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Qué buena tarde – 30 enero 2025

Categoría

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Diversión
Transcripción
00:00Tengo que guiarme con esta luz.
00:07Anocal.
00:08Sé que voy a encontrar lo que ando buscando.
00:10¿Qué andas buscando?
00:12Ando buscando el mejor programa de las tardes.
00:15Aquí está.
00:16Qué buena tarde.
00:17Ya lo encontré.
00:18Buenas tardes, Costa Rica.
00:19Qué bueno que nos acompañen en este preámbulo al fin de semana hoy jueves con la mejor energía
00:26y actitud porque tenemos unos temazos buenísimos.
00:30Pero primero, Natalia, bienvenida.
00:31Qué buena tarde.
00:32Gracias.
00:33Un beso.
00:34¿Puedes saber si es usted?
00:35Sí soy.
00:36Sí es usted.
00:37Gracias y a todos ustedes, bienvenidos.
00:38Quiero invitarlos para que ingresen a nuestras redes sociales.
00:40En este momento aquí las tienen en pantalla.
00:42Qué buena tarde, tanto en Facebook como en Instagram para que ingresen ya y nos hagan
00:47su reporte de sintonía y respondan la pregunta que tenemos el día de hoy, Guillo.
00:52La pregunta es muy específica.
00:54Ajá.
00:55A todos se nos ha ido la luz.
00:56Siempre, sí, claro.
00:57¿Verdad?
00:58En este país.
00:59Sí, yo ya no porque dice que vivo en un lugar donde no se da la luz.
01:02No, no, no, para nada.
01:03A todos se nos ha ido la luz y se nos va a ir y se nos va a ir para que sepan cuántos
01:08yo me uno a ellos.
01:09¿Se acuerda cuándo eran los apagones?
01:11Los apagones, se acuerda.
01:12Bueno, espero que ya este año no haya apagones, ¿verdad?
01:15Ajá.
01:16Pues bueno, ¿cuántos les tocó yo me uno a ellos estudiar a la luz de una candela?
01:22Yo no estudiaba.
01:23¿En serio?
01:24Ni con luz, ni con planta eléctrica, ni con foco, ¿cuántos de los que están viendo
01:31ahorita vayan a las redes sociales?
01:32¿Cuántos?
01:33¿Cuántos?
01:34Voy a leer comentarios.
01:35¿A cuántos les tocó igual que a mí?
01:38Nunca lo hizo, Natalia, legalmente, en serio, en serio.
01:40Sí, yo ponía eso, yo un cuaderno y no, hombre, y con luz.
01:44Vea, le voy a decir una cosa, yo no sé.
01:46Ni que tuviera luz, ni que tuviera el Espíritu Santo iluminándome tampoco.
01:51Ni con luz, ni divina, dice.
01:53Le voy a decir una cosa, ¿vieras lo que yo disfrutaba, que se fuera a la luz y estudiar
01:58ahí con una candelita?
01:59Es que, Gillo, Gillo era tan...
02:00¿Ñoño?
02:01Ah, sí, sí, sí, sí, sí.
02:02Sí, o sea, en serio.
02:03¿Vieras que me gustaba mucho?
02:04Vea, no parece, gente, pero Gillo era el verde del aula, el presidente de la sección.
02:10Sí, ese era Gillo, pajadero.
02:12Pero vieras lo que me gustaba y si a usted también, bueno, le tocó.
02:16En cambio, ese era el zapazo.
02:19Yo era la que decía, vamos a dar un punto en Cívicas y salen bailando yo.
02:23En cambio, Choché me dice que él con la candela quemaba cucarachas en lugar de estudiar,
02:27que esa hora no estaba haciendo nada.
02:28Qué cosa menos.
02:29Menos estudiar.
02:30Pero bueno, está bien.
02:31Pero bueno, vayanos a las redes sociales porque el tema del día de hoy tiene que ver con
02:35eso, en Tradiciones...
02:36De Costa Rica.
02:37Voy a buscar aquí a las personas encargadas de hacer este programa.
02:49Eduvillette, que me hizo las mecedoras.
02:51Ay, Naty, yo soy... a mí me gusta estar innovando en la innovación.
02:57Año nuevo.
02:58Qué bonito.
02:59Año nuevo.
03:00Sigo siendo esposa de Gillo, eso sí.
03:02Pero Gillo, siéntese aquí, eso es para...
03:04Pero primero quiero que vea el detalle, primero tocas esto.
03:07Vea quién está aquí.
03:09¿Vea quién está aquí?
03:10A Eduvillette.
03:11Obvio.
03:12Vea qué bellito.
03:13Ah, qué bonita.
03:14¿Quién está aquí?
03:15Natalia y Gillo.
03:16No, los güeyes.
03:17Ah, bueno.
03:18Yo soy como este tu campo, la nariz más bien.
03:21Venga, Gillo, siéntate.
03:22¿Ya ahora sí puedo sentarme?
03:23Sí, mi amor, venga, corazón.
03:24Gillo, quiero decir que esto es campo fijo de aquí a todo el año.
03:29Conozco.
03:31¿Ustedes tenían campo fijo en la escuela?
03:33Sí, claro.
03:34Gillo, ¿por qué te está quitando así?
03:35Por lo menos a mí se me ponía en espejo de clase para todo el año.
03:39Yo pedía adelante.
03:40Hombre.
03:41Adelante en una esquina me gustaba.
03:42Yo siempre estaba como atrás y a mí ni a dónde me pasaba.
03:45Yo no, pero bueno, ya.
03:46Edwiges, a usted le tocó, véngase aquí, Edwiges, véngase aquí.
03:49Ay, Gillo, estoy tan enamorada de usted.
03:51Edwiges, a usted le tocó estudiar a la luz de una vela.
03:55Una vez lo hice porque se fue la luz, pero no era porque no existía la luz.
03:59Pero mi abuelo, en paz descanse, el papá de mi mamá, era abogado, en paz descanse fue abogado.
04:04Fue y demandó a todo el mundo.
04:06Y él, y él, y él estudiaba con candela.
04:09Sí, sí.
04:10¿Y no era como ahora que están en la internet?
04:12No, era que se quemaban las pestañas, como dicen, ¿verdad?
04:15Bueno, que de igual manera, Edwiges, sin electricidad tampoco, ¿verdad?
04:19¿Usted sabe que ahí viene ese término?
04:21De quemarse las pestañas estudiando por las candelas.
04:24Imagina, y yo con estas plásticas que ando.
04:27Y ese olor como a llanta quemada, ¿verdad?
04:30Otra razón más por la cual no podía.
04:32Si no me creen, pregúntenle a mi papá que los raje.
04:35Saludos a don Charlie que está ahí.
04:38Don Charlie, que está ahí.
04:41Lo tienen ahí en VIP, que bueno que esté con nosotros.
04:45El papá es de Edwiges y de Carlita.
04:47Pero bueno, vean.
04:48El suegro de Gillo.
04:49El suegro de Gillo.
04:50La verdad es que sí, vamos.
04:51¿Para qué lo vamos a negar, verdad?
04:52Para que se ponga contento, para que se ponga contento.
04:54Vean, no quiere que la par mejor, porque hay amigas que no se logra.
04:56Vean a su papá.
04:57¡Eso, eso!
04:59¡Haga así, haga así, don Charlie!
05:01¡Eso!
05:04El papito de Carlita y Edwiges que está con nosotros, acá con nosotros.
05:08Dígame, suegro.
05:09¡Eso, suegro!
05:10¡Eso!
05:11¡Eso queda grabado!
05:12¿De acá se lo estoy diciendo?
05:13¡Que era en YouTube!
05:14¡Eso!
05:15Las cosas que se dicen al calor de una vela, ¿verdad?
05:19Está entendido esto.
05:20Es que ya se le están quemando los dedos también.
05:22Las velas han evolucionado.
05:24Ah, sí.
05:25Esto siempre...
05:26La que existía siempre era esta, la del palito.
05:29Ahora yo me traje una güila que hace cosas...
05:31¡Jala velas!
05:32...pero divinas.
05:33¡Jala velas!
05:34¿En serio?
05:35¡Jala velas, jala velas!
05:36Vamos, vamos.
05:37Yo les cuido.
05:38Yo les cuido aquí las velas, que no pase nada.
05:40Mari, ¿cómo le va?
05:41Bien, ¿y usted?
05:42Todo bien.
05:43Todo bien.
05:44Dice, me voy a poner por acá, que usted hace velas, pero quiero enseñar una cosa.
05:48Primero que todo, no es cualquier tipo de vela.
05:52Mari es una artista de velas, porque vean las obras de arte que hace, señoras y señores,
06:00y está con nosotros acá en Qué Buena Tarde.
06:03Mari, yo me imagino que cuando usted monta este stand, la gente dice, qué rico que huele, ¿verdad?
06:08Sí, de hecho que ni siquiera hemos terminado de sacar las velas en alguna feria o algo así,
06:13y ya la gente quiere empezar a olerlas y verlas, y el aroma que emana es demasiado.
06:19¿Y por qué tienen ese aroma?
06:20O sea, ¿cómo hace para lograr eso?
06:22Bueno, primero que todo, es importante decir que las velas son naturales, son a base de
06:26cera de soya.
06:27Ah, ok.
06:28Entonces, no son de parafina, que por lo general la parafina proviene del petróleo.
06:32Estas no, estas son completamente naturales.
06:34Ah, qué bueno eso.
06:35Nosotros solo utilizamos dos cosas, que es la cera de soya y el aroma, ¿verdad?
06:40Yo le intento poner la mayor cantidad de aroma posible que les puedo poner, ¿verdad?
06:45Y por eso hace que emane tanto, ni siquiera es necesario encenderlas, vean que aquí estamos
06:50y todo se duele.
06:51Es increíble, es increíble que no hay ninguna encendida y esto huele de una manera espectacular.
07:00Aquí vienen, pues, fechas especiales, como un 14 de febrero.
07:04¿Tenemos algunas opciones para que la gente por ahí pueda regalar?
07:07Porque a la gente le encantan las velas, Mari.
07:09Ya, está lleno.
07:10Qué lindo.
07:11Cuéntenos, Mari, ¿qué nos tiene?
07:12Claro que sí.
07:13Bueno, ahorita tenemos la colección de San Valentín, que empezamos a trabajarla esta
07:17semana.
07:18Aquí van a poder ver como florecitas, ramos, ositos como estos de acá.
07:23También vamos a tener combos de San Valentín como estos, ¿verdad?
07:28Y si también les gusta, para encender tenemos estas dos opciones.
07:32Que esta primero es como para regalarle a la novia, a la esposa y así.
07:37Y ya después de esta también como para regalarle a las mejores amigas y así.
07:42Y llega a la de la esposa y le dice, ¿qué es esa?
07:45Que una es para ella y la otra es para las mejores amigas, ¿verdad?
07:48O sea, viene haciéndose el reo.
07:51¿Esa?
07:52Vean qué bonita.
07:53Bueno, lo haré esta y esta porque anda con esas tenis parecidas.
07:57Ay, qué vacilón, ¿verdad?
07:58Sí, de hecho son las...
07:59Usted me dijo, Mari fue la que me dijo, de hecho son las tenis de Gillo.
08:02De hecho estas son...
08:03Verdad.
08:04Hacen diferentes tipos de diseño, ¿verdad?
08:05Sí.
08:06Y para toda ocasión.
08:07Contamos con más de 100 diseños diferentes de velitas.
08:10Obviamente también tenemos para épocas, para el Día del Padre, el Día de la Madre,
08:15Navidad, ahora San Valentín.
08:17Creo que Mari también, usted le llegó muy bien a un mercado y es que todos tienen su
08:23y estoy viendo acá que tiene diferentes razas de perros en velitas, ¿verdad que sí, Mari?
08:29Por ejemplo, esta que está por acá, entonces si usted tiene uno de estos, un schnauzer,
08:33pues le va a quedar perfecto como un regalito, aparte que le va a encantar a la gente.
08:39Y gatos también, ay, Gillo.
08:40Sí, tenemos aquí los gatos y aquí distintas razas de perritos también.
08:45Y esto muy importante, haces ferias, haces envíos, ¿cómo puede la gente adquirir una
08:52de estas velas?
08:53Ahorita que dijeron, uy, sí, pero vea, cuando le decimos que nos crean que el aroma es increíble,
08:59es porque es verdad, en serio, tiene que creernos eso, el aroma, es espectacular.
09:03¿Cómo pueden hacer para conseguir todo esto, Mari?
09:05Bueno, nosotros hacemos envíos a todo el país por medio de correos de Costa Rica,
09:11o si no, por mensajería privada dentro de la GAM.
09:14Nos pueden buscar en Instagram como Sparkle Candle CR, igual en Facebook y en WhatsApp
09:20nos pueden escribir al 7260-7440.
09:24Ahí nos pueden hacer los pedidos, o si no, también siempre vamos a ferias.
09:29Vamos a cualquier parte del país en ferias, entonces intentamos ver aunque sea una vez
09:35al mes, entonces ahí en Instagram pueden ver dónde vamos a estar.
09:38Mari, hay unas ahí que llaman mucho la atención, ¿estas también tienen aroma, esas que están
09:42ahí como con esa bolita?
09:43Sí, estas son para encender, en sí la bolita es como la tapa, ¿verdad?
09:47Pero la diferencia de esto, primero, es como la presentación, porque es muy diferente
09:53a las candelas que vemos regularmente, y además que tiene una mecha de madera, entonces
09:59cuando las encendemos como que tira la chispa de cuando una fogata, por ejemplo.
10:04¡Oh, qué bueno! O sea, que es bastante grande por ese tipo de...
10:08Así, digamos, esta que está aquí incluso dura 96 horas derritiéndose, eso es demasiado tiempo.
10:14Bueno, eso es muy bueno para la gente que les encantan las velas, están apareciendo
10:18en redes sociales, y bueno, si usted desea alguna de ellas, puede buscarlas ahí y nosotros
10:23agradecerle, porque esto huele delicioso. Muchísimas gracias, Mari.
10:27Muchísimas gracias a ustedes.
10:28Pues bueno, hay otra invitación que tiene que ver con el teatro, porque...
10:32¡Gigito!
10:33Carlita está en el teatro, ¿verdad?
10:35Me contó Carla para que le viniera a contar a ustedes que está en una obra que se llama
10:398 atrapados en un ascensor, imagínense todo lo que puede pasar en un ascensor, sin luz
10:43y que no funcione.
10:44¡Qué buena!
10:45Vean ahí, vean ahí.
10:46Esas son las horas de teatro, ¡qué bueno! Para ir a reírse bastante.
10:50Ese elenco es bastante amplio. Entonces, la obra de teatro...
10:52Es 8 atrapados en un ascensor, teatro, la máscara y estrenamos mañana.
10:56¡Uy, buenísimo!
10:57Mañana estrenamos, ¿cierto? Para que la gente empiece a reservar, pueden reservar en línea
11:00y aparecen los números de teléfono y la página de Apple, Instagram y Twitter.
11:06¿Y cuáles son los horarios? Por ejemplo, mañana viernes...
11:09Viernes a las 8, sábado a las 8 y domingo a las 5 de la tarde.
11:13¡Buenísimo! Si quieren reírse bastante, entonces tienen que ir a ver esta obra de
11:17teatro, 8 atrapados en un ascensor.
11:19Imagínense qué puede pasar, horas de horas atrapados en un ascensor, 8 personas.
11:24¡Y qué desesperación!
11:26Imagínense nada más.
11:27¡Qué desesperación! Pues bueno, ya lo saben, invitados para ir a disfrutar del teatro,
11:32pues bueno, y de esta obra que se hagan reír muchísimo.
11:36¿Dónde participa? ¿Usted la conoce, Carlita?
11:38Carla Murillo, que algo me dijo que le diera un abrazo.
11:41Me dijo, yo no sé, me piché esa.
11:43Bueno, le mandamos un besote y un abrazo a ella que siempre nos ve.
11:47Pues bueno, nosotros tenemos que ir a la pausa porque tenemos más adelante nada más.
11:51Vean ustedes quién está preparado, pues Don Hernán se trajo todas las hierbas
11:58porque viene a darnos unos buenos consejos.
12:01Una de las secciones favoritas de Qué Buena Tarde, la de Don Hernán, el hierbatero,
12:06después de esta pausa.
12:08Don Hernán está acá en la sección del hierbatero.
12:27Le gusta la cancioncita.
12:28¿Usted la escuchó antes?
12:29Claro que sí.
12:30Esta es la canción.
12:31Don Hernán es de canciones.
12:32Dice que tiene que ponerle siempre su cancioncita.
12:34Don Hernán, bienvenido una vez más a su sección.
12:37Hoy arrancamos de una vez porque está bien amplio.
12:40Esta mesa está llena de salud.
12:43Así es.
12:44Esto se llama Cú Culmeca.
12:46La Cú Culmeca.
12:47La Cú Culmeca es lo que más hemoglobina nos da en la sangre.
12:50Deportistas de alto rendimiento en México tienen que tomar Cú Culmeca.
12:54Y todas las personas que tuvieron cáncer y recibieron quimioterapia y radioterapia,
12:59quemado todo por dentro, tienen que tomar la Cú Culmeca.
13:02Tan buena es entonces la Cú Culmeca.
13:04También en jarabe.
13:07Ah, ok.
13:08Cú Culmeca.
13:09Y a la par pueden ir la salsa parrilla.
13:11La salsa parrilla nos da testosterona vegetal.
13:14Cada músculo se fortalece al tomar testosterona.
13:18Luego, acuérdese que a uno nos daban antes carajo.
13:22El carajo.
13:23El carajo.
13:24Para la sangre.
13:25Le tenían que ir a traer, digamos, esos frijolotes.
13:28Como si fuera una guava, digamos, el carajo.
13:31Si fuera también de que nos daban aceite de hígado de bacalao.
13:35Uy, sí que no sabe tan bien.
13:37No sabe tan bien, pero ahora por diches ya tenemos en pastillitas.
13:40¿Por qué es bueno recordarle a la gente de nuevo lo de estas pindoritas de bacalao?
13:46Fortalecen los huesos, mejoran la salud, todo es mejorado con el bacalao.
13:51¿Esto yo que debería tomármelo? ¿Una vez por día?
13:53Una vez por día, sí.
13:54Ok, entonces para que ustedes sepan si ese es agradable sabor
13:58que a veces Chiquito y yo nos dábamos, pero dice Don Hernán que ya hoy en día
14:02pues se pueden evitar ese saborcillo con estas píldoras.
14:06Aquí tenemos hojas de jocote.
14:08Ajá.
14:09Y la mujer que estaba embarazada la mandaban a comer hojas de jocote
14:13porque decían que el bebé le chupa la sangre y quedaban anémicas.
14:17Y entonces ya tenemos jarabe de hojas de jocote.
14:21Jarabe de hojas.
14:23Y se llama jocoferrón porque da hierro.
14:26Pero si la gente tiene la planta, pues ¿cómo lo prepara esto?
14:30Simplemente agarra la hoja y se come.
14:32¿Nada más?
14:33Nada más.
14:34Ok, porque hay gente que se come esto con limón y sal.
14:36No.
14:37¿Le quita los beneficios?
14:38Sí, el limón sí, la sal sí puede ser, pero lo mejor es sola.
14:41Ok, ahí está, para el que le gusta la mata de jocote pues ya sabe los beneficios que tiene.
14:47Aquí tenemos tortilla de cal, de maíz cocinado con cal y frijol negro.
14:53Cuando llegan los españoles ven la pirámide y dicen ¿cómo subieron esas grandes piedras allá?
14:59¿Con qué fuerza?
15:00No hay caballos, no hay vacas, no hay maquinaria.
15:04Llegan los indígenas y les llevan la tortilla de maíz cocinado con cal y frijol negro.
15:09El frijol negro tiene que comerse con toda cáscara porque el frijol negro es la carne de los pobres.
15:15Le da una gran energía, le limpia todo, previene diabetes, previene cáncer.
15:20Porque tiene un fenómeno que se llama apoptosis, que va sacando todos los desechos y ahí es donde lo hace bajar de peso y lo adelgaza a uno.
15:27Pero el rojo no tiene esa capacidad.
15:29Es el negro.
15:30Es el negro.
15:31Y el negro también tiene la capacidad de sacarnos los gases y eso es lo que no le gusta a la gente.
15:36¿Es natural entonces?
15:38Es natural y es medicina, que le saquen los gases a uno es medicina.
15:42Y vieras aquel que sano está entonces con eso que usted acaba de decir.
15:46Entonces Hernan, nada más para volver aquí.
15:48Primero usted me engañó.
15:50Me trajo frijoles crudos.
15:52Ahí ese gallo falta cocinar los frijoles.
15:55Pero Hernan, entonces.
15:56No habían frijoles cocinados en la casa.
15:58Aquí lo hemos mencionado.
16:00El frijol que se debe consumir.
16:03No la bolsa de pasta porque no lleva cáscara y la cáscara tiene el fenómeno de la apoptosis que previene el cáncer y la diabetes.
16:10Ok, el frijol negro.
16:11Tómelo en cuenta ahí entonces.
16:12Y aquí tenemos la piña orgánica.
16:15La piña es un energético.
16:18Limpia la garganta.
16:19Y acuérdense que en Costa Rica hubo un dicho que decían.
16:22Hoy no hay jugo de piña.
16:24Hoy no hay de piña.
16:26Cuando el marido trabajaba mucho, llegaba a la casa, no tenía fuerza.
16:30Y la señora en la noche empezaba a tocar y a tocar.
16:32Y no había nada.
16:34Entonces le decía, no hay de piña.
16:36No hay de piña y empezaba a tocar la puerta a ver si estaba él.
16:40Es que si están pensando en otras cosas.
16:42Y luego aquí tenemos el cacao.
16:44Cacao, el nombre indígena.
16:47Cacao significa fuerza roja.
16:50Este nos da un gran poder, una gran energía.
16:53Y entonces es bueno consumirlo.
16:55¿Pero en qué? ¿En semillas? ¿Así?
16:57Sí.
16:58Se puede comer o se le pone agua y así hace el chocolate.
17:02Bueno, de hecho ahora.
17:03La base del chocolate.
17:04Los deportistas de rendimiento llevan la barrita de chocolate.
17:08Ajá.
17:09Porque les da una gran energía.
17:11Don Hernán, hay gente que ahora también lo hace tostadito.
17:16Y ya venden esos.
17:18O sea, saben muy ricos también.
17:19Y lo hacen en diferentes tempos.
17:21Y aquí tenemos leche de cabra.
17:23Pues ahora sí.
17:24Música de cabra.
17:25Porque escuchen eso que va a decir por acá, don Hernán.
17:28La cabra es el único animal que saca de su hueso.
17:31Fosforo, calcio, potasio, magnesio.
17:33Y lo da en la leche.
17:35Entonces cuando los niños pequeñitos no pueden caminar.
17:37O se caen mucho, se golpean.
17:39Se le da una onza de leche de cabra en ayuno.
17:42Porque ahí viene todo.
17:43Magnesio, fosforo, calcio.
17:45Entonces es un gran refortalecedor.
17:47Pero lo preguntaron y lo han preguntado mucho en redes sociales.
17:50Y de hecho en diferentes momentos acá.
17:53No solo con don Hernán.
17:55Entonces, la leche de cabra es una de las mejores realmente.
17:59La mejor.
18:00Es la mejor.
18:01En la infancia.
18:02Porque eso nos ayuda.
18:03Y bueno, el adulto le ayuda en los huesos.
18:05En los huesos.
18:06Por eso si hace kefir de leche de cabra.
18:09Es para fortalecer el sistema óseo.
18:11O sea que entonces si deberíamos de tener la costumbre.
18:14De tener el queso y la leche de cabra.
18:16Ok.
18:17Y productos de cabra.
18:18Entonces anótelo por ahí.
18:19Y luego nosotros para asimilar bien la sangre.
18:22Debemos de tener el estómago fuerte.
18:25Ajá.
18:26Y nosotros agarramos dos hojas de guayaba.
18:29Nos ponemos una taza de leche a fuego hirviendo.
18:31Y tomamos.
18:32Vamos a tener el mejor estómago.
18:34Digerimos mejor los medicamentos.
18:36Y alimenta.
18:37Y pasa la sangre.
18:38Y entonces vamos a tener la gran salud.
18:40Con la hoja de guayaba.
18:42Hoja de guayaba.
18:43Que en televisión ve.
18:44QG5.
18:45Ajá.
18:46Para todos los problemas digestivos.
18:47Si yo estoy bien del estómago.
18:48Todo lo que coma.
18:49Me produce buena sangre.
18:50Y la buena sangre es la gran energía.
18:53El poder de eso.
18:54Ok.
18:55Y aquí tenemos.
18:56Hay que evitar todo gripe y refrigua.
18:57Tenemos la veranera.
18:59Se agarran 10 flores.
19:01Se meten en una botella de vidrio.
19:03De veranera.
19:04De veranera.
19:05Sí.
19:06Y se pone con agua.
19:07Y se pone al sol.
19:08De las 8 de la mañana a las 4 de la tarde.
19:10Ajá.
19:11A las 4 de la tarde se toma.
19:12Y es para todo gripe y refrigo.
19:14También tenemos otra planta que es el tauco.
19:18¿Y esto para qué nos sirve?
19:19Es para la tos.
19:22¿Y cómo se consume esto?
19:24La flor se pone en infusión.
19:26Se le echa el agua hirviendo.
19:28Y se toma para los problemas.
19:30Garganta, todo gripe y refrigo.
19:32No, Hernán.
19:33Nada más porque ahí ya vi un comentario.
19:35Porque dice, en mi casa con la cantidad de veraneras.
19:37Y para esta época que se ponen tan bonitas y todo.
19:39Exacto.
19:4010 flores.
19:4110 flores.
19:42En una botella de vidrio transparente.
19:44Con agua.
19:45Y se pone al sol.
19:46De las 8 de la mañana a las 5 de la tarde.
19:48A las 5 de la tarde se recoge.
19:50Se toma el agua.
19:51Y bota.
19:52Y es para todo el sistema broncopulmonar.
19:54Que tengan cuidado porque tienen espinillas y toda la cosa.
19:56No, no.
19:57Eso se aparta.
19:58Solo es la flor.
19:59Eso, eso.
20:00No, pero toda la mata sí.
20:01Yo me espiné.
20:02Si no me creen aquí.
20:03¿Dónde se espinó, don Hernán?
20:05En el cuello.
20:06En el cuello.
20:07Venía así.
20:08No me creen.
20:09Oiga, como un gato.
20:10Porque me metí.
20:11Venía así, todo arruñado.
20:12Y yo, ¿qué le puedo hacer?
20:14Di una veranera que me agarró.
20:16Le voy a decir por qué, Nati.
20:18Porque andaba buscando 10 flores para meterlas en una botella.
20:23En una botella de vidrio transparente.
20:26Para que la radiación solar haga el fenómeno.
20:29De sacar el principio medicinal de la flor.
20:31Para eso.
20:32Exactamente.
20:33Bueno, don Hernán.
20:34De hecho, está apareciendo el número de teléfono, don Hernán.
20:37Solo para recordarles que la piña que vamos a consumir debe ser orgánica.
20:41Orgánica.
20:42Porque la con químicos tiene exceso de muchos principios anticancerígenos.
20:49O sea, que nos aseguremos de que es orgánica.
20:51Perfecto, don Hernán.
20:52Ahí está el número de teléfono, don Hernán.
20:54Por si usted quiere hacer su consulta.
20:57Y también puede asistir a su clínica de medicina natural.
21:01Don Hernán, muchísimas gracias.
21:02Muy agradecido, Guillo.
21:04Y ahora más tardito va a jugar con nosotros, ¿verdad?
21:06Y espero que usted haga el recuerdo de cuando era maquisita.
21:11Le daban la cuchara de aceite.
21:13Tengo mal recuerdo de ese sabor de bacalao.
21:15Ahora ya no.
21:16Bueno, ya mejor.
21:17Ahora sí, ya entonces.
21:18Ya lo saben.
21:19Todo se va mejorando.
21:21Y a lo mejor ustedes por ahí también tienen ese trauma con el bacalao.
21:24Pues ya están por ahí las capsulitas.
21:26Muchas gracias, don Hernán.
21:27Y seguimos con más de que buena tarde.
21:39Y llegó el momento de prepararnos para esa entrada a clases.
21:43Y la teacher Agatha con la princesa Eleanor
21:48vienen a contarnos cómo podemos planificar en casa a partir de los dos años.
21:53¿Verdad, teacher?
21:54Correcto.
21:55Hoy venimos a enseñarles actividades para incentivar o estimular
22:00la parte de la organización y la planificación en los chiquititos.
22:05Eleanor, levante la mano.
22:06¿Usted planifica su casa?
22:08Sí.
22:09Por eso le han dado un helado hoy, ¿verdad?
22:11Eso.
22:13A partir de los dos años podemos hacer estas actividades.
22:16Pero quería contarles también que el área cerebral que mantiene la función de la organización
22:23y la planificación es el área prefrontal.
22:25Entonces, entre más repeticiones hagamos de estas actividades,
22:30no solamente es que los niños aprendan a recoger y ordenar,
22:33sino que más lo incentiven, más lo hagan.
22:37Entonces, son funciones que van a fortalecer y funcionar,
22:42valga la redundancia, a lo largo de la vida.
22:46La función de la planificación es una función necesaria para no solamente la vida,
22:51sino también para el área académica.
22:53Lo que estamos diciendo ahorita es que, digamos, si la aprenden desde ya,
22:56digamos que el chip va a quedar para toda la vida.
22:58No es que en algún momento dejó el hábito y lo dejó de hacer,
23:01sino que ya queda para toda la vida.
23:03Para toda la vida, pero hay que estarlo haciendo constantemente
23:06y eso es la responsabilidad de nosotros los papás.
23:08¿Y qué ejercicios podemos practicar en casa para poder fortalecer ese hábito?
23:14Perfecto. La primera actividad que vamos a realizar es un calendario de actividades.
23:20¿Este calendario lo podemos imprimir en casa o lo podemos buscar en la página de ustedes?
23:26Perfectamente. Podemos buscar en la página o también hacerlo específico cada papá,
23:32de acuerdo a la realidad que tiene en su hogar.
23:34Por ejemplo, me levanto, arreglo la cama, oro, me lavo los dientes
23:41y cada área que los chiquititos van a ir realizando, van a poner una sticker.
23:47Por ejemplo, aquí trajimos una sticker de caritas.
23:50Lo van a ir poniendo en el espacio correspondiente de la actividad que ya ejecutaron.
23:56Entonces, aquí el Leonor va a recoger sus juguetes.
24:00Aquí le damos una cajita y ella va a marcar el área de recoger juguetes.
24:09¿Qué vamos a recoger entonces, Leonor?
24:11Vamos a recoger juguetes.
24:17¿Y esta actividad, bueno, por supuesto que es algo de todos los días,
24:20digamos que puede tener algún premio?
24:23Correcto. Podemos también darles algún tipo de recompensa,
24:26pero que mayor recompensa es que ellos ejecuten y ordenen sus propios juguetes.
24:31Se ganó una sticker y la colocamos en el área en donde recogimos juguetes.
24:37Para los que no saben leer, porque pueden ser perfectamente a partir de los dos años,
24:41hay que ilustrarla.
24:43Entonces, ahí se ven las ilustraciones de una camita, de recoger juguetes, etc.
24:48La segunda actividad que vamos a tener es que los niños cada vez que salgan,
24:53ya sea para la escuela o para una actividad,
24:56guarden todos sus útiles o la merienda la empaquen.
25:01Que ellos mismos organicen su propio maletín, su propio bulto, su propia mochila.
25:06Ok. Eso está muy bien, ¿verdad? Porque ya luego un día antes está uno,
25:10hay que alistar el cuaderno azul, el rojo, ese montón, ¿verdad?
25:14Que van con unos colores.
25:15Correcto. La goma, la tijera.
25:17Entonces, desde antes empezamos a ejecutar la planificación y la organización en estos pequeños.
25:23Ok.
25:24Entonces tenemos dos propuestas de dos actividades que no solamente ayudan al día a día,
25:30¿verdad? De su cuido, de su limpieza, de su orden,
25:34sino que van estableciendo a nivel cerebral del área prefrontal estas dinámicas para,
25:40como usted lo dijo, a lo largo de la vida se vayan repitiendo una y otra vez.
25:45En diferentes actividades. Y aquí tenemos sticker, entonces.
25:47Tenemos sticker, ganamos sticker.
25:50Ganamos sticker y el honor lo va a poner en su lugar.
25:56Y este sticker es de una carita, mire, sonriendo y guiñando.
26:00Eso.
26:01Y así, bueno, pueden ir haciendo diferentes actividades.
26:04Recuerden que esto es algo constante, que tienen que ir haciendo todos los días.
26:08Tanto papás, ¿verdad? Involucrar hermanos, tíos y demás para que puedan ir haciendo las actividades
26:16y que se vaya haciendo un hábito y luego vaya quedando por ahí para el resto de la vida.
26:21Si ustedes quieren mucho más información, en pantalla tienen sus redes sociales
26:25y números de teléfono donde ustedes pueden ver mucho más tips para incentivar a los niños
26:32en todo este asunto de la planificación, ya que se avecina el kinder, la escuela, el colegio,
26:38la universidad también. Yo creo que son hábitos que se pueden aprender en cualquier momento, ¿verdad?
26:44En cualquier momento, a partir de los dos años, pero en general el honor tiene seis años
26:48y lo estamos ejecutando desde ya, porque es a lo largo de la vida las ganancias que se tienen
26:53con la planificación.
26:55Excelente, pues ahí está. Para que ustedes revisen más tips, ahí tienen las redes sociales.
27:00¿Cómo podemos encontrarlo en redes sociales?
27:02Como Maternidad Cacao, así lo encontramos en Instagram y en Facebook, Maternidad Cacao,
27:07y pueden contactarnos al 8369-9005.
27:12Bueno, recuerden que la teacher Agatha también les puede ayudar con varias de estas cosas
27:17que siempre vemos semana a semana, planificación, grupal, si tienen por ahí tal vez algún grupo
27:22de niños en la comunidad, ya en la escuela que se está preparando y que quieren llevar clases
27:27con la teacher Agatha de este tipo de estimulación y demás, pues ahí la pueden contactar
27:32y todo su equipo pues está listo para ayudarlos.
27:34Teacher, muchísimas gracias por acompañarnos el día de hoy.
27:37Eleonor, de Meso Cinco, muy bien. Entonces, vamos a seguir por acá pegando más caritas
27:43y continuamos con más.
27:44Tenemos que ir a la pausa, ¿por qué? Porque ya estamos por acá listos y usted juega con nosotros
27:50en la casa este juego, también el más esperado de la semana.
27:53Y dice Mariana que vaya alistándole, tráigame la corona, porque él está de raid.
27:58Entonces, ya venimos, compas, de que buena tarde, ¿qué pasará?
28:21Y yo, y yo, a velocidad, me sale la pata y verás cómo se va.
28:30Hoy, tenemos, ¿cuánto me dijiste que tenía Estevita?
28:3320 minutos.
28:3420 minutos, no, no, tenemos que ir con calma.
28:39¿Quiere bailar?
28:40Obvio.
28:42Vamos, Don Hernán, vaya.
28:45Pero, Don Hernán, venga, hágale.
28:49Sí, señor, no pasa.
28:52Eso, Don Hernán.
28:54La pose, Don Hernán.
28:59Ahora sí, hágale.
29:00Desármese, Don Hernán.
29:02Eso, Don Hernán.
29:03Copiándome los pasos prohibidos.
29:05Eso, Don Hernán.
29:07Muy bien, Don Hernán.
29:08Muy bien, muy bien.
29:10Muy bien.
29:11Ya vio que la sangre, Don Hernán, es B de bailarín.
29:14No, A.
29:15Él es A.
29:16Ah, igual que yo.
29:18Sí.
29:19Ah, igual que yo.
29:20Tipos de sangre, A, A, B, A, B.
29:22A, B.
29:23A, B.
29:24Eso.
29:25Bueno.
29:26Si algo existe en la B, pues eso.
29:27Señoras y señores.
29:28Esta cosa existe.
29:29Don Hernán está de raid, Don Hernán, y su corona, ¿qué la hizo?
29:32Por ahí está.
29:33Eso.
29:34Eso, Don Hernán.
29:35La tiene guardada en una bóveda en París.
29:37Eso, muy bien.
29:38Póngala ahí para que la guarde, para que pueda ver bien los videos.
29:41Señoras y señores, tenemos tres videos.
29:44Tenemos también encuesta que hicimos en redes sociales.
29:48Ah.
29:49Yo confío en lo que ustedes dicen, ustedes confían en mí, por eso tenemos que ver.
29:54Nosotros creemos algo, Don Hernán, ¿verdad?
29:56Que Gillo se inventa las encuestas.
29:58No.
29:59Diga la verdad, Don Hernán.
30:00Si ustedes ven las redes sociales que están ahí.
30:02Aquel día estábamos hablando en nuestro WhatsApp donde nos tenemos a Gillo incluido.
30:05Señoras y señores, pónganle atención porque se viene el primer video, video, video.
30:15De hecho, es un grupo que se llama Grupo Sin Gillo.
30:17Atención.
30:18Vamos a ver.
30:19¿Qué es el nombre?
30:20Concentrada.
30:22El chat se llama Chat Sin Gillo.
30:25Ay, no.
30:26Semana de ejercicios.
30:27Parece usted cuando se fue a una silla ya en la rally.
30:31Señoras y señores.
30:35La gente está poniéndole a hacer ejercicio.
30:37Ajá.
30:38El primer mes.
30:39Hay que reconocerlo.
30:40Cierto, cierto.
30:41Un aplauso para ellos.
30:43¿Cuántos abdominales logra hacer ese muchacho?
30:50Opción A.
30:51Cero abdominales.
30:54Opción B.
30:55Una abdominal.
30:58Opción B.
30:59Dos o más abdominales.
31:03Vamos a ver.
31:04Ustedes lo vieron.
31:05Yo voy a confiar.
31:06Ustedes lo vieron.
31:07Yo voy a confiar.
31:08A.
31:09Cero.
31:10Ni una.
31:11¿Se imagina?
31:12Ni una.
31:13Yo voy a confiar.
31:14B.
31:15Una.
31:16Una al mínimo.
31:17C.
31:18No.
31:19Ahí ustedes lo ven.
31:20Hace dos y más.
31:22¿Qué dice la gente en la casa?
31:27¿Ya tienes una respuesta?
31:28Sí.
31:29Ya, ya, ya.
31:30Ok.
31:31Vamos a ver la respuesta.
31:32¡Respuesta!
31:33¡Respuesta!
31:34¡Respuesta!
31:35¡Respuesta!
31:38¿Le tienen fe?
31:39No, yo le iba a sacar la B, pero usted me dijo que era la C.
31:43¿Y por qué yo dije que era la C?
31:45Porque Gillo hizo una cara y así cuando está diciendo, hizo dos o más.
31:49Y cuando Gillo levantó así la ceja.
31:51No, pero Gillo siempre hace esa cara.
31:52No, yo lo conozco.
31:53Pobre Emilio.
31:54Así de llegar.
31:55Dijo, ¿cuál cara hice?
31:57¿Cuál hice?
31:58¿Qué hice?
31:59Yo los conozco.
32:00Yo los conozco.
32:01¿De qué está hablando?
32:02Pues bueno, ella dice.
32:04¿Cómo se llama su nombre?
32:05Eh, me puede decir este año Cindy Crawford.
32:08Ay, huevón chica, carajo.
32:10Están iguales, ¿verdad?
32:11Para que sepa.
32:12Pues entonces, en la opción C se queda usted.
32:15Sí.
32:16Más de dos.
32:17Sí.
32:18Señoras y señores.
32:19¿Qué dicen ustedes en la casa?
32:20¿Dos o más de dos?
32:21Vamos a ver.
32:22¿Cuántas abdominales?
32:23¡Respuesta!
32:24¡Respuesta!
32:25¡Respuesta!
32:26Vamos a ver, ahí está.
32:27Cuenten conmigo.
32:30¡Vamos!
32:31¡Uno!
32:32¡Ay!
32:33Se cayó.
32:34Es que hizo la segunda para atrás.
32:35Vamos, vamos, vamos, vamos.
32:36Disimulando, disimulando.
32:38Y también hizo, hizo.
32:41Señoras y señores.
32:42¡Lagartijas!
32:44Punto para Don Hernán y para Edu Víquez.
32:48¡Un aplauso, Lagartijas!
32:49¡Bravo!
32:50Gracias.
32:51Don Hernán, como es un empate, todavía sigue siendo usted rey, ¿verdad?
32:53Para que sepa.
32:54Claro, claro, el empate sí.
32:55Ok, atención.
32:57Se viene el siguiente video.
32:59Usted no quiere que le quite esa corona, ¿verdad?
33:00Lo que hablamos.
33:01Señoras y señores, el siguiente video amerita.
33:05¡Un aplauso!
33:06Full concentración.
33:08¡Ay, Tatica!
33:09Después de esta pausa.
33:10¡No!
33:11Ninguna pausa.
33:12¡Ya!
33:13Vamos a ver este video.
33:15¡Video!
33:16¡Video!
33:17¿Y lo podemos ver dos veces?
33:19¡Video!
33:20Atención.
33:21¿Puede ir dos veces?
33:22Vamos a ver si se puede.
33:23Yo le digo.
33:27Vamos a ver.
33:29Miren, ahí está la muchacha haciendo ejercicio.
33:32¡Ahí está!
33:33¡Dios mío!
33:34¡Ay, me muero!
33:35¡Me muero!
33:37Nati, ¿no es eso?
33:38Me muero.
33:39Jamás.
33:40Nunca.
33:41¿Le daría vergüenza?
33:42Sí, por supuesto.
33:43¿No?
33:44¿No?
33:45Sí, natural.
33:46¿Qué?
33:47Natural caerse de la banda.
33:50¿Qué pasa?
33:51Eso se me va la pata.
33:52Esteban, ¿podemos verlo de nuevo?
33:54Sí, por favor.
33:55¿Y qué pasó aquí?
33:56¿Qué?
33:57¿A qué velocidad iba la muchacha?
33:59Es la pregunta.
34:00La inventé.
34:01¿Se imagina, señora, estar en el gimnasio?
34:05Están empezando con toda la actitud del año.
34:07Con toda la actitud.
34:08¡Oh, por Dios!
34:09Es que no.
34:10¡Ay, Dios mío!
34:12La cara y todo.
34:13O sea, es que no.
34:15No, no.
34:18¿Qué?
34:19¿Cómo dirían?
34:20¿Qué color?
34:21¡Qué bañazo!
34:25Claro.
34:26Está de qué vergüenza.
34:27Yo me muero.
34:28¿Pusieron atención al video?
34:29Sí.
34:30OK.
34:31La pregunta es la siguiente.
34:33¿De qué col...?
34:34No, mentira.
34:35La pregunta es la siguiente.
34:36¿Qué era el hilo de la muchacha?
34:38¿Triángulo o T?
34:43¿Cuánta gente más había en caminadoras en ese video?
34:48OK.
34:49¿Cuántas personas más estaban haciendo ejercicio en caminadoras en ese video?
34:55Opción A.
34:56¿Lo ponemos por otra vez?
34:57No.
34:59Cero personas.
35:01Solo ella.
35:03¿En esa de ella sí?
35:04En ese video.
35:06Te amo.
35:10Ni siquiera le pidas, no Dios.
35:13Opción B.
35:14En ese video.
35:16Una persona.
35:18Una persona.
35:19Te amo, por eso.
35:20Opción C.
35:22Habían dos personas.
35:25Bueno, la que estaba grabando el video.
35:28El video era de una cámara de seguridad.
35:30Pero alguien se estaba riendo cuando lo estaba grabando.
35:32Sí, eso sí.
35:33No me vengas.
35:35En tres, dos, uno.
35:38Paletas al aire.
35:39Te dije, se fueron todas con lo que le dije.
35:42No, porque...
35:43¿Puedo hacer una pregunta?
35:45Dice que te amo, mi amor.
35:48Se fueron todas con lo que le dije.
35:50Dice Don Hernán.
35:53Dice Don Hernán.
35:56Y dice Cindy Crawford.
36:00Y la Menchú de sus paisanos.
36:01¿Qué?
36:05Dice que es una persona más.
36:07Sí, yo la vi.
36:09Dice Duviges.
36:12Porque se fueron todas con lo que yo dije.
36:13Es que no, no.
36:15Si hay una en una esquina y la otra allá.
36:18Si usted va a ir con mi teoría, ese video luego lo vieron después de que pasó eso.
36:22Señoras y señores, se me acaba el tiempo.
36:24Y la última pregunta va a generar discordia.
36:28Vamos a ver entonces cuántas personas más estaban haciendo ejercicio en esas caminadoras.
36:34Señores de producción, me ponen el video.
36:39Shakila.
36:41Allá hay una.
36:42Una persona.
36:44Muy bien, Don Hernán, muy bien.
36:46Y Natalia también.
36:47Muy bien.
36:48Es que Natalia no es, es Cindy Crawford.
36:51Punto para ellos.
36:53Lo que quiero decir es que Don Hernán va ganando.
36:58Él tampoco puede decir algo.
36:59No, Ernan y yo no estamos empatados.
37:01Vi una persona ahí, aquí en la esquina.
37:04Duviges por quererme copiar.
37:05En la otra hay que poner más atención.
37:08Señoras y señores.
37:09Dos pedazos se le pusieron al video, ¿verdad? Para que sepan.
37:11La pregunta, la voy a decir.
37:14A ver.
37:15Que se hizo en redes sociales.
37:16Ok, ok.
37:17La pregunta que tenemos.
37:18El invento de Yiyo.
37:19El invento de Yiyo.
37:20No.
37:21Bueno, sí, el invento de la pregunta.
37:22Pero la respuesta la dieron ustedes en redes sociales.
37:25Pueden ir a ver.
37:27Pueden ir a ver a redes sociales.
37:28Ajá.
37:29¿Dónde?
37:30Según la gente.
37:32Ajá.
37:33Que participó.
37:35¿Dónde creen?
37:37Vea, esto es como cuando llaman a decir.
37:39¿Cómo se llama el que nunca llaman a nadie?
37:42No sé.
37:43Que hacen encuestas de.
37:44Sid Gallo y todo eso.
37:45Ajá, no es ahora.
37:46A mí nunca en la vida me han llamado.
37:48Según la encuesta de no sé qué.
37:49A mí nadie nunca me ha preguntado nada.
37:51Pues bueno.
37:52Vayan ya a las historias de qué buena tarde se van a dar cuenta.
37:56¿Para qué?
37:57Que no hay nada.
37:58Vayan y ven.
37:59Vayan y ven.
38:00Según la gente.
38:01Ajá.
38:02Sí, estoy diciendo.
38:03Pues es que está así.
38:04¿Cómo se llama esa gente?
38:05Según la encuesta de la gente.
38:07Que respeto y amo.
38:10Qué lindo mi amor.
38:11Por eso es que lo amo tanto.
38:12No, él es un majadero.
38:14¿Cuál es la parte del cuerpo que creen que tienen que trabajar más?
38:20¿Dónde se acumula más grasa?
38:22No, ya me lo está cambiando la pregunta.
38:24No, no, no.
38:25Es que no tengo los papeles.
38:26Más bien estoy apuramente hoy.
38:27Más bien estoy...
38:28Ah, no, que fíjate.
38:29¡Una locura!
38:30¡Una locura!
38:31¡Una locura!
38:32¡Una locura!
38:33¡Una locura!
38:34¡Una locura!
38:35¡Una locura!
38:36¡Una locura!
38:37¡Una locura!
38:38¡Una locura!
38:39¡Una locura!
38:40¡Una locura!
38:41¡Una locura!
38:42¿Cuál es la parte del cuerpo que creen que tienen que trabajar más?
38:45¿Dónde se acumula más grasa?
38:47¿Dónde se acumula más grasa?
38:48¿Dónde se acumula más grasa?
38:49¿Dónde se acumula más grasa?
38:50¿Dónde se acumula más grasa?
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38:52¿Dónde se acumula más grasa?
38:53¿Dónde se acumula más grasa?
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38:58¿Dónde se acumula más grasa?
38:59¿Dónde se acumula más grasa?
39:00¿Dónde se acumula más grasa?
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41:52¿Dónde se acumula más grasa?
41:53¿Dónde se acumula más grasa?
41:54¿Dónde se acumula más grasa?
41:56Para todos los amantes de los bonsai,
41:58vean qué hermoso lo que nos trajo el día de hoy
42:01nuestro especialista en bonsais, Raúl.
42:04Bienvenido.
42:05¡A qué buena tarde!
42:06Gracias.
42:07Raúl, y es que este fin de semana tenemos una exposición, ¿verdad?
42:10Sí, el fin de semana que ya vamos terminando las vacaciones,
42:13primero y dos de febrero en el Jardín Lancaster, en Cartago.
42:16Ok.
42:17¿Y esto de qué hora a qué hora va a ser?
42:19De ocho y media de la mañana a cuatro y media de la tarde, ambos días.
42:22El viernes también vamos a estar,
42:23pero la mayoría de actividades van a estar concentradas el fin de semana.
42:26Y bueno, entre las actividades que hay para esta exposición,
42:29¿qué es lo que podemos encontrar?
42:31Vamos a tener charlas de expertos en bonsai en Costa Rica,
42:34vamos a tener también talleres en los que la gente puede acercarse
42:37a trabajar con nosotros en los diferentes bonsai,
42:39y vamos a tener también diversas actividades
42:41en que se promueve el arte del bonsai en Costa Rica.
42:44Raúl, del uno al diez, ¿qué tan difícil es cuidar un bonsai?
42:48Depende de qué tanto tiempo le pueda dedicar uno.
42:52Hay que regarlos todas las mañanas.
42:54¿Por qué me respondes con una pregunta tan difícil?
42:57Hay que regarlos casi que todos los días, en la mañana preferiblemente,
43:00y tenerlos al sol directo.
43:02Hay que tratarlos como si ellos fueran árboles en la naturaleza.
43:04Ok, ¿al sol directo siempre?
43:06Siempre, sí.
43:07Y regarlos todas las mañanas.
43:08Nada más, usted me jura que con eso va a sobrevivir.
43:10Bueno, hay que abonarlo, hay que limpiarle las raíces cada ciertos años,
43:14y también hay que podarlos de vez en cuando.
43:16Nada más, cosas difíciles.
43:17Pero cada ciertos años, ¿no es cierto?
43:19Cada ciertos años, sí.
43:20La poda siempre hay que realizarla en las ramas
43:22para asegurarnos que no pierda la forma
43:24y también para formarlos poco a poco,
43:25pero lo más importante es tratarlos como si ellos fueran árboles en la naturaleza.
43:29Digamos que lo más importante es sol y agua todos los días.
43:31Exacto.
43:32Ya después de ahí lo demás vendrá por añadidos.
43:34Exacto.
43:35Pero sí es importante que ellos puedan estar afuera
43:37para que realicen su proceso de fotosíntesis,
43:39que puedan crecer y estar sanos,
43:41y estar puertos a los elementos de la naturaleza.
43:43Raúl, perdón, perdón mi ignorancia,
43:45pero no les puede caer un aguacero, ¿verdad?
43:47Mejor que les caiga un aguacero, sí.
43:48Como si fueran árboles en la naturaleza.
43:50Eso es lo importante.
43:51Agua, viento, lluvia, todo.
43:54Ok, todas las cosas que pueden suceder.
43:56Ahora, ¿eso tanto para uno grande como este que está aquí
43:59como para los pequeñitos?
44:00Sí, también.
44:01No, el más pequeñito es el más joven
44:04y tampoco el más grande es el más viejo,
44:06sino que va a depender del tamaño que nosotros hayamos escogido
44:09cuando estamos diseñando el arbolito.
44:10Entonces, incluso estos que se ven pequeños
44:12pueden ser hasta más viejos que un árbol así grande.
44:15Lo que nos permite el bonsai y las técnicas que realizamos
44:18es tener una planta en un contenedor bastante pequeño.
44:21Entonces, eso nos hace que todo se reduzca,
44:23todo se vuelve más pequeño y podamos mantenerlo en miniatura.
44:26Además de esto, digamos que generalmente dan clases, ¿verdad?
44:30Para bonsai y todo ese tipo de cosas.
44:31Sí, sí, se dan cursos.
44:32Hay muchos profesionales en el país
44:34que se dedican realmente a dar una formación profesional
44:37y también pues algunos que van empezando en el arte y demás
44:40se pueden acercar siempre a los diversos centros educativos
44:43que hay en el país, como en el Jardín Lancaster.
44:45En el Jardín Lancaster se hacen reuniones mensuales gratuitas
44:48cada mes para promover el arte
44:50y personas también que se quieran acercar a aprender.
44:52Y bueno, ¿para este fin de semana van a tener en la venta
44:54o solamente es exposición?
44:55También vamos a tener en la venta.
44:57Van a haber 14 puestos de venta de bonsai específicamente
45:00y vamos a tener otro de orquídeas
45:03y también de otras cosas relacionadas a plantas y horticultura.
45:06Ese lugar es lindísimo.
45:08Así que si ustedes no conocen ahí en Cartago el Lancaster
45:13pues la van a pasar de una manera tan natural
45:16y tan bonita con la familia
45:18porque es un lugar espectacular, increíble.
45:20Es súper lindo para tomarse fotografías y demás
45:22y además poder apreciar todo este arte del bonsai
45:26que en realidad es súper, súper bonito.
45:28Y bueno, como ya escucharon a Raúl, van a tener algunos a la venta
45:31para que ustedes también se animen a tener uno,
45:34a seguir las recomendaciones
45:36y a experimentar quinta y tonquita
45:38y luego se hacen súper expertos si les gusta
45:40porque pueden seguir con más clases
45:43y todo esto en el Jardín Cierto.
45:45Exacto, y bienvenidos de verdad.
45:47Quedan cordialmente invitados a la Exposición Nacional de Bonsai
45:50ahorita para finalizar las vacaciones
45:52el primero y dos de febrero en el Jardín Lancaster de Cartago.
45:55Como última pregunta, ¿tiene algún costo la entrada?
45:57Sí, la entrada tiene un costo de $3,500 para particulares
46:00y la entrada preferencial de $2,500 colones.
46:03Ok, pues ahí lo tienen para que lo tomen en cuenta
46:06y bueno, puede ir absolutamente como les decíamos
46:08toda la familia tiene senderos y lugares súper hermosos
46:11para caminar y apreciar todo este arte tan, tan hermoso.
46:16Raúl, ¿esto ya no se va a hacer más grande?
46:18No, ya ellos se tratan de mantener así
46:21eventualmente vamos a tener que pasarle una maceta
46:23un poco más grande por salud del árbol
46:25porque él nunca deja de crecer.
46:27Él continúa creciendo y haciendo sus procesos
46:29entonces poco a poco se van haciendo más grandes
46:31pero no con la misma velocidad que si ellos estuvieran
46:33sembrados en el piso.
46:34Pero si por ejemplo yo voy a iniciar en esto, ¿verdad?
46:36¿Cuál tamaño me recomienda para que empiece?
46:38¿Definitivamente pequeñito o ya algo así más mediano?
46:40Los pequeñitos llevan un poco más de cuidado
46:42porque hay que estar más encima aunándolos
46:44poniéndoles agua y demás
46:45pero uno de estos tamaños es como el más popular.
46:47Ese es como el ideal, digamos.
46:48Exactamente.
46:49Qué lindo, quiero uno así de aguacates.
46:51Es de aguacates.
46:52Qué lindo, ¿verdad que sí?
46:54Pero bueno, muchísimas gracias Raúl, ya lo saben.
46:56Muchas gracias.
46:57Vayan, vayan a Cartago
46:58entonces a disfrutar de esta bonita actividad
47:02donde la van a pasar súper bien.
47:04Y bueno, nosotros ya nos vamos despidiendo.
47:06Nos vamos. Un besito en hora para todos ustedes
47:08pero ya saben que mañana tenemos un programazo
47:10para que nos acompañen.
47:11Mañana fin de semana está para Kicho, Che, Max,
47:14todo el mundo para que disfruten al máximo
47:16del mejor programa de las tardes.
47:17¡Qué buena tarde!