Domaine Meyer à Blienschwiller 4/5
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00:00Merci à Pierre-Yves Meillère.
00:02Et nous sommes dans l'arbre.
00:04Pierre-Yves, comment travaillez-vous dans l'arbre?
00:30Nous travaillons avec l'arbre.
00:32Un objectif après l'autre, nous travaillons.
00:34Et à l'intermédiaire,
00:36nous travaillons avec l'histoire
00:38afin de faire
00:40en sorte
00:42que l'arbre soit aussi puissant
00:44que possible.
00:46C'est-à-dire qu'en faisant le chemin de l'arbre,
00:48de l'un côté à l'autre,
00:50nous laissons tomber
00:52l'arbre.
00:54Et nous laissons
00:56l'arbre grandir.
00:58Par exemple, l'arbre qui n'a pas
01:00beaucoup d'arbre,
01:02n'a pas beaucoup d'arbre,
01:04n'a pas beaucoup d'arbre.
01:06Mais ça donne un bon vin.
01:08L'arbre est très petit.
01:10Tu peux l'enlever,
01:12tu peux l'enlever.
01:14C'est plus sucré que l'autre
01:16qui est un peu plus grand.
01:18Et maintenant,
01:20avant l'automne,
01:22dans l'automne prochain,
01:24on peut enlever ce qu'on a fait
01:26pour qu'il soit plus puissant,
01:28qu'il soit plus puissant,
01:30qu'il soit plus sucré sur le sol.
01:32Et tu peux te remercier,
01:34te remercier
01:36pour ce que tu peux
01:38enlever dans l'arbre.
01:40Peut-être de l'herbe,
01:42peut-être
01:44de l'arbre grandit,
01:46peut-être
01:48de l'arbre grandit.
01:50Peut-être que l'année prochaine,
01:52dans l'arbre, on peut enlever
01:54pour qu'il soit plus puissant.
01:56Quand l'arbre est un peu trop sucré,
01:58on peut enlever un peu.
02:00Tu peux voir ça aussi
02:02sur les feuilles,
02:04les riveaux,
02:06sur la goutte.
02:08C'est une belle goutte
02:10qui est plutôt grande.
02:12Ici, elles sont un peu petites
02:14et aussi à la hauteur
02:16et ici, ils sont un peu
02:18entre les deux.
02:20Et ça nous montre
02:22C'est la première étape de l'escalier.
02:24C'est un peu dégagé.
02:26Mais c'est normal.
02:28De plus en plus, il y a du sol.
02:30Et quand l'escalier est retiré,
02:32il y a encore un peu de sol.
02:34C'est de plus en plus.
02:36Et dans l'ensemble de l'escalier,
02:38tous les bâtiments
02:40se regroupent.
02:42C'est un peu comme un sable.
02:44C'est un peu comme un sable.
02:46C'est un peu comme un sable.
02:48C'est un peu comme un sable.
02:50Donc il faut le mettre dans l'espace.
02:52Donc il faut le mettre dans l'espace.
02:54Pour avoir sa seule production
02:56en taille thorique.
02:58En bas du escalier
03:00et en haut de l'escalier.
03:02Et on le fait de la taille throrique.
03:04Et on le fait de la taille thorique.
03:06Et on le fait de la taille thorique.
03:08Mais ça prend du temps.
03:10Mais on ne le fait pas en un an.
03:12On ne voit pas le temps plus.
03:14Le descalier de la Sçoria
03:16est la histoire d'un lava.
03:18C'est une décision qu'elle prend et qu'on doit suivre pour avoir une bonne santé et un bon emploi.
03:38C'est une décision qu'elle prend et qu'on doit suivre pour avoir une bonne santé et un bon emploi.
03:50C'est une décision qu'elle prend et qu'on doit suivre pour avoir une bonne santé et un bon emploi.
04:16C'est une décision qu'elle prend et qu'on doit suivre pour avoir une bonne santé et un bon emploi.