En esta ocasión hablaremos sobre el simposio semanal que coordinó la doctora María del Carmen Elizabeth Lara Muñoz, quien nos explica de qué trataron las ponencias de la sesión.
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AprendizajeTranscripción
00:00Hola, es un gusto estar nuevamente con ustedes para hablar de la Academia Nacional de Medicina de México.
00:05En esta ocasión, hablaremos sobre el simposio semanal que coordinó la doctora María del Carmen Elizabeth Lara Muñoz,
00:11quien nos explica de qué trataron las ponencias de la sesión.
00:15El simposio fue sobre las experiencias adversas de la infancia
00:20y participaron el doctor Juan Manuel Sauceda, que es psiquiatra de niños,
00:25el doctor Roberto Guillermo Calva, que es gastroenterólogo pediatra,
00:33y el doctor Francisco Fernández, pediatra.
00:39El doctor Sauceda habló sobre todo de los casos de abuso sexual y de los perpetradores de este abuso sexual,
00:48que fundamentalmente los perpetradores son los varones, las víctimas son niñas,
00:53con mucha frecuencia es con familiares y con mucha frecuencia también es en la casa.
00:59El doctor Calva presentó los datos de una encuesta que se hizo en el estado de Puebla
01:06identificando algunos factores relacionados con ciertas conductas que pueden ser conductas de riesgo.
01:16Y el doctor Fernández revisó todas las recomendaciones que se han hecho
01:23para una educación sexual integral y desde la infancia.
01:28Para la doctora María del Carmen Elizabeth Lara Muñoz,
01:31la crianza positiva es el camino adecuado para fomentar la infancia sana.
01:35Este término de crianza positiva se refiere a proporcionar,
01:39entrenar a los papás en una serie de conductas que promuevan el desarrollo de sus hijos.
01:48¿En qué consiste esto? Bueno, en que en primer lugar sea una relación de respeto.
01:55Parece mentira y yo todavía con mucha frecuencia me sorprendo
02:01cuando identifico que en la familia se hablan, por ejemplo, con groserías.
02:05Entonces, ahí sabemos que no hay respeto y de las primeras recomendaciones es este trato con respeto.
02:13Una comunicación muy abierta, una comunicación en la que se valide lo que dice el niño, el jovencito, que les crean.
02:22Porque muchas veces, si el niño está manifestando que siente, pues no sé, ansiedad, preocupación,
02:29los papás les dicen, ¿de qué te preocupas? O sea, tienes todo esto.
02:33Pero uno de los principales conceptos en esto de crianza positiva es la validación de las emociones de los niños.
02:41Cuando el niño es tratado con respeto, va a aprender a respetar a los demás.
02:47Cuando al niño, como le decía yo, se le validan sus emociones, va a saber que lo que está sintiendo es real.
02:57O sea, que esto que él manifiesta como ansiedad, como que manifiesta como depresión, es una emoción que tiene,
03:05digamos, que tiene nombre, que tiene causas y que puede ser manejada.
03:11Y se manejan desde cosas así, digamos, como que muy sencillas.
03:15Lo primero son los hábitos saludables. O sea, que el niño sepa que, pues con mucha frecuencia,
03:23con un poquito de ejercicio, va a poder disminuir los niveles de ansiedad.
03:28Que si tiene una rutina apropiada, por ejemplo, antes de acostarse, va a poder dormir bien.
03:34Pero si se queda, ahora sí que hasta las doce de la noche con el celular en la cama, o sea, no va a poder dormir bien.
03:41Y pues nosotros no damos, o por lo menos yo personalmente, no doy medicamentos,
03:46si no han llevado a cabo todo este entrenamiento en hábitos saludables.
03:54Los niños se van a la escuela sin desayunar y entonces empiezan a estar ahí todos ansiosos,
04:00hiperactivos y es porque no desayunaron. Entonces es así como que la base.
04:05Y ya de ahí nos vamos a toda esta interacción social que debemos aprender a,
04:12ahora sí que a llevarnos con los demás todas estas habilidades de control de emociones.
04:19En la investigación y atención clínica a las infancias, esta tiene un nuevo enfoque que explica la coordinadora de la sesión.
04:25La investigación actual está dirigida a tratar de paliar todos los efectos de la adversidad en la infancia.
04:35O sea, ahorita la tendencia es no quedarnos con esto de pues pobrecito ya le pasó,
04:41sino saber exactamente cómo puedo ayudarlos, qué puedo hacer por el niño y para su familia.