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00:00Bonjour, dans cette vidéo nous allons aborder la question de la relation entre le réalisateur ou la
00:10réalisatrice et les personnes qu'il ou elle filme. Pour que quelqu'un accepte d'être non seulement
00:15filmé mais aussi de dévoiler une part de son histoire devant une caméra, il faut qu'il ait
00:19confiance en la personne qui réalise le film. Dans l'extrait qui va suivre, on va voir une petite
00:24fille raconter comment se passent les récréations dans son école, tout en dessinant un plan de la
00:29cour. Elle explique que les garçons prennent toute la place pour jouer au foot. Regardez
00:33bien cet extrait et demandez-vous, à qui s'adresse cette petite fille ? Pourquoi est-elle si naturelle
00:38face à la caméra ?
00:59En plus du coup on est obligé de jouer à autre chose mais c'est pas grave parce que j'ai pas toujours envie de jouer au foot et puis le problème c'est qu'ils ont beaucoup de
01:10terrain dans la cour puis des fois ils vont en dehors des terrains et du coup on a encore moins de place
01:14parce que les terrains ils occupent presque toute la cour. Bah en fait si ça c'est la cour
01:21avec ici il y a l'école. Elle est plus grande l'école normalement mais voilà.
01:34Après bah du coup ici il y a la cantine, euh non là il y a le gymnase.
01:41Après là il y a la cantine.
01:49Et ben si c'est comme ça là il y a nos toilettes, toilettes des grands. Là il y a les toilettes des petits à peu près sous le préau.
02:04Là en fait là il y a un préau, non les toilettes ils sont ici. Là il y a un préau et en fait non
02:11là il s'arrête le préau, il est comme ça le préau et là il y a un autre préau et le préau même je dirais
02:16qu'il continue un peu comme ça. Là il y a nos toilettes, là il y a les toilettes des plus petits et puis donc
02:22déjà souvent sous les préaux et dans les toilettes on n'a pas le droit de jouer c'est normal mais sous
02:27les préaux les grands ils nous interdisent de jouer donc là on peut pas jouer. Je vais colorier comme ça
02:31les endroits où on peut pas jouer. Bon bien sûr les filles parce que les garçons ils ont le droit de jouer au foot donc euh...
02:41Après ici là il y a un terrain de basket comme ça, là mais pas tout à fait il est bien plus grand il fait un peu comme ça du coup là il y a un terrain de foot, là il y a des buissons
03:01on n'a pas le droit d'aller. Là il y a le portail des petits, il ne faut pas trop s'en approcher parce que voilà donc cette zone on n'a pas trop le droit.
03:09Bon là on a le droit mais c'est pas pratique parce qu'on n'a que ça donc je colorie, je vais faire des
03:17traits comme ça pour là où on peut. Je marque qu'on peut jouer pour les traits comme ça, comme ça je ne replierai pas.
03:29Donc là on peut mais encore.
03:34Cette petite fille nous touche et nous surprend par son naturel. Elle est parfaitement à l'aise, elle sait bien qu'elle est filmée mais n'est pas du tout intimidée.
03:41C'est rare d'être aussi naturelle devant une caméra. Souvent on perd ses moyens. On dit ce qu'on attend de nous pour donner une bonne image de soi.
03:48Ou alors on en fait trop. Or le but d'un documentaire est que la personne qu'on filme soit la plus naturelle possible.
03:55On veut filmer les gens tels qu'ils sont, presque comme si la caméra n'était pas là. Pour cela il faut créer une relation de confiance.
04:03Pour réussir à filmer cette petite fille qui s'exprime avec autant de sincérité, la réalisatrice a su se mettre à sa hauteur et l'écouter sans l'interrompre.
04:12On voit bien que l'enfant ne se sent pas jugé, qu'elle fait confiance à l'adulte qui est en face d'elle.
04:18Vous voyez qu'il n'est pas nécessaire de poser plein de questions pour faire parler les gens.
04:22Il faut juste leur donner un espace d'expression dans lequel ils se sentiront légitimes. Il faut qu'ils sentent que leurs paroles comptent.
04:30On obtient ce niveau de confiance et cette aisance en passant du temps avec les personnes qu'on souhaite filmer.
04:35C'est souvent cela le secret des documentaristes, savoir prendre le temps.
04:42Dans un projet de documentaire, vous verrez que la présence de la caméra, au lieu d'être intimidante, peut être l'occasion pour les gens de s'exprimer en toute sincérité.
04:51Au fond, ce qui compte, c'est moins la caméra que le réalisateur ou la réalisatrice qui se tient derrière elle.
04:56S'ils ou elles regardent ces personnages avec intérêt, ceux-ci auront envie que le film se fasse et accepteront volontiers d'être filmés.
05:04Gardez à l'esprit qu'on ne fait pas un documentaire sur les personnes qu'on filme, mais avec elles.
05:10Désormais, c'est à vous de jouer. Nous avons hâte de découvrir vos créations.