« 2 milliards d'euros pour des uniformes, ça me révolte ! » Clara, 17 ans, est élève de terminale au lycée Blaise Cendrars à Sevran (93). Elle lance un appel au premier ministre et dénonce un abandon des établissements publics, notamment dans le 93.
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00:00 Gabriel Attal, si tu passes par là, arrête de regarder nos vidéos TikTok.
00:03 Et s'il te plaît, viens à nous, on aimerait bien discuter.
00:06 Je m'appelle Clara, j'ai 17 ans, je suis élève de Terminal,
00:09 au lycée Bless-Andrars à Sevran.
00:11 Et aujourd'hui, je suis là pour vous parler de ce qui se passe dans le 93,
00:14 pourquoi on se sent autant délaissé par le ministère de l'Éducation nationale.
00:18 Alors, les élèves qui ont décidé de faire la vidéo, évidemment que,
00:27 ils ont vu cette vidéo par rapport à des élèves qui ont fait ça au lycée Louis-le-Grand à Paris.
00:33 Eux, ils ont amusé dans leur lycée, nous on n'a pas ça.
00:36 Et du coup, ils se sont dit "bah pourquoi pas faire ça,
00:38 montrer l'état de notre lycée aujourd'hui".
00:42 Tu es élève à Bless-Andrars dans le 93,
00:44 évidemment que les escaliers de secours sont tellement moisis qu'ils ne portent pas du tout secours.
00:47 On est à Bless-Andrars, évidemment qu'on n'a pas de plafond dans nos toilettes
00:50 et qu'on fait pique dans le noir.
00:51 Le bâti, il commence à vieillir, on a le toit qui commence à s'effondrer,
00:56 il y a énormément de fuites du coup à cause de l'isolation, je pense qu'il est mal fait.
01:00 L'été, c'est compliqué puisqu'en fait, il n'y a pas de rideaux dans toutes les classes.
01:05 Évidemment qu'on n'a pas de rideaux et qu'on les fait nous-mêmes.
01:08 On a le soleil dans les yeux, il fait ultra chaud, on meurt littéralement.
01:12 Et l'hiver, quand il y a du chauffage, ça va,
01:14 mais quand il n'y en a pas, c'est vrai qu'on a un petit peu froid.
01:17 Il y en a qui mettent leur manteau, il y en a qui mettent des écharpes ou autre.
01:20 On aimerait que les professeurs soient remplacés systématiquement.
01:25 Ce n'est pas normal de ne pas avoir de professeur pendant trois mois
01:27 ou même pendant quelques jours.
01:29 Par exemple, moi, l'année dernière, j'ai passé le bac de français.
01:32 Je n'avais pas de prof de français pendant trois mois environ
01:36 parce que ma professeure, elle a eu un enfant et du coup, elle n'a pas été remplacée tout de suite.
01:41 C'est vrai que trois mois pour le bac de français, c'est énorme.
01:44 Et du coup, quand on arrive devant sa copie, c'est vrai qu'on est un peu frustré,
01:47 on est un peu énervé de se dire qu'il y a d'autres personnes,
01:51 ils ont eu une année complète, mais nous, on ne l'a pas eu.
01:53 On aimerait plus d'AED, un AED.
01:55 Ils servent à surveiller les lycéens, ils servent à surveiller l'établissement.
01:59 C'est vrai que notre sécurité à nous, élèves et professeurs ou personnel,
02:03 peut être mise en danger, on ne sait pas trop ce qui peut se passer
02:08 et eux, ils peuvent nous aider.
02:09 D'AESH, on en a besoin énormément.
02:12 Les AESH, ce sont des personnes qui viennent en aide aux élèves en situation de handicap.
02:17 Dans le 93, il y a pas mal d'élèves en situation de handicap
02:20 et ce n'est pas normal qu'ils n'aient pas le droit à une scolarité normale.
02:25 Ce n'est pas normal qu'il n'y ait pas assez d'infirmières,
02:27 qu'elles soient là un jour sur deux ou pas tout le temps,
02:30 parce qu'une personne qui fait un malaise,
02:31 elle ne peut pas prévoir quel jour elle va le faire.
02:34 Une personne qui est malade, elle ne peut pas prévoir quand ça va arriver.
02:37 Moi, quand j'entends que l'État a besoin de 2 milliards d'euros pour les uniformes,
02:43 ça me révolte parce qu'en fait, ces 2 milliards d'euros,
02:45 ils pourraient être utilisés pour améliorer l'école publique,
02:48 qui en a cruellement besoin en ce moment.
02:50 Les uniformes, ce n'est pas une priorité, clairement.
02:53 Ils vont s'en servir pour cacher, soi-disant, les inégalités,
02:57 mais c'est plutôt en donnant de l'argent à l'école publique
03:00 que les inégalités s'effaceront au fur et à mesure.
03:02 Alors, je ne sais pas si on peut les effacer totalement,
03:05 mais c'est vrai qu'en investissant dans l'école publique,
03:08 en ne se disant pas que c'est réellement une dépense,
03:11 mais plutôt un investissement sur le long terme,
03:14 je pense que ça peut être la bonne chose.
03:15 Si je devais dire quelque chose à Macron,
03:17 j'aimerais bien qu'il mette en place une réforme,
03:19 un plan d'aide, un plan d'urgence pour le 93.
03:22 Il faut arrêter de creuser les inégalités,
03:24 il faut que ça cesse.
03:25 [Musique]