Le philosophe Michel Onfray était l'invité de Face à Michel Onfray, ce samedi 6 juillet, sur CNEWS. Il s'est montré très critique la question de l'intelligence artificielle : «Je ne suis pas contre l'IA mais contre les faussaires qui peuvent se servir de l'IA».
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00:00Je suis contre les faussaires qui peuvent s'en servir
00:03pour laisser croire qu'ils ont demandé
00:06à leur intelligence naturelle
00:08de produire ce que l'IA aura fait.
00:10Par exemple, quand vous dites à l'IA,
00:12à un chat GPT, vous lui dites,
00:14je te donne quelques informations,
00:16fais-moi un roman là-dessus, le roman arrive.
00:19Quand vous allez chez un éditeur,
00:21vous n'allez pas dire, c'est mon chat GPT qui m'a été...
00:24Et voilà.
00:25Vous êtes un faux écrivain.
00:27Vous êtes un faux écrivain.
00:29Il y a plein de choses.
00:30On a demandé à chat GPT, connaissez-vous Michel Onfray ?
00:34Oui, je connais Michel Onfray, nous a dit chat GPT.
00:37C'est un philosophe français contemporain,
00:39né le 1er janvier 1959.
00:41Là-dessus, c'est difficile de se tromper.
00:44Que pensez-vous de Michel Onfray ?
00:46C'est une figure intellectuelle polarisante.
00:49Ca vous va comme définition ou pas ?
00:51T'es total.
00:52Polariser la lumière ?
00:54Vous polarisez, vous clivez.
00:55Rien dire.
00:57Vous êtes contre chat GPT ?
00:58Non, je ne suis pas contre ça.
01:00Ce qu'il y a sur...
01:02Quand vous questionnez l'intelligence artificielle,
01:05elle va chercher toutes les informations
01:07que vous avez sur Internet.
01:09Si vous dites chat GPT, que penses-tu ?
01:11Qui était Albert Onfray ?
01:13Il n'y a personne qui sait qui c'était.
01:16Il n'y a rien du tout. Même pas vous.
01:18C'était mon oncle, c'est le frère de mon père.
01:21Il n'y a pas de trace numérique de mon oncle
01:24sur le Net.
01:25Si vous n'avez pas d'existence sur le Net,
01:27vous n'avez pas d'existence tout court.
01:30Mais non. Faites l'expérience.
01:32Vous n'aurez d'existence personnelle
01:34que parce que vous aurez une existence sur le Net.
01:37Le Net, c'est la somme de toutes les sottises.
01:40La réputation, c'est la somme des malentendus
01:43qu'on accumule sur soi.
01:44Vous dites que toutes les gens qui ont pu écrire des sottises
01:48sur moi dans plein de journaux,
01:50vous mélangez tout ça et ça finit par être vrai.
01:53C'est un peu macronien.
01:54Il y a ça, mais il y a aussi ça.
01:56Comme je suis polarisant, je suis...
01:59Oui, oui, pardon.
02:00Mais comme je suis polarisant,
02:02on dirait qu'il a dit ceci et cela.
02:04Donc...
02:05C'est une synthèse, en réalité.
02:07C'est une synthèse mal faite.
02:09Pour vous donner raison,
02:11ou pour me donner raison,
02:12plus vous allez donner d'informations au Net,
02:15plus ça va devenir performant.
02:17Je dis souvent que...
02:18On ouvre toutes les portes ?
02:20Le problème, c'est qu'on n'a aucune raison de les fermer.
02:23Si vous avez un chat GPT qui est hébergé en Nouvelle-Zélande,
02:27vous aurez beau dire que c'est interdit en France,
02:30les gamins font leur dissertation.
02:32On va s'en servir.
02:33Vous mettez un sujet de dissertation et la dissertation sort.
02:37Beaucoup d'enfants pensent que c'est plus pratique
02:40d'interroger un chat GPT que de la faire soi-même.
02:43Ils pensent même pas à eux-mêmes.
02:45C'est ça, le problème.
02:46C'est comme les sportifs.
02:48Le cerveau, c'est pareil.
02:49Si vous ne le faites pas fonctionner, il ne fonctionne plus.
02:53Pour certains, ça ne fonctionne pas beaucoup.
02:55Si vous prenez le pari de ne plus le faire fonctionner,
02:58vous imaginez qu'il va rester une noisette desséchée
03:01et que ces gens vont vous donner des avis.
03:04Ils ne vont pas s'interdire de donner des avis.
03:07Vous allez leur demander ce qu'ils pensent de Picasso
03:09sans jamais avoir vu une toile de Picasso.
03:12Je crois à l'intelligence naturelle,
03:14à l'intelligence qu'on fabrique avec les parents.
03:17Par coeur, ça permettait la mémoire.
03:19On peut apprendre comme par coeur.
03:21Bien sûr. C'est interdit.
03:22C'est fasciste.
03:24C'est pas dans toutes les écoles.
03:26Vous avez raison.
03:27Les bons parents qui ont les bons moyens
03:29peuvent avoir les bonnes écoles.
03:31Il y a certains instituteurs dans nos écoles
03:34qui font du par coeur.
03:35Plus maintenant, avec la nouvelle génération
03:37qui a été fabriquée...
03:39Enfin, bon.