Nella puntata di oggi ad “A Casa di Amici”, con la Dottoressa Danyla De Vincentiis, psicologa e Parent Coach, abbiamo parlato di un tema molto sensibile e che riguarda moltissime famiglie, ovvero quello del bullismo.
Un problema grave di cui spesso i nostri figli si trovano ad essere vittime, con tutte le conseguenze che ben conosciamo. Ma con la Dottoressa De Vincentiis oggi abbiamo voluto affrontare il tema da un’altra angolazione, ovvero quella delle famiglie del cosiddetto “bullo”.
Ma chi è il bullo? Cosa lo contraddistingue? La parent coach ci spiegato che “È un comportamento prevaricatore, di natura fisica o verbale, anche di tipo minaccioso, sempre intenzionale. È diretto verso una o più persone, in particolare verso coetanei o giovanissimi adulti, dove la parte soccombente è generalmente più debole ed incapace di difendersi adeguatamente dal comportamento, appena descritto”.
Ma come intervenire se in famiglia c’è un bambino o ragazzo che manifesta questo genere di atteggiamento? Ne abbiamo parlato in diretta.
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Un problema grave di cui spesso i nostri figli si trovano ad essere vittime, con tutte le conseguenze che ben conosciamo. Ma con la Dottoressa De Vincentiis oggi abbiamo voluto affrontare il tema da un’altra angolazione, ovvero quella delle famiglie del cosiddetto “bullo”.
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NovitàTrascrizione
00:00a casa di amici, il salotto di
00:04Radio Roma. Stavo prendendo
00:07tempo perché volevo salutare la
00:08dottoressa Danila De Vincenti.
00:10Buongiorno dottoressa. Buongiorno.
00:13Buongiorno a voi, come state?
00:15Tutto bene? Allora, secondo lei
00:17dottoressa, posso stare bene che
00:20io sono praticamente nel fuoco
00:22incrociato di due donne? È
00:24difficile. Sono due angeli, due
00:26angeli. Brava Danila. Diciamo
00:32potrebbero sembrare potrebbero
00:35vabbè dai si gioca. Dai Giulia.
00:37Perché ecco la nostra Danila De
00:39Vincenti la nostra parent coach
00:41di fiducia con la quale ormai
00:42abbiamo affrontato diverse
00:44tematiche all'interno di del
00:46nucleo familiare e non solo.
00:48Rifacendoci al concetto di
00:50relazione oggi con Dalina
00:51parleremo di bullismo però da
00:53un altro punto di vista. Prima
00:56di iniziare però Danila io ti
00:58chiederei un aiuto insomma per
00:59definire il concetto di
01:00bullismo. Allora guarda molti
01:03studiosi anche l'organizzazione
01:05mondiale della sanità eh danno
01:07una definizione chiara di
01:08bullismo che io adesso vi leggo.
01:09Il bullismo è un comportamento
01:11prevaricatore di natura fisica
01:13o verbale caratterizzato da
01:15molestia e aggressività anche di
01:17tipo minaccioso sempre di natura
01:19intenzionale. È diretto verso
01:22uno o più persone da parte di
01:24uno o più persone. In
01:25particolare tra coetanei
01:26adolescenti o giovanissimi
01:29adulti e dove la parte
01:31soccombente è generalmente più
01:33debole e incapace di difendersi
01:35adeguatamente dal comportamento
01:37che abbiamo appena descritto.
01:38Molto bene però come dicevamo
01:40prima eh oggi analizziamo questo
01:42fenomeno da un fenomeno sociale
01:45definirei un fenomeno sociale da
01:46un altro punto di vista giusto
01:48Danila? Una cosa che forse viene
01:50presa un po' un po' troppo
01:52sotto gamba. Esatto oggi vorrei
01:55parlarvi del bullo. Cioè capire
01:58insieme a voi chi è il bullo
02:00perché si comporta in questo
02:02modo? Cioè quali sono le
02:04caratteristiche che sottendono
02:05questo tipo di azione? Spesso e
02:08volentieri il ragazzino perché
02:09parliamo comunque di ragazzini
02:11perché sono di pari grado
02:12tendenzialmente o poco più
02:13grandi della persona che viene
02:15poi bullizzata eh sono
02:18tendenzialmente molto insicuri
02:20in casa potrebbe vivere una
02:22situazione del genere magari da
02:23fratelli maggiori e quindi poi
02:25loro lo ripetono o addirittura
02:27situazioni molto violente
02:28all'interno della propria
02:29abitazione. Il bullo quindi
02:32cosa fa? Agisce proprio perché
02:35comunque si sente inadeguato
02:37nel contesto in cui è e
02:39tendenzialmente lo fa in
02:40presenza di altri. Anche un
02:43altro tipo di persona potrebbe
02:45essere ehm sufficiente per
02:49fare
02:53io eh vorrei con te Danila
02:55anche parlare di cosa succede a
02:57questi ragazzi eh dopo cioè
03:00dopo aver compiuto quello che
03:01insomma quello che hanno fatto
03:03e cosa succede? Allora molto
03:05spesso questi ragazzi dopo
03:07stanno male. Tornano a casa
03:10nelle loro stanze e o eh
03:14diciamo si sentono in colpa
03:16oppure fanno ricadere la loro
03:18colpa verso altri quelli che
03:20stavano con lui o addirittura
03:22generalizzando verso tutto ciò
03:24che viene demonizzato dal
03:25ragazzo. Ci sono anche delle
03:27sezioni molto delicate e molto
03:28particolari che non andremo
03:30che ad analizzare che
03:32chiaramente vanno ad
03:32evidenziare le difficoltà, il
03:35disagio, l'angoscia profonda
03:37che in realtà questo ragazzo
03:39nutre. Bene, quindi vedete eh
03:42molto spesso magari i genitori
03:44pensano che sia un momento
03:45particolare per loro che non
03:47parliamo solo esclusivamente di
03:48adolescenza no? Eh quindi
03:50notando questi comportamenti
03:52pensano sì ma tanto è l'età
03:53è l'adolescenza sono ribelli
03:55invece invece dietro c'è
03:57qualcosa veramente di molto
03:58molto importante che non va
04:00preso sotto gamba. Quindi a
04:01proposito di questo ti chiedo
04:02che cosa fa a quel punto il
04:03genitore? Allora innanzitutto
04:06voglio dire una cosa non
04:07stiamo parlando di adolescenti
04:09parliamo anche di bambini cioè
04:11i bambini già sei otto anni
04:13all'interno delle loro classi
04:15con i loro compagni o con
04:17i loro amichetti del calcio o
04:19di o amichette della della
04:21palestra perché il discorso è
04:22generalizzato e stiamo
04:24parlando sia di femmine che di
04:26maschi ecco i bambini iniziano
04:29a avere questo tipo di
04:31atteggiamenti se il genitore
04:34come appena detto tu inizia a
04:35giustificare banalizzando
04:37dicendo vabbè ma sono piccoli
04:39poi passerà ecco in realtà
04:41creano semplicemente una
04:42spirale e un escalation che
04:45sicuramente non aiuterà il
04:47ragazzo dal mio punto di vista
04:49il momento in cui la maestra la
04:51scuola l'insegnante il coach
04:53l'allenatore in qualche maniera
04:55fa presente che ci sono questo
04:57tipo di episodi il ragazzo va
04:59portato immediatamente da uno
05:01psicologo dell'età evolutiva per
05:03capire insieme a lui quello che
05:04sta accadendo a suo fine.
05:07Intanto ti voglio ringraziare
05:09Danila perché insieme a te oggi
05:10abbiamo affrontato un aspetto
05:12veramente che ci tengo a
05:13ripeterlo che molti non notano
05:15forse non vogliono notare no
05:17quando si parla di bullismo si
05:19parla sì della vittima ok ma il
05:21bullo perché ovviamente la
05:23vittima va affrontato anche il
05:26lato della vittima però il
05:27bullo molto spesso viene
05:28considerato cioè se il bullo si
05:29comporta in questo modo oggi
05:31abbiamo capito insieme il
05:33perché quindi intanto ti voglio
05:35ringraziare per questo e volevo
05:37ricordare che Danila si rivolge
05:40a tutte le età volevo
05:41sottolineare questo aspetto
05:43proprio con sessioni online in
05:45Italia e all'estero quindi oltre
05:46a rivolgersi a tutte le età si
05:48rivolge ovunque e la prima
05:51chiacchierata è sempre gratuita
05:52volevo concludere ricordando il
05:54tuo sito www.daniladevincentis.it
05:59grazie mille Danila
06:00ah c'è una domanda
06:02no no allora non sapevo che
06:06l'argomento trattato fosse il
06:10bullismo e siccome io un po' di
06:13tempo fa ho fatto un album dove
06:16ho trattato un brano su questo
06:18argomento qui che è il bullismo
06:20tra l'altro sono stato posso
06:21dire e mi vanto di questo sono
06:24stato premiato al Festival del
06:25Cinema di Roma perché noi
06:26abbiamo abbiamo con due
06:29registi ottimi direi hanno
06:31fatto un video che io invito
06:32ma non perché il mio perché non
06:35è tanto quanto il discorso
06:37legato al brano e quanto c'è
06:39stato la partecipazione di
06:40diverse scuole che hanno
06:42trattato questo argomento e
06:43hanno preso come spunto la mia
06:45canzone che si chiama Anima
06:47Brandelli che è appunto la
06:48trovi direttamente su su
06:50internet dottoressa eh che è
06:52una questa qui che abbiamo
06:53vinto appunto questo premio
06:54tra l'altro insomma questo
06:55premio ha preso un premio
06:58rispetto a tanti altri artisti
07:00c'era anche Daniele Silvestri
07:02Alessandro Abbere che avevano
07:03trattato anche dei temi su
07:05sociale quindi ti ringrazio che
07:07lo hai tirato fuori perché è
07:09un argomento che al quale sono
07:10stato molto legato per ovvi
07:12motivi eh ma non perché io
07:13abbia eh subito del bullismo
07:15perché molti ragazzi nelle
07:17scuole eh lo hanno sempre
07:19trattato ma probabilmente noi
07:21lo avevamo trattato in maniera
07:24o sbagliata o poco o poco
07:26trattato io parlo noi come
07:28media e come informazione ti
07:30ringrazio ti ringrazio perché
07:31hai tirato fuori questo
07:32argomento importante davvero
07:34grazie a voi e e grazie
07:36complimenti Maurizio perché ti
07:38fa onore non tutti poi riescono
07:40a portare avanti questo tipo di
07:41tematiche in maniera anche
07:43artistica a casa di amici il
07:48salotto di Radio Roma