Sing Me a Story with Belle Sing Me a Story with Belle E017 Wonderful World of Music
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00:00Sous-titres réalisés para la communauté d'Amara.org
00:30Qu'est-ce que vous faites ?
00:31Vous ne l'avez pas entendu, Belle ?
00:32Carole et moi, nous commençons une bande !
00:34Vraiment ? C'est génial !
00:35Ce serait si nous pouvions trouver le bon nom.
00:37Le nom est la partie la plus importante.
00:39Qu'en pensez-vous du nom de Wizard Gizzard ?
00:42Je ne sais pas. Quel genre de musique joue votre bande ?
00:44Euh...
00:45Musique ?
00:47Nous n'avons pas encore atteint ce niveau.
00:49Oui, nous voulions commencer avec un nom, puis nous l'avons construit.
00:53Un à un.
00:54Trop évident.
00:55French fries, c'est un gagnant !
00:58Gabriel !
00:59Qu'est-ce que tu sais ?
01:00Je sais tout.
01:01Qu'est-ce que tu sais ?
01:02Ce sera un jour intéressant.
01:04Qu'est-ce que tu sais ?
01:05Tout !
01:06Qu'est-ce que tu sais ?
01:07Tout.
01:21C'est un magnifique morceau, Julie.
01:24Merci, Big Book. J'ai juste commencé à prendre des cours de piano.
01:27C'est bien pour toi. Le piano est aussi bien qu'un instrument.
01:31Je vais prendre des cours de musique aussi.
01:34Vraiment ?
01:35Et quel instrument veux-tu apprendre, Sean ?
01:37C'est le problème. Je ne sais pas encore.
01:39Le piano est génial.
01:47Salut, Sean.
01:48Julie, c'était très bien.
01:49Salut, Belle. Merci.
01:51Belle, as-tu entendu ?
01:53Julie et Sean apprennent de nouveaux instruments musicaux.
01:56C'est merveilleux. Quels instruments as-tu choisi ?
01:58Le piano, bien sûr.
02:00Je n'ai pas encore décidé. Il y en a tellement.
02:03C'est certain. Choisir l'un peut être une décision assez difficile.
02:06Belle ! Oh, Belle !
02:09Excusez-moi une seconde, s'il vous plaît.
02:12Et qu'est-ce que c'est, Harmony ?
02:13Je suis prête pour mon audition.
02:15Est-ce que tu peux m'écouter ?
02:16Audition ? Qu'est-ce que tu parles ?
02:18Oh, viens ! Tu sais quel jour c'est ?
02:21Euh, non. Je n'ai aucune idée. Est-ce que tu peux me donner un petit conseil ?
02:25Un petit conseil ?
02:28Voici tes oreilles !
02:29Uncle Zach, j'ai complètement oublié de nommer le jour de ton concert. Je suis tellement désolée.
02:33Pas de soucis. En fait, j'ai exactement le même problème.
02:36Ma tête est tellement remplie d'idées et de choses que je veux faire,
02:39que je n'arrive pas à me rappeler de mon nom.
02:41Qu'est-ce que tu dirais d'un câlin ?
02:44C'est tellement agréable de te voir.
02:46Et cette boutique, c'est vraiment incroyable.
02:49J'espère que tous mes concerts se jouent près.
02:51Moi aussi, maestro.
02:53Qui est-ce ?
02:54Uncle Zach, j'aimerais que vous rencontriez mon chat Harmony.
02:57Charmant, je suis sûre.
02:58Et là-bas, c'est mon ami Big Book.
03:00Le plaisir est mien, votre mélodicité.
03:04Et ceux-ci sont les oiseaux de livres résidents. Carol et Louis.
03:07Roald Doutz !
03:08J'en ai plus.
03:11Ils sont colorés, n'est-ce pas ?
03:12Au moins.
03:13Et bien sûr, ce sont tous mes amis.
03:16Tout le monde, j'aimerais que vous rencontriez mon oncle Zach.
03:18Salut !
03:20Uncle Zach, this is Sean, Julie, Hampton, Jennifer and Natalie.
03:24What a lovely quintet.
03:25Quintet ? What's that ?
03:27That's a five-member musical group.
03:29There are five of you, so I call you a quintet.
03:31What if I wanted to play alone ?
03:33If you performed by yourself, you'd be playing solo.
03:36Two people make a duo.
03:38Three people make...
03:39A trio.
03:40That's right, three is a trio.
03:41Four, a quartet.
03:42And five people, make a quintet.
03:45Sean, maybe you'd like Uncle Zach to help you decide which instrument you'd like to learn.
03:48That's okay, I just can't make up my mind.
03:51What's this ? A reluctant musician ?
03:53Well, Sean would like to take music lessons, but is having a hard time deciding which instrument to pick.
03:57Ah, a very common problem, Sean.
04:00Choosing an instrument is like going into a bakery full of wonderful treats.
04:05Cinnamon rolls, cupcakes, apple turnovers.
04:08How do you choose just one when they all taste so good ?
04:10I hear you, Mr. Music Man !
04:12That's exactly how I feel.
04:14How do you know which instrument to pick ?
04:17I think you should be as hungry as you like, and sample as many different treats as you can.
04:22Sooner or later, you'll know which one tastes best, and you'll fall in love with that instrument.
04:26Fall in love with an instrument ? I don't think so.
04:30You don't think it's possible to love an instrument ?
04:33What if I said I know a story about two instruments that were very much in love with each other ?
04:38Well, I'd say, sing me a story, Uncle Zach.
04:42I'd like to hear it !
04:44Très bien. C'est une petite histoire que j'ai entendue en tournant à l'étranger.
04:48C'est une histoire d'amour harmonique entre deux instruments très spéciaux.
05:15Mon coeur bat fortement
05:18Oh, nous pourrions faire de la musique magnifique ensemble
05:24Faisons un arrangement
05:27Faisons un duet pendant les années
05:30Tant que nous sommes ensemble
05:33C'est de la musique à mes oreilles
05:37Nous sommes différents comme le soleil et la lune
05:40Mais de toute façon, nous jouons aussi
05:43Je sais que nous pourrions faire
05:46Faisons un arrangement
05:49Nous pourrions faire de la musique magnifique ensemble
06:13Faisons un duet pendant les années
06:16Tant que nous sommes ensemble
06:19C'est de la musique à mes oreilles
06:22Nous pourrions faire
06:25Faisons un arrangement
06:28Faisons un duet pendant les années
06:31Tant que nous sommes ensemble
06:34C'est de la musique à mes oreilles
06:37Nous pourrions faire
06:40Faisons un arrangement
06:43Faisons un duet pendant les années
06:46Tant que nous sommes ensemble
06:49C'est de la musique à mes oreilles
06:52Nous pourrions faire
06:55Faisons un arrangement
06:58Faisons un duet pendant les années
07:01Tant que nous sommes ensemble
07:04C'est de la musique à mes oreilles
07:07Les gardes marchaient à la maison de garde
07:10et les fermaient
07:20Il marchait de l'avant à l'arrière
07:22en se demandant comment il pourrait s'échapper
07:25Et puis il a eu une idée
07:32Il s'est posé pour envoyer une note
07:35à son père
07:49Le roi a lu la note et s'est engagé
07:56Il a ordonné à son armée de faire ce qu'ils pouvaient
07:59pour libérer le prince
08:06Et bientôt, une attaque all-out
08:08était en train d'agir sur la terre du symphonie
08:17Qu'est-ce que la reine a fait ?
08:20Eh bien, il n'a pas duré longtemps
08:22pour qu'elle ordonne une attaque contre-attaque
08:26Et les tirs ont été tirés de l'arrière et de l'arrière pour des heures
08:39Alors, juste parce que la princesse et le prince s'aimaient
08:42leur prince s'est fait mal ?
08:44Oui, la reine et le roi ne comprenaient pas
08:47que leurs enfants avaient tellement en commun
08:49Ils ne savaient que qu'ils venaient de différents côtés de l'océan
08:52Et ça leur a fait des ennemis
08:54Qu'est-ce qu'il s'est passé ensuite, oncle Zack ?
08:55Est-ce que l'amour gagne tout ?
08:56Eh bien Belle, dans l'amour comme dans la musique
08:58L'harmonie est toujours meilleure que la discorde
09:00Tu peux dire ça encore !
09:02Eh bien, voici ce qui s'est passé
09:04La princesse a enlevé une flèche blanche
09:06en espérant arrêter la bataille
09:08Quand le prince a vu qu'elle était en eau chaude
09:10il a trouvé un moyen de se libérer
09:12Et bientôt, il aussi est au milieu de la bataille
09:23La reine a vu que la princesse avait des problèmes
09:25et a rapidement arrêté l'armée
09:35Le roi a vu le prince et a immédiatement fait la même chose
09:52Le prince a trouvé son amour
09:54mais tout a l'air perdu
09:56Bien sûr, la reine a couru aussi vite qu'elle pouvait
10:02Et le roi a rapidement,
10:04eh bien, en quelque sorte,
10:05sorti de la scène
10:06Et ils sont arrivés en même temps que nos deux amoureux
10:09sont tombés en eau pour la dernière fois
10:11Le roi et la reine sont arrivés sous l'océan
10:13et ont appuyé leurs enfants en sécurité
10:15Mais quelque chose de drôle s'est passé
10:17Au lieu de rester ennemis, le roi a vu
10:19Le roi a vu quelle femme gentille la reine était
10:22Et la reine a remarqué
10:24comment pensant et insalubre le roi était
10:26Et l'amour que le prince a partagé avec la princesse
10:29a été diffusé par ses parents
10:31Et au lieu d'un mariage, il y en aurait deux
10:50Et ils ont tous vécu
10:52heureusement jamais après
10:54Quelle histoire d'amour, oncle Zach
10:56Oui, c'est merveilleux quand les gens peuvent faire de la musique magnifique ensemble
10:59J'ai vu comment les instruments s'aimaient les uns les autres
11:01mais je ne suis toujours pas sûre que j'aimerais un instrument
11:11C'est appelé un tonneau
11:13C'est un instrument joué par les instruments
11:15qui jouent la musique
11:17C'est un tonneau
11:18C'est un instrument joué par les aborigènes
11:20dans l'ouest de l'Australie
11:24Oh, regardez ça
11:25Les instruments de bois sont comme des clarinettes
11:27ou des oboes
11:28Ils utilisent un son qui ressemble à ça
11:34Les instruments de bois sont comme des trompettes
11:36ou des tubas
11:37Ecoutez ce que ça sonne comme
11:41C'est bien
11:42Les instruments de cordes peuvent être des guitares, des violons ou des harpes
11:48Et les instruments de percussions
11:50J'aime la percussion
11:53D'accord, Julie
11:54Quelque soit l'instrument que vous touchez
11:55percussion, conga, timbre de bois, c'est de la percussion
12:05Les timbres de bois sont amusantes
12:07Selon ma recherche
12:09il y a des milliers et des milliers
12:11d'instruments musicals différents dans le monde
12:13Oh, super
12:14Maintenant ça va être encore plus difficile
12:16d'en choisir un
12:17Peut-être que vous avez juste besoin d'un peu d'aide
12:18en regardant vos options, Sean
12:20Ou mieux encore
12:21d'un peu d'aide en entendant vos options
12:23Qu'est-ce que vous en pensez, Bill?
12:24Je ne peux pas en agir plus
12:25Entendre, c'est croire
12:27Il y a toujours le saxophone
12:32Les percussions
12:36Le banjo
12:41La basse
12:46Ou les cuivres
12:50Et n'oubliez pas les cymbales
12:54Maintenant, c'est le symbole d'un son classique
12:56Alors, que pensez-vous, Sean?
12:57Avez-nous aidé à tout?
12:58Je pense que oui
12:59Vous l'avez fait semblant
13:00Peut-être que tout instrument que j'ai choisi
13:02serait amusant
13:03Quand il a raison
13:04Il a raison
13:10Qu'est-ce que c'est que ça?
13:12Si je ne me trompe pas
13:17C'est mon chat
13:27Vous êtes trop gentil
13:29Merci
13:30Alors, j'ai reçu le gig?
13:32Quel gig parlez-vous de, Harmony?
13:34J'ai entendu que vous cherchiez un chanteur de chats
13:37Je suis un chat
13:38Et je ne chante pas
13:40Je suis désolé, Harmony
13:41Mais je pense que vous avez entendu mal
13:42Nous ne cherchons pas un chanteur de chats
13:44Nous avons besoin d'un chanteur de chats
13:46Chats?
13:47Qu'est-ce que c'est que des chats?
13:53C'est des chats
13:54Et c'est utilisé principalement dans le jazz
13:55Belle, savez-vous que la musique du jazz
13:58est née dans les Etats-Unis du sud
14:00à la fin du XIXe siècle?
14:03C'est vrai, Big Book
14:04Le jazz est né aux Etats-Unis
14:06Mais il a ses origines
14:07dans les rythmes de l'Afrique Ouest
14:09les harmonies de l'Europe
14:10et les styles de chanteur de l'Amérique
14:13C'est vraiment incroyable
14:14la richesse du monde de la musique
14:16Il y a tellement de styles différents
14:17tellement de sons différents
14:23C'est facile
14:28Tellement d'instruments
14:30Cela signifie que je peux essayer
14:31de plus en plus de choses
14:33J'adore ça
14:34Tout va bien, mon fils
14:35Vous allez remplir l'air
14:36avec des sons magnifiques dans peu de temps
14:38Pouvez-vous imaginer le monde
14:39sans de la musique?
14:41C'est terrible
14:42Il n'y aurait pas de concerts
14:43Pas d'électro-guitare
14:44Pas de chambre pour chanter
14:46C'est vrai, Julie
14:47Et il n'y aurait certainement pas
14:48de rock'n'roll
14:49N'est-ce pas, Bookworms?
14:50Eh bien, là va le groupe
14:52Tellement d'instruments
14:54Heureusement, la musique est partout
14:56et elle fait vraiment
14:57faire tourner le monde
14:59Belle, je connais une chanson
15:01qui serait assez appropriée
15:03Est-ce que je peux?
15:04Bien sûr
15:05Prends-la, Big Book
15:06Et un, et deux
15:08Et un, deux, trois
15:39Les Brésiliens adorent le samba
15:41C'est tellement fou
15:43Les Scots préfèrent les grands papiers
15:45et ils dansent le flingue
15:47Et partout où vous allez
15:49vous savez que les gens adorent chanter
15:51Parce que la musique
15:52fait tourner le monde
15:53pour tout le monde
15:55Et quand vous entendez
15:56ce bruit joyeux
15:57le plaisir vient d'arriver
15:59Personne n'est pas heureux
16:01quand une chanson est dans l'air
16:03Parce que la musique
16:04c'est la langue
16:05que nous partageons tous
16:07Dans l'Afrique
16:08les tambours
16:09jouent dans la jungle
16:10et dans les lacs
16:11En Inde
16:12ils jouent leur flûte
16:13pour entretenir les oiseaux
16:15En Hollande
16:16ils font des chaussures de bois
16:17pour danser toute la nuit
16:18à l'horloge
16:19Et en Hawaii
16:20ne me demandez pas pourquoi
16:21mais ils adorent
16:22le flingue
16:23Parce que la musique
16:24fait tourner le monde
16:25pour tout le monde
16:27Et quand vous entendez
16:28ce bruit joyeux
16:29le plaisir vient d'arriver
16:31Personne n'est pas heureux
16:33quand une chanson est dans l'air
16:36Parce que la musique
16:37c'est la langue
16:38que nous partageons tous
16:40En Venise
16:41vous entendez l'opéra
16:42chanté par les gondoliers
16:44En France
16:45vous entendez de l'ancienne musique
16:46pour sérénader vos oreilles
16:48Les Anglais
16:49préfèrent la musique
16:50avec une cup de thé
16:52deux gouttes de lait
16:53deux gouttes de lait
16:54et toutes ces flûtes
16:55comme ça
16:56La musique
16:57fait tourner le monde
16:58pour tout le monde
17:00Et quand vous entendez
17:01ce bruit joyeux
17:02le plaisir vient d'arriver
17:04Personne n'est pas heureux
17:06quand une chanson est dans l'air
17:08Parce que la musique
17:09c'est la langue
17:10la très spéciale langue
17:12La musique
17:13c'est la langue
17:14que nous partageons tous
17:20Bravo !
17:21Fabuleuse !
17:22Wonderful !
17:23Oh, you're too kind
17:24No, it was nothing
17:25Really
17:26Oh, stop it
17:27You're going too fast
17:28Well, all right
17:29I guess it was
17:30a pretty darn good one
17:32The best, Big Bird
17:33Yes, Big Buck
17:34And music truly is
17:35the language we all share
17:37That's right
17:38Even me
17:43Yes, Harmony
17:44Even you
17:47Row, row, row your boat
17:50Gently down the stream
17:52Merrily, merrily, merrily
17:54How you spot a dream
17:56Row, row, row your boat
17:58Gently down the stream
18:01Sorry
18:03That was fun
18:04Let's do it again
18:05I wish I could, Julie
18:06But I've got to get ready
18:07for tonight's concert
18:08I've got a rehearsal
18:09in ten minutes
18:10Oh, it's been so special
18:11having you here today, Uncle Zach
18:12Any chance we'll see you again soon ?
18:14I don't exactly know
18:15when I'll be back
18:16in this part of the world
18:17But you could see me tonight
18:19Tonight ?
18:20Sure
18:21When you all bring your families
18:22to the concert
18:23Here are your tickets
18:24Wow !
18:25Oh, my gosh
18:26Oh, cool
18:27Backstage passes
18:29Uncle Zach, this is so kind
18:31Nothing but the best
18:32for my family
18:33And my friends
18:34Thank you all
18:35for a splendid day
18:36And Sean
18:37Good luck in your path
18:38to choosing an instrument
18:39Thanks
18:40I think I'm leaning
18:41towards the guitar
18:42Only with a xylophone
18:43You know, that violin
18:44sounded pretty good, too
18:46Hey, everybody
18:47One more time
18:49Row, row, row your boat
18:51Gently down the stream
18:53Merrily, merrily, merrily
18:55How you spot a dream
18:57Merrily, merrily, merrily
18:58Row, row, row your boat
18:59Gently down the stream
19:27Merrily, merrily, merrily
19:28How you spot a dream
19:29Merrily, merrily, merrily
19:30Row, row, row your boat
19:31Gently down the stream
19:32Merrily, merrily, merrily
19:33How you spot a dream
19:34Merrily, merrily, merrily
19:35Row, row, row your boat
19:36Gently down the stream
19:37Merrily, merrily, merrily
19:38How you spot a dream
19:39Merrily, merrily, merrily
19:40How you spot a dream
19:41Merrily, merrily, merrily
19:42How you spot a dream
19:43Merrily, merrily, merrily
19:44How you spot a dream
19:45Merrily, merrily, merrily
19:46How you spot a dream
19:47Merrily, merrily, merrily
19:48How you spot a dream