Al Día | Familiares Sanos
Esta nueva emisión de Al Día continúa celebrando su primer añito, y tiene hoy para ustedes una entrevista realizada por los moderadores, Josselyn Correia y Roger Villegas, al psicólogo José Guzmán, al coach Juan Carlos Hermida, Nathalie García orientadora conductual y Nelson García, sociólogo, quienes vendrán a ofrecernos, según su opinión profesional, su concepción acerca de la familia, y el proceso de crecimiento.
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00:00Al Día es presentado por Banco de Venezuela. El mayor valor eres tú.
00:26Seguimos de aniversario.
00:28Estamos al día cumpliendo un añito, por eso tenemos también acá quien nos acompaña.
00:31Agradecemos a el Departamento de Comercialización que nos trajo este globo tan hermoso.
00:36Y también tenemos otros globos acá, Jocelyn.
00:38Así es, Globos Creaciones 2, que también forman parte de esta celebración.
00:41Agradecemos que estén presentes con nosotros en este añito de aniversario.
00:45El primero de muchos.
00:46Y también hay un saborcito muy característico, además, de nuestro país.
00:52Y tiene que ver con el chocolate, con el cacao.
00:54Y también tiene que ver con el chocolate, que también nos acompaña el día de hoy para endulzar esta celebración.
00:58Desde Barlovento para el mundo, eso lo vamos a estar comentando más adelante.
01:02Y bueno, esta semana hemos querido traer los temas más controversiales,
01:07los que más hemos abordado durante todo este año de Al Día.
01:11Y queremos hablar de la familia, ¿no?
01:12La familia como ese concepto que quizás algunos, o quizás el que tiene más predominio o conocimiento es esa familia sanguínea, ¿no?
01:21Sin embargo, este concepto ha mutado o tiene otras percepciones, quizás,
01:26porque familia lo lleva incluso hasta el entorno laboral.
01:29Eso lo escuchamos mucho aquí en Venezuela en la televisión.
01:32A propósito de nuestro aniversario 60, también.
01:33Somos una familia, pero también la familia que se construye con el tiempo.
01:38Esas personas que son amistades, pero que a lo largo del tiempo esos vínculos se van fortaleciendo y forman parte también de la familia, ¿no?
01:44Y que lo hemos, además, encerrado en ese tema, valga la palabra, familiarmente sanos.
01:50Porque justamente tocábamos a lo largo de todo este año muchos temas relacionados a las familias.
01:54Justamente lo que queremos llevar a casa el día de hoy a través de La Señal de Venezolana de Televisión.
01:58La importancia de mantener las familias, cómo hacerlo, qué recomendar, qué hacer.
02:02Además, en ciertos momentos de dificultades, cómo incluso emplear ese lenguaje del amor,
02:08que fue uno de los temas que tocábamos también para preservar esos vínculos,
02:11ya sea con gente que es familia de forma sanguínea y gente que elegimos nosotros para que nos acompañe a lo largo de nuestra vida.
02:17Y queremos que sea eso y que se queden, además, con ese mensaje,
02:20ya que nos han acompañado también durante este año y han sido parte de la familia del día.
02:24El perdón, las segundas oportunidades, cómo sanar y crecer.
02:28Bueno, eso lo vamos a estar hablando más adelante.
02:30Vamos a conocer también a lo que nos tiene Carla preparado para el día de hoy.
02:34Adelante, Carla, ¿qué nos traes?
02:42En Venezuela, la familia es más que un lazo de sangre.
02:45Es un sentimiento profundo, una conexión que nos une y nos fortalece.
02:49Desde la elaboración de las hallacas hasta las fiestas religiosas,
02:53cada momento es una oportunidad para celebrar juntos.
02:56Y es que, en pocos lugares del mundo, la familia tiene el mismo valor que en Venezuela.
03:01Nadie como el venezolano goza del béisbol, el dominó, las fiestas religiosas, los cumpleaños,
03:06en esa conjunción familiar, a pesar de las vicisitudes.
03:10Cuando hablamos de familia, no nos referimos solo a la de sangre.
03:13También contamos a los hermanos y padres que nos da la vida.
03:17En Aldía, creemos que este valor único debe ser preservado,
03:20porque la familia es el pilar fundamental de nuestra sociedad.
03:24Por eso, hemos tocado este tema y lo seguiremos haciendo
03:27para aportarles a ustedes la mejor información.
03:32Bueno, también saludar a Winnie y Testa, que forman parte de la familia de Aldía.
03:35Así es, Winnie, como siempre con nosotros.
03:37Aprovechamos de saludar a la mamá de nuestra querida Yasiví,
03:40que se está recuperando en casita, la señora Oli, que siempre también está pendiente.
03:43Saludos, Yasiví, saludos a tu mamá también, que está en sintonía.
03:46Y a la mía también, ¿vale?
03:47Se sacó una muela el día de hoy y está ahí con su dolorcito,
03:50pero está pegada también a las pantallas de venezolana de televisión.
03:52Bueno, aprovecho de saludar a mi familia, que siempre está muy atento.
03:54Me manda mensajitos, me dice, te estoy viendo, estoy al aire,
03:57estoy al día siempre, de lunes a viernes con ustedes.
04:00Pero vamos a conocer a nuestros invitados.
04:02Adelante.
04:10Bien, ahí tenemos a nuestros invitados.
04:28Bueno, yo voy a presentar a los de mi izquierda.
04:31Por acá están Nelson García, Sociólogos,
04:33Iván Carlos Hermida, Coach, que nos han acompañado en distintos temas relacionados,
04:37además, a nuestra sociedad.
04:38Bienvenidos, gracias por ser parte de esta celebración, Alonso.
04:40Muchas gracias a ustedes por la invitación.
04:42Y bueno, contento de poder celebrar con ustedes esta ocasión tan especial.
04:45Ahora, gracias.
04:46Y feliz aniversario.
04:47Gracias.
04:47Gracias, hermano.
04:48Bueno, por acá me acompaña Nathalie García, Avientadora Conductual,
04:51que ya nos ha orientado en otros programas.
04:53Y también a Tato, Tato Guzmán, Psicólogo, también que nos ha orientado bastante, ¿no?
05:00Así es, bienvenido, Tato.
05:01Felicidades.
05:02Gracias.
05:02Bueno, hemos hablado de este tema, ya lo decíamos en la parte de la introducción,
05:06pero quisiera que quizás ustedes cada uno diera su concepción o su pensamiento o su visión
05:11acerca de lo que es la familia, ¿no?
05:13No sé quién que veamos el turno a la dama.
05:14A la dama, por supuesto.
05:16Gracias.
05:16Bueno, encantada, de verdad, un honor acompañarlas en este proceso de crecer, ¿no?
05:22Yo diría que con esa palabra parto lo que es familia, ¿no?
05:26Es un proceso de crecer, es un proceso de construir todos, ¿no?
05:31Todos son importantes en ese núcleo familiar.
05:34Cuando hay una situación que queremos celebrar, todos somos importantes.
05:38Cuando hay algo que nos acontece, también lo es.
05:41Entonces, la idea es cada día ir fomentando ese vínculo y respetando los roles que cada uno, pues,
05:50tiene que desenvolverse en ese entorno familiar.
05:55Hay personas y hay afectos que consideramos familia.
05:58Esos son también valores que tenemos que también tener dentro de ese vínculo familiar.
06:05Seguramente han escuchado que si tienes más de cinco años de amistad ya lo puedes considerar con familia.
06:12Y es cierto, porque ya tú empiezas como a hacer esa selección, ¿no?
06:19Pero la persona también, hay algo que también hay afinidad, hay características que son semejantes.
06:25Son personas que te han acompañado y que tú te has permitido también que te acompañen.
06:28Entonces, los afectos también pueden considerarse como familia.
06:33¿Qué dice Tato?
06:34Pensando, ¿no? Que coincido totalmente con ella porque pasa por el crecimiento
06:39y los niveles de asociatividad que puedan tener las personas
06:42para la satisfacción de sus necesidades concretas o espirituales, ¿no?
06:46Concretas.
06:48Del bebé cuando nace, mama la teta.
06:50El niño cuando crece, juega con el otro.
06:53O sea, todo eso es una sonrisa, es una necesidad también para poder crecer, ¿no?
06:58Entonces, todas estas experiencias y sobre todo las que son más significativas,
07:03dice Bigoski, no hay crecimiento sino hay relacionamientos.
07:06Esos núcleos que nos irradian de sentido son los que se convierten en la familia, ¿no?
07:12Bueno, ustedes son parte de esta familia.
07:14Han dicho mucho crecer.
07:15Bueno, te identificas, ¿no? Con tu marca.
07:17Totalmente, sí. Sanar y crecer. Gracias por eso.
07:20Bueno, mira, la familia como estructura fundamental de la sociedad
07:24porque si bien nos trabajamos como individuos y todo aquello,
07:26en la familia cumple un rol dentro de ese crecimiento que es fundamental
07:30porque entendamos que nacemos como el concepto de tribu.
07:33Somos seres sociales, ¿no?
07:35Correcto.
07:35Sociales, bueno.
07:37Comenzamos como tribu y es importantísimo esa interacción que tenemos.
07:40Y la primera interacción, la más importante,
07:42que es la que realmente va a cubrir nuestras necesidades primordiales,
07:44como las afectivas, están en la familia, no solamente afuera.
07:48Entonces, ese núcleo fundamental,
07:50que además es un rol que no se puede suplir en el exterior.
07:53Hay cosas que vamos a obtener ahí en la familia
07:55que difícilmente las conseguamos afuera,
07:57a no ser en esos casos particulares, como dice el especialista.
08:00¿Qué dices tú, Nelson?
08:01Bueno, yo concuerdo con él.
08:03Yo creo que esto sería una frase muy sociológica,
08:05que es que la familia es una construcción social
08:08y, por ende, no necesariamente tiene que ser esos lazos sanguíneos,
08:11sino también esas relaciones que van formando ese desarrollo
08:14en un espacio determinado o en un tiempo determinado
08:18porque esto varía, o sea, no es un decreto.
08:20Porque tengo cinco años, ya este es parte de mi familia.
08:23Puede ocurrir, a lo mejor, en menos tiempo
08:25o un tiempo mayor prolongado porque tú conoces a esa persona
08:28y te empiezas a desenvolver y desarrollarte y relacionarte
08:31dentro de ciertas dinámicas,
08:33que es lo que te permite, bueno, afianzar el concepto de familia,
08:37que es algo muy, digamos, a lo mejor a veces abstracto,
08:41pero que tiene unas características muy particulares.
08:44De hecho, en este programa también hablamos, ¿no?,
08:46el tema de la familia y se generó una controversia
08:49porque hay gente que dice, bueno, yo he tenido que romper lazos
08:51incluso con personas de mi familia
08:54porque de repente son personas que considero que son tóxicas para mi vida.
08:57O sea, hay mucha controversia en ese sentido
08:59y también siento que culturalmente hay una lucha
09:03o hay una resistencia incluso de la familia
09:05por permanecer como ese vínculo tan importante
09:09en el que todos crecimos,
09:10independientemente de los integrantes de esa familia,
09:13y existe incluso desde ciertas instancias
09:15como una necesidad como de romper eso.
09:17Entonces, todos los días hacer, digamos, fortalecer eso
09:21resulta como una especie de bandera de resistencia, ¿no?
09:23No sé qué piensan ustedes.
09:25Estoy totalmente de acuerdo con lo que dice Joseline
09:26porque precisamente es eso, ¿no?, esa lucha,
09:28porque cuando hablamos de familia hablamos también de valores.
09:30Entonces, un concepto va con el otro.
09:33Precisamente quizás el avance tecnológico,
09:35las redes sociales están muy vinculados
09:37con promover quizás otros valores, antivalores,
09:41y cómo fortalecer la familia desde ese punto de vista
09:43que también comenta Joseline.
09:44Sí, es que es cierto.
09:45Fíjate, yo comentaba antes que iniciáramos el programa,
09:48estaba comentando con José,
09:49y esos estándares,
09:52lo que a veces quiere promover las redes sociales,
09:57no estoy en contra de eso,
09:59pero sí como que tampoco es que todo lo que se muestre es real, ¿no?
10:03O sea, hay unas familias,
10:04aman por papá e hijo, pero es que eso no es así.
10:06Hay diferentes tipos de familias.
10:09Hay familias que son extensas,
10:11hay familias que están reconstituidas,
10:13y con todo este crecimiento,
10:15cuando hay un nido vacío,
10:16lógicamente se quedan los padres,
10:18y por situaciones a veces vemos que es antes de lo esperado, ¿no?
10:23Que se quedan los padres,
10:25o la mamá, el hijo se va porque, bueno,
10:27tiene que rehacer su vida.
10:29Entonces, son situaciones que a veces
10:32no solamente es la estructura que hay.
10:35Hay un orden jerárquico.
10:37Sí, es cierto.
10:38Hay un orden jerárquico en una familia.
10:40Está la mamá, el papá, el hijo,
10:42pero a veces está la mamá con sus hijos,
10:44y están los adherentes que pueden ser los abuelos,
10:46pueden ser los tíos, ¿ok?
10:47En mi caso pasó por un tiempo.
10:49Exacto, entonces una familia materno filial o paterno filial, ¿ok?
10:53O una...
10:54Esas familias que a veces tú crees que dices,
10:56bueno, es que se reconstituyen.
10:58Sí, hay familias que tú pudiste haberte divorciado
11:02o a lo mejor no concretaste esa relación de pareja,
11:06pero te diste el permiso de reconstruir tú como persona,
11:10como hombre, como mujer.
11:11Mira, me voy a casar o voy a vivir con esta persona,
11:14y ya son cosas que te empiezan a conversar
11:17porque no adquieres lo que es pareja
11:20si no hayas un compromiso de lo que es ser familia.
11:23Entonces, es como bien...
11:25Es cierto, o sea, te lleva como a hablar muchas cosas, ¿no?
11:28Y a veces puede ser un tema muy álgido hablar lo que es la familia.
11:31Sí.
11:32Pero cada quien lo habla desde su punto de vista,
11:34de su vivencia, de sus creencias,
11:37y a veces hay que ser un poquito, pues...
11:39Empático.
11:40Empático y también ver qué tan sano es la familia, ¿ok?
11:44Porque si tú dijiste...
11:46Inicialmente decíamos, este...
11:49¿Cómo es?
11:50Familia...
11:51Tóxico.
11:51Familiamente sano, algo así, ¿no?
11:53Familiamente sano.
11:54Familiamente sano.
11:55Pero sano también, alguien que te sume a tu vida.
11:58Que te sume.
11:59Que te sume, ¿por qué?
12:00Por eso que dice, bueno, porque es una estructura
12:02que, bueno, a lo mejor nunca te quiso tu mamá
12:05o te separaste,
12:08pero si esa persona no te hace bien,
12:10¿por qué tú la vas a tener a tu lado?
12:12Claro, eso es un proceso que psicológicamente y conductualmente,
12:15bueno, acá tenemos aquí al experto, ¿no?
12:17Pero es cierto, es algo delicado, ¿no?
12:20¿Dónde está el límite, no?
12:21Es un proceso, tampoco...
12:22Es algo que tiene que también aceptarse.
12:24El tema de la paz, ¿no?
12:26¿Qué nos da paz?
12:27Si esta familia nos trae paz, nos trae progreso y crecimiento, ¿no?
12:30¿Y cuáles son los elementos que utilizamos para evaluar y establecer el límite?
12:33O sea, como tú decías, se usa la palabra tóxico.
12:36¿Cuándo definimos que es tóxico y cuándo definimos que es sano?
12:38Bajo qué parámetros, ¿no?
12:39Si es cultural, si es aprendido, si es dentro de la misma dinámica
12:42o a veces de la rebeldía de algún integrante.
12:44Entonces, es un tema complejo, ¿no?
12:47Como para evaluarlo así a priori.
12:49¿Cómo, o qué parámetros?
12:50Partiendo incluso de lo que dice Juan Carlos,
12:53¿considerarías tú, Nelson, como sociólogo,
12:55que debe existir para entender que, obviamente,
12:58no significa sano perfecto,
13:00porque ninguna familia es perfecta,
13:02todos tenemos, obviamente, distintos roles,
13:06también dentro de ese núcleo familiar.
13:08Pero, ¿qué parámetros, o en qué parámetros uno dice,
13:10ya va, esto es un vínculo seguro, esto es un lugar seguro?
13:13Y, obviamente, tenemos nuestras diferencias,
13:14que sucede mucho en casa,
13:16pero familia, o sea, se puede permanecer así,
13:19se puede permanecer...
13:20Yo creo que la categoría ahí sería el respeto.
13:22Ok.
13:23Cuando algo atenta contra el respeto,
13:26yo creo que ahí la cosa no va.
13:28Yo creo que ahí tendría que pasar un proceso, primero,
13:31de reflexión propia y también del entorno, ¿no?
13:34De todas esas personas que se están relacionando
13:37en ese núcleo familiar, por así decirlo.
13:40Porque esto pudiese traer consecuencias graves
13:43para la persona o para la otra persona.
13:45También eso varía mucho en el actuar de uno,
13:48de cómo uno manifiesta el disgusto, la molestia,
13:51la preocupación, la angustia,
13:53y eso cómo lo refleja en la otra persona,
13:55que también lo pudiese afectar.
13:57Y eso ya sería una cadena que eso...
13:59Bueno, se ha visto en muchas familias
14:01en las que no se hablan,
14:02viven en la misma casa y no se hablan,
14:04no se dirigen la palabra.
14:06O se tratan como enemigos y son hermanos, por ejemplo.
14:10Por ejemplo, sí.
14:11Y entonces, todo pasa por ese proceso reflexivo,
14:14¿hasta qué punto?
14:15¿Hasta qué punto mi posición invade la vida
14:19o el desarrollo de la otra persona?
14:21Incluso la mía.
14:22Exacto, Tato.
14:23Y en ese sentido, ¿cuáles actividades quizás tú recomiendas
14:25para fortalecer esos vínculos familiares, ¿no?
14:28Y sanar también, obviamente, las diferencias
14:30o los conflictos que puedan generarse entre familiares.
14:33Coincido con eso en el tema del respeto
14:36y le sumaría la reciprocidad, ¿no?
14:38Si partimos del hecho de que la familia
14:40es un vínculo asociativo
14:42y esos niveles de asociatividad nos acercan
14:44o nos distancian,
14:45hay como lugares de cercanía o distancia,
14:48limitaciones, definiciones, etcétera.
14:51Creo que cualquier actividad que alimente la reciprocidad
14:53o la mutualidad es importante.
14:55Entonces, por ejemplo, en los niños,
14:56los juegos cooperativos
14:58establecen un vínculo súper fuerte para la vida.
15:01Resolver problemas juntos.
15:03No siempre es cuestión de paz, Roger.
15:05O sea, a veces no se trata solamente
15:08en el devenir de lo pacífico,
15:10sino en la conflictividad,
15:12en lo polémico,
15:13que discutíamos hace un minuto atrás.
15:15Es donde radica más bien la prueba,
15:17es donde se coloca de prueba el vínculo real.
15:20Que tan fuerte es eso, ¿no?
15:21Claro.
15:22Y cómo además se dirime la diferencia,
15:24la diversidad, la contradicción,
15:26o se sale adelante de determinado obstáculo
15:30o diferencia,
15:31define también el tipo de vínculo.
15:33Porque si lo definimos,
15:35lo resolvemos a través de una discusión consensuada,
15:38es un vínculo más de carácter democrático.
15:40Si lo definimos a través de un orden más jerárquico,
15:43puede ser una forma más autocrática.
15:46Y eso también va definiendo
15:47el tipo de vínculo que construimos.
15:49Hay algunos otros tips,
15:50pero los vemos en psicoterapia.
15:53Mira, le está soltando ahí
15:54como para que vayamos a terapia.
15:56Y al final son muy personales.
15:58Claro.
15:59Totalmente particulares.
16:00Claro, es que es muy particular,
16:01porque cada familia es un mundo de vida distinto,
16:05el tuyo, el mío, ¿ok?
16:07Una familia es una escuela, ¿no?
16:09Pudiera decir una escuela,
16:10pero hay elementos importantes
16:13y comparto lo que acaba de decir acá Nelson,
16:16¿verdad?
16:17Que es el respeto,
16:19pero la comunicación es importantísima.
16:21Y la comunicación va a definir
16:23cuál va a ser ese estilo de crianza o educación
16:25que va a estar ahí permanente.
16:27Si hay autoridad, si hay exceso de autoridad,
16:30si hay exceso...
16:31Porque también es poner en la balanza, ¿no?
16:33A veces dicen,
16:34ay, pero es que no le quiero llamar la atención,
16:37entonces hay más afecto.
16:39O sea, si ponemos una balanza, ¿verdad?
16:41El afecto de la autoridad,
16:42todo en exceso no es conveniente,
16:45porque eso también...
16:46Estamos en ese proceso de formación
16:48de ese ser humano que está ahí.
16:51Entonces, si hay mucho afecto,
16:53¿qué tanto puede ser?
16:54O sea, padres permisivos,
16:55un niño que es, no saben,
16:57un adolescente, un adulto,
16:58se le dificulta resolver problemas,
17:02interactuar con el otro,
17:04lógicamente afecta su autoestima,
17:06o está nada más dispuesto a que le resuelvan siempre
17:09o que le tengan razón.
17:11A regreso vamos a seguir evaluando este escenario
17:13y qué hacer incluso para romper esos vínculos.
17:15Todas las familias de repente tienen traumas,
17:16¿cómo hace uno para romper con eso y no arrastrarlo?
17:18Creo que eso también obedece a una decisión muy personal,
17:21¿no?
17:22De que viene conmigo y que dejo hasta allí
17:24o que es suelto como para no llevarlo allí.
17:26Pero tenemos un invitado también especial
17:28que nos va a endulzar este día
17:29y esta semana aniversario, Roger.
17:31Así es, tenemos a Juan Rivero.
17:33Hablábamos temprano que empezando este programa
17:35que teníamos un emprendimiento de chocolate,
17:38que por cierto tengo dos bombones aquí
17:39que se los voy a entregar a mis invitados de este lado.
17:42Yo se les puede hacer, los tienes allá.
17:45Y queremos comenzar con Juan Rivero
17:47de chocolate triángulo.
17:49Bueno, ya lo vamos a probar
17:51y certificar lo que nos va a decir Juan.
17:53Adelante, ¿cómo estás, hermano?
17:54Háblanos un poquito de tu emprendimiento, Juan.
17:56Muchas gracias por la invitación.
17:57No, gracias a ti por endulzar este día.
17:59Vengo por acá para presentar lo que es el emprendimiento.
18:02Esto nació en Barlovento,
18:04en el pueblo de Llamas del Clavo.
18:07En el año aproximado del 2014.
18:11Pasando proceso como nosotros allá en los barloventeños,
18:14pues, con nuestra cultura.
18:17Sabiendo de que todos nacemos allá con una creencia
18:21o venimos con una enseñanza de que dependamos del cacao.
18:26Tanto para mantener nuestra familia
18:28y también para nosotros el autosustento.
18:31Excelente.
18:32Y cuéntanos como tal del chocolate, ¿no?
18:35Tiene varios sabores,
18:36tienes varias presentaciones allí en la mesa.
18:38Sí, sí, aquí tengo uno que es amarillo.
18:40Este lo dice chocolate con maní.
18:44Muy bueno.
18:46¿Pincharon?
18:47Y el rojo.
18:49El rojo.
18:50Este conocido como el bitter.
18:52Es chocolate puro 50%.
18:55Es muy bueno para la salud
18:57y también pone a los niños hiperactivos.
19:02Qué bueno que me lo dijiste antes para no darle a probar a Axel.
19:05A Axel de por sí siempre es bastante activo.
19:07¿Puntos de contacto, redes sociales?
19:09¿Por dónde los podemos comunicar?
19:10Sí, sí, tengo un número de teléfono.
19:120412-402-8110.
19:16Y por el Facebook también está ahí registrado
19:20como Juan Rivero.
19:23En Instagram también.
19:25Juan Rivero, número 8.
19:28Estos son los números de contacto.
19:30¿Tienes una cuenta de los chocolates particular?
19:33No, por ahorita no.
19:34¿Tienes la tarea de crearla entonces?
19:35No, vamos a crear una cuenta de chocolates.
19:37Briani, buenísimo.
19:38Y bueno, ya nos tenemos que ir a la pausa,
19:40pero antes con nuestros amigos del Banco de Venezuela
19:43que también nos están acompañando durante todo este año.
19:46Agradecemos también a esta institución financiera,
19:48la más grande de todo el país, quienes nos han acompañado.
19:50Así que vamos a decir la publicidad.
19:52Y es que cuando voy a comprar,
19:54resuelven un toque con pago móvil BDB
19:56desde mi teléfono al instante.
19:59Así es, solo abro BDB app y pulso.
20:02El acceso directo QR para pagar.
20:04La mejor parte, siempre lo llevas a tu mano
20:06y funciona 24-7 en mercados, restaurantes,
20:10kioscos y mucho más.
20:12Así que con el Banco de Venezuela,
20:14¿qué dice ahí, las soluciones?
20:16Son siempre, porque para el Banco de Venezuela
20:18el mayor valor eres tú.
20:20Ya venimos.
20:21Seguimos en al día conversando sobre la familia.
20:35Tenemos hoy un staff amplio que nos está ayudando
20:38a conocer todas esas variantes que hay sobre la familia,
20:42quizás la resolución de conflictos,
20:44también el tema de los patrones.
20:46Y eso fue lo que nos quedamos en la última parte,
20:49hablando de estos patrones que debemos corregir
20:52para tener una familia.
20:55La familia es el seno de la sociedad, ¿no, Nelson?
20:58Precisamente, ¿cómo es la familia venezolana?
21:00¿Cuáles son las características quizás de la familia venezolana
21:02que se diferencian de otras familias de otras latitudes?
21:05Bueno, yo creo ampliamente que es matriz centrada.
21:08Yo creo que aquí la mujer tiene un papel fundamental en la familia.
21:12Gracias.
21:13No, no, real. Eso creo que lo sabe todo el mundo.
21:15El que me está escuchando sabe que la mamá es la que manda ahí.
21:17Es la que ordena.
21:18Es la que ordena.
21:19Bueno, pero el papá también tiene, digamos,
21:22una responsabilidad importante en el núcleo familiar.
21:25La familia aquí es muy...
21:27Yo creo que el venezolano es muy amoroso,
21:29muy jocoso, muy jovial,
21:32y le encanta eso de esa juntadera, ese armar todo.
21:37Por lo menos cuando haces una reunión,
21:38todos sabemos que la reunión se hace en la cocina.
21:40Uno termina en la cocina ahí, cocinando, disfrutando,
21:43tomándose alguito y broma con la familia.
21:45Y todo el mundo lleva algo.
21:46Y todo el mundo lleva algo.
21:47Eso es correcto.
21:48Y aquí el venezolano, yo creo que eso es una característica,
21:52digamos, muy particular.
21:53Incluso en la amistad es algo parecido.
21:55O sea, es reunirse, es ese compartir, es ese bochinque.
21:58Un caracamagallanes, por ejemplo.
21:59Un caracamagallanes.
22:00No es lo mismo verlos juntos, es verlos cada quien.
22:02Claro, claro. Y el chalequeo que se implica.
22:03Esa esencia sigue siendo la misma, ¿verdad?
22:05Y nosotros.
22:06Lo vimos, de hecho, con...
22:07Sí, sí, total, total.
22:08...con la Vinotinto en el fútbol y ver cómo esa emoción...
22:11Yo creo que en el fútbol ocurrió otra cosa
22:13y es que logramos tener una identidad
22:15que no teníamos dentro del fútbol.
22:17Que sí lo teníamos en el béisbol, muy arraigado nuestro,
22:20pero que en el fútbol lo estamos desarrollando ahorita
22:23y es algo importante.
22:24Por eso es que el ambiente se ha, digamos,
22:27desplegado por todo el territorio nacional.
22:30Y ahí está esa magia.
22:31Y obviamente, durante todo ese tiempo,
22:34y se sigue haciendo, se sigue manteniendo, pues, esa bandera.
22:37Además, no tengo fe.
22:38Yo creo que se envuelve también muchísimas cosas.
22:40Yo les preguntaba hace un rato,
22:42a propósito del tema de que tenemos familias diversas.
22:46No son de un modo como tal, sino que somos distintos.
22:49Incluso en nuestra sociedad lo vemos mucho.
22:51En nuestra región, en América Latina, lo vemos mucho, ¿no?
22:55Pero cómo romper, yo creo que es una decisión muy personal,
22:58cómo romper con ciertos patrones que están con nosotros,
23:00con ciertas ausencias de repente.
23:02Es una familia que, bueno, que no estuvo el padre presente,
23:04pero estuvo la madre tratando de asumir esas responsabilidades
23:07o, por el contrario, que también sucede,
23:09estuvo el padre tratando de asumir esos dos roles.
23:11Y a pesar de que lo estés haciendo,
23:13y eso se lo digo muy de manera personal a quien lo esté haciendo,
23:16tú puedes estar haciendo el papel que tú quieras
23:18y puedes querer abarcar todo lo que tú quieras,
23:20pero tienes que estar consciente de que no es tu rol
23:22tampoco asumir el rol de la otra persona que no está.
23:24Pero, ¿cómo romper con eso?
23:26O sea, ¿cómo decir, bueno, yo tuve un papá ausente,
23:28pero yo voy a ser un papá responsable?
23:30Eso es una decisión personal.
23:31¿Qué dices tú, Tato?
23:33Creo que en buena medida, sí.
23:34A veces hay condiciones sociales que nos determinan también
23:38o nos influyen, digamos.
23:39Estamos totalmente destinados a...
23:41Pero ciertamente hay cosas con las que nacemos
23:43y recursos con los que contamos
23:45y, a partir de ello, hacemos lo que podemos.
23:48Hace un rato, cuando lo preguntabas por primera vez,
23:50venía a mi cabeza la idea de las generaciones,
23:53que una vez hablamos.
23:54Y la ruptura es importante para la construcción de nuevas generaciones.
23:58Yo necesariamente no voy a pensar como pensó mi papá
24:02o no necesariamente voy a construir una familia
24:04a imagen de la que fue la mía.
24:06Quizás sí va a haber unos rasgos, unos patrones, similitudes,
24:10pero es probable también que a partir de mi propia experiencia
24:13imprima mi experiencia particular en esa propia construcción.
24:17Entonces creo que aquello que rechazo, por ejemplo,
24:22que no me gustó, que me dolió, que me generó aversión,
24:26eso que me generó miedo,
24:28que fueron experiencias que me marcaron negativamente,
24:32voy a tratar de no reproducirlas o alejarme de ellas
24:35cuando menos.
24:37Por el contrario, también puedo construir en dirección a elementos
24:41con los que me siento más afín,
24:43pero también es cierto que independientemente
24:45de que puedas construir una nueva generación,
24:47no quiere decir que estés exento o curado
24:50de la posibilidad de producir nuevos vicios.
24:53Entonces esa es la magia del ser humano,
24:55que se construye en ese andar de la vida.
24:58Entonces también uno siempre debe estar como cuidándose mucho,
25:01así como la gente que va al gimnasio,
25:02que hace mucho ejercicio, se cuida el cuerpo,
25:04la mente también se cuida, las relaciones se cuidan
25:07y los buenos hábitos se construyen.
25:10Y los buenos hábitos son parte también de qué es lo que hace la familia,
25:13de la moral de la familia, son buenos hábitos.
25:16Y que no te determina quizás lo que pudo haber sucedido en tu entorno.
25:19Y en ese sentido, Juan Carlos, cómo crecer precisamente
25:22quizás en un entorno que no fuera adecuado,
25:25pero hay personas que logran surgir, logran tener éxito
25:27y que no se aferran a ese pasado
25:29que quizás pudo haberlos determinado en su futuro,
25:32pero no sucedió así.
25:33Claro, porque yo creo que nos podemos agarrar de que
25:35así como existen roles particulares de cada miembro de la familia,
25:38sobre todo mamá, papá, que son únicos,
25:41la familia como tal también tiene un rol fundamental
25:44y es el que hay que recuperar indistintamente
25:46de las ausencias que existan.
25:48Ese rol es el fundamental y creo que es el que quizás sentimos
25:51que se está perdiendo por este tema de tanta información,
25:54de las redes sociales y de otros distractores
25:57que no están cubriendo, no están satisfaciendo
25:59la necesidad que cubre ese rol.
26:02Y el rol de la familia, entonces eso hay que tenerlo bien claro.
26:04¿Cuál es el rol de la familia?
26:06Bueno, dar comprensión, apoyo, aprecio,
26:10todos esos lazos afectivos
26:12que no lo vamos a conseguir en otras partes,
26:14si nos vamos a la escala de las necesidades
26:16quizás estamos buscando eso fuera
26:18y eso no lo vamos a encontrar en otra parte como en la familia
26:21y es lo que crea el fundamento.
26:22Si retomamos eso como rol fundamental
26:25y que no es intercambiable,
26:27que es un rol de la familia indistintamente
26:29si falta algún elemento,
26:31el resto de los elementos se pueden acomodar
26:33para suplir esas necesidades
26:35y eso creo que es lo que crea seres ejemplares
26:38y vamos a decirlo así, por el camino del medio para el futuro.
26:41Correcto.
26:42¿Cómo rescatar, Natalia?
26:44Haciendo mención ya que Juan decía
26:47que se pudiese estar perdiendo,
26:49o sea tenemos una serie de elementos
26:50que nos están distrayendo de esto
26:53y de esta comunicación cara a cara
26:55que siempre traemos a colación,
26:56sabemos además todo el auge tecnológico,
26:58que tiene unos elementos educativos impresionantes
27:00que podemos tomar para nuestro desarrollo
27:04pero sabemos también que hay otros elementos
27:06que se mezclan allí en todo eso
27:08y que influyen mucho en la conducta
27:10de quienes integran esa familia.
27:12¿Cómo lo recuperamos?
27:14Fíjate, lo importante de todo esto es
27:17no querer ser perfecto
27:21porque la perfección no existe.
27:24Pero sí tomar en cuenta aspectos
27:26de que nada va a suplir lo que
27:28la educación de un padre, de una madre
27:30o del mismo abuelo, que me parece los abuelos
27:33tienen un papel importantísimo en la familia,
27:36no te va a suplir la tecnología,
27:39lo que te dicen, eso no te lo va a suplir.
27:41O sea, el conversar, el estar allí presente,
27:45el jugar, como tú estabas comentando,
27:48o sea, el juego es tan importante,
27:50la interacción, el ejemplo, el modelamiento,
27:53el modelamiento es importante
27:55y ahí vamos con lo que es el aprendizaje vicario.
27:57Lo aprendes por observación,
27:59pero puedes aprender cosas
28:01que a lo mejor no son las correctas,
28:03pero como son conductas aprendidas,
28:05puedes desaprenderlas,
28:06pero cuando tú tomas conciencia
28:08de que quieres desaprender eso.
28:10Entonces, por eso te decía,
28:12nada va a suplir, la tecnología no va a suplir.
28:14Ah, no, pero es que él se sabe todo eso,
28:16mira, y él se sabe los colores,
28:18él sabe esto, nene.
28:19Ajá, pero ¿en qué momento tú te has sentado
28:21a hacerle otro tipo de juego
28:24o a ejemplificar o a modelar algo
28:26para que el niño aprenda
28:28y la interacción esté ahí presente, ¿no?
28:30O sea, yo digo que corregir
28:32no hay una receta específica,
28:34pero yo creo que lo principal de todo esto
28:36es que la comunicación esté presente,
28:38que el ejemplo esté presente,
28:40que no vamos a sustituir, como yo digo,
28:42bueno, las niñeras virtuales,
28:44que, ay, sí, no sé qué voy a hacer,
28:46le doy la tablet o le doy el celular,
28:48ese chupón tecnológico
28:51que no es la solución del todo.
28:53Entonces, a veces, el niño
28:55o el mismo adolescente
28:57no sabe cómo expresar qué es lo que está sintiendo
28:59en ese momento una emoción
29:01y no solamente puede ser agradable,
29:03pues las emociones son también desagradables.
29:05¿Qué está pasando allí?
29:07Sentarte tú, o sea, establecer
29:09esa empatía que es importante.
29:11Ah, pero es que bien es que yo no lo aprendí.
29:13Pues entonces te toca
29:15en este rol de ser mamá o papá
29:17o asumir una paternidad
29:20porque no necesariamente tiene que ser
29:22que los hayas tenido, ¿no?
29:24Pero sí tomar
29:26conciencia de eso, o sea,
29:28de cómo lo voy a hacer.
29:30La comunicación es importantísima.
29:32Bueno, te toca, pues, aprender
29:34y si no lo sabes, pues,
29:36para eso estamos los especialistas,
29:38pues justamente para orientar
29:40y llevar el camino lo más fácil
29:42o lo más armonioso posible.
29:44¿Sabes que durante este año
29:46nosotros abordamos un tema que era
29:48las segundas oportunidades, ¿no?
29:50Entonces eso trajo mucha controversia
29:52incluso en nuestra mesa de trabajo para plantear este tema.
29:54Y bueno, por la dinámica
29:56de la pantalla se logró hablar, pero a medias.
29:58Y bueno, Juan Carlos Armida estuvo acá
30:00en dos oportunidades y precisamente
30:02hablar también un poco sobre eso, ¿no?
30:04Podríamos tener un programa exclusivamente de esto.
30:06Pero en este caso de la familia
30:08también debe darse de segundas
30:10oportunidades a familiares que quizás
30:12por alguna diferencia se distanció
30:14o alguna circunstancia los distanció.
30:17Totalmente. Yo creo que los vínculos
30:19familiares siempre tienen que...
30:21Exactamente. Siempre tenemos que invertir
30:23al rescate de esos vínculos porque son primordiales
30:25y como creo que estamos todos de acuerdo
30:27son insustituibles.
30:29El tema, y esto podría ser como un aporte
30:31de lo que estabas diciendo antes, es
30:33cómo formar esos espacios
30:35como un espacio adecuado para que esto se debe
30:37de esa manera. Porque te voy a poner el
30:39ejemplo de un espacio que pudiera ser conflictivo.
30:41Por ejemplo, en un núcleo familiar donde
30:43cuando se reúnen solamente hay reclamos
30:45solamente hay críticas
30:47solamente hay quejas y la dinámica
30:49se tiende a eso. Entonces los miembros de la familia
30:51van a preferir otras cosas. Algo que me dé
30:53dopamina como las redes sociales
30:55que me produzca eso y me haga sentir bien.
30:57Entonces es importante también hacer como
30:59la inversión de entender que
31:01al crear y fomentar estos espacios
31:03tienen que ser espacios saludables
31:05y cubriendo un objetivo, un propósito
31:07vamos a abrir esos espacios desde la conciencia
31:09para escucharnos, para atendernos
31:11para conectar uno con otro
31:13y desde ahí, pero solo desde ahí
31:15y no absolutamente desde la imposición
31:17poner algunas normas, como por ejemplo
31:19como necesitamos esta dinámica
31:21para reconocernos un poquito, para estar en contacto
31:23vamos a limitar el uso de los celulares
31:25por ejemplo, bajo este momento
31:27pero bajo esa premisa
31:29en esta mesa no se usa celular
31:31o se apaga la televisión
31:33la imposición nunca lleva a algo positivo
31:35es más, voy a crear una reacción
31:37negativa hacia eso
31:39que el ser humano busque hacerlo
31:41te están negando que hagas
31:43además, es un impulso natural del ser humano
31:45y si le sumas que aquello te da placer
31:47de alguna forma, siempre nos vamos a quedar
31:49si hay dopamina, tal cual
31:51entonces hay que generar que en esas reuniones familiares
31:53y a eso yo le diría la segunda oportunidad
31:55la invitación es para que en esa
31:57convivencia, vamos a generar que sea placentero
31:59que sea agradable o por lo menos
32:01que no sea de manera agresiva u ofensiva
32:03no, yo creo que ahí
32:05retrocedemos un poquito
32:07y no en el sentido negativo, sino el tema de la comunicación
32:09y entender sobre todo
32:11cuando lo hablamos aquí, tú que traías el tema
32:13de las generaciones, surge
32:15creo yo Nelson, incluso un debate
32:17presente por entender a esas
32:19nuevas generaciones, y obviamente me incluyo
32:21porque nosotros estábamos criados, obviamente
32:23con otro tipo de crianza, y nosotros
32:25mismos, no es que hayamos tenido
32:27que abandonar esa forma en la que nos criaron
32:29sino que hemos tenido que buscar otras alternativas
32:31porque decimos, quizás como lo hicieron conmigo
32:33y funcionó, de repente no está funcionando aquí
32:35entonces sería como replantearse un debate
32:37permanente, por comunicarse
32:39y entender además a estas nuevas generaciones
32:41para lograr de alguna u otra forma ese equilibrio
32:43y esas herramientas, y aprovecho también para preguntarles
32:45que herramientas
32:47o que ejercicios nosotros podemos hacer esto para
32:49dejarlo como reflexión en casa
32:51para esa familia y tener ese ratico
32:53en el que podamos cultivar esa relación
32:55primero con el tema de las generaciones
32:57bueno, justamente el tema de las generaciones
32:59por ahí tengo un amigo que me dijo un día
33:01para ser buen padre, primero hay que ser buen hijo
33:03y esto es haciendo la reflexión de uno
33:05siendo hijos como fueron nuestros padres con nosotros
33:07y eso ¿a qué nos llevó? ¿qué nos dolió?
33:09¿qué ausencias existieron?
33:11¿qué alegría nos dieron?
33:13¿qué amor nos dieron?
33:15todo eso, cuando tú lo analizas
33:17tú empiezas a hacer un proceso reflexivo
33:19y entonces empiezas a extender, tú a actuar
33:21a esa generación que viene ahora
33:23y esa generación que viene ahora
33:25hace el mismo trabajo, entonces es un proceso
33:27de construir y desconstruir que al final
33:29va creciendo
33:31de forma espiral
33:33que puede que traiga cosas viejas y cosas nuevas
33:35y convergen entre ellas
33:37y creando estas nuevas relaciones sociales
33:39que son las que estamos viendo hoy en día
33:41hoy en día tenemos una realidad
33:43que nosotros no la tuvimos
33:45nosotros venimos de la parte analógica a la digital
33:47y vivimos ese proceso y por eso entendemos
33:49muchas de las cosas que están en estos dos mundos
33:51pero estos muchachos que llegaron ahora
33:53viven de la era digital, de la inmediatez
33:55de lo rápido, de esa dopamina
33:57en ese constante
33:59lo que ellos llaman ahora el scroll
34:01es que estás dándole al teléfono
34:03y no hay que criticarlo por eso
34:05está en otro momento
34:07yo creo que el proceso está
34:09mostrándole el otro mundo, el otro lado de la cara
34:11y siempre desde un lado reflexivo
34:13yo creo que la negación
34:15decirle a una persona, mira no hagas eso
34:17y tú no le digas, no hagas esto por esto y por esto
34:19porque esto te traería esto y esto
34:21y esto no lleva a nada
34:23lo importante es que esa persona entienda
34:25lo que está viviendo
34:27y el proceso que está viviendo
34:29no es su decisión, porque al final no es una decisión
34:31y ahí cuando toma la decisión, bueno, lo estás criando
34:33yo creo yo, en lo muy particular
34:35a lo mejor Tato me dirá si estoy en lo correcto o no
34:37creo que la persona debería estar creando
34:39una mayor madurez
34:41en su desarrollo como niño, como adolescente
34:43etcétera. ¿Qué dice Tato?
34:45Bueno, que primero que para esto
34:47no hay fórmulas, ¿no?
34:49pero coincido 100% que la reconstrucción
34:51de la propia experiencia, la propia historia
34:53es un buen punto de partida
34:55porque te permite como reflexionar
34:57sobre lo que me ha sido útil
34:59lo que me ha fortalecido o por el contrario
35:01lo que no me ha sido útil, lo que me ha generado daño
35:03entonces, además los niños
35:05siempre tienen esa capacidad de reflexión
35:07de duda, a veces somos los adultos
35:09quienes subestimamos esa capacidad
35:11tratarlo como una
35:13persona es un primer
35:15buen punto de partida y segundo
35:17entrar en ese diálogo generacional
35:19entonces como
35:21tejer puentes y lo tercero
35:23una más por ese caso
35:25bueno, buscar también
35:27construir experiencias significativas
35:29que es lo mismo que decía hace un rato
35:31porque a veces también los adultos
35:33se nos olvida, lo decíamos en otro momento
35:35a los adultos se nos olvida jugar
35:37se nos olvida ser niños, se nos olvida
35:39construir espacios potencialmente pedagógicos
35:41es decir, mira, desde
35:43perseguir una hormiga hasta el final del nido
35:45puede ser una experiencia
35:47subir una mata o ir a nadar
35:49o sea, cualquier experiencia
35:51que te coloque en contacto con el mundo
35:53puede ser una experiencia de aprendizaje
35:55de moralejas, de historias y de aventuras
35:57y eso es importante
35:59es una muy linda recomendación
36:01ahora Nataly, también nosotros hablamos de familia
36:03y tenemos que hablar también obviamente de la pareja
36:05como ser una buena pareja
36:07que quisiera tener un hijo
36:09y hay personas que planifican esto
36:11otras no
36:13me llamo ahí
36:15pero eso, como llevar una buena relación
36:17en pareja para tener una buena familia
36:19quienes lo planifican
36:21entonces, de buena manera, quizás, ¿cuáles pudieran ser
36:23tus recomendaciones?
36:25fíjate
36:27la planificación familiar
36:29tiene que ser algo que sea consensuado
36:31porque yo quiero tener, pero el otro no quiere
36:33tiene que ser algo consensuado
36:35primeramente
36:37el crecimiento de la pareja es lo que va a permitir
36:39que se consolide
36:41como tal, esa familia
36:43si tú
36:45consideras que tienes espacio
36:47para compartir
36:49que coinciden en el tipo de crianza
36:51o que quieren tener
36:53no el tipo de crianza que tuvieron
36:55el tipo de crianza que quieren tener con sus hijos
36:57ya tú le estás dando paso
36:59a una planificación familiar
37:01entre muchas cosas
37:03porque eso también implica la parte económica
37:05¿qué vamos a gastar?
37:07¿cuántos vamos a tener?
37:09¿dónde vamos a vivir?
37:11si estas condiciones
37:13materiales exactos se permiten
37:15pero yo creo que los puntos principales
37:17es cómo nos comunicamos
37:19o sea la comunicación
37:21y eso es un tema que está ahí trillado
37:23pero es que es esencial en todo ser humano
37:25la comunicación, los espacios que tenemos
37:27para recrearnos
37:29si coincidimos en esos espacios para recrearnos
37:31salir de la rutina
37:33y que el tipo de crianza
37:35porque ahí vamos a discernir
37:37el tipo de crianza que yo tuve
37:39y la que tú tuviste
37:41vamos a discernir cuál es el tipo de crianza
37:43que nos gustaría nosotros tener con nuestros hijos
37:45cuando esos elementos de ahí están presentes
37:47y no perdemos
37:49la esencia de la pareja
37:51puede darse
37:53de una forma armónica
37:55siempre el primer hijo va a ser el conejillo
37:57el primer hijo va a ser como el que te va
37:59pobrecito
38:01es el que te va a dar
38:03quiere que cosas hacer y que no
38:05pero eso es importante también considerarlo
38:07no dejarlo a un lado
38:09porque es un momento de reflexión
38:11mira, nos estamos acostando tan tarde
38:13y fíjate se durmió temprano
38:15o sea, no está durmiendo
38:17pero hacerlo, no convertirlos en una rutina
38:19y no conversarlos
38:21porque eso hay que conversarlo
38:23eso forma parte de la pareja
38:25y en una familia, la esencia de la familia
38:27es la relación de pareja
38:29muy bien, bueno, nosotros nos tenemos que despedir
38:31esto va para muchísimo
38:33muchísima tela que cortar
38:35agradecemos de verdad la presencia
38:37para nosotros es un gran honor contar con este staff
38:39tan amplio de profesionales
38:41de programación neurolingüística
38:43José Tato, psicólogo
38:45Nathalie García, orientadora conductual
38:47y Nelson García, el sociólogo
38:49de verdad un gran gusto tenerlos acá
38:51en esta celebración del aniversario
38:53de Aldía
38:55yo despediría, ¿qué palabra no?
38:57con una palabra, que a ustedes se les venga a la mente
38:59cuando hablamos de familia, de cada uno de ustedes
39:01yo la tengo y es
39:03comunicación asertiva
39:05no agresiva, no pasiva, asertiva
39:07asertiva
39:09reflexión y consenso
39:11tú me regalaste dos, te pasaste
39:13compartir
39:15bravo
39:17¿y tú qué agregarías?
39:19yo creo que con la de Tato, amor
39:21si hay amor, de ahí para adelante todo se pone
39:23comprensión también agregaría
39:25y bueno, obviamente entender, yo creo que
39:27particularmente, creo que lo he dicho aquí en distintas oportunidades
39:29ninguno de nosotros somos perfectos, los temas que
39:31tocamos acá, obviamente también nos sirven de reflexión
39:33a nosotros, también hemos sentido
39:35que lo hemos hecho mal como padres, como pareja
39:37como hijos, o sea, todos los días es una reflexión
39:39constante, la idea es preguntarse ¿qué puedo hacer yo
39:41hoy? para hacerlo, obviamente muchísimo
39:43mejor y creo que con esta reflexión nosotros
39:45llegamos a todas esas familias venezolanas
39:47que bueno que nos han enviado mensajitos ahí, nos han acompañado
39:49a lo largo de este año y creo que nos están dando ganas de llorar
39:51esperemos que haya sido
39:53un aporte para cada familia venezolana
39:55este programa, que lo hacemos con mucho cariño
39:57y con mucho amor para ustedes en casa, feliz tarde
39:59mira, nos agradecimos a la gente de
40:01Los Globos, nuevamente
40:03nos han ido muy rápido el tiempo
40:05Los Globos Creaciones 2, así los pueden buscar
40:07en Instagram, obviamente el Departamento de Comercialización
40:09de Venezolana de Televisión, también por regalarnos
40:11un poquito de esta decoración
40:13a Chocolates, Breani
40:15que los pueden conseguir así
40:17así es, con Juan River que agradecemos muchísimo
40:19que nos haya endulzado también a nuestros invitados
40:21y a ustedes, bueno, sigan pegaditos allí
40:23también Wigny Testa, nuestra intérprete de lengua de señas
40:25venezolana, Wigny, sabemos que te duelen
40:27las manos, ahora sí me voy a tomar
40:29de chocolate, feliz tarde
40:31gracias a ustedes
40:35chau