Flavia Maria Todisco ospite a Social Trend

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Flavia Maria Todisco ospite a Social Trend, Le News a portata di Hashtag con Esmeralda Moretti e Matteo Acitelli    DOVE SEGUIRCI  GUARDARCI IN TV SUL DIGITALE TERRESTRE:  Radio Roma Television LCN Regione Lazio canale 14 DTT Radio Roma LCN Regione Lazio canale 15 DTT Radio Roma Network  LCN Nazionale canale 224 DTT  ASCOLTACI IN RADIO SU FM | DAB:  Roma 104.0 FM Latina 87.8 FM Rieti 91.8 FM Cassino (FR) 96.5 FM  SEGUICI SU SITO WEB E SOCIAL NETWORK:   Sito web: https://www.radioroma.it/  WhatsApp: +39 3202393833  YouTube: https://youtube.com/channel/UCyQtQWtHex5COW8IUL1mUow  Facebook: https://www.facebook.com/radioromait  Instagram: https://www.instagram.com/radioroma/  Twitter: https://twitter.com/radioromait  LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/radioroma  TikTok https://www.tiktok.com/@radioromatv  SCARICA L’APP:  iPhone, iPad, Apple Car Play ed Apple Tv sull’Apple Store Smartphone, Android Auto ed Android Tv su Google Play Store e Huawei su AppGallery TIMvision, Amazon Fire SticK e WebOS Tv per Samsung LG.  ASSISTENTE VOCALE:  Pronuncia “APRI o AVVIA o METTI o RIPRODUCI Radio Roma” su Amazon Alexa e Apple Siri, oppure “PARLA con Radio Roma” su Google Assistant.

Transcript

00:00Social Trend, le news a portata di Hashtag, con Matteo Acitelli ed Esmeralda Moretti.

00:07Un saluto a tutti i telespettatori di Radio Roma e bentornati a questa nuova puntata di Social Trend.

00:14Quest'oggi parliamo del bonus cultura, del tanto discusso bonus cultura, noto anche come 18 app,

00:21che negli ultimi giorni appunto ha fatto discutere non poco il pubblico. Perché?

00:26Perché appunto il governo Meloni dopo il reddito cittadinanza si preparerebbe ad effettuare delle modifiche.

00:31Quest'oggi affronteremo il tema con un ospite, chi abbiamo con noi oggi Esmeralda?

00:35Abbiamo con noi una prof, sia nella realtà sia sui social, che è la professoressa Flavia Maria Todisco,

00:40appunto il suo profilo Instagram e TikTok è ilcaffeletterario.df, quindi benvenuta Flavia, siamo contenti di averti qui.

00:48Grazie, ciao a tutti e grazie davvero per l'invito, sono davvero contenta anch'io di partecipare a questa puntata,

00:56anche per dire la mia su questo caso ormai mediatico della 18 app.

01:02Esatto, abbiamo deciso di avere con noi Flavia anche perché moltissimi prof si sono espressi sui social.

01:08All'inizio c'è stato un fraintendimento perché si era capito che il bonus sarebbe proprio stato tolto,

01:13invece non sarà così, vedremo però che ci saranno delle pesanti modifiche con cui capiremo se si può essere d'accordo o in disaccordo.

01:19Iniziamo inquadrando meglio la situazione con un servizio.

01:24Dopo il reddito di cittadinanza, adesso è il turno del bonus di 500 euro per i diciottenni.

01:28Il bonus cultura, noto ai più con il nome di 18 app, era un'iniziativa istituita dal governo Renzi in vigore dal 2016.

01:35Era nato con lo scopo di avvicinare i giovani alla cultura.

01:39Tutti i diciottenni che richiedevano 18 app avevano così diritto non solo all'acquisto di libri attraverso i 500 euro stanziati dal bonus,

01:46ma anche a teatro, cinema e moltissime altre attività culturali, come per esempio corsi di formazione.

01:52In questi giorni abbiamo sentito tante notizie sul bonus cultura, ma non tutte sono verificate.

01:56Infatti il bonus cultura a quanto pare non sarà cancellato del tutto, ma sicuramente sarà rivisitato.

02:02Probabilmente infatti il bonus avrà una soglia massima di ISE,

02:05anche se per ora non abbiamo idea di quale potrebbe essere questa soglia ancora.

02:09Sicuramente il bonus non è perfetto, ma siamo sicuri che questa sia proprio la soluzione migliore?

02:15Allora Flavia, abbiamo visto che appunto questo bonus cultura non verrà eliminato, ma sarà modificato.

02:22Ci sono già i primi rumor, quello che succederà probabilmente verrà diminuita la platea,

02:27quindi non sarà segnata a tutti i diciottenni, ma solo ad una piccola parte.

02:32Qual è la tua opinione su queste modifiche e quello che potrà succedere appunto il prossimo anno?

02:39Allora io partirei dal presupposto che come sempre non è mai il mezzo il problema,

02:45o lo strumento se vogliamo, ma sempre chi ne fa uso.

02:49Quindi effettivamente l'utilizzo negativo che è stato fatto della 18UP, come anche della carta del docente,

03:02dipende sempre da chi fa uso di questo strumento.

03:07Ed è chiaro che non si possa questo discorso estendere a tutti,

03:13perché è uno strumento che di fatto serviva per avvicinare alla cultura,

03:18che non significa soltanto acquistare libri per la scuola o acquistare libri per l'università,

03:24per chi comincia questo percorso, ma significa anche appunto come è stato detto nel servizio,

03:29andare a teatro o frequentare insomma luoghi che di solito effettivamente i giovani,

03:35come anche i musei frequentano poco.

03:38Io di solito quando vado in un museo mi rendo conto che i ragazzi di 17-18 anni per l'appunto non ci sono,

03:45non ci vanno soltanto con le gite scolastiche, le visite di istruzione,

03:49ma se dovessero andare proprio di loro iniziativa, spesso preferiscono fare altro,

03:55utilizzare la paghetta settimanale per altri avvenimenti, altri eventi eccetera.

04:00Quindi è chiaro che il bonus cultura a mio avviso serviva proprio per anche questo aspetto,

04:07o il fine utile che chiaramente c'è di poter acquistare libri per chi non può permetterseli.

04:13Quindi è chiaro che queste persone che hanno bisogno debbano essere aiutate,

04:19ma su un altro piano ad esempio nelle scuole secondarie come c'è nella primaria,

04:25di poter acquistare i libri con una sovvenzione da parte dello Stato, le famose cedole,

04:32potrebbe essere indirizzata a chi ne ha più bisogno per esempio,

04:36quindi questo ricoprirebbe quello che è l'aspetto puramente scolastico.

04:41Ma la cultura deve essere di tutti a mio avviso,

04:44quindi legarla solo a libri e poi non so secondo quali parametri,

04:50sicuramente verrà detto poi più in avanti, più in là,

04:54però io credo che non sia proprio la scelta migliore,

04:57perché appunto la cultura deve appartenere a tutti e tutti devono accedervi,

05:01proprio perché i giovani se ne stanno un po' distanziando.

05:06Sono d'accordo, anzi vorrei fare un'altra considerazione che forse non ho sentito fare da nessuno,

05:12e cioè il fatto di legare questo bonus all'ISEE e quindi al reddito che poi è familiare,

05:18in realtà è un problema perché ci sono tanti diciottenni che magari hanno l'ISEE di famiglia

05:23ma poi cercano di non gravare sui genitori, però non potrebbero accedere al bonus

05:27perché comunque a livello di famiglia hanno un certo tipo di ISEE,

05:31e questa cosa secondo me va proprio un po' contro,

05:34perché insomma è chiaro che se io sono un diciottenne che inizia a lavorare

05:37non avrò a disposizione anche solo le mostre, ogni mostra costa dai 15 ai 20 euro banalmente,

05:44io studio filosofia, un libro di filosofia con le note tutto arriva a costare anche 50 euro certe volte,

05:50poi infatti tra poco vedremo anche i messaggi di tanti ragazzi che ci hanno scritto

05:54per raccontarci in che modi hanno utilizzato il bonus cultura,

05:58e chi meglio dei ragazzi che l'hanno usato può dire quanto è stato utile.

06:02Comunque è interessante notare, tra poco vedremo anche il video della Meloni

06:06che ha raccontato che cosa si vuole fare appunto con questo bonus cultura,

06:10ma è interessante parlare anche della lettera che ha inviato alla Meloni Riccardo Francolevi

06:14che è il presidente dell'associazione italiana Editori, che potete appunto facilmente trovarla online,

06:19e all'interno di questa lettera appunto il direttore fa un ragionamento

06:23in cui cerca di convincere o comunque spiegare le ragioni che sono davvero importanti

06:28per far sì che questo bonus resti comunque a disposizione di tutti i diciottenni.

06:33Sì esatto, sarà infatti molto interessante vedere poi come recibirà il governo questa lettera,

06:39se appunto ne trarrà qualche conclusione o se continuerà per la propria strada.

06:44Al momento appunto non sono ancora chiare quelle che saranno le novità che saranno introdotte,

06:50se ne è parlato tanto, in sostanza però quello che poi viene chiesto dal presidente dell'associazione italiana degli editori

06:58è un messaggio proprio di uguaglianza, anche perché appunto in sostanza quello che viene sottolineato

07:04è che il bonus cultura, al di là di lì, dovrebbe servire comunque a tutti gli studenti italiani.

07:10Sì, anche perché diciamo che il punto su cui anche Meloni si è concentrato

07:14era proprio legato alle frodi legate a Diciottap, perché sappiamo che poi,

07:18fatta la regola, si trovano tutte le scappatoie per aggirarle,

07:21però giustamente il direttore faceva notare che in realtà le frodi sono state una minima parte

07:26e forse anziché togliere il bonus a tutti sarebbe meglio lavorare sul cercare di non permettere di far avvenire queste frodi,

07:34forse sarebbe il modo più intelligente.

07:36E comunque sì, adesso sentiamo proprio le parole della Meloni che ha pubblicato sul suo profilo Instagram

07:42un video in cui innanzitutto dice non vogliamo toglierlo, che è importante, cioè nessuno ha detto toglierlo,

07:46ma vogliamo modificarlo. Sentiamo che cosa ha detto.

07:49Cotto up! Allora, negli ultimi giorni molta polemica su questo emendamento che è stato presentato

07:55dai partiti della maggioranza sul tema del famoso bonus ai diciottenni, diciamo, per la cultura.

08:04Si dice noi vogliamo abolirlo, eccetera, in realtà non vogliamo abolirlo.

08:09Noi crediamo che sia invece molto importante avvicinare i giovani alla cultura,

08:14tant'è che parallelamente a quello che già c'è il Ministro San Giuliano, il Ministro della Cultura,

08:19sta lavorando ad una carta cultura facendo, diciamo, un lavoro con tutti gli operatori del settore

08:26per favorire i contenuti culturali per i giovani, per dar loro ulteriori possibilità.

08:33Però sicuramente diciotto up! è una misura che secondo me va rivista, per alcuni motivi banali,

08:40il primo dei quali è che questi 500 euro al compimento dei 18 anni

08:45vengono riconosciuti a tutti indipendentemente dal reddito.

08:50E io penso, sinceramente, che non ci sia ragione per la quale i figli di un milionario,

08:57dei parlamentari, mia figlia, se domani compisse 18 anni ne ha molti di meno,

09:02io penso che potrei, diciamo, rinunciare ai 500 euro per comprarle dei libri o dei contenuti culturali.

09:11E credo che la stessa misura, concentrata su chi è invece in difficoltà,

09:16chi ha i redditi più bassi, possa essere molto più impattante.

09:21Per cui sì, credo che vada introdotto un limite nel reddito di chi accede a questa misura.

09:27Credo che vadano meglio definiti quali sono i contenuti e le cose che si possono acquistare con queste risorse

09:35e credo anche che occorra lavorare un po' sulle truffe, perché abbiamo visto su questa misura anche diverse truffe.

09:41Quindi confermo che intendiamo modificare questa norma,

09:45senza però togliere queste risorse alla loro destinazione originale, che è i giovani e la cultura.

09:52Flavio, abbiamo appunto visto questa nuova puntata degli appunti di Giorgia,

09:56questa rubrica social che il presidente Giorgio Meloni sta lanciando sui social,

10:01con una grafica molto giovanile, molto smarte.

10:05Con questi zoom.

10:07Si è adeguata ai tempi, dobbiamo dire, da questo punto di vista,

10:11ma soprattutto, al di là della grafica e dell'aspetto visivo, cosa ne pensi delle sue parole

10:17e quella che è un po' la sua idea su queste modifiche che arriveranno al prossimo anno?

10:23Ribadisco l'idea che ho, cioè quella che fondamentalmente,

10:28secondo me l'idea del 18UP non era legata soltanto al fatto di aiutare chi ne ha bisogno,

10:36ma proprio al fatto di avvicinare i ragazzi più giovani a un mondo da cui ormai si stanno allontanando.

10:43Io, quando vedo i miei alunni, sono molto più affascinati, non lo so, dal web,

10:49da altri aspetti della vita, cioè andare in discoteca, insomma ne ho sentite di ogni,

10:56andare anche banalmente in pizzeria, piuttosto che a una mostra o a un museo.

11:01Effettivamente poi, quando magari ci sono dentro, perché li portiamo in gita,

11:06sono affascinati, cioè l'anno scorso mi ricordo i miei ragazzi di quarta e di quinta

11:11siamo andati insieme a una mostra in museo di San Domenico qui a Forlì

11:16e loro hanno apprezzato tantissimo la mostra, era sul mondo femminile ed era fantastica,

11:23era una mostra fotografica che loro hanno apprezzato, ma solo dopo averla vista.

11:27Da soli probabilmente non ci sarebbero mai andati, forse sovvenzionando dal punto di vista economico

11:33questo tipo di scelta, sarebbero più spronati a farlo.

11:37E questo indipendentemente dal reddito, indipendentemente dalla famiglia che è alle spalle,

11:42perché una famiglia abbiente per l'appunto non è detto che sia una famiglia che ti sproni

11:46ad avvicinarti a questo mondo.

11:49E per questo motivo, magari c'è una mamma che ti dà i soldi per andare in discoteca

11:55ma non te li dà per andare al museo, quindi il problema si porrebbe comunque.

12:01Esatto, ma anche un'altra considerazione, ed è su questa che rientreremo nella seconda parte,

12:05e cioè spesso le famiglie anche benestanti devono compiere delle scelte,

12:09perché non abbiamo soldi infiniti.

12:11Mi viene in mente una famiglia che magari deve sostenere le spese di un figlio fuori sede,

12:15per esempio, non so, magari in una città come Roma, dove una stanza costa 600-700 euro

12:20e qui sarebbe da aprire una parentesi gigante, è chiaro che poi quelli sono soldi che vengono tolti,

12:25ma non per cattiveria, ma proprio perché magari non ci sono, nonostante il reddito della famiglia

12:29non sia di povertà o quant'altro.

12:32Quindi secondo me anche questa è una riflessione da fare,

12:34cioè il fatto che a 18 anni si abbia un budget da poter destinare senza preoccuparsi davvero

12:40ad esplorare la cultura in tanti modi diversi, secondo me è una ricchezza infinita

12:44e vedremo proprio nei messaggi che ci hanno mandato alcuni ragazzi

12:47come è stato speso questo budget appunto di 500 euro.

12:50Torniamo tra poco qui su Social Trend.

12:52Ben tornati a Social Trend e torniamo ad occuparci delle novità

12:56che appunto stanno arrivando per il bonus cultura, il bonus 18 app,

13:02lo stiamo facendo con la professoressa Flavia Maria Todisco

13:05e che appunto ci ha già detto la sua rispetto alle novità che il governo Meloni

13:09sta prevedendo per il prossimo anno.

13:12Nel frattempo però capiamo un po' quello che pensano gli studenti, gli diciottenni

13:16o comunque i neo diciottenni o chi ha già soffrito di questo bonus,

13:20di quello che è stato un po' fino adesso l'utilizzo di questo bonus

13:25e quello che succederà dal prossimo anno.

13:27Nell'attesa però abbiamo già visto anche questa lettera del presidente

13:31dell'Associazione Italiana di Editori, Riccardo Franco Levi,

13:34che anche lui scrivendo appunto al presidente Giorgia Meloni

13:38ha sottolineato un dato che effettivamente parte dall'istatto,

13:42ovvero che nei primi tre anni dell'adozione di questo bonus cultura

13:46comunque l'incremento c'è stato perché appunto si parla di una percentuale

13:51dal 46,8% al 54% del tasso di lettura tra i giovani tra i 18 e 21 anni.

13:57Quindi effettivamente i dati sottolineano che lo strumento sta funzionando.

14:02Esatto e noi abbiamo chiesto, soprattutto io avendo una community

14:05di giovanissimi sui miei social, ho proprio chiesto

14:07ragazzi come avete usato questo diciottap se l'avete usato?

14:10E vediamo subito qualche messaggio, ci scrivono.

14:13Allora ti racconto la mia esperienza con diciottap che è anche attuale

14:17dato che ne sto ancora usufruendo e avrò la possibilità fino a febbraio.

14:20Per me è stato un salvavita soprattutto per l'acquisto dei libri universitari.

14:24Per prima cosa c'è da dire che io avendo fatto il test di medicina

14:26e sapendo solo a fine settembre se fossi entrata non ho potuto fare

14:29granché in quanto a domande di borse di studio.

14:32Insomma spiega che essendo fuori sede tra i costi dell'affitto e i libri

14:36insomma è diventato molto pesante, per esempio un libro di anatomia

14:39per quanto riguarda medicina può arrivare a costare 300 euro.

14:42Sapere di avere 500 euro in supporto non è uno scherzo.

14:45E quindi ci ha raccontato tra l'altro che diciottap secondo lei,

14:48questo è un altro messaggio, è stato un investimento culturale

14:52che tra l'altro ha permesso a chi magari non avrebbe potuto acquistare

14:55questi testi di poterli acquistare.

14:58Qualcun altro ci scrive assolutamente sì ho comprato i libri per l'università

15:01e non solo anche tanti libri che insomma volevo leggere.

15:04Poi ci scrivono io l'avevo usato maggiormente per comprare i libri

15:07dell'università al primo anno visto che avevo 18 anni quando avevo iniziato

15:10e con gli ultimi soldi ci ho comprato il biglietto perché ti perdi.

15:13Perché è bello anche questo no?

15:15Assolutamente sì e appunto bisogna ricordare che la cultura non è soltanto

15:18l'acquisto di libri ma effettivamente è molto altro.

15:21Quindi effettivamente questo bonus credo che come abbiamo già sottolineato

15:25più volte possa essere utile un po' per tutti perché poi con questi 500 euro

15:30che vengono dati tutti gli anni a questi diciottenni possono essere magari

15:33un trampolino per iniziare magari anche ad appassionarsi a delle tematiche

15:37che poi sicuramente possono tornare utili nel resto della vita.

15:40Quindi probabilmente è un piccolo incentivo che però può dare

15:43veramente dei risultati notevoli.

15:45Un'altra ragazza della mia community addirittura scrive

15:48io li ho usati per comprare per lo più libri o andare a vedere l'opera.

15:51Quanti sono i ragazzi che vanno a vedere l'opera?

15:53Sono una miglioranza anche perché l'opera costa purtroppo e quindi viva l'opera.

15:57L'unica cosa negativa dice che non tutte le librerie e musei sono abilitati.

16:01Questo è vero e quindi insomma sarebbe anzi forse meglio lavorare

16:04per far entrare anche i privati nel circolo di diciotta app.

16:07Qualcun altro ci scrive appunto che ha comprato tutti i libri dell'università

16:11del primo anno quindi stiamo parlando di cifre comunque alte per le famiglie

16:15e ha avuto anche l'opportunità di accedere ad alcuni musei gratis

16:18quando è andato ad Amsterdam.

16:20Quindi insomma anche questa cosa qui qualcuno ci racconta di aver comprato

16:23anche i libri dell'università e di aver riconvertito i soldi per acquistare

16:27nelle librerie fisiche sappiamo che le librerie sono un settore in perdita

16:31soprattutto dopo il covid compriamo tutto online e quindi è importante

16:34anche sostenerle dal vivo e tanti l'hanno usati per acquistare dischi e vinili

16:38quindi di nuovo l'importanza del settore musicale no?

16:41E qualcuno poi ci racconta appunto di aver utilizzato diciotta app

16:46per l'acquisto di edizioni particolari critiche che quindi avevano bisogno

16:50di costi più elevati perché un'edizione critica può costare moltissimo

16:53e poi abbiamo anche alcuni vocali di due ragazzi che ci hanno mandato

16:57appunto dei brevi vocali per raccontarci la loro esperienza con diciotta app

17:00e li ascoltiamo

17:02Si dice diciotta app è stata la rivoluzione credo

17:07in quanto spesso no magari mettevo prima

17:10mettevo da parte magari qualcosa per comprarmi dei libri che desideravo tanto no?

17:16e volevo leggere appunto molto in entieri

17:18e sta cosa per i concerti però per i concerti ovviamente è un po' più difficile

17:22rispetto ai libri mentre con diciotta app e ancora adesso fin quando appunto

17:26non scadrà cioè ci ho preso veramente troppi libri

17:31però sono molto contenta sono dei belli acquisti e se sta cosa vale per i concerti

17:35ho potuto far vedere dei concerti che non avrei potuto vedere senza

17:40anche un altro messaggio

17:42mi spiace per chi l'avrebbe dovuto ricevere ecco in futuro

17:45Io essendo 2003 il diciotta app l'ho utilizzato quest'anno

17:49e posso ancora utilizzarlo non l'ho ancora terminato

17:54l'ho utilizzato essenzialmente per comprare tutti i libri dell'università per il primo semestre

18:00poi per circa 3-4 concerti per gli ingressi al cinema moltissimo

18:09un paio di libri poi ho comprato di lettura diciamo

18:12e se riesco se non finisco i soldi prima

18:16l'utilizzerò sicuramente per comprare i libri anche per il secondo semestre all'università

18:21questo io lo trovo uno strumento molto utile perché ad esempio appunto quest'anno

18:27la spesa universitaria con le tasse non era poca

18:33quindi almeno è stata alleggerita avendo potuto acquistare i libri in questo modo

18:37penso che i ragazzi siano tutti d'accordo

18:40quindi insomma ci tenevamo a portare anche come testimonianza

18:43proprio chi ha usato il bonus e non c'è nessuno che abbia detto

18:47no è una spesa inutile o altro

18:49insomma Flavia noi volevamo chiederti

18:51dato che tu sei una prof sia dal vivo sia però anche sui social

18:55volevamo chiederti come è nata proprio la tua idea di essere prof anche online

18:59è ovviamente tutta colpa dei miei alunni

19:03perché è cominciata con la mia prima supplenza

19:08quando sentivo i ragazzini di Prima Media parlare di questo TikTok

19:12TikTok di qua, TikTok di là

19:14ho detto quasi quasi mi iscrivo vediamo come funziona

19:18ed è partito tutto con un video in cui imitavo i miei alunni

19:21che mi chiedevano di spostare il compito

19:23prof se non ci sposta il compito lei non è più la nostra prof preferita

19:27quindi è partito in realtà con una gag divertente

19:31su qualcosa che accadeva in classe

19:32poi ho detto, mi sono detta e ho detto anche a loro

19:35quasi quasi questo potrebbe diventare uno strumento

19:38perché poi i ragazzi ovviamente iniziano a guardarti

19:42e quindi tu diventi un esempio anche sui social

19:45e per questo motivo penso tuttora

19:49che i social possano essere per un professore

19:52anche un ottimo modo per far apprendere

19:55avvicinare alla propria materia

19:57nonostante il lavoro in classe

20:00cioè in un modo diverso

20:01in un modo divertente

20:03appunto dal latino divergere

20:05proprio andare in una linea parallela

20:08quasi rispetto a quello che è il programma scolastico

20:11come lo conosciamo

20:13ma è più difficile fare la prof nella vita reale

20:16o sui social?

20:18guarda di impatto ti direi sui social

20:21in realtà ovviamente ci sono difficoltà

20:23in entrambi gli ambiti

20:25molto diverse tra loro

20:27però francamente è molto più facile

20:29avere a che fare con i ragazzi

20:31che non con gli adulti

20:32perché un adulto ormai ha un'idea

20:35si è fatto un'idea del mondo

20:36e anche un'idea di te

20:37di come ti percepisce

20:39sono più aperti da questo punto di vista

20:43e apprezzano ciò che è diverso

20:45quindi è divertente

20:47e quindi diventa molto più semplice

20:49avere a che fare con i ragazzi

20:51piuttosto che con gli adulti

20:52quindi il mondo dei social ne è pieno

20:55noi vorremmo anche proiettare un tuo video tiktok

20:57uno di quelli più curiosi

20:59perché tu hai inventato il format dei quiz

21:02quiz di ripasso

21:03quiz vediamo cosa ti ricordi

21:04e questo qui è il più virale di tutti

21:06quindi lo facciamo vedere

21:07a chi ci guarda da casa

21:09ripetiamo insieme per la maturità

21:11hai cinque secondi

21:12per rispondere alle mie domande

21:14perché Gabriele D'Annunzio

21:16veniva considerato un esteta?

21:26era un esteta perché privilegiava

21:28la bellezza come valore supremo

21:31cosa si intende per panismo?

21:38il panismo è la fusione totale

21:41con la natura circostante

21:44quindi insomma questo qui è un po' il format

21:46speriamo che qualcuno da casa

21:47si sia messo alla prova

21:48io e Matt l'abbiamo fatto

21:49io avrei avuto molta difficoltà

21:50devo essere sincero

21:51anch'io

21:52no no infatti è un format

21:53molto molto carino

21:54e tra l'altro proiettiamo anche il profilo

21:56appunto di Flavia

21:58che potete seguire sia su Instagram

22:00sia su tiktok

22:02e ti volevamo chiedere

22:04quali sono le maggiori difficoltà

22:06che incontri sia nei social

22:08sia a scuola

22:09io so che appunto

22:10spesso tu ti apri molto sui social

22:12sei molto umana sui social

22:13e quindi volevamo chiederti

22:15di approfondire questo lato di te

22:18beh a scuola la difficoltà più grande

22:21a volte è attirare l'attenzione

22:23però diventa molto più semplice farlo

22:27se sei giovane

22:28se sei molto vicina ai ragazzi

22:30quindi diventa più gestibile

22:33da questo punto di vista

22:35se invece ci proiettiamo sui social

22:38le difficoltà aumentano

22:40io credo che a volte

22:42l'autenticità non piaccia

22:45siamo abituati a vivere in un mondo patinato

22:48in cui ci deve essere sempre un filtro

22:50e quindi spesso

22:52quello che viene detto

22:54proprio perché la gente crede di conoscerti

22:58viene frainteso

23:00cioè una persona ti guarda

23:02pensa già di sapere chi tu sia

23:04e quindi parte in quarta

23:07e quindi a volte

23:09credo che sia questa la difficoltà più grande

23:11la gente tende a criticarti

23:13senza davvero aver capito

23:15fino in fondo il tuo messaggio

23:17perché rimane ferma sulla propria posizione

23:21questa è la difficoltà più grande

23:23secondo me sui social

23:24perché farsi capire da tutti

23:26e piacere a tutti

23:27è impossibile

23:29però si fa quel che si può

23:32io cerco sempre di portare avanti

23:34questa mia idea

23:35che è quella di essere il più naturale

23:37spontanea possibile

23:38perché per me la verità paga

23:41e quindi

23:44che poi è una cosa che fai anche tu Esmeralda

23:46quindi io ti apprezzo molto sui social

23:48anche per questa ragione

23:49perché tu porti tanta verità

23:52e tanta autenticità

23:54e io credo che questo sia fondamentale

23:56su una piattaforma

23:58Flavia qual è il rapporto

24:00mi domandavo con i tuoi colleghi

24:02nel senso Madi

24:03c'è qualche professore

24:04un po' più adulto

24:05con l'età che magari ti conosce

24:06anche nella tua

24:07diciamo veste social

24:09ne parlate mai

24:11o hanno opinioni

24:12o hai sentito qualche cosa

24:14non tutti sono ancora così smart

24:17e attivi sui social

24:20in realtà

24:21io devo dire che sono stata molto fortunata

24:23ovunque io sia stata

24:25in tutte le scuole

24:26in cui sono stata

24:27sono sempre stata supportata

24:29dai miei colleghi

24:30anzi quest'anno ancora di più

24:32devo dire

24:33infatti mi hanno coinvolta

24:35anche stasera

24:36facciamo il concerto di Natale a scuola

24:38mi hanno coinvolta in tutti

24:41devo dire che ho dei colleghi splendidi

24:43mi sono sempre trovata bene con loro

24:45non ho mai trovato qualcuno

24:49che criticasse appunto questo aspetto

24:51anzi volevano sapere

24:52ma davvero

24:53erano molto interessati

24:54erano affascinati da questa cosa

24:56non è scontato

24:57no non è scontato

24:59è vero

25:00però loro hanno

25:01secondo me molti di loro

25:02hanno capito che

25:04i ragazzi hanno bisogno di questo

25:06cioè

25:07hanno bisogno di qualcosa appunto

25:09che li coinvolga

25:10e li attiri verso le nostre materie

25:12le nostre discipline

25:13anche fuori dalla scuola

25:15e quindi

25:16no io sono

25:17posso essere

25:19la voce fuori dal coro

25:21forse in questo senso

25:23devo dire che

25:24ho trovato sempre colleghi

25:25che insomma

25:26mi hanno supportata

25:27mai mi hanno messo i bastoni tra le ruote

25:30che bello

25:31grazie per essere stata con noi Flavia

25:32noi vi invitiamo a seguire

25:33il caffè letterario di F

25:35su tutti i social

25:36Instagram e TikTok

25:37ti ringraziamo davvero

25:38per essere stata nostra ospite

25:40e speriamo di riaverti presto

25:41per parlare di temi

25:42legati ai ragazzi

25:43e alla scuola

25:45grazie mille a voi

25:46per questo invito

25:47l'ho apprezzato davvero tanto

25:49e sono contenta insomma

25:51di aver potuto esprimere

25:52la mia opinione

25:53perché

25:54è sempre bello

25:55quando viene apprezzata

25:57e richiesta

25:58e quindi

25:59sono davvero grata

26:01per questo

26:02grazie a te

26:03siete un bel duo

26:04e questo programma

26:05è davvero interessante

26:07grazie Flavia

26:08grazie mille

26:09grazie anche a tutti

26:10gli spettatori di Radio Roma

26:11noi ci vediamo

26:12alla prossima puntata

26:13di Social Trend

26:14sempre qui su Radio Roma

26:15ciao

26:22Geralda Moretti

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