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00:00:00para todos los niños de Costa Rica y unos niños en especial que nos acompañan aquí en el estudio, quédense con nosotros
00:00:10y también los que no son tan niños, los que estamos un poquito ya más creciditos, queremos desarrollar ese niño interno, les tenemos una sorpresa lindísima
00:00:18y por supuesto como les decía, vamos a tener unas visitas sorpresas relacionadas con Barbie y con Ken, pero ya casi lo traemos
00:00:36¿Cómo están? Muy buenos días, qué placer recibirles y acompañarles aquí a través de la señal de Canal 13, nuestro canal, yo soy Diana Vázquez
00:00:43hoy estamos muy contentos porque los engalanamos aquí en el set de su lado positivo con unas visitas muy especiales que ya casi se las vamos a mostrar
00:00:52porque hoy no es un día cualquiera, hoy es 9 de septiembre, día de la niñez y por supuesto que nosotros lo vamos a celebrar a lo grande
00:00:59solo ven aquí, nosotros ya nos estamos preparando con un show muy especial que tiene que ver con un personaje muy bonito que ya casi va a estar con ustedes
00:01:07pero antes yo quiero invitarlos a que nos sigan a través de las redes sociales, nos pueden encontrar en Facebook e Instagram como su lado positivo
00:01:14de hecho ahí anunciamos por supuesto todo lo que vamos a tener en el programa para que nos vayan a seguir y puedan repasar el programa anterior
00:01:23o este programa y programas anteriores también a través de nuestras redes sociales y volver a observar todas las sorpresas que vamos a tener por ahí
00:01:30ahí lo estábamos anunciando por supuesto el día de la niñez costarricense con este programa especial y también puede enterarse de noticias anteriores, informaciones, hacerle preguntas a nuestros especialistas como siempre les digo
00:01:43así que vaya a seguirnos
00:01:47y en Sinardigital.com usted puede repasar programas completos, o sea si no puede ver este programa o se lo quiere enviar a alguien también puede ingresar a Sinardigital.com
00:01:56o algún programa anterior, si se perdió algún número de teléfono, algún contacto, alguna entrevista, la quiere volver a ver, Sinardigital.com es su lado positivo
00:02:04y ahí también va a encontrar informaciones anteriores para que se mantenga conectado con nosotros, ¿qué le parece?
00:02:11y quiero saludar a mi compañero Sergio Castro que como siempre por supuesto nos tiene información y él se fue hasta un kinder porque hoy es el día de la niñez y por supuesto donde más podría estar
00:02:24información nos tiene Sergio, buenos días
00:02:32Buenos días
00:02:33Compañera, feliz día por supuesto que para usted, para todos los compañeros y compañeras en el canal, para toda la gente que nos sigue, para los más pequeños de la casa por supuesto que hoy toda la niñez en Costa Rica
00:02:46conmemora este día que conforme han pasado los años lo vimos de manera muy diferente, no era lo mismo la manera en la que yo disfrutaba y celebraba el día del niño y de la niña en mi época a como se hace hoy
00:03:02pero vean, les cuento, yo me encuentro en este momento en Concepción de Tres Ríos o Concepción de la Unión en la Escuela Fernando Terán Valls, un centro educativo público en el que se conmemora por supuesto que el día de la niñez costarricense
00:03:19detrás mío acaba de empezar el acto cívico, va a haber muchas actividades, creo que la población que está atrás y que ustedes verán de espaldas por supuesto, corresponde a materno y primera infancia pues
00:03:35las educadoras de estos niveles han montado una obra de teatro La Cenicienta y nosotros vamos a tratar dentro de un rato de transmitirles un pedacito de esta puesta en escena con la que disfrutan los chicos y las chicas
00:03:56y yo voy a devolver el pase porque están haciendo el saludo a la bandera y por una cuestión de respeto entonces voy a devolver el pase pero más adelante regresamos, que pasen excelente
00:04:07Sergio feliz día para vos también porque como lo decíamos al inicio todos llevamos un niño interno y ahora tenemos preparadas algunas sorpresas relacionadas con eso, no sé si a ustedes les pasó pero yo cuando salí de la casa veía en las carreteras, en las aceras a los niños ya vestidos incluso para disfrutar de las actividades especiales de hoy el día de la niñez así que estamos muy muy contentos que la estén pasando bien y que estén felices, ya casi regresamos con vos Sergio
00:04:31yo quiero recibir a mi compañera Jennifer Vega porque ella nos va a estar acompañando el día de hoy y ella es experta en niños y niñas ¿verdad que sí Jennifer? Buenos días, ¿con quién estás?
00:04:41Hola muy buenos días Diana, a todos nuestros amigos televidentes muchísimas gracias por estar con nosotros hoy en un día tan especial y definitivamente yo estoy súper bien acompañada porque miren aquí tenemos a Bob Moldy que ya bueno me dio un cariñito
00:04:59tenemos muchos chicos que me están acompañando también hoy en su día felices de compartir con ustedes este programa espero que lo disfruten muchísimo así como nosotros lo estamos disfrutando, bueno chiquitos y es que ¿les gusta? ¿les gusta el personaje que nos está acompañando el día de hoy aquí?
00:05:17Sí, ¿están todos contentos así como yo? Sí, bueno pues que dichazo me alegra muchísimo y es que la película Transformers One la animada se va a estrenar dentro de muy poco el 12 de septiembre si no me equivoco ahí lo tienen ustedes en pantalla para que no se la vayan a perder por eso la presencia de hoy de este personaje acá con nosotros disfrutando de lo que es el día de la niñez
00:05:46y yo voy a conocer a algunos chicos que tengo por aquí vamos a ver para que ustedes también en casita los puedan ir conociendo me voy a pasar para este lado vamos a ver a quién tenemos por acá nombre completo Santiago Alfaro Guevara, Santiago ¿de dónde nos acompaña usted? De la Escuela del Carmelo, muy bien ¿en qué lugar vives? Vivo en Desamparados y ¿cuál es su Transformers favorito? Bob Moldy, Bob Moldy pues que suerte que lo tengas aquí
00:06:16véalo ahí está contento porque le dijeron que era el favorito ¿viste? nombre completo Valentina Chaconretana, Valentina ¿cuántos años tienes? Diez, diez añitos ¿y estás feliz? Sí mucho, bueno me alegro muchísimo bienvenidos a su lado positivo nombre completo Naomi Rodríguez Fernández, Naomi ¿dónde vives? En San José, en San José y vamos a ver por aquí tenemos un chiquitín Josué Montielo Chávez, Josué ¿cuántos años tiene usted?
00:06:46Siete, siete añotes ya que bien ¿te gusta Bob Moldy? Sí, mi favorito, es tu favorito también oiga otra bailada, otra bailada porque es el favorito también nombre completo Valentina Casilloureña, Valentina tenemos dos Valentinas que bien vale ¿cuántos años tienes? Nueve, nueve añitos ¿y por aquí a quién tenemos? Vamos a ver déjame para acá
00:07:16a este lado, eso ahí nombre Astrid Samantha Chávez Pérez, Astrid ¿cuántos años tienes? Como tres, como tres más o menos esos son un montón ya cuatro, más todavía ¿y te gusta Bob Moldy? Sí, es mi favorito, es tu favorito otra bailada muy bien ahí lo tenemos bailando vamos a ver por aquí tenemos a Fabricio José Cordero Vega ¿y cuántos años tienes? Siete años
00:07:46¿de dónde eres? De la escuela ¿y te gusta Bob Moldy? Sí, es mi favorito, otro no puede ser club de fans de Bob Moldy vamos a ver por aquí tenemos a Lucía Cordero Vega, Lucía ¿tiene cuántos años? Diez, diez años y bueno ¿te gusta celebrar el día de la niñez hoy acá? Sí, ¿sí te gustó?
00:08:09Bueno, ¿alguno tiene alguna anécdota que me quiera contar que les haya sucedido? Vamos a ver yo creo que por aquí, por aquí me va a contar algo. Bueno, una anécdota es que bueno veamos un día que yo estaba ahí jugando con unos chiquitos y de que yo estaba jugando pero me caí
00:08:36pero lo divertido fue que como no me dolió yo me empecé a reír y a reír y a reír y de que al final también se cayeron los otros chiquitos pero yo también me reí porque pensé que no les había dolido pero un chiquito se rió pero el otro empezó a llorar
00:08:54Y usted muere de risa. Sí, pero después lo ayudé, lo ayudé. Ah, bueno, lo ayudaste. Muy bien, qué linda anécdota. También, esas son las cosas bonitas de la niñez que nos suceden siempre y bueno, Diana, ¿usted continúa con más entonces? Continuamos con más. Yo quiero decirle a la gente que nos está viendo que yo no sé si ustedes, algunos de los chicos que tenemos por allá, Alexito, tómeme a los chicos, por favor, ¿ustedes no sospechan o no se les parece alguno de estos chicos a nuestra presentadora?
00:09:24Jennifer Vega. ¿Ustedes quién dicen? ¿Quién se les parece? A ver, porque ahí dentro de esos dos chicos están los dos hijos de Jennifer. No sé si ustedes sabían que Jennifer tiene dos hijos. Ella se ve como una chiquilla, pero vea, ya está. ¿Quién levanta la mano que dice que es el hijo de Jennifer? ¿Quién? ¿Usted? Ajá, ¿y quién más? Ahí tenemos a Lucía y a Fabricio que son los hijos de Jenny. Me contaste, Jenny, que estaban emocionados y que tenían actividad en la escuela pero que prefirieron venirse para acá, ¿es cierto?
00:09:53Así es, Diana, prefirieron venirse para acá, dijeron, no hay problema, la maestra me guarda las cosas. Pero ellos estaban felices de venirse para acá, ¿verdad que sí, chicos? Vamos a ver por aquí. Y a mí, Jennifer, me había dicho que Fabricio era como muy seguidor de Transformers, ¿es cierto? Me dijeron eso, un pajarito, bueno, fue su mamá la que me dijo, ¿es cierto? Que le gusta mucho Transformers y que tenías por ahí también un arma, ¿no es cierto? De Transformers.
00:10:23¿Cuál es? Una pistola. Una pistola de Transformers. Y vas a ir a ver la película, me imagino que le va a decir a mamá que lo lleve a ver la película, ¿verdad que sí? Sí. Ya la comprometimos en televisión. Claro que sí. Comprometida. Tenemos un saludo muy especial, chicos, pongan atención ahí a la pantallita que está por allá porque tenemos un saludo muy especial para ustedes y lo vamos a ver en este momento en pantalla.
00:10:54Hola, chicos, ¿cómo están? Nosotras somos Carmen Saray, voz de Elsa de Frozen. Y yo soy Romina Marroquín, voz de Ana de Frozen. Y queremos desearles un muy feliz, ¿qué? Día del niño. A todos los grandes y chiquitos porque yo creo que todos tenemos alma de niño. Claro que sí. Besos congelados.
00:11:13¿Cuántos se acuerdan de Frozen? ¿Vieron Frozen? ¿Sí? ¿Se acuerdan de Libre Soy? ¿La pueden cantar conmigo? ¿O no se anima? ¿Quién se anima a cantarla conmigo? A ver, levántela. A ver, una, dos, tres.
00:11:43Un aplauso, princesa. Muy bien. Y con este. Excelente. Vamos a salirnos de la pausa comercial, pero ya volvemos con más.
00:12:13Artistas urbanos. Un nuevo relato de una nueva historia. Sus obras. Por lo general hago realismo mágico. Su marginalidad. Véala en Efímero. De lunes a viernes a la una y treinta de la tarde.
00:12:41Una joven inteligente y moderna. Intenta romper con los esquemas sociales en la Costa Rica del siglo diecinueve. Magdalena. Basada en la obra de Ricardo Fernández Guardia. Del nueve al doce de septiembre a las nueve y treinta de la noche.
00:13:01Hoy es el cumpleaños de alguien muy especial para mí. Cada cumpleaños de tu peque logras que el festejo sea inolvidable. Este año tendrás la oportunidad de regalarle un cumple muy especial. Tan especial que recibirá un saludo de Plim Plim. Es como tener a su personaje favorito en su propia fiesta de cumpleaños.
00:13:25¡Qué alegría y qué emoción! La magia de Plim Plim llega a tu hogar con el saludo de cumpleaños más especial y un kit increíble para decorar la fiesta. Ingresa a www.saludoplimplim.tv y pide con anticipación tu saludo personalizado. Haz del cumpleaños de tus peques un día mágico e inolvidable. ¡Claro que sí!
00:13:55El clásico de la literatura costarricense, Marcos Ramírez. Las aventuras de un joven en la Costa Rica de inicios del siglo XX. Del dos al diecinueve de septiembre a las nueve de la noche.
00:14:10¡Muchísimas gracias por continuar con nosotros aquí en su lado positivo! Un día hoy tan especial, tan lindo, el día de la niñez. Y bueno, a mí los cachetes no me han cambiado, ya ustedes vieron ahí en pantalla, los he tenido desde que nací.
00:14:36Voy a presentarles porque estoy en una compañía súper linda, como todo hoy, ¿verdad? Que ha sido súper bonito. Estoy con Alan Bindas, él es el chef Macaroni. ¡Bonjourno, Pertuti! ¡Bonjourno, peques! ¡Bienvenido a su lado positivo! ¡Gracias por la invitación! ¡Ey, feliz de estar acá con todos los peques disfrutándote de este día de la niñez!
00:15:00¡Muchas gracias por estar aquí! Y yo los voy a dejar con el chef porque él va a ser el encargado de hacer un show muy especial para los chicos. Así que, el espacio es suyo. ¡Gracias, Emilia! ¡Vamos a ver! ¡Bonjourno, Pertuti, peques! ¿Cómo están el día de hoy? ¿Felices? ¡Por supuesto! Bueno, quiero presentarme primero que todo. Mi nombre es el chef Macaroni.
00:15:25Yo soy el encargado del área de la cochina. ¿De la cochina? ¿Sí saben la cochina? ¡La cocina! ¡Perdón! ¡Excuse me! Se me enreda el italiano con el español. No es cochina, es muy limpia, pero es mi cocina.
00:15:41Yo trabajo en Avenida Alegría. Avenida Alegría es un lugar para hacer sus fiestas lleno de diversión y lleno de alegría con canciones y muchas festividades. Así que, les esperamos en Avenida Alegría.
00:15:58¡Bien! El día de hoy traigo una receta especial, aprobada por supuesto por yo, el chef Macaroni. Esta receta es especial y es mundialmente conocida como el emparedado especial del chef Macaroni. ¡Bien! Para preparar nuestro emparedado vamos a requerir tres ingredientes.
00:16:26¿Cuántos ingredientes? ¡No desayunaron! ¿Cuántos ingredientes? ¡Tres! ¡Exacto! Para esta receta, antes de la receta, es muy importante lavarse las manos. ¿Es vero? ¡Es vero! ¿Y cómo nos lavamos las manos? ¡Con agua y jabón! ¡Exacto! ¡Excelente dato!
00:16:5230 segundos nos lavamos las manos, pero como estamos en un estudio, chef preparado, vale por mile. Vamos a enjuagar nuestras manos con un poco de alcohol líquido. ¡Bien! Siempre que nos lavamos las manos, usamos agua, jabón, lava, lava, enjuaga, enjuaga, lava, lava, enjuaga, enjuaga. ¿Quién se lava las manos cantando? ¡Yo! ¡Excelente! ¡Bien!
00:17:22Una vez que nos hemos lavado las manos, debemos cerrar siempre la llave del agua. ¿Por qué es importante cerrar la llave del agua? ¡Se gasta! ¡Exacto! ¡Excelente! Y debemos siempre cuidar el agua. ¡Bien!
00:17:39Retornando a nuestra receta, vamos a requerir estos tres ingredientes. Pan, mantequilla de maní y jalea. ¿A quién le gusta la jalea? ¡A mí! ¿A quién le gusta la jalea de fresa? ¿A quién le gusta la jalea de arándano? ¿A quién le gusta la jalea de piña? ¿A quién le gusta la jalea de ajo con cebolla?
00:18:09¡A vos te gusta la cebolla con ajo! ¿Y dónde probaste esa jalea? ¡En ningún lado! Se te ocurrió solamente. Bene, si la probas algún día, tenés que invitarme. ¿De acuerdo? Porque yo quiero esa receta de jalea con cebolla y ajo. ¡Debe ser deliciosa! ¿Cierto? ¡No!
00:18:31¡Bene! Retornando a nuestra receta, vamos a preparar el pan con manos limpias. Vamos a ponerlo en este plato. Es un plato plano. Al igual que el plato plano, un plato hondo y un cucharón. ¿Quién se sabe la canción? Nadie. Es que la canto muy mal. Discusi, discusi.
00:18:57Perfecto. Una vez que tenemos nuestros panes, vamos a utilizar la mantequilla de maní. Cuchillo limpio y vamos a aplicar la mantequilla de maní en esta cara. Punta a punta, en barra en barra. Muy bien. De este lado, esta cara, está lista.
00:19:25Y seguidamente, vamos a utilizar la jalea. La jalea podemos utilizar cualquier sabor que les guste, excepto ajo con cebolla. ¿Cierto? Bene, vamos a utilizar la jalea. Vamos a prepararlo de forma sencilla. De forma muy fácil, pero siempre deliciosa.
00:19:56En barra en barra, no importa que se derrame un poquito. Vamos a ponerlo por acá. Y una vez que están listas, una vez que estén listas las dos caras de los panes, vamos a unirlas en un dulce abrazo.
00:20:17Y nosotros nos abrazamos, nos damos cariño, nos damos amor. Siempre debemos celebrar todos nuestros triunfos. Y acabamos de preparar el sándwich especial del Chef Macaroni. Gracias por los aplausos, público.
00:20:38Este sándwich podemos tomarlo con jugo, podemos acompañarlo con agua, o podemos acompañarlo con leche. ¿A quién le gusta la leche? ¿Y saben por qué es importante la leche? ¿Por qué es importante?
00:20:57Porque nos fortalece nuestro hueso, y también nos fortalece las defensas del cuerpo, nos hace más inteligentes y más sanos. ¡Excelente, Sato! ¡Felicidades!
00:21:20¿Te gustó la receta del Chef? Sí. ¿La harías en casa? Sí. ¿A quién más le gustó? A mi deliciosa bebé. ¿Te gustó la receta del Chef? Sí. ¿La vas a hacer en casa? Sí. ¿Y qué va a hacer usted cuando sea grande? Chef.
00:21:40¡Tenemos un colega! ¡Tras bastidores! La colega me dijo, yo quiero ser Chef cuando sea grande. ¡Excelente, vamos a tener una colaboradora más! ¡Gracias, Emile!
00:21:50Bueno, Chef, cuéntanos un poquito de estos espectáculos tan lindos que haces especialmente para niños.
00:21:56Bien, estos espectáculos los montamos nosotros en Avenida Alegría. Es un espacio específicamente creado para que los chicos puedan ir y disfrutar. Es un espacio donde podemos realizar también fiestas, que es lo que más nos gusta hacer, porque tenemos esta posibilidad de compartir con nuestros personajes en nuestro espacio.
00:22:15Tenemos cinco personajes, cada uno está relacionado con valores, cocina, lectura, arte, y también la idea de poder interactuar con ellos nos fascina muchísimo. El espacio es súper especial porque tiene casitas fantasía, tiene su inflable, tiene un lugar alejado específicamente de la tecnología.
00:22:39Lo que queremos es que los chicos puedan ir, utilizar su imaginación, su creatividad, puedan divertirse, puedan… ¡Nos está ahogando el calor! Y puedan tener también un momento de diversión con todos otros chicos, que a veces cuesta muchísimo que los niños puedan interactuar con otros niños, porque son hijos únicos o porque hay diferencias de edades entre los peques, y la idea es que lleguen ahí y puedan compartir todo eso también.
00:23:03Me encantan las temáticas, siempre rescatando los valores, qué importante es eso hoy en día en la sociedad.
00:23:09Eso es algo que hemos encontrado como padres que somos, que es necesario que nosotros lo podamos realizar. Es un aporte de revolución a la sociedad también en alguna medida, que para que los peques tengan estos valores reforzados.
00:23:23Tenemos un canal de YouTube donde uno de nuestros personajes, el profe Israel, cuenta cuentos a los niños para acompañarlos en su rutina de sueño. Cada uno de estos cuentos siempre con un valor intrínseco, por decirlo así.
00:23:38Les enseñamos sobre el respeto a los adultos, les enseñamos sobre la importancia que tiene amarse a uno mismo como cada quien es y…
00:23:49Autoestima.
00:23:50Exactamente.
00:23:51Importante. Justamente hoy en Consulta en Directo también vamos a hablar acerca de la autoestima en niños, hablando de este tema que nos mencionas. ¿Dónde los pueden ubicar? Ahí tenemos ya en pantalla redes sociales.
00:24:02Ahí tenemos redes sociales, tenemos en YouTube el canal, tenemos en Facebook, tenemos en Instagram y también tenemos nuestro espacio en TikTok. Cualquiera de estas plataformas nos pueden encontrar, ahí van a encontrar muchísima información nuestra de nuestro canal, de nuestras opciones que tenemos también para compartir con los peques y ahí vemos al Chef Macaroni anunciando algo también a grito pelado como lo acostumbro hacer.
00:24:31Muy bien, excelente. Bienvenida, ¿Cuál es su nombre?
00:24:34Gloria.
00:24:35Gloria, muchas gracias por estar acá y bueno, también traen una sorpresa para los niños.
00:24:40Claro, no podíamos dejar pasar esta oportunidad. Desde Avenida Alegría les queremos desear a todos los pequeños un muy feliz día y les queríamos traer un pequeño obsequio que es un vasito que pueden volver a utilizar para que lo tengan y se recuerden de nosotros y nos pueden buscar también en las diferentes redes sociales para que busquen Avenida Alegría Peques Club.
00:25:05Muchísimas gracias, puede repartirlo. ¿Cómo se dice chicos?
00:25:08Mantenerse hidratado, tomarse su juguito y su agua en su vasito. Así que, gracias mil peques por la atención.
00:25:17Muchísimas gracias por acompañarnos Chef. Excelente la receta, creo que muy fácil y todos dijeron que la iban a hacer.
00:25:24Ojalá que sí sea.
00:25:26Gracias, los esperamos pronto aquí en su lado positivo. Bueno y nosotros nos vamos a ir de inmediato con nuestro compañero Sergio que ya está listísimo también. Adelante Sergio, usted continúa con más hoy en este día tan especial.
00:25:40Jenny, Diana, compañeras hoy que están juntas en el programa gracias nuevamente buenos días y como lo decimos al inicio del programa hoy nos vinimos a celebrar el día de la niñez costarricense a un centro educativo ubicado en la Unión de Tres Ríos en Concepción
00:26:07y es a la Escuela Fernando Terán Valls, un centro educativo público del Ministerio de Educación Pública. Ustedes notarán a mis espaldas que está Acto Cívico y que están aprovechando también haciendo una combinación entre la celebración del Día del Niño y la Niña y el Mes Patrio por supuesto.
00:26:30Pero ahora en el Acto Cívico yo estaba muerto de risa porque ha desfilado desde Chabela Vargas hasta Alejandro Morera, es otro, hasta bueno una cantidad de personajes aprovechando también la celebración por supuesto para educar a los chicos y a las chicas.
00:26:48Pero yo le voy a dar la bienvenida a Andreina García Charpenier quien es la directora de este centro educativo y que nos acompaña esta mañana y a quien yo le agradezco por supuesto que nos hayan abierto las puertas con todos los respectivos permisos por supuesto del Ministerio de Educación Pública. ¿Cómo me le va primero?
00:27:05Buenas, ¿Cómo le va? Bienvenido aquí al centro educativo.
00:27:08Muchísimas gracias. Este centro educativo tiene una particularidad y yo ya casi se las voy a contar pero antes pregunto ¿Cuántos chicos y chicas hay aquí?
00:27:17Bueno, tenemos una matrícula efectiva de 839 estudiantes en primaria incluyendo preescolar y educación abierta de 135.
00:27:27¿Qué funciona esto? ¿Horarios? ¿Cómo son los horarios que funcionan acá?
00:27:31Bueno, es de doble jornada, es de 7 a 12 y 10 y de 12 y 30 a 5 y 40 y lo que es educación abierta en la noche.
00:27:41Le estaba diciendo fuera de micrófonos a Andreina que yo no habría podido ser educador y se me queda viendo y me pregunta que ¿Por qué?
00:27:49Y yo, porque yo me la pasaría muerto de risa. Yo creo que no tendría autoridad ni límites porque los chicos son súper divertidos.
00:27:57La verdad es que hay de todo en la viña del señor pero la verdad es que son súper divertidos y ¿Qué es lo más difícil de llevar un centro educativo, Andreina?
00:28:08Bueno, número uno tenemos que tener buena planificación, buena comunicación, empatía con la comunidad y con los estudiantes.
00:28:18Tenemos que tener un constante diálogo, tenemos que tener una interacción total con nuestras jerarquías también, ministeriales con nuestros apoyos,
00:28:28con nuestras jefaturas, direcciones regionales para buscar los apoyos que se necesiten en algún momento.
00:28:35Entonces ellos nos ayudan y nos impulgan y nos dan las directrices correspondientes.
00:28:41Pero no, no es un gran orgullo ser educadora y es una bendición de Dios porque día a día nosotros estamos en constante comunicación con angelitos,
00:28:52con niños para nosotros defenderlos, darles un espacio propicio y brindarles toda la protección y darle sobre todo todos los derechos que ellos necesitan como niños que se son.
00:29:03Yo antes estaba diciendo que este centro educativo tiene una gran particularidad y es que, vamos a ver si entendí muy bien,
00:29:13aquí se recibe formación en el idioma francés a través de un programa en el que participan solo dos centros educativos en el país. ¿Cómo es esto?
00:29:25Ok, sí, efectivamente somos tres centros educativos, uno de ellos es el de Fernando Terán Valls.
00:29:32El año pasado nos certificaron la Embajada de Francia donde los niños en un tercer grado salen certificados y en sexto grado también.
00:29:44Se llama la sección bilingüe donde ellos son capaces de entablar conversaciones en francés.
00:29:50Se cuentan con dos grupos por nivel y se trabajan tanto en las materias en español como en francés.
00:29:59Inclusive en este año ya se dio una introducción con la asignatura de inglés, entonces ya somos trilingües.
00:30:07Estamos iniciando desde la unidad de la fortaleza para nosotros y sobre todo para las familias que nos brindan el apoyo.
00:30:14¿Andreina y desde más pequeñitos?
00:30:16Sí, inician desde la transición y ellos se fomentan, se empiezan a trabajar de forma jugando, aprendiendo y entonces se da un desarrollo integral en los dos idiomas.
00:30:30Porque como ya le digo, reciben tanto español como francés, entonces ellos van entrenando y en una forma voluntariosa, en una forma casi imperceptible.
00:30:41Ya ellos se dan cuenta que empiezan a dominar el idioma francés.
00:30:46Eso me parece excelente. Yo voy a bajar porque voy a conversar con dos protagonistas del día de hoy.
00:30:53Los diferentes centros educativos siempre son, por supuesto, protagonistas y hoy vienen muy elegantes, hoy vienen muy vestidas diferentes.
00:31:03Y tengo aquí a Noa y aquí tengo a Nihal. ¿Cómo era el nombre tuyo?
00:31:11Nihal.
00:31:13Y Noa, ¿verdad? ¿Noa cuántos años tiene?
00:31:17Cuatro.
00:31:19¿Y Nihal tiene cuántos?
00:31:21Cuatro.
00:31:22¿Y hoy por qué vienes vestida tan elegante, con collar y de todo? ¿Por qué?
00:31:28Porque hoy es el día del niño.
00:31:30¿Y qué van a hacer hoy en el día del niño?
00:31:33No sé si comía.
00:31:36¿Qué van a hacer?
00:31:38No sé si comía.
00:31:40Oiga, está sonando la sirena. Esa sirena, ¿qué significa?
00:31:46Que nos quieren un recreo.
00:31:50¿Y qué hacen ustedes en el recreo?
00:31:53Jugamos y nos tiramos por el tobogán.
00:32:02¿Y qué hace usted en el recreo también?
00:32:07Jugar en el tobogán en el pasamanos.
00:32:11¿Qué es lo que más les gusta de estar aquí, a ustedes?
00:32:16¿Qué es lo que así?
00:32:17Que cuando ustedes en la mañana se levantan y las traen para acá,
00:32:21ustedes dicen, ¡ay, qué dicha!
00:32:23Voy a ir a la escuela porque voy a hacer ¿qué?
00:32:27¿Qué es lo que más les gusta?
00:32:29Los actores cívicos.
00:32:33¿Y a usted?
00:32:38Los toboganes, creo.
00:32:40¡Los toboganes!
00:32:42Usted anda muy elegante, ¿no le da miedo tirarse en los toboganes ahora?
00:32:45No.
00:32:46Cuidado, se le ensucia el traje.
00:32:50¿Es un traje de algo, este que usted anda?
00:32:52¿O es un vestido en aguapantalón o de qué es?
00:32:56De aguapantalón.
00:32:58¿Es una en aguapantalón?
00:33:02Ok, perfecto.
00:33:03Vean, mándenle un saludo a la mamá que les dio permiso de salir en televisión.
00:33:08Mándenle ahí.
00:33:09Viendo aquí, ese huequito ahí, vean.
00:33:13Ese.
00:33:14Y le dicen, ¡hola, mamá!
00:33:16Díganle.
00:33:17¡Hola!
00:33:18¿Ustedes tienen hermanitos o hermanitas?
00:33:20Yo tengo una hermana que se llama Sol.
00:33:23¿Más grande o más chiquita?
00:33:24Más grande.
00:33:26¿Y usted?
00:33:27Yo tengo Melanie, Justin y Aysel.
00:33:29¿Sí?
00:33:30¿Más grande o más chiquita?
00:33:32Más grandes.
00:33:33Más grandes, qué bueno.
00:33:35Bueno, ya las dejo para que vayan ustedes al Kinder, al recreo.
00:33:39No, al recreo no, ¿verdad?
00:33:40Ahorita tienen el recreo.
00:33:41Y me guardan algo de comida.
00:33:43¿Qué va a haber de comida?
00:33:46No saben.
00:33:48¿Usted sabe?
00:33:49Sí, sándwich y jugos.
00:33:52Y jugos.
00:33:53¿Y cómo de qué será el sándwich?
00:33:56No sé.
00:33:57¿Y el jugo de qué será?
00:34:00Díganlo.
00:34:01De manzana.
00:34:02¿De manzana?
00:34:03Bueno, guárdenme entonces un sándwich y un jugo.
00:34:06¿OK?
00:34:07Vayan, vayan para allá a seguir disfrutando.
00:34:10Yo voy a volver.
00:34:11Le voy a agradecer, por supuesto, a Andreina, la directora de este centro educativo de la escuela, Fernando Terán Valls, haberse abierto las puertas.
00:34:20Dentro de un rato yo les vuelvo a pedir el pase, compañeras, para poder disfrutar de una obra de teatro.
00:34:25Porque me encanta, Andreina, ya para finalizar, que los chicos y las chicas puedan aprender a través de actividades lúdicas, como puede ser la representación opuesta en escena de Las Cenicientas.
00:34:36Claro que sí.
00:34:37En eso podemos destacar habilidades y destreza, ¿verdad?
00:34:41Por medio de los estudiantes jugando y ellos, sobre todo, despertar el espíritu artístico, ¿verdad?
00:34:48En un espacio de convivir y una sana convivencia.
00:34:51Así es.
00:34:52Muchísimas gracias, Andrina, de verdad.
00:34:53Yo devuelvo el pase, pero más adelante regresamos hasta este centro educativo y que ustedes se la pasen bien también ahí en el estudio.
00:34:59Ya casi volvemos.
00:35:00Sergio, lindísimas esas niñas.
00:35:02Muchísimas gracias por traernos y, por supuesto, alegrarnos el día, como nos han alegrado el día también los niños que están aquí en el estudio.
00:35:09Nos vamos a ir a una pausa, pero no sé si ustedes se han dado cuenta que cada vez que nos vamos a una pausa les mostramos algunas fotos de nosotros o de nuestros colaboradores que siempre nos acompañan cuando estaban chiquitillos.
00:35:19Bueno, ahí les voy a dejar un par, a ver si los reconocen.
00:35:22Ya volvemos.
00:35:53Pluck, pluck, pluck.
00:35:55Pluck, pluck, pluck.
00:35:57¿Qué pasaría si pusiera en la tierra una tajada de tomate entera?
00:36:02Pensó Pluck.
00:36:03La llevó con cuidado al lugar dispuesto y la cubrió con tierra y poca agua.
00:36:09Descargar las historias de Pluck en el sitio web del MEP.
00:36:13Al leer con las niñas y los niños, estimulamos la exploración e investigación.
00:36:18Leer y escribir, el primer paso para transformar vidas.
00:36:23Este lunes 9 de septiembre en Soluciones del 13 le mostramos cómo una certificación en inglés le abre puertas al futuro.
00:36:31Además, conozca la nueva imagen de la moneda del bicentenario.
00:36:35Y en el tema de la semana hablaremos de cómo criar niños nutricionalmente saludables.
00:36:40Le invitamos a que nos acompañe a partir de las 4 y 30 de la tarde.
00:36:48Seguimos.
00:36:54Todo el talento, la fuerza y los éxitos de las bandas de rock nacional.
00:36:59Que nos regalan grandes espectáculos en Rockfest 2024.
00:37:05Los sábados a las 9 de la noche por Canal 13, nuestro canal.
00:37:12Este es el maletín, tenemos distintos maletines, este se usa para todos los manejos anestésicos.
00:37:17Como su nombre lo dice, básicamente traemos sedantes y anestésicos generales.
00:37:24Ya metes la motita a la cervatana.
00:37:29Los sábados a partir de las 8 de la mañana, Canal 13, nuestro canal.
00:37:42Ahí estoy yo, cuando estaba muy chiquita, hace años.
00:37:47Ahí me pueden ver, por si no la habían visto, ahí la pueden repasar.
00:37:50También nuestro productor, Ronald Vargas.
00:37:53¿Qué edad tenías ahí, Ronita?
00:37:55¿Qué, unos cuatro añitos?
00:37:57Vean la belleza, la inocencia en su rostro.
00:38:01Y nuestra compañera Ivonne Blanco también, ahí la vemos chiquitita, qué linda.
00:38:06Ivonne, muchas gracias por compartir las fotografías.
00:38:09Y durante todo el programa, por supuesto, que vamos a compartir fotografías de todos nuestros colaboradores.
00:38:17Y aquí ya lo tengo en su estado natural.
00:38:22Porque ustedes lo vieron al inicio del programa.
00:38:24No sé si lo recuerdan los que empezaron a las 10 y media con nosotros.
00:38:27Estaba Bumblebee, aquí de unos 3 metros, 3 metros más o menos.
00:38:31Y él era el que estaba dentro de Bumblebee.
00:38:33Bumblebee, quiero darle la bienvenida a Richard Salazar.
00:38:36Cosplayer y también experto en este tema de gig y tema de vestirse y toda la cosa.
00:38:42Primero te saludo, Richard.
00:38:43Bienvenido oficialmente, porque te habíamos saludado como Bumblebee, pero ahora bienvenido como Richard.
00:38:47Muchas gracias, buenos días.
00:38:49Espero que la estén pasando muy bien el Día del Niño.
00:38:51Y muchas gracias por la invitación.
00:38:53Richard, contame un poquito cómo iniciaste en este tema del cosplay.
00:38:57Porque tenés un montón de personajes.
00:38:59Yo que estuve hablando con él y estuvimos escogiendo el personaje que iba a venir hoy.
00:39:02Me mostró poquitos videos, pero tenés un montón.
00:39:06Contanos cómo empezaste.
00:39:08Esto fue accidental.
00:39:09Ajá.
00:39:10Porque siempre fui escenografista plástico.
00:39:12Y me metí a esto por mero accidente.
00:39:15Después de ahí me gustó, porque lo podía enfocar como para crear ilusión y esperanza prácticamente.
00:39:21Más que todo en los más pequeños.
00:39:22Y respetar esa pequeña nostalgia que tenemos como adultos.
00:39:25Claro, claro.
00:39:26Y me metí en eso.
00:39:27Me metí, me metí, me metí.
00:39:28Y me di cuenta que podía no solamente construirlos o hacerlos, también ser ellos.
00:39:33Entonces yo de niño crecí con muchos de esos personajes.
00:39:36Crecí con Robocop.
00:39:37Crecí con los Transformers.
00:39:39Crecí con Star Wars.
00:39:41Videojuegos también.
00:39:43Mario.
00:39:44Bowser.
00:39:45Crecí con los Legos.
00:39:46También hay costumes de Legos.
00:39:48Entonces, sí.
00:39:49Qué bonitos.
00:39:50Es bastante.
00:39:51¿Cuántos personajes más o menos has hecho en toda tu carrera como cosplayer?
00:39:55Yo empecé en esto desde el 2013, más o menos.
00:40:00Y según la cuenta que yo tengo, he construido casi 40 cosplays.
00:40:0540.
00:40:06De la cual han sido también para otras personas, para otros clientes, para amigos.
00:40:10Y míos, míos, míos, ya por aparte de esos 40, he construido unos 20 personajes.
00:40:16De la cual conservo más o menos unos 15.
00:40:18Otros han sido reciclados o han cambiado un poco.
00:40:22Eso te iba a preguntar.
00:40:23¿Cómo armas el personaje?
00:40:26¿Cómo desde cero?
00:40:28Me imagino que es toda una logística empezar.
00:40:30Bueno, esta pieza tiene que ir de este color con tal cosa.
00:40:33¿Cómo lo armas?
00:40:34Hay muchas técnicas.
00:40:35De verdad, digamos, mis compañeros pro makers, que es la parte que se comparte la construcción,
00:40:39están los cosmaking, que son los que se encargan de la costura.
00:40:42Luego están los maquillistas.
00:40:44Están los actores.
00:40:45Porque todo el cosplay es un conjunto.
00:40:47El cosplay significa custom play, jugar con el disfraz.
00:40:50Es una interpretación de un personaje que usted hace.
00:40:53En el momento que te pongas la armadura, la máscara, el sombrero,
00:40:56vos sos el personaje a donde quiera que estés.
00:40:58Es diferente al actor de cine, es diferente al actor de teatro,
00:41:01que está limitado por una tarima.
00:41:03Pero el cosplayer, a donde quiera que pueda estar, como aquí, ya es el personaje.
00:41:07Entonces, la forma de construcción depende mucho de la creatividad de cada persona,
00:41:11pero todos tienen la capacidad de hacerlo.
00:41:13Hay muchos que nada más se dedican por el ropaje.
00:41:16Otros se dedican solamente por el maquillaje.
00:41:18Hay otros que son como yo, que se encargan de construir armaduras, estructuras.
00:41:23Entonces, hay muchas técnicas.
00:41:26Computadora, a mano, a puro ojo, intuición, o simplemente tirarse al agua.
00:41:33Y así fue, ¿verdad?
00:41:34Conmigo sí fue.
00:41:35Prácticamente te tiraste al agua y creaste cosas impresionantes.
00:41:39Hablemos de Bumblebee, porque es una estructura grandísima.
00:41:43El traslado es toda una logística.
00:41:45Ese tiene una historia.
00:41:47¿Cómo lo empezaste a armar?
00:41:49Y también, contame un poquito, ¿qué sentís vos dentro de lo que puedes ver?
00:41:53Porque me decías ahora, es que cuando llegan a cierto punto, ya no veo del todo.
00:41:57Pero cuando logras ver las reacciones de los niños y de la gente en general,
00:42:01porque nuestros niños internos también se emocionan, ¿qué sentís vos?
00:42:05Cuando me metí en esto fue accidental, pero para no hacer muy largo la historia,
00:42:09es porque cuando ya andaba con el primer cosplay, yo casi no podía ver,
00:42:12pero no podía ver.
00:42:14Había estudiado el personaje, salí en un evento, me lo puse,
00:42:17y salí aproximadamente en una hora.
00:42:19Cuando yo salí, yo podía medio ver la sorpresa de los ojos de los niños,
00:42:25la sorpresa de los adultos, la sorpresa de los más jóvenes, por ejemplo,
00:42:29y me di cuenta que esto no solamente era ponerse un traje,
00:42:33era ser algo para ellos y tocar una parte sensible de lo que fue la niñez
00:42:38o lo que puede ser en el pasado o en el presente.
00:42:41En el caso de Bumblebee, sí, mide 3 metros 20,
00:42:44está basado en el modelo del Transformer de la película de Michael Bayek,
00:42:48de Panamá, que es un camarón.
00:42:50Pero yo lo construí para que fuera realista, para que se viera real.
00:42:55Y Bumblebee, en la película de Michael Bayek,
00:42:59tuvo una personalidad que tocó mucho con los niños.
00:43:03Él es el más juvenil de todos los Transformers, de todos los que están en la línea.
00:43:07Entonces, él casi no habla, él habla detrás de la radio,
00:43:10y a él le gusta moverse, interactuar con los niños.
00:43:15A pesar de que soy tan alto, yo sí logro bajarme, saludarlos,
00:43:20mover la cabeza, saltar, para jugar con ellos,
00:43:24para que no vean solamente una estructura inmensa.
00:43:26También hay que ser un poco sensible con ellos.
00:43:29Y cuando veo que uno se asusta, lo que hago es que intento quitarme el casco
00:43:34para que vea que hay un ser humano adentro,
00:43:36porque hay muchos que se impresionan, hay otros que se emocionan.
00:43:39Entonces, Bumblebee es un personaje muy querido a nivel general.
00:43:44Es como uno de tus... Bueno, no te voy a...
00:43:47Sí te voy a hacer la pregunta, porque tengo que hacerla.
00:43:49Yo sé que tal vez no me la vas a decir, pero es uno de tus favoritos.
00:43:53¿Cuál es el favorito? ¿No es uno de tus favoritos?
00:43:56¿Cuál es, entonces?
00:44:00Te la puse difícil.
00:44:01Sí, es que, digamos, si me preguntan por el que más tardé en construir,
00:44:05o el más rápido, o el que más impresiona a la gente, hay muchos, ¿verdad?
00:44:10Pero el que yo siempre quise, desde el 2013 hasta este año,
00:44:16logré construir lo que fue antes de Comic-Con Costa Rica.
00:44:19Y lo construí tres semanas y media antes, porque yo dije,
00:44:22o lo construyo ya, o ya no lo voy a construir.
00:44:25Y ese fue Robocop de los 80.
00:44:27Ah, que me dijiste que lo podías traer también.
00:44:29Al final escogimos a Bumblebee.
00:44:30Yo crecí con el personaje. Yo crecí con él de chiquitico.
00:44:34Crecí con muchos programas en aquella época, los 80.
00:44:37Como te dije, los cosplays tienen la facultad de tocar esa nostalgia,
00:44:41crear esa ilusión, tanto en los que nacimos en aquella época,
00:44:44como los que estamos actualmente.
00:44:46Pero yo siempre quise ser él.
00:44:48Me encantaba la idea de que fuera un robot, que fuera futurista,
00:44:51que fuera protector, porque él era protector.
00:44:55Y la forma mecánica de ser él, ¿verdad?
00:44:58Esa forma impresionante de que él tiene verse en la pantalla
00:45:02y la autoridad que emanaba.
00:45:04Pero siempre quise.
00:45:06Pero siempre había un proyecto por aparte de ese,
00:45:09o era el Android 16, o era Bumblebee, o era el Nazgul Rey, o era Artax.
00:45:12Que te distraía un poquito.
00:45:14Sí, había proyectos ajenos, amigos, trabajo.
00:45:19Y siempre lo postergaba, lo postergaba, lo postergaba,
00:45:22hasta que ya venía Comic-Con Costa Rica
00:45:25y yo quería aportar algo al evento para apoyar a mi amigo Oscar Romero.
00:45:30Y dije, no, voy a sacarlo.
00:45:32Y ya lo tenía en mi mente, lo tenía en mi cabeza.
00:45:35Solamente tenía que sentarme a hacerlo.
00:45:37Y con ese me fui, y hasta el momento no he dejado de usarlo.
00:45:41A la gente le ha gustado mucho la interpretación.
00:45:45Y si me preguntas, la respuesta que te voy a dar es que ese es mi favorito.
00:45:50Ese es su favorito.
00:45:51Mi favorito.
00:45:52Estamos viendo aquí en la parte trasera de la pantalla el Instagram de Richard
00:45:56para que vayan a seguirlo porque ahí Richard nos muestra todos los personajes.
00:46:00De hecho, yo estuve viendo que hiciste a Beetlejuice, ¿verdad?
00:46:03Sí.
00:46:04Obviamente, como está en tendencia la película para la premiere y el estreno,
00:46:08ahí lo vemos.
00:46:09Véanlo, ahí estamos viéndolo en pantalla.
00:46:12Un poquillo de miedillo me dio a mí ese Beetlejuice.
00:46:15Ah, es un fantasma loco.
00:46:16Es tremendo, ¿verdad, ese Beetlejuice?
00:46:17Sí, bastante.
00:46:18Ahí tenemos a Robocop.
00:46:20Ese es el que hiciste.
00:46:22Ahí estaba Insecures ayer, antier, en un albergue para niños.
00:46:27Ay, qué bonito.
00:46:28Bueno, qué bonito porque también esto es una ventana, ¿verdad?
00:46:31Para eso yo lo tiro.
00:46:32Para los niños.
00:46:33Yo lo hago mucho, mucho para Benéfico.
00:46:35Ahí está Robocop.
00:46:36Amigos.
00:46:37Dr. Eggman, Edwin.
00:46:39Ahí está Jorge Flash y está Errol como Boba Fett.
00:46:43Qué montón de personajes.
00:46:46Por ahí también te vi haciendo a Batman en algún momento también.
00:46:50Sí, tengo un Batman.
00:46:51De todo, de todo.
00:46:52Es increíble.
00:46:53Mr. Free.
00:46:54Vean qué impresionante.
00:46:55Ese traje está completamente reciclado.
00:46:57Wow.
00:46:58Está hecho literalmente de basura.
00:46:59Esa foto está increíble.
00:47:01Sí, gracias a un amigo fotógrafo, Mauricio.
00:47:03Qué bonito, de verdad.
00:47:05Richard.
00:47:06Ese es el favorito de Oscar, Artax.
00:47:08Ah, que le mandamos un saludo a Oscar Romero,
00:47:11que es el organizador de Comic-Con y de Connector,
00:47:13y que fue quien me dio tu contacto.
00:47:15Porque yo le dije, Oscar, ayúdame,
00:47:17que ocupamos un personaje bonito para el día de la niñez.
00:47:20Y bueno, nos conocimos y esperemos que sigamos teniendo este lazo
00:47:23para que sigas viniendo aquí a su lado positivo.
00:47:25Deme en pelota a este loco.
00:47:26Por supuesto que sí.
00:47:28Claro que sí.
00:47:29¿Te pueden contactar para presentaciones y demás?
00:47:32¿Algún número de teléfono, Richard?
00:47:34Claro que sí.
00:47:35Digamos, no solamente estoy yo.
00:47:36Habemos un grupo grande de personas que compartimos los mismos principios,
00:47:40que nos gusta mucho colaborar con la niñez, con la juventud,
00:47:43y hay muchos eventos, tanto privados como bien beneficios.
00:47:46Me pueden contactar perfectamente al número,
00:47:49me pueden llamar ahí, me pueden mandar un WhatsApp sin ningún problema,
00:47:52al 8574-7023.
00:47:55También me pueden localizar en Facebook,
00:47:57normalmente así como en mi nombre, Richard Salazar Solís.
00:48:00Y en Instagram, bueno, ya lo vieron en pantallas,
00:48:02también me pueden comunicar por ahí.
00:48:04Ok, perfecto.
00:48:05Ahí tienen los contactos de Richard, por si a ustedes les interesa.
00:48:08Están demasiado impresionantes.
00:48:10Muchas gracias.
00:48:11Todos los cosplays que vimos acá.
00:48:13Te agradecemos de verdad, Richard, por el esfuerzo.
00:48:16Y esperamos tenerte pronto por acá.
00:48:18Muchas gracias, muchas gracias.
00:48:19Que pasen un buen día.
00:48:20Igualmente, gracias a vos por acompañarnos.
00:48:22Y nosotros vamos a ir con mi compañera Jennifer Vega,
00:48:25porque Jennifer, aquí Richard y yo estábamos encantadísimos
00:48:30con los legos que vos tenés por allá,
00:48:32porque como les decíamos, el niño interno como que se despierta hoy.
00:48:37Adelante, Jenny.
00:48:38Muchas gracias, Diana.
00:48:40Bueno, ya conocí a Bumblebee sin el traje,
00:48:43entonces encantadísimo.
00:48:44Ya yo estoy en compañía aquí de don Jorge León
00:48:47y él es el encargado de mostrarnos todas estas bellezas
00:48:50y de qué se trata.
00:48:51Bienvenidos a un legado positivo, don Jorge.
00:48:53Buenos días.
00:48:54Gracias por la invitación.
00:48:55Muchísimas gracias a usted por estar aquí.
00:48:57Y bueno, cuéntenos qué es exactamente Big World.
00:49:01Tenemos para todas las edades.
00:49:04Hay desde niños muy chiquititos y también para los más grandes
00:49:08para que sigan disfrutando ese niño interior.
00:49:12¿Es un emprendimiento de ustedes que nació hace aproximadamente 4 o 5 años?
00:49:18Aproximadamente en el 2018.
00:49:21Somos un emprendimiento familiar, mi esposa y yo.
00:49:26Y bueno, también por ser lego y por lo que esto produce,
00:49:31hemos involucrado también a nuestros hijos, a los chiquitines.
00:49:35De hecho, ellos han participado desde el estómago de mamá.
00:49:40Y básicamente lo que hacemos o a lo que nos dedicamos
00:49:44es a tratar de cumplir los sueños o la fantasía de niños o adultos
00:49:50con los legos, con los sets.
00:49:53Ahora podemos ir viendo como diferentes temáticas,
00:49:56inclusive también para las edades que tenemos.
00:50:00Y pues tratamos de cumplir ahora, como decía el compañero del cosplay,
00:50:06ese niño interior que todos tenemos,
00:50:09que muchos soñamos de pronto con tener legos de pequeños,
00:50:13que quizás no lo logramos por el precio, por alguna dificultad.
00:50:17Y hoy ya de grandes pues tenemos un poquito la posibilidad.
00:50:21Y es que los legos les gustan a todas las edades.
00:50:24O sea, no deja, no pasa de moda, no deja de gustarnos.
00:50:28¿Qué le parece si comenzamos desde inicio, verdad?
00:50:32Porque tienen desde chiquititos, que los veo por allá.
00:50:36Si quiere, nos hacemos un poquito más acá.
00:50:38Algo muy importante.
00:50:39Para que usted nos vaya contando.
00:50:40Algo muy importante es que el lego, sus diferentes líneas,
00:50:44tenemos desde un año, año y medio, que está la línea duplo.
00:50:51Si uno desea no solo que el niño juegue, se divierta,
00:50:56sino también generar el desarrollo de diferentes habilidades,
00:51:01tanto motoras como cognitivas, está la línea duplo.
00:51:05Acá, bueno, este es un tren.
00:51:07Inclusive con el mismo armado del tren tenemos estos números.
00:51:12¿Cuál es la diferencia y por qué esto es para niños pequeños desde un año?
00:51:16Bueno, por el tamaño de las piezas.
00:51:18Y también por la facilidad de armado, que es una pieza un poco más grande,
00:51:24son menos piezas y también tiene diferentes colores,
00:51:29formas que sea atractivo para los chicos.
00:51:33Esto sería como con lo que arrancan,
00:51:36con lo que pueden arrancar nuestros pequeñines de la casa.
00:51:39Y ya tenemos unos muchísimos más evolucionados
00:51:43y que se lleva su tiempo también.
00:51:45Sí, este otro que tenemos acá,
00:51:47también empezando para los padres de familia
00:51:52que quieren inculcarle el ego a sus hijos y que también disfruten.
00:51:57Esta es la línea clásica.
00:51:59La particularidad que tiene esta línea es que fomenta mucho la creatividad.
00:52:05Es para un poquito ya más grandes.
00:52:07Ya aquí estamos hablando de chicos de aproximadamente cuatro años en adelante.
00:52:14De hecho, los set de Lego también indican hasta sus edades.
00:52:17Y esto permite que los chicos tengan un diseño más libre.
00:52:21Si bien es cierto, trae algunas figuras,
00:52:23también la idea es que ellos fomenten su creatividad
00:52:27y puedan hacer sus propios diseños y puedan ahí entretenerse por horas.
00:52:32¡Qué lindo! Muchos colores también traen.
00:52:35Claro.
00:52:36Que eso le aporta.
00:52:38Mientras usted nos va mostrando algunos otros,
00:52:41me gustaría también tocar el tema de Jorge, psicólogo también,
00:52:46y quisiera que hablemos de la importancia en el desarrollo psicológico
00:52:50que pueden tener los Legos en los niños y en los adultos también.
00:52:55Un detalle importante es que tanto mi profesión,
00:53:00que es psicología, como la de mi esposa, que es educadora,
00:53:04entonces también mezclamos la utilización del ego
00:53:07para el desarrollo integral de los chicos.
00:53:10Tanto para tener en el aula, hay temas como los temas de ciencia,
00:53:16como tenemos este acá, que es un explorador que usó la NASA en el planeta Marte,
00:53:21y a veces se nos vuelven un poquito las clases aburridas.
00:53:25Perfectamente podemos implementar Lego para fomentar la fantasía,
00:53:30el interés de los chicos, despertar esa emoción por aprender
00:53:36y qué significa un transbordador, qué significa el espacio
00:53:39para todo el desarrollo de temas de ciencias, de estudios sociales.
00:53:42Es genial que eso lo hace mi esposa.
00:53:45Y en mi caso, hemos tenido la oportunidad de, gracias al Lego,
00:53:51favorecer el desarrollo, la atención de chicos con TEA,
00:53:56con trastornos del espectro autista,
00:53:59que son chicos que de pronto tienen alguna fascinación por un tema en específico
00:54:06y el Lego se vuelve una herramienta fundamental.
00:54:09También si uno quisiera trabajar con ellos, que yo lo he implementado,
00:54:13chicos un poco que son más inquietos, son más hiperactivos,
00:54:18y si logran enamorarse del Lego, pues podemos trabajar con ellos
00:54:23ciertos ejercicios de autorregulación, que puedan aprender a esperar turno,
00:54:29que puedan concentrarse, pero sobre todo despertarles cosas que les pueda gustar
00:54:36y que ellos puedan capturar su atención.
00:54:40Entonces hemos tenido chicos con TEA que socializan muy poco
00:54:46y de lo más emocionante que yo he tenido en estos años,
00:54:51que nos hemos dedicado a Lego en Brick World,
00:54:54es que ellos nos hablen, que ellos nos hagan videos,
00:54:59que nos digan, hice este robot, hice esta creación, ¿qué te parece?
00:55:04Y hemos tenido mamás que nos dicen, pero él no habla casi con nadie,
00:55:08pero con ustedes sí. Bueno, esta es la maravilla que puede generar Lego.
00:55:13Hay algunos que se tardan muchísimo tiempo,
00:55:17¿ustedes los pueden traer también para la venta?
00:55:20Sí. Bueno, nosotros trabajamos básicamente por encargo o por pedido.
00:55:28Generalmente los sets, cuando los mandamos a traer, tardan entre 14 a 20 días.
00:55:36Hay algunos, como los que tenemos acá, que son lo más reciente que tiene Lego.
00:55:43Este es de Star Wars. Este set salió el primero de agosto.
00:55:49Entonces ya nosotros lo tenemos a disposición.
00:55:53Así que cualquier otro set también tenemos.
00:55:58Este es uno de los preferidos, de los grandes.
00:56:03Este es un set de la línea técnica, que también lleva su bastante tiempo en armado.
00:56:11Es un sistema de construcción diferente al de las piezas que estamos acostumbrados.
00:56:16Se usan engranajes y recrea, en este caso, un auto, un McLaren a tamaño escala,
00:56:26pero que es la fascinación también de los adultos.
00:56:30Ese es para los chicos más grandes.
00:56:32Para los chicos más grandes, que desean...
00:56:36Bueno, que generalmente muchos de ellos usaron Lego de niño o quisieron tener Lego de niño
00:56:42y ahora de grandes o continuaron o ya se pueden dar el gustito.
00:56:48Ese puede ser el sueño hecho realidad.
00:56:50¿Quisiera que hablemos un poquito de este también?
00:56:53Este es un set igualmente de esta línea técnica.
00:56:59Lego tiene diferentes líneas y según los intereses o las habilidades, los gustos,
00:57:06así nosotros vamos a ir escogiendo.
00:57:08Este es de la línea técnica, como el McLaren que les acabo de mostrar.
00:57:13Y acá lo que se reproduce es el Mars, que es un modelo que utilizó la NASA para la exploración.
00:57:24Y lo que les decía, acá pueden ver los diferentes engranajes y las piezas que son un poquito diferentes
00:57:34y entonces podemos darle movimiento.
00:57:38Aquí se va moviendo y va haciendo diferentes cosas.
00:57:46Hay sets de Lego, este no particularmente, pero hay sets que traen motores,
00:57:52entonces se pueden manejar con control remoto.
00:57:54Ya casi como robótica.
00:57:56Exactamente, de hecho Lego tiene una línea que es la línea Education,
00:58:00que es la que se usa en robótica.
00:58:03Tenemos estos por aquí también que creo que no los hemos visto,
00:58:07tal vez mis compañeros ahí nos siguen.
00:58:09Rapidísimo, porque ya casi se nos acaba el tiempo.
00:58:13Este es quizás uno de los sets favoritos o principales de la línea Star Wars.
00:58:20Es quizás todo coleccionista, todo fan de Star Wars quisiera tener el Halcón Milenario.
00:58:27Lego se ha enfocado en el tema de adultos
00:58:32y al menos en la línea Star Wars ha sacado sets que se denominan de colección
00:58:39y este es uno de ellos.
00:58:42Aproximadamente tiene 7,541 piezas
00:58:50y armar este set puede llevarse bastantes horas,
00:58:54cerca de las 20 horas si lo hiciéramos de manera continua.
00:58:59Pero es casi que imposible.
00:59:01Jorge, recordar a la gente cómo pueden hacer para buscarlos, para contactarlos,
00:59:06están en redes sociales, cómo se hacen los pedidos.
00:59:09Nos pueden contactar a nuestras diferentes redes sociales,
00:59:13tanto Facebook, nos pueden ubicar como Brick World,
00:59:17en Instagram como Brick World CR o en TikTok también como Brick World CR.
00:59:22Cualquier pedido de su set que deseen, su set favorito,
00:59:27nos pueden contactar por redes sociales o a nuestro número de teléfono al 841-0813.
00:59:33Nosotros algo que ofrecemos o damos la garantía es
00:59:37de que van a tener una compra segura, responsable.
00:59:41Hoy en día hay gente que hace algunas cosas no tan positivas
00:59:47y nosotros al menos nos hemos venido caracterizando ya a lo largo de los años
00:59:52por nuestra responsabilidad y puntualidad en la entrega de los sets.
00:59:55Si damos una fecha, una hora, esa es la fecha de entrega.
00:59:59Nosotros hacemos entregas también en la zona de Heredia, de Alajuela,
01:00:04en San José, pues nos acomodamos con el cliente
01:00:07o hacemos envíos a cualquier zona del país por medio del servicio PIM Express
01:00:13al cual estamos afiliados a Correos de Costa Rica
01:00:16y nos encargamos que el set le llegue impecable.
01:00:20Perfecto, muchas gracias Jorge por habernos acompañado aquí en su lado positivo
01:00:23hoy en un día tan especial.
01:00:25Con muchísimo gusto y pues celebrando ese niño
01:00:28tanto para los pequeñines como tenemos acá set pequeñitos
01:00:31o los que les mostré al inicio, como para ese niño interior de los adultos
01:00:35que realmente nuestro lema en Brick World que es imagina, crea, sueña,
01:00:40pues mucho de lo que soñamos a veces de niño lo estamos haciendo realidad
01:00:45ahora de grandes, así que para nosotros será un placer atenderles
01:00:49y estaremos pues dichosos de aumentar sus colecciones.
01:00:53Muchísimas gracias, bueno y nosotros los vamos a dejar con Diana
01:00:57que tiene muchísimo más aquí en otra parte del estudio.
01:01:00Adelante Diana.
01:01:02Nosotros estamos preparadísimos para más,
01:01:04pero yo quiero que los chicos que nos acompañan aquí en el set
01:01:08me digan si les gusta Barbie King.
01:01:11Sí.
01:01:13Ah no, pero como que no desayunaron hoy, ¿qué pasa chiquillos?
01:01:17¿Verdad que no, Josué? ¿Les gusta Barbie King?
01:01:20Sí.
01:01:22Ok, ok, está bien.
01:01:24Yo creo que es palomitas de algodón.
01:01:26¿Será, será eso que les hace falta, un poquito de azúcar?
01:01:29Sí, yo creo que sí.
01:01:30Quiero darle la bienvenida aquí oficialmente al set,
01:01:32no solo a Barbie King, a nuestros chicos que nos han acompañado
01:01:34todo el programa, que están listísimos para interactuar con las Botargas,
01:01:37pero también a Josué Escobar Méndez que él es director comercial de Botargas Costa Rica
01:01:43que hoy nos hizo el honor de traernos a estos dos chicos,
01:01:47a Barbie y a Ken, que engalanan por supuesto el set
01:01:50y que van a interactuar un poquito con los niños,
01:01:52se van a tomar fotitos, se van a abrazar,
01:01:55porque ahí Astrid ya estaba abrazando a Ken, yo la vi por ahí,
01:01:58pero primero te saludo, ¿cómo estás Josué?
01:02:00No, muchas gracias.
01:02:01Hagámonos un poquito para adelante.
01:02:02Estamos muy felices de estar por acá,
01:02:04de haber sido invitados, de habernos tomado en cuenta,
01:02:07en verdad para nosotros es todo un honor,
01:02:09es un día tan especial como es celebrar la niñez de Costa Rica en especial
01:02:15y que todos tenemos un niño adentro, aún ahí,
01:02:18que ahí se identifica, entonces es muy especial,
01:02:21en verdad que nos sentimos muy felices de estar con ustedes
01:02:24y también transmitir un poco del amor y el cariño que tanto hacemos
01:02:28todos los días en nuestra misión.
01:02:30Tienen un montón de personajes, ¿verdad?
01:02:32Porque yo los estaba estoqueando ahí en las redes sociales
01:02:34y no solo Barbie King, ¿cuántos más o menos manejan?
01:02:37Bueno, nosotros somos Botargas Costa Rica,
01:02:40tenemos una amplia librería, podríamos decirse,
01:02:43yo creo que somos la librería más amplia de Costa Rica y Centroamérica
01:02:47y como te comentaba anteriormente,
01:02:51la fábrica y también la producción se dedica precisamente
01:02:56a hacer este tipo de personajes.
01:02:59Ahí los estamos viendo en pantalla, ahí tenemos a Sonic,
01:03:01vean qué lindo está Sonic, increíble.
01:03:05Durante la pandemia hicieron un trabajo muy bonito también,
01:03:08¿verdad José? Háblanos un poquito de eso.
01:03:10Bueno, parte de lo que es el objetivo principal y nuestra misión,
01:03:15nosotros nacimos porque, debido a que tuvimos una capacitación
01:03:19en otros países con Fisher-Price, se nos vino a la mente
01:03:23de por qué no implementábamos este tipo de actividades en Costa Rica.
01:03:27Entonces, hace más de 15 años empezamos a posicionar
01:03:30el nombre Botargas, entonces nos topamos con personas
01:03:33que le decían Plutarcas, Petarcas, los bichillos, los personajes,
01:03:38los animados, entonces empezamos a posicionar un poco el nombre
01:03:42de Botargas, nacimos con el principal objetivo de llevarlos
01:03:45a comunidades urbano marginadas, en el cual niños y niñas
01:03:49que no tenían el recurso para poder ir, imagínate,
01:03:52a visitar lugares soñados del mundo, pudieran tener la oportunidad
01:03:57al menos de contactar directamente con la fantasía, la imaginación
01:04:02y el amor. Entonces, a partir de ahí empezamos a nacer
01:04:05y bueno, se nos vino pandemia, cuando esto sucede empezamos
01:04:09a transformarnos, que era parte de la resiliencia de la compañía
01:04:14y entonces empezamos a hacer estrategias y nos dijo,
01:04:18ok, dinero las personas no tienen, pero sí tienen algo tal vez
01:04:22en sus lugares, tienen algunas veces comida.
01:04:25Entonces, teníamos que mantener familias, ya no era un tema
01:04:29de ganar dinero, sino que de poder subsistir y poder también
01:04:34llevar aún la misión. Entonces dijimos, vamos a hacer algo,
01:04:37si quieres que vayamos a su casa, van a donarnos cualquier víver
01:04:42y a partir de que tuvimos donaciones en víveres, nosotros llegábamos
01:04:46con los personajes, los niños se alegraban y cambiábamos el chip.
01:04:49Entonces, hoy en día, los más de 5 mil hogares que visitamos
01:04:52en toda Costa Rica, pudieron tener la oportunidad y tienen
01:04:56que recordar que en pandemia lo que pasó fue que Sonic o Mario
01:04:59o Barbie Kane o todos los personajes les visitaran en su casa.
01:05:03Entonces, cambiamos como que dice esa verdad, parte negativa
01:05:06en positiva.
01:05:07Claro, claro, qué bonito, de verdad, con este mensaje.
01:05:09Yo me voy a pasar justo de para allá, porque yo quiero que
01:05:12los chicos me digan qué les parecen las botargas,
01:05:15qué le parece Kane, qué le parece Barbie.
01:05:18Y voy a empezar con usted, Lucía, porque lamentablemente
01:05:21su mamá me cuenta cosas suchas y me dijo que a usted le encantaba
01:05:24Barbie y que cuando fue a la película, usted se vistió de rosado
01:05:28y fui a verla y que le encantaba.
01:05:30¿Y qué le parece tenerla hoy aquí?
01:05:32Cuénteme.
01:05:33Muy bien.
01:05:34¿Le gusta?
01:05:35¿Qué es lo que más le gusta a usted de Barbie?
01:05:37Cuénteme.
01:05:38Que está vestida de rosado.
01:05:43Que está vestida de rosado.
01:05:45¿Por qué? ¿Cuál es su color favorito?
01:05:47El rosado.
01:05:48El rosado.
01:05:49Y dígame una cosa, ¿a usted no le gustaría tomarse una foto
01:05:51y abrazar a Barbie?
01:05:52¿Sí?
01:05:53Pase adelante, que para eso está aquí.
01:05:55Abrázala muy bien.
01:05:56Es un sueño cumplido.
01:05:57Yo sé, ¿verdad, Jennifer?
01:05:58Y ahí le está tomando la foto.
01:06:00Tómele la foto, Jenny.
01:06:01¿Ve? ¿Ya está mamá?
01:06:02Tómele la foto.
01:06:03Porque eso es un sueño cumplido.
01:06:05Y no solamente para pequeños, permiso, sino que para grandes
01:06:07también.
01:06:08Para nosotros.
01:06:09Nosotros crecimos con Barbie, ¿verdad que sí?
01:06:11Pero, chiquillos, vengan, porque yo sé que a usted también le
01:06:13gustó, porque usted tiene aquí los lacitos rosados, ¿verdad que
01:06:16sí?
01:06:17¿Le gusta Barbie, sí?
01:06:18Sí.
01:06:19¿Qué es lo que más le gusta?
01:06:20Cuénteme.
01:06:21El vestido.
01:06:22El vestido es lo que más le gusta.
01:06:23Vean a Barbie.
01:06:24Barbie anda bien fashionista siempre, ¿verdad?
01:06:26¿A usted le gusta vestirse de rosado?
01:06:28Sí.
01:06:29Es de sus colores favoritos, me imagino, también.
01:06:31Sí.
01:06:32Y el rojo.
01:06:33El rojo también.
01:06:34Cuénteme.
01:06:35¿Le gusta Barbie?
01:06:36Mucho.
01:06:37¿Fue a ver la película?
01:06:38Sí.
01:06:39¿Y qué le pareció?
01:06:40Me encantó.
01:06:41¿Le encantó?
01:06:42¿Y cuál fue su personaje favorito?
01:06:43Barbie.
01:06:44Barbie, por supuesto, porque Barbie es la número uno,
01:06:46¿verdad?
01:06:47Pero yo quiero que también los chicos me cuenten porque Ken
01:06:50tuvo un papel protagónico en esa película de Barbie.
01:06:53¿Quiénes la vieron?
01:06:54Levante la mano.
01:06:55¿La película de Barbie?
01:06:56¿Quiénes la vieron?
01:06:57¿Usted no la vio?
01:06:58Ay, ¿qué pasó ahí?
01:06:59Fabri, ¿usted la vio?
01:07:01¿Cómo que no la vio?
01:07:02¿Usted la vio?
01:07:03Sí, princesa.
01:07:04Venga, venga.
01:07:05Sí, la vi en un video.
01:07:07La vi en un video.
01:07:08Vámonos para acá para que la vea la cámara.
01:07:10¿Y qué le pareció ese video de Barbie?
01:07:12¿Le gustó?
01:07:13Sí.
01:07:14¿Y qué fue lo que más le gustó de Barbie?
01:07:16Me gustó su color de vestido.
01:07:22¿El color de vestido?
01:07:23¿Como ese que está ahí?
01:07:24¿Como el de ella?
01:07:25¿Rosado?
01:07:26Sí.
01:07:27¿Y a Ken le gustó?
01:07:28Sí, también.
01:07:30Aquí tenemos un problema porque si ustedes se dieron cuenta,
01:07:33cuando les pedí que levantara la mano,
01:07:35ay, yo tengo micrófono,
01:07:36cuando les pedí que levantara la mano,
01:07:38solo las chicas habían visto Barbie.
01:07:40Entonces, no les puedo preguntar qué les pareció,
01:07:42pero que ya que los conocieron, Fabricio,
01:07:45¿Usted qué le parece a Ken?
01:07:46Cuénteme.
01:07:47Bien.
01:07:48¿Podría ser su amigo, sí, Ken?
01:07:49Sí.
01:07:50Sí.
01:07:51Pero a mí me dijeron que a usted no le gustaba tanto Barbie.
01:07:53No me engañe, no me engañe.
01:07:54¿Y a usted qué le pareció?
01:07:55Bien.
01:07:56¿Sí?
01:07:57Están lindos los tenis.
01:07:58Ah, véanlos.
01:07:59Sí, hagámosle un acercamiento a los tenis de Ken porque tienen
01:08:02luces.
01:08:03¿Se los compraría a usted?
01:08:04Sí.
01:08:05Y los andaría así, todo fashion.
01:08:06Muy bien.
01:08:07¿Y a usted qué le pareció, Ken?
01:08:08Cuénteme.
01:08:09Bien.
01:08:10¿Bien, bien, bien o bien mal?
01:08:13Bien, bien.
01:08:14Eso, muy bien.
01:08:15Chiquillos, vean, yo les voy a decir, acérquense a las botargas,
01:08:19disfrutémoslas porque se quedan por poquito tiempo.
01:08:22Nos vamos a ir a una pausa comercial y ustedes se van a quedar
01:08:25disfrutando de ellas.
01:08:26¿Qué les parece?
01:08:27Vayan a seguirnos en las redes sociales.
01:08:28¿José, dónde los encuentran?
01:08:29Botargas Costa Rica, tanto YouTube, Facebook o Instagram,
01:08:32Botargas Costa Rica.
01:08:33OK.
01:08:34Nos vamos al corte y adelante.
01:08:35Tómense fotos y disfruten con ellas.
01:08:37Ya regresamos.
01:08:38Ya regresamos.
01:09:09Plantar la semilla de la paz en la vida de las niñas y niños
01:09:12es clave para construir un mundo amable.
01:09:15De esta forma florecerá la bondad y la habilidad para reconocer
01:09:19y rechazar la violencia.
01:09:21Celebremos nuestras diferencias y garanticemos igualdad
01:09:24de oportunidades.
01:09:26Enseñemos a respetar el espacio de las demás personas
01:09:29y a establecer límites saludables.
01:09:31Y tengamos la inspiración para formar individuos empáticos
01:09:35que comprenden que cada gesto suma.
01:09:39¡Saludos, mi gente!
01:09:40Venimos a hacer una cordial invitación.
01:09:42Porque este y todos los sábados a partir de las 5 y 30
01:09:45por el SINAR Canal 13,
01:09:47el programa La Tertulia Tica.
01:09:49Donde vamos a tener secciones, además retajilas,
01:09:52canciones y mucho humor.
01:09:55Y muchos temas,
01:09:56todo por el rescate de las tradiciones y costumbres ticas.
01:10:00Ya lo sabemos,
01:10:01todo por el rescate de las tradiciones y costumbres ticas.
01:10:04Ya lo saben,
01:10:05todos los sábados a las 5 y 30 por el SINAR Canal 13,
01:10:08su programa La Tertulia Tica.
01:10:17Las noticias de las 6 de la tarde se observan aquí en Canal 13.
01:10:21Pero si usted desea permanecer informado las 24 horas del día,
01:10:26una sea nuestro canal de WhatsApp de 13 noticias.
01:10:30Escanee el código QR que aparece acá en la pantalla
01:10:34y acceda al enlace para formar parte de nuestra comunidad informada.
01:10:39En este canal recibirá información en el momento en el que ocurra la noticia,
01:10:44así como los videos, las entrevistas y las informaciones más destacadas.
01:10:50Recuerde, si son noticias útiles, son 13 noticias.
01:10:55Del lunes a domingo, 6 de la tarde.
01:10:59Me gusta, pues es un reto para uno, ¿verdad?
01:11:01Lograr las pinceladas más bellas del mundo.
01:11:06Qué belleza, por Dios, qué linda.
01:11:10Por eso estos pinceles, como que trabajan solos.
01:11:15Ahí está, precioso el campo.
01:11:19Un fuerte abrazo.
01:11:29Compañeras, muchísimas gracias.
01:11:32Nuevamente, hoy regresamos hasta la Escuela Fernando Terán-Valls,
01:11:36donde se está llevando a cabo, de la misma manera que en muchos otros centros educativos en nuestro país,
01:11:41la celebración del Día de la Niñez Costarricense.
01:11:45Ya está la obra de teatro y ya casi se las vamos a poner un poquito
01:11:49para que ustedes también en la casa la disfruten y disfruten mucho.
01:11:53En este caso, las educadoras, porque solo hay mujeres de materno.
01:11:58Hay un profesor de transición, pero está en la tarde, entonces no está participando hoy.
01:12:03Pero yo aprovecho también para recibir, darle la bienvenida a su lado positivo,
01:12:07a don Jesús Cascante, quien es el presidente del Patronato Escolar.
01:12:12¿Y por qué? Porque yo quiero aprovechar, en muchos otros centros educativos,
01:12:16el momento en el que se está llevando a cabo la celebración del Día de la Niñez.
01:12:20¿Y por qué? Porque yo quiero aprovechar, en muchos otros centros educativos,
01:12:24obviamente también hay figuras como la de él,
01:12:28pero que a veces no funcionan las cosas del todo bien.
01:12:31Y esa es la parte que hay que valorar cuando la gente se arremanga las mangas,
01:12:37creo que así se dice, para poder trabajar.
01:12:39¿Cómo le va, don Jesús, primero?
01:12:41Todo bien, todo bien, aquí en esta celebración tan importante para los chicos, ¿verdad?
01:12:45Y bienvenidos aquí a nuestra escuela.
01:12:47Don Jesús, obviamente, es padre de familia.
01:12:49Claro que sí, mi hija está cursando el sexto grado actualmente
01:12:52y estamos muy honrosos de que ustedes estén acá con nosotros.
01:12:55¿Cuán importante es este mensaje para todos los papás y las mamás que nos están viendo también,
01:12:59que los padres, madres, encargados, se involucren en este tipo de actividades?
01:13:06Claro, es importantísimo que la comunidad esté siempre arrollándose las mangas,
01:13:11que la comunidad esté presente, para que los chicos se hayan beneficiado claramente en estas actividades.
01:13:17Nosotros como patronato nos hemos preparado desde el principio de año
01:13:20y somos personas que estamos bien identificados con la niñez
01:13:24y estamos involucrados en todo el proceso educativo.
01:13:27Usted sabe que hace, no recuerdo, hace cuantos meses visité otro centro educativo
01:13:32y a mí me sorprendió.
01:13:34Aquí el centro educativo, perdón por la comparación, pero parece un centro educativo privado.
01:13:42Y a mí me extrañó las diferencias de otros centros educativos
01:13:46y yo le pregunté a la directora, yo le dije, ¿por qué ustedes sí y otros no?
01:13:50Es un colegio.
01:13:51Y ella me dijo, porque hay que saber moverse.
01:13:54¿Y verdad que ahí está la diferencia?
01:13:56Ahí está la diferencia, el tener finanzas sanas,
01:14:00el que los dineros que entran sean bien administrados
01:14:03y que todos esos dineros sean reproducidos en actividades para ellos.
01:14:07Hoy precisamente en nuestra escuela hay varias actividades
01:14:11y una de ellas muy interesante para los niños, es un circo.
01:14:15Y bueno, las cosas sí se pueden hacer, aunque sea una escuela pública,
01:14:18no tiene que ver si es escuela pública o privada.
01:14:21Tenemos que tener el carácter, la emoción y la transparencia para que estas cosas sucedan.
01:14:26Ojalá y así sean todos los centros educativos de nuestro país.
01:14:30Don Jesús, muchísimas gracias.
01:14:31Muchas gracias a ustedes y bienvenidos otra vez.
01:14:34Gracias.
01:14:35Yo voy a aprovechar porque antes estaba pidiendo el pase
01:14:37porque ya estaba la obra de teatro y están bailando Diana y Jenny.
01:14:42A mí me encanta porque, antes se lo estaba diciendo a Paul,
01:14:46que cuando yo era chiquitillo hacíamos fiesta.
01:14:49Había fiesta de felices vacaciones y de medio periodo y del día del niño,
01:14:55pero en mi época no existían los disfraces.
01:14:57Y hoy los chicos y las chicas tienen, bueno,
01:14:59desde hace muchos años tienen la posibilidad de venir a este tipo de actividades
01:15:03con ropa particular o disfrazados y entonces aquí uno encuentra de todo.
01:15:08Hemos encontrado una cantidad enorme de hombres arañas,
01:15:12de todos los tipos.
01:15:13Ustedes los van a ver ahí de espaldas por una cuestión de derechos de imagen, por ejemplo,
01:15:17pero hay una cantidad de superman, de hombres arañas, de cenicientas, de aladinos,
01:15:25de hombres de araña, de los...
01:15:27Ah, bueno, está por allá Capitán América y un montón de chicos.
01:15:33Pero yo me voy a hacer...
01:15:35Ah, bueno, ya estaba Vegeta...
01:15:37Ah, bueno, y Minis.
01:15:38Minis y Mujeres Maravillas también hay un montón.
01:15:44Yo me voy a ir a lograr un poco el audio de la otra parte de esta obra de teatro
01:15:56que han montado las educadoras.
01:16:01Ahí están viendo ustedes en pantalla a Lupita Cordero,
01:16:05que fue una de nuestras colaboradoras en Canal 13 cuando desarrollábamos Aprendo en Casa
01:16:11y ella forma parte del cuerpo docente aquí de este centro educativo
01:16:18donde nos vinimos a disfrutar del día del niño.
01:16:23Y los vamos a dejar un poquitito con el ambiente que se vive con los más pequeños
01:16:27porque son los de materno.
01:17:11¡Un abrazo para el hermano, para la hermanastra! ¡Muy bien!
01:17:16¿Qué creen ustedes? ¿Que ganó el premio?
01:17:19¡Sí!
01:17:20Yo les voy a aprovechar para contarles porque obviamente no lo vieron ustedes antes.
01:17:26Las dos docentes que están disfrazadas de Minis son las dos hermanastras de las cenicientas.
01:17:36De esta obra de teatro que ellos han montado.
01:17:40Yo voy a devolver el pase para luego venir a despedirme y poder conversar un poquito
01:17:47con también las docentes que están participando.
01:17:52Estoy aquí, me voy a ir para acá, ¿para qué?
01:17:54Porque no todos los niños tienen permiso de salir.
01:17:59Cuando regresemos voy probablemente a la parte final de la obra de teatro
01:18:03y podemos conversar un momentito con algunas de las docentes
01:18:06y con otro de los chicos o chicas que están disfrutando del día del niño
01:18:10aquí en la escuela Fernando Terán Valls.
01:18:18Nuestras Regiones, un programa de TVE.
01:18:23Nuestras Regiones, un programa que presenta la idiosincrasia de cada cantón costarricense.
01:18:30Desde su historia, aporte municipal, gastronomía, emprendimientos, personajes y turismo.
01:18:38Acompáñenos los miércoles y viernes a las 4 y 30 de la tarde.
01:18:43Por Canal 13, nuestro canal.
01:18:47Unos hermanos, un cura, una denuncia.
01:18:51La noche de los amadores.
01:18:54Basada en la novela de Marco Retana.
01:18:5720 de septiembre a las 9 de la noche.
01:19:05El arqueólogo Eduardo Coés Neves.
01:19:09Sus investigaciones.
01:19:12Y cómo la presencia humana ayudó a dar forma al bosque.
01:19:17Amazonía, Arqueología da Floresta.
01:19:21Los sábados a las 12 y 30 de la tarde.
01:19:27Somos un noticiero comprometido con el servicio.
01:19:31Brindamos información útil para que usted tome las mejores decisiones.
01:19:38Siganos en CinarDigital.com.
01:19:41Y véanos por Canal 13 de lunes a viernes.
01:19:44En Conexión Mundial a las 12, mediodía.
01:19:48Y en nuestra edición estelar a las 6 de la tarde.
01:19:52Somos 13 Noticias.
01:19:56Volvemos aquí con más de su lado positivo.
01:19:59Muchísimas gracias por continuar con nosotros.
01:20:02Felices de estar celebrando con nosotros.
01:20:05Felices de estar celebrando hoy el Día de la Niñez.
01:20:08Y por supuesto que seguimos muy bien acompañados.
01:20:11Y ya me encuentro aquí con Carolina.
01:20:14Que nos va a ayudar con una información muy importante.
01:20:18Porque vamos a hablar acerca de la importancia de la seguridad vial.
01:20:23Tienen un programa.
01:20:24Ellos son de Grupo de Responsabilidad Social de Bristol.
01:20:28Bienvenida a su lado positivo.
01:20:30Muchísimas gracias, Carolina.
01:20:31Gracias a ustedes por la invitación.
01:20:33Qué lindo estar aquí hoy.
01:20:34Un día tan especial con tantos invitados especiales.
01:20:37Verdad que si bien acompañadas estamos.
01:20:39Totalmente.
01:20:40Hablemos un poquito de este proyecto.
01:20:42Cómo se llama y qué es lo que busca.
01:20:45Porque desde pequeñitos hay una gran necesidad de inculcarles
01:20:49la importancia de cuidarse y de protegerse en carretera.
01:20:52Tanto si somos peatones como si somos choferes.
01:20:56Así es. Este programa se llama Piensa Antes de Conducir.
01:20:59Es un programa que está enfocado en hacer conciencia en las personas
01:21:03sobre la importancia de la seguridad vial.
01:21:05Sobre cómo prevenir y cómo disminuir accidentes.
01:21:09Sin embargo, desde hace dos años, tres años prácticamente,
01:21:12venimos enfocándonos en los niños.
01:21:15Se llama Piensa Antes de Conducir Kids.
01:21:17Está enfocado en menores de 6 a 12 años.
01:21:20Venimos desarrollando conocimiento a través de una plataforma de e-learning
01:21:26totalmente gratuita para que los niños puedan ingresar,
01:21:29puedan aprender jugando.
01:21:31Esa es una de las principales maneras de adquirir conocimiento.
01:21:35Vienen una serie de videos, vienen diferentes interactivos con juegos
01:21:39y totalmente invitados para que puedan ingresar y participar.
01:21:43Pero también estamos visitando escuelas y este año venimos con una novedad.
01:21:47¿Cuál es esa novedad? ¿Se puede saber?
01:21:49Claro que sí.
01:21:50¿Nos puede adelantar? ¿Nos puede contar?
01:21:52Claro que sí.
01:21:53Siempre tratamos de estar buscando nuevas tecnologías,
01:21:56nuevas formas de llegar a los niños para despertar esa creatividad,
01:21:59esa curiosidad.
01:22:00Y en 2024 vamos a estar visitando las escuelas para llevar esas situaciones
01:22:06que se ven en la vida real, pero a través de la realidad virtual.
01:22:09Vamos a estar visitando ocho escuelas este año, también en lugares de San José.
01:22:17Son escuelas públicas también para que los niños puedan aprender
01:22:21sobre las diferentes señales de tránsito,
01:22:24sobre cuáles son los deberes y derechos que tenemos,
01:22:27tanto como peatones como conductores.
01:22:29También saber cuáles son esas medidas de seguridad.
01:22:32Por ejemplo, si andamos en carretera, en una motocicleta,
01:22:35tenemos que utilizar el casco, si estamos en un vehículo el cinturón.
01:22:39Pero también si andamos en bicicleta, si utilizamos patines,
01:22:43si estamos usando un scooter.
01:22:45Sabemos, papá y mamá, me imagino que les han explicado
01:22:48la importancia de utilizar su casco protector,
01:22:51sus coderas, sus rodilleras.
01:22:54Ese tipo de ejercicios vienen a través de estas actividades
01:22:58que para nosotros es supremamente importante
01:23:01que los niños las puedan evidenciar a través de su propia experiencia.
01:23:05Y por eso es que este año traemos,
01:23:07bien antes de conducir kits, realidad virtual.
01:23:10Ok, perfecto.
01:23:11Bueno, vamos a conversar aquí con alguno de los chicos.
01:23:14¿Qué es lo más importante a la hora de cruzar una carretera
01:23:19cuando somos peatones?
01:23:22Fijarse en los dos lados.
01:23:25Muy bien.
01:23:26Y estar en una zona de cruce, que esté marcada, ¿verdad?
01:23:31También fijarse en el semáforo, que esté en rojo, para poder cruzar.
01:23:35Exactamente, muy bien.
01:23:37Y cuando estamos subidos en el carro,
01:23:40aunque ustedes todavía no pueden ser los choferes,
01:23:43¿qué hay que hacer cuando uno se sube al carro?
01:23:45¿Ponerse qué?
01:23:46El cinturón.
01:23:51Y ustedes se tienen que sentar en dónde, en una qué?
01:23:54En una silla.
01:23:55En una silla especial, ¿verdad?
01:23:57Porque no se puede así.
01:23:59En una silla especial para bebés o para menores
01:24:05de siete o seis.
01:24:07Ajá.
01:24:08Que es para que no, para que si dan un frenazo, no se caigan.
01:24:15No se golpeen, exactamente, ¿verdad?
01:24:17Y se nos unió aquí.
01:24:19Ignacio, ¿cómo estás?
01:24:21¿A usted le gusta andar en carro?
01:24:24No, no.
01:24:25Un hombre de pocas palabras.
01:24:27Está tímido.
01:24:28¿Y usted si me había ido?
01:24:29¿Qué te habías hecho?
01:24:30Venga para acá.
01:24:31¿A dónde se me había ido?
01:24:33Fui al baño.
01:24:34Ah, ¿fuiste al baño?
01:24:35Sí, eso es súper importante.
01:24:37No se podía dejar pasar.
01:24:39Viene con orejas.
01:24:40Qué belleza.
01:24:42Es un proyecto que ya tiene bastante tiempo, entonces.
01:24:46Sí, en realidad en Costa Rica iniciamos en el 2022.
01:24:49Tuvimos la oportunidad en 2022 y 2023 de poder capacitar a más
01:24:53de 4,000 estudiantes en diferentes escuelas,
01:24:56también principalmente del GAM.
01:24:58Y este año la meta es poder llegar a otros 2,000 estudiantes
01:25:02Hemos considerado los principales cantones del Gran Área
01:25:05Metropolitana con mayor índice de accidentabilidad para poder
01:25:09llevar estos conocimientos, llevar estas actividades.
01:25:12Vamos a estar en Atillo, vamos a estar en Curridaba,
01:25:15también en el Cantón Central.
01:25:17Vamos a estar visitando otras escuelas, por ejemplo,
01:25:20en Escazú, en Desamparados, en Montes de Oca,
01:25:23justamente para poder llevarles todo este conocimiento.
01:25:27Así como los niños aquí presentes acaban de dar algunas reglas
01:25:32la idea es que cuando ellos sean adultos y sean futuros conductores
01:25:36pues tengan esa cultura vial totalmente arraigada
01:25:41y que obviamente nosotros logremos con ese cometido
01:25:44de bajar esa cantidad de accidentes en carretera.
01:25:47Para Bridgestone lo más importante es generar la seguridad.
01:25:50Recordemos que las llantas son el primer punto de contacto
01:25:53con el pavimento y desde ahí tenemos que hacer conciencia
01:25:56primeramente en los adultos, porque lo que llevamos
01:25:59en nuestros vehículos es lo más importante de nuestras vidas.
01:26:02Ustedes traían una sorpresa, ¿verdad?
01:26:05¿Los chicos están listos para recibir sorpresa?
01:26:08Sí.
01:26:09Ah, bueno, ¿les gustan los cofites o no?
01:26:11Sí.
01:26:12¿Sí les gustan?
01:26:13Bueno, entonces Caro nos va a hacer el favor de...
01:26:16Bueno, en este día de niño y de la niña, con muchísimo gusto.
01:26:21Ignacio, espero que lo disfrutes.
01:26:24Se han portado súper bien.
01:26:26Le ayudo por acá yo.
01:26:28Vamos a repartir por acá, porque este hombre respondió súper bien.
01:26:33Pasaron el quiz.
01:26:35Totalmente.
01:26:36Y mira, aquí la princesa.
01:26:39¿Cómo se dice, chicos?
01:26:41Gracias.
01:26:42Y usted se salvó también.
01:26:43Ay, yo salí, ¿ve? Me salvé yo.
01:26:46Yo también pasé el quiz.
01:26:48Ahí le guardamos uno a Diana.
01:26:50Muchísimas gracias.
01:26:51Diana, ahí está también.
01:26:53Bueno, muchísimas gracias de verdad por habernos acompañado
01:26:56aquí en su lado positivo.
01:26:57Gracias a ustedes por la invitación y desearle a todos los niños de Costa Rica
01:27:00un excelente día y especialmente a mi hija Valentina,
01:27:04que está ahorita en la escuela.
01:27:05Así que muchas gracias.
01:27:06Bueno, un saludo para Valentina.
01:27:08Entonces, muy especial.
01:27:10¿Con qué continuamos, Ronital?
01:27:12Cuénteme.
01:27:13Yo estoy aquí súper bien acompañada.
01:27:16Les vamos a contar en este momento
01:27:18qué tenemos para el programa de mañana
01:27:21y por qué usted no se lo puede perder.
01:27:23Vamos a ver en pantalla ahí las informaciones
01:27:26que vamos a tener el día de mañana.
01:27:31Cómo hacer nuestros propios cuadernos.
01:27:34Es un emprendimiento que va a estar acá en el estudio,
01:27:37así que ustedes no se lo pueden perder justamente mañana,
01:27:41a partir de las 10.30 de la mañana.
01:27:48Comportamientos de riesgo, esas señales.
01:27:52Vamos a ver, usted debe temer a las 50
01:27:54y entonces mañana vamos a hablar al respecto.
01:28:01También le vamos a contar cómo proteger su piel de la luz del sol,
01:28:06así que ponga mucha atención.
01:28:13Vamos a hablarles también acerca de un lugar muy especial aquí en Costa Rica
01:28:17que se caracteriza por tener dos iglesias.
01:28:22Vamos a ver.
01:28:26Nos vamos, Diana.
01:28:27Nos vamos, Jenny.
01:28:28Aquí con casa llena, ya estaba Andrea listísima,
01:28:32de una vez la pusieron muy bien.
01:28:34Chiquillos, muchas gracias.
01:28:36¿Les gustó el programa?
01:28:37¿Sí?
01:28:38¿Sí?
01:28:39¿Les gustaron las sorpresas que les dimos para que vayan a comer a la casa?
01:28:43Porque un día del niño sin azúcar no es un día del niño, ¿verdad, Jenny?
01:28:46Caro, muchas gracias por haber estado con nosotros.
01:28:48Jenny, gracias también por acompañarnos.
01:28:50Gracias que nos acompañaron, Diana.
01:28:51Gracias.
01:28:52Y digamos adiós a la cámara y le damos el pase a Andrea.
01:28:54Chao, muchas gracias.
01:28:56Chao.