Dans ce nouvel épisode du dictionnaire digital, nous revenons sur la Géomatique 2.0 grâce aux éclairages de Hamza Echarrafi , CEO de la Société générale marocaine de la Géomatique.
Category
🤖
TechnologieTranscription
00:00 Bonjour à toutes et à tous, bienvenue dans ce nouveau numéro du Dictionnaire Digital.
00:04 Aujourd'hui, nous allons aborder un sujet qui est encore peu connu,
00:07 mais pourtant qui aura un impact très important dans les différentes économies au Maroc.
00:13 On va parler de la géomatique.
00:15 Pour en parler, nous recevons Sharafi Hamza, CEO et fondateur de la Société Générale Marocaine de la Géomatique.
00:23 Merci Hamza d'avoir accepté notre invitation.
00:26 Oui, avec grand plaisir, c'est ma vie.
00:28 Alors, comme à l'accoutumée, on commence par une définition.
00:32 Qu'est-ce que la géomatique ?
00:34 D'accord.
00:36 Donc, tout simplement, la géomatique est une science qui gère les sciences.
00:41 Quand on dit les sciences, on parle de géologie, physique, chimie, environnement.
00:51 Voilà. Et qui essaie de réunir tous les outils développés, c'est-à-dire toutes les technologies développées,
00:58 comme les avions sans avion, comme les ordinateurs, comme les scanners, comme les outils de topographie.
01:06 Et le principe de l'action de la géomatique, c'est d'utiliser ces outils,
01:12 d'utiliser les informations, puis de donner ces informations à un traitement et de sortir le résultat.
01:18 C'est ce traitement qui est produit, qui est fait pour que ce soit une manière facile de déterminer son domaine.
01:27 Par exemple, comme je vous l'ai dit, la géomatique réunit beaucoup de technologies.
01:33 D'entre elles, la technologie que nous utilisons actuellement est l'avion sans avion.
01:38 Alors, nous prenons un domaine, qui est l'agriculture.
01:42 Nous, par la technologie, la première chose que nous prenons, c'est l'acquisition des données,
01:51 c'est-à-dire l'accumulation de données, avec l'avion sans avion.
01:54 L'outil que nous utilisons ici est l'avion sans avion.
01:57 Alors, nous prenons les images par drone, puis nous arrivons à la phase du traitement,
02:04 où nous avons des logiciels qui font le traitement.
02:07 Par exemple, nous prenons une image, par exemple, nous avons une terre qui a 300 ou 500 hectares,
02:14 et nous voulons savoir chaque mètre de terre, comment est-ce qu'elle se trouve.
02:18 Qu'est-ce qu'il y a de malade, qu'est-ce qu'il y a de l'eau ?
02:22 C'est-à-dire, nous voulons faire une preuve, une preuve de chaleur ou une preuve par drone,
02:28 et nous voulons savoir l'eau de cette terre, comment elle se trouve, chaque centimètre de terre.
02:34 Voilà, donc, nous avons une terre qui a 300 hectares,
02:37 on prend l'image par drone, et le drone va nous donner l'image de la terre.
02:42 Alors, pour connaître l'outil que nous utilisons, nous avons le drone.
02:45 Le drone est une espèce d'avion sans avion,
02:49 et il est contrôlé par des appareils artificiels,
02:52 c'est-à-dire à distance, ou à distance par un appareil qui est contrôlé par cet avion sans avion.
02:58 Le drone a d'abord apparu dans le domaine militaire,
03:02 avec des inventions et des innovations qui ont apparu dans le domaine de l'avion.
03:09 Au début, il était spécialisé en utilisation de l'armée et de l'armée,
03:13 et depuis le début, il a été utilisé dans le domaine de la civilisation et de la guerre.
03:18 Il y a beaucoup de compagnies en Chine, comme DJI, qui l'ont travaillé,
03:25 et il y a aussi des compagnies de robotiques en Amérique, et en Europe.
03:30 Les qualités du drone sont différentes,
03:34 et l'une des qualités qui est différente de l'autre est la caméra.
03:38 Par exemple, si nous travaillons dans le domaine de l'agriculture, nous avons besoin d'une caméra qui ne s'éteigne pas.
03:43 C'est-à-dire que si vous voyez le rouge et le bleu, plus une lenteur rouge.
03:47 Si nous filmons avec cette plante,
03:50 et qu'on démarre avec cette lenteur rouge, nous pouvons connaître le status de cette plante.
03:54 Par exemple, si nous filmons avec un audiovisuel,
03:57 et qu'on utilise une caméra RGB,
04:01 il y a des différences entre les deux types de drones.
04:04 Il y a une durée de vol, qui peut durer 30 minutes,
04:07 il y a une durée de 50 minutes, il y a une durée de 1 heure,
04:09 qui peut durer 3 km, 7 km.
04:11 La résistance de la circulation, de la vitesse, de la vitesse, de la taille,
04:17 il y a beaucoup de différences entre les deux types de drones.
04:20 Si nous retournons à notre domaine, qui est l'agriculture,
04:23 nous avons une terre qui a 300 ha, nous devons connaître son état.
04:27 En moins de temps, en hauteur de pétrole, et en coût chef.
04:30 Si nous prenons un drone qui va tomber, nous allons prendre un système.
04:34 Le drone que nous utilisons est une caméra de 30 mètres de hauteur,
04:37 comme une caméra de 30 mètres de hauteur.
04:39 Lorsque nous prenons ce système, nous les avons, nous faisons un traitement,
04:43 et nous nous concentrons pour qu'au final, nous puissions sortir une carte thématique
04:46 qui nous montre l'état de la terre.
04:48 C'est-à-dire que nous savons tous les 80 mètres de terre.
04:50 Cette carte thématique a trois couleurs.
04:54 La couleur verte indique la bonne terre.
04:56 La couleur rouge indique l'eau.
04:58 La couleur rouge indique un problème.
05:00 Si nous ne pensons pas à un problème,
05:03 il peut y avoir un problème, comme si nous avions un collier qui servait
05:06 à faire la cuisson de la terre.
05:08 Si nous prenons un collier rouge,
05:11 nous verrons que les sommures qui s'éloignent de la terre
05:14 sont des sommures qui ont été séparées de la terre,
05:17 et qui ont été plantées.
05:19 Donc, ici, il y avait un collier,
05:21 et il n'y avait pas de sommure.
05:24 Nous pouvons le dire aujourd'hui,
05:26 et nous pouvons le dire à l'avenir,
05:28 et nous pouvons replanter ces sommures qui ne sont pas plantées.
05:31 Mais, il ne s'agit pas d'une période d'agriculture,
05:35 mais d'une période très longue.
05:39 Nous ne pouvons pas savoir si ces sommures sont bonnes ou non.
05:41 Il faut donc sortir de cette zone et savoir ce qui se passe.
05:44 Par exemple, si nous avons des insectes,
05:47 nous avons nos drones qui les nourrissent.
05:50 Ici, il y a un différence.
05:52 Si vous voulez nourrir le tracteur,
05:54 il faut que, d'abord,
05:57 le tracteur ne puisse pas nourrir,
06:00 si vous avez des arbres,
06:02 il ne peut pas nourrir les arbres de bas à haut.
06:04 Donc, le drone doit nourrir les arbres de haut,
06:06 et il ne peut pas nourrir les arbres de bas à haut,
06:08 et il ne peut pas nourrir les arbres de bas à haut.
06:11 Il ne peut pas nourrir les arbres de bas à haut.
06:15 Donc, nous, en utilisant le drone,
06:18 qui est un agrocétique,
06:21 nous pouvons nourrir 12 hectares par heure.
06:26 Merci beaucoup, Hamza.
06:28 C'est un grand plaisir, c'est ma lèvre, et c'est une honneur pour moi.
06:31 Merci à toutes et à tous d'avoir suivi ce nouvel épisode du Dictionnaire Digital.
06:35 À bientôt.