5/5 : les souvenirs d'école de Gérard Freitag
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00:00 -A l'École des Musées, nous sommes devant le bureau de Professeur.
00:03 C'est un bureau, un bureau de régie, Gérard.
00:06 Vous êtes peut-être pour la première fois derrière ce bureau ?
00:10 -Non, non, je suis déjà dans un bureau plus proche,
00:13 mais pas derrière lui.
00:15 C'est un bureau plus proche, oui.
00:17 -Qu'est-ce que vous avez là, pour une flanche de régie ?
00:19 -C'est un denteur, le denteur de Gretta.
00:24 -Il a tout fait ?
00:26 -Oui, il a fait tout, même si c'était un denteur de facele.
00:28 -Ah ! -Il a été fait, oui.
00:30 C'est bien que vous le voyez,
00:32 comme un denteur de face.
00:36 -J'ai beaucoup à vous parler,
00:40 et à vous voir, de ce musée.
00:42 Il y a un volontaire dans ce musée,
00:45 il est en train de sortir du salon,
00:47 et je dois vous le dire, c'est David Bouvier.
00:49 -Oui, c'est notre documentaliste,
00:52 mais je ne suis pas vraiment un documentaliste.
00:54 C'est un documentaliste,
00:56 mais il s'occupe beaucoup de nous,
00:58 du textile, du musée,
01:00 de ce qui est merveilleux,
01:02 des millions d'exemplaires.
01:04 Tout ça, c'est David Bouvier qui le dirige.
01:08 -Il fait aussi les férences,
01:10 pour les gens, quand ils viennent.
01:12 -On fait tout sur la table,
01:14 on peut changer la date,
01:16 on peut la réécrire,
01:18 parce qu'elle n'est pas toujours ouverte.
01:20 -Les gens viennent,
01:22 ils font leurs férences,
01:24 ils ont une grosse bouteille de vin.
01:26 -Oui, quand ils sont encore âgés,
01:28 ils ont une bonne couleur.
01:30 -Et tu es son échérie,
01:32 on va dire,
01:34 tu as un drame pour la navette.
01:36 On va parler un peu de tes souvenirs,
01:38 Gérard,
01:40 où as-tu grandi ?
01:42 -Je suis venu de Ried,
01:44 à la maison de ma mère,
01:46 à Ried, où j'ai vu la school.
01:48 Dans les années 60,
01:50 j'ai connu beaucoup de choses
01:52 qui étaient présentes dans notre école.
01:54 -Tu as de bonnes souvenirs ?
01:56 -Oui, très bien.
01:58 J'ai eu de très jolies souvenirs,
02:00 de bons enseignements.
02:02 20 minutes à la maison,
02:04 à la maison,
02:06 c'était 20 minutes à la maison,
02:08 et 20 minutes à la maison,
02:10 avec les camarades.
02:12 Et toujours de bons enseignements.
02:14 Des bons enseignements.
02:16 -Avez-vous eu des bons enfants ?
02:18 -Oui, on a eu des bons enfants.
02:20 C'était la mère qui les a libérés.
02:22 -C'était un système,
02:24 un point,
02:26 et si vous avez eu plus,
02:28 vous avez eu un portrait.
02:30 -Oui, c'était comme ça.
02:32 Si on avait eu suffisamment,
02:34 on avait un portrait.
02:36 -Et avec ce portrait,
02:38 vous avez même fait un pâlet.
02:40 -Oui, on a fait un pâlet.
02:42 -C'était un système comme ça.
02:44 Et que vous avez aimé le plus ?
02:46 Vous avez aimé écrire ?
02:48 -Non, je n'ai pas aimé l'écrire.
02:50 J'ai fait des exercices,
02:52 et c'était la préparation du dictage.
02:54 On a préparé le dictage
02:56 avec ma mère,
02:58 pour ne pas faire trop de choses.
03:00 Et le lendemain,
03:02 on a appris à dicter.
03:04 Et ensuite, il y avait des questions
03:06 sur la parole «chats»,
03:08 ce que ça veut dire.
03:10 C'était une partie
03:12 des questions.
03:14 Des questions de grammatique.
03:16 Pourquoi on accorde ça
03:18 ou non ?
03:20 Des propositions,
03:22 des relatives, etc.
03:24 Et ensuite, il y avait un enregistrement.
03:26 Je trouve que c'était un très bon exercice.
03:28 Parce que les mots
03:30 qu'on a eu dans le dictage,
03:32 on a pu les utiliser.
03:34 Et c'est comme ça
03:36 que j'ai toujours érigé «Chats».
03:38 -Et vous avez aussi
03:40 polémiqué les enfants.
03:42 -Oui.
03:44 -Vous n'avez pas perdu de la voix.
03:46 -Oui.
03:48 -Vous avez resté en école
03:50 pendant plusieurs années ?
03:52 -Oui.
03:54 Dans la petite école,
03:56 on avait une madame
03:58 qui m'a bien appris.
04:00 On s'est rencontrés dans la biographie.
04:02 On s'est appelé «Poupy Dance».
04:04 Et ensuite,
04:06 on a commencé à faire des CP.
04:08 On a eu une autre madame
04:10 qui m'a appris.
04:12 On a passé deux ans ensemble.
04:14 Et ensuite, on a appris encore.
04:16 -Et les tâches ?
04:18 -Les tâches, oui.
04:20 Des tâches.
04:22 Parfois plus, parfois moins.
04:24 -Au moment où vous avez l'habitude,
04:26 a-t-il commencé à faire des CP ?
04:28 -Non, pas plus.
04:30 C'était une bonne époque.
04:32 Oui, oui.
04:34 J'ai aimé aller à l'école.
04:36 -Et j'espère que
04:38 vous avez appris à faire des CP.
04:40 -Oui, oui.
04:42 -Au moment où vous avez l'habitude,
04:44 a-t-il commencé à faire des CP ?
04:46 -Oui, oui.
04:48 Mais ce n'est pas seulement à l'école.
04:50 Il y a des enfants qui sont déjà à l'école.
04:52 -Ah, d'accord.
04:54 Merci beaucoup pour votre temps.
04:56 C'est toujours un plaisir
04:58 de vous présenter.
05:00 Le Musée des Écoles est vraiment magnifique.
05:02 Il n'y a pas de charge.
05:04 Et vous pouvez retrouver toutes les informations
05:06 sur le site de l'Université de Bonne à Eaufrancebleu.fr.
05:08 Merci Gérard.
05:10 -C'est un service.
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