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DiversiónTranscripción
00:00Abrir redes sociales es exponerse a miles de noticias, opiniones y datos de expertos
00:05y extraños. ¿No le parece a veces demasiado?
00:08Yo diría que uno de los principales retos que tenemos ahora para consumir información
00:13justamente es la gran cantidad de información. No solamente una persona normal es consumidora
00:17de un montón de información, sino que ahora todos podemos ser productores de información.
00:23Entonces, tenemos no solamente una gran cantidad de información que ya teníamos de antes,
00:28antes de los teléfonos celulares, antes de las redes sociales, sino que tenemos un
00:31montón de gente que podemos ser vos o yo, o puede ser un montón de gente anónima.
00:36Entonces, ¿cómo hacemos para sortear a qué efectivamente le ponemos atención?
00:42¿Sabe usted cómo identificar qué información de toda la que consume es digna de su confianza?
00:47Aparte de su desconfianza natural y de herramientas tecnológicas, vamos con una muy simple fórmula.
00:53Hay una cosa muy fácil que podemos usar, que es una técnica de un centro de estudios
00:59de la Universidad de Stanford. Básicamente son tres preguntas.
01:02¿Quién está emitiendo la información? Porque no es lo mismo que la información la está emitiendo,
01:06por ejemplo, una fuente reconocida a que la esté emitiendo una fuente anónima.
01:11La segunda pregunta, ¿cuáles son las evidencias?
01:14Digamos, ¿qué nos está presentando para que nosotros podamos creer lo que nos está diciendo?
01:18O sea, efectivamente, ¿nos está presentando algún estudio?
01:20¿Es información del Instituto de Estadísticas y Censos?
01:23¿Es información que me la contó mi abuelita?
01:26La tercera pregunta es básicamente, ¿qué están diciendo otros medios?
01:29Si generó mi interés, es posible que haya generado también interés de otro montón de gente.
01:34Si otra gente no la está reportando, ese es un signo, digamos,
01:38de que tal vez tenemos que también tener cuidado.
01:41Y hay algo muy importante, no busquemos información para verificar dentro del mismo medio.
01:47Si recibimos una información de un medio X, salgámonos de ese medio X,
01:51empezamos a buscar información del medio Y, Z, etc.
01:57Este truco es increíblemente práctico, pero si no lo recuerda o no tiene tiempo,
02:01debe ponerle atención a algo muy particular cuando ve alguna información.
02:05Hay una verificación relámpago que yo puedo hacer, que es, ¿qué me genera esta información?
02:12¿Me genera indignación? ¿Me genera angustia? ¿Me genera miedo?
02:16Ya cuando yo siento que una información está tratando de punzarme el miedo,
02:20que está tratando de punzarme la indignación, ya yo tengo que empezar a dudar.
02:25Y lo mejor es, al final de cuentas, si estoy dudando,
02:29al final de cuentas, no darle al botón de compartir.
02:34Finalmente, una herramienta sencilla para filtrar qué imágenes de verdad
02:38tienen que ver con las informaciones que estamos viendo.
02:41Hay herramientas en Internet, por ejemplo, hay una herramienta que es muy accesible,
02:46por ejemplo, en Google, que es la búsqueda inversa de imágenes.
02:49Entonces, yo puedo agarrar esa imagen, meterla al buscador de Google
02:52de búsqueda inversa de imágenes y tratar de ver si hay otras instancias
02:57en donde esa información ha sido publicada.
03:00Y tal vez es una información que sí salió, una fotografía que sí existe,
03:04pero que pertenece a otro momento, a otro lugar,
03:07que no está diciendo lo que están tratando de decir la información
03:11que está llegando en ese momento.
03:15La calidad de la información es tan importante como la de la comida que consume.
03:19Aprenda a seleccionarla.