Pascal Praud revient pendant deux heures, sans concession, sur tous les sujets qui font l'actualité. Les auditeurs sont invités à réagir, par téléphone ou via les réseaux sociaux aux grandes thématiques développées dans l'émission du jour. Aujourd’hui, il reçoit Michel Sardou, les enfants et les écrans.
Retrouvez "Pascal Praud et vous" sur : http://www.europe1.fr/emissions/pascal-praud-et-vous
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00:00 Vous êtes bien sûr heureux, merci de nous rejoindre. Nouveau rendez-vous jusqu'à 13h.
00:04 Pascal Praud et vous, Pascal Praud vous donne la parole en direct. Vous réagissez
00:08 01 80 20 39 21 01 80 20 39 21. Appel non surtaxé.
00:14 Il est temps de parler Pascal des enfants et des écrans.
00:17 - A quel âge aux enfants ont-ils commencé à regarder la télévision, un dessin animé sur téléphone portable ?
00:22 Simplement, je dis à Fabrice qui est notre réalisateur, j'ai l'impression, je suis un peu surpris,
00:27 je vois quelqu'un à côté de vous et je suis un peu étonné de sa présence parce que je l'avais rencontré
00:32 dans une autre station, dans une autre aventure et dans une autre vie. Mais qu'est-ce que...
00:37 Ah bah je reconnais son rire, mais qui est là ?
00:40 - Bonjour à tous ! Vous allez bien Pascal ?
00:42 - Mais qui êtes-vous ?
00:44 - Je vous ai suivi !
00:45 - Qui êtes-vous ?
00:46 - Bah, Monsieur Boubouk, vous me connaissez ou pas ?
00:48 - Vous êtes Monsieur Boubouk ?
00:48 - Il me semble, je suis pas sûr mais...
00:49 - Mais qu'est-ce que vous faites là ? Mais vous avez vu de la lumière ?
00:54 - Bah oui, en fait Pascal, quand vous êtes parti dans un autre médias, j'étais dans votre valise
00:59 et je vous ai suivi et écoutez, on m'a accueilli gentiment ici. Ça vous embête ?
01:03 - Mais pas du tout, cher Olivier, au contraire, moi je suis très heureux que vous soyez avec nous,
01:07 donc vous allez intervenir régulièrement dans l'émission ?
01:11 - Bah c'est ça Pascal, je vais essayer de travailler comme je faisais avant.
01:14 - Et vous avez... Alors bon, chacun connaît l'étendue de votre culture générale et votre culture littéraire,
01:19 notamment, est-ce que les choses se sont...
01:22 - Améliorées ?
01:23 - Un petit peu, est-ce que vous avez... Il y avait deux choses, parce qu'on en a beaucoup parlé cet été,
01:27 il y avait vos aventures...
01:29 - Amoureuses ?
01:30 - Sentimentales, qui intéressaient les uns et les autres, je sais pas si là-dessus il y a eu des choses nouvelles ?
01:34 - Non, non, c'est assez dramatique mais on peut, voilà, voilà.
01:35 - D'accord, bon donc y a rien de changement.
01:37 - Non, ok.
01:38 - Et puis effectivement, cette qualité que vous avez de pouvoir répondre à toutes les questions qu'on vous pose.
01:42 - Merci, voilà, Henri IV, Louis XVI, etc. Voilà, oui, bien sûr.
01:46 - Qui ne sont pas que des lycées, mais qui ont parfois, effectivement...
01:49 - Mais j'ai appris ça récemment, oui.
01:50 - Parfois eu un rôle dans l'histoire.
01:52 - Exactement.
01:53 - Bon, sérieusement, ça me fait très plaisir que vous soyez là.
01:54 - Ah mais moi aussi, Pascal.
01:55 - Vous allez vous occuper des réseaux sociaux ?
01:57 - Oui, bah toujours, voilà, genre deux, trois messages.
01:58 - Bon, y a déjà des choses là, par exemple ?
02:00 - Alors écoutez, Pascal, il faut déjà que je cherche la page Facebook, je ne l'ai pas encore trouvée.
02:03 (rires)
02:07 - Parce que vous venez d'arriver, peut-être.
02:08 - Oui, bah c'est ça en fait.
02:09 - Vous n'étiez pas au courant que l'émission était à 11h.
02:11 Vous êtes arrivé peut-être pour...
02:12 Avant, elle était peut-être à un autre horaire.
02:15 - Bah c'est ça, ça me fait le...
02:16 - Donc vous avez été sur le point.
02:17 - Beaucoup plus tôt, oui, mais bon écoutez, c'est comme ça.
02:19 - Et plus tôt, c'est la mi-midi, comme vous le savez.
02:20 - Exactement.
02:21 Surtout qu'hier soir, vous m'envoyez écouter, Olivier, on se voit demain à 7h15.
02:24 Ouh là là, oui, ça pique.
02:26 - Bon, sérieusement, vraiment, ça me fait plaisir que vous soyez là et vous serez avec les réseaux sociaux.
02:30 Et n'hésitez pas à intervenir.
02:32 Donc, je le disais, à quel âge aux enfants ont-ils commencé à regarder la télévision ?
02:36 Ce matin, vous avez peut-être écouté l'antenne et vous avez écouté le sujet de Mélanie Gomez.
02:42 Les écrans perturbent le cerveau des plus jeunes.
02:46 Et elle a interrogé notamment le docteur Arnaud Fessdorff,
02:50 qui est pédiatre réanimateur à Strasbourg, et écoutez ce qu'il disait.
02:54 - La passivité du nourrisson devant l'écran empêche toute interaction.
02:59 L'enfant va avoir un déboulement d'images qui vont redescendre de son cerveau,
03:04 qui ne sera pas analysée, qui ne lui serviront pas
03:06 et qui vont le bloquer finalement dans ces progressions des grands apprentissages.
03:09 Le langage, la sociabilisation, l'échange du regard, le toucher, etc.
03:14 - D'abord, il ne s'agit pas de donner des leçons, parce qu'on a tous été parents,
03:17 c'est très compliqué quand un enfant crie, ça le calme parfois la télévision, etc.
03:22 Mais c'est vrai que j'ai été frappé, je pense que vous-même qui nous écoutez êtes frappé en ce moment,
03:27 sur la plage pourquoi pas, dans des hôtels au petit déjeuner,
03:32 vous voyez des gosses, des bambins, même pas des gosses d'ailleurs,
03:35 un an, deux ans et qui ont un écran devant eux.
03:38 Donc, on est avec Alexandre. Bonjour Alexandre.
03:43 Est-ce qu'Alexandre est là ?
03:45 Ah, Alexandre, vous êtes là Alexandre ?
03:48 - Oui, oui, je suis là.
03:49 - Bonjour Alexandre et merci d'être avec nous. Vous avez des enfants ?
03:52 - Oui, un fils de 3 ans.
03:54 - Bon, est-ce que à 3 ans déjà, vous le mettez, j'ai envie de dire, pour avoir la paix ?
03:59 Devant l'écran.
04:01 - Oui, pour avoir la paix, on va dire parfois quand il y a besoin de faire un peu de ménage à la maison, oui.
04:07 Mais sinon, personnellement, moi l'écran, je lui laisse aller sur l'écran,
04:12 mais de manière, on va dire, responsable.
04:14 - Comment il peut être responsable à 3 ans, Alexandre ?
04:17 - Alors, justement, je vais développer...
04:19 - Ou alors, vous avez un enfant déjà très en avance, sur son âge.
04:24 Moi j'ai l'impression que c'est une addiction.
04:26 - Non, non, non, du tout, parce que déjà, de base, il n'y a pas d'écran en dehors de la maison.
04:32 Donc, si je suis à l'hôtel, à la plage, restaurant, etc., il n'y aura pas d'écran.
04:37 C'est quand on sort, on vit l'activité, il ne va pas être sur un écran.
04:41 Et à la maison, l'écran c'est uniquement à la maison et c'est exclusivement la télé.
04:46 Pas de portable, pas de tablette, parce qu'il n'a pas l'âge de posséder un portable ou une tablette.
04:54 Et en plus de ça, à côté de ça, tous les programmes qu'il regarde, je les filtre en fait.
04:59 C'est moi qui contrôle, je prends le temps de regarder ce qu'il voit.
05:02 - J'ai envie de dire, c'est le moindre des choses.
05:04 - Oui, mais malheureusement, il y a des parents qui ne comprennent pas.
05:07 - Oui, oui, bien sûr.
05:09 - Et à côté de ça, moi je considère qu'on est en 2023, il faut vivre avec son temps, l'homme évolue.
05:16 C'est comme ça de nos jours.
05:20 - Quel âge vous avez Alexandre ?
05:22 - Moi j'ai 31 ans.
05:24 - Et qu'est-ce que vous faites dans la vie ?
05:26 - Chauffeur routier.
05:28 - Donc vous êtes souvent présent à la maison ?
05:30 - Tous les soirs, tous les soirs je rentre.
05:32 - Et vous êtes donc en couple depuis... c'est votre premier enfant ?
05:36 - Oui, c'est ça.
05:38 - C'est le premier et le dernier.
05:40 - Pourquoi vous dites que c'est le dernier ?
05:42 - Je fais beaucoup de boulot.
05:44 - Je suis bien d'accord avec vous.
05:46 - Je préfère m'investir à 100% sur un seul être humain.
05:50 - Non mais là où vous avez raison, c'est que c'est sans doute évidemment la chose,
05:56 d'ailleurs le mot chose n'est pas adapté, mais la mission la plus difficile que de réussir l'éducation de ses enfants.
06:02 Parce qu'il faut être présent tout le temps, les accompagner tout le temps,
06:06 la réussite des enfants c'est la volonté des parents.
06:08 S'ils sont là, s'ils sont présents, etc.
06:12 Mais je comprends ce que vous dites quand vous résumez ça en disant que c'est beaucoup de boulot.
06:18 Vous êtes sur la même longueur d'onde avec votre épouse ou avec votre compagne sur ces sujets-là ?
06:22 - Oui, oui, oui, tout à fait. Par exemple justement, j'allais y venir tout à l'heure, les écrans,
06:28 moi personnellement parfois mon fils me sort des mots,
06:32 parce que là justement il est en plein dans l'apprentissage, il me sort, il me dit des mots
06:36 que ce n'est même pas moi qui lui ai appris en fait, c'est grâce aux fameuses vidéos qu'il voit.
06:40 Et dans ces vidéos il voit les couleurs, il apprend à compter aussi,
06:46 et même ça travaille son imagination, ne serait-ce que les dessins animés.
06:50 J'étais enfant, j'étais enfant et quand j'étais enfant que je voyais les dessins animés,
06:55 ça faisait énormément travailler mon imagination.
06:58 De ce fait-là, j'essayais de reproduire avec mes jouets les histoires que les personnages vivaient dans les dessins animés.
07:04 Donc moi je considère que l'écran n'est pas mauvais à petite dose, c'est comme le sucre.
07:09 Le sucre, si on en mange beaucoup, c'est dangereux pour la santé.
07:12 Mais à petite dose, sinon tant pis.
07:14 - Oui, c'est le mot petite dose qu'il faut évidemment régler.
07:16 Mais là par exemple il est 11h36, on est en direct d'ailleurs sur Europe,
07:22 mais est-ce que votre fils, qui a donc 3 ans, il s'appelle comment votre fils ?
07:26 - Adam.
07:27 - Adam, est-ce qu'Adam il a déjà vu un écran depuis ce matin ?
07:31 - Non, aucun.
07:33 - D'accord, et il est où là en ce moment ?
07:35 - Là actuellement il est chez la nounou.
07:37 - Et chez la nounou il y a interdiction de regarder les écrans ?
07:41 - Chez la nounou, zéro écran.
07:43 - Vous êtes sûr ? Parce que la nounou elle peut parfois effectivement pas faire de procès aux nounous,
07:47 mais de temps en temps pour avoir aussi la paix, c'est une expression un peu triviale mais ça peut être...
07:53 - Non, je suis sûr et certain, c'est vérifié par moi-même, non.
07:58 - Et est-ce que vous avez calculé par curiosité le nombre de minutes ou d'heures que le jeune Adam...
08:05 - Alors le maximum, justement le maximum, mais vraiment le maximum, c'est exceptionnel, c'est jusqu'à 3h grand max.
08:11 - C'est pas rien quand même ! 3h, c'est pas rien.
08:16 - Mais 3h ça va vite.
08:18 - Bon, mais la difficulté de ces sujets-là c'est qu'effectivement on est pas là pour donner des leçons, hein, les parents.
08:24 - Oui. - Voilà, les parents c'est difficile d'élever ses enfants,
08:27 et donc chacun fait un peu ou comme il peut ou comme il veut.
08:31 - Mais il faut vivre avec son temps, en tout cas je dis il faut vivre avec son temps, il y a des écrans, on entend plus.
08:35 - Oui, oui, vivre avec son temps, mais c'est vrai, de toute façon on n'a pas le choix,
08:40 on peut pas vivre avec un temps qui n'est pas le nôtre, donc...
08:42 - C'est ça, exactement.
08:43 - Celui qui voudrait vivre au 19ème siècle il aurait du mal, par définition.
08:47 - Bon, vous êtes encore en vacances ?
08:49 - Non, je suis au travail là actuellement, je suis en pause là.
08:52 - Bon, bah écoutez, vous avez pris des vacances cet été ?
08:55 - Euh non, je suis pas parti. Comme j'ai changé de boîte dernièrement, je suis pas parti en vacances.
08:59 - Et vous êtes pas parti peut-être pour des raisons financières ?
09:02 - Euh, bah c'est parce que j'avais pas assez de congés, etc., comme j'ai changé de boîte,
09:07 donc voilà, c'était compliqué cette année. L'année prochaine !
09:09 - Non mais c'est vrai que, le gouvernement en parle,
09:13 le pouvoir d'achat est un problème pour les Français et que tout le monde ne parle pas.
09:16 Hélas, tout le monde ne parle pas en vacances.
09:18 Merci en tout cas, Alexandre, et bonne rentrée dans ce...
09:22 Finalement, on partage tous les deux quelque chose en commun.
09:25 On a un nouveau job !
09:27 - Ah oui, oui, oui !
09:29 - Vous avez une nouvelle entreprise !
09:31 - C'est ça.
09:32 - Et vous avez été bien accueilli ?
09:34 - Très bien, très bien, je suis très très bien là.
09:36 - Bon, bah alors, comme moi.
09:38 - Ah, c'est nickel.
09:39 - On partage ça. C'est important ! C'est important d'être bien accueilli.
09:42 - Bien sûr.
09:43 - Merci Alexandre !
09:44 - Merci à vous !
09:45 - On vous souhaite le meilleur.
09:46 On est avec Caroline. Bonjour Caroline !
09:48 - Oui, bonjour Pascal.
09:49 - Et merci d'être avec nous. Vous avez des enfants ?
09:51 - J'en ai sept.
09:53 - Sept enfants ?
09:54 - Oui.
09:55 - Ah oui ?
09:56 - Oui, oui.
09:57 - Effectivement. Donc vous, vous n'êtes pas sur la même ligne que Alexandre,
10:01 qui ne voulait plus d'enfants après la naissance du jeune Adam.
10:06 Ça a été un choix, les sept, ou il y a eu une part parfois de hasard ?
10:10 - Non, non, de toute façon, je ne crois pas au hasard.
10:14 C'est un choix. Oui, on voulait une famille nombreuse et voilà.
10:18 - Et ça se passe bien. J'imagine que vous avez arrêté l'activité professionnelle dans ces cas-là ?
10:25 - Oui, oui, à la naissance de la deuxième.
10:28 Mais enfin, ils sont grands mes enfants. L'aîné a 26 et le dernier a 14.
10:35 Et je suis grand-mère.
10:36 Voilà. Donc le sujet des écrans, c'est vrai que c'est un sujet très important à mes yeux.
10:42 - Mais vous avez combien de petits-enfants ?
10:45 - Alors j'ai un petit-fils qui a 14 mois.
10:48 - Et à 14 mois, donc, est-ce que déjà, il est ou il a été devant un écran ?
10:55 - Non, c'est interdit. Son papa se bat contre ça.
10:59 Alors ma fille, parfois, parce que là, ils n'étaient pas tout le temps en vacances ensemble,
11:04 parce que pour des raisons de timing de vacances.
11:07 Donc je crois qu'une fois, elle a fait un FaceTime avec son mari et donc elle a mis son fils devant pour qu'il voit son papa.
11:14 Mais c'est tout, en fait. On ne lui donne jamais d'écran.
11:17 Et il n'est pas question de lui mettre un dessin animé ou quoi que ce soit.
11:22 En revanche, c'est un bébé qui lit beaucoup, déjà.
11:25 Enfin, il lit. Voyez, entendons-nous. Il a beaucoup de livres.
11:29 Vous lui mettez une caisse de jouets, etc. et il va attraper des livres.
11:32 Et on lui raconte des histoires.
11:34 On lui lit beaucoup de livres. Ce qu'on ne fait probablement plus avec les enfants qu'on colle devant un écran.
11:41 Je n'ai pas entendu toute votre conversation précédente.
11:44 Malgré tout, je crois vous avoir entendu dire que vous aviez vu dans des hôtels des enfants qu'on mettait devant un téléphone.
11:50 - Ah oui, c'est pour ça que j'ai été frappé de ça. C'est-à-dire que c'était minoritaire, hein.
11:55 C'était minoritaire, bien évidemment. Vous avez une salle d'hôtel.
11:59 Et puis, vous avez... C'était minoritaire, mais ce n'était pas unique.
12:03 Donc, c'était tous les matins, régulièrement, tu voyais un an, deux ans.
12:08 Et alors, si tu enlèves... J'ai vu une scène un jour où on a enlevé l'écran à un bambin.
12:14 Il n'avait pas deux ans. Mais ça a été une colère qui a surpris toute l'Assemblée.
12:21 Et donc, la mère lui a remis tout de suite l'écran, comme ça.
12:24 Parce que la mère avait un peu honte vis-à-vis des autres des cris de son enfant.
12:27 - Oui, mais le problème, c'est un problème d'éducation. C'est-à-dire que, effectivement, c'est facile.
12:30 Vous voyez, c'est très facile de mettre un écran. On a la paix.
12:33 On n'a pas besoin de s'occuper de son enfant. On n'a pas besoin de lui parler.
12:35 Et surtout, encore moins besoin de prendre le temps de le prendre sur les genoux
12:39 et de lire un livre avec lui. Enfin, lire.
12:42 À 13 mois, moi, mon petit-fils, je le mets à côté, ou je le prends sur mes genoux,
12:46 on regarde les images, je lui commande tout, etc.
12:49 Et je peux vous dire que si je lui dis... Enfin, bon, il va faire le bruit du chien, par exemple.
12:54 Enfin, il a compris. Il regarde, il rigole, parce qu'il faut mettre le ton
12:58 pour que l'enfant soit attentif.
13:01 Mais voilà, moi, en fait, ce que je voulais vous raconter,
13:04 c'est lorsque mon dernier, qui aujourd'hui a 14 ans, était en petite section de maternelle,
13:09 donc il est rentré, comme il est de fin décembre, il est rentré, il avait pas 3 ans,
13:13 et un jour, je découvre qu'il attrape mon téléphone portable
13:17 et qu'il passe son doigt dessus et qu'il sait l'utiliser.
13:19 Je dis, mais c'est pas possible, ça.
13:21 Et il m'explique qu'à l'école, il travaille sur des tablettes.
13:25 Donc, je vous parle de ça, c'était donc il y a 11 ans.
13:29 Sur des tablettes, donc moi, je vais voir le maître et je lui dis, écoutez,
13:33 mon fils me dit qu'il joue sur des tablettes.
13:36 Enfin, ah oui, oui, madame, bien sûr, oui, oui, c'est important,
13:40 c'est la région qui nous a fourni des tablettes.
13:43 Mais je dis, mais moi, je suis contre, parce qu'en fait, j'avais eu une conférence
13:47 expliquant bien que les écrans détruisaient des chemins neuronaux
13:51 dans la construction du cerveau des enfants.
13:54 Et donc, je dis, moi, je suis pas du tout favorable à ça,
13:58 pour telle et telle raison.
14:00 Et je dis, d'ailleurs, le dessin, c'est important de tenir un crayon
14:04 pour la motilité fine des enfants.
14:06 Il me dit, mais il dessine sur l'écran.
14:08 Je dis, monsieur, ils peuvent pas dessiner sur l'écran de la même manière,
14:10 ils dessinent avec le doigt, c'est pas du tout la même chose.
14:12 Conclusion, à la fin de l'année, c'était quand même mon septième,
14:15 donc j'avais quand même des points de comparaison.
14:17 À la fin de l'année, le maître nous remet fièrement le travail de notre fils.
14:21 On avait un cahier qui faisait 25 pages,
14:24 alors que sa sœur, qui était là deux ans avant,
14:27 et qui avait eu une autre institutrice,
14:29 l'institutrice nous avait rendu quatre cahiers de 80 pages.
14:33 - Oui, mais le prof aussi, il est comme les parents,
14:36 parfois, il trouvait que c'était plus facile,
14:38 et peut-être, c'était une manière de moins s'investir dans sa classe.
14:44 Alors, on va marquer une pause, mais on rappelle,
14:47 et vous l'avez peut-être écouté, je le rappelle ce matin,
14:49 Mélanie Gomez, c'est des chercheurs japonais
14:52 qui ont mené l'enquête sur 7000 bébés exposés aux écrans des enfants de 1 an.
14:57 30% d'entre eux passent une à deux heures par jour devant la télé,
15:01 la tablette, pour 20% d'entre eux, c'est même 4 heures.
15:05 On parle quand même d'enfants qui ont un an.
15:07 Le plus inquiétant, c'est que ces chercheurs montrent qu'il y a une association
15:10 entre ces durées excessives d'exposition aux écrans
15:12 et des retards de développement chez les mêmes enfants à l'âge de 12 ans.
15:15 Vous, Géraldine, vous avez un grand enfant au collège ?
15:18 - Ma fille, elle a 10 ans, elle rentre en 6ème la semaine prochaine.
15:20 - Est-ce que vous avez réussi à calculer le nombre d'heures
15:25 qu'elle est par jour sur les écrans ?
15:28 - On va dire 2 heures, ce qui est beaucoup.
15:31 - Oui, mais je pense que c'est plus...
15:33 - Du coup, j'ai arrêté.
15:34 - Je pense que c'est plus que 2 heures.
15:35 Parce que vous savez que maintenant, avec le smartphone,
15:37 on peut précisément savoir le nombre d'heures que nous-mêmes...
15:40 - Alors, je parle de la télé, après, elle a son téléphone portable, j'ai pas calculé.
15:43 - Mais on peut le savoir !
15:45 Et ça fait peur !
15:47 Vraiment, ça fait peur, même pour nous, les adultes,
15:49 parce que tu te retrouves une fois cet été,
15:52 il y avait des gens autour d'une table,
15:54 et chacun a fait cet exercice,
15:56 et c'était 5h, 6h, 7h...
15:58 - On ne s'en rend pas compte !
15:59 - Par jour, sur l'écran, en pleine vacances !
16:02 Donc, sur les plages, etc.
16:04 - Et même dans le métro, les gens lisent moins,
16:06 ils sont sur leur téléphone portable.
16:08 - On est devenus esclaves.
16:09 - Tout à fait.
16:10 - Ce qu'il faudrait, c'est débrancher, M. Fabreuil.
16:13 (Musique)
16:19 - On va marquer une pause, il est 11h45,
16:21 vous êtes sur Europe.
16:22 - Et vous réagissez aux...
16:24 - Je vous en prie.
16:25 - Oui, pardon !
16:26 0180 29 21, appelle-nous, search d'accès.
16:29 - Je salue des amis de la station,
16:32 qui sont en train de nous écouter,
16:33 dont Dominique Grimaud, qui avait commencé ici,
16:36 à la radio, avec l'ami Eugène Saccomano,
16:39 ça s'appelle le "Motch" du lundi, je crois,
16:42 avec Eugène Saccomano,
16:43 grande voix d'Europe 1, bien sûr, des années 70 et 80.
16:46 Et on le salue, Dominique.
16:48 Ça va être bien, cette saison,
16:51 et c'est une émission qui sera placée
16:55 sous le signe de l'interactivité,
16:57 donc on vous écoute,
16:59 et on va vous écouter après la pub, à tout de suite.
17:01 (Musique)
17:03 - Pascal Praud et vous, sur Europe 1.
17:05 - C'est la rentrée sur Europe 1,
17:07 avec de nouvelles émissions,
17:09 comme actuellement,
17:10 Pascal Praud et vous, jusqu'à 13h,
17:12 et aussi vos rendez-vous habituels,
17:13 comme "On Delatte" raconte, notez bien,
17:15 changement d'horaire pour Christophe Ondelatte,
17:17 que vous retrouvez aujourd'hui,
17:19 dès 14h, sur Europe 1.
17:21 Au programme, faits divers, affaires criminelles,
17:23 portraits de personnalités,
17:24 Christophe Ondelatte vous raconte les histoires
17:26 qui vous ont marquées,
17:28 et cet après-midi, Christophe Ondelatte vous racontera
17:30 l'histoire de Nadine et de son fils Jérôme Baud,
17:32 et de ce meurtre en famille,
17:34 je ne vous en dis pas plus, soyez bien là.
17:36 14h, Christophe Ondelatte,
17:38 "On Delatte" raconte le rendez-vous,
17:40 et pris pour le moment, vous êtes avec Pascal Praud,
17:42 Pascal Praud et vous, réagissez, témoignez,
17:44 vous avez la parole, au 01 80 20 39 21,
17:47 appel non surtaxé, Pascal.
17:49 - On parlera de la baïa, parce que la baïa sera interdite
17:51 à l'école, le gouvernement a peut-être eu une illumination,
17:54 ce n'était pas de tenue religieuse à l'école,
17:56 on parlera également des Français
17:58 qui n'ont pas vraiment brillé en athlétisme,
18:00 on sera avec Coach Perrin, que vous avez beaucoup écouté
18:02 sur l'antenne, mais on va terminer
18:04 notre séquence écran,
18:06 avec Christian, bonjour Christian.
18:08 - Oui, bonjour Pascal.
18:10 - Quel âge vous avez Christian ?
18:12 - J'ai 28 ans. - Bon, est-ce que vous savez
18:14 le nombre d'heures que vous passez par jour
18:16 sur les écrans, télévision, tablette
18:18 ou portable ?
18:20 - Je pense que je suis à...
18:22 en total accumulé, je suis à une heure.
18:24 - Une heure ? C'est pas grand-chose.
18:26 - Non, parce que je prends le temps.
18:28 - Par jour, une heure ? - Oui, une heure.
18:30 Le réseau, et je ne joue pas sur le téléphone,
18:32 je ne joue pas sur la tablette,
18:34 ça va être vraiment pour
18:36 les réseaux et communiquer avec la famille
18:38 et les amis. - Bon, là vous êtes vraiment,
18:40 je pense que vous êtes même dans la moyenne
18:42 très basse,
18:44 vous êtes même hors moyenne j'imagine.
18:46 Vous travaillez déjà ?
18:48 - Oui, je travaille, je suis
18:50 navigant commercial.
18:52 - Donc, effectivement, vous êtes
18:54 dans la journée, par définition,
18:56 vous avez une activité professionnelle
18:58 et vous rencontrez
19:00 les uns et les autres, vous faites des affaires,
19:02 si je comprends bien. - Non, je suis dans les avions,
19:04 personnel navigant commercial. - Ah d'accord.
19:06 - Je suis Art, pardon. C'est le nom
19:08 plutôt... - Donc là, on n'a même
19:10 pas le droit de se servir du tout des tablettes
19:12 dans les avions ? Même les...
19:14 les utilisateurs, les usagers.
19:16 - Oui, voilà, mais même pour ça,
19:18 au quotidien,
19:20 quand je suis en jour de repos, on en a
19:22 quand même pas mal, parce qu'il faut se reposer, c'est un travail
19:24 qui demande pas mal d'énergie.
19:26 Le téléphone, j'ai grandi
19:28 avec, même s'il a toujours
19:30 été dans ma main,
19:32 depuis l'âge de 15 ans,
19:34 ça a jamais été quelque chose
19:36 de primordial,
19:38 il a toujours été éteint lors des voyages,
19:40 lors des repas famille. Alors,
19:42 même moi qui suis jeune, je trouve
19:44 que, voilà,
19:46 ça a quand même été une...
19:48 pas une dérive, mais la
19:50 technologie a avancé, il y a eu
19:52 le smartphone, et
19:54 il y a du bien et du moins bien dans ça,
19:56 finalement. - Non, mais c'est une addiction,
19:58 moi, c'est ce qui me frappe, parce que
20:00 on te propose des choses, alors il y a des
20:02 algorithmes, paraît-il, qui te proposent
20:04 des choses qui t'intéressent, toi,
20:06 et donc tu passes d'une séquence
20:08 à une autre. - Voilà, et qui va pousser
20:10 à garder le téléphone en main...
20:12 - Voilà, donc...
20:14 - Mais ça, c'est l'augmentation
20:16 de la technologie,
20:18 ça n'a pas été ça il y a encore 10 ans,
20:20 c'est vraiment un grand pas. - Ah non, je suis d'accord avec vous,
20:22 c'est tout à fait nouveau, ces algorithmes. Bon,
20:24 avec le mode avion, quand on est... on appelle ça
20:26 PNC, c'est ça ? Personnel navigant
20:28 commerci... - C'est ça. - Voilà, PNC
20:30 à vos postes, s'il vous plaît, c'est ce qu'on entend
20:32 dans les avions, je sais pas, vous êtes dans une compagnie...
20:34 - Ah oui, on est en Vaughan. - Compagnie française ?
20:36 - Oui, compagnie nationale, oui.
20:38 - Bon, on peut dire, c'est Transavia, c'est Air France ?
20:40 - Oui, Air France. - Bon,
20:42 bah écoutez, c'est bien, ça marche bien, Air France.
20:44 - Oui, oui, ça marche
20:46 bien, ça marche, ça a bien repris...
20:48 - Long courrier, petit courrier ?
20:50 - Long courrier, oui. - Donc,
20:52 c'est bien, c'est-à-dire que là,
20:54 les prochaines heures, vous savez où vous allez ?
20:56 - Euh... je vais à
20:58 Sao demain, Sao Paulo. - Ah oui,
21:00 vous dites à Sao, ah oui. Non mais ça fait rêver,
21:02 franchement, moi, c'est
21:04 quelque chose... il y a beaucoup de gens, d'ailleurs, qui
21:06 aimeraient, comme ça, voyager
21:08 dans le monde entier, vous, vous pouvez le faire...
21:10 - Oui, ça demande...
21:12 c'est pas de grandes études,
21:14 ça demande un diplôme, un certain diplôme, mais de
21:16 bonne connaissance, faut pas croire,
21:18 les PNC, il y a besoin
21:20 d'avoir un bon savoir sur la sécurité à bord,
21:22 comment est fait l'avion,
21:24 surtout le secourisme, et
21:26 ça va faire des choses, sauf que
21:28 à bord, on est livrés à nous-mêmes,
21:30 il y a nous, les passagers, et leurs écrans,
21:32 bien sûr, leurs téléphones, les films,
21:34 et il n'y a pas
21:36 de policiers, il n'y a pas de SAMU,
21:38 il n'y a pas de... on n'est pas des personnes
21:40 qui donnent au café, il y a vraiment
21:42 tout un tas de choses à savoir,
21:44 alors c'est pas impossible à faire, mais
21:46 voilà, ça demande quand même de l'énergie... - Et puis une bonne
21:48 psychologie. - Et une bonne psychologie, ouais.
21:50 - Et une intelligence comportementale XXL,
21:52 parce que ça doit pas toujours être facile.
21:54 Merci en tout cas, Christian, merci
21:56 beaucoup. - Merci à vous, je vous ai toujours écouté,
21:58 j'étais à l'autre radio, et du coup,
22:00 j'ai débranché l'autre radio, et je me suis connecté à...
22:02 - Vous êtes gentil, vous êtes gentil,
22:04 vous êtes gentil, Christian.
22:06 Bon, monsieur...
22:08 monsieur Olivier, je m'appelle qu'il est là,
22:10 monsieur Boubouk est là, je le dis pour
22:12 les auditeurs d'Europe 1, qui
22:14 vont vous découvrir,
22:16 puisque monsieur Boubouk
22:18 n'est pas votre nom
22:20 de l'état civil. - Ça a un petit peu
22:22 devenu, parce que maintenant, quand vous me présentez, vous dites
22:24 "voilà, ça c'est Boubouk". - Non, je ne dis pas
22:26 "ça c'est Boubouk", je dis peut-être "monsieur
22:28 Boubouk", mais à l'état civil, sur votre
22:30 livret de famille, il n'est pas... - Mais j'ai envie de tout changer.
22:32 - Il n'est pas inscrit "Boubouk". - C'est pour
22:34 bientôt, pour bientôt. - Donc vous êtes...
22:36 puisque vous faisiez
22:38 la page Facebook,
22:40 une personne dont j'ai oublié le nom,
22:42 vous avez... - Oui, moi aussi j'ai oublié.
22:44 - Vous avez appelé "Boubouk".
22:46 - Exactement. - Donc ce nom-là, vous est resté.
22:48 - Eh oui, Pascal. - Et depuis, vous êtes là
22:50 pour nous donner et nous dire ce qui se passe sur les réseaux
22:52 sociaux. - Essentiellement, voilà, c'est ça. - Et pour le moment,
22:54 il est 11h54 et vous ne nous avez rien dit.
22:56 - Ben non, parce que je ne trouvais pas la page Facebook, mais
22:58 là, ça y est, j'ai trouvé quelques messages. Vous les voyez ou pas ?
23:00 - Ben oui, vous avez mis... - Alors, alors, à tout de suite, on ne va pas commencer
23:02 comme ça. - Si vous remettez en cause mon rôle
23:04 dès le 1er juin, ça ne sert à rien, parce que... - Allez-y.
23:06 - Bon, allez, les réseaux. Géraldine
23:08 nous écrit "les écrans chez les petits, ça
23:10 devrait être interdit". Pour Anne, il faut les laisser des très jeunes avoir accès aux écrans, car c'est un outil qui va les suivre toute leur vie. Et on finit avec Franck. "Je préfère que mon fils lise des livres, mais je n'arrive pas à lui donner le goût".