Magazine - TECH237 - 13 Septembre 2023
Transcript
00:00 [Générique]
00:21 Mesdames et messieurs, bienvenue dans cette autre édition de Tech 237, la vitrine des technologies sur la CRTV.
00:29 À suivre dans cette édition, Fer du Cameroun, une référence en matière de robotique dans la sous-région Afrique centrale.
00:36 Bill Haga et Loïc Dessap y croient dur comme fer en inventant drones et autres robots.
00:44 Ils partagent également leur expérience à d'autres jeunes Camerounais.
00:48 Nous verrons comment ça marche dans cette édition de Tech 237.
00:52 Et voici une invention qui tombe à pic quelques semaines seulement après le début des cours.
00:59 Caleb Longandier a mis sur pied une application qui facilite l'achat et la distribution des manuels scolaires sur Internet.
01:07 Mesdames et messieurs, ne ratez pas nos autres rubriques habituelles et classiques, la Minute Tech et l'Invité.
01:14 Merci de rester connecté à la vitrine des technologies.
01:18 Elle est présentée comme l'un des piliers de l'industrie numérique dans le monde.
01:27 Et tous les pays qui aspirent au développement industriel doivent s'y mettre.
01:32 Au Cameroun, ce n'est malheureusement pas encore le cas.
01:35 Heureusement, grâce à deux jeunes Camerounais, l'espoir existe.
01:39 Ils partagent au quotidien leur connaissance dans le domaine de la robotique.
01:43 Ils ont déjà inventé des drones et des robots.
01:47 Et dans leur quotidien, Bill Haga et Loïc Tessap apprennent à d'autres jeunes Camerounais comment réaliser des exploits dans ce domaine.
01:56 C'est le reportage de la semaine. Que signent ?
01:58 Georges Gentil
02:00 Dans cette salle, on parle le langage des robots.
02:14 De la programmation à la fabrication, Bill, founder de l'initiative Tech Innovation Center,
02:20 et Loïc, founder de Robotsave, ont décidé de transmettre les secrets de cette technologie à leur cadet.
02:27 Dans ce vaste domaine, chacun de ces deux jeunes a roulé sa bosse.
02:32 Ils ont appris une variété de compétences,
02:35 en commençant par l'algorithme, à la développement web, et maintenant, la robotique et l'IoT.
02:42 Nos compétences sont, premièrement, les compétences de pensée critique,
02:46 leur capacité à voir les problèmes comme des opportunités,
02:49 à voir l'IoT comme un moyen de résoudre des problèmes.
02:52 Parce que, vous savez, la plupart du temps, notre curriculum ne donne pas aux jeunes l'opportunité de s'être créatifs,
02:57 ne leur donne pas l'opportunité de penser à l'extérieur de la boîte.
03:01 Mais c'est un environnement où nous essayons de créer un espace sûr,
03:05 où ils peuvent amener leurs idées, expérimenter comme ils le veulent, et essayer de créer quelque chose de nouveau.
03:10 Depuis 2018 jusqu'à aujourd'hui, on a déjà formé près de 6 000 étudiants,
03:15 et aussi d'autres personnes qui ne sont plus des étudiants,
03:20 dans des écoles, dans différents écoles au Cameroun,
03:23 et surtout plus dans les régions où l'accès à l'éducation propre était assez limité.
03:30 Vu la crise du Covid qu'on a eue depuis 2019,
03:35 il y avait encore la crise des professeurs,
03:39 et maintenant lorsque les enfants ont le bac,
03:42 après le bac, ils ne savent pas quoi faire.
03:45 Ils sont perdus, surtout plus aux universités qu'elles choisissent, le filet, tout ça.
03:51 C'est pour ça qu'on fait ce genre de programme,
03:53 c'est pour qu'ils puissent se projeter dans le futur,
03:56 parce qu'on les amène déjà dans le monde de la robotique, dans le monde de la technologie.
04:00 Loic est aussi TMO Education, ambassadeur au Cameroun,
04:04 et étudiant à l'école d'ingénieurs ENSICAN en France.
04:08 Il présente aux apprenants ses robots et drones fabriqués par lui-même.
04:15 Question de susciter le rêve.
04:36 Et ça marche.
04:38 Les leçons semblent bien assimilées.
04:41 Les apprenants ont pu, en deux semaines,
04:43 programmer et faire fonctionner des prototypes robots.
04:47 Là nous avons un microcontrôleur qui s'appelle Adjuno Nano,
04:52 qui est connecté à un ordinateur via un câble de série.
04:56 C'est le même câble que nous utilisons pour nos instruments à la maison.
04:59 Là c'est mon interface de programmation,
05:03 j'ai programmé en C et j'ai des différents codes
05:08 pour configurer mes composants électroniques sur ma carte Adjuno.
05:16 Donc ce n'est pas un domaine très compliqué,
05:19 il faut juste beaucoup de passion et de détermination.
05:24 On a découvert qu'il y a plusieurs aspects de la robotique,
05:27 mais pas seulement fixés dans un sens où la robotique occupe beaucoup de place dans la vie humaine.
05:34 Et qu'on va en découvrir de plus en plus dans la robotique.
05:37 Donc je peux faire un robot qui permet de protéger la tâme pour attirer quelqu'un.
05:42 Si par exemple j'ai une barrière, je peux mettre mon kit Adjuno,
05:47 et lorsque le bandit passe sa peau, le boss se met à crier.
05:51 Et tout ça, je peux maintenir cette kit Adjuno
05:55 grâce à un TNO de Ducation.
05:57 Toujours dans le domaine de la programmation informatique,
06:00 Zenith Bossady, 17 ans, a opté pour la création d'un jeu vidéo pour ordinateur.
06:06 Pour le jeu, on a utilisé Javascript, j'ai utilisé mes 3 niveaux,
06:12 j'ai appris la mathématiques, la physique, et j'ai pu l'unifier ici dans ce site.
06:22 Et pour faire cela, j'ai utilisé Javascript pour maintenant,
06:27 pour le jeu, mathématiques, physique et Javascript.
06:31 J'ai pu faire ceci pour le jeu.
06:33 Si en deux semaines, Bill et Louis ont pu transmettre des rudiments de la robotique à ces jeunes,
06:38 cela démontre de l'envie de ces derniers explorer cet univers virtuel.
06:45 Dans le génie de la semaine, un jeune Camerounais de 21 ans dont l'invention tombe à pic,
07:01 quelques semaines après le début des cours, il s'agit de Caleb Longondier.
07:06 Il a mis sur pied une application qui permet de faciliter l'achat et la distribution des manuels scolaires sur Internet.
07:14 Voyons comment cela marche dans le génie de la semaine.
07:18 CERICAT est un libraire d'enregistrement global et digital,
07:32 où nous essayons de maximiser la distance entre les lecteurs et les publications.
07:38 Sur CERICAT, vous pouvez avoir des livres d'éducation romantique,
07:46 des livres de texte, de fiction, de comics, des livres de business, des livres d'entrepreneuriat.
07:52 C'est le concept du CERICAT.
07:54 Nous essayons de maximiser la distance entre les lecteurs et les publications africaines,
07:59 en particulier dans le domaine du commerce.
08:05 CERICAT a été créé il y a 9 mois.
08:09 C'est un concept créé par un de mes pères,
08:14 qui est un livreur, et qui a eu des difficultés à vendre ses livres.
08:19 Nous avons pensé à créer une plateforme où les gens pourraient vendre leurs livres.
08:27 Nous avons travaillé pour faire de CERICAT la meilleure plateforme numérique du monde.
08:35 Nous avons 100 publications au monde.
08:48 Mais notre objectif est d'être des publications africaines.
08:51 Toutes sont africaines ?
08:53 Non, pas vraiment.
08:54 Nous avons des publications africaines en Chine et partout au monde.
08:58 Mais notre objectif est de vendre des livres africains.
09:03 Pour que les publications puissent vendre leurs livres sur CERICAT,
09:09 ils peuvent visiter cericat.com ou cliquer sur le code de départ.
09:13 Une fois sur le code de départ, ils peuvent vendre leurs livres.
09:17 Une fois sur le code de départ, ils peuvent vendre leurs livres.
09:22 Ils peuvent aussi utiliser le méthode de paiement,
09:25 qui permet aux visiteurs de payer.
09:28 Après avoir fait ça, ils peuvent aussi upload leurs livres.
09:34 Ils peuvent upload 12 livres gratuitement.
09:38 Les publications peuvent upload 12 livres gratuitement.
09:41 Après avoir consommé 12 livres,
09:44 ils peuvent payer leur fiche de souscription.
09:48 Notre fiche de souscription peut commencer par 5 000 à 20 000.
09:54 C'est le concept où les publications peuvent vendre leurs livres.
10:00 Chaque livre qui est publié sur notre plateforme,
10:03 nous le reviewons pour voir si le publicateur est le bon écrivain.
10:09 C'est ainsi que nous encourageons les publications à vendre leurs livres sur CERICAT.
10:14 CERICAT ne fait pas de l'argent au début.
10:22 Nous essayons de maximiser le coût entre les visiteurs et les publications.
10:29 Comment fait-on de l'argent ?
10:31 CERICAT fait de l'argent quand les publications paient le fiche de souscription.
10:35 C'est la seule façon dont les publications paient le fiche de souscription.
10:40 Nous faisons aussi de l'argent pour les utilisateurs
10:43 qui peuvent payer leur fiche de souscription pour avoir des livres limités.
10:48 Par exemple, un utilisateur qui a enregistré 5 $
10:53 peut avoir 150 livres gratuits.
10:56 Ce sont des livres gratuits car nous essayons d'encourager les Africains
11:01 à lire des livres africains.
11:03 Il faut bien s'assurer que toutes ces inventions technologiques
11:07 évoluent loin des cyberattaques.
11:10 Le ministère des Postes et Télécommunications est encore monté au front
11:15 à l'occasion des vacances TIC.
11:18 C'était à Lollodorf dans la région du Sud.
11:21 Dans l'invité de la semaine, le ministre des Postes et Télécommunications,
11:25 Minette Libomli-Likin, livre les faits de la technologie
11:29 des gendarmes du cyberespace dans TIC 237.
11:33 Le numérique est comme une marée inévitable.
11:42 Le Cameroun n'est pas épargné.
11:45 Il y a 50 % de bons dans le numérique.
11:50 Ils aillent sur Internet pour y chercher ce qui est positif.
11:54 Pour leur formation, pour leur diversification.
11:58 Mais ils ont une attitude citoyenne et responsable.
12:02 Parce que les réseaux sociaux charrient l'autre.
12:06 Des défis qui menacent toutes les nations.
12:09 La cybercriminalité, elle bousille des vies,
12:13 elle bousille des communautés,
12:16 elle met en péril le vivre ensemble dans tous les pays.
12:20 Alors, pour notre pays, où le chef de l'État nous engage
12:24 à être tous connectés, il faudrait que nous soyons
12:28 des Internet patriotes.
12:31 Et je suis très contente parce que les valeurs qui ont été incultées
12:35 à ces jeunes, feront de cela,
12:39 qui maintiennent la paix dans leur pays.
12:42 En allant découvrir ce qu'il y a sur Internet,
12:45 mais en restant des Internet patriotes et non-patriotes.
12:49 Et les jeunes de l'au-delà comprennent qu'ils ne seront pas laissés
12:53 au banc de touche.
12:55 - Madame la ministre, vous allez dire "accepte" vers la prochaine édition ?
12:58 - La prochaine édition, elle est déjà programmée,
13:01 mais le lieu, j'ai déjà reçu tellement de demandes des parents
13:05 et des autorités qui ont vu. Nous sommes en mesure d'organiser
13:09 à la même période plusieurs camps TIC.
13:13 C'est un problème de budgétisation. Vous comprenez donc
13:16 que la prochaine édition aura plusieurs demandes.
13:20 La localité sera annoncée au dernier moment,
13:24 parce qu'il faut la participation des responsables locaux.
13:28 Le mille-poster ne peut pas venir s'imposer, parce que vous vous rendez compte
13:31 du risque qu'il y a. Il faut impliquer les autorités traditionnelles,
13:34 les chefs de villages, les proviseurs, les directeurs d'école,
13:38 pour qu'ils laissent leurs enfants venir entre les mains,
13:42 je peux dire des inconnus. Heureusement que,
13:46 voici la sixième édition, nous n'avons jamais eu un incident.
13:50 Les enfants repartent toujours satisfaits et contents.
13:53 Donc la prochaine édition, je ne peux pas vous dire le lieu,
13:55 mais elle est déjà programmée. Nous sommes en mesure de tenir
13:58 pendant des vacances plusieurs camps, parce que nous avons des moniteurs
14:01 expérimentés.
14:03 - Voici venu le temps de conseils pratiques,
14:10 pour que vous ne vous pédiez pas sur le cyberspace.
14:13 C'est la Minute Tech, sur Tech 237.
14:16 - Le piratage de comptes, c'est lorsqu'un individu malveillant
14:28 prend le contrôle d'un compte qui ne lui appartient pas.
14:31 Il peut s'agir de comptes de messagerie, d'un réseau social,
14:35 de sites administratifs, de plateformes de commerce.
14:38 Lorsque vous vous faites pirater un compte, le fraudeur peut
14:41 1. Usurper votre identité, 2. Revendre vos données,
14:45 3. Faire des transactions frauduleuses.
14:47 Si vous êtes victime d'un cybercriminel, il ne faut pas prendre
14:50 le piratage de comptes à la légère.
14:52 Prévenez immédiatement votre entourage, au cas où le cybercriminel
14:55 tenterait de les contacter.
14:57 Prévenez votre banque, si vos données bancaires étaient accessibles
15:00 à partir de ce compte.
15:02 Enfin, pensez à déposer une plainte à la brigade de gendarmerie
15:05 ou à un commissariat de police.
15:08 Comment les fraudeurs peuvent-ils avoir accès à votre compte ?
15:11 Principalement par votre mot de passe.
15:14 Soit parce qu'il est trop simple, soit parce que vous l'avez
15:16 communiqué à la suite d'un hameçonnage, soit parce que vous
15:19 utilisez le même mot de passe sur plusieurs sites et que l'un
15:22 d'entre eux a été piraté.
15:24 C'est pour ça que lorsque vous prenez connaissance du piratage,
15:27 changez immédiatement le mot de passe piraté sur tous les autres
15:30 sites sur lesquels vous pouviez l'utiliser.
15:33 Sans attendre d'être piraté, utilisez de nouveaux mots de passe
15:36 différents et complexes pour chaque site et application.
15:39 Activez la double identification dès lors que le service ou le site
15:42 le permet.
15:44 Évitez de vous connecter à un ordinateur ou un réseau Wi-Fi public.
15:47 Pensez systématiquement à vous déconnecter de votre compte
15:50 après utilisation.
15:53 Mesdames et messieurs, merci d'avoir suivi cette autre édition
15:59 de Tech 237.
16:01 Merci à nos équipes rédactionnelles et techniques.
16:04 A la prochaine édition, restez sur la SiarTV.
16:08 Sous-titrage Société Radio-Canada
16:11 [Musique]