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L'enseignante accusée d'avoir poussé au suicide Evaëlle, une enfant de 11 ans victime de harcèlement scolaire, a été relaxée, ce jeudi 10 avril.

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Transcription
00:00Je ne peux pas commenter une décision de justice, mais c'est déroutant et on n'écoute pas la parole des enfants, évidemment.
00:05Oui, on ne se met jamais à hauteur d'enfants.
00:07Vous voulez faire jurisprudence ? C'est vrai que c'était la première fois qu'un enseignant, qu'un professeur a été poursuivi pour harcèlement.
00:15Ça aurait été important qu'il y ait une décision de justice qui montre que ça existe,
00:19effectivement qu'il y a parfois des professeurs qui se comportent de cette façon-là ?
00:22Bien sûr que ça existe. On sait aujourd'hui que les élèves nous disent dans nos enquêtes
00:26qu'une fois sur dix, le harcèlement a démarré par la posture de l'enseignant, de manière consciente ou inconsciente,
00:32mais parce qu'il n'a pas une posture éthique, parce qu'il est le premier à donner des surnoms, à se moquer,
00:36à donner la mauvaise note, à montrer que cet enfant, il est différent.
00:39Donc oui, ça existe et donc ça signe un chèque en blanc pour les autres élèves.
00:43Donc ce n'est pas quelque chose de nouveau.
00:44Et quand un adulte n'est pas protecteur et aussi à l'initiative parfois de cette mise à l'écart, de cet isolement,
00:50eh bien pour l'enfant, il faut savoir que ça a un effet dévastateur.
00:53Parce qu'on se dit, et ils nous le disent, même si l'adulte, il cautionne ou il est à l'initiative,
00:58alors je le mérite vraiment. C'est ce basculement qu'il faut noter.
01:01La présidente du tribunal a précisé qu'il n'y avait pas eu, selon elle, d'intentionnalité,
01:07de volonté délibérée de nuire à Evaëlle.
01:11Il faut prouver l'intentionnalité, finalement, pour que quelqu'un soit condamné pour harcèlement.
01:16C'est là qu'est la difficulté.
01:18Moi, en tant que déléguée générale, j'ai travaillé sur la définition du harcèlement avec le comité d'experts,
01:22et j'ai décidé, je le dis, de retirer cette intentionnalité de nuire.
01:25Parce que, par exemple, pour le harcèlement entre pères, c'est une dynamique de groupe.
01:28Vous avez des suiveurs. Tous les enfants n'ont pas envie de vous faire du mal,
01:30mais par leur posture, par leurs actions, par leur violence,
01:34eh bien vous devenez la cible, vous devenez vulnérable, vous êtes isolé,
01:36vous perdez confiance en vous, parfois jusqu'au suicide.
01:39Donc l'intentionnalité de nuire, là il faut caractériser d'un point de vue juridique,
01:44mais peu importe.
01:45Quand Evaëlle s'est sentie vulnérable, il y a eu des heures de vie de classe.
01:49C'est injuste à dire, les heures de vie de classe, ça ne doit plus exister.
01:53On ne prend pas un élève.
01:54Une heure de vie de classe, c'est pour parler d'un sujet dans la classe.
01:57Oui, parce que c'est vrai que c'est un moment qui avait marqué,
02:00qui a beaucoup été commenté lors du procès, notamment,
02:03le fait qu'il y ait eu cette heure de vie de classe,
02:05où on parlait avec Evaëlle, avec toute la classe, de ce harcèlement.
02:08Il faut comprendre, une heure de vie de classe, sans doute une heure,
02:12mais où est la vie de classe ?
02:14Tout le monde s'est mis contre Evaëlle,
02:16qui devait se justifier de ce qu'elle avait vécu.
02:18Ce n'était absolument pas une heure de vie de classe,
02:20c'est plutôt un procès.
02:21Et il est abordé la liberté pédagogique.
02:24Non, il n'y a pas de liberté pédagogique à violenter, à vexer,
02:27à avoir des propos humiliants.
02:29Ça n'est pas de la liberté pédagogique.
02:31Donc là, oui, c'est vraiment...
02:33Eh bien, on a manqué, une fois de plus.
02:34On n'est pas auteur d'enfant.
02:35La protection de l'enfance en France est vraiment défaillante.
02:39Et ça donne un très mauvais signal aux enfants qui se disent
02:41« je ne vais pas dire ce qui m'arrive, parce que le professeur, il est protégé ».
02:44Les autres enfants se disent « quoi qu'il m'arrive »,
02:47eh bien, les autres enfants sont également protégés.
02:49Comment voulez-vous lutter contre le harcèlement en milieu scolaire en France,
02:52si à chaque fois, malheureusement, un enfant décède et qu'il ne se passe rien ?

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