4/5 - Pourquoi l'histoire ?
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Transcript
00:00Merci à France Bleu Alsace avec Clément Schmidt.
00:03Nous sommes toujours en scène.
00:05Clément Schmidt, comment est-ce que vous avez eu cette passion pour l'histoire ?
00:10C'est très longtemps.
00:13J'ai bientôt 40 ans.
00:15Je me souviens que c'est déjà à l'époque du Cours élémentaire.
00:22C'est très, très, très vieux.
00:25C'est une histoire générale.
00:27C'est ce qui m'intéressait au début des deux guerres mondiales.
00:32Et sur le tout, ce qui s'est passé dans le village.
00:37Mes grands-parents ont parlé de l'histoire du village.
00:43Nous avons fait ça, nous avons fait ça.
00:45C'est ce qui m'intéressait le plus.
00:48Ce qui m'intéressait le plus, c'est ce qui s'est passé dans la guerre.
00:55C'est ce qui s'est passé au début.
00:58Et comme j'étais intéressé par l'Histoire d'Alsace,
01:01par l'Histoire de la France, de l'Allemagne,
01:05un peu de l'Italie, du monde, du Japon.
01:09J'ai toujours aimé savoir ce qui s'est passé.
01:17Est-ce qu'il y a un raison pour laquelle vous aimez tout ça?
01:21Qu'est-ce que c'est que, par exemple,
01:23de connaître l'Histoire de ce qu'on vit,
01:26d'autres endroits dans le monde?
01:29Ce qui m'intéresse?
01:31C'est une bonne question.
01:33C'est un bon moment pour connaître les gens.
01:38Faut-il connaître votre passé, votre proche futur?
01:46Ce n'est pas vrai.
01:49C'est justement pour savoir comment on est
01:52et ce qu'il a produit.
01:53Sauf pour savoir comment les gens ont vivu
01:56pour que nous puissions vivre aujourd'hui.
01:58Pour vivre avec les gens.
01:59Pour savoir c'est quoi, qui les ont vus.
02:03Justement pour savoir ce qu'ont eu la vie.
02:07C'est le premier pas pour une meilleure intégration dans ce qu'on est ou ce qu'on vient.
02:16C'est ce que je pense.
02:19Les gens qui disent « je sais ce qu'il s'est passé, je sais ce qu'il s'est passé »,
02:24non, c'est pas ça.
02:26La histoire n'est qu'une élection.
02:30Ce n'est pas seulement ce que les gens ont choisi,
02:35ce que les gens ont choisi,
02:37ce qu'on veut maintenant, ce qu'on fait maintenant,
02:40c'est ce que la future fait.