Regardez Un point, c'est tout ! du 06 octobre 2023 avec Alba Ventura.
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00:02 RTL Matin
00:06 Bonjour Alba Ventura.
00:08 Bonjour à tous.
00:09 Alba, Gabriel Attal s'attaque maintenant à la baisse du niveau des élèves.
00:12 Il y a du boulot.
00:13 Et particulièrement en français et en maths, c'est une nouvelle réforme du collège ?
00:17 Et voilà, c'est reparti pour un tour, oui, après le collège unique, après le collège inclusif.
00:22 Voici le collège avec groupe de niveau pour le français et pour les maths.
00:26 J'ai l'air de le dire en plaisantant, mais je ne plaisante pas du tout en fait,
00:30 parce que le tableau est catastrophique.
00:32 Hier, le ministre a donné quelques chiffres.
00:34 Je crois qu'il est bon de les rappeler.
00:36 Un élève sur trois ne sait pas lire correctement à l'entrée en sixième.
00:39 Un élève sur deux ne sait pas dire combien il y a de quarts d'heures dans la fraction trois quarts d'heure.
00:46 Accessoirement, c'est aussi le problème de l'école primaire,
00:48 où l'on apprend que trop tardivement à manier les fractions.
00:51 Ce n'est pas moi qui le dis, c'est le Conseil scientifique de l'éducation nationale.
00:54 Vous avez peut-être remarqué aussi que les élèves ne mettent pas de ponctuation, pas de majuscule.
01:00 Ça aussi, ça s'apprend en primaire.
01:02 Mais en attendant, il faut quand même répondre aux disparités qui existent au collège.
01:06 Il faut casser ces classes hétérogènes.
01:09 Vous savez qu'un quart des élèves de troisième qui arrivent au brevet ont moins de 4 sur 20 en maths.
01:15 Et en français, un tiers seulement des élèves qui arrivent en seconde sont à l'aise avec la langue française.
01:21 Ça vaut quand même le coup d'essayer les groupes de niveau.
01:23 Est-ce que ça peut marcher ces fameux groupes de niveau dont on parle tout le temps ?
01:26 Mais faire travailler ensemble les élèves qui ont des difficultés,
01:30 et permettre aux autres d'approfondir leurs connaissances,
01:33 moi j'aurais tendance à dire qu'il y a une forme de logique.
01:35 J'entends les syndicats dire "on va faire un collège à deux vitesses,
01:38 il y a un risque de recul en matière de démocratisation".
01:41 Moi le seul risque que je vois, c'est qu'on continue à faire du nivellement par le bas.
01:46 On croit à tort que dans une classe, les élèves moins bons seront entraînés par les meilleurs.
01:50 Mais c'est l'inverse qui se passe.
01:52 Les élèves moins bons freinent l'apprentissage des autres.
01:55 Des groupes de niveau doivent servir à faire progresser tout le monde, mais à son rythme.
02:00 C'est plus qualitatif. Voyons le verre à moitié plein plutôt qu'à moitié vide.
02:04 Et rien ne doit empêcher un élève qui aura rattrapé son retard,
02:08 ses lacunes, de passer dans l'autre groupe pour se hisser au niveau supérieur.
02:12 Alors Alba, Gabriel Attal ne s'interdit pas non plus de toucher au programme. A-t-il raison ?
02:16 Il faudra sans doute explorer plusieurs pistes pour relever le niveau des élèves.
02:20 Mais je voudrais quand même insister sur deux choses qui me paraissent absolument essentielles.
02:25 C'est la lecture et les écrans.
02:27 C'est lié d'ailleurs, parce que plus un enfant passe de temps sur un écran et moins il lit.
02:31 On sait qu'entre 8 et 12 ans, les enfants peuvent passer plus de 4 heures sur les écrans.
02:35 Et entre 13 et 18 ans, on est presque à 7 heures par jour.
02:39 Alors ça, vous me direz, ce n'est pas le problème de l'école, mais des parents.
02:42 Et c'est vrai. Encore qu'à partir du collège, vous savez, on donne beaucoup de devoirs sur les écrans d'ordinateur.
02:47 Mais si les parents doivent faire lire leurs enfants, l'école aussi.
02:52 L'école doit faire lire des classiques.
02:54 Certaines le font bien sûr, mais il faut travailler les grandes œuvres.
02:57 C'est très bien les BD, c'est très bien les mangas, c'est mieux que rien.
03:01 Mais comme le dit le chercheur Michel Demurger, vous savez, l'auteur de La Fabrique, du crétin digital,
03:06 la richesse, on la trouve dans les livres.
03:09 Il y a, dit-il, des mots et il y a des temps que l'on ne trouve qu'à l'écrit.
03:14 Merci.
03:15 [SILENCE]