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00:00Bienvenidos a este nuevo espacio de la revista Medicina y Salud Pública, el lugar donde
00:28médicos, profesionales de la salud y pacientes pueden entrar. Mi nombre es Laura Aguillo
00:33y hoy en el marco del Día Mundial de las Personas con Discapacidad me encuentro con Lucy Estela
00:39Castillo-Venegas, directora ejecutiva de la Fundación PENCER, una fundación creada para
00:45personas con discapacidad en Colombia, enfocada en empoderar a las personas con discapacidad
00:51mediante el deporte, la educación y la inclusión laboral. Saludos a la directora Lucy, mil
00:57gracias por aceptar esta entrevista. Muy buenos días para todos, muchísimas gracias por la
01:04invitación, muchísimas gracias por tener en cuenta a la fundación y a su trayectoria durante todos
01:13estos 23 años de funcionamiento. Claro que sí, es un placer. Para empezar, directora Lucy, me
01:20gustaría preguntarle, o bueno, que nos contara un poco desde la fundación, un poco de la fundación
01:27PENCER y a qué se dedica. Bueno, la fundación PENCER lleva 23 años de trayectoria, a qué nos
01:35dedicamos, a prestar servicios integrales en todos los ámbitos, todos los aspectos de convergencia
01:44en la vida de una persona con discapacidad y su familia. Para nosotros es suplemente importante
01:50trabajar con el núcleo familiar y con la parte social, cultural, artística, deportiva, laboral,
01:59educativa de las personas en todos los ámbitos, por carencia inclusiva. Ok, entiendo. ¿Cuáles son
02:07las condiciones o tipos de discapacidad tal vez más frecuentes entre las personas que participan
02:14en los programas de la fundación PENCER? Bueno, yo creo que nosotros trabajamos con todas las
02:21discapacidades. Funcionamos mediante 12 programas que hemos diseñado específicamente para prestarle
02:30atención a la población con discapacidad y en todos los ciclos de vida, desde bebés hasta adultos
02:38mayores. Entonces, nos encontramos con un importante número de personas vinculadas,
02:47tenemos 1.165 personas vinculadas a nuestra fundación de forma permanente, no es esporádica,
02:54en estos 12 programas. Entonces, no podemos hablar de una discapacidad específica, hablamos de todas
03:05las discapacidades, pero con mayor prevalencia en discapacidad cognitiva. Ok, señora Lucy,
03:15me gustaría que me explicara cuál es el papel del deporte en el empoderamiento de las personas
03:21con discapacidad. No, pues es fundamental el papel del deporte en la vida de la persona con
03:29discapacidad. Al igual que la parte artística, son dos actividades, digamos, donde la población
03:39con discapacidad muestra todas sus potencialidades. Nosotros trabajamos más con la potencialidad que
03:46con el déficit. Entonces, ellos tienen muchísima potencialidad, desarrollan mucho gusto por el
03:51deporte, muchas habilidades. Hemos tenido dentro de usuarios y dentro del mismo municipio personas
04:00que se han destacado a nivel paralímpico. Tenemos un nadador que ha representado a Colombia a nivel
04:12mundial. Tenemos deportistas paralímpicos de Brasil. Hace poquito nos representó una chica
04:20beneficiaria de la fundación también en Paraguay. Entonces, es ese gusto donde ellos se sienten
04:27realmente que tienen unas habilidades que desarrollar y sobre todo son esas actividades
04:37donde están hechas como a la medida de nuestra población. Hemos roto muchísimas barreras a
04:44nivel del deporte paralímpico y la gente nos apoya, les reconoce que es lo más importante y
04:52están jugando un papel importante visibilizándolos en la sociedad como los excelentes deportistas.
04:59Según su experiencia, ¿cómo se puede promover un ambiente de inclusión a las personas con discapacidad?
05:05Bueno, eso sí ya es un poquito más compleja la pregunta. ¿Cómo se puede promover desde todos
05:11los ámbitos? Primero, una conciencia gubernamental donde la inversión que se haga para la población
05:19con discapacidad sea de verdad una inversión pensando en la integralidad y el desarrollo de
05:26estas habilidades de la población con discapacidad creando una sociedad justa y equitativa y eso nace
05:31desde la inversión. Primero, desde los gobiernos. Segundo, desde una conciencia social que tiene
05:38que hacerse en todos los ámbitos iniciando por el mismo ámbito familiar para llegar a un
05:46ámbito empresarial, educativo, social, cultural. Llegar a todos los ámbitos pero con fuerza,
05:55con una verdadera inclusión. No es ni lo que les suele, ni tomar determinaciones sin la
06:03población con discapacidad. Es creando empresa incluyente, negocios inclusivos para nuestra
06:10población. Es una verdadera, poner a la ley que se cumpla en todos los ámbitos a nivel educativo,
06:18que realmente nos formemos como ciudadanos incluyentes desde muy pequeños. Formemos esos
06:26ciudadanos incluyentes que sean capaces no solamente de ser resilientes sino de aceptar
06:32y transformar la diferencia como una oportunidad social para que nosotros realmente podamos decir
06:39que todas nuestras sociedades y nuestros puntos más álgidos como es la familia, como es uno como
06:55ser humano, declararse incluyente es declarar que también nosotros somos diferentes para la
07:02población con discapacidad. Que nosotros somos los diferentes para ellos y ellos no deben ser
07:09los diferentes para uno. ¿Por qué? Porque nosotros somos diferentes para ellos porque
07:14somos los que les negamos la oportunidad a ellos de desarrollarse plenamente, de ser felices,
07:20auténticos. Que no ver sus características como algo diferente sino más bien como un punto en
07:28donde nosotros podemos crecer y transformar todos esos hitos sociales que hay alrededor
07:34de la discapacidad como tal. Entiendo. Tengo entendido que la fundación también apoya a las
07:40personas con discapacidad para encontrar tal vez un nuevo trabajo en el ámbito laboral. Me gustaría
07:46que nos dijera qué retos se enfrentan al intentar promover la inclusión laboral de personas con
07:55discapacidad en Colombia y cómo lo superan. Bueno, ahí nace un reto muy importante que es el
08:04educativo. Tenemos que empezar a entender que la población con discapacidad que estamos incluyendo
08:11tiene que ser un ser humano formado para ser incluido laboralmente. El reto nace más en una
08:22verdadera inclusión educativa que forme a nuestros estudiantes con discapacidad para ser autónomos,
08:30dependientes, para que su proyecto de vida lo pueda realizar. Y lo primero que tenemos que
08:36hacer es eso, darles una oportunidad real a nivel educativo en donde los preparemos para que los
08:43empresarios no sientan que están haciendo un favor, sino que están contratando a una persona
08:49realmente capacitada para ejercer un trabajo dentro de su empresa. Y es cambiar el chip a
08:58nuestra sociedad que los ajustes razonables que se deben hacer al interior de una empresa no tienen
09:06que causar temor dentro de los mismos empresarios, sino que tienen que causar seguridad de que las
09:13personas que están contratando sí tienen una mentalidad inclusiva también, que no nos están
09:20haciendo un favor, sino que tienen que ser unos empleados que realmente cumplan con las expectativas
09:27para los cuales fueron contratados. Entonces, surgen muchos retos. Primero, quitar el paradigma
09:35de que están haciendo un favor. Segundo, nuevas oportunidades laborales reales. No son
09:46oportunidades que realmente se den porque hay una ley o porque se vea como una obra de caridad.
09:55Y tercero, crear una mentalidad de emprendimiento dentro de las mismas familias con discapacidad,
10:02de los mismos chicos con discapacidad. Es formar integralmente dentro de no solamente
10:09las entidades gubernamentales como el SENA, como los colegios, como las instituciones técnicas y
10:18tecnológicas, sino también dentro de un sistema que sea mucho más incluyente y que nos forme para
10:26los retos que tiene que asumir una persona con discapacidad, que son mucho más grandes que los
10:34retos que tiene que asumir una persona que no tiene esa discriminación en sus ámbitos sociales. Y me
10:40falta algo muy importante, las sensibilizaciones de los compañeros de trabajo. Porque muchas veces
10:46las mismas, al interior de una empresa, los ambientes laborales no son los mejores para
10:52nuestra población con discapacidad y sufren de muchísima discriminación. Ese es un reto que
10:57tiene que crear el Ministerio de Trabajo, el Ministerio de Educación, crear unas empresas
11:05mucho más incluyentes al mismo interior, porque hacer un ajuste razonable a nivel laboral no es
11:12fácil para el empresario, pero tampoco es fácil ni para los compañeros de trabajo y mucho menos
11:20para la persona con discapacidad. Entiendo. Desde su experiencia, ¿cuál es la importancia del
11:28Día Mundial de las Personas con Discapacidad para la sensibilización y la visibilidad de esta
11:35población? Primero, es una visibilización de nuestra población. Una visibilización de retos,
11:44una visibilización de derechos, es una visibilización donde nosotros como sociedad,
11:53suena una frase de cajón, tenemos una deuda más que histórica, tenemos una deuda social muy grande
12:02con la población con discapacidad, que no podemos limitarnos a unos subsidios, sino el Día Mundial
12:09de las Personas con Discapacidad debe ser una oportunidad para crear a favor de la población
12:15con discapacidad muchísimas nuevas oportunidades y sobre todo es una oportunidad para mostrar las
12:23habilidades, las potencialidades, el crecimiento que hemos tenido como sociedad en la conformación
12:32de esas oportunidades y que definitivamente dejen de ver al profesional que trabajamos,
12:40a los profesionales que trabajamos con discapacidad como se ganaron en el cielo.
12:44No, nosotros estamos ejerciendo una profesión en donde tiene que ser planeada, planificada,
12:50organizada con una gestión de eficacia y eficiencia para ofrecerle realmente a la
12:56población no solamente en el Día Mundial de la Discapacidad, sino cada día de la vida de
13:01estas personas nuevas oportunidades y minimizar factores de riesgo, ese es el Día Mundial de la
13:06Discapacidad, que se minimicen factores de riesgo social de exclusión.
13:10Ok, para finalizar, ¿qué mensaje les gustaría compartir con aquellas personas que tal vez
13:17estén viendo la entrevista y que tienen alguna discapacidad y aún no han encontrado tal vez
13:23el apoyo o la orientación que necesitan?
13:26Que hay que, primero, enterarse de todas las oportunidades que hay, segundo, que nada sin
13:38la población con discapacidad, todo para la población con discapacidad, pero eso es algo
13:45que nace de la convicción profunda que la sociedad tiene que brindar oportunidades,
13:53pero nosotros también, tanto la población con discapacidad como los que trabajamos con ellos,
14:00formarse y aceptar estas posibilidades, no decaer y no sacar tanta disculpa para empezar a asumir
14:12pues esas oportunidades que les dan, anualmente se pierden cientos de oportunidades para formación
14:19educativa, perdón, donde muchas veces por desconocimiento, porque no llegamos allá.
14:27Nosotros ayer precisamente hicimos nuestra cuarta promoción de bachilleros, ya con un,
14:39no es una educación excluyente, ayer para nuestra graduación utilizamos plataformas
14:49virtuales a nivel internacional en donde también se les forma y son chicos que ya están en la
14:57universidad, chicos que ya están incluidos laboralmente, familias que les hemos transformado
15:03la vida, pero eso es una cuestión de querer también, querer por todo lado, querer sociedad
15:11civil, sociedad empresarial, social gubernamental, es un querer, es un toma y dame de todos los
15:20agentes sociales que conforman cualquier grupo social. Ok, ok, entiendo. Señora Lucy,
15:30rápidamente, ¿cómo pueden ponerse en contacto con la fundación y conocer más sobre sus servicios?
15:35Tal vez me gustaría saber dónde están ubicados y cuáles son sus redes sociales.
15:41Bueno, nosotros tenemos, estamos ubicados en el municipio de Cajicá, como dije anteriormente,
15:49estamos, atendemos 1.165 usuarios en 12 programas, nosotros hacemos programas de
15:57prevención y promoción con los niños muy pequeños, trabajamos con los CDIs, trabajamos,
16:04tenemos un programa que es muy lindo también, que es el de inclusión educativa, que trabajamos
16:11con los niños que están en los colegios, ya incluidos, con un diagnóstico de discapacidad,
16:16prestamos servicios en todas las áreas, en fonodiología, terapia ocupacional,
16:24terapia física, educación, educación en todas las áreas, prestamos servicios de psicología,
16:31trabajo social, vamos a los pediátricos también hacerles apoyo para nuestras personas, tenemos
16:42un programa que es muy lindo, que, bueno, todos los programas son lindos, pero tenemos un programa
16:47que se llama el arte de cuidarte, que es dirigido específicamente a cuidadores, de formación a
16:53través de la Universidad de Cundinamarca, nosotros les damos una formación para el teletrabajo y
17:00acabamos también hace un poquito de graduarlos en Excel básico y en robótica, tenemos emprendimiento,
17:10tenemos un programa de formación laboral, porque vuelvo y repito, si no están formados laboralmente
17:17no se pueden incluir, tenemos un programa que denominamos POI, proyectos ocupacionales integrales,
17:24tenemos un programa que es a casa, que se llama in situ, y dentro de todos estos programas que
17:32tenemos nosotros, nos pueden encontrar en las redes sociales en Facebook Fundación Creencer,
17:40también en nuestra página web de Fundación Creencer que tenemos, y pues a través también,
17:50ahí en la página web tenemos los teléfonos de contacto y la dirección electrónica y demás.
17:58Directora Lucy, le agradezco enormemente por esta entrevista y por la labor tan valiosa que
18:04realiza a través de la Fundación, estoy segura de que sus palabras no sólo han servido para
18:10informar a quienes nos están viendo, sino también para sensibilizar y visibilizar las realidades y
18:16desafíos que enfrentan las personas con discapacidad. A todos los que nos están viendo nos
18:21pueden encontrar a través de la página web www.revistamsp.com, donde encontrarán información
18:27valiosa como ésta, y a través de todas nuestras redes sociales como arroba revista MSP. Les informó
18:34Laura Guillo, hasta pronto.
18:37Visita www.revistamsp.com, el lugar donde médicos, pacientes y profesionales de la salud pueden entrar.
18:46Más información www.revistamsp.com