaux.

00:54:37C'est un glissement sémantique

00:54:39par rapport aux programmes

00:54:41destinés aux parents.

00:54:43Vous nous avez dit que les parents

00:54:45étaient beaucoup plus éclairés

00:54:47aujourd'hui qu'avant.

00:54:49Néanmoins, dans l'idée

00:54:51des programmes,

00:54:53en quelque sorte éducatifs pour les parents,

00:54:55c'est-à-dire les programmes de parentalité,

00:54:57ce n'est pas tout à fait la même chose

00:54:59que ce que vous décrivez

00:55:01dans les programmes familiaux

00:55:03qui visent à ce que toute la famille

00:55:05soit réunie devant certains contenus.

00:55:07Donc est-ce que,

00:55:09sur ces questions de programmes

00:55:11pour la parentalité,

00:55:13il y a encore des projets

00:55:15et est-ce qu'ils sont quand même inclus

00:55:17dans cette catégorie-là ?

00:55:19C'est ma première question.

00:55:21C'est sur le public vulnérable

00:55:25dont a parlé Juliette Théry.

00:55:27Ça démarre à 4 ans.

00:55:33Depuis très très longtemps,

00:55:35l'ARCOM défend pas d'écran avant 3 ans,

00:55:37ce qui est parfaitement

00:55:39dans votre optique également.

00:55:41Mais il y a toujours cette petite difficulté

00:55:43de caractériser les 4 ans,

00:55:45les 3 ans et les moins de 3 ans.

00:55:47Quels sont, chez vous,

00:55:48les impératifs sur ces thèmes-là ?

00:55:52Quels sont les critères ?

00:55:54Et je pense que vous allez vous référer

00:55:56évidemment aux différents comités

00:55:58dont vous nous avez parlé.

00:56:00Mais quelles sont les garanties

00:56:02qu'on ne risque pas d'atteindre

00:56:04une cible qui n'est pas celle

00:56:06qui est visée ?

00:56:12Donc vous l'avez dit

00:56:14et nous l'avons dit aussi.

00:56:16Gulli souhaite offrir une idée

00:56:18d'une large offre de programmes

00:56:20d'écoute conjointe

00:56:22qui permet non seulement

00:56:24de fédérer les parents et les enfants

00:56:26et qui permet à tous de se retrouver,

00:56:28de se divertir ensemble

00:56:30et de passer des moments gratifiants

00:56:32de le voir à la télévision.

00:56:34Donc l'approche originelle

00:56:36concernant ces programmes

00:56:38visait davantage une mission

00:56:40de service public,

00:56:42une éducation à la parentalité,

00:56:44c'est bien à ça que vous faisiez référence,

00:56:46dont l'approche nous semble,

00:56:48du désuet contenu

00:56:50de ces nouveaux parents

00:56:52que décrivait Philippe aujourd'hui

00:56:54et qui ne correspondent plus

00:56:56aujourd'hui aux inspirations

00:56:58du public de notre chaîne.

00:57:00Donc fédérer, rassembler

00:57:02toutes les générations

00:57:04pour regarder ensemble,

00:57:06ça nous semble beaucoup plus porteur

00:57:08et plus proche de notre projet.

00:57:10Nous proposons un engagement

00:57:12de 100 programmes familiaux

00:57:14dans cette optique-là.

00:57:16Oui et je pense que

00:57:18nous allons sûrement y revenir

00:57:20mais où la consommation

00:57:22en particulier via

00:57:24les plateformes internationales

00:57:26est de plus en plus individuelle.

00:57:28Nous souhaitons mettre l'accent

00:57:30sur une consommation collective.

00:57:32L'écoute conjointe est plutôt,

00:57:34je dirais, globalement

00:57:36pour la télévision en baisse.

00:57:38Donc avoir un positionnement

00:57:40qui permet aux parents

00:57:42et aux enfants de regarder ensemble

00:57:44nous semblait un axe très important

00:57:46en tout cas dans la préservation

00:57:48qui permet de rebondir

00:57:50sur justement la sécurisation

00:57:52de nos consommations.

00:57:54La chaîne Gulli,

00:57:56elle a une grande chance,

00:57:58c'est d'être une chaîne de télévision

00:58:00de TNT et si vous regardez

00:58:02au-delà de sa consommation linéaire

00:58:04que vous connaissez,

00:58:06y compris dans le non linéaire,

00:58:08près de plus de trois quarts

00:58:10de la consommation non linéaire

00:58:12de Gulli se fait sur le téléviseur

00:58:14et le téléviseur,

00:58:16je pense quiconque a eu des enfants

00:58:18a eu une consommation individuelle

00:58:20et on observe d'ailleurs même

00:58:22dans les données médiamétriques

00:58:24énormément de parents,

00:58:26même quand c'est des dessins animés

00:58:28le matin, se notent comme étant

00:58:30présents devant l'écran

00:58:32avec leurs enfants.

00:58:34Donc en ce sens,

00:58:36la TNT est très importante,

00:58:38les SIG demain seront très importants

00:58:40car ils permettent de développer

00:58:42une consommation,

00:58:44y compris pour les enfants,

00:58:46de manière plus importante

00:58:48je dirais de consommer Gulli

00:58:50sur le téléviseur,

00:58:52il est bien ancré aujourd'hui

00:58:54chez les foyers français.

00:58:56Sur les 100 programmes

00:58:58que vous évoquez,

00:59:00les 100 programmes familiaux,

00:59:02vous pourriez préciser un petit peu

00:59:04de quoi il s'agit,

00:59:06quel type d'émission,

00:59:08quel moment de programmation

00:59:10puisqu'ils sont censés être partagés

00:59:12par enfants ?

00:59:14En termes de programmation,

00:59:16la plupart du temps

00:59:18le cinéma est très fédérateur,

00:59:20ça c'est certain,

00:59:22le documentaire,

00:59:24en tout cas tout ce qui peut avoir

00:59:26un trait aux familles

00:59:28peut être très intéressant

00:59:30et puis évidemment le divertissement

00:59:32c'est aussi une chaîne

00:59:34pour se divertir Gulli

00:59:36et donc je ne dirais pas

00:59:38qu'il y a un genre privilégié

00:59:40pour les comptes conjointes

00:59:42mais le groupe M6 a un vrai savoir-faire

00:59:44dans ce domaine-là,

00:59:46ça peut être aussi une émission culinaire

00:59:48une émission qui prône

00:59:50les coups de conjointes

00:59:52et qui peut surtout se consommer

00:59:54par enfants,

00:59:56c'est ce que nous recherchons.

00:59:58On n'a pas répondu à Laurence

01:00:00sur la partie des 3 ans,

01:00:02ce qu'on peut dire

01:00:04en tout cas sur le sujet

01:00:06c'est qu'effectivement

01:00:08si j'ose dire la réponse

01:00:10était un peu dans la question

01:00:12parce qu'en effet

01:00:14c'est nos équipes éditoriales

01:00:16et le comité bien sûr

01:00:18est en fonction des héros

01:00:20du ressort etc.

01:00:22et donc on est très vigilant

01:00:24à ce qu'en effet

01:00:26le programme en question

01:00:28va refléter par son histoire

01:00:30par les héros

01:00:32la catégorie d'âge

01:00:34qui correspond aux 3 ans et plus

01:00:36je pense qu'on n'a pas eu

01:00:38on a eu un débat

01:00:40sur un programme en particulier

01:00:42mais historiquement

01:00:44depuis la création de Gulli

01:00:46on n'a pas eu de problème

01:00:48sur ce sujet particulier

01:00:50et effectivement comme le disait Guillaume

01:00:52le fait qu'il y ait une écoute conjointe

01:00:54beaucoup devant la télévision

01:00:56avec la présence d'un parent

01:00:58c'est un élément évidemment essentiel

01:01:00je rappelle que sur l'ensemble

01:01:02de l'offre numérique

01:01:04que l'on distribue

01:01:06et notamment sur l'application Gulli

01:01:08nous avons aussi mis en place

01:01:10des outils ce que je disais tout à l'heure

01:01:12qui permettent aux parents

01:01:14de mieux maîtriser le temps

01:01:16qui est passé par les enfants

01:01:18qui peuvent être différents

01:01:20au sein du foyer sur chacun des enfants

01:01:22et qui permet de proposer

01:01:24des programmes un peu spécifiques

01:01:26et en ce qui concerne la télévision

01:01:28la TNT

01:01:30je rappelle que l'ensemble

01:01:32des mesures d'audience

01:01:34sont calculées sur un public

01:01:36de 4 ans et plus

01:01:38c'est-à-dire que l'audience

01:01:40la réalité c'est que l'audience

01:01:42des enfants n'est pas calculée

01:01:44en dessous de 4 ans

01:01:46il faut savoir que c'est une particularité

01:01:48des autres pays

01:01:50si vous allez en Allemagne

01:01:52c'est à partir de 3 ans

01:01:54que les audiences sont calculées

01:01:56si vous allez aux Etats-Unis

01:01:58c'est à partir de 2 ans

01:02:00et donc évidemment quand vous avez

01:02:02des outils de mesures d'audience

01:02:04qui s'adressent particulièrement aux enfants

01:02:06et c'est le cas aussi

01:02:08sur certains outils digitales

01:02:10distribués sur internet

01:02:12et bien ça incite un certain nombre

01:02:14d'opérateurs à s'adresser spécifiquement

01:02:15notamment des bébés

01:02:17on voit beaucoup de choses

01:02:19qui existent évidemment sur internet

01:02:21je dirais que nous

01:02:23sur l'offre de Gulli

01:02:25et sur la TNT

01:02:27c'est évidemment quelque chose

01:02:29qui n'existe pas

01:02:31parce que depuis longtemps

01:02:33on a choisi cette mesure d'audience

01:02:35qui ne concerne que les 4 ans et plus

01:02:37Merci Benoît Luttrell

01:02:39Merci beaucoup

01:02:41merci M. le Président

01:02:43pour votre présentation

01:02:45on pascule d'une cible

01:02:47enfant-parent à enfant-écoute-conjointe

01:02:49mais dans ces programmes

01:02:51d'écoute-conjointe

01:02:53qui rassemblent les parents

01:02:55et les enfants

01:02:57vous dites 100 programmes par an

01:02:59mais est-ce qu'il n'y en a pas

01:03:01une partie au moins

01:03:03une par mois

01:03:05dont on pourrait espérer

01:03:07qu'il y ait une volonté

01:03:09de les utiliser pour construire

01:03:11une vision commune

01:03:13une citoyenneté numérique

01:03:15parce qu'on sent bien

01:03:17qu'on rentre dans la durée

01:03:19d'autorisation auxquelles

01:03:21vous aspirez

01:03:23ça sera une période de bascule

01:03:25et vous l'avez dit vous-même

01:03:27ça n'est pas simplement

01:03:29une chaîne linéaire

01:03:31que vous présentez aujourd'hui

01:03:33c'est un média global

01:03:35qui a une vitrine linéaire

01:03:37qui sera extrêmement importante

01:03:39donc ma première question

01:03:41est vraiment là-dessus

01:03:43en disant mais on a envie

01:03:45et on a l'occasion

01:03:47de porter des messages

01:03:49d'accompagner les familles

01:03:51dans la transition numérique

01:03:53ça serait ma première question

01:03:55ma deuxième question

01:03:57est effectivement toujours aussi

01:03:59sur le sujet du numérique

01:04:01parce qu'on voit bien qu'aujourd'hui

01:04:03vous avez des très belles audiences

01:04:05en linéaire

01:04:07vous programmez qu'elles vont baisser

01:04:09et j'imagine que vous espérez

01:04:11que globalement

01:04:13elles ne vont pas baisser

01:04:15alors j'avoue que j'ai été

01:04:17un peu curieux

01:04:19j'ai regardé votre plateforme

01:04:21je ne l'ai pas regardé

01:04:23sur tous les supports numériques

01:04:25on va dans un monde où on sent

01:04:27de plus en plus que ces parents

01:04:29comme vous les décrivez

01:04:31de plus en plus

01:04:33ils prennent leur tablette

01:04:35leur écran

01:04:37notamment pour les moins de 12 ans

01:04:39où on ne recommande absolument pas

01:04:41de leur donner un écran privatif

01:04:43mais souvent on donne l'écran

01:04:45c'est un peu

01:04:47en retrait quelque part

01:04:49parce que l'offre Gulli est présente

01:04:51mais elle est noyée

01:04:53dans toutes les offres adultes

01:04:55du groupe M6

01:04:57les profils sont présents

01:04:59mais les profils ne permettent pas

01:05:01de dire que c'est un mineur

01:05:03de donner une tranche d'âge

01:05:05et donc d'orienter un petit peu

01:05:07la manière dont une fois qu'on a donné

01:05:09la tablette à son enfant

01:05:11à ce qu'il ne soit pas perdu

01:05:13dans l'offre globale du groupe M6

01:05:15de la même manière

01:05:17on voit bien qu'il y a un enjeu

01:05:19il y a de très bonnes publications

01:05:21aujourd'hui de l'ARCOM sur ses sites web

01:05:23et sur ses réseaux sociaux

01:05:25sur l'enjeu de maîtriser la durée d'écran

01:05:27quand on est sur la tablette

01:05:29et qu'on regarde un programme

01:05:31un dessin animé pour enfants

01:05:33la fonctionnalité d'enchaînement

01:05:35automatique est activée

01:05:37est-ce qu'il faut l'activer en permanence

01:05:39ou est-ce qu'il faut utiliser

01:05:41la force du numérique

01:05:43pour pouvoir faire des choses

01:05:45si votre profil a été activé

01:05:47moins de huit ans

01:05:49il faut peut-être que ça s'arrête automatiquement

01:05:51au bout d'un dessin animé

01:05:53ou de deux dessins animés

01:05:55donc globalement est-ce que là-dessus

01:05:57vous posez ces questions

01:05:59et ma dernière question

01:06:01elle serait sur votre comité d'éthique jeunesse

01:06:03qui est réputée, connue

01:06:05donne un avis sur tous vos programmes

01:06:07est-ce qu'il ne faut pas étendre son mandat

01:06:09pour qu'il soit aussi saisi

01:06:11des ergonomies, des espaces numériques

01:06:13pour vérifier qu'elles ne sont pas addictives

01:06:15vous guider dans ce travail

01:06:17et là aussi est-ce que vous seriez prêt

01:06:19à prendre un engagement sur le sujet

01:06:21merci beaucoup

01:06:23alors

01:06:25déjà sur les offres que nous avons

01:06:27il faut savoir effectivement

01:06:29aujourd'hui vous avez raison de le dire

01:06:31il y a beaucoup de moyens d'accéder

01:06:33aux différents programmes

01:06:35sur différentes plateformes

01:06:37l'essentiel de la consommation

01:06:39qui est faite aujourd'hui

01:06:41des programmes de Gudi

01:06:43se fait beaucoup au travers

01:06:45surtout ces opérateurs

01:06:47pour accéder

01:06:49et qui distribuent l'offre

01:06:51de programmes numériques de M6 Plus

01:06:53pour accéder aux programmes de Gudi

01:06:55vous avez un accès

01:06:57avec la chaîne Gudi

01:06:59avec le logo Gudi

01:07:01et en allant sur cet accès-là

01:07:03les parents et les enfants

01:07:05n'ont accès qu'à l'offre jeunesse

01:07:07qui est à l'intérieur de l'offre générale

01:07:09ça c'est le premier élément

01:07:11deuxièmement sur tous les nouveaux outils

01:07:13nous avons développé une application Gudi

01:07:15que tous les parents peuvent utiliser

01:07:17qui est vraiment uniquement

01:07:19dédiée aux jeunes publics

01:07:21aux enfants

01:07:23avec les informations que je vous disais tout à l'heure

01:07:25qui permettent de créer vraiment un profil

01:07:27sur chacun des enfants

01:07:29et en fonction du profil qui est choisi

01:07:31en fonction de l'âge

01:07:33on va proposer même une offre de programmes

01:07:35à l'intérieur de tous les programmes

01:07:37qui existent sur Gudi

01:07:39qui va être très spécifique

01:07:41ça c'est le deuxième élément

01:07:43et sur cette application

01:07:45les enfants

01:07:47si vous souhaitez que votre enfant

01:07:49ne regarde les dessins animés

01:07:51que pendant 20 minutes

01:07:53ou une demi-heure

01:07:55l'application s'arrêtera

01:07:57à la fin de cette durée-là

01:07:59peut-être juste je complète

01:08:01avant que tu passes

01:08:03si vous regardez l'univers M6

01:08:05des chaînes

01:08:07ils se retrouvent pour toute partie

01:08:09sur M6 plus

01:08:11qui est la plateforme de référence du groupe M6

01:08:13mais il n'y a pas de plateforme W9

01:08:15comme Paris 1er par exemple

01:08:17par contre on a pris le choix stratégique

01:08:19extrêmement important

01:08:21de garder une application Guli

01:08:23on aurait pu tout mettre sous M6 plus

01:08:25au moment du lancement de M6 plus

01:08:27spécifiquement la décision a été prise

01:08:29de garder l'application Guli

01:08:31ce qui veut dire des coûts spécifiques

01:08:33des développements spécifiques

01:08:35parce que c'est un univers

01:08:37dédié aux enfants

01:08:39et même à l'antenne

01:08:41on fait la promotion de l'espace Guli

01:08:43parce qu'on considère que les enfants

01:08:45ont leur propre application

01:08:47par rapport à tout ce que vous nous avez

01:08:49très justement souligné

01:08:51et pour répondre à votre dernière question

01:08:53ce qui concerne notre comité d'éthique

01:08:55évidemment qu'on interroge

01:08:57on a la chance dans ce comité d'éthique

01:08:59d'avoir des grands spécialistes

01:09:01et justement

01:09:03on échange avec eux

01:09:05sur tous les sujets

01:09:07on ne se limite pas simplement

01:09:09à la programmation spécifique

01:09:11sur la TNT de Guli

01:09:13on aborde avec eux

01:09:15des parents

01:09:17qui bougent énormément

01:09:19et on a énormément de questions

01:09:21sur le développement des réseaux sociaux

01:09:23ce qui va se passer sur les réseaux sociaux

01:09:25comment on peut protéger les réseaux

01:09:27on les interroge aussi

01:09:29sur toutes les campagnes que l'on fait

01:09:31on a fait il y a quelques temps

01:09:33une grande campagne

01:09:35qui s'appelait Fais Gaffe

01:09:37pour sensibiliser les enfants

01:09:39mais qui s'adresse aussi aux parents

01:09:41dans le cadre des problèmes spécifiques

01:09:43qu'on fait sur cette éducation numérique

01:09:45sur Internet

01:09:47et des bons usages

01:09:49et des bons comportements à avoir

01:09:51quand on va sur ces réseaux

01:09:53puisque évidemment la problématique

01:09:55c'est qu'on sait bien que ces réseaux

01:09:57sont interdits au moins de 13 ans

01:09:59de 12 ans

01:10:01mais on est tous au courant

01:10:03que très tôt

01:10:05à partir de 8 ans maintenant

01:10:07progressivement

01:10:09les enfants ont accès

01:10:11à un téléphone portable

01:10:13qui leur donne accès à ces réseaux

01:10:15donc ce qu'on fait régulièrement

01:10:17c'est vraiment donner les codes aux enfants

01:10:19et faire des campagnes régulières

01:10:21pour leur expliquer

01:10:23comment s'en protéger

01:10:25et comment être très prudent

01:10:27sur l'ensemble de ces réseaux

01:10:29Ménédicte Lessage

01:10:31Merci Roch-Olivier

01:10:33merci pour votre présentation

01:10:35je voudrais là

01:10:37vous poser quelques questions

01:10:39concernant la charte alimentaire

01:10:41puisque vous êtes

01:10:43vous offrez un service

01:10:45qui est particulièrement

01:10:47concerné par la veille

01:10:49et les engagements

01:10:51pour protéger les jeunes

01:10:53de l'obésité et du surpoids

01:10:55qui affectent d'ailleurs

01:10:57cette population

01:10:59de manière croissante

01:11:01dans le cadre de la nouvelle charte

01:11:032025-2029

01:11:05quels engagements seriez-vous

01:11:07prêts à prendre

01:11:09de manière complémentaire

01:11:11et de manière plus ambitieuse

01:11:13par rapport à la charte

01:11:152020-2024

01:11:17sachant que cette nouvelle charte

01:11:19est encore

01:11:21en termes

01:11:23d'élaboration

01:11:25qu'est-ce que vous pourriez

01:11:27prendre comme engagement

01:11:29sur l'affichage

01:11:31et la transparence

01:11:33du Nutri-Score

01:11:35sur les communications commerciales

01:11:37quels seraient les engagements

01:11:39que vous pourriez prendre

01:11:41sur encore davantage

01:11:43de contenu

01:11:45sur ces Nutri-Score

01:11:47avec une possibilité

01:11:49de son évolution

01:11:51donc de l'information

01:11:53nutritionnelle

01:11:55et par ailleurs

01:11:57seriez-vous prêts

01:11:59à prendre des engagements

01:12:01dans la mesure où maintenant

01:12:03vous avez une programmation

01:12:05d'écoute conjointe

01:12:07d'engagement sur

01:12:09et la transparence

01:12:11et la nature

01:12:13des communications

01:12:15sur ces points

01:12:17qui sont en effet

01:12:19très très importants

01:12:21et sur lesquels

01:12:23on a une responsabilité forte

01:12:25au regard de notre public

01:12:27comme vous le savez

01:12:29nous sommes partie prenante

01:12:31depuis longtemps

01:12:33sur tous ces sujets-là

01:12:35sur la renégociation

01:12:37dans le cadre

01:12:39de la future nouvelle

01:12:41charte alimentaire

01:12:43Gulli a d'ores et déjà

01:12:45votre autorité valorise

01:12:47chaque année dans ses rapports

01:12:49on a tout au long de la programmation

01:12:51je le rappelais tout à l'heure

01:12:53des comportements

01:12:55la promotion de comportements

01:12:57qui sont favorables à la santé

01:12:59mais aussi sur l'activité physique

01:13:01sur le sommeil

01:13:03sur l'alimentation équilibrée

01:13:05dans le cadre de la renégociation

01:13:07et notamment

01:13:09puisque c'est le sujet

01:13:11je crois un des sujets majeurs

01:13:13de cette renégociation

01:13:15c'est le sujet de l'autorité

01:13:17on pourrait veiller

01:13:19et dans le cadre aussi

01:13:21de la négociation collective

01:13:23parce que pour nous

01:13:25c'est très important

01:13:27d'avoir une approche collective

01:13:29sur le sujet

01:13:31en particulier

01:13:33qui intègre les acteurs numériques

01:13:35mais aussi les autorités de santé

01:13:37puisqu'il s'agit

01:13:39évidemment de ne pas prendre

01:13:41des engagements tout seul

01:13:43on pourrait systématiser

01:13:45si mes collègues veulent en dire un mot

01:13:47mais on va poursuivre

01:13:49l'offre spécifique que l'on a

01:13:51qui s'appelle 6K Nutriscore

01:13:53donc on promeut certains produits

01:13:55avec des très bons Nutriscore

01:13:57dans les écrans jeunesse

01:13:59et plus largement pour valoriser

01:14:01la qualité nutritionnelle

01:14:03des produits alimentaires

01:14:05avec des QR codes, etc.

01:14:07Je voulais peut-être juste ajouter

01:14:09deux éléments

01:14:11on est évidemment très attaché

01:14:13aux chartes alimentaires

01:14:15qui doivent être faites

01:14:17pour contribuer à aller dans le bon sens

01:14:19et positif

01:14:21sur le dossier spécifique de Gully

01:14:23vous savez que l'ANIA

01:14:25qui regroupe les industriels de l'alimentaire

01:14:27a décidé il y a quelques années

01:14:29de manière assez unilatérale

01:14:31de supprimer la publicité

01:14:33de ses membres

01:14:35sur la chaîne Gully

01:14:37de manière assez systématique

01:14:39y compris d'ailleurs pour des produits

01:14:41qui auraient été Nutriscore A

01:14:43et qui auraient pu être tout à fait

01:14:45distribués d'une façon positive

01:14:47sur nos écrans

01:14:49donc aujourd'hui il n'y a quasiment

01:14:51plus de publicité pour l'alimentaire

01:14:53sur Gully.

01:14:56Peut-être un mot sur les programmes

01:14:58Est-ce qu'il peut y avoir des programmes

01:15:00à finalité pédagogique

01:15:02sur les aspects nutritionnels

01:15:04c'est aussi le sens de la question

01:15:06Bien sûr nous sommes très actifs

01:15:08sur ce sujet

01:15:10nous avons un programme dédié

01:15:12qui s'appelle manger, bouger, dormir

01:15:13nous l'avons produit conjointement

01:15:15avec nos confrères

01:15:17éditeurs de programmes jeunesse

01:15:19nous l'avons reconduit ce programme

01:15:21avec une nouvelle saison

01:15:23et nous avons insisté

01:15:25sur le bien dormir

01:15:27et puis dans l'ensemble

01:15:29de nos programmes

01:15:31nos héros sont exemplaires

01:15:33puisque nous avons pris le parti

01:15:35certes d'expliquer

01:15:37mais surtout de montrer

01:15:39l'exemplarité des héros

01:15:41pour les enfants qui nous regardent

01:15:43nos héros ne boivent plus de soda

01:15:45ils consomment de l'eau

01:15:47lorsqu'ils ont décidé

01:15:49de ne pas dormir assez

01:15:51pour se consacrer à une activité ludique

01:15:53par exemple

01:15:55l'histoire fait que

01:15:57ils vont le payer

01:15:59à la fin de l'épisode

01:16:01et on va expliquer pourquoi

01:16:03leur journée suivant cette mauvaise nuit

01:16:05s'est mal passée

01:16:07donc c'est très concret en fait

01:16:09ce sont des histoires

01:16:11qui montrent par l'exemple

01:16:13que bien dormir ou mal dormir

01:16:15bien manger ou mal manger

01:16:17et c'est très important

01:16:19dans un programme aussi

01:16:21qui est très regardé

01:16:23qui s'appelle Zig et Charcot

01:16:25c'est un programme français

01:16:27qui se passe au bord d'une plage

01:16:29dans la première saison

01:16:31qui n'a pas été

01:16:33préacheté par nous

01:16:35les personnages mangeaient

01:16:37beaucoup de glace

01:16:39comme il se passe souvent

01:16:41au bord de la plage

01:16:43et je dois dire

01:16:45c'est pas seulement anecdotique

01:16:47c'est que cette contrainte-là

01:16:49entraîne aussi énormément

01:16:51de créativité

01:16:53chez les dessinateurs

01:16:55et les animateurs

01:16:57et on obtient des histoires

01:16:59qui sont très intéressantes

01:17:01avec un rendu visuel

01:17:03hyper appétant

01:17:05merci

01:17:07dans le dossier

01:17:09en matière d'éducation

01:17:11aux médias

01:17:13et aux actions

01:17:15qui sont menées actuellement

01:17:17est-ce que compte tenu du public

01:17:19qui est donc celui

01:17:21auquel vous vous adressez

01:17:23compte tenu également

01:17:25de la dimension éducative

01:17:27que vous avez mise en avant

01:17:29est-ce que des initiatives nouvelles

01:17:31sur ce terrain-là

01:17:33pourraient être envisagées ?

01:17:35sur l'éducation aux médias

01:17:37encore une fois

01:17:39on envisage

01:17:41on a des engagements

01:17:43on est très preneur

01:17:45d'un dialogue constructif

01:17:47et constant

01:17:49avec votre autorité sur le sujet

01:17:51dans le cadre

01:17:53le renouvellement des actions

01:17:55pour amplifier

01:17:57peut-être certaines actions

01:17:59et notamment en faveur du public jeune

01:18:01est à l'étude

01:18:03pour avoir une complémentarité

01:18:05entre ce que l'on fait

01:18:07sur nos outils numériques

01:18:09et ce que l'on va faire

01:18:11à l'antenne

01:18:13alors aujourd'hui

01:18:15on mène une grande opération

01:18:17chaque année

01:18:19on en fait deux

01:18:21d'ailleurs généralement

01:18:23une avec M6, une avec RTL

01:18:25et qui nous semble particulièrement performante

01:18:27on essaie d'en faire plus

01:18:29mais on a plutôt nous fait

01:18:31le choix

01:18:33d'opérations qualitatives

01:18:35puisqu'on accueille

01:18:37en réalité

01:18:39une vingtaine d'étudiants

01:18:41c'est des jeunes étudiants du collège

01:18:43qui viennent sur RTL

01:18:45et pendant une semaine

01:18:47ils vont assister à toutes les conférences de rédaction

01:18:49et ils vont proposer eux-mêmes des sujets

01:18:51qu'ensuite ils vont aller réaliser

01:18:53avec des journalistes

01:18:55donc c'est vraiment un travail très qualitatif

01:18:57et à la fin

01:18:59ils présentent les sujets

01:19:01et l'ensemble des enfants

01:19:03et des collégiens

01:19:05qui ont participé à cette opération

01:19:07viennent sur le plateau d'M6 du 19h45

01:19:09pour présenter leur bilan

01:19:11et notamment une rubrique

01:19:13donc une avec M6

01:19:15une avec RTL

01:19:17qui concerne peu d'enfants

01:19:19mais c'est vrai que si on compare

01:19:21sur toutes les opérations

01:19:23qui sont montées avec le Clémy

01:19:25il y a plein d'initiatives

01:19:27qui sont très intéressantes

01:19:29souvent c'est plutôt des initiatives

01:19:31avec des grandes conférences

01:19:33où on fait venir des enfants

01:19:35et on essaye de leur expliquer

01:19:37ce qu'il faut faire, ce qu'il ne faut pas faire

01:19:39nous on a fait le choix

01:19:41vraiment de les mettre en situation

01:19:43pour vérifier les informations

01:19:45qu'ils vont donner

01:19:47donc c'est vraiment quelque chose

01:19:49de très qualitatif

01:19:51je crois qui est particulièrement apprécié

01:19:53par le Clémy

01:19:55et puis en visibilité

01:19:57c'est très important aussi

01:19:59ça concerne peu d'enfants

01:20:01mais il y a énormément de familles

01:20:03et d'enfants qui le voient

01:20:05puisque tous ces programmes

01:20:07passent dans le 12h45 sur M6

01:20:09dans le 19h45 en fin de journée

01:20:11avec des audiences

01:20:13donc c'est vraiment le choix qu'on a fait

01:20:15vraiment de se concentrer

01:20:17sur une opération extrêmement qualitative

01:20:19et ensuite de lui donner

01:20:21une visibilité très forte

01:20:23non seulement sur Gulli

01:20:25mais aussi sur l'ensemble des chaînes du groupe

01:20:27oui je le disais tout à l'heure

01:20:29en parallèle de ce que dit Philippe

01:20:31et qui est vraiment très relayé

01:20:33très visible dans les écoles aujourd'hui

01:20:35il y a aussi Mediasmart

01:20:37il y a deux opérations immersives

01:20:39plus un espace dédié sur M6 Plus

01:20:41qui s'appelle Comprendre les médias

01:20:43et il y a des relais à l'antenne M6 aussi

01:20:45qui permettent de toucher un plus large public

01:20:47donc en la matière encore une fois

01:20:49la synergie groupe est vraiment essentielle

01:20:51mais le sens de la question

01:20:53ça rejoint celle que posait

01:20:55Benoît Loutrel tout à l'heure

01:20:57c'est d'aller un petit peu plus loin

01:20:59au lieu de ces opérations ponctuelles

01:21:01que beaucoup de médias font

01:21:03compte tenu de votre cible

01:21:05vous ne pourriez pas introduire

01:21:07des modules dans votre programmation

01:21:09y compris des modules

01:21:11qui se destinent bien à la jeunesse

01:21:13un registre humoristique

01:21:15ou autre

01:21:17qu'il y ait une portée éducative

01:21:19sur ces sujets vraiment essentiels

01:21:21d'apprentissage, de l'utilisation

01:21:23des écrans, des portables

01:21:25ce qu'on appelle maintenant

01:21:27la citoyenneté numérique

01:21:29qui est un enjeu fondamental

01:21:31vous êtes l'un des vecteurs

01:21:33jeunesse important de la TNT aujourd'hui

01:21:35vous aspirez à être à nouveau présent

01:21:37et c'est vrai qu'on attendrait

01:21:39un petit peu ça aussi de la chaîne

01:21:41On fait énormément d'opérations

01:21:43c'est vrai qu'elles ne font pas

01:21:45l'objet d'un engagement

01:21:47ou d'une obligation

01:21:49liée à la convention

01:21:51mais on en fait énormément

01:21:53Il ne pourrait pas y avoir

01:21:55un rendez-vous récurrent

01:21:57dans votre grille

01:21:59y compris sur les programmes courts

01:22:01à la finalité un peu éducatif

01:22:03sur ce thème de la citoyenneté numérique

01:22:05Alors c'est vrai qu'on fait

01:22:07beaucoup de campagnes

01:22:09on en a fait une qui s'appelle

01:22:11FAIGAF qui a été vraiment

01:22:13l'une des bonnes pratiques

01:22:15et aussi tous les risques

01:22:17liés à ces outils numériques

01:22:19donc ça c'est d'abord

01:22:21le type de campagne

01:22:23qu'on est amené à faire

01:22:25et qu'on renouvelle

01:22:27et qu'on renouvellera probablement

01:22:29La deuxième chose

01:22:31c'est que nous avons un magazine

01:22:33d'écoute conjointe

01:22:35qui aujourd'hui s'appelle

01:22:37WASUP qui va évoluer probablement

01:22:39aussi dans les saisons à venir

01:22:41et dans lequel les enfants

01:22:43pour les enfants

01:22:45ces bonnes pratiques

01:22:47vis-à-vis du numérique

01:22:49sont passées à la fois aux enfants

01:22:51et aux parents

01:22:53puisque ce magazine est diffusé

01:22:55à une heure d'écoute conjointe

01:22:57Vous avez raison que ça fait partie

01:22:59des missions que l'on a

01:23:01et que l'on fait

01:23:03sur des sujets qui peuvent être

01:23:05très très différents

01:23:07il y a effectivement

01:23:09l'éducation aux médias

01:23:11l'alerte et comment donner

01:23:13des réponses très fortes

01:23:15comme celles qu'on prévoit

01:23:17à la rentrée

01:23:19autour du harcèlement

01:23:21le harcèlement c'est aussi

01:23:23un élément très important

01:23:25pour les familles

01:23:27et d'inquiétude très importante

01:23:29pour les familles

01:23:31et là aussi on travaille

01:23:33spécifiquement sur des campagnes

01:23:35chaque fois en essayant

01:23:37d'emmener les enfants avec nous

01:23:39je ne sais pas si Coralie tu veux dire

01:23:41un mot sur la campagne

01:23:43on a créé de nombreuses campagnes

01:23:45pour le ministère de l'éducation nationale

01:23:47et nous aimons beaucoup

01:23:49sa manière de travailler

01:23:51puisqu'elle travaille avec les enfants

01:23:53dès sa première réflexion

01:23:55si je puis dire

01:23:57c'est à dire que 14 enfants

01:23:59travaillent chaque semaine

01:24:01pour écrire la campagne

01:24:03pour écrire le slogan

01:24:05ce sont des spots

01:24:07qui sont tournés

01:24:09avec les enfants

01:24:11acteurs et comédiens

01:24:13dans notre situation

01:24:15nous pensons que cette campagne

01:24:17qui sera largement diffusée

01:24:19sur Gulli

01:24:21mais aussi sur l'ensemble

01:24:23des supports du groupe

01:24:25sera tout à fait puissante

01:24:27et marquante

01:24:29et encore une fois j'insiste

01:24:31sur le fait que ce soit fait

01:24:33par et pour les enfants

01:24:35et pour les enfants

01:24:37qui sont un peu plus jeunes

01:24:39que ceux auxquels

01:24:41les campagnes sont destinées

01:24:43c'est un public

01:24:45plus d'écoles primaires

01:24:47et ce sont des élèves

01:24:49à l'école primaire

01:24:51qui travaillent sur cette campagne

01:24:53Thoine Boelet

01:24:55merci monsieur le Président

01:24:57vous avez présenté

01:24:59il y a quelques semaines

01:25:01à La Rochelle

01:25:03votre politique éditoriale

01:25:05en matière de documentaire

01:25:07avec un coup de projecteur

01:25:09sur M6, Teva

01:25:11et Paris 1er

01:25:13pour cette présentation

01:25:15alors au-delà de ce point

01:25:17vous avez évoqué

01:25:19les documentaires sur Gulli

01:25:21donc est-ce que vous pourriez

01:25:23nous en dire un petit peu plus

01:25:25puisqu'ils seront en soirée

01:25:27dans le cadre de l'écoute conjointe

01:25:29c'était ma première question

01:25:31et la deuxième

01:25:33rapidement vous avez évoqué

01:25:35ce nouvel usage

01:25:37de la consommation croissante

01:25:39par les enfants

01:25:41de dessins animés

01:25:43qui sont précédents

01:25:45de ces franchises

01:25:47qui sont largement consommées

01:25:49sur ces plateformes

01:25:51et alors dans ce contexte-là

01:25:53quel problème ça vous pose

01:25:55et comment vous gérez cela

01:25:57quand vous lancez justement

01:25:59une nouvelle saison

01:26:01de ces franchises

01:26:03de ces marques

01:26:05qui sont largement consommées

01:26:07sur ces plateformes

01:26:09merci

01:26:11alors sur le documentaire

01:26:13Brigade extraordinaire

01:26:15c'est vraiment un très beau film

01:26:17vous en avez vu quelques extraits

01:26:19et on en est très fiers

01:26:21régulièrement Gulli

01:26:23s'investit pour proposer

01:26:25ce type de film

01:26:27les sujets sont variés

01:26:29et actuellement

01:26:31nous en travaillons à nouveau

01:26:33alors c'est un peu tôt pour vous dire

01:26:35sur quel sujet il sera précisément

01:26:37mais on a deux axes

01:26:39c'est d'abord une enquête rigoureuse

01:26:41et puis beaucoup d'émotions aussi

01:26:43qui nous tiennent très à cœur

01:26:45par une large palette d'émotions

01:26:47ensuite on travaille sur des sujets

01:26:49qui sont des sujets

01:26:51d'écoute conjointe

01:26:53qui permet aux parents

01:26:55de dialoguer avec les enfants

01:26:57sur des sujets

01:26:59qui les touchent particulièrement

01:27:01nous avons annoncé une saison 2

01:27:03d'un magazine qui s'appelle

01:27:05les jouets préférés des français

01:27:07donc nous revenons sur

01:27:09l'histoire des jouets

01:27:11qui ont passionné

01:27:13les grands parents, les parents

01:27:15et qui passionnent les enfants d'aujourd'hui

01:27:17tout ça dans un échange

01:27:19très constructif et productif

01:27:21nous travaillons sur

01:27:23une série de magazines immersifs

01:27:25sur la pop culture

01:27:27là on va parler

01:27:29de sujets

01:27:31sur lesquels les enfants

01:27:33sont souvent mieux sachant que les parents

01:27:35je pense par exemple à la K-pop

01:27:37je pense aussi aux animés

01:27:39vous savez que les mangas

01:27:41sont très lus par les enfants d'aujourd'hui

01:27:43c'est un type de sujet

01:27:45que les enfants peuvent partager avec leurs parents

01:27:47enfin nous avons parlé

01:27:49j'ai parlé précédemment

01:27:51d'un documentaire

01:27:53dans lequel il y aura énormément d'archives

01:27:55et beaucoup de témoignages

01:27:57de ces grands talents

01:27:59d'hier et surtout d'aujourd'hui

01:28:01j'ai cité Jérôme Commander

01:28:03j'ai cité Jean Dujardin

01:28:05il y en a bien d'autres dans le documentaire

01:28:07tout ça tourné autour de l'émission

01:28:09graines de star

01:28:11qui a vraiment marqué une époque

01:28:13d'un documentaire

01:28:15avant de laisser Philippe répondre

01:28:17à la deuxième partie de votre question

01:28:19la consommation incontrôlée

01:28:21à laquelle je faisais référence

01:28:23dans mon propos introductif

01:28:25n'était pas tellement un problème de dessin animé

01:28:27c'est plus un problème de tout type de contenu

01:28:29dont certains ne devraient absolument pas

01:28:31être visionnés par des enfants

01:28:33et notamment des jeunes enfants

01:28:35oui et sinon

01:28:37pour répondre à la question

01:28:39sur l'usage et la compétition

01:28:41qu'on peut avoir des plateformes internationales

01:28:43vous savez on a eu de longues discussions

01:28:45en temps qu'éditeur de télévision

01:28:47sur les périmètres de droits

01:28:49qu'on pouvait acquérir

01:28:51dans le cadre des engagements

01:28:53et des obligations d'investissement

01:28:55que nous avons

01:28:57il se trouve que ces périmètres de droits

01:28:59sont limités

01:29:01et donc notamment sur les plateformes

01:29:03de SVOD ou sur les différents

01:29:05types d'exploitation

01:29:07on peut en fonction de nos investissements

01:29:09on peut arriver à se protéger

01:29:11pendant une certaine durée

01:29:13pour s'assurer que la nouvelle saison

01:29:15ne va pas être disponible

01:29:17sur d'autres plateformes

01:29:19en revanche réglementairement

01:29:21il y a un moment où les droits

01:29:23reviennent vers le producteur

01:29:25qui a la possibilité de le céder

01:29:27à des distributeurs

01:29:29sans que nous ayons la possibilité

01:29:31de nous y opposer

01:29:33donc forcément avec la multiplication

01:29:35des plateformes, la multiplication

01:29:37des outils de communication

01:29:39on a notamment sur les dessins animés

01:29:41et sur les programmes

01:29:43pour les enfants

01:29:45on a tendance à faire face

01:29:47à une multiplication des diffusions

01:29:49et des occasions de voir

01:29:51des dessins animés

01:29:53et on sait bien évidemment sur les enfants

01:29:55c'est un avantage d'avoir

01:29:57la toute nouvelle saison

01:29:59mais quand on a certaines grosses

01:30:01plateformes très importantes

01:30:03et internationales qui se contentent

01:30:05de diffuser la première saison

01:30:07pendant plusieurs années de suite

01:30:09ça crée quand même une concurrence

01:30:11extrêmement importante

01:30:13Madame Madame Lautrel

01:30:15Je suis désolé, c'est une question

01:30:16un peu de suivi

01:30:17donc je reviens un peu en arrière

01:30:18mais on sent quand même que

01:30:20vous êtes candidat pour une fréquence

01:30:22sur dix ans

01:30:24on a bien compris quand on pense

01:30:26où on était il y a 10 ans

01:30:28que dans 10 ans

01:30:29on serait vraiment dans un autre monde

01:30:31donc la transition numérique

01:30:33elle va continuer à s'accélérer

01:30:35vous nous dites que vous en faites beaucoup

01:30:37et à la fois dans le dossier

01:30:39on en voit peu

01:30:40il y a un petit décalage là

01:30:41est-ce que vous accepteriez le principe d'affirmer une ambition numérique,

01:30:45de participer à construire la citoyenneté numérique,

01:30:48et donc de prendre un minima, un engagement,

01:30:50de rendre compte, une fois par an,

01:30:52de ce que vous avez réussi à faire, ce que vous avez fait aujourd'hui là,

01:30:55et aussi de formuler votre propre ambition pour l'année d'après ?

01:30:58Parce qu'on sent aussi qu'on va rentrer dans un monde

01:30:59où il faudra être adaptatif,

01:31:01il faudra être capable de tester, de prendre des risques,

01:31:05et que ça, effectivement, ça ne serait pas forcément...

01:31:07Vous n'avez pas envie d'avoir une note à la fin,

01:31:10mais un dialogue qualitatif avec une obligation,

01:31:12donc rendre compte et formuler votre propre ambition

01:31:15pour l'année à venir à chaque fois.

01:31:17Je pense que ça s'inscrit parfaitement

01:31:20dans les gènes de Gulli et de sa mission éducative.

01:31:23Après, il faut voir la forme que cela prend.

01:31:25Vous connaissez les challenges qui sont les nôtres

01:31:27en termes d'audience, de programmation,

01:31:29donc tout engagement additionnel est complexe à gérer,

01:31:34mais on est tout à fait prêts à regarder.

01:31:37Très bien, on arrive au terme de cette audition, 10h32.

01:31:41Est-ce que je peux finir juste avec un tout petit mot ?

01:31:45Un tout petit mot, non.

01:31:47Juste parce que je pense que ça fait maintenant presque 20 ans

01:31:50que Gulli a été lancé.

01:31:51Je pense qu'elle a montré qu'elle jouait un rôle essentiel

01:31:55vis-à-vis des enfants.

01:31:56Elle est devenue essentielle dans notre groupe.

01:31:58Je pense qu'elle a un rôle très spécifique

01:31:59dans le paysage audiovisuel et que, de la même façon,

01:32:03la TNT est indispensable à Gulli.

01:32:07C'est vraiment très important.

01:32:08C'est une plateforme qui permet un accès gratuit,

01:32:10qui permet un accès pour tous, qui permet un accès sécurisé.

01:32:14Elle donne un statut à Gulli.

01:32:17Vous savez qu'on fait face à une concurrence extrêmement forte.

01:32:19Elle donne un statut à Gulli dont nous avons besoin,

01:32:22donc elle est indispensable à Gulli,

01:32:24comme je pense que Gulli est indispensable

01:32:26au paysage audiovisuel français.

01:32:28Merci beaucoup.

01:32:29Merci d'avoir répondu aux questions du collège.

01:32:31Merci de votre présentation.

01:32:32Et donc l'audience est terminée.

01:32:34Nous allons faire une pause de quinzaine de minutes,

01:32:36mes chers collègues.

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