La cara oculta de la Luna es el hemisferio de este satélite no observable desde la Tierra porque la Luna le presenta siempre la misma cara. Esto se debe a que la Luna tarda en rotar sobre sí misma lo mismo que su movimiento de traslación alrededor de la Tierra.
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00:00El 7 de octubre de 1959,
00:05una sonda espacial rusa, Luna 3,
00:08estaba a punto de intentar algo excepcional.
00:14Tomar las primeras fotografías de algo nunca antes visto.
00:21Saber que existe algo, pero no poder verlo,
00:23despierta inevitablemente nuestra curiosidad.
00:27Al recorrer la superficie lunar,
00:29la cámara integrada hizo una serie de fotografías increíbles.
00:35Lo que captó dejó conmocionado a todo el mundo.
00:40Las primeras imágenes del lado oculto de la Luna.
00:46Fue increíble. Los científicos vieron esas fotografías
00:49y supieron enseguida lo distintos que son el lado oculto y el visible.
00:53Hubo estadounidenses
00:55que sugirieron que los rusos las falsificaron.
01:01Ahora, los científicos intentan averiguar
01:04por qué el lado visible de la Luna
01:06es totalmente distinto al que nunca vemos.
01:11El del lado oculto de la Luna
01:13es uno de esos casos pendientes sin resolver.
01:16Así que debemos descifrar su historia.
01:18Todo el que se dedica a la selenografía
01:20ha intentado explicar por qué los dos hemisferios son distintos.
01:25Para muchos científicos planetarios,
01:27resolver este desconcertante enigma es su santo grial.
01:33Para mí es algo al alcance de nuestra mano.
01:35Un problema con solución que esperas resolver antes de morir.
01:40Hace medio siglo, la NASA guardó valiosas rocas lunares.
01:44Rocas que por fin ha desvelado.
01:47Ahora podemos hacer cosas impensables hace 50 años.
01:50Y mediante nuevas y osadas misiones.
01:53La misión Chang'e 4 ha obtenido grandes logros.
01:57Es la primera vez que recibimos información del lado oculto.
02:02Estamos a punto de entrar en una nueva fase de la ciencia lunar.
02:07Como sabemos poco del lado oculto,
02:09sería buena idea explorar ese lado de la Luna
02:13en un futuro cercano.
02:15En los próximos 10 o 20 años,
02:17habrá cambiado por completo lo que pensamos acerca de la Luna.
02:21El lado oculto de la Luna
02:23es uno de los grandes misterios de la ciencia.
02:26DE LA LUNA AL MUNDO
02:48De pequeño descubrí que había mapas de la Luna.
02:51Que había montañas, nombres y zonas.
02:54No solo nos iluminaba de noche, era un lugar.
02:59Eso hizo que me preguntara, ¿cómo es la superficie?
03:04¿Qué condiciones se dan?
03:06Desde que contemplamos el cielo,
03:11el lado oculto de la Luna ha permanecido como tal,
03:15impidiendo a los científicos conocerlo.
03:18Curiosamente, la Luna y casi todos los satélites del Sistema Solar
03:22mantienen un lado hacia el planeta alrededor del que giran.
03:27Está el lado visible, que se mantiene como tal,
03:30y el lado oculto, siempre oculto.
03:33Antes de la sonda Luna 3,
03:36nadie había visto el misterioso lado oculto.
03:40Un mundo lleno de incógnitas que dio pie a ideas descabelladas.
03:45Se rumoreaba que los alemanes
03:48tenían una base en el lado oculto de la Luna
03:50durante la Segunda Guerra Mundial.
03:53Isaac Asimov escribió una historia muy graciosa
03:57sobre los primeros astronautas llegando al lado oculto,
04:00donde solo encontraron objetos de atrezo.
04:05Cuando las imágenes de Luna 3 se transmitieron a la Tierra,
04:09revelaron algo impactante.
04:12En el 59, los rusos sacaron de la nada
04:16una fotografía del lado oculto de la Luna.
04:19Aquella fotografía extrañó a todo el mundo,
04:23pues no se parecía en nada al lado visible.
04:27Para científicos planetarios como Bill Harman,
04:30esta imagen fue algo inesperado.
04:36Este es el lado frontal de la Luna,
04:39y estas zonas oscuras son enormes planicies de lava
04:42que entraron en erupción en la Luna.
04:45Y más o menos un tercio de ese lado
04:48es el de esas planicies.
04:51Pero hay una gran diferencia en el misterioso lado oculto.
04:55La gran diferencia en el lado oculto,
04:58en la foto de los rusos,
05:01es que en este lado no hay tantas manchas oscuras de lava.
05:08Pero eso no es todo.
05:11Luna 3 también reveló un lado oculto más montañoso y escarpado
05:15que contrastaba con el lado visible,
05:18mucho más plano y oscuro.
05:22Hubo estadounidenses
05:25que sugirieron que los rusos las falsificaron,
05:29que no podía ser el lado oculto de la Luna
05:32porque no se parecía en nada al visible.
05:35Así que te planteas, ¿qué más hay? ¿Qué descubriremos?
05:39Y al ir sabiendo más sobre la Luna,
05:41empezó a volverse un tema más interesante y complejo.
05:48Las increíbles imágenes que hizo Luna 3 del lado oculto
05:53revelaron una diferencia indudable entre ambos lados de la Luna.
05:59Y misiones lunares posteriores
06:02han confirmado el contraste entre el escarpado lado oculto
06:07y el visible más plano y oscuro
06:11con más detalle aún.
06:14Desde entonces, los científicos se han preguntado
06:18qué en su pasado pudo causar su naturaleza estilo Jekyll y Hyde.
06:24Pero el misterio del lado oculto de la Luna iría más allá.
06:31Pues la siguiente misión histórica trajo algo más que fotografías.
06:41Se aprende mucho a distancia con vehículos espaciales
06:45orbitando un planeta.
06:48Pero todavía más si cogemos muestras y las analizamos en la Tierra.
06:53En 1969, el sueño de estudiar la Luna de cerca se hizo realidad.
06:59Las misiones Apolo fueron muy importantes,
07:02pues gracias a ellas obtuvimos 382 kilos de material lunar,
07:06suelo, rocas y muestras.
07:08Actualmente, Jess Barnes es una de las pocas científicas
07:12que estudia este recurso crucial.
07:15Estas muestras son aún objeto de estudio,
07:18ya que mejoramos constantemente nuestra técnica analítica.
07:22Por tanto, podemos responder a preguntas antiguas sin respuesta,
07:26pero también formular nuevas.
07:29El análisis de las rocas del Apolo
07:32va a ser un proceso muy complejo,
07:35El análisis de las rocas del Apolo
07:38ha revelado otra increíble diferencia entre ambos lados.
07:42Se componen de distintos materiales.
07:46Al estudiar los elementos químicos de las muestras de las misiones Apolo,
07:51vimos que muchas contienen restos ricos en potasio,
07:55elementos de tierras raras, fósforo y elementos radiactivos,
08:00y todas son del lado visible.
08:02Y por ahora no hemos podido visitar el lado oculto
08:06y traer muestras de allí,
08:09así que dependemos de muestras aleatorias de meteoritos.
08:12Al comparar la composición química de ambas,
08:15hay una gran diferencia.
08:18El potasio, el elemento de tierras raras y los restos de fósforo
08:22se ven en muestras extraídas del lado visible,
08:25pero ese distintivo es típico del lado visible,
08:28no está en el lado oculto.
08:31Este hallazgo inesperado
08:34fue otro giro en la enigmática historia de la Luna.
08:38El misterio del lado visible y oculto
08:41no solo lo es por su apariencia,
08:44también por sus propiedades químicas.
08:47Hay una anomalía geoquímica en el lado visible
08:50que no vemos en el oculto.
08:55La sonda Luna 3 sorprendió al mundo
08:57al revelar que la Luna tenía dos lados.
09:05Y el análisis químico de las rocas lunares
09:08de las misiones Apolo
09:11sugirió aún más diferencias entre ambos.
09:16Pero mientras los científicos buscaban respuesta
09:19al misterio que nació con Luna 3,
09:22una nueva tecnología estaba a punto de plantear aún más dudas.
09:26Los orígenes de la astronomía se remontan a Galileo,
09:29tal vez antes,
09:32pero para quien estudia la Luna,
09:35Luna 3 es la primera misión
09:38la que dio pie a las ciencias planetarias.
09:41Décadas después de las revelaciones de Luna 3 y Apolo,
09:44el misterio del lado oculto fue más allá.
09:47Cuando los científicos descubrieron que la Luna
09:50tenía dos lados,
09:52el lado oculto fue más allá
09:55cuando se lanzó una misión para cartografiar
09:58un aspecto de la Luna invisible de otro modo,
10:01su campo gravitatorio.
10:04El campo gravitatorio informa sobre
10:07cómo se distribuye la masa bajo la superficie.
10:10Es una forma de observar bajo la misma
10:13para determinar el grosor de la corteza.
10:16Varios vehículos espaciales
10:19midieron el campo gravitatorio de la Luna,
10:22pero al mismo tiempo, los científicos vieron que
10:25para responder a preguntas fundamentales sobre la Luna
10:28necesitaríamos un mapa gravitatorio con mayor resolución.
10:31Mark Wisorek
10:34fue uno de los científicos jefes de GRAIL,
10:37la misión del Laboratorio Interior
10:40y de Recuperación de Gravedad de la NASA.
10:43Él analizó los datos mientras se transmitían a la Tierra.
10:46La misión GRAIL fue uno de los hitos de mi carrera científica.
10:49El objetivo era crear el mapa gravitatorio
10:52más preciso hasta la época.
10:55No solo la gravedad del lado visible de la Luna,
10:58también el de lo oculto,
11:01muy mal delimitado por aquella época.
11:04Dos satélites, Ebb y Flow,
11:07orbitaron juntos la Luna en una formación fija.
11:10Analizando las ínfimas oscilaciones en la distancia entre ambos,
11:13los científicos calcularon los cambios
11:16en la gravedad de la Luna.
11:19La verdad es que tras el primer mes recopilando datos,
11:22no era lo que esperaba que fuera al terminar la misión.
11:27Era diez veces mejor
11:30que todos los que habíamos tenido de la Luna.
11:33Se veía claramente.
11:36E igual que las anteriores revelaciones lunares,
11:39los hallazgos conmocionarían al mundo científico.
11:45Aquí tenemos el grosor de la corteza lunar.
11:48Y esta escala de colores nos ofrece el valor exacto del grosor.
11:51El azul indicando uno bajo, de casi cero.
11:54Y el rojo correspondiéndose a un grosor alto,
11:57de casi 60 kilómetros.
12:00Podemos ver que el grosor medio de la corteza
12:03es de unos 30 kilómetros en el lado visible de la Luna,
12:06pero de unos 50 kilómetros en el lado oculto.
12:09La presencia de zonas montañosas en el lado oculto
12:12ya sugería que su corteza sería más gruesa que la del visible.
12:16Pero la gran resolución de los mapas GRAIL
12:18reveló una enorme diferencia de grosor
12:21de más de 20 kilómetros entre ambos lados de la Luna,
12:24sin que nadie supiese el porqué.
12:30Se sabe desde hace tiempo
12:33que los hemisferios del lado visible
12:36y del lado oculto son muy distintos,
12:39pero gracias a los datos de GRAIL
12:42vimos que aún hay más diferencias de las que creíamos.
12:45Era imposible no verlo. Lo teníamos justo delante.
12:48La Luna no sólo tenía dos lados
12:52y no sólo tenían elementos químicos distintos.
12:57Su corteza asimétrica
13:00fue otro hallazgo raro e inexplicable.
13:04La causa de estas diferencias
13:07era uno de los grandes misterios de la ciencia.
13:19Para que los científicos
13:22resolviesen el enigma de los dos lados,
13:25antes debían descubrir cómo empezó su historia.
13:32Hace unos años
13:35se me ocurría una frase muy curiosa.
13:38Esa frase decía
13:41si no puedes dibujarlo
13:44seguramente no lo entiendas.
13:46Bill Herrmann lleva pintando
13:49las complejas maravillas de nuestro Sistema Solar
13:52desde pequeño.
13:55Ha dedicado su vida laboral
13:58a resolver los misterios de nuestra peculiar Luna.
14:02Hay muchos satélites en el Sistema Solar,
14:05pero el nuestro es único,
14:08pues es grande comparado con el planeta Tierra.
14:11Es una cuarta parte de su planeta madre,
14:13así que se formase como se formase
14:16debió ser un proceso peculiar.
14:19Descubrir cómo se formó la Luna exactamente
14:22es clave para saber por qué sus lados son tan diferentes.
14:29Y de joven, Bill y sus colegas astrónomos
14:32creyeron que la respuesta podía estar
14:35en lo que observaban en la superficie lunar.
14:38Descubrimos un enorme cráter de impacto
14:40en un lado de la Luna
14:43que parecía reforzar la idea
14:46de que los cráteres que posee no eran volcánicos.
14:49Se formaron tras fuertes impactos.
14:52Muchos escombros interplanetarios
14:55golpean sin parar la Luna.
15:00Esos impactos hicieron que Bill supusiera
15:03que la historia de la Luna va unida
15:06a la de nuestro planeta.
15:09Sugirió que al formarse la Tierra
15:12pudo nacer otro planeta más pequeño
15:15en una órbita similar alrededor del Sol.
15:19Cuando los planetas rodearon nuestra estrella
15:22sus caminos se cruzaron con catastróficas consecuencias.
15:32Tal colisión provocó una enorme explosión
15:35la cual arrojó una inmensa nube de gas y polvo
15:38alrededor de nuestro planeta.
15:42Estos escombros recalentados se combinaron
15:45formando un nuevo cuerpo fundido.
15:48Uno que se enfrió lentamente hasta formar nuestra Luna.
15:59A principios de los años 80
16:01se propuso una conferencia
16:04para ver si los científicos se ponían de acuerdo
16:07sobre los orígenes de la Luna.
16:10Decidieron que la conferencia fuera en Hawái
16:13y de repente todos querían ir a la conferencia.
16:16Todos allí con los leis de flores hawaiianos.
16:19Fíjate, sí. Es increíble lo que se llevaban las barbas entonces.
16:25Tras ultimar los detalles con su colega Don Davis
16:28a la teoría de Bill le tocaba someterse
16:31a un nuevo escrutinio.
16:34A esa reunión se la ha descrito a veces
16:37como una de las más importantes de la ciencia planetaria.
16:40Analizamos muchas teorías distintas
16:43y la del gran impacto fue la que más aceptación tuvo.
16:49La teoría del gran impacto es aún la reina de las teorías
16:52sobre cómo se formó nuestra Luna.
16:57Al encajar en tantos criterios
16:59de lo que sabemos sobre el sistema solar
17:02sigue siendo muy importante
17:05para la ciencia planetaria.
17:11La teoría de Bill y Don aclara mucho
17:14sobre nuestra peculiar Luna.
17:18La gran cantidad de escombros resultantes
17:21de una colisión tan fuerte
17:24pudo ocasionar su tamaño inusual.
17:27Pero la teoría no explica
17:30por qué los elementos radiactivos
17:33hallados en las muestras del Apolo
17:36son hoy más comunes en el lado visible.
17:39Y tampoco explica por qué la corteza del lado oculto
17:42es más gruesa.
17:45Ni las diferencias en la apariencia
17:48que reveló la sonda Luna 3.
17:51Hoy, en la lucha por explicar el misterio
17:53se destacan tres teorías opuestas.
17:58Las tres coinciden en la teoría del gran impacto.
18:02Pero discrepan en lo que pasó
18:05para que la Luna tuviese dos lados.
18:14La primera teoría se centra
18:17en las consecuencias del brusco nacimiento de la Luna.
18:24Cuando se formó la Luna,
18:27se liberó mucha energía.
18:30Y a causa de esto, empezó en un estado muy caliente,
18:33seguramente totalmente fundida.
18:40Para Mark Wisorek,
18:43la conducta de esta primera Luna fundida
18:46es clave en una teoría que cree que aclara el misterio.
18:50La Luna empezó a enfriarse.
18:53Y al poco tiempo comenzó a cristalizarse.
18:57Y si por algún motivo
19:00el lado oculto se cristalizó más rápido que el visible,
19:03la corteza crecería más rápido
19:06y es posible que su grosor también fuera mayor.
19:10¿Pero por qué el lado oculto de la Luna
19:13se enfrió más rápido que el lado orientado hacia nosotros?
19:18La Tierra hizo de fuente de calor.
19:20Así que al tener la Tierra como Sol,
19:23ésta debió calentar un hemisferio de la Luna
19:26y no el otro. Y gracias a esto,
19:29el lado oculto de la Luna se cristalizó más rápido,
19:32haciendo que la corteza fuera más gruesa.
19:35Pero a una distancia media de unos 380.000 kilómetros,
19:38hasta una Tierra fundida y al rojo vivo
19:41le costaría transmitir calor a la superficie de la Luna.
19:43La respuesta podría estar en un hallazgo conocido
19:46pero sorprendente.
19:49En la Tierra tenemos observatorios con láseres enormes.
19:52Los disparamos hacia la Luna
19:55y calculamos el tiempo que tarda el pulso láser en volver.
19:58Eso nos da la distancia entre la Tierra
20:01y la superficie lunar.
20:04Y al hacer estas mediciones durante varias décadas,
20:07hemos visto que la Luna se aleja de la Tierra
20:10a una velocidad de unos 30 kilómetros por hora.
20:13Es decir, 3,8 centímetros al año.
20:16Puede parecer algo nimio,
20:19pero revela un primer sistema Luna-Tierra
20:22muy distinto al actual.
20:25Cuando la Luna se formó
20:28al poco de este enorme impacto,
20:31muchos creen que estaba muy cerca de la Tierra,
20:34a apenas un par de diámetros terrestres.
20:37A unos 18.000 kilómetros de la Tierra,
20:39pudo haber estado 20 veces más cerca que ahora.
20:45La Tierra debía emitir mucha energía.
20:48Es uno de los motivos por los que creemos
20:51que el lado oculto se cristalizó más rápido
20:54y formó una corteza más gruesa.
20:57Es una teoría muy válida.
21:00Y algunos científicos planetarios respaldan esta idea.
21:05Sugieren que los impactos y la actividad sísmica
21:07pudieron romper la corteza
21:10con más facilidad en el lado visible más fino.
21:16Esto pudo luego causar más erupciones volcánicas
21:19en el lado visible,
21:22creando las oscuras planicies de lava que vemos hoy.
21:28Aunque personalmente creo que la teoría del calentamiento
21:31podría ser la solución al problema,
21:34necesitamos investigar más para tener más detalle.
21:37La teoría del calentamiento en el lado visible
21:40encaja con las pruebas.
21:43El enfriamiento más rápido en el lado oculto
21:46explica la corteza más gruesa
21:49hallada por la misión GRAIL.
21:52Y el aumento de las erupciones volcánicas
21:55en el lado visible.
21:58La teoría del calentamiento en el lado visible
22:01encaja con las pruebas.
22:04El enfriamiento más rápido en el lado oculto
22:07explicaría las zonas oscuras.
22:10Pero mientras Mark espera pruebas irrefutables,
22:14hay aún cabida para otras teorías
22:17igual de convincentes.
22:30En la otra punta del planeta,
22:33otro apasionado de la Luna adopta otro enfoque
22:35para resolver este antiguo misterio.
22:39Estudio las diferencias entre el lado visible
22:42y el lado oculto desde hace casi 20 años.
22:46El informático teórico Meng Huazhu
22:49aborda los problemas mediante simulaciones complejas,
22:53aunque no siempre se centró en la Luna.
22:57En 2006, trabajaba en una empresa de informática
23:00y estaba muy contento.
23:03Pero un día vi las noticias
23:06sobre las misiones lunares chinas.
23:10La investigación china de la Luna
23:13provocó un gran cambio en su carrera.
23:18Con 20 años empecé a estudiar selenografía.
23:22Estudio la Luna desde hace casi 15 años.
23:28Mi mujer me dijo,
23:30pasas mucho tiempo con la Luna,
23:33parece ella tu esposa,
23:36yo he pasado a ser tu segunda mujer.
23:39Meng Hua ha dedicado el último lustro
23:42a abordar el problema de los lados totalmente opuestos de la Luna.
23:48Me resulta muy interesante
23:51cómo se formó el lado oculto
23:54y hace cinco años empecé a hacer simulaciones numéricas
23:57para intentar resolver esas dudas.
24:00Nosotros pensamos que, en sus comienzos,
24:03había muchas probabilidades
24:06de que se produjese un impacto en la Luna.
24:09Propusimos que, si se dio en el lado visible,
24:12pudo desprenderse mucho material.
24:17Según la teoría de Meng Hua,
24:20mucho después del impacto que formó la Luna,
24:23otro objeto enorme se acercó peligrosamente a la Tierra.
24:30Pero esta vez,
24:33impactó con fuerza en el lado visible de la Luna,
24:36expulsando una gran cantidad de superficie lunar.
24:40Este material pudo depositarse en el lado oculto,
24:43formando zonas montañosas.
24:46Ese impacto en el lado visible
24:49podría encajar con las observaciones del sensor remoto.
24:53Meng Hua cree que los escombros expulsados por el lado visible
24:56pudieron depositarse en el oculto,
24:58de ahí la corteza más gruesa
25:01y el terreno accidentado que tiene hoy.
25:05No sé si esta suposición es correcta o no
25:08antes de hallar pruebas,
25:11y no puedo descartar otras posibilidades.
25:18Al igual que la teoría del calentamiento,
25:21la del segundo impacto de Meng Hua
25:24parece encajar con las pruebas.
25:26Los escombros movidos por la colisión
25:29pudieron crear en el lado oculto
25:32una superficie accidentada
25:35y una corteza más gruesa.
25:38Y la energía de este impacto
25:41pudo fundir y agitar el lado visible,
25:44lo que explicaría su composición química única.
25:47Pero aunque la teoría de Meng Hua es fuerte,
25:51hay otra idea ganando terreno.
25:54En Arizona,
25:57un tercer detective planetario
26:00cree que su teoría es la que resolvería
26:03el misterio de la Luna.
26:09Mi enfoque científico siempre ha sido
26:12observar aquello resuelto
26:15y hallar la única pega,
26:18aquello que no tiene sentido.
26:20Y eso no suele tener mucha aceptación entre la gente,
26:23pero yo lo veo importante.
26:26Y el lado oculto de la Luna
26:29es algo al alcance de nuestra mano,
26:32un problema con solución
26:35que espera resolver antes de morir.
26:38Eric Ospau abordó el problema
26:41desde otro ángulo,
26:44centrándose en un tipo de colisión
26:47que suele darse a una escala
26:50mucho menor.
26:53Lo curioso de la ciencia
26:56es que a veces llegas a la respuesta correcta
26:59intentando no seguir el camino marcado.
27:02Por aquel entonces,
27:05intentábamos entender asteroides y cometas.
27:08Suelen tener unas formas apiladas
27:11como de haber chocado entre sí.
27:14Empezamos a investigar si la Luna se formó así.
27:17Una vez más,
27:20Eric se basa en la teoría del gran impacto
27:23que formó la Luna.
27:26Algo a tener en cuenta sobre la teoría del gran impacto
27:29es que no solo produjo la Luna,
27:32también un disco alrededor de la Tierra.
27:35Empezamos a preguntarnos,
27:38si se forma la Luna y luego otra Luna,
27:41¿cómo acabarán a largo plazo?
27:44Eric cree que no solo una Luna,
27:47sino dos se formaron tras el gran impacto.
27:50Cuando se formó la Tierra,
27:53sentaron las bases de lo que pasó después.
27:56Al final, ese sistema se volvió inestable,
27:59así que había dos Lunas rodeando la Tierra en la misma órbita
28:02sin restricciones.
28:05Estaban condenadas a colisionar.
28:08Y la naturaleza única de esta colisión lunar
28:11es clave en la teoría de Eric.
28:17La teoría de dos planetas colisionando
28:20es nueva.
28:23Se ha creído durante siglos
28:26que los planetas crecían mediante colisiones
28:29y formaban planetas más grandes
28:32que a veces se destruían entre sí,
28:35dispersando sus restos por todas partes.
28:38Nosotros imaginamos una colisión más lenta,
28:41ya que en una así no se destruyen entre sí,
28:44se fusionan.
28:47En vez de crear un planeta nuevo a partir de dos objetos,
28:51¿pero podrían dos lunas enormes fusionarse lentamente
28:54en vez de chocar catastróficamente?
28:59Casi todas las colisiones del sistema solar son muy rápidas.
29:02La Tierra gira alrededor del Sol a 30 kilómetros por segundo.
29:05Los impactos suelen darse a unos 10 o 20 kilómetros por segundo,
29:08pero si hay dos objetos atrapados en órbita alrededor de la Tierra,
29:11la velocidad de colisión se reduce.
29:14Un ejemplo serían dos coches de carreras
29:16dando vueltas en el circuito y chocando.
29:19Ese choque sería bastante lento.
29:30Según la teoría de Eric,
29:33ambas lunas se acercaron a una velocidad relativamente lenta,
29:36a unos 2,5 kilómetros por segundo antes de colisionar.
29:46Esa colisión a cámara lenta
29:49pudo esparcir el material de la segunda luna más pequeña
29:52por el lado oculto de la nuestra.
29:57Y cuando Eric desarrolló su teoría
30:00con una luna parcialmente fundida,
30:03descubrió que podía explicar algo más
30:06aparte de sus diferencias geográficas.
30:09Al añadir una capa de océano de magma
30:12bajo la corteza de la luna a nuestra teoría,
30:14la aspersión que trasladó el material
30:17al lado oculto aplastó el océano de magma
30:20en el lado visible.
30:26Ese océano desplazado de roca fundida
30:29explicaría las diferencias químicas
30:32entre ambos lados de la luna.
30:36Y el material de la segunda luna
30:39explicaría las escarpadas zonas elevadas
30:41y la corteza más gruesa del lado oculto.
30:46Pero al igual que las otras teorías,
30:49ahora solo hacen falta... pruebas.
31:01Desde que la sonda Luna 3
31:04reveló los dos lados de la luna,
31:07los científicos han propuesto explicaciones
31:09al misterio del lado oculto.
31:16Hoy en día,
31:19tres explicaciones opuestas van a la cabeza.
31:22Es posible que cuando la luna era muy joven,
31:25el calor de la aún fundida tierra
31:28pudo hacer que el lado visible
31:31se solidificase más lentamente.
31:34Pero hay quien objeta
31:36la teoría del calentamiento.
31:39Una duda de la teoría del calentamiento,
31:42quizá la más importante,
31:45es cómo se produce tanto calor para que esto ocurra.
31:48Si acercas la luna mucho a la tierra para obtener ese calor,
31:51la luna daría vueltas hacia la tierra y se estrellaría.
31:54O tal vez una segunda colisión fuerte
31:57llevó material del lado visible al oculto,
32:00engrosando la corteza.
32:03La teoría de la segunda colisión
32:06tiene cierto escepticismo.
32:09Es complicado, pues cuesta ver bien
32:12una cicatriz de gran impacto.
32:15El problema es que si ocurrió en los comienzos de la luna,
32:18cuando aún seguía muy caliente,
32:21es difícil que conservase un cráter de impacto.
32:24Y por último,
32:27un impacto más lento de una segunda luna
32:30pudo depositar una capa más gruesa
32:33de escombros en el lado oculto.
32:36La teoría de las dos lunas no convence a todo el mundo.
32:39Le veo varios inconvenientes a esta teoría.
32:42Uno es que los autores proponen que ambas lunas
32:45tienen composiciones idénticas.
32:48Personalmente, me parece poco probable.
32:51Y el segundo es si directamente es posible
32:54tener a dos lunas en órbita.
32:59Todas estas teorías están sobre la mesa,
33:02pero ninguna ha llegado a buen puerto.
33:05Y es interesante la batalla científica
33:08que se da hoy en día.
33:11Creo que eso mueve a los científicos.
33:14Yo defenderé mi idea y otros intentarán echarla abajo,
33:17pero al final sabremos quién llevaba razón.
33:20Las tres teorías ofrecen una posible explicación
33:23a los dos lados de la luna.
33:27Pero para resolver el misterio del lado oculto,
33:30todas requieren pruebas concluyentes
33:32que demuestren su veracidad.
33:37Encontrarlas no es tan fácil como parece.
33:50El intento por resolver el misterio
33:53del lado oculto de la luna sigue atrayendo
33:56a científicos lunares de todo el mundo.
33:59Pues explorar la historia de la luna
34:02ofrece una visión única de otra mucho más importante.
34:08Los científicos planetarios y geólogos
34:11tendemos a considerarnos detectives.
34:14Usamos las pistas y pruebas a nuestro alcance
34:17para reconstruir la historia del Sistema Solar.
34:20El del lado oculto de la luna
34:23es uno de esos casos pendientes, sin resolver,
34:26casi como si la luna fuera la escena de un crimen.
34:29Vemos el resultado, pero no sabemos cómo llegó a estar así.
34:32Necesitamos una especie de ADN o huellas
34:35para reconstruir su historia.
34:38Aquí tengo varias rocas de esta zona.
34:41Podemos ver que hay muchos tipos de colores
34:44y materiales soldados entre sí.
34:47Son muy importantes para reconstruir
34:50la historia geológica de la Tierra.
34:53En la Tierra, lo malo es que, al haber placas tectónicas,
34:56no tenemos rocas de hace 4.500 millones de años
34:59o de la edad del Sistema Solar,
35:02y no vemos constantemente su corteza,
35:05el pasado geológico lejano de la Tierra se ha perdido.
35:08Pero con la luna no pasa lo mismo.
35:12La luna es crucial, importante y única
35:15porque no tiene placas tectónicas,
35:18así que conserva, cual tesoro o cápsula del tiempo,
35:21todo lo que ha vivido desde que se formó.
35:24Como la superficie de la luna ha permanecido casi intacta
35:27durante miles de millones de años,
35:29ofrece pruebas únicas a los detectives cósmicos
35:32de todas partes.
35:43Como a Jess Barnes, a la geóloga Katie Joy
35:46le fascina el misterio del lado oculto.
35:49Como no se veía el lado oculto de la luna,
35:52se suponía que era igual que el visible.
35:55Hasta que Luna 3 nos hizo cambiar de idea.
35:57Una idea a la que seguíamos dándole vueltas.
36:00Katie es una de las investigadoras jefe de la NASA.
36:03Estudia las valiosas muestras del Apolo
36:06para entender mejor el misterioso pasado de la luna.
36:09Como la superficie lunar es muy antigua,
36:12puede decirnos mucho sobre el pasado del Sistema Solar.
36:15Puede hablarnos de Marte, Mercurio, Venus y la Tierra.
36:18Con cada nuevo aparato podemos plantearles nuevas dudas
36:21a estas rocas.
36:24Por eso son un recurso de investigación.
36:27No son un regalo interminable,
36:30pues siempre estarán ahí para que las veamos con nuevos planteamientos.
36:33Las muestras del Apolo
36:36siguen enseñándonos sobre la Luna, la Tierra
36:39y el resto del Sistema Solar.
36:42Pero para resolver el misterio del lado oculto,
36:45hay un problema.
36:50Las misiones lunares que han pisado la superficie
36:53y traído muestras solo visitaron una zona restringida
36:55a nivel geológico en el lado visible de la Luna.
36:58Para entender la Luna y la composición del lado oculto,
37:01debemos volver y recoger muestras de una zona más diversa.
37:07Y gracias a la misión Artemis de la NASA,
37:10que en unos años pretende llevar de nuevo a los humanos a la Luna,
37:14Jess se prepara para una nueva tanda de pruebas.
37:20Queremos conservar ese ADN,
37:22las huellas dactilares, las rocas,
37:25con la mayor precisión posible para no perder esas pruebas.
37:28Así que antes de volver a la Luna,
37:31tenemos que hallar la mejor forma de conservar
37:34y proteger las muestras para futuras generaciones.
37:42Para prepararse para esas misiones,
37:45la NASA está sacando pruebas cruciales e intactas de sus arcas.
37:48Tras el Apolo 17, la gente se dio cuenta
37:51de que beneficiaría a futuras generaciones
37:54guardar algunas muestras del Apolo
37:57en un depósito especial durante 50 años.
38:00Y ahora la NASA ha decidido que,
38:03tras la mejora de la tecnología,
38:06ya podemos estudiar esas muestras
38:09y usar nuevos aparatos para aclarar antiguas y nuevas dudas.
38:13Ahora, armada con técnicas imprescindibles,
38:15hace 50 años,
38:18Jess es una de las pocas elegidas por la NASA
38:21para analizar estas valiosas muestras.
38:25Entre otras cosas, en nuestras muestras
38:28usamos un acelerador de partículas
38:31para medir el estado de oxidación del azufre.
38:34Las analizamos como haría un forense.
38:37Es una técnica muy nueva
38:40que lleva pocos años aplicándose a las muestras lunares.
38:42Sí, súbelo un poco y luego lo escaneamos.
38:45Vale, bien, sí.
38:48Esta herramienta le permite a Jess
38:51reconstruir la historia de las muestras
38:54y ver cómo conservar mejor las futuras nuevas pruebas.
38:57Descubrimos que las muestras analizadas hace 50 años
39:00contienen mucho más azufre
39:03que aquellas que han estado congeladas esos 50 años.
39:06Aún no sabemos por qué,
39:09pero es otra de las cosas que debemos descubrir.
39:12¿Hay otras muestras que se obtengan de la Luna en el futuro?
39:15Este problema debe plantearse
39:18antes de volver a por más pruebas.
39:21Algo que Jess considera vital
39:24para poder al fin resolver el misterio del lado oculto de la Luna.
39:31Es posible que, gracias a las muestras de Artemis,
39:34sepamos mucho más sobre el lado oculto,
39:37así que estoy deseando que ESA y el resto de misiones
39:39vuelvan a la superficie lunar,
39:42recojan muestras y nos las traigan.
39:45Para muchos,
39:48la única forma de resolver el misterio de los dos lados
39:51es recoger muestras del oculto.
39:55El 2 de enero de 2019,
39:58la esperanza de conseguirlo recibió el ansiado empujón.
40:02La Agencia Espacial China
40:05fue el primer equipo de la historia en aterrizar de forma segura.
40:10Me emocioné mucho cuando aterrizó la Chang'e 4.
40:13Veía la televisión todo el tiempo.
40:16No me despegaba de ella.
40:19La Chang'e 4 fue un logro tecnológico
40:22que demostró que es factible.
40:25Una hazaña increíble.
40:28La sonda Chang'e 4, que opera en el lado oculto,
40:31recopiló datos muy interesantes.
40:34Meng Huazu vio entusiasmado
40:36como el rover de la Chang'e
40:39empezaba a enviar datos de un terreno
40:42hasta entonces inexplorado.
40:45Hasta ahora no teníamos datos.
40:48Sería muy interesante
40:51poder estudiar el lado oculto,
40:54su composición y sus minerales.
40:57Meng Huazu es uno de los científicos jefes
41:00que analizan la nueva información.
41:03Cada mes,
41:06la Universidad Nacional China
41:09publica los datos del generador de imágenes,
41:12de los radares, una gama de minerales
41:15y otros datos del orbitador.
41:18Es la primera vez que vemos la Luna con tanta claridad.
41:21Podemos usar los datos del radar
41:24para obtener estructuras superficiales
41:27y combinar los datos de la cámara con los minerales,
41:30entender qué pasó con el lugar de aterrizaje
41:33y por qué se formaron esas estructuras.
41:36Pero esta famosa misión china
41:39no acaba con la Chang'e 4.
41:43Acabamos de recibir las muestras
41:46recolectadas por la Chang'e 5 en el lado visible.
41:49En China hay 1,7 kilos de roca lunar
41:52y nuestros colegas, los científicos lunares chinos,
41:55están examinándola.
41:58Y cuando la Chang'e 6 traiga las primeras muestras
42:01del lado oculto,
42:03Menghua espera que se resuelva por fin
42:06el misterio de los dos lados.
42:10Aún así, lo conseguido por las misiones Chang'e
42:13ya han dado pie a una nueva era en la exploración lunar.
42:18Ahora es el mejor momento para estudiar la Luna.
42:21Las misiones chinas están trayendo
42:24las primeras muestras del lado oscuro.
42:27Parece que por fin nos acercamos
42:30y que en los próximos 5 años, 10 como mucho,
42:33declararemos las dudas de una vez por todas.
42:44Un misterio que nació con el increíble logro
42:47de la sonda Luna 3.
42:50Ha ido más allá a medida que los avances científicos
42:53nos enseñan más sobre la extraña dualidad de la Luna.
43:00Y aunque varias teorías sigan compitiendo
43:03por explicar las diferencias,
43:10es posible que la pista que por fin resuelva
43:13las dudas del lado oculto
43:17se halle en la misión más osada hasta ahora.
43:29El próximo hito será que los humanos
43:31vuelvan a la Luna
43:34y tal vez se queden
43:37durante mucho más tiempo que antiguamente.
43:40Lo que Mahesh Anan sugiere
43:43podría cambiar para siempre la forma
43:46en que exploramos el sistema solar.
43:49Como sabemos poco del lado oculto,
43:52sería buena idea explorar ese lado de la Luna
43:55en un futuro cercano.
43:58Se podría construir un refugio
44:01o algo. Podría llegar a ser,
44:04como la base que tenemos en la Antártida,
44:07uno que los astronautas podrían visitar a veces.
44:10Y estos planes no son solo especulaciones.
44:15Científicos de todo el mundo
44:18luchan por hacerlos realidad.
44:24Las misiones orbitales por satélite
44:27serán las precursoras
44:29de la construcción de la base lunar.
44:32Vale, ya está conectado.
44:35Buenas conexiones mecánicas.
44:38Vale, gracias, chicos. ¿Podrías ponerte con el brazo?
44:45Aquí tenemos un prototipo
44:48de nanosatélite CubeSat.
44:51Como veréis, es un objeto muy pequeño,
44:54equipado con una tecnología vanguardista.
44:59¿Así bien?
45:02Reajusta la posición.
45:05Yang Gao espera que su equipo sea uno de los primeros
45:08en usar una nave de este tipo
45:11para hallar recursos para la base lunar.
45:14Llevaremos instrumentos con láseres
45:17que ayudan a medir el contenido aguoso
45:20e intentaremos cartografiar
45:23y saber
45:26la cantidad exacta
45:29de materiales.
45:33Una vez localicen estos recursos vitales,
45:36el siguiente paso es extraerlos.
45:46Mahesh Anan es experto
45:49en el uso del material de las rocas lunares.
45:54Aquí está el instrumento que usamos
45:56en nuestra investigación pionera
45:59para detectar agua en muestras lunares.
46:02El proceso empieza con una muestra lunar.
46:05Una vez dentro de la máquina, podemos precisar cuánta agua hay
46:08y cuánta tendríamos a nuestro alcance
46:11para transportar nosotros los recursos.
46:14Pero para construir la base lunar
46:17necesitaremos mucho más que agua.
46:20La respuesta podría estar en el regolito,
46:23el polvo hallado en la superficie de la Luna.
46:26Vamos a plantearnos cómo construir una base lunar,
46:29cómo crear ladrillos con regolito lunar.
46:32El verdadero polvo lunar
46:35es un bien preciado en la Tierra.
46:38Así que Mahesh trabaja con polvo lunar sintético
46:41creado por la NASA basado en las muestras del Apolo.
46:44Hemos logrado fundir el simulante lunar
46:47usando microondas en pocos minutos.
46:50Es increíble cómo, cuando se es creativo,
46:53a menudo acabas haciendo nuevos hallazgos
46:56y confundir el simulante lunar.
46:59Mahesh ha logrado crear el material de construcción
47:02para una base permanente.
47:05Soy optimista, creo que en 10 o 20 años
47:08los humanos podrán ir a la Luna,
47:11quedarse allí y realizar estudios científicos
47:14durante largos periodos de tiempo.
47:17Una base en el lado oculto de la Luna
47:20podría ser nuestra mejor opción
47:23para resolver el misterio de los dos lados de la Luna.
47:27En las ciencias planetarias
47:30siempre se ha debatido
47:33si es mejor hacer las cosas con robots o humanos.
47:36Y a un humano le es más fácil
47:39depositar un instrumento en la superficie.
47:42El sismógrafo es lo más útil
47:45para entender la estructura interior de la Luna.
47:48Así que sería uno de los instrumentos clave
47:51en futuras misiones al lado oscuro de la Luna.
47:53Esos sismógrafos
47:56podrían darle a Eric Ospau
47:59las pruebas que necesita para demostrar
48:02que las diferencias entre ambos lados
48:05las causó una colisión a cámara lenta
48:08con una segunda Luna.
48:11Buscamos un indicio sísmico
48:14de que hubo un límite de contacto
48:17entre la segunda Luna y la principal.
48:20Debería haber un límite reflectante
48:23en el lado oculto
48:26que representase donde las dos lunas se unieron.
48:30Menghua Xu
48:33espera que las pruebas confirmen su teoría
48:36de que un impacto a mucha más velocidad
48:39lanzó parte de la superficie del lado visible al oculto.
48:42De obtener datos sísmicos
48:45podríamos comparar con nuestros modelos
48:48y ver si este impacto causó las asimetrías
48:50entre el lado visible y el lado oculto.
48:53Pero para la teoría
48:56de que el calor de la Tierra fundida
48:59causó que el lado visible de la Luna
49:02se solidificase más lentamente,
49:05Mark Wisorek no lo ve tan sencillo.
49:08Por desgracia, será muy, muy difícil probarlo,
49:11pues este proceso ocurrió
49:14en los comienzos de la historia lunar
49:17y casi todas las pruebas
49:20aún así soy optimista
49:23y espero que en los próximos 20 años
49:26entendamos mejor qué es factible y qué no lo es.
49:29Si resolveremos o no este misterio, no lo sé.
49:44Desde la extraordinaria misión Luna 3 en 1959,
49:47el misterio del lado oculto
49:50de la Luna ha cautivado a los científicos.
49:53Pues resolver este enigma
49:56puede arrojar luz sobre mucho más
49:59que nuestro vecino cósmico.
50:02Entender cómo nació esa dicotomía
50:05entre el lado oculto y visible
50:08podría ayudarnos a comprender
50:11lo que ocurre en otras zonas del sistema solar.
50:14Podría ser el trampolín que nos lance
50:17a aventurarnos más allá de nuestro planeta.
50:20Yo lo veo como un campo de pruebas para el futuro.
50:23Si no podemos ir al lado oculto de la Luna,
50:26nunca iremos a Marte
50:29ni más allá del pedacito de espacio
50:32que nos enorgullece haber explorado
50:35pero que en realidad es solo una pequeña parte de lo que existe.
50:38Hace más de medio siglo,
50:41la diminuta sonda lunar 3
50:44hizo una fotografía que cambió para siempre
50:47lo que sabíamos de la Luna.
50:50Muchos científicos que han dedicado su vida
50:53a los secretos de la Luna
50:56no se plantean dejar de investigarla.
50:59Sé que una vez planteemos estas dudas,
51:02saldrán muchas más.
51:05Así funciona la ciencia.
51:08Cuanto más aprendes, más cosas te preguntas.
51:11Pues los científicos somos curiosos
51:14y no dejamos de explorar.
51:17Con la solución al misterio del lado oculto
51:20podemos descubrir uno de los grandes misterios de la ciencia.