Aimar Bretos entrevista a la actriz española.
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00:00Cuando canta el gallo negro, es que ya se acaba el día.
00:20Si cantara el gallo rojo, otro gallo cantaría.
00:32Ay, si es que yo miento, que el cantar que yo canto, lo borra el viento.
00:42Ay, que desencanto, si me borrara el viento lo que yo canto.
00:55Se encontraron en la arena los dos gallos frente a frente.
01:05Se encontraron en la arena los dos gallos frente a frente.
01:14El gallo negro era grande, pero el rojo era valiente.
01:21El gallo negro era grande, pero el rojo era valiente.
01:27Ay, si es que yo miento, que el cantar que yo canto, lo borra el viento.
01:36Ay, que desencanto, si me borrara el viento lo que yo canto.
01:48Se miraron cara a cara y atacó el negro primero.
02:05El gallo rojo es valiente, pero el negro es traicionero.
02:18Ay, si es que yo miento, que el cantar que yo canto, lo borra el viento.
02:27Ay, que desencanto, si me borrara el viento lo que yo canto.
02:40Gallo negro, gallo negro, gallo negro te lo advierto.
02:59No se rinde un gallo rojo más que cuando está ya muerto.
03:12Ay, si es que yo miento, que el cantar que yo canto, lo borra el viento.
03:21Ay, que desencanto, si me borrara el viento lo que yo canto.
03:51Ay, que desencanto, si me borrara el viento lo que yo canto.
04:01Ay, que desencanto, si me borrara el viento lo que yo canto.
04:11La verdad es que ha sido una casualidad muy bonita.
04:14Porque las dos películas están siendo muy bien acogidas, pero también con registros distintos.
04:23Y esto es también lo que me gusta a mí también.
04:25Completamente distintos. Es curioso, como en las dos pelis, como decía, sensación.
04:30Este verano y este otoño, Casanllamas y El 47 hablan de dos sociedades que viven muy cerca,
04:35pero que son universos muy distintos.
04:37Casanllamas habla de los dramas tragicómicos de una familia con dinero,
04:41una familia, digamos, burguesa con su barco, con su casita en Cadaqués.
04:45Y El 47 habla de quienes tienen que apagar los incendios con cubos, ellos porque los bomberos no llegan a su barrio.
04:51Exactamente, porque las llamas allí sí que devoran.
04:55Las llamas de Casanllamas es como una metáfora de un fuego purificador para, yo que sé,
05:02alejar las malas conductas, los malos sentimientos.
05:07Esta mezquinda que se ha ido adquiriendo a lo largo de los años cuando lo tienes todo.
05:13Y cuando al final te interesan más las propiedades, el dinero, que la familia o los vínculos afectivos.
05:24Y El 47 es al revés.
05:26Es como los vínculos afectivos pueden llegar a modificar y a crear una comunidad para luchar para esta dignidad de la que tú hablabas.
05:36¿Cómo estás digiriendo este 2024? Este torbellino, este año torbellino.
05:41Bastante bien, porque como esto es una cosa un poco que va a pesar del actriz o del actor,
05:47o sea, va a pesar de su vida, porque las salas de cine se van llenando,
05:53mientras, por ejemplo, yo estoy en el teatro, o sea, que tampoco no te vas enterando mucho,
05:57a menos que cuando esto, cuando haces una entrevista, cuando vas recogiendo comentarios en las redes,
06:02o te encuentras a gente por la calle que te ha dicho que ha visto la película.
06:05La verdad es que es como siempre una cosa muy sorprendente, porque yo en el teatro sí que veo si se llena o no las salas,
06:11si la gente se le contenta o no, pero en el cine yo me mantengo como un poco más al margen.
06:15No porque no quieras, sino porque no estás en cada proyección.
06:19Pero me consta que, por ejemplo, que esto ya me pasó en la primera vez que vi Casa en Llamas en Cine Munchwick,
06:27que se estrenó así con una cosa que llamamos Cine La Fresca, que se pone ahí en el Castillo de Munchwick,
06:33se hace cine al aire libre y se hace con mucha, no me acuerdo cuánta gente había,
06:39pero es así muy divertido porque estás en tumbonas, una cosa muy festiva.
06:42Pero yo recuerdo que allí en Casa en Llamas ya la gente, pues cuando, por ejemplo,
06:46el personaje de David, de Enrique Auqué, Macarena García, le pega una patada en el culo directamente,
06:53le dice, vete, eres un imbécil y ya basta, la gente aplaudió y a mí me sorprendió mucho.
06:59Era como, pero bueno, esto es el cine de que yo recuerdo cuando era pequeña,
07:03que cuando el bueno conseguía maldear al malo, pues la gente aplaudía.
07:10Pues esto pasó en Casa en Llamas, pero es que curiosamente...
07:14Está pasando con El 47.
07:15Exacto.
07:16La gente está aplaudiendo al final de todas las sesiones.
07:18Exacto, al final y incluso cuando hay un momento que vamos a hacer spoiler,
07:21pero el autobús, por error o no tan error intencionado, tira un pequeño monumento.
07:29Allí también hay un aplauso, hay como una ovación.
07:32A ver, para los oyentes que nos estén escuchando, El 47 es una película que cuenta la historia real de Manolo Vital,
07:39que es un conductor de autobús que se cansó de esperar a que el transporte público llegara a su barrio,
07:45a Torrevaro, el barrio en el que no solo vivía, sino que él junto a otras personas
07:49la habían construido con sus manos cuando llegaron de toda España en los 50.
07:53Manolo Vital se cansa de esperar, de recibir excusas del ayuntamiento, de recibir noes
07:59y esto es historia, tampoco estoy haciendo un spoiler.
08:02Sube él el autobús a Las Bravas, secuestra el autobús para demostrar que se podía
08:06llevar un autobús hasta el barrio y que había una parte de Barcelona no escuchada
08:10que merecía también servicios públicos.
08:13Para ti, ¿qué dice El 47? Además de contarnos la historia de Manolo Vital,
08:19¿para ti qué mensaje lanza?
08:21Para mí, lo que más me parece bonito es que en realidad estás esperando la acción,
08:27es como una peli que no es de acción, pero está basada en un hecho de acción.
08:31Estás esperando todo el rato el secuestro del autobús, pero lo bonito de todo esto
08:35es que en este viaje te atrapa la historia de esta gente.
08:38Te atrapa la historia de estas personas que vinieron desde varios sitios de España,
08:46de Extremadura, de Andalucía y habían comprado un trozo de tierra
08:51y entonces no les quedaba otra que construirse su casa con sus propias manos.
08:58Para mí esta historia sí que me toca porque mis abuelos llegaron a Barcelona
09:03un poco antes que la gente de Torrebaró, pero no vivieron en Torrebaró,
09:10pero también vivieron aquí en Sant Just, en un pueblo cerca de Barcelona,
09:14y para mí contar esta historia, que quieras o no, empieza a ser
09:19un poco una historia olvidada de nuestros orígenes.
09:22Yo quería hacer esta película también por esto, también porque creo que esta película
09:27nos vuelve a recordar la importancia de la comunidad,
09:32la importancia de la lucha en colectivo, de las asociaciones,
09:37porque esto ahora cada vez en este estilo de vida que llevamos,
09:40en este way of life tan individualista, en los que todos estamos haciendo
09:45nuestra propia lucha para llegar a fin de mes las hipotecas,
09:49hay tan poco espacio para encontrarse con la comunidad que entonces
09:55la lucha acaba siendo individual y no te das cuenta que en el fondo
09:59no es individual tu lucha, sino que tendría que ser colectiva,
10:02porque estás tú luchando también por unos derechos que no son los tuyos,
10:05sino que son los de tus vecinos también.
10:08Y luego también me parece que poner hoy otra vez sobre la mesa
10:13el problema de la inmigración me parece súper, súper importante,
10:17porque los discursos de la ultraderecha no pueden calar a la mayoría de población,
10:23que incluso en su momento también fue inmigrante de otra zona de España,
10:28o sea que no podemos olvidar de dónde venimos y cómo quisiéramos ser tratados
10:34si algún día tenemos que irnos de la zona donde estamos viendo.
10:37El cine se está convirtiendo cada vez más en un instrumento para la memoria reciente,
10:41para esas historias que no caben en el curso escolar,
10:43en la Asignatura de Historia de España.
10:45Pues yo creo que es una buena vía para poder, a veces te das cuenta
10:51que los libros de texto, me refiero, no a los libros alternativos,
10:56pero que a veces también los alumnos tienen tanta materia para aprender
11:02y tantas cosas, tanta letra para leer,
11:07que a lo mejor una historia real con nombres y apellidos
11:12te acerca a una historia que tú la has leído en los libros,
11:15pero que tú has aprendido fechas, has aprendido datos,
11:19y en cambio las historias personales, nuestro trabajo,
11:24los que nos dedicamos un poco a esto, a la interpretación, al cine, al teatro,
11:29es hacer llegar historias como individuales,
11:32pero que en el fondo están hablando de un momento concreto.
11:35Yo he de reconocerte que no conocía la historia de Manolo Vital
11:38y tampoco conocía, y me ha alucinado, que cuando Pascual Maragall llegó a la Alcaldía de Barcelona
11:43se dedicó un tiempo a vivir varios días en casas de vecinos de la ciudad
11:47para conocer su realidad.
11:49Entre ellos la casa de Manolo y Carmen, que es la mujer de Manolo,
11:52y es el personaje que tú interpretas.
11:54Me parece una cosa brutal, eso se podía hacer a diario.
11:57Sí, como inaudita, ¿no?
11:59¿En serio que un político gastaba parte de su agenda para ir a barrios, barrios de Barcelona
12:05e integrarse durante una semanita en casa de alguien, compartir las cosas,
12:10ver qué es lo que pasaba en este barrio, cuál es la vida de estas personas?
12:14Bueno, me parece casi que tendría que hacer una asignatura en la agenda a todos los políticos
12:19porque, de alguna forma, la realidad que ellos viven no es la realidad que viven
12:24la mayoría de los habitantes de su ciudad, porque, quieras o no,
12:29quien ha llegado a política ha tenido unas oportunidades, una formación.
12:33Es cierto que aquí tenemos una educación pública que yo defiendo absolutamente,
12:38precisamente por eso, porque es para todos.
12:42Pero bueno, que es verdad que a la medida que vas dedicándote, supongo, a esto de la política
12:47te vas desconectando un poco de la realidad real de una ciudad.
12:52Es cierto que no tienes tiempo para todo, pero coger unos barrios así simbólicos
12:56como hizo en su momento Pascual Maragall, me pareció un acto maravilloso
13:01para estar en contacto con tu ciudad y poder saber lo que se está cociendo realmente.
13:07Háblame de la historia de amor, que estoy convencido de que ha surgido
13:11entre tú y tu personaje, Carmen, que es la perseverancia, es la entrega hacia los demás.
13:17Es increíble, porque realmente Manolo es la cara visible de esta revolución,
13:23pero al hablar, o sea, yo tengo que decir que esta película no sería lo mismo
13:29si no la hubiéramos podido grabar en Torrebaró y con la gente de Torrebaró,
13:33porque se hizo casting y mucha de la figuración que aparece en la película es de allí,
13:41y esto a nosotros nos dio alas para poder ver quién eran estas personas
13:46que estábamos interpretando, porque ellos nos contaban más cosas
13:49que a lo mejor lo que estaba escrito.
13:51Es cierto que hay una persona clave en todo esto, que es Joana Vital,
13:54que es la nieta de Manolo, que hablando con ella a mí me dio muchas pistas,
13:58nos enviaba fotos, porque realmente hay poco material del que ahora usarías,
14:04hay fotos sobre todo, hay vídeos, de Manolo sí que hay vídeos,
14:07y hay este vídeo final que hay en la película que se ve,
14:10pero yo me guié más por las fotos de Carmen que por...
14:14Pero claro, la foto es una cosa poco actuable, y si no te pareces aún menos,
14:19y en cambio la mirada que yo recibía de la gente que había conocido a Carmen
14:26hacia mí, o sea, cómo me miraban a mí, me daba más pistas de cómo yo tenía que actuar
14:31y cómo tenía que ser esta Carmen, porque a mí me ha emocionado muchísimo.
14:36¿Reconocían a Carmen en ti?
14:38O sea, no tanto físicamente, pero sí que ahora, cuando ya la han visto,
14:44sí que dicen que hay algo de ella que sí que está un poco plasmado,
14:50humildemente como lo he podido hacer, pero es verdad que a mí me emociona
14:54encontrarme personas que me dicen, mira, yo soy maestra,
14:59gracias a que Carmen enseñó a leer y escribir a mi abuela en Torrevaró,
15:03y esto ayudó a que mi madre y yo hayamos podido, en este caso, ser maestra.
15:11Me parece genial que Carmen, hay un momento en la película
15:16que se le plantea ir a enseñar en otro sitio, ir a otra escuela,
15:21pero ella se da cuenta de que en realidad tú no necesitas una escuela,
15:24sino necesitas alumnos y alumnas que quieran aprender,
15:27y esta es la vocación real de Carmen y que me parece también, vamos,
15:35el derecho ahora que se le está, incluso nos linca con otro momento de la actualidad,
15:41las mujeres afganas que se les está prohibiendo, entre otras cosas,
15:45la educación y el leer y escribir y el acceso a la universidad,
15:49y ahora más la ley está del silencio, bueno, no es casualidad,
15:53seres libres son los seres que pueden acceder a la educación
15:57y aprender y mejorar y aprender a leer y escribir como base,
16:01y castrar esto es realmente, sí, es empobrecer a la población.
16:07El 47 de Marcel Barrena película, por cierto, Clara,
16:11¿hay diferencias en el estilo de dirección de Dani de la Orden y de Marcel Barrena?
16:17Bueno, están conectados los dos, pero bueno.
16:19Dani de la Orden, Casa en Llamas, Marcel Barrena, el 47.
16:22Dani, es decir, están conectados en el sentido que son gente muy viva,
16:28que lo que pasa en acción o en ensayos te lo llega a comprar si les gusta
16:34y si tú les convence, o sea, que es muy fácil esto y él te proponen.
16:38Dani hizo muchas improvisaciones en rodaje que yo temía de decir,
16:43pero si este texto es peor el que he dicho yo que el que estaba escrito,
16:46o sea, porque de tanto improvisar a veces uno no es tan brillante como un guionista,
16:50y en el fondo luego se ha ceñido a lo que estaba escrito,
16:54pero en cambio sirvió para buscar este juego, para buscar esta frescura
16:58que se ve un poco a la hora de decir las frases de Eduard Solá,
17:03ya está esto, esta sensación de juego y de frescura.
17:10Y con Marcel también porque surgían cosas o decías, y si digo esto,
17:15y luego se probaba, o sea, hay puntos en común,
17:20pero uno iba más por el juego más cómico y fresco
17:24y otro, bueno, pues para buscar esta verdad un poco difícil
17:29para que no quedara tampoco que te estás apropiando.
17:32A veces el cine no tiene mucho tiempo de ensayo
17:35y a veces tienes un poco la sensación de estar un poco haciendo a la impostora,
17:41pero sí, porque dices, ay, esto lo hubiera hecho distinto,
17:45pero luego tienes la grandeza de que están los montadores,
17:49como el montador que tenemos en la película y Marcel detrás de todo esto,
17:53que acaban de hilar aquello que tú también has participado.
18:00Clara, ¿estás disfrutando de este momento?
18:03Pues la verdad es que sí, estoy disfrutando porque me gusta que el cine en este momento
18:10vuelva a estar, sea noticia por el hecho de que la gente vuelva a ir al cine,
18:15porque no es lo mismo para nada verlo en un móvil,
18:20que ya habíamos llegado a este nivel, ya habíamos llegado a este nivel
18:24de ver las pelis en móvil y verlas en el cine,
18:27y sobre todo porque hay una cosa muy importante que vuelvo a alincarla con el 47,
18:32que es verlo en comunidad, verlo con los espectadores y que pasen estas cosas
18:36de que incluso en alguna sesión alguien se pone a aplaudir y la gente aplaude,
18:40esto te vuelve a producir la catarsis que nosotros también estamos haciendo en el teatro,
18:46que es esto, un grupo de gente y un grupo de personas que están vibrando
18:52en el mismo momento y por la misma emoción conjuntamente,
18:56que esto es como una cosa que nos hemos olvidado de hacer.
19:00Clara Segura, muchísimas gracias, buenas noches.
19:03Muchas gracias a ti y a todos.