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00:00 [Musique]
00:09 Bonjour, bienvenue sur SRTV dans notre émission Levé de Fonds où les entrepreneurs en recherche de financement viennent nous présenter, proposer leurs projets.
00:16 Aujourd'hui c'est Emman Brackley, le fondateur de Mona, qui est une plateforme de soutien scolaire qui nous a rejoint.
00:22 Emman, bonjour.
00:23 Bonjour.
00:24 Et bien commençons dans le vif du sujet avec la présentation de Mona.
00:26 Très bien. Alors Mona c'est une plateforme de soutien scolaire 100% en ligne qui a pour vocation de s'affranchir de toutes les limites et de toutes les barrières qui sont présentes aujourd'hui sur ce marché-là.
00:36 Donc à savoir des problématiques comme la flexibilité de l'offre, trouver un professeur c'est une tâche qui est très compliquée encore aujourd'hui pour des parents et des élèves qui ont besoin de soutien.
00:46 Donc Mona c'est 100% en ligne, de n'importe où, n'importe quand, vous pouvez trouver un professeur adapté à vos besoins.
00:53 Alors avant de rentrer dans les détails, peut-être deux mots sur votre parcours, qu'est-ce qui vous a conduit à créer cette plateforme de soutien scolaire ?
00:58 Alors mon parcours, moi je suis encore étudiant et en fait justement j'ai eu la chance personnellement de ne pas avoir trop de soucis à l'école.
01:06 D'accord, de ne pas avoir besoin de cours de soutien.
01:08 C'est ça, j'ai fait une classe prépa, puis dauphine et là avec des amis on donnait un peu tous des cours particuliers à gauche à droite et on s'est rendu compte justement des problèmes qui existaient encore sur ce marché-là.
01:21 Et on s'est dit que la chance qu'on avait nous d'avoir pu accéder à ces études supérieures prestigieuses, on voulait l'offrir à un plus grand nombre, donc un peu révolutionner ce marché-là.
01:32 D'accord, alors justement qu'est-ce qui font vos spécificités, qu'est-ce qui vous distingue des autres acteurs de soutien scolaire, que ce soit physiques du type Academia ou de toutes les plateformes digitales qui existent ?
01:43 Alors, il y a trois points. Le premier, c'est la qualité de notre service. Nous, on pense que ce qui va faire une plus-value dans le soutien scolaire, c'est le professeur en premier.
01:54 Donc nos professeurs, ce sont des étudiants parmi les meilleures écoles, donc HEC, Polytechnique, Sciences Po, etc.
02:00 Et on mise sur le fait que nos professeurs ont une proximité d'âge avec les élèves, ce qui leur permet d'être un peu plus empathiques, un peu plus à l'écoute et de pouvoir leur donner,
02:08 au-delà des simples connaissances et des savoirs qu'ils vont leur transmettre, des conseils de vie, des conseils de méthode, leur transmettre une meilleure gestion du stress.
02:18 Et pourquoi ils viendraient plus chez vous que chez les autres acteurs ?
02:21 Tout simplement parce que c'est la plateforme aujourd'hui qui est la plus simple d'utilisation. On permet à n'importe qui de changer d'horaire, de changer de professeur à leur guise, il n'y a pas d'engagement.
02:31 Et puis il y a l'aspect aussi, tout ce qu'il y a autour en plus, donc l'accompagnement, le suivi qu'on offre aux parents, la visibilité qu'ils ont sur les cours qui sont pris par leurs enfants, qui fait une grosse différence selon moi.
02:42 D'accord, c'est très digitalisé parce que souvent, bon, effectivement, alors le prof qu'on trouve échange, au même fait des visios, mais il n'y a pas toute cette notion de plateforme.
02:51 C'est ça.
02:52 Côté business modèles, c'est quoi ? C'est des cours à l'heure, c'est des abonnements à l'année. Comment ça fonctionne et comment vous situez au niveau des tarifs par rapport aux concurrents ?
03:02 Alors on a trois offres. Donc on a une offre de cours à l'heure régulière. Disons un élève qui veut prendre une heure par semaine avec un professeur de son choix. Ça, ça existe.
03:12 Ensuite, pour les parents qui ont des moyens un peu plus limités, pour qui c'est un effort financier d'offrir des cours particuliers, on a une offre de cours groupés où là, en fait, on crée un groupe d'élèves de la même classe, du même niveau, qui étudient la même matière.
03:26 Et ça permet de diviser grandement le nombre, enfin le prix du cours.
03:31 Oui, bien sûr.
03:32 Et on a une dernière offre qui n'existe pas, qui n'existe pas encore.
03:36 C'est un cours.
03:37 Voilà, qui est une offre de cours instantanée. L'idée, c'est qu'un élève de quatrième qui a un interro demain, qui n'est pas du tout prêt.
03:43 Qui galère sur son interro et ne comprend rien.
03:45 Voilà, c'est ça. En trois minutes, sur notre plateforme, il peut trouver un professeur pour l'aider.
03:49 Mais par contre, j'espère qu'il y a un garde-fou. Ce n'est pas pour se faire faire ses devoirs.
03:53 Non, non, non.
03:54 C'est pour vraiment...
03:55 Nos professeurs sont formés à ce sujet-là.
03:57 Une urgence.
03:58 Oui.
03:59 Alors, vous ne faites pas encore de chiffres d'affaires, puisque c'est en construction. À partir de quand vous comptez en faire ?
04:05 D'ici deux semaines. On est sur la dernière phase de test du site.
04:09 D'accord.
04:10 Donc, l'idée, c'est d'avoir...
04:11 Ouvert pour les vacances de Noël.
04:12 Voilà, c'est ça.
04:13 Enfin, après les vacances, plutôt.
04:14 Voilà, c'est ça.
04:15 OK. Pour vous développer, vous avez besoin d'argent. Combien et à quel usage ces fonds ont-ils vous servir ?
04:19 Alors, on a besoin d'argent, oui, pour se développer. Sur la somme, on est entre 500 000 et 1 million d'euros en termes de levée.
04:27 Ça va servir à quoi ?
04:28 Et c'est des... Pardon ?
04:30 Ça va servir à quoi ?
04:31 Voilà. Donc, justement, ça va être des fonds qui vont être alloués majoritairement à la recherche et développement,
04:36 puisqu'on travaille sur des outils d'aide à l'apprentissage, donc qui vont reposer sur l'intelligence artificielle.
04:44 On veut pouvoir offrir à nos élèves qui prennent des cours sur la plateforme, en plus de simples cours, des outils pédagogiques,
04:50 donc des mini-QCM, des petites interros, des flashcards, qui leur permettront de s'entraîner. Pardon.
04:56 En plus du cours avec le prof ?
04:58 En plus du cours. Et ce qui va permettre aussi de suivre l'élève, de lui proposer à chaque fois une meilleure interro,
05:04 quelque chose de plus adapté à son niveau, et qui va permettre aussi au professeur de mieux comprendre quels sont les besoins de son élève,
05:10 et tout ça par le biais de l'intelligence artificielle. Donc, ça a demandé beaucoup de R&D.
05:14 D'accord. Vous valorisez combien, à peu près ? Sur quelle valo ?
05:17 Sur quelle valo ? Disons 15 %, 20 % pour être large.
05:21 20 %, d'accord. OK.
05:22 Donc, ce qui fait 5 millions, je crois.
05:24 En fonction de...
05:26 En fonction de ces 500 et 1 million.
05:27 OK, d'accord. Ça définit. Parfait.
05:29 Pour conclure, avez-vous un message particulier à destination de tous les investisseurs qui nous regardent et nous écoutent ?
05:34 Bien, j'ai un message simple. Venez nous voir et discutons.
05:38 Très bien. Eh bien, merci donc de nous être venu présenter, Mona. Je vous souhaite du succès pour cette plateforme.
05:45 Tous les investisseurs intéressés peuvent contacter directement MN ou contacter la chaîne qui transmettra les coordonnées.
05:50 Merci à tous de nous avoir suivis. Je vous donne rendez-vous très vite sur InvestirTV avec un nouveau projet dans lequel investir.
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