Le fondateur de l’observatoire Hexagone, François Pierrard, parle d’un sondage indiquant que la France est une mauvaise élève en discipline à l’école : «Un enseignant sur six dit avoir été confronté ou a entendu parler, dans son propre établissement, de faits d’agressions sexuelles».
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00:00Alors, ça peut être différents types de violences, le type le plus fréquent sont les violences verbales qui sont rapportées par plus de 70% des enseignants.
00:08Il y a aussi des violences physiques rapportées par plus de 60% des enseignants et il y a un chiffre quand même assez inquiétant,
00:15c'est qu'on a un enseignant sur six qui dit avoir été lui-même confronté ou avoir entendu parler dans son propre établissement au cours de l'année écoulée de faits d'agressions sexuelles.
00:24Un enseignant sur six, on a de bonnes raisons de penser que c'est quand même beaucoup.
00:28Alors là, c'est un sondage dont vous venez de nous parler ce matin.
00:31Il y a également les chiffres du ministère de l'Éducation nationale qui vont dans le même sens.
00:35Tout à fait. C'est-à-dire que lorsqu'on regarde notre sondage, il y a une forte hausse des violences qui est constatée à la fois par les enseignants et les parents d'élèves.
00:43On a 65% des enseignants, comme vous le dites, et 70% des parents d'élèves qui disent que les violences scolaires ont augmenté lors de ces cinq dernières années.
00:50Mais lorsqu'on regarde les chiffres ministériels, on a aussi un certain nombre d'indicateurs qui vont dans le même sens.
00:55Je vais juste donner deux chiffres. Le premier, c'est la part d'élèves qui se sentent en insécurité dans l'enceinte de leur lycée.
01:01On peut juger qu'elle est relativement faible. On est aux alentours de 7% aujourd'hui, mais on était à 5% en 2015.
01:07Et le deuxième chiffre, et c'est peut-être le plus inquiétant, on avait en 2015 3,5% des lycéens qui avaient manqué au moins une fois le lycée au cours de l'année par peur des violences.
01:17Aujourd'hui, c'est deux fois plus. Nous sommes à 7%.
01:20Et si on regarde chez les jeunes filles, on a 9% des jeunes filles qui ne sont pas allées au moins une fois au lycée par peur des violences.
01:26C'est près d'une jeune fille sur dix.
01:28Ça touche toutes les régions de France, tous les quartiers de France.
01:32Ou est-ce qu'il y a des zones géographiques qui sont plus touchées que d'autres ?
01:37Alors, les établissements de REP semblent plus touchés.
01:40Réseau d'éducation prioritaire.
01:42Exactement. Dans les réseaux d'éducation prioritaire, la prévalence des violences déclarées par les parents d'élèves est largement plus élevée que hors des réseaux d'éducation prioritaire.
01:52Et en fin de compte, ce n'est pas si étonnant que ça.
01:54Parce que lorsqu'on regarde aussi les données policières sur les violences de manière générale, que ce soit les coups et blessures volontaires ou les homicides,
02:00ils sont beaucoup plus élevés dans les quartiers prioritaires de la ville, dont la carte recoupe à peu près la carte des réseaux d'éducation prioritaire.
02:07Alors, là, on parle de violences, il y a également l'indiscipline.
02:10Et pendant qu'on est indiscipliné, on ne travaille pas.
02:12Donc, quels sont les chiffres sur l'indiscipline et les conséquences de l'indiscipline ?
02:16Alors, déjà, les deux sujets sont liés.
02:18Vous avez 88 % des parents d'élèves qui disent que l'indiscipline en classe contribue à ce climat de violence.
02:25C'est la première cause citée par les parents d'élèves et c'est même la deuxième cause citée par les enseignants.
02:30Et lorsqu'on regarde les chiffres de l'indiscipline, on s'aperçoit que la France a un grave problème sur le sujet.
02:35La France est tout simplement le troisième pire pays au monde en termes d'indiscipline en classe, d'après le classement PISA.
02:42On a 86 % des parents d'élèves qui reconnaissent qu'il y a un problème d'indiscipline en classe qui affecte le niveau scolaire.
02:50C'est plus de 70 % des enseignants qui partagent aussi ce constat.
02:54Petit rappel de contexte, la France est le pire pays d'Europe en mathématiques niveau CM1.
02:59Donc, la situation est quand même assez inquiétante et le climat disciplinaire semble y contribuer.
03:04Quel est le rôle des professeurs ? Parce qu'il y a un moment, c'est quand même eux qui doivent faire régner l'ordre, en tout cas la discipline dans leur classe.
03:11Quel est le rôle des professeurs, voire la responsabilité des professeurs ?
03:15Ceux qui ne tiennent pas leur classe.
03:17Exactement. Les enseignants font avec les moyens qu'ils ont.
03:20Ce qu'il y a d'intéressant, c'est de voir que d'après les enseignants, la principale cause des violences scolaires,
03:27c'est plutôt non pas l'indiscipline en classe, mais les problèmes au sein des familles.
03:31On a ce jeu traditionnel où les parents rejettent la faute sur les enseignants et les enseignants rejettent la faute sur les parents.
03:37Après, si on prend un peu de recul, peut-être que cette potentielle montée des violences, en tout cas qu'on observe dans les chiffres,
03:44à l'école, traduit un phénomène social plus large.
03:48Et c'est ce qu'on voyait notamment avec la prévalence plus élevée des violences scolaires dans les REP.
03:53C'est-à-dire ?
03:54Peut-être que finalement, lorsqu'on dit que les violences augmentent à l'école,
03:58elles augmentent peut-être de manière générale dans la société.
04:00Et c'est finalement ce qu'on retrouverait au sein de nos classes.