• ayer
El año lectivo comenzo y los alumnos del tercer año de la Escuela Mundial estan sin clases. La ultima profesora desistio por culpa del estres diario con los alumnos. Es cuando llega la dulce Helena para asumir el cargo de profesora efectiva. Ella trae consigo el deseo de enseñar y la disposicion de propiciar a los alumnos una buena formacion. Helena es la primera en conquistar a todos los niños del tercer año, golpeandose de frente con las reglas y exigencias de la impetuosa y rigurosa directora, Doña Olivia. Siempre dispuesta a colaborar con todos, Helena no solo conquista la confianza de sus alumnos como tambien acaba involucrandose con sus conflictos personales y familiares. Ella pasa de ser, ademas de profesora, a una amiga y consejera. Helena y el viejo Firmino, el conserje de la escuela, actuan como conciliadores en los conflictos provocados por la autoritaria Olivia, a quien no le gusta dar tolerancia excesiva con relacion a los alumnos. Firmino conoce a todas los niños y funcionarios de la escuela y sabe como lidiar con cada uno de ellos.

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Transcripción
00:00Escuela Mundial
00:13Marcelina, llamas a Daniel por mí, pídele que vengas aquí.
00:17¿Para qué, profesora?
00:19Ya vas a ver.
00:20Me parece que hubo problema por aquí de nuevo.
00:25En qué lugar del mundo no hay.
00:27Bueno, es verdad.
00:29A veces quisiera que la escuela estuviera fuera del mundo.
00:32¿Quién sabe si los niños sufrirían menos?
00:34Pero aún fuera de aquí los niños seguirían traviesos y armando los mayores pleitos entre ellos.
00:41Bueno, con permiso, que el día nos espera.
00:44¡Con permiso, Fermín!
00:45¡Quieto, pequeño! De ese modo le pegarás a todo el mundo.
00:49Disculpa.
00:52Marcelina dijo que usted quería verme, profesora.
00:56Daniel, eres el mejor dibujante de la clase.
01:00Más o menos, ¿no?
01:02Necesito que hagas un dibujo especial.
01:04¿Cuál?
01:06De nuestras manos.
01:16Para información de todos ustedes, yo no soy chaparra, soy pequeñita.
01:22Sí, lo estoy viendo una pequeñita presumida.
01:25Muy bien. Formen una fila frente al salón de clases.
01:28Organícense y tomen distancia.
01:37Profesora Elena.
01:38Vete a la fila, Valeria. Ya vamos a empezar la clase.
01:40Todo fue culpa de la profesora Susana. Estoy segura.
01:54¿Ves los niños?
02:03Chicos, Daniel está dibujando en el pizarrón.
02:07¿Ves la mano del potero?
02:12Muchas gracias, Daniel.
02:13Puedes sentarte.
02:25¿Valeria?
02:26Sí, profesora.
02:33¿Qué dibujaron en el pizarrón, Valeria?
02:35¿Cómo dice, profesora?
02:37No podría ser una pregunta más fácil que esa.
02:40Carmen, ¿tú sabes?
02:41Sí, profesora. Es una mano.
02:44Pero me sabía la respuesta, profesora.
02:46Sí, profesora. Valeria sabía la respuesta.
02:51¡Silencio!
02:54Si sabías la respuesta, ¿por qué no respondiste?
02:56Es que era tan fácil que pensé que era una broma.
03:00Sí, profesora. Valeria tiene mucha capacidad.
03:06¡Silencio! Estoy haciendo un ejercicio serio con su compañera. Respeten.
03:12David, no tengo dudas en relación a la capacidad de Valeria.
03:17Valeria, digamos que se trata de una mano.
03:20¿Cuántos dedos tiene la mano?
03:25¿De qué se están riendo? No le veo la gracia.
03:29Vamos, Valeria. Estoy esperando.
03:31¿Cuántos dedos tiene la mano?
03:40Yo quiero que usted le ayude a la profesora Elena a organizar todas las atracciones de la fiesta.
03:45Claro. Puede contar conmigo, directora. Le ayudaré en lo que sea necesario.
03:49Piense en representaciones, concursos, actividades con los padres. Sean creativas, ¿sí?
03:57No veo la hora de poner sus ideas en práctica. Ya tengo bastante experiencia en ese tipo de actividades.
04:01Ah, perfecto. Oiga, tengo aquí material que explica todo sobre las fiestas anteriores de la escuela. Las fiestas anuales. ¿Lo ve?
04:12Qué bueno. Voy a dar lo mejor, como siempre.
04:14Ah, excelente, excelente. Sin contar también que cada fiesta debe ser mejor que la anterior. Y con esto no será diferente, ¿no?
04:23Seguramente esta fiesta será un éxito, directora. Una fiesta que usted no ha visto antes.
04:29Así lo espero.
04:33¿Alguien sabe el nombre de los dedos de la mano, uno por uno?
04:38Yo no voy a levantar la mano porque esa pregunta está hecha para bebés.
04:42Alicia, dime cuál es el nombre de este dedo.
04:46Pulgar, profesora.
04:49¿Paulo?
04:50Fácil, es el índice.
04:54¿Daniel?
04:56Es el medio, profesora. El mayor de todos.
05:00Laura, el próximo.
05:02Es el dedo del anillo de compromiso.
05:06¿Por qué se están riendo?
05:07Es el dedo más romántico.
05:08Lógicamente es el dedo del anillo y por eso es el dedo anular.
05:15Marcelina, el último.
05:17Es el meñique.
05:19¿Valeria?
05:20Ninguno, ya fueron todos. Son cinco dedos.
05:23Y esos cinco dedos son como hermanos inseparables, ¿o no?
05:26En mi opinión lo son.
05:28Claro que lo son, ¿no, Valeria?
05:31Es la opinión de todas las personas que tienen un dedo anular.
05:34Uy, entonces el grandote de aquí atrás no tiene la opinión de todo el mundo.
05:41¿Alguno de estos dedos da un motivo para que se burlen?
05:44No, ninguno da motivo para eso.
05:47Porque todos tienen funciones diferentes, pero el mismo valor.
05:51Todos son importantes, ¿o no?
05:54Hasta el dedo meñique.
05:57Mira tu propio dedo.
05:59¿Qué es eso?
06:00Hasta el dedo meñique.
06:03Mira tu propio meñique.
06:08Me dijeron que hiciste una fila con las compañeras del grupo.
06:11Como los dedos.
06:13Y que te burlaste de nuestra pequeñita.
06:16¿Yo?
06:17Marcelina, ponte de pie.
06:21Marcelina es una alumna muy bonita y pequeñita también.
06:25Llena de valores y con la misma capacidad que todos ustedes.
06:29¿Entienden lo que quiero decir?
06:31¡Sí, profesora Elena!
06:37Marcelina, ven aquí enfrente.
06:43Valeria, aquí tienes una amiga.
06:46Una linda y pequeñita amiga.
06:49¿Reconoces eso?
06:53Disculpa, Marcelina. Creo que el meñique es el dedo más bonito de todas.
06:57Yo ya no entiendo nada.
07:00¿Qué tienen que ver los dedos de la mano con Valeria y Marcelina?
07:11Están animados tus alumnos, ¿no, Elena?
07:14Como siempre.
07:16Extraño sería si estuvieran quietos.
07:18Sí.
07:19¿Valeria y Marcelina ya hicieron las pases?
07:22Ya están como si nada hubiera pasado.
07:24Los niños se olvidan rápido. No son como los adultos.
07:27Claro.
07:29Vine a traerte los informes de la fiesta anual de la escuela.
07:32¡Ay, finalmente!
07:34Ya estaba preocupada. Faltan pocos días para la fiesta.
07:37Por eso mismo la directora me encargó ayudarte en lo que fuera necesario.
07:40Perfecto. Realmente necesitaré ayuda para organizar este evento.
07:44Nos divertiremos bastante con esto.
07:47¿Divertirnos bastante?
07:49Sí.
07:50¿Profesora Elena?
07:52Fermín, Susana piensa que nos vamos a divertir bastante organizando la fiesta anual de la escuela.
07:57¿Es cierto?
07:59Usted, que es el que lleva más tiempo, ¿cree en serio que será tan fácil?
08:03¿Es divertir un pandemonio?
08:06Será difícil. Muy difícil.
08:10Acabo de recibir la circular de la fiesta anual de la escuela.
08:14Será muy pronto.
08:21Son las circulares de la fiesta anual de la escuela para que se las entregue a los padres de los alumnos.
08:27La profesora Susana se llevó las de su clase.
08:31Y también se llevó las de la clase de la profesora Elena.
08:34Se las entregaré a los otros profesores y a los padres a la hora de la salida.
08:39Como de costumbre tendremos que preparar algunos números para presentar la fiesta anual.
08:43Espero que se organicen y no me causen un dolor de cabeza.
08:49¿Qué número nos toca presentar este año, profesora?
08:52Los de siempre. Uno, dos, tres, cuatro...
08:57Parece que desde ahora quieres quedar fuera de la fiesta anual, ¿no, Valeria?
09:02Yo, profesora. Pero si no dije nada.
09:07Hola.
09:09Hola.
09:10Pero si no dije nada.
09:13¿O lo dije David?
09:16No, profesora. Valeria no dijo nadita.
09:20Ay, esos dos siempre se están defendiendo. Es ridículo.
09:24Ridículo para nada. Es romántico. Ellos se defienden por amor.
09:29Como ya están acostumbrados, vamos a hacer una presentación de todo el grupo.
09:34¿Haremos una poesía romántica? ¿Presentar una obra de teatro?
09:39Cantar, profesora.
09:41Un desfile de moda.
09:43Más divertido que todo eso. Una presentación de danza.
09:51Claro que sí. Va a ser divertido. Lo van a ver. Y les encantará el tema.
09:58Profesora, la danza es cosa de niñas.
10:00¿Quién dice?
10:01Por mí puedo bailar lo que sea, porque practico jazz, ballet y zapateado.
10:05Entonces, ¿por qué no te vas a bailar a la luna presumida?
10:12Para ser justos, haremos un sorteo para definir el papel de cada uno en la presentación.
10:21Espero ser sorteado para un buen papel este año.
10:24Hola, Fermín. Qué bueno que lo encontré.
10:28Pues dígame.
10:30Dígame una cosa, Fermín. ¿La fiesta anual de la escuela es tan complicada como todos dicen?
10:37Ya verá cuando empiecen los preparativos.
10:40Ustedes piensan así, porque no me tenían para organizar las fiestas de la escuela.
10:46Toda ayuda es siempre bienvenida, principalmente la calificación.
10:49La profesora Elena es realmente increíble.
10:52Pero en producción de fiestas, yo soy insuperable.
10:56Si estás segura de lo que dice, debe notarse.
11:00Espero ser...
11:04Oye, mi amor.
11:06¿Todo bien?
11:15¿Qué pasa?
11:16Cuando veo tu rostro, mi corazón dispara.
11:22¿Estás bien, Paula? Tienes una cara...
11:25No es nada, amor. Estoy un poco preocupada.
11:28¿Por Cirilo?
11:30¿Por quién más sería?
11:32Espera ahí. Podría ser por tu marido aquí presente, amor.
11:38Ay, Cirilo es un niño tan inocente, tan sensible. Un hijo perfecto.
11:43También estoy de acuerdo, mi amor. Nuestro pequeño es muy inocente, Paula.
11:48Sí, y las personas acaban aprovechándose un poco de eso. Tengo miedo de que sufra.
11:53Paula, no te preocupes, mi amor. Cirilo es un niño como cualquiera.
11:58Si pasa cualquier cosa, llegará a casa y le contará a sus padres.
12:13Pueden salir, pero no olviden entregar la circular a sus padres, para preparar el vestuario con tiempo.
12:19¡Sí, Cirilo! ¡Qué cosa linda!
12:27Cirilo, ¿no te irás a casa?
12:30Quería quedarme solo un momento.
12:32Si quieres quedarte solo, ¿por qué no te metes en un agujero? En la escuela siempre hay uno cerca.
12:37Respeta el espacio de Cirilo. Déjalo en paz.
12:41El espacio no es de él, es de la escuela. O sea, de todo el mundo.
12:45Cierra la mochila.
12:51Vamos, corazones. Vayan con Dios. No se queden ahí. Vayan con Dios.
12:56Trae la mochila abierta, pequeño. Vamos, cierra esa mochila.
13:00Ay, niño. Vamos, vayan con Dios.
13:02Gracias. ¡Gracias!
13:05¿Quién dice mi santo nombre en vano?
13:09No dije nada en vano, Gracia.
13:13Doña Gracia.
13:17Yo necesito que limpies el salón de música, y lo dejes en perfectas condiciones para mañana.
13:24Óyeme, pero ya limpié el salón de música entero.
13:27¡Ay, así fue hace caramba!
13:32¿Qué pasa? Gracia está cada día más loca.
13:35¿Cómo creen que la profesora le agradecirá a las parejas mañana?
13:39No sé. Solo sé que no hay nadie a mi altura, porque soy la única en la clase que sabe ballet.
13:45¡Ah, sí!
13:47Basta de ser presumida, María Joaquina.
13:51¿Eres la única que conoce de esto?
14:03Profesora.
14:05¿Qué cosa quieres, Cirilo?
14:07¿Con quién bailaré en la fiesta?
14:09Eso lo vamos a decidir mañana.
14:11¿Me podría hacer un favor?
14:13Depende.
14:15¿María Joaquina puede ser mi pareja, quizá?
14:19Decidiremos eso mañana. ¿Está bien?
14:22Sí.
14:23Ahora ve a tu casa, Cirilo. Ya es tarde.
14:25Muchas gracias.
14:27Elena.
14:29Hola.
14:31¿Qué sucedió?
14:33Creo que la fiesta anual empezará con complicaciones.
14:41Tengo que lograrlo. Tengo que ser el mejor bailarín de la escuela.
14:45Así María Joaquina querrá ser mi pareja y estar orgullosa de mí.
15:00¡Cirilo!
15:01¡Cirilo!
15:02¡Cirilo!
15:03¡Cirilo!
15:04¡Cirilo!
15:05¡Cirilo!
15:06¡Cirilo!
15:07¡Cirilo!
15:08¡Cirilo!
15:09¡Cirilo!
15:10¡Cirilo!
15:11¡Cirilo!
15:12¡Cirilo!
15:13¡Cirilo!
15:14¡Cirilo!
15:15¡Cirilo!
15:16¡Cirilo!
15:17¡Cirilo!
15:18¡Cirilo!
15:19¡Cirilo!
15:20¡Cirilo!
15:21¡Cirilo!
15:22¡Cirilo!
15:23¡Cirilo!
15:24¡Cirilo!
15:25¡Cirilo!
15:26¡Cirilo!
15:27¡Cirilo!
15:28¡Cirilo!
15:29¡ expiration el nazism!
15:30Visitad esto .
15:33Y por por favor
15:34Dawn...
15:36no te olvides Ciri,
15:37si lo robo ya me guardas.
15:38Cuanda estás contigo menciona la semana anterior
15:45Cuanda estás contigo saluda..
15:50Pero ¿no crees que eso puede convertirse en un gran problema?
15:53Observa por ti mismo
15:57Conozco bien a Cirilo
15:58Porque aunque salga sorteado, María Joaquina no lo aceptará.
16:04Yo aún creo que los niños pueden sorprenderme de alguna forma.
16:08¿No sientes pena por Cirilo?
16:10No, ¿cómo crees? Pena es el peor sentimiento que podemos tener de alguien.
16:14Yo me compadezco por él.
16:16Es la misma cosa.
16:17No, yo encaro el problema como él y no sintiéndome superior.
16:22En la vida nadie es mejor que nadie. Solamente pasamos por dificultades.
16:27Yo pensaba así cuando éramos pequeñas y estudiábamos juntas, pero hoy...
16:33Ese es el problema de los adultos. Crecen y dejan la igualdad y la inocencia muy atrás.
16:54Esto es para ti, María Joaquina.
16:58Fermín...
17:00¿Qué pasó, Cirilo?
17:02Me conoces desde hace tiempo. ¿Crees que lo lograré?
17:06Sí, creo que eres capaz de bailar desde una rumba, pasando por una lambada y llegar a una samba.
17:14Estoy hablando en serio, Fermín.
17:16Pero yo también estoy hablando en serio. Sé cómo eres desforzado.
17:19Porque cuando te metes una cosa en la cabeza, vas hasta el fin.
17:23Fermín, ¿crees que tengo posibilidad de ser el mejor bailarín de la escuela?
17:28Con determinación y fuerza de voluntad, todo está al alcance.
17:46No puedo esperar porque esta es la fiesta, Noaire.
17:48Es una fiesta como todas las otras.
17:50Ah, pero esta fiesta será inolvidable. Es mi primera fiesta en la escuela.
17:55¿Y quieres bailar con Daniel?
17:57Con Cirilo no sería, ¿no, Bibi?
18:02Ay, imagina, solo Daniel y yo bailando en medio del parque.
18:05Yo como nada ama y él como un guapo caballero.
18:10¿Creen que consiga llamar la atención de una niña bailando bien?
18:13¿De quién estás hablando?
18:14De María Joaquina.
18:16¿Crees que bailarás con María Joaquina?
18:18Sí. Si bailo con María Joaquina, seré el niño más feliz del mundo.
18:27¡Vamos, encima de él, rápido!
18:29¿Estás animado por el aniversario de la escuela?
18:32Lo estoy, pero no por los mismos motivos que tú.
18:34¿Cómo dices?
18:35¡Espérame!
18:38Solo quieres ir a esa fiesta para comer dulces y tomar refresco.
18:41¿Me dirás que no te gusta?
18:43¡Claro que sí!
18:45Pero tengo otro motivo para ir a esa fiesta.
18:48¿Cuál?
18:49Es el lugar perfecto para divertirse sin ser descubierto.
18:52¡Muy buena!
18:55¡Vamos, Juli!
18:56¿A dónde?
18:58Te tocaba, burro.
19:00Ya perdimos.
19:02Lo siento.
19:03Cepillame bien el cabello, mamá.
19:05Tiene que estar muy lindo para el día de la presentación.
19:09Tu cabello ya es lindo, hija.
19:11Pero tiene que estar perfecto para la fiesta.
19:14¿Y sabes cuál es tu papel?
19:16No, mamá.
19:17Ellos aún no sortean los papeles.
19:20Pero espero ser una de las que van a bailar.
19:23Sabes que creo que en cualquier papel estarás bien, ¿lo sabes?
19:27¡Ay, mamá!
19:28¡Pero quiero ser una de las que van a bailar!
19:30Siempre me ha parecido lo mejor.
19:33Solo con el hecho de participar será suficiente, ¿o no?
19:37¡Mamá!
19:38Pero en todas las presentaciones siempre he tenido el mejor papel.
19:43No quiero tener una parte pequeñita esta vez.
19:46Valeria, las otras personas también deben participar.
19:49Lo sé, mamá.
19:50Pero es cuestión de suerte.
19:52¿Qué cosa, mamá?
19:53Se me estaba pasando.
19:54Tengo que llamarle a Davi urgentemente.
19:58¡Ay, no lo dejas tranquilo!
20:05¿Hola?
20:06¿Sí?
20:07Tenemos que acordar todo lo de la fiesta.
20:10¿Tienes un cuaderno a un lado para ir anotando?
20:13¿Valeria?
20:14¡Shh! Esto ya es teléfono.
20:16Valeria, ya es tarde.
20:17Mañana platicamos sobre eso.
20:19Además, la fiesta no es mañana.
20:21¡Ay, no importa, Davi! Estoy ansiosa.
20:23Quiero que todo esté perfecto.
20:25No puedo dejar mis cosas de lado solo para hacer lo que quieres.
20:29Escucha esto, Davi.
20:30¿Qué cosa tienes que hacer?
20:32¿Jugar un rato?
20:33Claro que no.
20:35Hay cosas mucho más importantes.
20:37¿Cómo?
20:38Mucho trabajo de la escuela.
20:40Ay, ya, Davi.
20:42No tenemos tanto trabajo así.
20:44Pero también ayudo a mi mamá con las cosas de la casa.
20:47Es por eso que cuando nos casemos
20:49y sea una presentadora de televisión famosa,
20:51tendré una empleada porque no tendré tiempo para esas cosas.
20:55¡Ay, Dios mío!
20:57Valeria, ¿podemos hablar mañana en la escuela?
21:00¡Ay, ya tengo sueño!
21:03¡Ay, no, Davi! Solo repasaremos unas cositas.
21:05No me voy a tardar, lo prometo.
21:08Primero, cuando lleguemos a la escuela,
21:10tienes que dejarme pasar y después darme el brazo.
21:13¡Ay, Valeria!
21:16Segundo, tienes que darme siempre la mano
21:18espera dejar a una dama sola.
21:34¡Ay, Dios mío!
21:38¡Ay, Dios mío!
21:40¡Ay, Dios mío!
21:42¡Ay, Dios mío!
21:44¡Ay, Dios mío!
21:46¡Ay, Dios mío!
21:48¡Ay, Dios mío!
21:50¡Ay, Dios mío!
21:52¡Ay, Dios mío!
21:54¡Ay, Dios mío!
21:56¡Ay, Dios mío!
21:58¡Ay, Dios mío!
22:00¡Ay, Dios mío!
22:04Buenos días.
22:21¡Qué lugar más bonito!
22:23Si aquí es así, imagínate la fábrica.
22:27Oigan, ¿ya vieron a la niña de ahí?
22:34¿Por qué creen que esté con lentes oscuros y mascada aquí adentro?
22:38Puede que sea muy tímida.
22:40¿Qué dices, Adrián? ¿Estás loco?
22:42Ha de estar pelona y tuerta, creo.
22:44Era una posibilidad.
22:46¡Ay, Adrián!
22:47¿Cuándo será que conoceremos la fábrica?
22:50Calma, chicos, calma.
22:52Alexandra no ha llegado aún.
22:54¿Alexandra?
22:56Sí, el dueño de la fábrica de Chocolate Show.
22:59Buenos días, niños.
23:01¡Buenos días!
23:03Pueden sentarse, siéntanse a gusto.
23:07Antes de que ustedes entren, quiero conocer a cada uno de ustedes.
23:10Tú, niña bonita, ¿de dónde vienes?
23:12De Sao Paulo.
23:13Sao Paulo. ¿Y cómo te llamas?
23:15Sofía.
23:16Sofía. ¿Y tú, pequeño?
23:18José Fernando.
23:19¿Y de dónde vienes?
23:20Velo Horizonte.
23:21De Velo Horizonte. ¿Y tú, muñeca?
23:23André.
23:24André.
23:25André.
23:26André.
23:27De Velo Horizonte. ¿Y tú, muñeca?
23:29Carolina.
23:30¿Y dónde vives?
23:31Río de Janeiro.
23:32Ah, qué ciudad maravillosa. ¿Y tú, pequeña?
23:34Brona.
23:35¿Y dónde vives?
23:36En Salvador.
23:37Salvador. ¿Y tú, pequeño?
23:39Artur.
23:40¿Y dónde vives, Artur?
23:41Cuiaba.
23:42Es genial.
23:43¿Y tú?
23:44¡Yo soy Cirilo!
23:46Ah, tú eres Cirilo, cierto. Son de la Escuela Mundial de aquí de la ciudad, ¿verdad?
23:50Sí.
23:51¿Y tú, pequeña, quién eres?
23:52Carmen.
23:53Carmen. ¿Y tú, pequeño?
23:54Yo soy Adrián.
23:55Adrián. A ti te conozco bien. Eres Jaime, ¿cierto?
23:58Sí, yo soy.
23:59Bien. Es un placer. Espero que ustedes se diviertan mucho hoy aquí. Ahora ya podemos entrar. ¿Vamos ya?
24:05¡Vamos!
24:07Entonces, ¡vamos ya!
24:19Hola.
24:22No tienes que disfrazarte, sé quién eres.
24:24¿No? No sabes.
24:29Por eso es mejor que te quedes con la boca bien cerrada.
24:35Puedes confiar.
24:36Esto de aquí es el cacao, la materia prima, fundamental para la fabricación del chocolate.
24:42Entonces hacemos el molido del cacao.
24:44Tenemos dos materias primas, licor de cacao y la manteca de cacao.
24:49Una vez que tenemos las materias primas listas, colocamos el chocolate para mezclar y el conchado.
24:54Y al final tenemos aquí un delicioso chocolate.
24:58Bueno, ahora que ustedes ya conocieron los ingredientes para hacer un excelente chocolate, es hora de entrar en la fábrica.
25:04Pero antes de eso, quiero ver si trajeron sus boletos dorados.
25:11Muy bien, Jaime, ven aquí.
25:15Dame tu boleto.
25:19Ahora estira tus manos.
25:22¿Ustedes también, niños?
25:26Ahora cierren los ojos.
25:31Pueden abrir los ojos, niños.
25:33Abre los ojos, Jaime.
25:41¡Una trufa dorada!
25:42¡Yo también tengo una!
25:43¡Yo también!
25:44¡Yo también!
25:46¿Cómo hiciste eso?
25:47Las trufas son mi especialidad.
25:50Y son mi secreto.
25:55¿Cómo es que te llamas?
25:58María Joaquín.
25:59¿Dónde está tu boleto dorado?
26:02Es que...
26:03Puedo darle mi trufa dorada a ella, señor Alexandre.
26:06¿Puedo dejarla en mi lugar?
26:08No, Cirilo.
26:09Ella se coló, Cirilo.
26:10No será necesario, Cirilo.
26:12María Joaquina, extiende tu mano.
26:17Cierra los ojos.
26:18Uno...
26:19Dos...
26:20Tres...
26:21Y...
26:28¡María Joaquina también tiene la trufa dorada!
26:31¡Él te dejó entrar, María Joaquina, te dejó!
26:33¡Ya sé, Cirilo!
26:35Bueno, ahora que todos ya tienen su trufa dorada,
26:38podemos entrar a la fábrica de chocolate show.
26:41¡Sí!
26:43Pero antes de eso, para que podamos pasar por aquella puerta,
26:47tenemos que decir una palabra mágica.
26:49¿Y cuál es la palabra mágica?
26:57Muy bien, ahora volteamos todos hacia la puerta.
27:02Y al contar hasta tres, ustedes dirán la palabra mágica, ¿sí?
27:05Uno...
27:07Dos...
27:08Tres...
27:09¡Trufa!
27:12¡Trufa!
27:33¡Muy bien, Cirilo!
27:42¡Qué maravilloso!
27:45Todo esto parece un sueño, ¿no, María Joaquina?
27:48Y pediré a mi padre que construya un jardín igual a este en el patio de mi casa.
27:53¡Uy! Ahora está haciendo algo de frío, ¿no crees?
28:13Parece que va a nevar.
28:15Nunca he visto nieve antes.
28:30Chicos, pero esto no es nieve. ¡Es malvavismo!
28:35¡Sí!
28:42¡Vamos!
28:53¡Vengan, Peña!
28:55¡Vamos!
29:12¡Eso!
29:14¡Es fantástico!
29:15¡Es fantástico!
29:18¡Es maravilloso!
29:19¡Es fantástico!
29:20¡Es fantástico!
29:21¡Es fantástico!
29:24¡Qué belleza!
29:42¡Qué maravilloso!
29:43¡Qué maravilloso!
29:44¡Qué maravilloso!
29:45¡Qué maravilloso!
29:46¡Qué maravilloso!
29:47¡Qué maravilloso!
29:48¡Qué maravilloso!
29:49¡Qué maravilloso!
29:50¡Qué maravilloso!
29:51¡Qué maravilloso!
29:52¡Qué maravilloso!
29:53¡Qué maravilloso!
29:54¡Qué maravilloso!
29:55¡Qué maravilloso!
29:56¡Qué maravilloso!
29:57¡Qué maravilloso!
29:58¡Qué maravilloso!
29:59¡Qué maravilloso!
30:00¡Qué maravilloso!
30:01¡Qué maravilloso!
30:02¡Qué maravilloso!
30:03¡Qué maravilloso!
30:04¡Qué maravilloso!
30:05¡Qué maravilloso!
30:06Aquí con nosotros
30:10Todo el mundo quiere tener tanto
30:13Todo lo que tenga la voluntad
30:17Todo el mundo se va a olvidar
30:22¡Increíble!
30:23¡Demasiado!
30:25¡Qué locura, amigos!
30:27¡Qué show!
30:28¿Les gustó, niños?
30:30¡Sí! ¡Sí! ¡Sí! ¡Sí!
30:34Vaya, me doy cuenta que les gustó en verdad.
30:36Nos gustó mucho. Es el lugar más magnífico que he visto en toda mi vida.
30:41Creo que nunca vi nada igual.
30:43Gracias, Alexandre, por todo esto.
30:46Ni lo digas. Fue un placer recibirlos aquí.
30:49Espero que ustedes guarden estos momentos para siempre, ¿sí?
30:52Claro, eso es seguro. Bueno, nos tenemos que ir. Adiós.
30:56Adiós.
30:57Adiós, nos vemos.
30:58Nos vemos.
30:59Sí, gracias.
31:00Adiós.
31:01Adiós, Alexandre.
31:03Sí, fue genial.
31:04Adiós.
31:09Gracias, Alexandre.
31:10Muchas gracias.
31:11Adiós.
31:12Gracias por venir, chicos.
31:14Adiós.
31:15Adiós, niños.
31:17Cuando yo aparezco, el comentario para mí es genial
31:24Botines y medias, solo en la pista yo sé trabajar
31:30Cabello en la cara, dueño de la fiesta, aquí yo soy más
31:37Pues así soy yo, experimentado, te voy a gustar
31:44Él es bueno, bueno y más
31:48Él es bueno, bueno y más
31:51Mi auto es rojo
31:53No uso espejos y me voy a peinar, peinar, peinar, Fermín
31:58Sin medias, solo en la pista yo sé trabajar
32:04Cabello en la cara, dueño de la fiesta, aquí yo soy más
32:10Así soy yo, experimentado, te voy a gustar
32:18Él es bueno, bueno y más
32:21Él es bueno, bueno y más
32:24Mi auto es rojo
32:26No uso espejos y me voy a peinar
32:31Botines y medias, solo en la pista yo sé trabajar
32:37Vamos, Fermín. Así, mueve el botecito.
32:41Ya no tengo toda esa energía.
32:43¡Claro que sí!
32:44Tú, tú, tú, tú.
32:46Gracia, ahora ve a bailar con la escoba, que así ganas mucho más.
32:50Anda.
32:51No tiene gracia.
32:53Gracia, si la directora no se encuentra con estas bobadas, no quiero ni saber lo que pasará.
32:58Y generalmente en las fiestas, ella parece todo un terremoto.
33:03Cállate.
33:04¿Ya pensaste si la bruja saca una de sus listas de quehaceres?
33:08¡Ay, que Dios me libre!
33:09Calla, Gracia, calla, calla.
33:11Bailamos un poco, uno para allá, dos para acá.
33:14Vamos, Fermín.
33:16No, basta con eso, basta.
33:18¿Ya ves, Fermín? Estás viejo por fuera porque estás viejo por dentro.
33:23Cuando conozcas a Doña Artritis, quiero saber si puedes ser joven por dentro.
33:29Gracia, toma tu escoba y vamos a trabajar.
33:33Vamos, en tu correo.
33:34¡Vamos, vamos!

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