3 septiembre 2024 Su lado Positivo.

Canal  Trece

Transcript

00:00:00que nos acompañe y que esté con

00:00:07toda la actitud y la buena

00:00:08energía en este programa que

00:00:09preparamos para usted.

00:00:11Nosotros estamos felices porque

00:00:12el día de ayer nos dieron una

00:00:14super noticia.

00:00:15Estamos muy contentos de que

00:00:17Sherman Guitti lograra la

00:00:19medalla de oro en los Juegos

00:00:21Paralímpicos de México.

00:00:23Estamos muy contentos de que

00:00:25Sherman Guitti lograra la

00:00:27medalla de oro en los Juegos

00:00:29Paralímpicos de México.

00:00:31Estamos muy contentos de que

00:00:33Sherman Guitti logra la medalla

00:00:35de oro en los Juegos

00:00:37Paralímpicos París 2024 en los

00:00:39100 metros planos con un tiempo

00:00:41de 10.65, rompe un récord

00:00:43paralímpico y la medalla de oro

00:00:45viene para Costa Rica.

00:00:47Pero yo quiero saber y quiero

00:00:49escuchar esa alegría con la que

00:00:51Sherman Guitti recibe esta

00:00:53medalla de oro en los Juegos

00:00:55Paralímpicos.

00:00:57Damas y caballeros, les presento

00:00:59la medalla de oro.

00:01:01Todo lo que trabajé, el sacrificio

00:01:03y todo lo que hice para estar

00:01:05aquí, se logró.

00:01:07El objetivo se logró.

00:01:09De verdad que para mí es un

00:01:11sueño hecho realidad.

00:01:13La medalla de oro,

00:01:15la medalla de oro,

00:01:17la medalla de oro,

00:01:19la medalla de oro,

00:01:21la medalla de oro,

00:01:23la medalla de oro,

00:01:25para mí es un sueño hecho realidad.

00:01:31De verdad que me imaginaba

00:01:33en pollo, pero no sabía que iba a ser

00:01:35la de oro.

00:01:37Y esto comprueba que soy el

00:01:39más rápido del mundo.

00:01:41Y bueno, a seguir trabajando

00:01:43para lo que viene, porque

00:01:45todavía queda el 200, así que

00:01:47ahorita sí estoy

00:01:49todavía como metido

00:01:51en la competencia, porque

00:01:53aún no ha terminado esto.

00:01:55Viene más, falta más

00:01:57y ojalá pueda llevar

00:01:59dos medallas para Costa Rica.

00:02:01Eso sería increíble y un sueño

00:02:03para mí.

00:02:05Y es un pedazo de París ahí, verdad?

00:02:07Sí, aquí me llevo

00:02:09un pedazo de París

00:02:11para mí.

00:02:13Esto es algo especial.

00:02:15Esta medalla,

00:02:17creo que nunca había visto una medalla

00:02:19que trayera

00:02:21algo tan importante

00:02:23del país.

00:02:27Está muy

00:02:29bonita esta medalla.

00:02:31Más que todo, para mí

00:02:33lo que más vale es

00:02:35todo el sacrificio que he hecho,

00:02:37las personas que me han

00:02:39apoyado. Quiero agradecerles

00:02:41por el apoyo

00:02:43a mi mamá,

00:02:45a mi entrenador, Emmanuel Chanto,

00:02:47a

00:02:49la fisioterapeuta.

00:02:51Olma, muchas gracias

00:02:53por compartir

00:02:55toda esta historia

00:02:57que hemos

00:02:59vivido aquí

00:03:01en París.

00:03:03Y a mis patrocinadores

00:03:05en Grupo Mutual, Metrocom.

00:03:07Muchas gracias por acompañarme

00:03:09hasta aquí,

00:03:11este camino tan difícil.

00:03:13Y al pueblo, por supuesto.

00:03:15Costa Rica, muchas gracias

00:03:17por el apoyo.

00:03:19Desde lejos se siente ese calor.

00:03:21Pura vida.

00:03:27La piel chinita

00:03:29se nos pone al escuchar el himno

00:03:31de Costa Rica en los Juegos Paralímpicos

00:03:332024. Sherman,

00:03:35muchísimas gracias por representar y dejar en alto

00:03:37a nuestro país y a seguir trabajando

00:03:39porque esperamos más medallas

00:03:41por aquí, por supuesto, porque sabemos la capacidad

00:03:43y el talento que tienes.

00:03:45El hombre más rápido del mundo

00:03:47en los 100 metros planos

00:03:49en los Juegos Paralímpicos. ¡Qué orgullo!

00:03:51Bueno, yo quiero contarles que vamos a tener este martes

00:03:53aquí en su lado positivo para que nos acompañe.

00:03:55Vamos a hablar de dermatitis atópica.

00:03:57He escuchado hablar de este

00:03:59término. ¿Usted lo ha padecido?

00:04:01¿Quiere conocer un poco más de cómo tratar,

00:04:03de cómo prevenir esta enfermedad?

00:04:05Bueno, hoy se lo contamos.

00:04:09También le contamos cómo su hijo

00:04:11puede protagonizar su propio

00:04:13cuento para que se entretenga y se duerma

00:04:15bien en las noches como protagonista.

00:04:19¿Qué tan importante

00:04:21es el aceite que tienen nuestros

00:04:23carros? ¿Cada cuánto hay que cambiarlo

00:04:25y darle mantenimiento? Hoy Sergio nos cuenta.

00:04:29Y también vamos a

00:04:31hablar de cómo mejorar su negocio

00:04:33a través de una herramienta que le va a ser muy útil.

00:04:35Así que quédese con nosotros.

00:04:37Yo quiero

00:04:39saludar a nuestro compañero Sergio

00:04:41quien hoy se fue para el taller

00:04:43porque nos dará información de qué tiene

00:04:45que ver con el aceite y la importancia

00:04:47en el carro. ¿Qué tiene que ver el aceite

00:04:49con el carro? Porque es importante darle

00:04:51mantenimiento. Primero los saludo

00:04:53Sergio. Muy buenos días. ¿Cómo estás hoy?

00:04:55A poner atención porque yo creo que esto es algo

00:04:57que a todos nos interesa,

00:04:59a los que tenemos carro. Adelante, Sergio.

00:05:01Buenos días. Gracias.

00:05:03Gracias, compañera. Buenos días

00:05:05y buenos días, por supuesto, a toda la gente que

00:05:07está en sintonía de Canal 13

00:05:09a través de su lado

00:05:11positivo. Yo no sé

00:05:13si en algún momento determinado

00:05:15usted se habrá puesto a pensar

00:05:17hombres y mujeres, por supuesto,

00:05:19en lo importante que son

00:05:21algunos elementos dentro de nuestros

00:05:23vehículos y a veces

00:05:25no le damos la importancia

00:05:27a lo que es el aceite.

00:05:29El aceite es uno de esos

00:05:31componentes dentro de cualquier

00:05:33automotor al que hay que prestarle

00:05:35mucha atención, pero mucha atención no solamente

00:05:37porque acabamos de hacer el

00:05:39cambio de aceite o porque tenemos el

00:05:41nivel adecuado de aceite o porque

00:05:43a pesar de que lo vemos un poco

00:05:45oscuro, no le damos

00:05:47importancia porque ya casi lo vamos a cambiar.

00:05:49En fin, hoy decidimos

00:05:51hablar de dos temas

00:05:53y si nos da un poco el tiempo, un poco más

00:05:55que tienen que ver con el

00:05:57carro. Uno es la importancia del aceite,

00:05:59la lubricación y todo esto

00:06:01y el otro es el que tiene que ver con la temperatura,

00:06:03el refrigerante. Por eso nos vinimos

00:06:05a visitar a la gente de

00:06:07Autopits y Don Randall Agüero

00:06:09quien es experto

00:06:11mecánico de Autopits

00:06:13nos va a estar acompañando hoy

00:06:15sobre este tema.

00:06:17Yo primero le voy a dar los buenos días.

00:06:19¿Cómo me le va, Don Randall? Buenos días, bienvenido.

00:06:21Gracias. Yo tengo que preguntar esto.

00:06:23La gente

00:06:25y yo podría decirlo como

00:06:27usuario, como conductor

00:06:29diario,

00:06:31¿le da la importancia

00:06:33al aceite

00:06:35verdaderamente la importancia que tiene

00:06:37o a veces somos muy descuidados en ese sentido?

00:06:39Lamentablemente

00:06:41tenemos esa mala cultura

00:06:43de no darle la importancia

00:06:45adecuada al tema del aceite

00:06:47que es un elemento vital en los motores, ¿verdad?

00:06:49Y depende mucho

00:06:51de ese elemento

00:06:53el buen mantenimiento

00:06:55como tal de un elemento muy caro

00:06:57que es el motor del vehículo.

00:06:59Es algo principal, ¿verdad?

00:07:01Y el aceite

00:07:03cumple una función elemental

00:07:05dentro de este y no le damos la importancia.

00:07:07Voy a decirlo yo de esta manera, imagínense

00:07:09que el aceite es el que

00:07:11voy a decirlo así, el aceite es el que permite

00:07:13el buen funcionamiento del motor

00:07:15y una falla en el aceite podría

00:07:17dañar el motor

00:07:19precisamente que es lo que hace funcionar el carro.

00:07:21Correcto, correcto.

00:07:23O sea,

00:07:25un mal funcionamiento

00:07:27del aceite, una degradación,

00:07:29una mala aplicación

00:07:31del correcto aceite que tiene que llevar el vehículo

00:07:33producen desgastes,

00:07:35producen

00:07:37daños hasta llegar

00:07:39a un daño mayor que como usted lo dice puede

00:07:41dañar completamente el motor.

00:07:43Y a veces también creemos esto y lo tengo que preguntar

00:07:45antes de que ya entremos en materia.

00:07:47No siempre

00:07:49más es mejor

00:07:51en este sentido.

00:07:53Si yo voy a hacer el cambio de aceite

00:07:55o lo cambio yo

00:07:57y le echo más

00:07:59de lo que el motor requiere

00:08:01también podría causar un daño.

00:08:03Sí, claro. Existen tolerancias

00:08:05dentro del motor

00:08:07o de otra forma,

00:08:09explicarla de otra forma, espacio.

00:08:11Ya el fabricante determinó

00:08:13un espacio que ocupe el aceite, o sea,

00:08:15una cantidad que es la que

00:08:17recomienda el fabricante que lleve ese vehículo

00:08:19por lo general viene en el manual de fábrica.

00:08:21Así como el correcto aceite

00:08:23que debe llevar el fabricante dice

00:08:25mi vehículo para funcionar bien tiene que usar

00:08:27esta cantidad y este tipo

00:08:29de aceite. Entonces muchas veces

00:08:31no nos apegamos a eso y echarle más.

00:08:33A veces la marca, pero

00:08:35digamos ahora en el mercado existen

00:08:37muchas marcas que cumplen con las especificaciones.

00:08:39Entonces mientras

00:08:41se cumpla con la especificación del fabricante

00:08:43¿Cómo se llama eso que uno ve

00:08:45cuando uno va y le ponen la etiqueta

00:08:47y entonces le ponen 20-40

00:08:4920-50? ¿Qué es eso?

00:08:51Eso es el grado de viscosidad.

00:08:53El grado de viscosidad del aceite.

00:08:55¿Qué significa o qué me permite?

00:08:57¿Entre más?

00:08:59¿Tampoco es que entre más alto

00:09:01es mejor o entre menos alto

00:09:03es mejor? ¿Eso depende de qué?

00:09:05Depende del fabricante

00:09:07del vehículo.

00:09:09Existen las viscosidades

00:09:11es la fluidez

00:09:13que tiene el aceite dentro del

00:09:15motor. Tanto en frío como en

00:09:17caliente.

00:09:19Es como lo espeso.

00:09:21Por decirlo de alguna forma lo espeso.

00:09:23Cómo se comporta el aceite

00:09:25frío y cómo se comporta

00:09:27el aceite ya cuando adquiere temperatura.

00:09:29La

00:09:31parte más crítica

00:09:33o cuando más tiene que actuar

00:09:35el aceite y la

00:09:37bomba de aceite en este caso

00:09:39es cuando el carro está frío.

00:09:41No la necesita.

00:09:43Entonces en ese sentido

00:09:45Recomendación número uno

00:09:47para la gente. ¿Cuándo es

00:09:49mejor medir

00:09:51el nivel de aceite?

00:09:53Por lo general existe

00:09:55mucho tabú respecto a eso.

00:09:57Lo ideal es cuando el carro está en reposo

00:09:59en un lugar plano.

00:10:01Y para eso

00:10:03la varilla del aceite. ¿Completamente frío?

00:10:05Puede ser completamente frío.

00:10:07Entonces es la

00:10:09mejor medición. Por eso la varilla del aceite

00:10:11trae un rango

00:10:13de mínimo y máximo.

00:10:15Todas las varillas traen un rango de mínimo

00:10:17y máximo.

00:10:19Ahí lo podemos observar.

00:10:21Mientras el nivel de aceite se encuentre en este

00:10:23rango está bien.

00:10:25No es recomendable

00:10:27que se pase el máximo y tampoco

00:10:29por debajo del mínimo.

00:10:31Ese es el rango que estipula

00:10:33el fabricante. Si el aceite marca

00:10:35en este rango está a un buen nivel.

00:10:37Si quiere introduzcalo

00:10:39otra vez y luego lo vuelve a sacar

00:10:41para que la gente vea lo de la

00:10:43viscosidad

00:10:45a lo que

00:10:47se refiere es ese

00:10:49espesor. O sea que no es

00:10:51como un aceite de cocina

00:10:53que va a caerse inmediatamente.

00:10:55No. El espesor y la viscosidad

00:10:57solamente se pueden determinar

00:10:59en un laboratorio. Muchas veces

00:11:01mucha gente dice es que está bien

00:11:03y de ahí

00:11:05sería que tuvieran un laboratorio en la llama de los dedos

00:11:07para determinar la viscosidad.

00:11:09Pero en realidad

00:11:11si lo podemos

00:11:13determinar como

00:11:15el grosor. Cuando el aceite es muy

00:11:17espeso y botea muy lento

00:11:19es porque es un aceite muy viscoso, muy grueso.

00:11:21O sea es un grado muy alto.

00:11:23Digamos lo que usted mencionaba

00:11:25ahora de 20-50, 20-30

00:11:27el número menor

00:11:29es como se comporta el aceite cuando

00:11:31está frío. O sea ocupamos que sea

00:11:33más líquido para que el fluya

00:11:35más rápido. Ok. Pero eso depende

00:11:37del motor. Depende de la especificación del fabricante

00:11:39y lo que diga el

00:11:41fabricante que es lo que tiene que usar. Lo menciono

00:11:43porque entonces ustedes podrán hoy

00:11:45salir corriendo, hacer medición, a fijarse

00:11:47bien en esa viscosidad que está mencionando

00:11:49Don Randall y usted dice

00:11:51no el mío está muy espeso.

00:11:53Pero a lo mejor su carro

00:11:55y las especificaciones del fabricante

00:11:57requieren más bien

00:11:59que el aceite sea más fluido.

00:12:01Podría ser. Correcto, es correcto.

00:12:03Si, como le digo, el aceite

00:12:05se comporta dependiendo de la temperatura

00:12:07que tenga el motor. Ok. Entonces

00:12:09cuando el aceite, cuando el motor está

00:12:11muy caliente, el aceite

00:12:13se tiende a arralar. Entonces

00:12:15fluye más. Entonces tiene presión, fluye más. Ok.

00:12:17El color del aceite

00:12:19nosotros normalmente lo vemos como medio

00:12:21amarillento, este

00:12:23pero transparente, brillantito.

00:12:25Conforme pasa el tiempo, el

00:12:27aceite se puede poner

00:12:29negro, muy oscuro. Sí, y eso

00:12:31es bueno.

00:12:33Sí, más bien es un

00:12:35tabú. Yo pensé que era malo.

00:12:37No, cuando el aceite

00:12:39después de mucho tiempo

00:12:41de circular en nuestro motor

00:12:43y todavía está

00:12:45limpio. Claro.

00:12:47Quiere decir más bien que no está cumpliendo al 100%

00:12:49su función, porque una de las

00:12:51funciones del aceite es

00:12:53limpiar y retener

00:12:55la suciedad

00:12:57que hay en el motor o que produce el motor,

00:12:59los combustibles, retenerlo en el aceite.

00:13:01¿Verdad? Entonces cuando

00:13:03el aceite más bien, después de

00:13:05andar mucho tiempo en nuestro motor y todavía

00:13:07continúa claro, quiere decir

00:13:09que no está limpiando.

00:13:11¿No me va a perder

00:13:13propiedades

00:13:15porque esté

00:13:17oscuro? No.

00:13:19Una de las propiedades

00:13:21del aceite

00:13:23es tener

00:13:25detergentes y aditivos

00:13:27antidispersantes, o sea que

00:13:29la suciedad del motor

00:13:31quede retenida en el aceite.

00:13:33¿Qué hace el aceite en el motor?

00:13:35Le ponemos el aceite al motor

00:13:37y cuando encendemos el carro

00:13:39¿qué es lo que hace? ¿Cuál es su verdadera

00:13:41importancia además de estos señalamientos que usted

00:13:43está haciendo? El aceite cumple muchas funciones.

00:13:45Cumple la función de lubricar,

00:13:47que es la que más

00:13:49mayormente conocemos, que es que no haya roce

00:13:51en las piezas, ¿verdad? También

00:13:53cumple una función de enfriar.

00:13:55Él disipa el calor, absorbe el calor

00:13:57del motor y lo disipa, ayuda a disipar

00:13:59el calor del motor. Es parte también

00:14:01del sistema de enfriamiento, por decirlo de alguna forma.

00:14:03Él ayuda a disipar calor.

00:14:05Eso podría decir que si yo

00:14:07tengo una fuga de aceite

00:14:09y mi nivel de aceite ha descendido

00:14:11¿mi motor se podría calentar?

00:14:13Claro. Por eso es que hay calentamientos

00:14:15y ahí es donde decimos que el motor

00:14:17se funde, ¿verdad?

00:14:19Aparte de que no

00:14:21cumple la función de lubricación, también

00:14:23hay una elevación de temperatura.

00:14:25La otra función muy importante

00:14:27como les mencionaba ahora, es la de

00:14:29limpieza, ¿verdad?

00:14:31Y también él provoca sello. El aceite

00:14:33provoca un sello en las tolerancias

00:14:35del motor que se necesita

00:14:37para el buen funcionamiento del motor. O sea,

00:14:39no solamente la parte de lubricar.

00:14:41Ok. Una vez,

00:14:43y hoy lo estamos conversando

00:14:45no necesariamente para que usted técnicamente

00:14:47comprenda, pero a veces

00:14:49si no sabemos cómo funcionan las cosas

00:14:51podríamos estar experimentando

00:14:53algo dentro del carro

00:14:55y no le damos la importancia necesaria

00:14:57y creemos que todo está

00:14:59bien. Perdón,

00:15:01antes de hacer esta pregunta, es que me llegó

00:15:03a la mente una costumbre que tenemos

00:15:05muchos y muchas

00:15:07en Costa Rica. Perdón, me voy a pasar para allá

00:15:09para que don Randall me vea de este lado.

00:15:11Que hay una

00:15:13creo que mala costumbre,

00:15:15don Randall me dirá, ah, tengo

00:15:17nivel de aceite que me ha bajado.

00:15:19Primero,

00:15:21¿el aceite se gasta o no se gasta?

00:15:23Sí se gasta. ¿Sí se gasta?

00:15:25Sí se gasta. Los fabricantes

00:15:27en el manual

00:15:29estipulan cuánto es lo normal

00:15:31que un carro consume aceite.

00:15:33Por lo general ahora las tolerancias del motor

00:15:35y los motores trabajan a muy altas temperaturas

00:15:37entonces se evapora. Entonces es normal.

00:15:39Ok. Sabiendo que es normal,

00:15:41¿es normal también

00:15:43que digamos, ay, se me gastó,

00:15:45lo voy a rellenar?

00:15:47¿O es preferible porque a uno le dicen,

00:15:49no, no rellene con un cuarto

00:15:51ahí, hágale el cambio de aceite?

00:15:53Sí, el cambio de aceite

00:15:55se hace por kilometraje, mayormente

00:15:57ahora por kilometraje de uso o por

00:15:59tiempo, porque conocemos que aquí

00:16:01los vehículos trabajan

00:16:03a veces dos horas

00:16:05en 20 kilómetros, ahora en 10 kilómetros

00:16:07sobre el tema de presas. Entonces se tiene

00:16:09que hacer por dos cosas, por kilometraje o por tiempo.

00:16:11Efectivamente

00:16:13existe un consumo

00:16:15normal, eso sí, estipulado ya

00:16:17dentro de fábrica. Cuando ese consumo es

00:16:19mayor, es o porque existe

00:16:21fugas o porque ya existe un desgaste

00:16:23excesivo en el motor. Entonces también hay que

00:16:25tener ese cuidado, ¿verdad? Que si es

00:16:27este, por ejemplo el fabricante

00:16:29de este carro puede decir que es

00:16:31normal que este carro consuma en rango de

00:16:3310 mil kilómetros, un litro.

00:16:35Si ya es más de eso, que lo gaste.

00:16:37Ok. Entonces hay que, recomienda,

00:16:39el fabricante recomienda rellenar.

00:16:41Ya si es más de eso, es porque

00:16:43ya hay algo. Algo está pasando.

00:16:45Hay un desgaste o

00:16:47tiene fugas. Innecesariamente.

00:16:49Si yo relleno, relleno con la misma marca.

00:16:51Hay que rellenar con la misma

00:16:53marca y la misma

00:16:55viscosidad. Si no se puede revolver, no es recomendable.

00:16:57Ok. Casi ya para finalizar,

00:16:59porque se nos hizo corto este primer bloque,

00:17:01pero si no, continuamos en el otro.

00:17:03¿Qué hace funcionar

00:17:05el aceite? O sea, yo enciendo el carro

00:17:07y el aceite está

00:17:09ahí metido

00:17:11en el motor

00:17:13y el aceite se queda ahí,

00:17:15o el aceite se va para algunas

00:17:17partes. El aceite por lo general

00:17:19se deposita en el cárter,

00:17:21que es la parte más baja del

00:17:23motor. Ahí es donde

00:17:25se escurre. Algunas componentes

00:17:27si quedan con aceite, ¿verdad?

00:17:29Queda como emposado, pero la mayor cantidad

00:17:31de aceite siempre baja al cárter, que es

00:17:33donde está la bomba de aceite.

00:17:35La bomba de aceite es la que se encarga

00:17:37en el momento de arrancar,

00:17:39de subir, de disparar,

00:17:41de subir el aceite y

00:17:43repartirlo, por decirlo de alguna forma,

00:17:45con la presión recomendada

00:17:47de ella por todo el motor,

00:17:49en el menor tiempo posible. Por eso es que ocupamos que el aceite

00:17:51cuando está frío sea muy fluido,

00:17:53para que llegue rápido a la parte

00:17:55alta del motor. Si el aceite es muy grueso,

00:17:57la bomba tiene que hacer mucho esfuerzo

00:17:59para subirlo, y entonces puede

00:18:01haber partes

00:18:03del motor que no se lubricen

00:18:05adecuadamente en el tiempo correcto. Y por eso los señores

00:18:07de antes, y digo a los señores de antes

00:18:09porque mi papá era uno de los que decía

00:18:11que uno en la mañana

00:18:13se monta en el carro,

00:18:15enciende el carro y no tiene que salir

00:18:17con el carro inmediatamente,

00:18:19sino que tiene que esperar unos

00:18:21segundos a que el carro

00:18:23empiece a calentar.

00:18:25O ahora ya no es necesario.

00:18:27Los motores ahora son más modernos,

00:18:29¿verdad? Antes sí era

00:18:31un poco más rústico el tema de las bombas

00:18:33de aceite y el tema de los aceites,

00:18:35sin embargo ahora

00:18:37la recomendación es

00:18:39en cuanto se apague la luz de aceite

00:18:41del panel, ya el carro

00:18:43significa que ya lubricó todas las partes

00:18:45entonces ya se puede usar.

00:18:47Sin arrancar, o sea, yo meto

00:18:49llave, pongo ignición,

00:18:51y se tiene que apagar.

00:18:53Si la luz de aceite continúa

00:18:55encendida con el carro arrancados,

00:18:57porque no hay una buena lubricación. Y última pregunta,

00:18:59Don Randall, si mi carro

00:19:01yo lo llevé hace mes y medio a hacerle

00:19:03cambio de aceite, yo

00:19:05le saqué la varillita,

00:19:07vi que está bien, que

00:19:09tiene buena cantidad, que lo llevé

00:19:11hace mes y medio, y la luz de aceite

00:19:13se me enciende en el panel

00:19:15y yo estoy viendo

00:19:17que las cosas están bien,

00:19:19¿qué hago mejor? Porque podría haber

00:19:21otra falla que tenga que ver con el aceite. Cualquier alerta

00:19:23en el panel, es importante

00:19:25parar inmediatamente el motor y

00:19:27apagarlo.

00:19:29Apáguelo y haga una presa en donde quiera que esté.

00:19:31Es mejor antes de hacerle

00:19:33un daño enorme. Don Randall, no se me vaya

00:19:35porque se me venció el tiempo,

00:19:37pero cuando regresemos, yo les decíamos

00:19:39les decía, perdón, que íbamos a hablar

00:19:41también sobre la importancia

00:19:43de la parte de temperatura y de

00:19:45el refrigerante, y eso lo vamos a

00:19:47conversar después de la siguiente

00:19:49pausa. Ya casi regresamos, esto es

00:19:51su lado positivo.

00:19:53Aquí poniendo la atención, me acordé que tengo que

00:19:55poner el aceite al caldo, así que es bueno

00:19:57estar viendo estas informaciones porque aparte

00:19:59de que nos enseña y nos informa,

00:20:01nos recuerda cositas que a veces se nos van

00:20:03de nuestro vehículo para tenerlo en el

00:20:05mejor estado. Regresamos con voz ya casi,

00:20:07pero antes vamos a irnos a una pausa,

00:20:09son las 10 y 50 minutos

00:20:11de la mañana. Volvemos a

00:20:13conocer un emprendedor que le puede

00:20:15permitir a su hijo tener su propio cuento.

00:20:17Así como lo escucha, ya estamos listos

00:20:19aquí en el estudio, le contamos

00:20:21cómo puede hacerlo después de la pausa.

00:20:26¿Sabes qué tienen en común

00:20:30esta pizza? ¿Esta rutina

00:20:32de ejercicios? ¿Vacaciones

00:20:34con tu familia? ¿O

00:20:36entretenerse como todo un gamer?

00:20:38Que al adquirirlos con tus medios

00:20:40de pago del BN, recibís

00:20:42beneficios en comercios afiliados.

00:20:51Hola, qué gusto saludarlos.

00:20:53Quiero invitarlos para que

00:20:55este martes no se pierdan

00:20:57consulta en directo.

00:20:59Vamos a hablar acerca de la

00:21:01diferencia entre pasar hambre

00:21:03y hacer ayuno.

00:21:05No se pierda el programa.

00:21:07Recuerde que los esperamos

00:21:09a las 5 de la tarde.

00:21:14Únase a nuestro canal de

00:21:16WhatsApp y reciba en su teléfono

00:21:18las informaciones, las

00:21:20entrevistas y los videos

00:21:22de 13 Noticias.

00:21:24Escanea el código QR que aparece

00:21:26en pantalla y recibirá

00:21:28un enlace el cual debe accesar

00:21:30para formar parte de nuestra

00:21:32comunidad. 13 Noticias,

00:21:34información útil del lunes

00:21:36a domingo a las 6 de la tarde.

00:21:38El lunes 2 de septiembre

00:21:40en Soluciones del 13 le vamos

00:21:42a mostrar cómo el programa de educación

00:21:44médica contribuye a mejorar

00:21:46la calidad de profesionales en el

00:21:48país. En nuestro tema de la semana

00:21:50hablaremos sobre cómo detectar

00:21:52si mi hijo es víctima de bullying

00:21:54y de qué manera debo manejar

00:21:56este proceso. Educadores del

00:21:58país tienen la oportunidad de

00:22:00trabajar en Estados Unidos con

00:22:02salarios muy competitivos. Le

00:22:04decimos cómo participar en esta

00:22:06selección. Le invito para que nos

00:22:08acompañe a las 4 y 30 de la tarde

00:22:10aquí por Canal 3.

00:22:14Este martes 3 de septiembre en Código

00:22:1613 se conozca cómo los estafadores

00:22:18ganan su dinero con un falso empleo

00:22:20que le pide dar likes en TikTok.

00:22:22Además, le enseñamos qué es

00:22:24la electricidad 4.0

00:22:26y por qué se le conoce como el combustible

00:22:28para el nuevo mundo. Y en este

00:22:30tema de la semana hablaremos de cómo

00:22:32hacer un uso saludable de las redes

00:22:34sociales. Les invito a que nos acompañe

00:22:36a las 4 y 30 de la tarde

00:22:38aquí por Canal 13.

00:22:48Nosotros seguimos en vivo aquí en

00:22:50Su Lado Positivo. Gracias por su

00:22:52compañía. Recuerde que no lo dije al

00:22:54inicio. Nos puede seguir en Facebook

00:22:56e Instagram como Su Lado Positivo.

00:22:58Ahí se está transmitiendo también en

00:23:00vivo el programa en el Facebook Live.

00:23:02Nos puede dejar comentarios, saludos

00:23:04y también preguntas para nuestros

00:23:06invitados. Hoy vamos a hablar de un

00:23:08emprendimiento muy bonito porque el

00:23:10próximo lunes se celebra el Día de

00:23:12la Niñez aquí en Costa Rica, el Día

00:23:14del Niño y de la Niña. Y nosotros

00:23:16vamos a hablar de cómo hacer un

00:23:18uso saludable diferente a sus hijos

00:23:20e hijas, a sus sobrinos, a sus

00:23:22nietos, no sé, a quien usted así lo

00:23:24decía, y a propósito voy a hacer la

00:23:26cuñita porque el lunes vamos a tener

00:23:28un programa muy especial a partir de

00:23:30las 10 y 30 de la mañana, pero eso

00:23:32se los cuento más adelante. Quiero

00:23:34recibir aquí en Su Lado Positivo a

00:23:36Don José Arguello de Soy Mi Libro.

00:23:38¿Cómo está, Don José? Muy bien.

00:23:40Muy contento de recibirlo aquí en

00:23:42Su Lado Positivo. Usted nos trae

00:23:44el libro. Bueno, nosotros lo que

00:23:46buscamos es incentivar la lectura en los

00:23:48niños. Entonces, lo que pensamos fue

00:23:50cómo logro que el niño se sienta

00:23:52parte del libro para que se integre

00:23:54más y se motive más a leer. Y esto

00:23:56lo hicimos volviendo al personaje

00:23:58principal. Entonces,

00:24:00buscamos la posibilidad de lograr

00:24:02modificar las características como

00:24:04tono de piel, color de ojos,

00:24:06peinado y color de cabello

00:24:08para que se asemeje lo más posible al niño

00:24:10que le vamos a dar el libro y así él se

00:24:12asemeje a él.

00:24:14O sea, que podemos personalizar

00:24:16el libro y la historia también,

00:24:18¿no, José? ¿O cómo funciona?

00:24:20Por el momento que podemos personalizar es el niño

00:24:22y el nombre del niño es el que funciona

00:24:24parte durante todo el cuento

00:24:26con el personaje. Ah, él forma parte

00:24:28de la historia. Sí. Claro. Entonces,

00:24:30y algo bonito es que podemos jugar

00:24:32con el nombre por dentro. Entonces, por ejemplo,

00:24:34tenemos un libro de un cliente

00:24:36que se llamaba Juan Pablo, ¿verdad?

00:24:38Y en la casa dicen Juan. Entonces,

00:24:40cada vez que hablamos del personaje va a estar escuchando

00:24:42como Juanpa o Juan Pablo, porque la idea

00:24:44es cuando él está leyendo el libro

00:24:46o sus papás están compartiendo con ellos,

00:24:48leyéndole el libro, todavía se sienta más

00:24:50identificado que están hablando de él. Ok.

00:24:52¿Puede ser hombre, puede ser mujer? Puede ser hombre,

00:24:54puede ser mujer. Podemos variar las características

00:24:56dependiendo de los dos. Ok.

00:24:58Usted me trajo ahí una muestrita

00:25:00que lo vamos a mostrar ahí a la camarita uno

00:25:02a la de mi compañero Marvin. Ahí dejémosla

00:25:04quietecita para que la vean bien.

00:25:06Así es la manera en que se puede personalizar.

00:25:08Explíquenos un poquito. Más o menos

00:25:10este es para los personajes de este cuento

00:25:12que se llama En el Pueblo Frutilla.

00:25:14Ok. Y entonces, los papás

00:25:16lo que pueden hacer es que pueden escoger el tono

00:25:18de piel, el peinado.

00:25:20Entonces, por ejemplo, aquí tenemos

00:25:22diferentes tipos de peinado. Claro.

00:25:24El color de cabello. Entonces, podemos decir, yo quiero

00:25:26este color, este peinado, pero con color de cabello

00:25:28café. Y el

00:25:30color de ojos. Entonces, tenemos ojos celestes,

00:25:32verdes, negros y cafés.

00:25:34Y adicional, podemos agregar lentes

00:25:36también. Entonces, si el niño tiene lentes,

00:25:38también le agregamos lentes para que él se vea más

00:25:40identificado todavía. Vean qué bonito.

00:25:42Ustedes lo pueden personalizar completamente

00:25:44para que su hijo diga, sí, ahí estoy

00:25:46en el cuento. Esa es la

00:25:48idea, que se sientan atraídos y quieran leer

00:25:50su propio cuento, ¿verdad? Porque ellos van a ser

00:25:52protagonistas también de esta historia. Correcto.

00:25:54Durante todo el cuento, ellos siempre van a ser

00:25:56como los protagonistas. Entonces, por ejemplo,

00:25:58en este, que es Visita a la Granja,

00:26:00ellos hacen un recorrido durante una

00:26:02granja donde aprendemos que los

00:26:04trabajadores trabajan muy fuerte para los alimentos

00:26:06que llegan a nuestra casa, ¿verdad?

00:26:08También aprendemos

00:26:10que existen animales, como la vaquita,

00:26:12pero que ella nos da leche y de ahí

00:26:14hacemos queso, hacemos yogur.

00:26:16Y también

00:26:18incentivamos la buena alimentación. Entonces,

00:26:20lo que buscamos es que el niño, cuando tenga

00:26:22ya una conexión emocional con el libro,

00:26:24podamos llegar y ofrecerle comida, diciendo que

00:26:26él viene de la granja y entonces ya él sepa

00:26:28que lo va a disfrutar. Este es de Arturo,

00:26:30porque ya vi el nombre ahí. Vean qué

00:26:32bonito. Incluso en todas las

00:26:34ilustraciones ahí aparecen.

00:26:36Estaba viendo por ahí,

00:26:38José, y usted me va a corregir si no es así,

00:26:40que hay algunos que pueden venir en inglés

00:26:42también. Los tenemos los dos, en inglés

00:26:44o en español. La idea es

00:26:46que brindamos los dos servicios, tanto

00:26:48si la persona quiere todo el libro en inglés

00:26:50o si lo quisiera en español.

00:26:52Ah, ves, qué interesante. Me encanta.

00:26:54Me dijiste por ahí también que teníamos

00:26:56uno que era el de tu hija, ¿verdad?

00:26:58Podemos mostrarlo para que la gente conozca a su hija

00:27:00de manera caricaturesca.

00:27:02Es ese. Se llama Michelle.

00:27:04Se llama Michelle.

00:27:06Ella es rubia de Colochitos.

00:27:08Tiene los ojos celestes y por ella nace

00:27:10el proyecto. Ah, contame.

00:27:12¿Por qué? ¿Te inspiraste en tu hija?

00:27:14Porque a ella le encanta lo que es que le lean.

00:27:16Entonces, durante todas las noches, antes de dormir,

00:27:18a ella hay que leerle. Abrámoslo,

00:27:20si quiere, para que lo mostremos.

00:27:22Y esta es mi princesa.

00:27:24Y ahí tiene la fotito de ella

00:27:26para conocerla. Porque algo bonito es que

00:27:28aparte de que incentivamos la lectura,

00:27:30creamos un recuerdo por vida para ellos.

00:27:32Entonces, el padre de familia o el encargado

00:27:34que lo está regalando puede hacerle una dedicatoria

00:27:36personalizada, completamente.

00:27:38Y se agrega una foto donde puede ser

00:27:40solo el niño o toda la familia.

00:27:42Puede ser ella, puede ser con todos.

00:27:44Este es en inglés. Estoy viendo por ahí.

00:27:46Este está en inglés, sí, correcto.

00:27:48Para incentivar también un poquito, ¿verdad?

00:27:50El idioma, un segundo idioma es muy importante.

00:27:52Sí, le agregamos un reto.

00:27:54Por ejemplo, este es para niños de uno a cinco.

00:27:56Tiene poquito texto, ilustraciones muy grandes

00:27:58y bonitas, ¿verdad?

00:28:00Y lo que hacemos es que entonces los papás,

00:28:02cuando se lo están leyendo, puedan capturar la atención

00:28:04del niño.

00:28:06Está muy interesante el proyecto.

00:28:08Contame, ¿de uno a cinco años

00:28:10es como la recomendada

00:28:12o tenés opciones para niños ya un poquito

00:28:14más grandes? Ahorita sacamos este

00:28:16también, que es nuestro segundo libro.

00:28:18Que es para opción de cinco a ocho,

00:28:20más o menos. Igual lo tenemos en inglés-español.

00:28:22Voy a abrirlo.

00:28:24Lo que queremos incentivar,

00:28:26porque lo que estamos viendo es agregar valores,

00:28:28¿verdad? Pero también

00:28:30tocar temas que nos ha costado como

00:28:32padres trabajar. Entonces, en este

00:28:34es muy bonito porque el niño viaja a un mundo de

00:28:36fantasía y compite

00:28:38contra los niños frutilla

00:28:40y pierde. Entonces, ¿cómo

00:28:42pierde? Vemos el tema de cómo reacciona

00:28:44él al momento de perder, cómo reacciona

00:28:46un adulto, ¿verdad?

00:28:48Y también cómo se trabaja el tema de que

00:28:50podemos perder, pero tenemos que

00:28:52saber reaccionar y que no dañar a los demás

00:28:54ni maltratar a las personas

00:28:56ni las cosas, ¿verdad?

00:28:58Con lindos mensajes al final. Este es de Samantha.

00:29:00Dice, en el pueblo frutilla.

00:29:02Y así, de igual forma

00:29:04hay diferentes historias

00:29:06o solamente hay una historia por edad.

00:29:08Por ahorita estamos con esas dos historias.

00:29:10Estamos trabajando para hacer

00:29:12más historias poco a poco, ¿verdad?

00:29:14Porque sí es un proceso largo. Nosotros

00:29:16iniciamos con la idea el año pasado,

00:29:18como en noviembre, y ya en diciembre,

00:29:20en abril, teníamos nuestro primer libro.

00:29:22Ya este mes estamos saliendo con el

00:29:24segundo y ahí vamos a ir poco a poco agregando

00:29:26nuevas historias, ¿verdad? Siempre

00:29:28buscando que sean con valores

00:29:30y con temas que como padres nos toca

00:29:32enfrentarnos. Está lindísimo este

00:29:34emprendimiento. Muchas felicidades a José.

00:29:36Contame un poquito cómo te ha ido

00:29:38en este tema de emprender. ¿Cómo lo ha tomado la gente

00:29:40una idea tan innovadora y diferente?

00:29:42Ha sido muy bien recibido, ¿verdad?

00:29:44A las personas les gusta mucho y principalmente

00:29:46la reacción de los niños.

00:29:48Porque donde ellos se ven,

00:29:50dicen, ese soy yo, ahí estoy yo,

00:29:52¿verdad? Y andan con el libro

00:29:54corriendo para todos lados mostrándose a la gente

00:29:56porque se ven identificados durante el libro.

00:29:58A los papás les ha gustado

00:30:00mucho también que podemos dejar ese mensaje

00:30:02valioso a los niños

00:30:04de dedicatoria, porque

00:30:06es un recuerdo por vida

00:30:08y entre unos 20, 30 años que el adolescente

00:30:10ya esté grande,

00:30:12cuando el niño ya esté adulto,

00:30:14va a ser un recuerdo donde va a llegar a buscar

00:30:16a los papás y buscar ese mensaje tan especial.

00:30:18Claro, lo va a tesorar

00:30:20como un tesoro muy grande.

00:30:22Tito Mau, ¿cuál quiere usted para Emiliano?

00:30:24¿Cuántos años tiene Emiliano?

00:30:26Cuatro.

00:30:28¿En el caso de él, le sirve cuál?

00:30:30La granja.

00:30:32Ahí le puede poner el nombre a mi compañero

00:30:34camarógrafo que tiene varios nietos

00:30:36por ahí. Es un lindo regalo, no sólo

00:30:38para el Día del Niño que se acerca el próximo lunes,

00:30:40sino incluso para Navidad.

00:30:42También puede ser una muy buena opción

00:30:44para dar también un recuerdito a algún familiar,

00:30:46a algún niño pequeño que tengamos en la casa,

00:30:48algún sobrino,

00:30:50algún ahijado, por ejemplo.

00:30:52Va a ser un detalle muy diferente.

00:30:54Es para todos.

00:30:56La idea es que uno como padrino

00:30:58regalar un libro

00:31:00es muy especial porque refleja

00:31:02en ese mensaje todo el cariño y el acompañamiento

00:31:04que siempre va a tener a la par del niño.

00:31:06Y esa foto donde estén compartiendo

00:31:08ellos juntos, todavía va a marcar

00:31:10más el recuerdo.

00:31:12También estamos viendo

00:31:14como para regalos de cumpleaños,

00:31:16para Navidad. Algo bonito

00:31:18porque a veces nos dicen, mira, yo quisiera

00:31:20regalarlo, pero es que

00:31:22me da miedo escoger un tono de piel

00:31:24que a los papás no les parezca.

00:31:26O qué mensaje puedo poner que sea

00:31:28tan significativo para el niño porque la idea

00:31:30es que eso sea un recuerdo de por vida.

00:31:32Entonces también lo hemos dado como certificado.

00:31:34Entonces el padre cuando recibe

00:31:36el certificado hace todo el proceso

00:31:38de personalización con nosotros

00:31:40y también le dice la dedicatoria

00:31:42y escoge la foto que quisiera colocar.

00:31:44Tienen esa opción, muy importante

00:31:46porque eso que dice José es cierto, si lo vamos a dar

00:31:48para un regalo, tal vez que no es nuestro

00:31:50hijo, podemos hacer esa

00:31:52forma del certificado.

00:31:54Me decías que también estabas trabajando

00:31:56otras opciones, obviamente este es tu producto

00:31:58estrella y principal, pero también

00:32:00estás implementando otras opciones

00:32:02como libros para bebés

00:32:04recién nacidos, como este que yo tenía

00:32:06aquí en mis manos, que es el

00:32:08inicio de la historia del bebé, donde

00:32:10podemos poner fotos y demás.

00:32:12Contame un poquito también de estas opciones.

00:32:14Bueno, aquí estamos buscando cómo

00:32:16crear un recuerdo desde que el bebé

00:32:18viene de camino. Entonces

00:32:20durante todo este libro podemos ir colocando

00:32:22fotos y dejando ciertos mensajes importantes

00:32:24desde que el bebé estuvo en la

00:32:26pancita, la bienvenida,

00:32:28mensajes del padrino, de la madrina,

00:32:30de la revelación

00:32:32de género.

00:32:34Todo el proceso durante

00:32:36cada mes a mes, que a uno

00:32:38como padre siempre le gusta

00:32:40tener esa foto de cuando cumplió el mes.

00:32:42Entonces tenemos una posición donde

00:32:44puede colocar una foto de donde cumplió el mes

00:32:46y con ciertas

00:32:48información importante que al final

00:32:50al niño, cuando ya sea adulto, le va

00:32:52a ser un recuerdo importante.

00:32:54Estos son los libros que después uno

00:32:56va a buscar, que está uno

00:32:58en la tarde tomando café,

00:33:00en la casa de los papás,

00:33:02y uno le dice, sácate aquel libro donde están

00:33:04todas mis fotos cuando yo era

00:33:06bebé y la mamá también lo atesora

00:33:08y el papá con esas

00:33:10fotos que quedan en el recuerdo y que van

00:33:12a quedar aquí guardaditas, porque a veces

00:33:14tomamos fotos, las revelamos

00:33:16y se nos pierden por ahí, en un

00:33:18cambio de casa o no sé,

00:33:20se nos van por ahí y esto nos puede

00:33:22servir para almacenarlas también.

00:33:24Y es bonito porque ya ahora

00:33:26no acostumbramos a tenerlo en físico, pero yo

00:33:28recuerdo que antes siempre existía

00:33:30el álbum físico y cuando uno llegaba de visita

00:33:32siempre sacaban el álbum

00:33:34si era una amistad, siempre sacaban el álbum

00:33:36para vacilar, entonces esto

00:33:38nos queda de esa forma, donde

00:33:40cuando ya sean adultos podemos sacar ese álbum

00:33:42y compartir con los amigos cuando llegan a

00:33:44visitarlo. Y volver a recordar

00:33:46nuestra infancia y por supuesto nuestros

00:33:48hijos que son de lo más importante.

00:33:50Contame por aquí, ¿qué tenemos?

00:33:52José. Por aquí lo que hacemos

00:33:54es el librito vacunas,

00:33:56entonces cuando el bebé

00:33:58nace, normalmente

00:34:00podemos colocar datos

00:34:02como la hora exacta de que nacieron,

00:34:04la fecha, podemos colocar

00:34:06el peso, la estatura, el nombre,

00:34:08también estamos colocando

00:34:10el número de células si los padres lo desean.

00:34:12Y en la parte de atrás algo importante es que

00:34:14colocamos en caso de pérdida

00:34:16a qué número se puede contactar, porque el libro

00:34:18vacunas se vuelve sumamente importante para todos.

00:34:20Entonces son

00:34:22datos importantes. Y algo bonito

00:34:24que estamos haciendo es que si quisieran

00:34:26también se puede colocar

00:34:28el personaje de nuestros libros

00:34:32durante el libro vacunas.

00:34:34¡Qué bonito que está! ¡Me encanta!

00:34:36Personalizado. Completamente.

00:34:38Abrámoslo, José, para mostrarlo

00:34:40ahí en marmesito, ahí despacito

00:34:42nada más.

00:34:44¿Ves? Ahí usted agrega el libro.

00:34:46Correcto. Coloca el libro. Algo importante

00:34:48es que estamos colocando esta parte plástica porque

00:34:50normalmente cuando los

00:34:52metemos el libro y el pediatra ocupa sacarlo

00:34:54comienza a dañar el libro de estarlo sacando

00:34:56y lo estamos manipulando.

00:34:58Al ser plástica podemos aprovechar para colocarlo ahí

00:35:00y adicionar, meter algunas cosas como citas

00:35:02y demás, y fácilmente lo podemos ver.

00:35:04Ok, perfecto.

00:35:06Quería mostrar también este otro

00:35:08que tenemos por acá, porque esta es otra opción

00:35:10en el caso de que sea niña.

00:35:12¿Podemos abrirlo? José, usted me ayuda

00:35:14para que lo vean en esta camarita.

00:35:16Lo primero que quisiera mostrarles es que aquí está

00:35:18mi otra princesa, Samantha.

00:35:20¡Ah! Tiene dos hijas, entonces.

00:35:22Y esta es la que hace referencia.

00:35:24¡Ah! Ven, ahí está.

00:35:26Para que ustedes más o menos vean cómo

00:35:28se vuelven personaje,

00:35:30¿verdad? De los libros. Ahí está,

00:35:32Samantha. Entonces, cuando Samantha ve su libro

00:35:34el personaje va a ser bastante similar

00:35:36a ella. Y ahí tiene el peso,

00:35:38tiene los centímetros, tiene la fecha,

00:35:40la hora. ¡Vean qué lindo! ¡Me encanta!

00:35:42Dato es que por lo general a nosotros los hombres

00:35:44no se nos olvida, pero a veces a las mujeres sí.

00:35:46No lo sé. Yo no lo sé, José.

00:35:48No comparto esa opinión con usted.

00:35:50Yo siento que se les olvida más.

00:35:52Mostrémoslo ahí, despacito,

00:35:54para que se vea. Es igual,

00:35:56desde el momento donde está el embarazo,

00:35:58¿verdad? En el momento donde

00:36:00va creciendo poco a poco,

00:36:02podemos colocar imágenes de los ultrasonidos,

00:36:04¿verdad?

00:36:06Y te quería preguntar, este tipo de

00:36:08estos personajitos que tenemos acá,

00:36:10no sé si es como un koala,

00:36:12¿se puede personalizar o ya vienen

00:36:14definidos? ¿Vos tenés diferentes diseños

00:36:16o ese es el que ofreces?

00:36:18Estamos trabajando poco a poco.

00:36:20Hacemos este, y la idea es poco a poco

00:36:22ir metiendo otros personajes.

00:36:24Ese y el elefantito que tenemos acá,

00:36:26por si la gente lo quisiera.

00:36:28Hay diferentes opciones. Ahí está el momento

00:36:30del descubrimiento.

00:36:32Ese es el momento del descubrimiento,

00:36:34cuando ya sabemos

00:36:36qué género es, ¿verdad?

00:36:38Entonces para colocar cómo reaccionamos,

00:36:40la sorpresa, nuevamente ahora

00:36:42hacemos todo un proceso de revelación de género,

00:36:44y siempre es bonito

00:36:46porque entonces quienes dicen que es niño,

00:36:48¿verdad? Y entonces aquí podemos

00:36:50llevar un registro de quienes acertaron,

00:36:52y al final colocamos una foto.

00:36:56Vea qué lindo. Ah, del baby shower,

00:36:58también, que nos puede faltar.

00:37:00Y de la revelación. Ah, ves,

00:37:02de la revelación. Entonces aquí sería la foto

00:37:04tan importante donde ya ahí fue, ¿verdad?

00:37:06Ya la revelación, que a veces lo hacen con un

00:37:08queque o con globos y demás.

00:37:10Ahora es todo una celebración,

00:37:12ese tema de la revelación. Ahora es todo una fiesta,

00:37:14¿verdad? Es que sí, un día eso nos despertaron

00:37:16una bombeta.

00:37:18En los recuerdos, ya ahí pasa

00:37:20la parte del baby shower, que por supuesto

00:37:22siempre está presente. Nosotros los

00:37:24costarricenses siempre celebramos con

00:37:26todos bombos y platillos la llegada

00:37:28de un bebé, los regalos,

00:37:30vea la fiesta, qué bonito.

00:37:32Qué lindo porque

00:37:34usted lo va recordando etapa por etapa, ¿verdad

00:37:36José? No se van a, no se nos escapa

00:37:38ningún detalle. Casi que ninguno

00:37:40se nos escapa, puede que alguno que otro, pero bueno.

00:37:42La idea es abarcar la mayoría

00:37:44de aspectos que podemos

00:37:46marcar en ese momento.

00:37:48Algo bonito que tenemos, bueno, desde el momento desde que

00:37:50sale de maternidad, y por aquí también

00:37:52tenemos la parte donde se colocan las manitas

00:37:54y los piecitos, que es un recuerdo

00:37:56que siempre nos ha gustado mantener,

00:37:58¿verdad?

00:38:00Mis pequeños piecitos

00:38:02y mis pequeñas manos.

00:38:04Entonces son todas las

00:38:06cosas bonitas que guardamos,

00:38:08como el brazalete, ¿verdad?

00:38:10Y el mechoncito de pelo.

00:38:12Ah, sí, mi mamá guardaba el mechoncito

00:38:14de pelo en el álbum de las fotos.

00:38:16De todas, tiene ahí un mechoncito de pelo.

00:38:18Siempre mi mamá.

00:38:20El ombligo. No, el ombligo ya como que

00:38:22ya no tanto, ¿verdad? Pero mi mamá

00:38:24también lo guardaba. Sí, sí, el de mi hermano menor

00:38:26todavía yo los llegué a ver en algún

00:38:28momento. Hay muchísimos

00:38:30recuerdos y por supuesto la idea de

00:38:32este emprendimiento de José

00:38:34y su familia es que le queden

00:38:36a usted en la memoria.

00:38:38¿Cómo llega usted a

00:38:40este tema de los libros? Aparte de la idea

00:38:42de incentivar la lectura en los niños, ¿cómo

00:38:44llega? ¿Dónde obtiene?

00:38:46¿Ustedes hacen desde cero los libros o

00:38:48los obtienen así? Cuéntenme un poquito.

00:38:50La materia prima y demás.

00:38:52Bueno, todo el proceso, como te mencionaba

00:38:54ahora, nace de mi

00:38:56hija, ¿verdad? De que llegamos a un momento donde

00:38:58siempre ella, es muy bonito porque si

00:39:00puede estar viendo tele y usted dice, ¿quieres dormir?

00:39:02Ver un poquito más tele y dormir

00:39:04o apagar el tele, leer y dormir. Ella apaga

00:39:06el tele porque no se puede acostar a dormir

00:39:08en el ledero, ¿verdad? Entonces, en noviembre

00:39:10del año pasado, iniciamos con la idea de que

00:39:12bonito donde ella, podamos incentivarla

00:39:14a que lea siendo parte

00:39:16y comencé a buscar todo este proceso y no

00:39:18encontré nada, ¿verdad?

00:39:20Y de ahí arrancó la idea

00:39:22donde comenzamos a ver, bueno, yo realmente

00:39:24no tengo esta creatividad ni mi esposa para lograr

00:39:26hacer cosas tan bellas, pero buscamos

00:39:28personas que nos pudieran asesorar

00:39:30y que nos pudieran apoyar con el proyecto

00:39:32y conseguimos una ilustradora sumamente

00:39:34buena, ¿verdad? Que es la que nos apoyó inicialmente

00:39:36con este proyecto de la granja

00:39:38se llama Eileen y de ahí

00:39:40arrancamos con todo el proceso, ¿verdad?

00:39:42De la parte de diseño

00:39:44y creación del cuento

00:39:46y posteriormente ya arrancamos

00:39:48con todo el tema ya de construcción físicamente

00:39:50¿verdad? Que ya eso sí lo estamos haciendo nosotros

00:39:52donde comenzamos a averiguar, bueno,

00:39:54qué tipo de material usar, cómo hacer

00:39:56que sea duradero

00:39:58cómo lograr alcanzar ese tipo de acabado

00:40:00¿verdad? Y ahí nos hemos topado

00:40:02con cada cantidad de retos interesantes

00:40:04me puedo imaginar

00:40:06un tema, ¿verdad? De que muchas cosas

00:40:08le conocíamos y hemos ido aprendiendo

00:40:10claro, por supuesto

00:40:12como usted decía

00:40:14el material es lo suficientemente duradero

00:40:16lo pregunto porque los niños a veces

00:40:18andan jugando y andan

00:40:20sucios, de tierra

00:40:22o les puede caer agua

00:40:24cuando estén utilizando el libro

00:40:26¿resiste entonces?

00:40:28Sí, la parte de afuera está completamente laminada

00:40:30y si vemos el grosor de las

00:40:32hojitas por dentro es bastante grueso

00:40:34porque buscamos que fuera

00:40:36un libro que ellos pudieran manipular

00:40:38sin miedo a que se dañara

00:40:40entonces, bueno, mi bebé que apenas tiene un año

00:40:42ella agarra el libro, lo anda para todo lado

00:40:44no te puedo decir que no se va a arrugar

00:40:46porque es una hoja, pero ella

00:40:48lo anda por todo lado, lo jala, agarra una

00:40:50hoja y arrastra el libro porque

00:40:52al final es un niño y está

00:40:54aprendiendo todo eso

00:40:56y el libro se ha mantenido bastante bien

00:40:58José, bueno, me decías que

00:41:00tu objetivo es también

00:41:02llegar a tener más historias

00:41:04más opciones para la gente

00:41:06¿metas para el futuro del emprendimiento?

00:41:08Bueno, ahorita estamos

00:41:10buscando hacer el tercer

00:41:12libro para niños también de

00:41:145, 8 añitos

00:41:16con temas

00:41:18interesantes a trabajar

00:41:20desde el lado de

00:41:22los padres, también estamos pensando

00:41:24de 1 a 5, por ejemplo, un viaje al espacio

00:41:26donde los niños se sientan

00:41:28ellos están viajando al espacio y conociendo

00:41:30pero donde podamos aprender también

00:41:32un poquito sobre el sistema solar

00:41:34dentro del viaje ellos mismos

00:41:36entonces, estamos ahí

00:41:38como proyectando, tratar de sacar libros

00:41:40y es un proceso un poquito largo

00:41:42pero sí con diferentes temas

00:41:44interesantes para ellos y educativos siempre

00:41:46Siempre educativos, que es el objetivo

00:41:48de este emprendimiento, contame dónde

00:41:50los pueden contactar, dónde pueden hacer

00:41:52sus pedidos y me gustaría que me contés

00:41:54con cuánta anticipación hay que hacer el pedido

00:41:56porque es un trabajo arduo

00:41:58personalizarlos y demás, contame

00:42:00Sí, nos pueden buscar en redes sociales

00:42:02como Soy Mi Libro

00:42:04tanto en Facebook como en Instagram

00:42:06próximamente ya vamos a estar saliendo con nuestra página

00:42:08web que se llama igualsoymilibro.com

00:42:10y nos pueden contactar

00:42:12por WhatsApp, normalmente

00:42:14una de las cosas más que nos ha tomado

00:42:16un poquito más de tiempo es que el padre se siente

00:42:18a hacer la dedicatoria, porque es el mensaje

00:42:20que ellos quieren mandar y agrega

00:42:22mucho valor dentro del libro

00:42:24pero posterior a eso

00:42:26lo que duramos más o menos es 7 días

00:42:287 días, ok

00:42:307 días en que ya mandamos el libro

00:42:32Después de que ya tienen la dedicatoria y todo listo, 7 días

00:42:347 días, ok, para que lo tomen en consideración

00:42:36ahí estamos viendo de hecho el Facebook en pantalla

00:42:38de Soy Mi Libro para que ustedes vayan

00:42:40también a conocer un poquito más, ahí están publicando

00:42:42también sus creaciones, las opciones que hay

00:42:447 días aproximadamente

00:42:46entonces, ¿hay tiempo

00:42:48para el Día del Niño todavía?

00:42:50¿Qué dice usted, don José?

00:42:52Sí, podríamos hacer algunos cuentos

00:42:54para el Día del Niño

00:42:56mientras nos pasen la dedicatoria

00:42:58cuando nos hacen el pedido

00:43:00que ya esté lista la dedicatoria

00:43:02ese pensamiento es el que más nos ha atrasado

00:43:04pero sí podríamos trabajar algunos libros para el Día del Niño

00:43:06ok, entonces todavía están abiertos

00:43:08los pedidos para el Día del Niño

00:43:10si usted todavía no sabe qué regalarle a su hijo

00:43:12yo creo que este va a ser un recuerdo muy especial

00:43:14que le va a perdurar por siempre

00:43:16y que lo va a atesorar por ahí

00:43:18para utilizarlo cuando está niño y también

00:43:20para recordar cuando ya esté un poquito

00:43:22más grande, ahí también estamos viendo

00:43:24el Instagram, donde los pueden seguir

00:43:26SoyMiLibro y por supuesto

00:43:28ahí ve a Ismael todo feliz con su libro

00:43:30se parecía bastante

00:43:32el personaje, qué belleza

00:43:34lindísimos, Tamara, Elena

00:43:36también, Juan Pablo

00:43:38Dana, muchísimos

00:43:40niños que pueden personalizar

00:43:42y tener su propia historia

00:43:44José, yo quiero agradecerte por haber estado con nosotros

00:43:46aquí en su lado positivo, desearte

00:43:48todos los éxitos y de verdad que

00:43:50felicidades porque el emprendimiento está lindísimo

00:43:52y de verdad muy educativo

00:43:54y tiene un valor ahí agregado muy lindo

00:43:56muchas felicidades. Muchísimas gracias, estamos para

00:43:58servirlos. Gracias a José

00:44:00Argüello de SoyMiLibro, ya les dejamos

00:44:02opciones, que después no diga que

00:44:04no le dimos ahí una ayudadita para

00:44:06que usted le pueda dar un regalo bien bonito

00:44:08a su hijo, ya sea para este lunes

00:44:109 de septiembre, Día de la Niñez

00:44:12o también para Navidad o para un cumpleaños

00:44:14ahí le dejamos la opción

00:44:16Vamos a ir a una pausa, me dice mi compañero

00:44:18productor, nos vamos a una pausa

00:44:20comercial, pero al volver

00:44:22cómo mejorar su negocio

00:44:24con una herramienta que yo sé que le va

00:44:26a funcionar, después de la pausa la contamos

00:44:46Cuando ellos van al baño, lo llevan

00:44:48consigo, y está bien

00:44:50ser modernos, pero no se pueden

00:44:52olvidar lo más importante, lavarse

00:44:54las manos con agua y jabón

00:44:56toser o estornudar de la manera correcta

00:44:58y limpiar bien las superficies

00:45:00así evitamos

00:45:02muchas enfermedades

00:45:06Este martes 3 de septiembre

00:45:08en Código 13 se conozca

00:45:10cómo los estafadores intentan robarle

00:45:12su dinero con un falso empleo que le pide

00:45:14dar likes en Tik Tok

00:45:16Además le enseñamos qué es la electricidad

00:45:184.0 y por qué

00:45:20se le conoce como el combustible

00:45:22para el nuevo mundo, y en este tema

00:45:24de la semana hablaremos de cómo hacer

00:45:26un uso saludable de las redes sociales

00:45:28Les invito a que nos acompañen

00:45:30a las 4 y 30 de la tarde, aquí

00:45:32por Canal 13

00:45:44El MOTO

00:45:46Basada en la novela de

00:45:48Joaquín García Monge

00:45:50El MOTO

00:45:52Del 2 al 5 de septiembre

00:45:54a las 9 y 30 de la noche

00:46:00Hola qué tal, hoy la sede

00:46:02Brunca de la Universidad Nacional está de fiesta

00:46:04porque la Escuela de Música Sinfónica

00:46:06de Pérez Celedón celebra su

00:46:0830 aniversario, por eso en

00:46:10Una Mirada hemos preparado un programa

00:46:12especial en el que usted disfrutará

00:46:14de anécdotas, de música y de

00:46:16mucho más asociado con esta celebración

00:46:18No se lo pierda, le esperamos

00:46:28Nosotros estamos aquí en vivo en su lado

00:46:30positivo y quiero recordarle nuestro horario de lunes

00:46:32a viernes de 10 y 32 en Mediodía

00:46:34para que nos acompañe, para que ponga su

00:46:36televisor a partir de las 10 y 30

00:46:38en la señal de Canal 13

00:46:40o también nos puede seguir en

00:46:42www.sinardigital.com

00:46:44ahí también va a encontrar la señal en vivo de Canal 13

00:46:46y algunos contenidos exclusivos

00:46:48si quiere repasar programas anteriores

00:46:50ahí también los va a poder

00:46:52encontrar, nosotros vamos con información

00:46:54porque hace unos días su lado positivo

00:46:56visitó a Don Guillermo Malabasi Vargas

00:46:58rector de la Universidad Autónoma de Centroamérica

00:47:00desde hace 50 años

00:47:02Don Guillermo es un señor de 92 años

00:47:04que trabaja día a día

00:47:06en lo que más le apasiona, la educación

00:47:08hoy les presentaremos la primera entrega

00:47:10de este reportaje donde nos deleita

00:47:12con un tema musical y mañana nos

00:47:14contará como inicia la educación

00:47:16privada superior en Costa Rica

00:47:18veamos

00:47:20Él es

00:47:22Don Guillermo Malabasi Vargas

00:47:24fue ministro de educación

00:47:26y un destacado catedrático

00:47:28que está presente en las páginas

00:47:30que cuentan sobre la educación

00:47:32universitaria privada en nuestro

00:47:34país

00:47:36cuando se comienza a aclarar

00:47:38me levanto

00:47:40voy y busco el periódico

00:47:42y me siento a leerlo

00:47:44y espero que

00:47:46doña Vicet me prepare

00:47:48un desayuno que usted no tiene

00:47:50y verá que rico era

00:47:52y desayunamos juntos

00:47:54y después

00:47:56termino de leer el periódico

00:47:58y luego voy a ver si hay algún

00:48:00correo urgente o importante

00:48:02porque llegan muchos correos

00:48:04a mi computadora

00:48:06y también

00:48:08siempre voy leyendo libros

00:48:10al mismo tiempo de modo que

00:48:12lo que me aflige en uno me alegra en el otro

00:48:14y lo que me preocupa en uno

00:48:16me suaviza en el otro y ahí voy

00:48:18leyendo, tengo muchos libros por leer

00:48:20soy muy buen

00:48:22lector que disfruta

00:48:24mucho la lectura de los libros

00:48:26y luego

00:48:28sigo atendiendo asuntos

00:48:30de la UACA a veces hay que venir por

00:48:32aquí, resolver alguna

00:48:34cosa, esperar, conversar

00:48:36en entrevistas

00:48:38y así se va el día

00:48:40Dinámico, trabajador

00:48:42y de buen carácter

00:48:44don Guillermo se siente a sus

00:48:4692 años muy contento

00:48:48con su vida

00:48:50el cardiólogo me vio hace poco

00:48:52y me dijo, ya usted entra en la

00:48:54lista de los de 100 años

00:48:56así es que ya me

00:48:58planeo 8 años por delante

00:49:00vamos a ver si llego a los 100

00:49:02y mi esposa dice

00:49:04que quiere que llegue a los 500

00:49:06años

00:49:08bueno vamos a ver

00:49:10yo no me quejo, si tengo que morirme me muero

00:49:12y si tengo que seguir

00:49:14pues sigo, no hay problema

00:49:16yo tengo una vida muy alegre

00:49:18siempre estoy alegre

00:49:20y cuando no estoy alegre es que estoy muerto

00:49:22como rector

00:49:24de la universidad se mantiene

00:49:26al tanto del trabajo

00:49:28pero donde está el secreto

00:49:30para a sus 92 años

00:49:32mantener tanta energía

00:49:34yo creo que

00:49:36el secreto estaba

00:49:38en mi madre que en paz descanse

00:49:40que siempre sabía enfrentar

00:49:42las dificultades de la vida

00:49:44con una gran disposición de ánimo

00:49:46es una persona muy creyente

00:49:48yo también soy muy creyente y practicante

00:49:50y entonces

00:49:52sabemos vivir sin tenerle miedo

00:49:54a nada

00:49:56ni a la noche, ni a los temblores

00:49:58ni a los incendios

00:50:00ni a la vida, ni a la muerte

00:50:02ni a los asesinos, ni a nada

00:50:04todo sea lo que Dios quiera

00:50:06entonces vivo muy alegre

00:50:08y me gusta

00:50:10conversar con la gente

00:50:12contar chistes cuando se dejan

00:50:14y reírme bastante

00:50:16sin que reírse por lo menos

00:50:18una vez al día

00:50:20y yo me río como 14

00:50:22educador

00:50:24de corazón

00:50:26confiesa que eso se debe

00:50:28a los buenos maestros que lo formaron

00:50:30aunque le encanta la matemática

00:50:32estudió filosofía

00:50:34y letras

00:50:36se convirtió en profesor

00:50:38en la época del doctor Láscaris

00:50:40y de don Rodrigo Fazio

00:50:42con quienes compartió el amor por la enseñanza

00:50:44mañana nos contará

00:50:46cómo luchó para que en Costa Rica

00:50:48existiera

00:50:50la educación privada universitaria

00:50:52pero hoy

00:50:54cerramos con un

00:50:56pasatiempo que le encanta

00:50:58cantar

00:51:10me gusta cantar

00:51:12al viento

00:51:14porque vuelan

00:51:16mis cantares

00:51:18y digo

00:51:20lo que yo siento

00:51:24en toditos

00:51:26los lugares

00:51:30en mi caballo

00:51:32retinto

00:51:34he venido de

00:51:36muy lejos

00:51:38y traigo pistola

00:51:40al cinto

00:51:42y con ella

00:51:44voy a conseguir

00:51:48don Guillermo

00:51:50pero que es esa vitalidad

00:51:52un señor muy conservado y simpático

00:51:54gracias por abrirnos las puertas

00:51:56y por supuesto por dejar entrar a su lado positivo

00:51:58en su historia

00:52:00mañana como decía

00:52:02nuestra compañera Yvonne

00:52:04tenemos la segunda parte

00:52:06lo vamos a seguir conociendo

00:52:08así que no se puede perder el programa

00:52:10un software de inteligencia de negocios

00:52:12puede ayudarle a aprovechar los datos

00:52:14y mejorar el presupuesto de su empresa

00:52:16vamos a mostrar a continuación

00:52:28el concepto

00:52:30de inteligencia empresarial fue

00:52:32utilizado por primera vez en 1958

00:52:34por el informático

00:52:36Hans Peter, sin embargo

00:52:38en los últimos años ese término ha

00:52:40cobrado mayor relevancia debido al impacto

00:52:42que tiene la toma de decisiones

00:52:44y mejora en el desempeño de las compañías

00:52:46los reportes

00:52:48BI por sus siglas en inglés

00:52:50son una herramienta valiosa que puede

00:52:52ayudar a las empresas a alinear sus objetivos

00:52:54comerciales con las operaciones

00:52:56para garantizar una ejecución

00:52:58más eficiente y rentable

00:53:00a través de la tecnología

00:53:02en detector los informes BI

00:53:04son la respuesta tecnológica

00:53:06que las empresas de logística y flotillas

00:53:08de transporte necesitan

00:53:10para alcanzar nuevos niveles de eficiencia

00:53:12y control

00:53:14esta solución integral abarca desde la recopilación

00:53:16hasta el análisis y visualización

00:53:18de los datos de las flotillas

00:53:20para que estos reportes

00:53:22sean efectivos y se adapten

00:53:24a los distintos giros de negocio

00:53:26se debe conocer primero la necesidad

00:53:28de cada compañía y con base a esto

00:53:30se construye el informe

00:53:32de manera personalizada

00:53:34a través del análisis de la información

00:53:36de nuestras tecnologías basadas

00:53:38en GPS

00:53:40las compañías que cuentan con estos reportes

00:53:42poseen una ventaja competitiva

00:53:44frente a aquellas que no lo utilizan

00:53:46tales como eficiencia operativa

00:53:48agilización de procesos

00:53:50identificación también de las tendencias del mercado

00:53:52conocimiento de los comportamientos

00:53:54de los clientes y entre otras variables

00:53:56a medir

00:53:58para mejorar las operaciones y rentabilidad

00:54:00de una empresa a través de los reportes

00:54:02BI es necesario definir

00:54:04objetivos claros, identificar

00:54:06fuentes de datos relevantes

00:54:08desarrollar paneles e informes estratégicos

00:54:10además de capacitar

00:54:12al personal para utilizar

00:54:14la herramienta de manera óptima

00:54:16son las 11 y 23 minutos

00:54:18y nos vamos a ir a una pausa comercial

00:54:20pero al volver venimos a hablar de

00:54:22dermatitis atópica

00:54:24no se lo pierda ya regresamos

00:54:34no se los voy a negar

00:54:38ser el edificio más famoso

00:54:40de Costa Rica

00:54:42es increíble

00:54:44desde aquí

00:54:46puedo admirar las bellezas

00:54:48de nuestro país

00:54:50y disfrutar

00:54:52con alegría

00:54:54los triunfos de nuestra gente

00:54:56porque nada se

00:54:58siente mejor que ayudar a otros

00:55:00a alcanzar

00:55:02sus sueños

00:55:04esto es lo que nos hace

00:55:06realmente

00:55:08grandes

00:55:10por eso

00:55:12sé que lo más valioso que tengo

00:55:16no es mi número de pisos

00:55:18sino la cantidad

00:55:20de sueños que juntos

00:55:22hacemos realidad

00:55:26BN

00:55:28110 años

00:55:30impulsando el desarrollo nacional

00:55:32juntos

00:55:36los músicos

00:55:38nacionales

00:55:40sus obras

00:55:42y sus historias en

00:55:44Museo del Viento

00:55:46producido por Onda UNED

00:55:48los viernes a las 11 de la noche

00:55:50y los sábados

00:55:52a las 2 de la tarde

00:55:56Cuyo

00:55:58Cuyo claro que si

00:56:00es una receta muy ancestral

00:56:02carne de corte no duro

00:56:04yo me lo estoy imaginando

00:56:06no puede fallar esto

00:56:12ciencia a la carta

00:56:14combinando nuestros saberes

00:56:16y sabores

00:56:18vamos a poner un local de comidas

00:56:20un laboratorio gastronómico

00:56:22los viernes a las 9 y 30 de la mañana

00:56:26un hombre sumergido

00:56:28por un amor imposible

00:56:30el beso

00:56:32un sueño

00:56:34de postura

00:56:36de angustias y paisajes

00:56:38de carlos salazar herrera

00:56:40este 6 de septiembre

00:56:42a las 9 y 30 de la noche

00:56:52hover

00:56:54presenta

00:56:56salud de costa a costa

00:56:58bienvenida a la sección de

00:57:02salud, como todos los martes,

00:57:03aquí estamos al pie del cañón,

00:57:04son las 11.26 de la mañana,

00:57:06y quiero darle la bienvenida a

00:57:09nuestra segunda invitada del

00:57:10día de hoy, ya está con nosotros

00:57:12Karen Villamil, líder médico de

00:57:14inflamación e inmunología de

00:57:15Pfizer, que ya está con nosotros

00:57:17para hablarnos de un tema

00:57:19superinteresante, dermatitis

00:57:20atópica.

00:57:21Primero la salud y después le

00:57:22pregunto qué es, pero primero lo

00:57:23doy los buenos días.

00:57:24¿Cómo está Karen?

00:57:25Bienvenida.

00:57:26Gracias Diana, muchas gracias

00:57:27por darme este espacio para

00:57:28poder hablar con todos los que

00:57:30están conectados.

00:57:31Gracias a usted por

00:57:32acompañarnos.

00:57:33Yo creo que es un término que

00:57:35tal vez algunas personas hemos

00:57:37escuchado, o muchas personas

00:57:38han escuchado, pero no muchos

00:57:40saben qué es, Karen.

00:57:41Entonces empecemos por ahí,

00:57:43¿qué es la dermatitis atópica?

00:57:44La dermatitis atópica es una

00:57:46enfermedad inflamatoria y

00:57:48crónica de la piel, que puede

00:57:51presentarse en edad infantil,

00:57:55también pueden padecerla los

00:57:57adultos, y que se caracteriza

00:58:00porque, bueno, puede haber

00:58:02lesiones descamativas en la piel,

00:58:04engrosamiento de la piel,

00:58:06incluso puede haber un punto

00:58:09importante que es el síntoma

00:58:11principal, que es el prurito o

00:58:13la picazón constante, que es

00:58:16crónica, que la persona la

00:58:19tiene de manera compulsiva y

00:58:21que tiende a rascar de manera

00:58:24muy constante, y que eso puede

00:58:27generar algunas lesiones

00:58:28adicionales.

00:58:29Perfecto.

00:58:30Yo quiero invitarlo, si usted

00:58:31quiere hacerle consultas a

00:58:32Karen, aprovechando que está

00:58:33acá, nos puede llamar al 2227

00:58:35550, es el número del estudio,

00:58:372227 550, estamos en vivo si

00:58:39tiene alguna consulta al

00:58:41respecto.

00:58:42Usted mencionaba lo más

00:58:43importante, que creo que es lo

00:58:44que la gente más pregunta, ¿cómo

00:58:46puedo saber que la tengo, cómo

00:58:47se presenta?

00:58:48Pero ya un poquito más a fondo,

00:58:50¿cuáles son esos síntomas

00:58:51principales que me pueden decir

00:58:53que la puedo estar padeciendo?

00:58:54Sí, mencionaba previamente que

00:58:56el síntoma principal es ese

00:58:59prurito, esa comezón constante

00:59:01que tiene la persona, en esas

00:59:03lesiones que se presentan en la

00:59:04piel, que son descamativas, y

00:59:07que con ese rascado constante

00:59:10puede haber irritación, puede

00:59:12haber inflamación de la piel, y

00:59:14puede haber inclusive lesiones

00:59:16del rascado, que dependiendo de

00:59:18los hábitos de higiene, puede

00:59:20generar incluso algún tipo de

00:59:22infección superficial. Entonces,

00:59:24importante que esta comezón es

00:59:27constante, inclusive interrumpe

00:59:29el patrón del sueño, porque es

00:59:31tan continua que en las noches

00:59:34puede alterar el dormir de la

00:59:36persona que la padece.

00:59:38¿Hay algún brote que se puede

00:59:41presentar, o es solamente el que

00:59:43me pica, el que me llega a doler

00:59:45inclusive?

00:59:46Va a depender de las lesiones

00:59:48que se presenten, y por supuesto

00:59:50también de las características

00:59:52de la persona que la padece.

00:59:54Puede presentarse en climas un

00:59:57poco más secos, una vez que se

01:00:01genera o que se presentan estas

01:00:03lesiones descamativas, a medida

01:00:05que va rascándose y generándose

01:00:08esa comezón continua, puede ir

01:00:12aumentando el grosor de la piel,

01:00:14que es importante comentar que

01:00:18no es una enfermedad que sea

01:00:20contagiosa, porque a veces puede

01:00:22dar la percepción, como son

01:00:24lesiones, la piel se engrosa,

01:00:26descama, inclusive por el rascado

01:00:29puede llegar a infectarse o puede

01:00:31tener algún tipo de exudado, puede

01:00:33tener la percepción, el que lo ve,

01:00:35que es contagioso, no es contagioso.

01:00:37Y es importante tomarlo en cuenta

01:00:40porque al tener esa percepción,

01:00:43el otro que lo ve, puede tener

01:00:45algún impacto a nivel de esas

01:00:47enfermedades.

01:00:49Es importante tener en cuenta

01:00:51esa percepción, ese relacionamiento

01:00:53social de la persona que padece

01:00:54la enfermedad.

01:00:56Ya vamos a hablar de este tema,

01:00:58de cómo impacta en la parte

01:01:00social, porque definitivamente

01:01:01que lo hace, pero tenemos una

01:01:03llamada telefónica, vamos a

01:01:05recibir a doña Marta desde la

01:01:07unión, muy buenos días, adelante

01:01:09con su consulta, le estamos

01:01:11escuchando.

01:01:12Yo soy diabética, y un día

01:01:14fue al médico y me dijo que yo

01:01:16tenía dermatitis otópica, me

01:01:18pican los ojos, se me hace una

01:01:20escamita en el párparo, y en la

01:01:24parte del animal, todo eso,

01:01:26siempre estoy con esa picazón.

01:01:29Me dan medicinas, me curo unos

01:01:32días, pero a los días vuelvo.

01:01:34Entonces yo lo que quiero saber

01:01:36es si hay algo que lo produce.

01:01:39Soy diabética, soy diabética.

01:01:41Y de qué manera me puedo

01:01:43aliviar, que no sea solamente

01:01:45por unos días.

01:01:46Muchas gracias.

01:01:47Claro, doña Marta, muchísimas

01:01:48gracias por su consulta.

01:01:49Qué interesante, porque ella,

01:01:51lo relacionamos siempre con

01:01:52estas partes, con los pies, pero

01:01:54ella está diciendo que en los

01:01:55ojos.

01:01:56Sí.

01:01:57La dermatitis otópica, por

01:01:58supuesto, siempre uno cree que

01:02:00es más en los brazos, en los

01:02:02pliegues, pero también se puede

01:02:04presentar en el cuello, en lo

01:02:06que sería cuero cabelludo,

01:02:08alrededor de los ojos, en los

01:02:10párpados, alrededor de la boca.

01:02:12Pueden ser zonas donde se puede

01:02:13presentar la lesión.

01:02:15Es importante que, como lo

01:02:16mencionaba previamente, es una

01:02:17enfermedad que es crónica.

01:02:19Entonces, quien lo padece, pues

01:02:21va a tener, va a ser, o lo va a

01:02:24tener durante gran parte de su

01:02:26vida.

01:02:27¿Qué hay que hacer?

01:02:28Tratar de evitar aquellos

01:02:30agentes que puedan alterar un

01:02:33poco la piel, utilizar tal vez

01:02:38productos que pueden, que no

01:02:41sean alergénicos o que no sean

01:02:43irritantes, que sean para pieles

01:02:46sensibles, pieles otópicas.

01:02:48Tratar de, en los baños, que

01:02:50sean baños con agua tibia, no

01:02:52con agua caliente, porque eso

01:02:54puede exacerbar.

01:02:55También, inclusive, desde el

01:02:57punto de vista de aquellas

01:02:59prendas que hacen que la persona

01:03:02sude más, el sudor también

01:03:04exacerba la picazón, las

01:03:07lesiones, la descamación, y un

01:03:09punto importante, el estrés.

01:03:11Porque ante el estrés, las

01:03:13personas, pues, por supuesto,

01:03:15hay mayor alteración del sistema

01:03:19inmunológico, que forma parte

01:03:21también de lo que genera la

01:03:23enfermedad, y puede exacerbar,

01:03:25inclusive, la sudoración y

01:03:27exacerbar la picazón, y, por

01:03:29supuesto, con la picación, pues,

01:03:31llevar a que haya mayor

01:03:33alteración de las lesiones que

01:03:35se generan.

01:03:36¿Cuáles son las recomendaciones

01:03:38que se deben tomar?

01:03:40Enseguida estas recomendaciones

01:03:42esperamos que se reponga, porque

01:03:44como decía Karen, ya es crónico,

01:03:46no se le va a quitar, va a estar

01:03:48con ella, entonces, pero puede

01:03:50mejorar su condición, que es

01:03:52súper importante.

01:03:53Ahora sí, pasemos un poco a la

01:03:55parte emocional, Karen, porque

01:03:57usted lo comentaba, las lesiones

01:03:59expuestas o al verse en nuestra

01:04:01piel, esto puede llegar también

01:04:03a tener complicaciones en la

01:04:05salud. Un punto importante es

01:04:07que hay estudios que demuestran

01:04:09que las personas que tienen

01:04:11dermatitis atópica, tienden a

01:04:13tener con mayor frecuencia

01:04:15ansiedad, depresión,

01:04:17y esa parte que mencionaba

01:04:19previamente, el relacionamiento

01:04:21a nivel social,

01:04:23porque las lesiones

01:04:25pueden generar estigmatización,

01:04:27e inclusive pueden

01:04:29generar un poco de rechazo.

01:04:31El otro punto está relacionado

01:04:33con la alteración del patrón

01:04:35del sueño, entonces, si el rascado

01:04:37es constante durante la noche

01:04:39y no puede la persona conciliar el sueño,

01:04:41eso lleva a que haya

01:04:43mayor

01:04:45inclusive absentismo laboral,

01:04:47escolar, porque es muy común

01:04:49en niños, y que eso

01:04:51genere mayor irritación,

01:04:53alteración a nivel de las

01:04:55relaciones interpersonales, entonces,

01:04:57genera una carga emocional

01:04:59por rechazo, por esta estigmatización,

01:05:01por no poder

01:05:03estar de manera

01:05:05adecuada en su entorno social,

01:05:07por cómo se ven las lesiones,

01:05:09entonces, allí es donde genera ese

01:05:11impacto desde el punto de vista

01:05:13emocional y social.

01:05:15Más o menos, ¿en qué edad puede

01:05:17llegar a aparecer?

01:05:19¿Puede afectar desde niños

01:05:21a adultos mayores, jóvenes,

01:05:23y se conocen algunas causas

01:05:25por las que se da la dermatitis?

01:05:27Es muy común en la infancia, o es más

01:05:29común en la infancia, a nivel

01:05:31de primeros años de vida,

01:05:33a nivel de la edad escolar,

01:05:35un 10% de las

01:05:37personas que padecen en la infancia

01:05:39pueden llegar a tenerlo

01:05:41ya en la edad adulta, es muy poco

01:05:43frecuente o muy poco común que se presente

01:05:45inicialmente en la edad adulta.

01:05:47¿Qué lo genera?

01:05:49Hay una base genética,

01:05:51hay una base un poco

01:05:53inmunológica,

01:05:55se habla que niños de

01:05:57padres que han sido atópicos,

01:05:59asmáticos, que tienen rinitis,

01:06:01pues tienen mayor posibilidad

01:06:03de generar este tipo de enfermedades.

01:06:05Pero lo importante es

01:06:07la consulta a tiempo, a nivel

01:06:09de, por supuesto,

01:06:11el médico, y que

01:06:13si bien hay recomendaciones que se

01:06:15hacen de cómo se puede mejorar

01:06:17el tema de la picazón

01:06:19y todo, mejorar

01:06:21un poco la sequedad de la piel,

01:06:23pues es importante acudir

01:06:25al especialista porque

01:06:27hay alteraciones de

01:06:29la piel y hay tratamientos

01:06:31que a veces requieren que sean

01:06:33indicados por

01:06:35un especialista. Tenemos otra

01:06:37llamada telefónica, vamos a recibir

01:06:39a doña Flor María desde

01:06:41Tibas, aquí cerquita, doña Flor María,

01:06:43¿cómo está? Muy buenos días, adelante, le escuchamos.

01:06:45Hola,

01:06:47muchas gracias, buenos días.

01:06:49Tengo una nietita de 10 años

01:06:51que tiene dermatitis

01:06:53desde que

01:06:55nació, está en control

01:06:57con el dermatólogo,

01:06:59pero fíjese que

01:07:01a ella le dan crisis, digamos así,

01:07:03porque algún

01:07:05tipo de alergeno,

01:07:07comió y no debía haber consumido,

01:07:09etcétera, entonces cuando se le pone,

01:07:11exactamente como está la imagen,

01:07:13entonces

01:07:15vieras que le habían

01:07:17mandado beta metafono,

01:07:19como una cegas

01:07:21que le hace muy bueno

01:07:23durante 5 días, mientras usted

01:07:25con la crisis, pero resulta

01:07:27que ahora

01:07:29salió con diabetes

01:07:31tipo modi,

01:07:33entonces como tiene esa diabetes,

01:07:35la doctora, no el dermatólogo,

01:07:37porque ya no la de

01:07:39el dermatólogo, sino que él la transfirió

01:07:41a la pediatra, que le diera

01:07:43los medicamentos, entonces la pediatra

01:07:45le quitó

01:07:47por la diabetes

01:07:49y ahora es solo

01:07:51vaselina, de la que da el seguro,

01:07:53incolora, pero

01:07:55cuando está en crisis, esa chiquita

01:07:57se le sigue y se le rompe y todo, porque

01:07:59no veo que le haga

01:08:01efecto, entonces quizás mi pregunta

01:08:03es que otra cosa le

01:08:05puedo, o alguna cosa natural

01:08:07que le pueda echar para mantenerle

01:08:09eso así,

01:08:11ya curadito, como dicen,

01:08:13también tiene la dermatitis, como dijo la doctora,

01:08:15en el pelo, y no sé qué echarle

01:08:17en el pelo, porque a veces

01:08:19le compramos un aceite,

01:08:21un shampoo

01:08:23hipoalergénico

01:08:25que es con la base de aceite

01:08:27y oliva, pero a veces no se puede comprar

01:08:29entonces esa es mi consulta

01:08:31en general

01:08:33Gracias, gracias a usted Doña Flor

01:08:35por llamarnos, hacemos

01:08:37un recuento, tiene 10 años, tiene

01:08:39diabetes y padece

01:08:41dermatitis, le ponían betametazona,

01:08:43pero ya no pueden ponerle y está buscando

01:08:45otra alternativa porque lo que le mandaron

01:08:47no le funciona, y también tienen el cuero cabelludo

01:08:49Sí, sí, eso,

01:08:51este punto es muy común

01:08:53de que

01:08:55la enfermedad

01:08:57curse con otras enfermedades

01:08:59adicionales que de alguna forma

01:09:01complican la manera

01:09:03en la que se debe abordar

01:09:05el punto importante con esta enfermedad

01:09:07como en todas, es que haya

01:09:09un manejo integral, que

01:09:11si bien está siendo evaluada

01:09:13por pediatría, está siendo evaluada por

01:09:15dermatología, haya todo

01:09:17un equipo multidisciplinario

01:09:19que haga la evaluación

01:09:21y el abordaje para poder

01:09:23definir cual es la mejor estrategia

01:09:25recomendaciones

01:09:27que se pueden hacer muy sencillas

01:09:29lo que mencionaba previamente

01:09:31tratar en lo posible de evitar

01:09:33baños calientes, de utilizar

01:09:35ropa fresca, evitar

01:09:37tal vez el contacto

01:09:39con o la exposición a

01:09:41agentes que sean muy irritantes

01:09:43de la piel, evitar

01:09:45el suavizante de ropa que puede

01:09:47generar inclusive alteración

01:09:49inclusive a veces

01:09:51en aquellos niños que tienen

01:09:53este tipo de padecimiento

01:09:55inclusive hasta las

01:09:57etiquetas de la ropa, deben retirarse

01:09:59porque pueden ser las etiquetas

01:10:01elementos que pueden generar

01:10:03irritación en la piel, mantener

01:10:05la piel hidratada, tratar en lo

01:10:07posible inclusive de controlar

01:10:09a nivel de algunos alimentos

01:10:11que son muy alergenos

01:10:13tratar de tener una dieta un poco más

01:10:15antialérgica

01:10:17para tratar de evitar

01:10:19que se exacerbe la

01:10:21picazón y la comezón y por supuesto

01:10:23la escamación. Hay algunos alimentos que le

01:10:25podrían estar generando también

01:10:27alguna complicación como

01:10:29que se le brote un poquito más. Si

01:10:31generalmente aquellos alimentos que son

01:10:33más procesados

01:10:35que paquetes que tienen

01:10:37muchos colorantes

01:10:39que tienen muchos

01:10:41procesos al momento de la

01:10:43fabricación, tienen algunos componentes

01:10:45que pueden ser irritantes

01:10:47y que pueden alterar de alguna forma

01:10:49parte del

01:10:51sistema y pueden

01:10:53llevar a que haya mucha más picazón.

01:10:55Me gustan las recomendaciones que estás dando porque

01:10:57son cosas muy básicas que a veces

01:10:59no las tomamos en cuenta porque cuando

01:11:01vemos el brote lo que queremos es colocar

01:11:03algo para que se quite, pero

01:11:05son hábitos que tenemos diariamente

01:11:07que desde la casa, como vos decías

01:11:09suavizante de ropa, etiquetas,

01:11:11algunos alimentos que le pueden estar

01:11:13generando estos brotes o estas

01:11:15crisis que nos decía Doña Flor

01:11:17y que nos pueda ayudar todas

01:11:19estas recomendaciones que vos nos

01:11:21acabas de dar. Esperemos que hayan sido de

01:11:23muchísima utilidad para todas las personas

01:11:25que por supuesto nos están

01:11:27observando.

01:11:29¿El jabón puede llegar

01:11:31a afectar también? Sí, por supuesto.

01:11:33Mientras más

01:11:35irritante sea

01:11:37el compuesto con el que lavamos la

01:11:39ropa o el suavizante

01:11:41o inclusive

01:11:43los productos con los que

01:11:45hacemos nuestro aseo personal

01:11:47existe más predisposición a que

01:11:49haya mayor irritación

01:11:51y mayor picazón. Entonces

01:11:53si es importante, mientras más neutro

01:11:55mientras sean más

01:11:57hipoalergénicos

01:11:59ayuda a que de alguna forma se pueda

01:12:01controlar. Perfecto.

01:12:03Karen, te agradecemos un montón de haber estado

01:12:05con nosotros aquí en su lado positivo

01:12:07y pues también queremos

01:12:09que nos coloquen en pantalla a los compañeros

01:12:11donde pueden encontrar también más información

01:12:13de esta enfermedad porque Pfizer

01:12:15está haciendo también un trabajo fuerte

01:12:17para

01:12:19tratar de ayudarles un poquito y que se

01:12:21conozca más acerca de esta

01:12:23enfermedad porque el conocimiento

01:12:25también ayuda muchísimo, como vos decías

01:12:27cosas tan básicas que tal vez a veces nosotros

01:12:29no las sabemos, entonces es importante informarse.

01:12:31Sí, y es importante que

01:12:33próximamente el 14 de septiembre

01:12:35es el Día Mundial

01:12:37de Concientización

01:12:39para la Dermatitis Atópica, entonces

01:12:41es un momento, estamos en un momento

01:12:43importante en el cual

01:12:45mientras más conozcamos, mientras

01:12:47más entendamos qué es lo que sucede

01:12:49tal vez podemos de alguna forma

01:12:51controlar estas enfermedades

01:12:53y tratar de llevar

01:12:55una mejor vida con menor impacto

01:12:57a las personas que la padecen.

01:12:59Karen, muchísimas gracias de verdad por habernos

01:13:01acompañado aquí en su lado positivo.

01:13:03Mucho gusto. Y nosotros

01:13:05continuamos con más de el programa.

01:13:13Caja Costarricense de Seguro Social

01:13:15presentó Salud de Costa

01:13:17a Costa.

01:13:19Sergio, sigue

01:13:21en el taller y espero que usted le esté

01:13:23poniendo mucha atención porque estas son cosas

01:13:25básicas que tenemos que saber.

01:13:27Hablemos de la temperatura del carro,

01:13:29qué pasa cuando se nos calienta o cuando más bien

01:13:31nos baja mucho la temperatura.

01:13:33Por supuesto que Sergio tiene un experto y nos va

01:13:35a contar mucho más adelante, compañero.

01:13:43Compañera,

01:13:45compañera, gracias de nuevo.

01:13:47De verdad que a veces uno cree

01:13:49que sabe o

01:13:51que hace algo con respecto

01:13:53a la mecánica en el carro

01:13:55y que está haciendo algo bueno

01:13:57y no necesariamente está haciendo algo bueno

01:13:59y no porque, o sea, por ignorancia

01:14:01porque no tenemos por qué saberlo.

01:14:03Yo ya casi les voy a contar

01:14:05una anécdota que me pasó a mí

01:14:07particularmente con un vehículo que yo

01:14:09tuve. Estamos visitando Autopits

01:14:11Don Randal Agüero es experto

01:14:13mecánico de Autopits

01:14:15y con él estábamos conversando sobre la importancia

01:14:17de la parte del aceite y yo le dije

01:14:19yo necesito también hablar sobre la parte

01:14:21de enfriamiento

01:14:23uno dice refrigeración

01:14:25enfriamiento es? Es el refrigerante

01:14:27del motor o el enfriamiento?

01:14:29Es que uno dice. Ok, vean

01:14:31para arrancar esta conversación voy a contar

01:14:33una anécdota personal y no me importa

01:14:35porque no me da vergüenza. Vean

01:14:37en este carro tenemos

01:14:39¿cómo dijo que se llamaba Don Randal?

01:14:41Este es el tanque de expansión. Tanque de expansión

01:14:43es donde uno coloca el refrigerante

01:14:45refrigerante del motor. Ok, yo les voy a

01:14:47contar mi anécdota. Resulta ser que yo tuve un carro

01:14:49cuyo

01:14:51y me voy a pasar para acá para señalarles

01:14:53cuyo tanque

01:14:55ustedes logran ver que aquí el refrigerante

01:14:57es color como rosadito ¿verdad?

01:14:59Hay gente que usa uno que es como color

01:15:01verde. Ok. Mi tanque

01:15:03en ese carro que yo tuve

01:15:05mi tanque de expansión era

01:15:07igual por ejemplo de plástico

01:15:09pero era un plástico tan

01:15:11grueso que no permitía la

01:15:13transparencia. Entonces

01:15:15el mínimo y el máximo

01:15:17estaba señalado

01:15:19como

01:15:21por dentro también como con una

01:15:23rayita que a simple

01:15:25vista no se veía.

01:15:27Entonces yo a veces

01:15:29hasta le hacía así

01:15:31movía para ver si yo lograba ver que

01:15:33el líquido se moviera y era imposible

01:15:35no se podía ver. Entonces yo

01:15:37un día llené de más

01:15:39y me pasó una cosa

01:15:41pero antes de contarles

01:15:43que fue lo que me pasó yo le voy a preguntar

01:15:45¿Qué pasa si el refrigerante

01:15:47yo le pongo más de la cuenta?

01:15:49Es un error muy común

01:15:51y a veces creemos que

01:15:53tener más es bueno y no necesariamente.

01:15:55Por lo general

01:15:57el vehículo ya cuenta con un espacio

01:15:59por eso se llama tanque de expansión porque

01:16:01él ocupa ese espacio

01:16:03para poder estar

01:16:05trasladando según la temperatura del vehículo

01:16:07el refrigerante

01:16:09del motor hacia el tanque o cuando

01:16:11lo requiere pues lo absorbe

01:16:13y lo utiliza, cuando no se devuelve

01:16:15entonces por eso es que es muy importante que

01:16:17él cuente con ese espacio y que

01:16:19el nivel no sea

01:16:21no esté por encima del

01:16:23máximo porque le estamos restando espacio

01:16:25entonces ese error que cometió cuando

01:16:27rellenamos de más le restamos espacio

01:16:29y lo que estamos haciendo es comprometiendo

01:16:31otros elementos como presión

01:16:33en las mangueras, presión en el radiador

01:16:35porque anda

01:16:37demasiado lleno el sistema.

01:16:39Yo le voy a dar

01:16:41una oportunidad, bueno dos, le voy a dar

01:16:43don Randall, de que se imagine

01:16:45qué me pasó por haber hecho eso

01:16:47Muy posible

01:16:49cuando ya

01:16:51le rellenó de más

01:16:53le

01:16:55botó el tapón

01:16:57y es peligroso porque

01:16:59en este caso es un vapor caliente

01:17:01No, esa no me pasó

01:17:03Él buscó otra vía

01:17:05Ok, o le explotó algún

01:17:07componente, el radiador o una manguera

01:17:09No, le voy a contar

01:17:11resulta ser que yo un día, es que no

01:17:13me acuerdo, el día que le rellené de más

01:17:15supongo, sí, obviamente estaba frío

01:17:17cuando le rellené de más

01:17:21e incluso ni siquiera se

01:17:23calentó para cuando hizo

01:17:25lo que hizo, yo me monté en el

01:17:27carro un día

01:17:29y cuando me monto

01:17:31yo sentí la alfombra

01:17:33súper mojada, súper súper

01:17:35mojada y yo dije, qué extraño

01:17:37era esto y no sé cuánto

01:17:39yo sentí y yo dije seguramente fue

01:17:41que algo se me regó pero

01:17:43como no tiene olor como a grasa

01:17:45ni olor, verdad

01:17:47no le di como mucha importancia

01:17:49sequé

01:17:51y listo, al día siguiente

01:17:53otra vez encontré mojado

01:17:55qué hizo, no sé cómo

01:17:57pero se fue para adentro

01:17:59y se salió ese exceso

01:18:01gracias a Dios no dañó

01:18:03manguera ni radiador porque encontró

01:18:05seguro un escape por alguna parte

01:18:07y me mojó la parte

01:18:09de abajo del conductor

01:18:11muy posible fue por las

01:18:13tuberías

01:18:17de la calefacción del carro

01:18:19porque la calefacción del carro depende

01:18:21de las tuberías del

01:18:23sistema de ampliamiento

01:18:25cuando ocupamos aire caliente dentro

01:18:27del carro

01:18:29es producto del calor

01:18:31de las mismas

01:18:33mangueras y hay una comunicación

01:18:35de mangueras debajo del dash

01:18:37o que pasa por las alfombras

01:18:39entonces cuando hay una

01:18:41ruptura de una manguera muchas

01:18:43veces aparece dentro del

01:18:45mismo sistema de ampliamento

01:18:47ustedes vieron ahora que por ejemplo está en el mínimo

01:18:49en este momento y entonces

01:18:51don Randall también me explica

01:18:53por qué está en el mínimo en este momento

01:18:55ahorita está en el mínimo porque

01:18:57el vehículo necesitaba

01:18:59digamos

01:19:01esa cantidad de refrigerante dentro

01:19:03del motor para poderlo enfriar

01:19:05porque está caliente

01:19:07o tal vez no ha

01:19:09llegado a la temperatura normal porque se ha usado poco

01:19:11pero lo importante aquí

01:19:13es mencionar que siempre hay una variación

01:19:15dependiendo de la temperatura del motor

01:19:17y muchas veces lo podemos ver en este

01:19:19momento aquí y dentro de unos

01:19:2140 minutos o algo ya está

01:19:23arriba

01:19:25igual que el tema del aceite

01:19:27lo que tenemos que tener cuidado es que no se pase

01:19:29para abajo del mínimo o encima

01:19:31un exceso verdad

01:19:33entonces siempre y cuando esté en este

01:19:35rango no hay problema

01:19:37podría

01:19:39por temperatura del carro

01:19:41por ejemplo digamos que

01:19:43en este momento a pesar de que

01:19:45el carro estuviera caliente

01:19:47estar un poquito más arriba del mínimo

01:19:49porque la temperatura

01:19:51no requería todavía

01:19:53más como para llegar al mínimo

01:19:55correcto y cuando

01:19:57el digamos en este caso este tanque de expansión

01:19:59cuando se ha echado

01:20:01más del mínimo el tiene un desagüe

01:20:03entonces el empieza a agotar

01:20:05entonces más bien desaprovechamos

01:20:07cuando hay un exceso el comienza a agotarlo

01:20:09entonces este

01:20:11por eso es que no es recomendable

01:20:13rellenarlo por encima del nivel

01:20:15pregunta súper importante porque

01:20:17también a mí me pasó en alguna

01:20:19ocasión alguien me dijo

01:20:21el refrigerante

01:20:24no debería de gastarse

01:20:26no debería de gastarse

01:20:28verdad no debería de gastarse

01:20:30a no ser de que exista una fuga verdad

01:20:32o algún problema en el sistema de enfriamiento

01:20:34si el carro está bien el refrigerante siempre

01:20:36se va a mantener en esa cantidad

01:20:38siempre se va a mantener en estos rangos

01:20:40cumpliendo su función correcto

01:20:42si es importante cambiarlo verdad porque muchas veces

01:20:44nos atenemos a que solo lo rellenamos

01:20:46y si estamos rellenándolo muy constantemente

01:20:48no es normal quiere decir que es que hay un consumo

01:20:50y entonces por ende hay una fuga

01:20:52o algún problema en el motor

01:20:54si no hubiera fuga

01:20:56si no se me gasta

01:20:58tengo dos años

01:21:00de que tengo la misma cantidad

01:21:02de el refrigerante

01:21:04el refrigerante como tal

01:21:06pierde propiedades

01:21:08lo recomendable

01:21:10es al menos cambiarlo una vez al año

01:21:12el refrigerante

01:21:14y ponerle el correcto refrigerante verdad porque

01:21:16existen

01:21:18muchos líquidos que

01:21:20a veces en un supermercado

01:21:22un galón cuesta mil colones

01:21:24y lo vemos de color verde

01:21:26y decimos esto es coolant pero muchas veces

01:21:28es un agua

01:21:30anticorrosiva solamente y no tiene las propiedades

01:21:32o los componentes

01:21:34que son compatibles con el vehículo

01:21:36acordémonos que el radiador

01:21:38es hecho de materiales

01:21:40como aluminio etc. entonces

01:21:42ocupa ciertas propiedades

01:21:44el refrigerante

01:21:46para que no vaya a dañar el sistema no lo vaya a corroer

01:21:48o no vaya a producir

01:21:50deterioro en las mangueras

01:21:52o en tuberías o en los componentes del radiador

01:21:54Don Randall

01:21:56yo me acuerdo, yo ya soy

01:21:58grande y mi papá obviamente era

01:22:00mucho más grande que yo, los señores de antes

01:22:02primero no usaban refrigerante

01:22:04usaban agua y luego

01:22:06cuando se empezaron a usar los refrigerantes

01:22:08si se gastaba rellenaban

01:22:10con agua entonces era una mezcla entre

01:22:12agua y refrigerante

01:22:14hay que

01:22:16utilizar refrigerante

01:22:18y

01:22:20cuando se cambia

01:22:22se tiene que

01:22:24sacar absolutamente todo el refrigerante

01:22:26que hay

01:22:28y ponerlo nuevo

01:22:30por lo general, hay que hacer

01:22:32voy a decir esta palabra perdón que no sé si en esto se aplica

01:22:34purgar, si correcto

01:22:36es como podemos decir

01:22:38como un diálisis o purgarlo

01:22:40se hace por lo general con un

01:22:42equipo especial es un equipo una máquina

01:22:44que saca al vacío

01:22:46y va introduciendo el líquido nuevo

01:22:48y por lo general en ese proceso se hace una limpieza

01:22:50y se hace simultáneamente

01:22:52se hace simultáneamente si conforme va

01:22:54saliendo va entrando

01:22:56el refrigerante nuevo

01:22:58para no crear burbujas

01:23:00y más bien no se tiene ni que purgar

01:23:02muchas veces no es necesariamente

01:23:04purgar sino que la máquina en si

01:23:06ya hace todo el cambio y no

01:23:08quedan burbujas de aire

01:23:10yo una vez vi eso y yo dije no no eso está incorrecto

01:23:12porque si ustedes están sacando

01:23:14por un lado el coolant

01:23:16bueno coolant es la marca verdad

01:23:18si están sacando el refrigerante

01:23:20por un lado pero en ese mismo momento

01:23:22están poniéndolo de ahí el nuevo

01:23:24con el viejo se va a mezclar

01:23:26si pero la máquina se ensa en el punto en que ya

01:23:28dejó de salir el refrigerante

01:23:30viejo

01:23:32y sale ya puro refrigerante nuevo

01:23:34quiere decir que ya en todo el sistema quedó refrigerante

01:23:36nuevo

01:23:38hay un pequeño desperdicio entonces en ese sentido

01:23:40normalmente se tiende pero es muy mínimo

01:23:42ya está contemplado dentro del paquete

01:23:44de servicio

01:23:46no es recomendable entonces digamos que en las casas lo hagamos nosotros

01:23:48no es recomendable porque

01:23:50no podría haber esa purga

01:23:52si se requiere digamos de un taller experto

01:23:54y además muchas veces

01:23:56no disponemos del líquido como tal

01:23:58de una forma adecuada

01:24:00yo les dije que teníamos que hablar sobre la parte

01:24:02de temperatura por eso empezamos a hablar

01:24:04del refrigerante pero la

01:24:06temperatura también se puede regular

01:24:08con los abanicos del carro

01:24:10si ellos son los encargados de enfriarla

01:24:12por lo general normalmente el que

01:24:14se encarga de censar

01:24:16la temperatura es un sensor

01:24:18de temperatura de coolant así se llama

01:24:20y también hay un sensor mecánico

01:24:22que es lo que a veces antes existía

01:24:24o llamamos el termostato

01:24:26es un sensor mecánico que lo que produce

01:24:28es una apertura para que entre

01:24:30el agua al sistema cuando el motor ya lo requiere

01:24:32ok

01:24:34pregunta

01:24:36una pregunta súper importantísima

01:24:38que ya casi vamos a devolver el pase pero no puedo dejar de hacer

01:24:40la aguja de la temperatura

01:24:42siempre tiene digamos

01:24:44y voy a aprovechar estos cositos

01:24:46que tengo aquí digamos que la aguja

01:24:48o podríamos

01:24:50entrar al carro

01:24:52y ver la aguja

01:24:54entremos un momentito para ver la aguja

01:24:56bueno Paul en realidad es el que tiene

01:24:58que entrar nosotros no tanto

01:25:00voy a poner la inición para que la gente

01:25:02la vea ya casi Paul

01:25:04pasa exactamente

01:25:06pase usted Paul por aquí

01:25:08y de acuerdo a lo que

01:25:10Paul vaya a ver que es lo que ustedes

01:25:12en casa van a poder ver

01:25:14entonces yo también

01:25:16lo digo exactamente vean

01:25:18ay que bueno porque este si tiene la marca

01:25:20de número por ejemplo yo iba a decir

01:25:22siempre tenemos un mínimo un medio

01:25:24y un máximo ahí está

01:25:2650 90 y 130

01:25:28ok en este momento

01:25:30la aguja de temperatura está

01:25:32llega a los 90

01:25:34por perspectiva lo mejor ustedes lo ven menos pero

01:25:36casi casi llega a 90

01:25:38la pregunta del millón es

01:25:40a que temperatura tiene que llegar mi carro

01:25:42cuando yo ando en la calle

01:25:44no debemos alarmarnos cuando la

01:25:46temperatura llega a la mitad

01:25:48por lo general siempre el fabricante

01:25:50determina en el panel que la mitad

01:25:52es la temperatura

01:25:54normal de funcionamiento del carro

01:25:56para que funcione

01:25:58el aceite porque el aceite

01:26:00necesita como mencionaba anteriormente

01:26:02para funcionar

01:26:04y este en el rango

01:26:06de temperatura es cuando comienzan a funcionar los abanicos

01:26:08cuando el refrigerante cumple su

01:26:10función debemos de alarmarnos

01:26:12cuando esa temperatura

01:26:14suba de ese rango

01:26:16ok si me sube más

01:26:18de este

01:26:20demos vuelta Paul vamos caminando un poco

01:26:22así le damos movimiento

01:26:24este don Randall cuando

01:26:26es peligroso

01:26:28es peligroso digamos que

01:26:30suba más de la media

01:26:32verdad muchos carros no tienen

01:26:34el mio de hecho no tiene numeración

01:26:36el mio solo viene como mínimo

01:26:38medio y máximo

01:26:40peligroso

01:26:42igual es que por ejemplo

01:26:44me pase del mínimo

01:26:46pase del medio

01:26:48pero también podría ser peligroso que yo

01:26:50hace días ande el carro

01:26:52y el carro ni siquiera

01:26:54sube un poco la aguja

01:26:56correcto los dos extremos son malos

01:26:58verdad como le dije anteriormente

01:27:00el vehículo necesita una temperatura de funcionamiento

01:27:02cuando el vehículo

01:27:04lo transitamos muy poco y no llega

01:27:06a esa temperatura de funcionamiento y se mantiene

01:27:08frio mas bien muchas veces

01:27:10puede existir una falla en el termostato

01:27:12o puede existir alguna falla en el sistema

01:27:14y este

01:27:16algunos componentes que necesitan

01:27:18esa temperatura no están cumpliendo su función

01:27:20por mantenerse mas bien el vehículo frio

01:27:22exactamente digamos que por ejemplo

01:27:24el carro podría estarnos diciendo

01:27:26que la temperatura no está llegando

01:27:28a donde tiene que llegar

01:27:30y entonces volvemos al primer tema

01:27:32del bloque anterior el aceite

01:27:34no está cumpliendo con esa misma función

01:27:36correcto bien interesante

01:27:38por eso hay que prestarle muchísima atención de verdad al panel

01:27:40porque antes yo le dije a don Randall

01:27:42la comunicación que tenemos con el vehículo

01:27:44exactamente y es

01:27:46importante entonces que si ustedes en el panel

01:27:48algo les está pareciendo

01:27:50yo sé y lo voy a decir así don Randall

01:27:52yo sé que a veces no tenemos plata

01:27:54o sea de verdad yo sé que a veces no tenemos plata

01:27:56y que decimos se me encendió la luz

01:27:58pero le voy a dar unos días

01:28:00no es quincena no lo puedo

01:28:02llevar tal cosa no o sea si no lo puede

01:28:04llevar yo voy a decir esto

01:28:06y don Randall no sé si me apoyará

01:28:08si usted no tiene plata y se le encendió la luz

01:28:10vayase en bus hoy

01:28:12preferiblemente y deje el carro hasta que tenga

01:28:14plata antes de incluir en un gasto mayor

01:28:16en un daño mayor que nos va a costar mas dinero

01:28:18porque puede ser mayor don Randall muchísimas gracias

01:28:20por habernos hecho

01:28:22explicación tan exhaustiva

01:28:24y de verdad para que a la gente

01:28:26le quede muy muy claro que es lo que tenemos

01:28:28que hacer y que podía causarle

01:28:30al carro estos dos temas importantes que

01:28:32al final de cuentas también llegan a

01:28:34vincularse yo

01:28:36voy a devolver el pase y me voy a despedir

01:28:38de una vez porque sé que ya me

01:28:40lleve mi tiempo entonces

01:28:42nos volvemos a encontrar a través de la señal

01:28:44de canal 13 10 30 minutos

01:28:46desde la mañana nuevamente en un

01:28:48estado positivo que pase excelente el resto del día

01:28:56plantar la semilla de la paz en la vida

01:28:58de las niñas y niños es clave

01:29:00para construir un mundo amable

01:29:02de esta forma florecerá la bondad

01:29:04y la habilidad para reconocer y

01:29:06rechazar la violencia celebremos

01:29:08nuestras diferencias y garanticemos

01:29:10igualdad de oportunidades

01:29:12enseñemos a respetar el espacio

01:29:14de las demás personas y establecer

01:29:16límites saludables y tengamos

01:29:18la inspiración para formar individuos

01:29:20empáticos que comprenden que

01:29:22cada gesto suma

01:29:28hola que gusto

01:29:30saludarlos quiero invitarlos

01:29:32para que este martes no se pierdan

01:29:34consulta en directo

01:29:36vamos a hablar acerca de la

01:29:38diferencia entre pasar hambre

01:29:40y hacer ayuno

01:29:42no se pierda el programa

01:29:44recuerde que los esperamos

01:29:46a las 5 de la tarde

01:30:14somos un noticiero

01:30:16comprometido con el servicio

01:30:18brindamos información útil

01:30:20para que usted tome

01:30:22las mejores decisiones

01:30:24siganos en

01:30:26cinardigital.com

01:30:28y veanos por canal 13

01:30:30de lunes a viernes

01:30:32en conexión mundial

01:30:34a las 12 mediodía

01:30:36y en nuestra edición estelar

01:30:38a las 6 de la tarde

01:30:40nos vemos

01:30:42mañana es miércoles

01:30:44de mascotas

01:30:46aquí en su lado positivo

01:30:48vamos a hablar de como los niños

01:30:50se relacionan con las mascotas

01:30:52y muchos temas más

01:30:54lo esperamos de 10 y 30 a 12 mediodía

01:30:56y yo los dejo como siempre les digo

01:30:58en buena compañía

01:31:00Luis Fred ya tiene la información

01:31:02internacional

01:31:04Luis como estas adelante

01:31:06bien Diana muchas gracias

01:31:08bienvenidos a conexión mundial

01:31:10de 13 de noticias

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