Le ministre de l'Education Gabriel Attal a lancé une réflexion sur la possibilité de constituer « des groupes de niveaux » en français et mathématiques au collège, plutôt que de les enseigner par classe, jeudi, depuis la bibliothèque François-Mitterrand à Paris.
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00:00 Faut-il conserver, notamment au collège,
00:03 le principe de classe très hétérogène
00:07 ou prolonger une réflexion par niveau,
00:09 comme nous l'expérimentons avec la nouvelle 6e cette année ?
00:13 Garder, notamment dans les matières fondamentales
00:15 que sont le français et les mathématiques,
00:17 au sein d'une même classe,
00:19 des élèves qui ont un tel écart
00:22 dans les connaissances avec lesquelles ils arrivent en 6e,
00:25 est-ce que véritablement, c'est rendre service
00:27 à nos élèves et à nos professeurs ?
00:29 Est-ce qu'inéluctablement, ça ne conduit pas
00:32 à tirer tout le monde vers le bas ?
00:35 Est-ce qu'il ne faut pas réfléchir,
00:36 au moins pour ces matières fondamentales,
00:39 à une organisation plus modulaire du collège ?
00:42 À une organisation pour ces matières
00:44 par groupe de compétences ou de niveau
00:46 qui permettrait de faire progresser davantage
00:48 ceux qui arrivent au collège avec le moins de bagage
00:50 et de permettre à ceux qui sont arrivés au collège
00:53 avec un bagage important
00:54 de continuer à s'élever et à progresser ?