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Manuel Bompard, coordinateur de La France insoumise, était l'invité d'Apolline de Malherbe ce lundi 17 février sur RMC et BFMTV. Il est revenu sur l'affaire Bétharram, dans laquelle François Bayrou est accusé, notamment par la gauche, d'avoir couvert des faits présumés de violences, agressions sexuelles et viols, lorsqu'il était ministre de l'Éducation, puis président du Conseil général et député des Pyrénées-Atlantiques.

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Transcription
00:00Je vous repose la question, pour vous le problème c'est le contrôle ou est-ce que pour vous le problème ce sont ces écoles religieuses ?
00:04Je pense que le problème c'est le contrôle à ce stade.
00:06Après personnellement, si vous me demandez mon modèle de l'école, je suis plutôt favorable à défendre à chaque fois que possible l'école publique.
00:15Je ne suis pas forcément le plus à l'aise avec ce type d'établissement.
00:17Maintenant ces établissements existent et on voit bien qu'on ne pourrait pas du jour au lendemain y mettre un terme parce que...
00:23Pas du jour au lendemain mais c'est-à-dire qu'à terme, vous vous dites s'il n'y a que l'école publique en France, c'est souhaitable ?
00:28Je pense que de manière générale, un des grands acquis de la République c'est le fait qu'il y ait une école publique, laïque, ouverte à tous, gratuite et qu'il vaut mieux aller sur ce schéma-là.
00:39Sur ce schéma-là, ça veut dire que vous vous dites à terme, j'ai bien compris, mais à terme vous seriez favorable à ce qu'il n'y ait plus que des écoles publiques ?
00:48Mais je ne veux pas vous répondre de telle sorte qu'après ça donne l'impression que ma proposition immédiate est celle-là alors que ce n'est pas ce que je vous ai indiqué.
00:56Mais je vous dis juste que du point de vue de l'idée que je me fais de l'éducation, je pense que l'éducation doit être gratuite.
01:03Or, dans un certain nombre d'établissements privés, ce n'est pas le cas et donc ça crée des inégalités dans l'accès à l'éducation.
01:08Je pense que l'école doit être laïque et que je ne suis pas le plus grand partisan des écoles et des établissements religieux.
01:16Maintenant, ils existent, ils sont encadrés par la loi mais manifestement pas suffisamment.
01:20Donc au moins, dans un premier temps, qu'on fasse en sorte qu'ils soient contrôlés et qu'on ne traite pas les établissements religieux à géométrie variable en fonction de la religion.
01:27Ça veut dire quoi ça ?
01:29Je vais vous dire ce que ça veut dire.
01:30Ça veut dire que ces derniers mois, on a fermé un certain nombre d'écoles religieuses musulmanes qui ont été contrôlées cinq ou six fois dans la même année
01:37et on apprend maintenant qu'il y a des écoles confessionnelles catholiques qui n'ont pas été contrôlées pendant des dizaines et des dizaines d'années.
01:43Donc je dis, n'ayons pas d'appréciation ou de contrôle à géométrie variable faisant en sorte que les règles s'appliquent de la même manière pour tout le monde.
01:49Pour tout et le plus souvent possible.

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