T5 Ep.21 - Agenda 13.1 | Secretaría de Ciencia: tránsito a las patentes
Una patente es el derecho de exclusividad que otorga el Estado sobre una invención; se tramita ante el IMPI por medio de un documento técnico que describe el avance tecnológico de la invención. Con el reciente anuncio sobre la creación de la Secretaría de Ciencia, surge la inmediata necesidad de transitar hacia la adecuación de la ley del actual Conahcyt, así como fortalecer la oficina de apoyo a las patentes, para evitar que la cadena científica se rompa en el último eslabón relacionada con la explotación comercial de los proyectos. Dicho de otra manera, que el trabajo en laboratorio aterrice en un bien común.
SÚMAte a un espacio de análisis certero y plural donde abordaremos el tema: Secretaría de Ciencia: tránsito a las patentes
Panelistas:
Dr. Javier Castro Rosas, investigador SNI del área académica de química de la UAEH
Dr. Ventura Rodríguez Lugo, investigador SNI 3 del área académica de ciencias de la tierra y materiales de la UAEH
Conduce
️ Dr. Roberto Morales Estrella
SÚMAte a un espacio de análisis certero y plural donde abordaremos el tema: Secretaría de Ciencia: tránsito a las patentes
Panelistas:
Dr. Javier Castro Rosas, investigador SNI del área académica de química de la UAEH
Dr. Ventura Rodríguez Lugo, investigador SNI 3 del área académica de ciencias de la tierra y materiales de la UAEH
Conduce
️ Dr. Roberto Morales Estrella
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00:00una producción de SumaTv.
00:30Bienvenidos, muy buenas noches, a esta, su agenda 13.1, con el tema de la Secretaría
00:45de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación y el tránsito en las patentes.
00:53Vamos a escuchar el perfil de nuestros panelistas.
01:01Javier Castro Rosas, es doctor en Ciencia de Alimentos por la Universidad Autónoma
01:06de Querétaro.
01:07Ha participado en congresos nacionales e internacionales con más de 200 trabajos de investigación.
01:13Ganó el primer lugar en el Premio Hidalgo de Ciencia, Tecnología e Innovación 2021
01:19en la categoría Innovación.
01:21Actualmente, es profesor investigador en la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo
01:26y miembro del Sistema Nacional de Investigadores Nivel 1.
01:32Ventura Rodríguez Lugo, es doctor en Ciencias por la Universidad Autónoma de Querétaro.
01:37Ha participado en 38 proyectos de investigación dentro de la ININ, la UAP y la Universidad
01:43Autónoma del Estado de Hidalgo.
01:45Ganó el primer lugar en el Premio Nacional de Vinculación en la modalidad Universidad
01:49Empresa 2007.
01:51Actualmente, es profesor investigador en la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo
01:55y miembro del Sistema Nacional de Investigadores Nivel 3.
02:00Bien, pues le damos la bienvenida al doctor Javier Castro Rosas, investigador del área
02:07académica de Química de nuestra Alma Mater, y al doctor Ventura Rodríguez Lugo, quien
02:13también es investigador de Ciencias de la Tierra y Materiales de nuestra Alma Mater.
02:20Vamos a una cápsula que preparó nuestra producción.
02:27El Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial, también conocido como INPI, es un organismo
02:33público descentralizado que administra el sistema de propiedad industrial en México.
02:38Entre sus funciones está tramitar patentes.
02:42Una patente es el derecho de exclusividad que el Estado otorga sobre una invención.
02:48Si bien cualquier título tramitado ante el INPI aplica únicamente en territorio nacional,
02:53el Tratado de Cooperación en la Materia permite hacer una solicitud internacional.
02:59Según datos del INPI, hasta el primer trimestre de 2024 se realizaron 5.089 solicitudes de
03:06invenciones y se concedieron 3.241, de las cuales sólo 14 se registraron en Hidalgo.
03:14La Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo es la principal fuente de conocimiento en la
03:19entidad y la séptima institución mexicana con mayor número de títulos, pues actualmente cuenta
03:25con 39 y este año prevé alcanzar los 50. Con el reciente anuncio sobre la creación
03:31de la Secretaría de Ciencia, surge la inmediata necesidad de transitar hacia la adecuación de la
03:37ley de la actual Conacyt, así como fortalecer la oficina de apoyo a las patentes para evitar
03:42que la cadena científica se rompa en el último eslabón relacionado con la explotación comercial
03:48de los proyectos. Dicho de otra manera, que el trabajo en laboratorio aterrice en un bien común.
03:53A continuación, en Agenda 13.1, nuestro selecto grupo de panelistas analizará la Secretaría de
04:00Ciencia y el tránsito a las patentes. Iniciamos. Pues bien, vamos a hablar de lo que es la Secretaría
04:13de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación y el tránsito a las patentes. De acuerdo al
04:20artículo primero de la ley de propiedad industrial, pues están las patentes, están los modelos de
04:26utilidad, los diseños industriales, los circuitos integrados, las marcas y avisos
04:32de comercialización y la protección de denominación de origen como elementos de
04:40protección por la ley de propiedad industrial vigente. En 1993 se hicieron solicitudes de
04:49invenciones 9.555, de estas 8.212 fueron patentes y diseños 1001 y modelos de utilidad 342. De
05:02estas se concedieron de las 9.005.678 de patentes de 8.000 a 4.367 y de los diseños 1.171. Los menos
05:14son los modelos industriales de 220. Pero en 2023 se ascendió la cifra de solicitudes a 20.127 y se
05:26concedieron 13.652. Esto denota que en las patentes también se concedieron 13.652, hubo un avance. El
05:38detalle que hay en esto de las patentes es que pues el 95 por ciento, 90 o 95 por ciento, son
05:46realizadas y propuestas por extranjeros y no por los nacionales. Sin embargo, las universidades,
05:53sobre todo las universidades públicas, han venido pues impulsando, sobre todo en nuestra
05:58Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, se han ido incrementando las patentes y ustedes
06:03pues son generadores de investigación y de patentes. Doctor Javier Castro, cuéntenos cuántas
06:11patentes usted tiene ahorita y en qué consisten. En el grupo, bueno, antes que nada, muy buenas
06:18noches. Gracias por la invitación. Es un excelente programa, qué bueno que se aborda ya la difusión de
06:24la ciencia, la tecnología y este tema del tránsito del Consejo Nacional de Humanidades, Ciencia y
06:32Tecnología ahora a una secretaría, pues claro que es de relevancia a nivel nacional, internacional
06:38también, porque eso presupone que tendremos mayor presupuesto para investigación y para
06:44desarrollo tecnológico. Para el caso de la pregunta, en nuestro grupo de trabajo tenemos al momento
06:5130 patentes ya otorgadas, 30, y un diseño de utilidad. De estas, 27 han sido otorgadas en
07:01México y tres en los Estados Unidos. No ha sido nada fácil, no es fácil llegar a obtener un
07:10título de patente, pero sí es posible y además gracias al apoyo de la institución, creo que en
07:18este momento es relativamente más fácil, por llamarlo así, que hace 10 años, que hace 20 años. Nosotros
07:27fuimos de los primeros que comenzamos nuestro grupo a tratar de obtener patentes después del
07:35desarrollo o de las invenciones que teníamos con el trabajo científico. No fue un camino nada fácil,
07:42creo que ha sido un aprendizaje mutuo, tanto de la institución en general, las oficinas encargadas,
07:49pero también las que no directamente están relacionadas, como la parte jurídica. El mismo
07:56señor rector o los diferentes rectores en su momento han tenido que tomar en consideración
08:02todo esto y ahora también darle el presupuesto necesario, porque nada más ya tengo el documento,
08:12quiero registrarlo, tengo una invención. No, es todo un proceso y la universidad ha tenido que
08:18desarrollar esos procesos en este momento a través de la Oficina de Transferencias de Tecnología.
08:25Las diferentes oficinas, incluido el Parque Científico Tecnológico, pues todos ellos van
08:31madurando, todos vamos madurando a la par. Algunos tenemos que hacerlo más rápido porque nos toca
08:37la parte del registro y la obtención de la patente y ahora le tocará a otra instancia como el Parque
08:43Científico Tecnológico, pues el hacer la comercialización, la venta, los contactos,
08:48pero de la mano de los investigadores también, porque esto no es algo que ya registré y me
08:55olvido. Tenemos unos investigadores que tenemos también una gran participación en esto, lo cual
09:00nos lleva ahora a otra etapa de cómo hacerle para que yo pueda apoyar a la institución, en este caso
09:09al Parque Científico Tecnológico, porque necesito tiempo y ese tiempo pues lo tengo administrado
09:16para investigación, para la docencia y la parte administrativa que nos corresponde. No es sencillo,
09:23no obstante, pensamos que sí podemos realizarlo. La mayoría de las patentes que tenemos es
09:28trabajando con Jamaica, alrededor de 12 patentes con Jamaica, diferentes productos de Jamaica,
09:36desde desinfectante que ya hemos en otras charlas, en otras entrevistas, dando a conocer hasta lo que
09:46ocurrió durante el inicio de la pandemia, el desarrollo de un cubrebocas con un filtro impregnado
09:53de Jamaica y otros componentes antivirales y antimicrobianos, hasta cosas ya más específicas
09:58para la industria de cosméticos o industria de alimentos, que son encapsulantes que atrapan
10:06diferentes compuestos como aromas, en este caso los desarrollamos para diferentes compuestos de
10:12Jamaica para darle estabilidad y con eso, ese mismo material, el procedimiento podría aplicarse
10:20para otro compuesto, no necesariamente para la Jamaica. También recientemente, este año,
10:25nos acabamos de otorgar una patente de un producto a base de aguamiel que puede ser
10:33utilizado como alternativa o como apoyo para las personas que tienen diabetes. Demostramos
10:39que puede controlar y en algunos casos disminuir los niveles de glucosa en las personas enfermas.
10:45Entonces, en general, son las patentes que tenemos y varias, les decía, que nos han otorgado es
10:52relaciona específicamente con la Jamaica. Claro, la Jamaica, sobre todo, fue algo muy importante,
10:58tanto en la pandemia como para el desinfectante que fue Libiscus, que fue precisamente el
11:08desinfectante de la Jamaica. Era incluso mejor que el gel que ustedes tenían y además el cubrebocas,
11:18pues que fue de gran apoyo para la pandemia. Pero yo creo que esto también es trabajo y es pasión.
11:25Yo veo y he visto, he visto trabajar y creo que sin esa pasión que tienes no hubieras logrado esas
11:3230 patentes. Doctor Ventura Rodríguez Lugo, pues tú tienes un nivel 2, un nivel 3 de investigador
11:39en Sistema Nacional de Investigadores recientemente obtenido y tu área es la ciencia de los materiales
11:45y ahí hay descubrimientos muy interesantes como lo invisible. Cuéntanos de eso. Bueno,
11:52yo empezaría con los retos que va a tener esta nueva secretaría que va a estar dirigida por la
11:58doctora Rosaura, que es una persona que tiene mucha experiencia, bióloga de la Facultad de Ciencias.
12:04Pues los retos son muy importantes porque, digamos, en este pasado sexenio, más o menos en el 2010
12:12más 2015, aproximadamente 2010-2015, el presupuesto para la ciencia era de 0.49% y al finalizar este
12:20sexenio estamos en 0.29%, hemos perdido 0.2%. Cuando la idea es llegar al 1%, países como
12:28Corea del Sur tienen más o menos un 4.8% de dinero destinado, estamos hablando con respecto
12:37al Producto Interno Bruto, entonces es una cantidad muy importante que se tiene que recuperar, es decir,
12:43invertir. Una parte fundamental es el cómo buscar los recursos necesarios, no es tan el pasarlo a
12:51secretaría pues implicaría, como lo dice el doctor Javier Castro, el buscar mayor cantidad de recursos.
12:56¿Por qué? Porque eso impacta también, digamos, en conceptos o en parámetros, por ejemplo, de cada mil
13:02personas que están trabajando hay 1.2 corresponden a científicos, mientras el promedio en la OCDE es
13:10más o menos de 9.7 investigadores por cada mil trabajadores, mientras países como Finlandia,
13:17Corea del Sur, Noruega, andan en 16 que están trabajando, que también está muy relacionado
13:25con otro aspecto, aquí el doctor no me dejará verlo, con el nivel de educación que tienen, hablamos
13:30por ejemplo de países como Alemania que el 2% de su población tienen un doctorado, aquí estamos
13:36hablando que del 0.1% de la población tiene un doctorado, estamos hablando de una cantidad
13:43muy pequeña y yo creo que es un aspecto que la doctora tendrá que afrontar para poder salir en
13:51ese tipo de cuestiones, que van vinculadas también con la modernización de nuestra sociedad, la
13:55actualización, que quiere decir que vamos a estar metidos en más problemáticas de la inteligencia
14:00artificial, de la sistematización, del manejo de todo lo que sea la digitalización, yo creo que
14:06son factores que van a jugar un papel importante, ¿por qué? Porque finalmente la realidad es que
14:14para generar un desarrollo social importante se vende fundamental en la ciencia y eso
14:20que implica que si queremos crecer en la competitividad tenemos que agarrar toda la
14:25línea, hacer desde ciencia básica lo que es desarrollo tecnológico e innovación y que eso
14:32quede lo que habían comentado hace un momento en la parte de la comercialización porque si no no
14:38no hay innovación, yo creo que son aspectos muy importantes. Bueno yo creo que sí es cierto los
14:42retos y los retos es redimensionar la política de ciencia y tecnología desde la perspectiva de
14:52la soberanía tecnológica de México, que no la tenemos, así es, tenemos rezago tecnológico y
14:58pero esto no se va a lograr, no se puede lograr si no se reforma la ley, la ley de ciencia,
15:04tecnología y humanidades que ahorita está vigente y bueno más bien está impugnada por la Suprema
15:10Corte de Justicia, pues está empantanada pero tendrá que reformarse porque eso obedecía a un
15:19Consejo Nacional de Ciencias, Humanidades y Tecnología e Innovación y ahorita ya es una
15:25secretaría que también tendrá que generarse pues la ley orgánica de la secretaría, pero el reto
15:32fundamental es el talento que tenemos a nivel nacional de los investigadores, tanto PROME como
15:39los investigadores ESNI que son miembros de los tres niveles y las propuestas que hay en este gran
15:46sistema, más de 40 mil investigadores, cómo pueden generar la tecnología suficiente para superar el
15:54rezago que tenemos, las tecnologías que vienen en el ámbito general es obviamente la inteligencia
16:00artificial, el cómputo cuántico y sobre todo en biotecnología que promete mucho y exige mucho
16:07cambio con una gran dinámica, pero el problema que ahorita la ley tiene también en ese sentido es
16:13que en materia de recursos financieros únicamente mencionan ya no el 1 por ciento, ya no, que nunca
16:20hemos llegado a eso, sino menciona que establece que lo que se designa el presupuesto tendrá que
16:27ser superior a lo que se dio en el ejercicio anterior, pero por eso es que es lo que está
16:32relacionado precisamente con el presupuesto que tenemos en este momento. A partir de eso se tendrá
16:38que incrementar y yo creo que tendremos que pasar del punto 29 a llegar, procurar llegar al 1 por
16:46ciento por lo menos, pero el problema fundamental no es el presupuesto público sino la participación
16:53del sector privado nacional más que el internacional para que aporten en investigación y desarrollo.
17:03¿Por qué los líderes de la investigación juegan ese papel?
17:05Es cierto, pero es cierto porque Alemania tiene un 60 por ciento de la inversión de la industria
17:12privada, del sector privado, pero yo creo que son cosas que se tienen que compensar, por ejemplo
17:18ahorita tenemos un grave problema con las becas de posgrado, las becas de doctorado han disminuido
17:23enormemente, podemos ver las estadísticas y pues si nos afecta, porque al final el que nosotros
17:29veamos cuántos estudiantes están per cápita por el número de población que tenemos, pues no hay nada,
17:35entonces no representa nada y si cada vez se disminuye el número de becas a tal grado que
17:39ahora dicen que con dos estudiantes que entren por cada periodo es suficiente, yo creo que eso
17:44es incorrecto y eso está relacionado también que tienen que impulsar proyectos de investigación
17:50de gran envergadura y que estén muy asociados no tan solo con una área muy específica sino
17:56con los problemas, grandes problemas como son los que ya se identifican. ¿Cuál es la vocación de
18:04México en cuanto a la soberanía tecnológica? Yo creo que es algo importante, pero por ejemplo
18:09doctor Javier Castro Rosas, tú tienes una visión también de lo que respecta a la ley y lo que debe
18:15de ser la política de ciencia y tecnología para impulsar precisamente la soberanía tecnológica
18:20en nuestro país. Sí, es un problema complejo, creo que no se resuelve solamente con aumentar
18:28recursos. Muchos han dicho que hay menos del 50% menos del que hay en investigadores comparado
18:41con investigadores, lo vemos, hay que apoyar, que las investigadoras entran o que las mujeres
18:47apoyarlos, pero creo que esto va más allá de que se fomente en la universidad, todos tenemos que
18:53participar, pero hay que tener claro que hay familias todavía que no dejan estudiar a las
18:58mujeres, los levantes, las familias, no, que la mujer debe estar en la casa, que la mujer no, que son a veces pocas
19:05las que llegan hasta la universidad, pero no solamente porque no se les da oportunidad sino
19:10porque las propias familias lo impiden, entonces debe trabajar en todos los niveles, desde nivel
19:15primaria a nivel social, respecto social con la familia, con la población, a veces vemos estos
19:22problemas desde nuestro sitio en el que estamos, con investigadores y en nuestro sitio pues tenemos
19:28investigadores y hay estudiantes y hay un pensamiento distinto a lo que tiene fuera la
19:34población. La política también influye, entonces es un problema complejo que debemos atacar, que se
19:39va a atacar, que es un reto para la actual presidenta, no solamente para la futura secretaria
19:46de la Secretaría de Ciencia, sino para la presidenta, cómo enfocar, cómo hacer para que se
19:53incremente la participación de la mujer, no solamente en las cuestiones sociales, sino en la ciencia y la
19:59tecnología, tendrá que haber trabajo desde a nivel primaria, la formación básica, el fomento como ya
20:07se está haciendo a nivel básico, medio, superior y creo que en gran medida va a apoyar mucho esto que
20:14se prometió en campaña, de beca universal para todos los estudiantes hasta nivel licenciatura.
20:21Bueno, eso puede apoyar bastante y eso puede darle también certeza a las familias de que pues sí se
20:27viene su hija, se viene una integrante mujer de la familia y va a haber cómo poder apoyarla, porque
20:36tradicionalmente se da más apoyo a los hombres que a las mujeres desde las familias. Estás hablando
20:41de una cultura tecnológica con equidad de género. Así es, entonces sí, presupuesto esperemos que
20:48sí se vaya incrementando y que se den becas, pero tampoco se le puede exigir mucho a las universidades
20:55que haya más investigadoras mujeres, pues si no hay la masa, si no están los estudiantes.
21:00Yo creo que es un problema complejo que todos debemos atacar desde el aspecto social,
21:07familiar, cultural, político y por supuesto lo que nos corresponde como institución, la parte
21:14de los programas educativos, el apoyo a las becas también para las compañeras y como investigadores
21:21fomentarlo equitativamente y con una visión de igualdad de género para nuestros estudiantes,
21:29fomentarlos para que estudien un programa de posgrado y pues buscar también a la par los
21:35recursos, porque de nada se ve que los estemos incentivando, las estamos incentivando, sino va a
21:40haber becas. Hablamos de un cambio cultural y yo creo que abona mucho el que llegue por primera
21:48vez a nuestro país una mujer como presidente y sobre todo con un grado de doctorado, es una
21:55mujer muy preparada y bueno también Rosaura Ruiz Gutiérrez, la que va a ser responsable de la
22:01Secretaría de Ciencias, Humanidades, Tecnología e Innovación, también es una mujer muy preparada
22:06y ella ha mencionado, ya lo hemos dicho aquí pero hoy vale la pena volver a repetir, ella fue
22:12secretaria ejecutiva del ecosistema del espacio común de educación superior, lo cual nos lleva
22:21precisamente a que se va a fundamentar, ella lo declaró en sus primeras entrevistas, que se va
22:28a fundamentar en las universidades y que va a apoyar también mucho a la mujer en este sentido.
22:33Yo creo que eso nos lleva precisamente a ver que se requieren más mujeres, se requiere incrementar
22:39investigación obviamente, se requiere producir más patentes pero también llevarlas a la aplicación
22:46y sobre todo por eso se habla de innovación, llevarlas al mercado para que esto sea
22:52precisamente lo fundamental para ello. Nos vamos a ir a una pausa para poder platicar
22:58precisamente la transversalidad que debe haber en las universidades para llevar precisamente
23:03todo este conocimiento científico tecnológico que resuelva problemas económicos y sociales
23:09de nuestro país. Nos vamos a una pausa.
23:15¿Qué opinan acerca de la próxima creación de la nueva Secretaría de Ciencia, Tecnología e Innovación?
23:21Pues que realmente nos va a dar distintas alternativas, distintas maneras de generar
23:29un acercamiento, ¿para qué? para acercarse a la parte de la sensibilización. Parece que se vislumbran
23:37cuestiones positivas, esperemos que se reduzca la incertidumbre muchas veces en relación a
23:43presupuestos, garantizar la beca para nuestros estudiantes. En México existe un capital humano
23:50muy importante, existen instituciones como nuestra universidad empeñadas en hacer ciencia.
23:55Estamos esperando a ver cuáles son los lineamientos que van a dar en general para
23:58saber si realmente va a ser más ventajoso para nosotros que esté a nivel de Secretaría,
24:03se supone que así debería de ser, pero va a depender mucho del presupuesto y cómo se
24:08estén manejando las cosas a nivel general. Pues en primer lugar que haya la garantía y la
24:14seguridad para quienes formamos parte en primer lugar del Sistema Nacional de Investigadores,
24:19pero también para todos los programas que dependen del conocimiento, las becas a estudiantes,
24:24a la movilidad, a los estudios de posgrado. Esperamos que se nos vea considerado,
24:28especialmente las ciencias en que yo me encuentro, como ese detonador de la economía,
24:33pero sobre todo que nos miren con ojos de buenas vibras, buenos esquemas de investigación.
24:47¿Cómo observan la cadena científica y cómo debería fortalecerse el registro y comercialización de
24:53las patentes?
24:56De una manera real, de una manera congruente, de una manera donde le llegue no nada más a unos
25:03cuantos, a todos en general. A nivel de desarrollo juega un papel muy importante la presencia
25:13justamente de esta secretaría y la intención es de que se haga todo de manera transparente.
25:19Creo que es muy importante la generación de grupos multidisciplinarios entre institutos,
25:25porque para algunas áreas del conocimiento es difícil llevar al campo, en este caso,
25:31o al sector laboral sus investigaciones, porque es ciencia básica.
25:35Ahí tiene que facilitarse y sobre todo empezar a hacer convenios con aquellos que lo van a hacer
25:41real dentro de lo que es la parte de comercialización. O sea, nosotros como universidad
25:47finalmente nos corresponde verificar que lo que se está descubriendo, lo que se está haciendo sea
25:54factible, sea bueno para la sociedad y a la parte comercial le corresponderá determinar cómo lo va
26:01a comercializar, pero a veces lo que falla es esa parte de poderlo conjuntar.
26:04Pues yo creo que ha habido cosas bastante positivas en estos años, pero bueno,
26:13generalmente también en función a la nueva visión, como el tema de la investigación de frontera,
26:19esto pues está permitiendo que haya una apertura mucho más amplia y sobre todo que el conocimiento
26:25realmente llegue a impactar en la comunidad. Yo creo que hace falta colaboración.
26:31Pues creo que estamos diversificados y aparte estamos, todos le tiramos para todos lados,
26:36o sea, no hay como una congregación o no hay como una cadena. En realidad lo que es una cadena creo
26:41que falta eso, homogenizar o encontrar los hilos en que somos áreas multidisciplinares, por ejemplo.
26:51Bien, pues regresamos nuevamente con ustedes. Doctor Ventura, ¿usted cree que vamos avanzando
26:57en lo que se refiere a la equidad de género en nuestra universidad con nuevos profesionistas,
27:02nuevos titulares de doctorado? Yo creo que sí. Sí hay una modulación en la cantidad de mujeres
27:11que están participando en distintos programas. Sin embargo, retomando lo que dijo el doctor
27:17Javier Castro, es bien importante continuar con el impulso a que la mujer esté participando en
27:23mayor medida. Yo platicaba en el espacio que hay de intermedio, de cómo se da en el caso
27:31del Seminario Regional de Materiales Avanzados, que organizamos cada año, que a veces se nos
27:35complica el generar un día donde participen mujeres, sobre todo aquellas mujeres que tienen
27:41niveles altos. Entonces, la mujer es muy importante en el desarrollo científico. Yo creo que hay que
27:48impulsarla, hay que buscar mecanismos que contribuyan a hacer todo ese tipo de aspectos. Y bueno,
27:55comentando de la parte científica, yo creo que también es fascinante el poder seguir toda la
28:01línea y ir generando también tecnólogos, tecnólogas. ¿Por qué? Porque para hacer todo esto es como
28:08una cadena productiva. Hay que hacer ciencia básica, que después de esa ciencia básica se
28:13convierta en transferencias tecnológicas o desarrollo tecnológico y que posteriormente
28:19usen todo eso para hacer innovación tecnológica. Hablábamos hace rato que eso va a impactar
28:25fuertemente en la competitividad de una región, de un estado, de un país y que eso es fundamental.
28:31Es claro que en este periodo sí hubo un incremento en ciertos aspectos. Por ejemplo,
28:37se incrementaron como 18 mil SNI, que es una cuestión importante. Ahora hay que buscar los
28:43mecanismos y las estrategias, los recursos para impulsar la generación de proyectos. En la cápsula
28:51anterior lo que mencionábamos era la cantidad de becas que deben de existir para que todo
28:57eso se genere. Normalmente como científicos requerimos de la participación de estudiantes
29:02para impulsar más líneas de acción. Yo creo que es fundamental. Los estudiantes juegan un papel
29:07crucial en la investigación, en el desarrollo tecnológico, en la transferencia tecnológica y
29:12en la innovación. Aunque ahí también algo que comentabas Roberto es que tiene que impactar en la
29:18comercialización, tiene que impactar en dar alguna cuestión hacia la propia sociedad, no un valor
29:24agregado. Yo que me dedico a la parte de los materiales, lo que buscamos desde el inicio,
29:29desde el desarrollo de un material, desde entender la estructura, el comportamiento de
29:34una estructura de bandas para ver cómo vamos a modificar las propiedades, es precisamente que
29:39ese material que estemos desarrollando pueda tener un impacto en el cual a quien reciba ese
29:45tipo de materiales o los dispositivos que se puedan generar tengan de generar un valor agregado,
29:50una mejor calidad de vida a quien esté recibiendo ese tipo de material. Yo creo que son los retos
29:54de la investigación el buscar cómo generar nuevas acciones que contribuyan a una mejor calidad de
30:01vida. O sea que no son los retos para la nueva Secretaría de Ciencia, Unidas, Tecnología e
30:07Innovación, sino también para las universidades. Lo que dice el doctor como cadena industrial serían
30:13las cadenas de valor académicas y de investigación en nuestras universidades, sobre todo en las
30:17públicas. Doctor Castro Rosas, ahorita llegamos a la patente y el Parque Científico y el Observatorio
30:26Tecnológico están en la parte de dar salida a esas patentes. ¿Cómo considera usted que
30:31podemos abonar a construir un sistema? ¿Es necesario un sistema transversal en nuestra
30:37universidad para darle salida a todas esas patentes hacia el licenciamiento y hacia la
30:42aplicación que resuelvan problemas sociales y que impulsen la productividad de nuestro
30:46sector productivo? Sí, yo creo que lo principal, lo primordial más bien es que tengamos dirigentes
30:55con esa visión. Creo que somos la primera universidad en el país que acepta a todos los
31:02candidatos a la prepa. Entonces, eso habla de una visión, no solamente es que esté pensando en la
31:13universidad de expandirse. No, necesito tener, como decíamos, mayores demandantes y atenderlos,
31:22lo que va a significar un reto. Es la primera ocasión que va a hacer eso una institución. Claro,
31:27no fue algo improvisado. Hubo planificación y ya está por ingresar a primera generación,
31:36de donde se aceptan todos. Entonces, de aquí hay una gran ganancia para todos. ¿Por qué? Porque
31:42tendremos más estudiantes mujeres, como hablábamos, más estudiantes, por eso también varones. Pero
31:47el reto es mantenerlos, llevarles a un nivel que la mayoría agrece. Y ahora vendrá el reto para
31:55nuestras diferentes licenciaturas de aceptarlos, de acapararlos, porque muchos de ellos van a
32:01decidir posiblemente emigrar y pueden ser muy buenos y pueden ser los nuevos desarrolladores
32:06que lo harán ahora en otra institución. Nuestro reto es que se queden. Posteriormente, incentivarlos
32:12para que de alguna manera lleguen al programa de posgrado. Pero entonces, es una visión que
32:19nos habla de que hay los dirigentes, el señor rector, el doctor Octavio Castillo, la presidenta
32:26del Patronato y, por supuesto, el licenciado Gerardo Sosa tienen esa visión que viene de
32:32años, 30 años. Estamos en este momento, en este nivel como institución, porque hubo una planificación
32:40y está ocurriendo la planificación. Se planearon tener 30 patentes para el 2028, ya se tienen muy
32:48posiblemente. Entonces, eso habla de que se está trabajando bien, hay una constante evaluación.
32:53Lo que nos queda a nosotros como investigadores, pues ser partícipes de eso, también planificar.
33:02Creo que institucionalmente estamos en sintonía con estos cambios que están ocurriendo por parte
33:09del gobierno federal, con la nueva presidenta. Y estamos también en el nivel y en la posición
33:14de poder exigir, porque lo estamos logrando internamente. Estamos con esa visión.
33:19Hemos tenido, por supuesto, algunas áreas de oportunidad, como esta que he mencionado.
33:27Necesitamos ya vender, pero no tenemos la experiencia. Una vez que la desarrollemos,
33:31poco a poco sabremos cómo vender el conocimiento, cosa que no están haciendo otras instituciones.
33:37Se puede hablar en un discurso global, político, incluso institucional, en otras instituciones,
33:45de que sí, ya estamos evolucionando a nivel de patentamiento del país y hay más patentes.
33:50El reto viene ahora, primero, los que no lo han hecho, que empiecen a hacerlo, a patentar.
33:55Los que ya lo hicimos, ahora el reto es vender. Y los que ya lo tienen, pues incrementar esa venta,
34:03como las universidades autónomas de México, la UNAM, el Politécnico, tienen el mismo ABOAP,
34:10muchas patentes, pero no las venden. No, el conocimiento es para que se explote también.
34:16No solamente lo que hemos hecho siempre los investigadores es, ahí está el conocimiento y
34:20a ver que lo aplica o que lo usen, pero también las empresas deben participar en ese sentido para
34:26que ayuden a que el conocimiento se transmita y a la par que se generen riquezas.
34:31Yo creo que en esta parte sería fundamental el involucrar a la industria, al sector privado,
34:37para que en las patentes que se desarrollen les permitan resolver problemas muy específicos y que
34:43de alguna forma ellos les vean una novedad, un valor agregado. Creo que en este sentido,
34:49pues también como universidades tenemos que ponernos retos de cómo tener infraestructura,
34:54que se esté a un nivel de competitividad a nivel internacional, porque los científicos están,
35:00la gente que desarrolla y que crea ideas y que genera y que forma muchachos o jóvenes,
35:06que van a ser los futuros científicos en unos años muy cortos, es muy importante que tengan
35:12las herramientas. Muchas veces se habla de cómo generar un premio Nobel, pues es teniendo la
35:18infraestructura que nos permita, por ejemplo, entender a niveles subatómicos, como lo que es
35:24de los premios Nobel de Física y Química, que uno habla sobre los atosegundos, que básicamente
35:30generaron un pulso que permite medir el diámetro de un átomo con esos pulsos, que estamos hablando
35:36de 18 ceros a la izquierda, .000, entonces para lograr esos niveles necesitamos de infraestructura
35:44adecuada. Sin embargo, estamos en temas como los puntos cuánticos, que también fue otro tema,
35:51el Nobel de Química, el otro de Física, que aquí en la universidad se estudian ese tipo de
35:57cuestiones, o lo que preguntaba el doctor Roberto hace rato, de los metamateriales, que eso permite
36:04que exista la invisibilidad y son materiales netamente artificiales, que también estamos
36:08trabajando en nuestra universidad. Yo creo que nuestra universidad está abordando eso, pero sí
36:12es necesario que actualicemos, que lleguemos a infraestructura que sea capaz de que nos permita
36:18tener una mayor competitividad a nivel nacional, regional e internacional. Yo creo que son factores
36:24fundamentales que, como bien decías, doctor, pues tenemos que convencer a nuestros líderes,
36:29a quienes tienen esas ideas, quien llevan la batuta de funcionarios aquí, de que tenemos
36:35que impulsar laboratorios que contribuyan a nivel regional. Seguramente tenemos un plan
36:42de desarrollo institucional, una visión a 2035, y seguramente nuestras autoridades, el rector,
36:49que lo ha anunciado, él es muy metódico, él es muy metodológico, es experto en ello por la
36:55formación que ha tenido, como también de nuestro líder, que tiene esa visión de que nuestra
37:02universidad sigue ascendiendo en una visión internacional y nacional. Pero ahorita la
37:08parte importante es crear esa infraestructura procedimental para hacer llegar esos conocimientos,
37:14estas 30 patentes que tiene, por ejemplo, el doctor Castro, hacia licenciamiento y
37:20hacia la aplicación directa. Yo creo que la visión existe, porque tenemos ahí un
37:23laboratorio central que está impresionante. A mí me tocó hacer un recorrido con quienes
37:29organizaron eso y tenemos un laboratorio central con muchas mejores características que los
37:34alemanes que visitamos. Tenemos una torre de posgrado que está impresionante. Tú puedes dar
37:40clases que te sientas que estás en un lugar bastante cómodo, yo diría que hasta con
37:46cierto lujo, donde tienes una infraestructura, como por ejemplo las pantallas, donde te puedes
37:51conectar a cualquier parte del mundo con ese tipo de pantallas y ya dar tu clase totalmente
37:57electrónica. Yo creo que son cosas que yo que he tenido la posibilidad de ir a otras universidades
38:02no las hay. Incluso yo podría decir que algunos de esos dispositivos que tiene esa torre no están
38:08en la Universidad Autónoma de México. Entonces yo creo que hay que impulsar más esa visión que
38:14se tiene, porque sí la existe en nuestra universidad, orgullosamente lo podemos decir.
38:18Sin embargo, hay que ir caminando por toda la infraestructura que requerimos en el área
38:24científica y que eso nos permita estar en la frontera del conocimiento. Y entonces sí podremos
38:29hablar que en un momento dado generaremos grupos para que estemos compitiendo por premios ya de
38:34mayor envergadura. Doctor Castro, y ahorita que usted es un apasionado de investigación,
38:39¿hay nuevos proyectos de investigación? Sí, y mira, antes de responder, abonando a lo que
38:47mencionaba el doctor Ventura, por eso hacía el comentario general, estamos como institución
38:55en la posición de poder exigir, no al rector, allá afuera, a la Cámara de Diputados, para decirles
39:02lo hemos logrado, tenemos un avance científico tecnológico de los últimos años, tenemos
39:09infraestructura para la enseñanza, pero nos falta más infraestructura para investigación. Si nos dan
39:17el apoyo, porque tenemos ya el nivel como institución y lo hemos logrado, tenemos investigadores,
39:23tenemos laboratorios, tenemos estudiantes, estamos dando una matrícula que otras universidades no
39:28están haciendo. Necesitamos apoyo y con ese apoyo tendremos instalaciones mejores y por supuesto
39:35esto se puede incrementar mayormente, no solamente el número de patentes, sino de premios y mayor
39:41posibilidad de acercarnos en un momento dado a un premio Nobel. Sin infraestructura y sin recursos
39:46difícilmente lo vamos a lograr, aunque haya ingenio. Yo tengo ahí una bitácora de borrador de
39:55posibles proyectos, deben tener como 30 o 40 posibles investigaciones. ¿Qué falta? Estudiantes y recursos.
40:03¿Qué se hace actualmente en la institución? Pues hacemos lo que se puede. Sí, nos está apoyando
40:08bastante la universidad, ya ahora como se hace con lo que se tiene. A veces lo vemos fríamente,
40:16no lo vemos fríamente, lo vemos apasionadamente los investigadores o lo ve la mayoría y se exige
40:24más dinero para la investigación institucional, pero si lo vemos fríamente, pues la universidad
40:29hace lo que puede. Quien decide son los diputados. ¿Qué tenemos que hacer? Pues trabajar en ese
40:35sentido. Pero también no podemos continuar trabajando a la MacGyver, ¿no? ¿Se acuerdan de MacGyver,
40:39que era un físico que con un lápiz hacía algo maravilloso? Sí, es lo que hacemos actualmente,
40:44pues no tengo por eso, pero hacemos esto. Y ahí están, resultado, las diferentes
40:48investigaciones que estamos haciendo. ¿Qué sigue? Le digo, este año el grupo de trabajo tenemos
40:55planificado y afortunadamente ya hay recursos de la institución para poder registrar por lo
41:03menos otras 10 sortidos de patente. Ocho serán de organismos vivos. Será la primera vez que la
41:10institución registre organismos que es otro, es más caro, por llamarlo así. Se requieren más recursos
41:21para registrar un organismo vivo. ¿Por qué? En este caso van a ser bacterias. Primero,
41:27este organismo hay que identificarlo plenamente, al 100% el nombre, el apellido. Posteriormente,
41:33resguardarlo en un laboratorio certificado, aprobado por la Organización Mundial de Propiedad
41:40Intelectual. Y solamente tenemos uno en México, afortunadamente. Y el resguardo no es tan barato,
41:49es alrededor de actualmente, acabo de solicitar la cotización, deben ser como 35, 40 mil pesos
41:56por cada microorganismo, por 30 años. Entonces, una vez que se resguarda, ya puede uno tener la
42:02posibilidad de ahora sí solicitar la patente. De los retos cuando hablan de organismos, pues es la
42:09parte bioética que tienen que conservar y que pues el organismo no tenga ningún daño, ningún efecto,
42:15que no se esté molestando, que esté bien cómodo, ¿no? Vamos a decirlo de esa manera. Y aparte,
42:20cuando uno hace una patente no biológica, bueno, sí costó el recurso, la investigación,
42:26pero registrarlo para la institución alrededor de 8 mil pesos. Nada más, registrarlo. Sin
42:35considerar los costos de obtener la patente, toda la información. Pero aquí es un extra,
42:42aparte 30, 40 mil pesos para pagar el laboratorio. Entonces, lo que quiere decir que el año pasado
42:48nos apoyaron, pues son ocho bacterias que vamos a registrar, un poco más de 200 mil pesos que la
42:53institución aportó y que ahora ya está en la posición de poder registrar. Son ocho y pues,
43:01por supuesto, son de la institución. Son bacterias, seis de ellas que se reconocen como probióticas.
43:07Hemos demostrado que pueden ayudar, al menos en modelos animales, a evitar infecciones y a mejorar
43:14la salud de roedores que tienen infecciones por bacterias. Y otras dos son, hemos demostrado que
43:23ayudan a controlar hongos que atacan al jitomate y a otros frutos. Hay hongos que los dañan,
43:31pero también hay bacterias que naturalmente dañan a los hongos, evitan que crezcan.
43:37Es una batalla.
43:38Entonces se le conoce como control biológico.
43:39Un control biológico.
43:40Entonces, ya hemos demostrado, tenemos dos tesis de doctorado que salieron en donde trabajamos con
43:46estas bacterias y son las que se van a registrar con potencial uso para la agricultura. Pero eso
43:52ya, les decía, es otro tema. Desde este momento ya se podría hablar de comercialización con...
43:57Exacto, es lo que yo quería decir, que desde este momento tendría que estarse haciendo los
44:01estudios de mercado, del target que se puede decir, para poder colocar esos productos,
44:07porque hace falta en el campo, obviamente. Sobre todo en el campo mexicano.
44:10Ya hay, ya hay, ya hay bacterias que utilizan como control biológico. Pero estas serían nuevas,
44:17y si hay un mercado importante, es como alternativa al uso de los pesticidas,
44:24de todos los agroquímicos.
44:25Considerando lo platicado, vayamos dando un resumen de esto. ¿Qué es lo que nos
44:32enfrentamos tanto como a nivel país, a nivel país, como a nivel universidad? Por favor,
44:39doctor Ventura, y posteriormente recordemos que el tiempo apremia, y este, por favor.
44:45Yo creo que nos enfrentamos a establecer una estrategia que de alguna forma, con los recursos
44:51que se consigan, porque no sabemos cuántos son, pueda contribuir a que podamos involucrar más
44:58estudiantes a través de más becas, ¿no? Por ejemplo, mayor fortalecimiento de la
45:03infraestructura. Hay infraestructura, pero no es suficiente, ¿no? Entonces,
45:07y no, muchas veces esa infraestructura se vuelve vieja, y hay que actualizarla.
45:13Ese es un punto importante que se tiene que generar, el buscar mecanismos y estrategias
45:18que permitan que los propios investigadores se vayan involucrando en el desarrollo de mayor
45:22cantidad de patentes, y que esas patentes contribuyan realmente a dar un valor agregado
45:29a la propia sociedad, o al propio sector productivo, ¿cómo? Aplicándolas, ¿no?
45:35Realmente el generar un montón de patentes sin tener una aplicación, sin tener un uso,
45:41es pérdida financiera, porque finalmente tienen un mantenimiento anual, ¿no? Durante 20 años,
45:48y cuesta más que el registro, ¿no? Entonces, habría que identificar bien cuáles son las
45:54necesidades y lo que se requiere afuera. Por eso yo decía que un punto importante a la larga,
45:59como lo hacen los japoneses, es meternos a interactuar con la industria día tras día,
46:06en mayor cantidad, en mayor magnitud, para generar una sinergia que realmente nos permite
46:11identificar cuáles son sus necesidades. Doctor Castro. Reto a nivel nacional. Creo que para
46:17todos, o para la gran mayoría de investigadores, es un gran respiro esto, y una gran esperanza de
46:24esta nueva secretaría. No solo porque se espera que se incremente la inversión para la ciencia y
46:34tecnología, sino porque ya tendremos, o tendrá, un peso a nivel constitucional mayor, y entonces,
46:45esto creará las discusiones necesarias en la Cámara de Diputados para buscar el presupuesto
46:49necesario simplemente para esta secretaría, en donde podamos tener financiamiento. El reto
46:54para nuestra institución, creo que ya estamos en el momento de que se hable de los gestores
46:58tecnológicos. Pero realmente, gestores tecnológicos, no un profesor que me sacan
47:03del laboratorio, porque ya soy nivel 3, y ahora como recompensa, hasta cargo de...
47:09de esto, de la oficina. No. No son teodólogos. Eso es algo específico, no es lo mismo. Guardamos
47:15proporciones. Casi tendría que hablarse de carrera. Le asignen una dirección de un instituto,
47:20o que le soliciten apoyo, que en una oficina de este tipo. Es algo muy especializado y necesitamos
47:27ya ese tipo de gestores tecnológicos. Bien, pues yo creo que, estimados televidentes que nos hacen el
47:33favor de vernos y de escuchar la Agenda 13.1, pues el problema es que es un reto para todos,
47:40para el país, para nuestra universidad. Tenemos que pasar de las patentes a la aplicación,
47:46que es la comercialización, y incrementar precisamente esa visión para que las patentes
47:52generen recursos a la universidad y haya también mayores recursos para incrementar la investigación,
47:58el desarrollo y la innovación, que por eso se llama la Secretaría de Ciencias, Humanidades,
48:05Tecnologías e Innovación. Esto tiene que ir a la aplicación. Agradezco la presencia de los
48:11doctores. El doctor Javier Castro Rosas, investigador del área académica de química de
48:18nuestra universidad, y el doctor Ventura Rodríguez Lugo, quien también es investigador, pero él es
48:23del área académica de materiales de nuestra alma mater. Muchas gracias por estar con nosotros,
48:28compartir sus experiencias y conocimientos. Y bueno, pues a ustedes, gracias, muchas gracias.
48:33Estaremos viéndonos próximamente. Muchas gracias. Muchas gracias.
48:53Subtítulos por la comunidad de Amara.org
49:23Subtítulos por la comunidad de Amara.org